幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全
幼儿园体育游戏30个
幼儿园体育游戏30个幼儿园阶段是儿童身心发展的重要时期，适当的体育游戏对于儿童的全面发展具有重要作用。
通过体育游戏能够促进儿童身体的发育、增强孩子们的协调能力和注意力，增进儿童与同伴之间的互动和合作能力，培养孩子们的团队精神和竞争意识。
本文将介绍30个适合幼儿园的体育游戏，帮助家长和教师为孩子们提供丰富多样的游戏活动。
1. 一起跳绳：在幼儿园的操场上，让孩子们围成一个大圈，然后一起跳绳。
可以尝试不同的跳法，如单脚跳、双人跳等，增加乐趣和挑战。
2. 抛接球：准备几个柔软的球，让孩子们两两分组，站在一起，轮流抛接球。
这不仅能够锻炼孩子们的协调能力，还能培养孩子们的合作意识。
3. 拔河比赛：将孩子们分为两队，让他们站成一列，拉起一条绳子，在教师的指挥下进行拔河比赛。
这个游戏可以锻炼孩子们的力量和团队合作精神。
4. 气球接力赛：设立起点和终点，每个小组有一个气球，在限定的时间内将气球通过传递的方式，快速送到终点。
这个游戏能够锻炼孩子们的速度和协调能力。
5. 轮胎游戏：将几个轮胎放在操场上，让孩子们跳进轮胎里，然后通过不同的方式，如单脚跳、双脚跳等，移动到下一个轮胎。
这个游戏可以培养孩子们的平衡感和协调能力。
6. 跳远比赛：设立起点和终点，让孩子们依次跳远。
教师可以根据孩子们的年龄和能力，调整比赛的难度，如增加跳远的距离或者减少起跳的速度。
7. 红绿灯游戏：教师拿着红绿灯，当绿灯亮起时，孩子们可以自由奔跑，当红灯亮起时，孩子们必须停下来。
这个游戏既能锻炼孩子们的反应能力，又能提高他们的遵守规则的意识。
8. 障碍洞穴：在操场上搭建一些障碍物，如桌子、凳子、跳箱等，让孩子们在障碍物之间穿行。
这个游戏可以培养孩子们的灵活性和勇气。
9. 马术比赛：准备一些木马或者骑乘玩具，让孩子们轮流骑上去，通过一定的障碍物，完成比赛。
这个游戏可以培养孩子们的平衡感和协调能力。
10. 大象跳舞：让孩子们围成一个大圈，然后一起跳舞。
幼儿园体育游戏50个
幼儿园体育游戏50个幼儿天生爱玩，其中，体育游戏就是幼儿园的重要教学内容之一。
下面就为幼师分享50个幼儿体育游戏，老师们不妨从中挑选适合的游戏，引导幼儿一起high吧！1、小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
2、牵环在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
3、吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
4、拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
5、知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
6、打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
7、蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
8、螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。
发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
9、定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
10、接圈用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
11、闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
幼儿园体育游戏100例快收藏
幼儿园体育游戏100例快收藏幼儿期是孩子身体发育的重要时期，体育游戏是促进幼儿身心健康发展的重要方法之一。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼身体，提高运动技能，培养团队合作精神，增强自信心。
