描写人物外貌的作文150字_二年级作文
二年级描写同学外貌的作文
二年级描写同学外貌的作文
他是一个活泼好动，充满好奇心的小男孩，一张胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的眼睛，笑起来两个“小酒窝”就展现在你们的面前。
最有趣的是他的耳朵又大又厚，左耳还长着个“弥马桩”呢！你看他身体健康，长得胖胖的。
虽然今年才九岁，可就有八十多斤了。
所以大家常叫他“小胖子”。
他是一个心地善良，充满爱心的小男孩。
要是见了小动物受了伤，就帮他它去看医生，希望它快点好起来；要是有人伤害小动物，他会奋勇上前阻止。
记得以前他养了一只小白兔，因为他吃了有毒的小青菜不幸死了，他伤心了好几天，最后把它埋在了田地里。
他爱帮助别人，关心别人。
当同学忘了带笔、橡皮、尺子等，他就会主动借给他们；当有人遇到不会的题目，他就会上前帮助解题；下雨时，他好几次把伞借给远路的同学
在家里他经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的.家务活。
别看他胖，干起活来可麻利啦！
他最喜欢运动是跆拳道练习，他最爱吃的是烤鸡腿，他最想去的地方是北京天安门，他最爱看的书是西游记，他的理想是当一名科学家。
这就是我的同学——小莫。
一个善良、爱管“闲事”，兴趣广泛的“小胖子”。
小学二年级描写人物作文150字
1.小学二年级描写人物作文150字篇一我的语文老师叫王燕，语文老师头发黑黑的，眼睛大大的，她的年龄好像三十岁，她是很严格的老师，她的个子1米65，还有一点胖，她工作很认真。
有一次下大雨，她会领着我们放学，直到家长把我们都接走，她才肯离开。
要是我们有一个病了的话，她会问你还好吗，要不要告诉家长，一次老师的嗓子哑了，还会给我们上课，她很疲倦，好多次她跟我们发过脾气，都是因为我们说话，老师才会发脾气，我们的老师真好，真漂亮，美丽。
我想对老师说：“您真是个好老师。
”2.小学二年级描写人物作文150字篇二我们班上有一位“气冲天”，他就是我们的许绍航。
许绍航很爱打架，有一次他和别的同学打架，他拽住别人的衣服，一下子把同学打到墙上。
旁边的人看见了，马上报告了老师。
老师气得让他待在教师一整天，不让他出去玩，还在班上告诉同学不要向他学习。
许绍航还是个乐于助人的人，有一次我忘带橡皮了，我急得全身冒汗，心想：“下节课就要考试了，这可怎么办？”结果许绍航主动借给了我，我很感动。
后来他做的好事越来越多，我越来越喜欢他了，你喜欢他吗？3.小学二年级描写人物作文150字篇三我的爸爸长着一头精神的短发，戴着方框眼镜，喜欢穿衬衫扎条纹领带。
我的爸爸最喜欢吸烟了，不管走到哪儿都要带着烟。
一天，我放学了，爸爸走路来接我，他一手拉着我，一手拎着袋子，嘴里还叼着烟，我撇着嘴皱着眉头，一脸不高兴地对正在抽烟的爸爸说：“吸烟对身体不好，你不要再抽了。
”爸爸听完后把烟扔在了地上，用脚踩灭。
这就是我的“大烟囱”爸爸。
我希望这个“大烟囱”不再冒烟了。
4.小学二年级描写人物作文150字篇四我的妈妈有一头乌黑的短发，她的脸像一个大大的鹅蛋，戴一副眼镜。
我的妈妈很忙，每天早上都会早早地起床，然后去卫生间洗漱，再去给我放闹钟。
我的闹钟可不是一般的闹钟，而是录音机里的英语。
接着，妈妈又去了厨房，把淘好的米放进锅里煮粥，又转身在另一个锅里煮鸡蛋、红薯，同时也蒸了我喜欢吃的玉米包子。
作文外貌描写片段150字10篇
作文外貌描写片段150字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级人物外貌描写作文150字
二年级人物外貌描写作文150字1、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。
古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。
虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
