家庭教育讲座培养孩子未来三十年

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培养孩子未来三十年朗培家庭教育讲座第一部分：提炼：【训练板块0】1.提炼：谢谢各位家长的掌声，要不要再热烈点！非常高兴今天能够来到眉山和各位家长

聊一聊关于孩子的问题。虽然第一次来到眉山，但是听过很多次眉山的名字，因为我上大学时同宿舍就有一位同学是来自眉山的。所以今天特别感谢眉山朗培学校的邀请，让我有机会亲临眉山现场感受一下眉山人民的朴实和热情，也感谢各位家长朋友的支持和用心的聆听。所以，接下来我就带着这种特别亲切的感觉和在座的各位家长朋友聊一聊关于家庭教育的问题，各位家长说好还是不好？要不要再大点声？我来讲：

2.提炼：简单介绍一下我自己，我来自成都，主要从事家庭教育的研究以及青少年成长的

研究，目前在全国各地已经做过关于家庭教育和青少年成长的各种讲座超过300场，超过万人现场听过我的课，虽然我个子不高，但是我的课却很好，为什么呢？因为很多家长后来给我反馈说，自从听了智勇老师的课后，

家庭更和谐了，亲子关系更融洽了，孩子成绩更好了，家长也没以前那么累了，就连打麻将感觉手气都比以前好了……所以，各位家长，今天你算是来对了，要不要给自己掌声鼓励一下呢？我来讲：

3提炼那今天蔡老师要和大家分享的主题大家首先要把它记住，今天智勇老师要和大家

分享的主题叫做：培养孩子未来三十年。第二部分：提炼：

第一阶段：提炼【训练板块1】

1.提炼：

那智勇老师先做第一项调查，来，您有两个孩子的家长请举一下手好不好，两个

以上的包括三个四个的，谢谢的，请放下。我看到了现场大概有70%的家庭是有两个孩子。那教育孩子的问题其实与我们有多少个孩子是息息相关的，你们知道吗？因为我在资阳做讲座的时候我给家长讲的一句话，我说孩子如果教育失败了没办法重头再来，下面一个家长就给我抬杠说：智勇老师，你讲的不对，孩子教育失败了照样可以重头再来，我说怎么呢？她说生第二个嘛。把第一个的错误在第二个身上去纠正。那我问他我说那老大怎么办呢？智勇老师再做第二项调查，你的孩子正在读初中的举一下手，我看一下，好不好，读初中的，好，谢谢，放下手，小学的有没有？小学的。老二，读小学的有没有，举一下手，我看看，谢谢，放下手。有没有读高中的，举一下手，我看看，读高中的，谢谢

放下手。好了，我看到，大多数是初中的家长，也有小学的，也有高中的，都没有关系，今天我们讲到得方法，都可以适用到每一个年龄段的孩子。 2.提炼：

好了，问一下在座的各位家长，请问现在的孩子好不好教？好不好管？有没有为孩子伤心过？有没有哭过？有没有？经常哭哈。现在的孩子不好教也不好管，那智勇.

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老师问一下，那大家想不想自己的孩子是好孩子，想的举手一下，我替我爱人举手。我看谁不举手，不想自己孩子是好孩子的，想不想？当然想第二阶段：提炼：

一）提炼：

1.提炼：

【训练板块2】那智勇老师要问了，既然都想自己的孩子是好孩子，那什么样的孩子才算是好孩子呢？什么样的？我们来采访一下，好不好？采访一下，来，问一下这位家长，“您觉得什么样的孩子是好孩子？”“懂事，听话”“听谁的话”“家长嘛”听爸爸妈妈的话的孩子就是好孩子。这是我们的第一反应。智勇老师走过中国上百个城市，讲过几百场讲座，今天是智勇老师最近这两年的第439场，智勇老师几乎是在全国各地在飞。不管是大城市还是小城市，不管是什么年龄段的家长，我问这个问题几乎百分

之八十的家长都告诉我说听话的孩子就是好孩子。那智勇老师要问了，在座的各位家长，你说错了孩子听吗？你说错了孩子听不听？那不听不就变成坏孩子了吗？如果你的意见和老师不一样，孩子该听你的还是该听老师的？你和你爱人的意见不一样该听妈妈的还是把爸爸的？所以我们很多家长把孩子当成了我们自己家的一只宠物，像一只小狗一样，我们希望我们让他向东他就不要朝西，让他朝南他就不要朝北，但是孩子往往和我们家长是怎么样的？2.提炼：

我来举一个例子，我让大家做一件事儿，我让你们怎么做你们就怎么做好不好？听清楚。千万不要在你的脑子里面想一根香蕉，千万别想，千万别想，一根黄色的香蕉，千万别想。你脑袋是什么？你脑袋现在是什么？“一根黄色的香蕉”。孩子也一样，“你要听话，你要听话，你要听话”他就偏偏不听话，这就是孩子最大的特点。你看，我让你们别想象，你就偏想，人都是这样的。所以我们说要把自己的孩子变成好孩子好孩子，天天说好孩子好孩子好孩子，孩子一听就做一个坏孩子，跟你对着干，各位家长能听懂我在讲什么吗？这是一个人最普通也是最直接的一

种反抗，我不让你想你就偏想，我不让你做你就偏要做。3.提炼：在座的各位家长，有没有对孩子看电视，玩儿游戏，烦恼的，在座的各位家长，有没有？有吧，还有看小说的，到了初中，高中看这些玄幻小说，你有没有在他耳边说不要不要不要，你有没有说？结果呢，偏要嘛。你说的根本是没有用的，各位家长，因为你越说他越要做，越说他越要做。所

以，什么样的孩子是好孩子其实是没有定论的，有的说听话的孩子就是好孩子，有的说刻苦学习的孩子就是好孩子，有的说懂得感恩的孩子就是好孩子……其实好孩子的标准有太多太多了，根本没办法有一个定论。因此，各位家长，孩子的教育问题已经是当代父母最大的精神压力。有很多家庭的争吵其实都不是夫妻两个人感情的问题，有时候就是因为谁的问题？孩子的交流问题。所以智勇老师总结了14个字：父母什么都不怕，就怕亏欠了孩子。在座的各位家长，有没有和智勇老师一样的感受，有没有？就是咱做什么都不怕，就怕亏欠了孩子，有没有这样的感受？所以教育孩子已经成为了当代父母最大的精神压力，事业再成功也弥补不了教育孩子的失败。

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3】【训练板块第三阶段：提炼：那我们接下来就来看看那家长到底该如何正确的培养孩子呢？

一）提炼：请问学校是干嘛的？培养孩子什么的？学校，智勇老师首先要和家长做一个分享：

学校是培养孩子什么的？学习能力和学习成绩的，那么成绩我们交给了学校来做，包括孩子的公立学校也好，还是我们报了朗培的民办学校也好，总之孩子的成绩交给老师们来负责，那家长负责什么呢？家长他负责成绩吗？各位家长，咱们今天一定要把要什么要啊？家长还要不要负责孩子成绩的好坏？要还是不要？要。这个事情说清楚，学校的老师，你已经