为了帮助家长和教师更好地为幼儿选择适合的体育游戏，下面将介绍一百种适合幼儿园的体育游戏，希望能够给大家提供一些参考和帮助。
第一部分：动作游戏1. 抓积木：幼儿分成小组，每组一堆积木，比赛时间内，谁拿到积木最多谁就是胜利者。
2. 虫虫速度：幼儿模仿虫子的动作，手脚触地，用最快的速度爬行。
3. 跳绳比赛：幼儿分成小组进行比赛，比赛时间内，谁能跳最多的次数，谁就是胜利者。
4. 火眼金睛：幼儿蒙上眼睛，用手摸到教师放在桌子上的物品。
5. 翻滚比赛：幼儿躺在地上，轮流翻滚到指定地点，谁用时间最短完成，谁就是胜利者。
第二部分：球类游戏1. 跑步接力：幼儿分成小组，每组人数相等，依次传球传到终点，谁用时间最短完成，谁就是胜利者。
2. 投掷游戏：幼儿站在指定地点，把球投到目标区域，谁投到的次数最多，谁就是胜利者。
3. 平衡球比赛：幼儿将球放在勺子上，用勺子把球运到指定地点。
4. 击球比赛：幼儿用球棒或者手掌击打球，看谁的球飞得最远。
5. 接力塞球：幼儿分为两队，每队一个篮子，一边彼此传递球，一边跑到篮子那一端塞球，谁的篮子里塞球最多，谁就是胜利者。
第三部分：冰雪游戏1. 滑冰比赛：幼儿站在滑冰板上，向前滑行一段距离，谁滑得最快，谁就是胜利者。
2. 扔雪球：幼儿站在指定地点，用雪球扔到目标区域，谁扔到的次数最多，谁就是胜利者。
3. 堆雪人比赛：幼儿分成小组，每组一定时间内堆雪人，谁堆得最高最漂亮，谁就是胜利者。
4. 打雪仗比赛：幼儿分成两队，用雪球互相投掷，看谁的命中率更高。
5. 寻找宝藏：幼儿在雪地中寻找隐藏的小玩具，谁找到最多的小玩具，谁就是胜利者。
第四部分：创意游戏1. 套圈比赛：幼儿分成小组，每组有一定数量的圈，谁能把圈套在指定位置最快，谁就是胜利者。
大班趣味体育游戏104个
大班趣味体育游戏104个在幼儿园大班的教学中，趣味体育游戏是孩子们非常喜欢的活动之一。
这些游戏不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神、协调能力和竞争意识。
以下为大家介绍 104 个适合大班孩子的趣味体育游戏。
一、奔跑类游戏1、接力赛跑将孩子们分成若干组，每组人数相等。
在场地两端分别设置起点和终点，每组的第一个孩子从起点出发，跑到终点后返回，将手中的接力棒交给下一个孩子，依次进行，最先完成的组获胜。
2、穿越障碍跑在场地中设置一些障碍物，如跨栏、独木桥、呼啦圈等，孩子们需要绕过或跨过这些障碍物，从起点跑到终点。
3、追逐游戏选一个孩子当“追逐者”，其他孩子四散跑开。
追逐者要去追其他孩子，被追上的孩子则成为新的追逐者。
二、跳跃类游戏1、跳房子在地上画出不同形状的格子，孩子们通过单脚跳、双脚跳等方式按照规定的顺序跳过格子。
2、跳绳比赛让孩子们进行跳绳比赛，可以是单人跳绳，也可以是双人跳绳或者多人跳绳。
3、青蛙跳荷叶在地上放置一些圆形的“荷叶”（可以用纸张或塑料垫代替），孩子们模仿青蛙的动作，从一个“荷叶”跳到另一个“荷叶”。
三、投掷类游戏1、投沙包将孩子们分成两组，一组站在场地一端，另一组站在另一端。
一组孩子向另一组投掷沙包，被沙包击中的孩子淘汰，最后剩下人数多的组获胜。
2、投篮比赛准备一个篮球架和一些篮球，让孩子们进行投篮比赛，看谁投进的球多。
3、掷飞镖在墙上贴上一个靶心，让孩子们站在一定距离外掷飞镖，计算得分。
四、平衡类游戏1、走独木桥搭建一个简易的独木桥，让孩子们从上面走过，锻炼他们的平衡能力。
2、踩高跷给孩子们准备高跷，让他们踩着高跷行走。
3、顶沙包让孩子们将沙包放在头顶上，保持平衡，从起点走到终点，沙包不掉落者获胜。
五、团队合作类游戏1、拔河比赛将孩子们分成两组，在一根绳子两端进行拔河比赛。
2、两人三足两个孩子一组，将他们的脚绑在一起，共同前进，比哪组走得快。
3、接力运球孩子们分成若干组，每组孩子依次用球拍将球运到终点，再交给下一个孩子，最先完成的组获胜。
幼儿园游戏活动
幼儿园游戏活动幼儿园游戏活动一、游戏名称：小乌龟运球适合班级：小班游戏准备：海绵地垫、沙包游戏玩法：1.幼儿分为两两小组 pk，每一个小组 6-7 人。
2.每组挨次进行运球，每次只允许一位幼儿运送一个沙包。