2、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。
可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
3、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
4、冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号大铃铛。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
5、他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。
只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点，加以重点突出，不需要面面俱到。
如能适当用一些形容性的词语和比喻，能够增强人物外貌描写的生动性。
以下提供部分精彩的人物外貌描写片段，请大家参考。
1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。
一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。
2、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。
我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头…… 3、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。
二年级作文描写外貌（通用30篇）
二年级作文描写外貌二年级作文描写外貌（通用30篇）要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,以下是小编精心整理的二年级作文描写外貌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文描写外貌篇1我们班有这样一个小男孩。
他个子不高，身体像棵小树，四肢就像小树枝。
他瘦弱的身体被一个大头支撑着，真的让人担心虚弱的身体能否支撑。
他的脸很白，最引人注目的是他水汪汪的大眼睛，又宽又圆。
有时候真的让人想起西游记里孙悟空挑剔的眼神。
人们说：“眼睛是心灵的窗户。
”他的大头充满了丰富的知识，让人羡慕。
他还有一张聪明的嘴，是红色的。
他唱的歌很好听！大家都认识他吧？想知道他是谁？他是我们班王玉玺的同学。
二年级作文描写外貌篇2李小姐浓眉大眼，圆圆的脸上戴着金边眼镜，眼睛后面有一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时很温柔。
笑的时候露出两个深深的酒窝和一张健谈的嘴。
我最喜欢听她说话，什么都知道。
她说的每一句话都让我觉得那么神奇，让我明白了很多书本上没有的知识。
一条“马尾”，头上扎着蓝色的花，很漂亮！总喜欢穿黑大衣白裤子，细高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好看！她的手好纤细，我总想找个时间摸摸。
老师用它在黑板上给我们写了很多知识。
老师，我真的很喜欢你！二年级作文描写外貌篇3有一天，爸爸给我买了一只黄色的小狗。
两只亮晶晶的眼睛盯着我，同时还把它胖乎乎的尾巴。
爸爸告诉我小狗还不到三个月，需要吃奶。
让我在家好好吃饭。
当时我又高兴又着急，就答应爸爸好好照顾它。
它的名字叫灰色。
二年级作文描写外貌篇4在家的相册里，有许多我的照片，每一张都有我美好的回忆。
其中我印象最深的是，我四岁的时候照的，那张照片我正坐在马上的单人照片。
那时候我长得又白又胖，一双亮晶晶的双眼，笑起来就会露出小酒窝。
坐在白马上向电视中的白马王子。
瞧！照片中我笑得很开兴，照片中的我身穿澄色的衣服，脚上还穿着蓝和白在一起的波鞋，脸上充满了甜美的笑容，那个我可爱极了！照片里的我是在长隆动物园拍下来的，那时候，我在那里看过很多动物。