3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一位幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。
4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一位幼儿继续游戏。
二、游戏名称：穿越火线适合班级：中大班游戏准备：跳皮筋、小椅子游戏玩法：1.教师将小椅子摆成两列。
2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。
3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。
4. 自编动作不可与上一位幼儿重复。
三、游戏名称：套圈圈适合班级：中班游戏准备：沙包、瓶子等、 2 种颜色塑料圈若干个游戏玩法：1.幼儿分为两组，每组分发 1 种颜色塑料圈各 10 个2.幼儿分别站在起点线，挨次进行套圈，每次幼儿均有挨次套圈的机会。
3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。
四、游戏名称：碰碰乐适合班级：小中大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)游戏准备：皮球、塑料瓶游戏玩法：1.老师在幼儿 5 米以外摆放 10 个塑料瓶呈倒三角形2.幼儿拿皮球去击瓶子，击倒一个得一分。
3.也可以通过两组或者三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。
五、游戏名称：小马过河适合班级：小中班游戏准备： 4 种颜色图形卡片、律动音乐游戏玩法：1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。
2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度，发出口令：红色正方形。
3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。
六、游戏名称：传传乐适合班级：中大班游戏准备：小皮球、若干把椅子游戏玩法：1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。
2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从 1 开始挨次顺数。
3.传球的过程中不能将球踢出圈内。
七、游戏名称：老虎饿不饿适合班级：托小班游戏玩法：1.教师扮演老虎，请小朋友在活动的地方，如果听到老虎发出声音就说明老虎饿，就要定一个造型，不能动。
幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全
幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全1000字幼儿园是小朋友们快乐的天地，体育游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，可以帮助小朋友们增强身体素质、提高协调性和专注力。
下面是幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全，希望可以为幼儿教育工作者和家长们提供一些参考和帮助。
一、小班体育游戏：1. 老鼠会跳绳：孩子们围成一个圈，其中一个作为“老鼠”，剩下的孩子每人手持一根跳绳，老鼠在圈子中跳跃，其他孩子拍手时跳着将跳绳套在老鼠的头上，成功了的孩子则成为新的“老鼠”。
2. 听颜色：准备一些不同颜色的球，教师大声朗读某种颜色的名称，孩子们看到颜色对应的球就要跑过去把球抱回来。
3. 抛球游戏：教师将球抛向孩子，孩子们则要配合着抛球，看看能抛多少次。
4. 跳跳颠：孩子们一人一只球，每个孩子轮流跳跳颠，看看谁能跳的更久。
5. 假扮小鸭子：孩子们假扮小鸭子，在教师的引导下，一起摆动翅膀、开嘴叫唤，一起前进、后退、转圈等，非常有趣。
二、中班体育游戏：1. 球赛：教师将球放在一个城堡中心，孩子会分成两个队伍，一起将球传送到队友那里完成得分。