适合二年级形容长相作文
适合二年级形容长相作文在我的班级里，有好多好多可爱的同学，每个人的长相都特别有意思。
今天我就跟您说一说其中一位同学，他叫小明。
小明呀，长得特别有特点。
先说他的脑袋，圆圆的，就像一个大皮球。
那头发呢，短短的，摸起来刺刺的，就像小刺猬的背。
他的眉毛浓浓的，像两条黑色的毛毛虫趴在眼睛上面。
每次他皱眉头的时候，那两条“毛毛虫”就好像要打架似的。
他的眼睛大大的，水汪汪的，特别明亮。
眼珠黑黑的，像两颗黑宝石。
当他开心的时候，眼睛会笑得眯成一条缝，只能看到那亮晶晶的眼珠在缝里闪呀闪的；要是他不高兴了，眼睛就会瞪得圆圆的，像两个大铜铃，感觉能喷出火来。
再看看他的鼻子，小小的，鼻梁却高高的。
鼻尖圆圆的，还有点翘翘的，像个小蒜头。
他的鼻孔小小的，不仔细看都看不见呢。
他的嘴巴可好玩啦！嘴唇红红的，像涂了口红一样。
嘴巴小小的，但是特别能说，整天像小鸟一样叽叽喳喳说个不停。
笑起来的时候，会露出一排洁白整齐的牙齿，就像一颗颗珍珠。
小明的耳朵也很有特色。
耳朵大大的，耳垂厚厚的，看起来就很有福气。
有时候我们悄悄在他身后说话，他都能听见，大概就是因为这双大耳朵吧。
他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个红苹果。
皮肤白白嫩嫩的，就像刚剥了壳的鸡蛋，让人忍不住想捏一捏。
记得有一次上体育课，我们一起跑步。
跑着跑着，小明的鞋带松了，他一下子就摔倒了。
当时他的脸涨得通红，额头上还冒出了汗珠。
我赶紧跑过去扶他，看到他的膝盖擦破了皮，他疼得眼泪在眼眶里打转，可还是咬着牙说：“我没事，咱们继续跑。
”那一刻，我看到他那坚强的表情，觉得他特别勇敢。
还有一次，我们一起做手工。
小明特别认真，眼睛紧紧地盯着手里的纸和剪刀，小嘴巴还不停地嘟囔着：“哎呀，这个怎么弄呀？”那模样可爱极了。
最后，在大家的帮助下，他完成了自己的作品，脸上露出了开心的笑容，那笑容就像春天里绽放的花朵一样灿烂。
这就是小明，一个长相可爱又有趣的同学。
他的每一个表情，每一个动作，都深深地印在我的脑海里。
适合二年级形容长相作文
适合二年级形容长相作文我们班有个同学，大家都叫他“小土豆”。
你可别误会，这可不是因为他喜欢吃土豆，而是因为他长得圆滚滚、胖乎乎的，特别像一颗可爱的小土豆。
“小土豆”有一张圆圆的脸蛋，就像刚出锅的大馒头，又白又软，还透着一股热气儿。
那脸蛋儿上镶嵌着一对小小的眼睛，就像两颗黑豆子似的，总是滴溜溜地转，透着一股子机灵劲儿。
每次他一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，那缝细得呀，感觉连根针都插不进去。
他的鼻子扁扁的，就像被人用手按了一下似的，下面是一张小小的嘴巴，嘴唇总是红红的，像涂了口红一样。
他的头发短短的，一根根竖在头上，就像个小刺猬。
有一次上体育课，他跑得满头大汗，那头发上的汗珠在阳光的照耀下闪闪发光，远远看去，就像他的头上镶嵌了一颗颗小钻石。
“小土豆”的身材也是圆滚滚的。
他的肚子总是鼓鼓的，好像里面装了一个大西瓜。
他的胳膊和腿都短短的，但是却很有力量。
记得有一次，我们班搬新书，那书可重了，我们几个同学一起抬都觉得吃力。
可是“小土豆”却自告奋勇地说：“我来试试！”只见他挽起袖子，深吸一口气，一下子就把那捆书抱了起来，然后稳稳地走向教室，那模样就像一个大力士，把我们都看呆了。
他平时总是穿着宽松的衣服，因为太紧的衣服他可穿不进去。
有一次，他穿了一件新衣服来学校，那衣服是条纹的，颜色特别鲜艳。
可是因为他太胖了，那衣服穿在他身上，就像被紧紧地裹住了一样，显得他更圆了。
同学们看到他都忍不住笑了起来，他却毫不在意地说：“这叫时尚，你们懂不懂？”“小土豆”不仅长得可爱，性格也特别好。
他整天总是笑嘻嘻的，好像从来没有什么烦恼。
有一次，我不小心把他的铅笔盒碰到了地上，铅笔、橡皮撒了一地。
我连忙道歉，心里想着他肯定要生气了。
可是他却一边弯腰捡东西，一边笑着说：“没关系，没关系，你又不是故意的。