2. 蹦蹦跳跳：孩子们围成一个圆圈，按照蹦跳、鼓掌、跳等节奏动作，每个孩子都要跳起来，不要停下。
3. 移球游戏：孩子们分成两个队伍，每个队伍均在一侧，将球传递到对方队伍手中。
4. 踢球比赛：孩子们分成两组，以把球射入对方的球门为目标。
5. 杠杆游戏：孩子们围成一个大圆圈，每个孩子脚底下放一根长杆，同时对方的孩子想要将杆子推到自己的位置上。
三、大班体育游戏：1. 拔河比赛：孩子们分成两组，按照轮流拉住绳子上的绳环，努力搏斗，谁能把对方拼倒谁就是胜利者。
2. 平衡教学：教师拿出各种小饼干，让孩子们在自己的鼻子上夹住，比赛谁能将饼干少摔落。
3. 跳绳比赛：孩子们轮流跳跃，看谁能跳得最高、最久。
4. 竞走比赛：孩子们在指定路径上行走，看谁能最先走到终点。
5. 扔球游戏：孩子们分成两队，一队投掷球强烈地击中对方队员就可以令对方翻滚或者退出比赛，谁最后活下来谁胜利。
幼儿园大班趣味体育游戏57个
幼儿园大班趣味体育游戏57个幼儿园大班的孩子们正处于活泼好动、充满好奇心和探索欲的阶段，趣味体育游戏不仅能够锻炼他们的身体素质，还能培养他们的合作意识、竞争意识和协调能力。
以下为您列举 57 个适合幼儿园大班的趣味体育游戏：1、接力赛跑将孩子们分成若干小组，每组人数相等。
在操场上设置起点和终点，孩子们依次跑向终点再跑回起点，将手中的接力棒传递给下一位队友，最先完成的小组获胜。
2、跳绳比赛每个孩子准备一根跳绳，规定时间内跳绳次数最多的孩子获胜。
还可以组织小组跳绳接力赛，增加趣味性。
3、踢毽子让孩子们尝试踢毽子，看谁在规定时间内踢的次数最多。
4、螃蟹运球两个孩子一组，背靠背夹住一个气球，像螃蟹一样横着走到终点，中途气球不能掉落或破裂，最先到达的小组获胜。
5、跳房子在地上画出格子，孩子们按照规则单脚或双脚跳进格子，顺利到达终点即为胜利。
6、老狼老狼几点了一个孩子扮演老狼，其他孩子是小羊。
老狼在前面走，小羊在后面问“老狼老狼几点了”，老狼随意回答几点，当老狼说“开饭了”时，老狼就会转身去抓小羊，小羊要迅速跑回安全区域。
7、丢沙包孩子们分成两组，一组站在中间，另一组在两边向中间的孩子丢沙包，被沙包击中的孩子淘汰，接住沙包的孩子可以多一条“命”或者让一名被淘汰的队友复活。
8、滚铁环让孩子们尝试滚动铁环，沿着规定的路线前进，锻炼他们的平衡能力和协调能力。
9、斗鸡单脚站立，用手抓住另一只脚的脚踝，互相碰撞，双脚落地者淘汰。
10、蒙眼摸人选一个孩子蒙上眼睛，其他孩子在规定范围内躲避，蒙眼的孩子摸到其他孩子就算胜利。
11、踩高跷孩子们踩着高跷行走，看谁走得又快又稳。
12、赶小猪用一根棍子赶着皮球前进，绕过障碍物到达终点，用时最短者获胜。
13、两人三足两个孩子将相邻的两条腿绑在一起，共同前进，培养他们的合作能力。
14、袋鼠跳孩子们站在袋子里，像袋鼠一样跳跃前进，看谁先到达终点。
15、跳皮筋一边唱着儿歌，一边按照皮筋的高度和规则跳，这是一项经典的传统游戏。
幼儿园体育运动游戏8则
幼儿园体育运动游戏8则活动名称:大班支撑类游戏《小猴撑杆跳》活动目标: 1．大胆参与游戏，体验游戏的快乐。
2．发展手臂、腰部、躯干肌肉力量。
活动准备: 单杠、椅子若干。
活动过程: 一、热身环节重点进行上肢运动1.直立，双手手指在头顶交叉，掌心朝上。
双臂尽量向上、向后伸展，保持2×8拍。
放松后，反复做几次。
2.直立，两臂伸直上举，左臂向前右臂向后绕环，2×8拍后，两臂交换绕环。
二、游戏环节练习双臂支撑玩法：1.幼儿两脚先站在椅子上，两只手分别撑在两边的杆子上，然后双脚离地，手臂用力撑着，身体悬空。
2.在玩法1的基础上将慢慢将双脚搭在杆子上。
游戏规则：每组在器械后排成一队，轮流在杆上支撑，体力不支双脚着地到队尾继续排队，直到本队成员全部完成。
看哪队坚持的时间最长。
反复游戏2—3次。
根据游戏情况及时组织幼儿讨论、总结或个别示范支撑的方法，以及遵守规则情况。
3．调整椅子的摆放进行撑杆跳的游戏。
三、放松环节一队小朋友围成一个圈，按顺时针方向站立，每人给前面的同伴捶捶背、揉揉肩膀和胳膊。
四、拉伸环节肩部拉伸要点：站立，左手臂伸直，右手轻轻按压以增加肌肉的伸展，另右手重复练习。
三角式要点：左手放在站立腿前，腰背部挺直，右手抬起，让髋部从前向后打开。