”他的宽容让我心里暖暖的。
还有一次，数学考试我没考好，心情特别低落。
“小土豆”看到我愁眉苦脸的样子，就跑过来安慰我：“别难过啦，这次没考好，下次努力就行了。
肖像描写作文150字
肖像描写作文150字肖像描写作文150字（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的肖像描写作文150字（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
肖像描写作文150字篇1我的妈妈很漂亮。
她有一双大大的眼睛，像两条小鱼儿，嘴里白牙整整齐齐，白里透红的脸圆圆的，摸起来很有弹性。
她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。
我的妈妈很勤劳。
她每天都忙忙碌碌，除了上班，还要辅导我学习、弹钢琴、做家务，真是太辛苦了。
妈妈既温和，又严厉。
妈妈总是笑眯眯的，但我不听话时，妈妈就很严肃，她眼睛瞪得又大又圆，目光只直盯着我。
每次节假日，妈妈和我一起聊天、看书、散步、做游戏，这时候，我感觉她是多么亲切呀！妈妈是我最爱的人！肖像描写作文150字篇2我的妈妈脾气很急，如果发现我作业上有错，就会发火，并严厉批评我，说：“自己检查一遍再给我检查。
”妈妈很关心我，记得今年署假，我游泳耳朵进水了，妈妈就连半夜也会给我掏耳朵……妈妈很唠叨，每天送我上学，都会说：“上课专心点！”不过我很喜欢这样的妈妈。
肖像描写作文150字篇3我的妈妈：我的妈妈很优秀，也很漂亮。
眼睛像紫葡萄一样水灵，白里透红的面颊，说起话来娓娓动听。
妈妈为了我要上学，放弃了在北京的安逸生活，为了我学习努力，从来不看电视，为了我按时上学，年复一年的早上6：20起床，回来的再晚也要坚持给我检查作业；如果没有妈妈的爱，我不知道会怎样。
我为有这样一个好妈妈而骄傲，妈妈你真伟大，我爱你妈妈。
肖像描写作文150字篇4我的妈妈是一位中学老师，她每天起早摸黑。
有时候我醒过来的时候，妈妈已经去上班了；有时候妈妈回家的时候，我们已经吃完晚饭了；有时候妈妈下班回家还要烧饭做菜、洗衣服、帮我洗澡。
我觉得妈妈非常地辛苦，所以我要乖巧，不能撒娇，不能再惹妈妈生气，做一个听话懂事的孩子！我为有这样的妈妈而感到骄傲！肖像描写作文150字篇5我的妈妈叫高丽，她是一名律师。
二年级描写同学外貌的作文
二年级描写同学外貌的作文
我有一个好朋友，她叫彭馨元，她长着一双大大的眼睛，眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面有一个小嘴。
她长得很漂亮。
她最喜欢的就是跳舞，她跳舞跳得很好。
我最喜欢看她跳舞了，因为我觉得她跳的舞真好看！
彭馨元最爱跳舞了，每天下课都会和同学们一起去跳舞。
有一次上体育课，我们在操场上玩游戏，玩得正高兴的时候，彭馨元突然喊了起来：“我要去跳舞了！”“哦！”我们大家异口同声地说。
我们赶紧跑到了教室里。
在教室里，彭馨元又说：“我要去
跳一段舞。
”接着，彭馨元就开始跳了起来，她的舞姿优美极了，同学们看得眼花缭乱。
突然，彭馨元停了下来说：“我跳得很不
好看。
”我们听了哈哈大笑起来。
我们班有一个同学叫张昊宸，他可是一个小捣蛋鬼呢！记得有一次课间时间，彭馨元和张昊宸在一起玩“抓人”游戏，他们两个玩得可开心了！张昊宸拿着一个沙包向彭馨元扔去，彭馨元则用手来挡他的沙包。
—— 1 —1 —。
小学二年级描写男孩外貌的作文
小学二年级描写男孩外貌的作文小明是我们班的一名小学生，他长得很可爱。
今天，我就来给大家说说他的外貌吧！小明的眼睛很大，像两个黑葡萄一样，闪闪发光。
有时候，他会用眼睛瞪我一下，让我感觉好像被看穿了一样。
他的眼睛还很有神，每次上课都能看到他在认真听讲。
有时候，老师问他问题，他都会用那双大眼睛看着老师，好像在说：“老师，我知道！”这时候，我们都会笑出声来。
小明的鼻子很挺，就像一个小山丘。
他的鼻子下面还有一张小嘴巴，嘴角总是上扬，好像在告诉我们：“我很开心！”每当他开心的时候，我们都会跟着他一起笑。