换对侧重复练习。
活动名称:小班支撑游戏《小猴下山》活动目标1．大胆参与游戏，体验游戏的快乐。
2．发展手臂、腰部、躯干肌肉力量。
活动准备单杠、厚垫子若干活动过程一、热身环节进入场地散点站立，播放《健康歌》，幼儿随着音乐在教师的指导下做热身运动。
重点热身上肢运动（劲部绕环、手臂绕环、压臂伸展）、体转运动（腰部绕环及左右摆）。
二、游戏环节1.介绍游戏名称，两个幼儿示范，其他幼儿观看游戏玩法。
游戏玩法：幼儿在距离两层垫子一米处排成两队，游戏开始幼儿先爬上两层垫子，站在两层垫子上向前跳抓住单杠悬吊，然后落在一层垫子上。
2.幼儿可分多组同时游戏。
根据游戏情况及时组织幼儿讨论、总结或个别示范方法，以及遵守规则情况。
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幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全基本动作双脚夹物跳幼儿现状基本特点四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。
动作要领跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。
蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。
弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节），为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。
游戏名称小熊猫玩皮球游戏目标1．引导幼儿初步尝试双腿夹球跳，加强肌肉力量的训练。
2．在活动中培养幼儿相互合作的意识。
投放材料皮球每人一个，小棍若干个，松紧带一根、录音机、磁带。
场地布置游戏玩法1．幼儿探索玩球的方法（1）幼儿分散自由玩球教师：“今天，妈妈为你们准备了许多皮球，我想看看你们都用身体的什么部位玩球？看谁想出的玩法和别人不一样？”教师注意辅导幼儿进行球的多种玩法，发现腿夹球的幼儿后，与其商量：“把你和皮球玩的游戏表演给其他小熊猫看看，好吗？”（2）集中小结，请几名幼儿师范腿夹球，教师讲解动作要领：把球放到大腿内侧，两腿用力向里夹，可自然弯曲，向前跳、向后跳或向其他方向跳。
（3）幼儿再次分散练习，教师引导幼儿寻找更好的夹球方法，采取个别辅导。
2．玩游戏“小熊猫夹赶球”教师向“小熊猫”介绍游戏名称和玩法。
（1）“小熊猫”抱着球站在场地的一端，在妈妈的带领下，集体说儿歌：“小熊猫，真可爱，夹着小球去比赛”，说完儿歌后，迅速从家门钻出来（钻出去用松紧带拉好的门），跑向草地，夹着球跳过草地，拿起草地边的小棍后，将球赶回家。
（2）将球从家中赶进草地，将小棍放到第一次取棍的地方，然后夹球挑过草地，抱松紧带芳草地上起始基本动作跳跃基本特点四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。
动作要领跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。
蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。
弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节），为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。
游戏名称战胜大灰狼游戏目标1．学习双脚向前行进跳，模仿小兔跳及追逐跑。
2．发展幼儿动作灵敏性和协调性，有一定的反应能力。
投放材料起始线游戏玩法每组第一名幼儿站在起跳线外，听到口令后向前面的小房子模仿小兔子跳。
绕过障碍物，来到四间小房子前，任意打来一扇门。
如果是萝卜，就可以抱起萝卜运回去；如果是大灰狼，就快速回去，避免被大灰狼吃掉，如果被大灰狼捉到，就意味着本队减少一名队员。
在规定时间内，看一看哪对捡回的萝卜最多，多者为胜利。
另外，小房子里的大灰狼和萝卜应由配班即时更换和补充，游戏结束。