他的嘴巴还会说很多有趣的话，有时候让我们捧腹大笑。
小明的头发很乱，就像一团稻草。
但是，他从来不嫌弃自己的头发，每天都会梳得整整齐齐。
他的头发下面有一张圆圆的脸蛋，皮肤白里透红，好像涂了很多粉一样。
他的脸蛋上还有一些小痘痘，但是他从来不去挤它们，因为他说：“挤痘痘会让它们变得更严重。
”我们都很佩服他的勇气和毅力。
小明的身材很高大，站在我们班里就像是一个小巨人。
他的肩膀宽宽的，背着书包都显得很有力量。
他的腿很长，走路的时候总是一步两步地蹦蹦跳跳。
他的手臂也很有力，每次举手回答问题都像是在挥舞着一面旗帜。
我们都觉得他是一个很有力量的人。
小明的穿着打扮也很有个性。
他喜欢穿一件红色的T恤，上面印着一只可爱的小熊。
他的裤子是一条牛仔裤，膝盖那里磨得破破烂烂的。
他的鞋子是一双白色的运动鞋，上面有很多五彩斑斓的图案。
每次看到他的穿着，我们都觉得他是一个很有活力的人。
总的来说，小明是一个长得很可爱的男孩。
他的眼睛大、鼻子挺、嘴巴甜、头发乱、身材高、穿着个性。
我们都很羡慕他，希望自己也能像他一样快乐、自信、勇敢。
二年级的外貌特征作文
二年级人物外貌描写作文篇6我的一位同学有一副普通的，但是惹人喜爱的外貌。
她有一头又黑又浓，修剪得十分整齐的短发，嘴巴较大而且轮廓清晰。
她的鼻子较长，这大概有点影响容貌。
但我认为最醒目的是她两道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛。
她的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映出她的心情和对别人的态度。
在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，像是射出光来。
有一回我记不清为什么委屈她了，她一言不发，眼睛睁得大大的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双眼睛。
而它又仿佛对我说：“我全知道了。
”并且放出异常愉快的光彩。
二年级人物外貌描写作文篇7我有一个好爸爸，他很勤快，长相比较特别：你看他浓密乌黑的头发，强壮有力的胳膊，大肚子是他的“标志”，圆鼓鼓的肚子很突出，拍下去还会“嘭嘭”作响。
在我爸爸的眼里，圆鼓鼓的肚子就好象是他的宝贝一样，不信你看吧：他和妈妈出去散步的时候，爸爸总是熟练地将一只手放在肚皮上，边摸着边和妈妈聊起天来。
这样的动作往往会引得路上的行人把眼光都投到爸爸这里，让妈妈觉得很尴尬，给他提意见，叫他不要再做这样的动作了，他却怎么也改不了，还满不在乎地说：“这有什么啊，是我的自由!”听听，听听!爸爸属猴，当然就和猴子一样，停不下来，表现在他很勤快。
周末时，只要爸爸闲着，他就会操起扫把，把家里好好地打扫一遍，接着装上吸尘器，把灰尘彻底弄干净，还不行哦，还要拿起拖把，把每个角落都拖得干干净净的，这才停下来歇歇。
爸爸在家里，妈妈可就轻松了。
为什么呢?有了爸爸这个大厨师在，妈妈就只有在旁边等的份了。
到了晚上，你会听到我们家的卫生间穿来哗哗的水声，那是爸爸在搓洗衣服呢!看，我爸爸够勤快吧!可是当妈妈称赞他的时候，他却扭捏地说：“哎哟，这有什么呢，我难得有机会表现嘛!”爸爸五音不全，但他还是很爱唱歌，可一唱起来就走调，引得我和妈妈偷笑，他也不理会我们的笑话，继续他的歌声。
作文下课十分钟描写一位同学的外貌150字
作文下课十分钟描写一位同学的外貌150字全文共8篇示例，供读者参考篇1作文下课十分钟描写一位同学的外貌同学们,你们好啊!我今天要给大家描写一下我们班上一位同学的外貌。
她的名字叫小红,是个十分可爱的女生。
小红有一头乌黑发亮的秀发,柔顺地垂在肩头。
她的眼睛很大很漂亮,就像一汪水盛着满月的影子。
小红的鼻子很精致,就像一颗小巧的樱桃。
她的嘴唇很红润,露出甜甜的微笑时,就像一抹红云在笼着白玉。
小红的皮肤很白皙细腻,就像牛奶涂在娃娃脸蛋上一样。
小红穿着一件粉红色的连衣裙,十分应和她那鲜艳欲滴的容颜。
她的衣服很整洁,看来她很注重个人卫生。
小红的双脚穿着一双白色的袜子和黑色的皮鞋,挺拔笔直,显得十分干净利落。
总的来说,小红温文尔雅,举止大方,给人一种亲和的感觉。
小红是个品学兼优的好学生,大家都很喜欢她。
她的小小个子,俊俏的外表,给课堂增添了一份可爱的气息。
希望我的描写能让大家对小红有个生动形象的印象。
这就是我想向大家介绍的小红同学的外貌特征。
同学们,你们还有什么评语和疑问吗?篇2【作文下课十分钟描写一位同学的外貌】下课铃声一响,老师就让我们写一篇150字左右的小作文,题目是"描写一位同学的外貌"。
我想啊想,决定写我最好朋友小红同学。
小红是我们班上最漂亮的女生,她有一头乌黑亮丽的长发,像瀑布一样柔顺地垂在肩头。
她的皮肤白皙细腻,就像吹弹可破的豆腐一样。
她的眼睛又大又亮,就像两颗黑色的明珠,在眼皮下灵动地转动。
她的鼻子很可爱,小小的一个,像一颗鲜红的小樱桃。
她的嘴唇红润,微微上翘,一笑起来就像一朵盛开的小红花。
小红的身材很好,又高又瘦,走起路来轻盈飘逸,就像一只在花丛中翩翩起舞的小蝴蝶。
穿上漂亮的裙子,她就像一朵正在绽放的百合花。
我最喜欢看她的长发在阳光下闪闪发光,就好像镶嵌了无数颗耀眼的钻石。
小红不但长得漂亮,脾气也很好,大家都很喜欢她。
上课的时候,她专心听讲,从不开小差。
下课的时候,她就和大家一起嬉笑打闹,玩各种有趣的游戏。
小学二年级描写人物外貌的作文（五篇）
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇⼀ 妈妈的眼睛是圆形的，有眼⾥有个⼩⾖⾖。
妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。
妈妈笑起来眼睛像弯弯的⽉亮，真好看。
妈妈的⿐梁不⾼，⿐孔很⼤。
⿐梁上背着⼀幅漂亮的⼩眼镜。
妈妈的嘴巴笑起来有两个⼩酒窝。
妈妈的⼿很胖，⾝⼦也很胖，脚也很胖。
⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇⼆ 我的⼀位同学有⼀副普通的，但是惹⼈喜爱的外貌。
她有⼀头⼜⿊⼜浓，修剪得⼗分整齐的短发，嘴巴较⼤⽽且轮廓清晰。
她的⿐⼦较长，这⼤概有点影响容貌。
但我认为最醒⽬的是她两道浓眉下⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛。
她的眼神是那样的聪颖、活泼和专⼼致志，从中经常反映出她的⼼情和对别⼈的态度。
在她⾼兴的时候，这双⼤眼睛⼗分明亮，像是射出光来。
有⼀回我记不清为什么委屈她了，她⼀⾔不发，眼睛睁得⼤⼤的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”⼏天后我遇到了她，我不敢承认⾃⼰的错误，只是看着她那双眼睛。
⽽它⼜仿佛对我说：“我全知道了。
”并且放出异常愉快的光彩。
⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇三 我有⼀个⼩妹妹，今年⼀岁多了，长的⾮常可爱。
张着⼀双秀眉，圆圆的眼睛，嘴巴像是⽤两⽚⼩柳叶合成的⼀样，⽩⾥透红，仿佛是樱桃⼩嘴。
头发乌⿊发亮，油亮光洁。
她也很调⽪，就给你举个例⼦吧！新七天的早晨，妹妹就醒了，妈妈给妹妹穿上⾐服，穿上鞋。
妹妹槛妈妈给她穿上了鞋，就把鞋给拖了。
妈妈⼀为穿好了，就把⼩妹妹抱出去，拉着妹妹⾛，妹妹⼀下地就哭了，因为妹妹没穿鞋。
这就是我的⼩妹妹！他可爱吧！⼩学⼆年级描写⼈物外貌的作⽂篇四 我的妈妈，她胖乎乎的，中等个⼉，眼睛⼤⼤的，嘴巴⼩⼩的。
妈妈在我的⼼⽬中是个⾮常严厉的⼈，当我做错什么事情时，她就会严厉地批评我，我觉得妈妈很坏。
二年级描述一个人的外貌特征作文
二年级描述一个人的外貌特征作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我最亲爱的爷爷我最亲爱的爷爷今年已经68岁了,虽然年纪大了,但是他一直身体非常健硕,看起来就像一座小山一样高大、伟岸。
爷爷的头发已经花白了,就像雪花一样洁白无瑕。