建议1.逐渐增加游戏材料，增加跳跃的次数。
2.减少体弱儿的游戏次数。
增加肥胖儿的运动次数。
3.鼓励肥胖儿帮助收放玩具，增加运动量。
基本动作投掷基本特点幼儿四、五岁以后，投掷能力便有了较好的发展，能逐渐学会投掷时挥臂、甩腕等动作，动作较有力、较协调，投掷的距离也较远，投掷的方向掌握较好。
动作要领双手持物于胸前，两肘下垂，五指自然分开稍屈，手腕后仰。
蹬腿展体，快速挥臂，将物向前上方投出，注意手腕、手指拥立。
注意力集中在全身协调用力上。
游戏名称机智的小老鼠游戏目标1．练习双手胸前投掷的能力及躲闪能力。
2．感受投掷活动的乐趣，体验成功的乐趣。
投放材料球、画有圆圈的场地场地布置3．听音乐跳彩绳舞蹈幼儿手拿彩绳随音乐节奏跳舞，教师用动作启发带领幼儿一起跳。
动作选择以双手举彩绳，单手绕彩绳（换手）等动作为宜。
建议1．若幼儿多人合作有困难，可分成四人一组摆绳跳。
2．跳的时间不宜过长，以免下肢负荷太大。
游戏玩法游戏幼儿分成人数相等的若干队，每队再分为甲乙两组，分别站在两端起跑线后，听启动信号后，甲组第一名幼儿开始用跨跳踏石过河，拍乙组第一名幼儿手，乙组第一名幼儿继续向甲组跨跳。
先跨跳完的队获胜。
建议源泉可排成直线，也可排成曲线。
基本动作平衡基本特点多数幼儿能够推起小车向前走，但速度比较慢。
不少幼儿推小车转弯时，很慢，体现出四肢的动作不协调灵活。
动作要领上手把稳小车的把手，上体微向前倾，推小车向前、拐弯行走，身体上下肢协调，能够控制身体的平衡性。
并逐渐增加自己的速度。
游戏名称运西瓜游戏目标利用推小车运西瓜游戏，发展幼儿的平衡能力，提高动作协调性。
小河投放材料活动准备：小车，皮球每人一个。
游戏玩法幼儿分成6组，排头每人一辆小车，教师发出开始游戏口令后，每组排头推着小车一起出发，直线到达西瓜地，每人每次只许运一个西瓜，沿原路返回后，把小车给下一个小朋友，自己抱着西瓜，比一比，那组幼儿先把西瓜运完，为胜利队。
规则：1．西瓜必须每次运一个。
2．如果不小心把西瓜从车上掉了下来，停下小车，捡回西瓜，放在小车内，继续运西瓜。
建议游戏场地中可增加不同的障碍物，提高游戏的挑战性。
基本动作跳跃基本特点四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。
基本动作跑基本特点4岁左右的幼儿在跑步时，上下肢已能较好的协调配合，蹬地动作也较明显，跑步动作较自然、轻松，但步幅仍然较小。
动作要领上体保持正直稍向前倾；积极向前抬腿，用力后蹬，落地轻而稳；两手半握拳，两臂曲肘前后自然摆动，眼看前方，用鼻子或口鼻同时呼吸，自然而有节奏。
集体跑步时，学会保持适宜的间隔、距离。
游戏名称弯弯的小河游戏目标1．培养幼儿竞争精神。
2．发展幼儿曲线跑能力。
投放材料小纸船若干游戏玩法画“小河”幼儿分成人数相等的两队，两队再分为甲乙两组。
两队两组幼儿分别站在小河的两岸边。
甲组第一名幼儿手持小船一个。
听信号后，拿船的幼儿迅速从小河中跑向对岸，把船传给乙组第一名幼儿。
乙组第一名幼儿接船后也跑向对岸。
依次下传。
先跑回的队为胜。
游戏玩法大黄狗把住花园大门不让小花猫进去玩，小花猫就练出轻轻走的本领，静悄悄的走进大门。
黄狗看不见，就靠听觉来阻拦小花猫，被狗捉住就要被关进小屋里。
走进花园的小花猫最后一起高兴得边喵喵叫的唱歌边跳起舞来。
建议1．正式游戏前可分成2——3人一组，1人当狗，其余人当猫，在规定范围内做大黄狗捉猫的游戏。
2．变化游戏的方法有：（1）动作的变化：可变走为爬、钻、蹲、撑跳、滚等（2）门的变化：圆形、低障碍、小河沟等（3）捕捉工具的变化：网捕、绳套、球击（4）拦截人数的变化：可增多拦截人数（5）情节和角色变化：可随动作和拦截方式变化来改变情节和角色3．健壮儿可作大黄狗，增加运动量。
基本动作跑基本特点4岁左右的幼儿在跑步时，上下肢已能较好的协调配合，蹬地动作也较明显，跑步动作较自然、轻松，但步幅仍然较小。
动作要领上体保持正直稍向前倾；要有蹬地、腾空阶段；快跑时会用力蹬地；脚落地时要轻，落地轻而稳；两手轻握拳，两臂曲肘前后自然摆动，眼看前方，用鼻子或口鼻同时呼吸，自然而有节奏。
集体跑步时，学会保持适宜的间隔、距离。
游戏名称小动物搬家游戏目标1．发展幼儿往返跑能力和灵敏素质2．培养幼儿竞争精神投放材料椅子、毛绒动物游戏玩法场地和器械放置方法如图。
右侧椅面上各放一小动物玩具。
游戏人分成人数相等的若干队，每队再平分为甲、乙两组，各排成一路纵队，分别站在两地起跑线后。
听信号后，甲组第一名跑出，依次将右侧个椅面上的玩具移至左侧椅面上。
跑至对面起跑线后拍乙队第一名幼儿的手，该幼儿继续跑出，依次把左侧椅面上的动物移回右侧。
以此进行，先跑完的队获胜。
规则：1．必须依次移动玩具，不准漏移。
2．玩具如掉落应由失落人在失落处捡起。
建议1.第一次摆放时两侧的椅子距离可近一些，以后可逐渐将距离调远2.能力弱的幼儿在游戏中可减少游戏次数3.健壮儿可参与摆放游戏材料4.冬季时游戏可进行3——4次，夏季时最多进行2次即可基本动作跳基本特点四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。
动作要领跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。
蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。
弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节），为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。
游戏名称给小动物送饭游戏目标1．练习立定跳远。
2．了解动物食性，培养关心动物的情感。
投放材料猫、狗、羊、兔头饰各一个，椅子四把，头饰挂在椅子背上，椅子上各放一个筐；食物卡片：与、草、骨头、萝卜各占人数1/4；露露罐若干；小河。
游戏玩法幼儿每次手持一种食物图片，并选择好路线（这种食物是哪种小动物喜欢的食物）从起点出发，双脚跳过露露罐，再立定跳过小河，然后跑向小动物的椅子上，把食物放进该种小动物椅子上的筐内，返回，游戏继续。
建议1．根据幼儿立定跳远的距离分别设立110cm 、100 cm 、90cm 、80cm四组，幼儿可根据自己的能力水平选择不同层次的路线，练习立定跳远。
2．露露罐的摆放可根据幼儿不同水平分别摆放一个罐高度或两个罐高度。
3．能力弱的幼儿可选择距离近的路线，并可引导幼儿帮助看护小动物的食物，减少游戏次数。
4．针对健壮儿可多鼓励他们多送几次饭，并进行收放食物等。
5．食物和头饰的位置可进行更换、调整。
游戏玩法1．幼儿分成四纵队，从排头开始依次背着娃娃过小桥、走过小河、绕小椅子跑回来。
2．游戏进行2—3次，教师重点指导幼儿注意眼看脚下，走稳，不从桥上掉下来。
3．游戏重复进行时，教室启发幼儿如何送娃娃，如双手背、单手背、双手抱、单手抱等。
4．幼儿每组推选一名过桥、过河很稳的幼儿抱着娃娃，其他幼儿随其排队，小跑步绕场一周，将娃娃送到“医院（小椅子）”，游戏结束。
建议1．分别设置高度为30厘米宽度为15厘米、高度为30厘米宽度为10厘米、高度为30厘米宽度为20厘米的平衡木2．对于能力弱的幼儿可减少游戏次数3．对于健壮儿可请他们运送娃娃基本动作跳跃基本特点四岁幼儿蹬地已较有力，手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。
动作要领跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。
蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。
弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节），为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。
游戏名称找小袋鼠游戏目标发展单脚跳能力。
投放材料袋鼠图片若干场地布置游戏玩法袋鼠图片散放在场地一端，幼儿站在场地另一端，在老师带领下集体说儿歌：“小袋鼠，太贪玩，跑到外面不回来，袋鼠妈妈真着急，快把小袋鼠找回来。
”说完儿歌后，幼儿马上模仿袋鼠的样子单脚连续向前跳去找“小袋鼠”，然后跑回家。
建议1．单脚跳的距离、袋鼠数量、均可根据幼儿能力变化。
2．可用比赛形式进行，看谁找到的小袋鼠多谁为胜。