他的头发剃得很短,仅剩下一圈细细的白色短发环绕在他的头顶上。
爷爷的额头非常宽阔,就像一面光滑的瓷砖一样。
他的眉毛也变白了,就像两朵朵松软的棉花糖一样,静静地躺在眉骨上。
爷爷的眼睛小小的,闪烁着慈祥的光芒,就像两盏昏黄的小灯笼。
每当爷爷眯着眼睛笑的时候,眼角总会露出几道深深的皱纹,像一汪汪溪流蜿蜒流淌。
爷爷的鼻子很直很高,中间也有些皱纹,好像刚刚从烘培坊里出来的一条麻花一样。
爷爷的嘴唇很厚,总是红扑扑的,笑起来时就像一个大大的红苹果。
爷爷的牙齿也变黄了,就像一颗颗小小的玉米粒,排列整齐。
他的下巴很方正、有棱有角,上面有一块淡淡的凹陷,就像一个小池塘。
爷爷的身材很壮硕,虽然腰不太直了,但背却很直。
他的手掌宽大、有力,掌心和指腹上全是老茧,就像一片片小小的树皮。
我最喜欢牵着爷爷那双粗糙有力的大手了,让我觉得很安全。
爷爷的腿很粗壮,就像两根大树干,虽然爷爷走路的时候有些东倾西歪的,但仍然步伐坚定有力。
爷爷除了身材高大之外,他最显眼的特征就是那张布满皱纹的脸了,看上去就像一个刚刚结束了激烈运动的老运动员。
我最亲爱的爷爷虽然已经老了,但在我眼里,他依然健硕、强壮有力,就像一座永不倒塌的大山,给我无尽的力量和安全感。
我真希望爷爷能永远健康长寿,陪伴在我的身边。
篇2下面是一篇二年级小学生描述一个人的外貌特征的作文,长度约2000字:我最喜欢的人我最喜欢的人是我爸爸。
我爸爸人超级好,每次我生病的时候,他都会很细心地照顾我。
有一次我生了重感冒,爸爸每隔两三个小时就给我喝一次热牛奶,还给我喂药。
晚上他还陪在我身边,生怕我半夜难受。
我爸爸真是太好了!我爸爸长得也很帅气。
他个子很高大,大概有一米八几吧。
【必备】描写外貌作文（通用20篇）
描写外貌作文【必备】描写外貌作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写外貌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写外貌作文篇1在一个夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色长袖，头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。
这位妇女脸上长满了麻子，眼睛小的可怜，一笑就眯成了一条斜缝，眼角处的皱纹密布，乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。
因为长得太丑没人敢和她搭讪，更没人和他坐在一把长椅上。
过了一会儿，一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去，在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑，一下子挣脱了老奶奶的手，里面的东西掉到地上撒了一地。
这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡，一个，两个，三个过路的人，和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见，有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚，生怕和自己扒上一点关系，捡都不帮忙捡一下。
突然，一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个，说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。
一旁的那位妇女再也看不下去了，她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来，伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装，有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中，她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出，他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。
不一会，掉的东西全部都被捡起来了，而且妇女把它们擦的和原来一样干净，可是东西干净了妇女的衣服却满是泥水，但他不在意。
他发现老奶奶不好拿住于是又就把自己的带子也给了他。
他慢慢搀扶老奶奶到一张长椅上坐下来整理整理东西舒活舒活筋骨，在整理东西时那位老奶奶从妇女口中得知，那位妇女是个卖菜的，从乡下来在城里没有亲戚朋友，他喜欢帮助别人，但是很多人都嫌他丑怕他弄脏了了他们，于是都离他远远的……老奶奶听了他的故事不惊潸然泪下对眼前这位乐于助人心地善良品质高尚圣洁的妇女产生了无比的同情和敬佩。
小学二年级写姐姐外貌的作文
小学二年级写姐姐外貌的作文示例范文第一篇：《我的姐姐》“哎呀，弟弟，你别弄我头发啦！”这是姐姐常对我说的一句话。
记得有一天下午，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，形成一片片光影。
我和姐姐坐在沙发上看电视，我闲着无聊就开始摆弄姐姐的头发。
姐姐那一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样垂在肩上。
“姐姐，你的头发好长好漂亮呀！”我一边说一边用手去抓。
姐姐无奈地看了我一眼，说：“你别闹啦，再闹我可不陪你玩了哟。
”我嘻嘻笑着，还是继续弄着姐姐的头发。
姐姐假装生气地拍掉我的手，说：“你呀，真是调皮！”然后我们就开始你一言我一语地斗嘴。
姐姐的眼睛大大的，像两颗明亮的宝石，笑起来的时候会弯成月牙儿。
她的鼻梁挺直，嘴巴小小的，总是带着甜甜的笑容。
她的脸蛋圆圆的，白里透红，就像一个红苹果，让人忍不住想要亲一口。
姐姐平时很照顾我呢。
有一次，我在外面玩耍时不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。
姐姐听到我的哭声，急忙跑过来，心疼地看着我，说：“哎呀，怎么这么不小心呀！”然后她小心翼翼地扶我起来，把我带到家里，用消毒水给我清洗伤口，还轻轻地吹着，好像这样就能减轻我的疼痛。
看着姐姐温柔的样子，我心里暖暖的。
“姐姐，你对我真好！”我对姐姐说。
姐姐笑着说：“那当然啦，我是你姐姐呀，不对你好对谁好呀！”姐姐不仅长得漂亮，而且心地善良。
她在学校里也很受欢迎呢，有很多好朋友。
她学习成绩也很好，经常得到老师的表扬。
我真为有这样一个姐姐而感到骄傲和自豪呀！姐姐，你就是我生命中最重要的人，我爱你！这就是我的姐姐，一个美丽、善良、可爱的姐姐。
示例范文第二篇：《我的姐姐》“哇，姐姐，你今天好漂亮呀！”我一蹦一跳地跑到姐姐身边，眼睛亮晶晶地看着她。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我正在客厅里玩耍，就听到姐姐在房间里捣鼓的声音。
不一会儿，姐姐从房间里走了出来，我瞬间就被她吸引住了。
姐姐穿着一条淡蓝色的连衣裙，裙子上还有一些小小的花朵图案，就像春天里盛开的花朵一样。
外貌描写150字摘抄一篇作文
《外貌描写作文》
我的同桌是个可爱的女生。
她有一头乌黑的短发，像个小蘑菇扣在头上。
一双大眼睛水汪汪的，仿佛会说话。
她的脸蛋圆圆的，总是红扑扑的，像个熟透的苹果。
笑起来的时候，嘴角还有两个小酒窝，特别迷人。
她总是穿着整洁的校服，看起来乖巧又文静。
我们班的体育委员是个帅气的男生。
他个子高高的，身材很健壮。
浓浓的眉毛下面，是一双炯炯有神的眼睛，充满了活力。
他的皮肤有点黑，那是因为经常在太阳下运动。
他总是穿着运动服和运动鞋，充满了阳光和朝气。
《外貌描写作文》
我的好朋友小美有一头柔顺的长发，经常扎成一个高高的马尾。
她的额头饱满，眉毛弯弯的，像月牙一样。
她的眼睛不大，但很明亮，笑起来就像弯弯的月牙。
她的鼻子小巧玲珑，嘴巴粉嘟嘟的，像一颗樱桃。
她总是穿着漂亮的裙子，像个小公主。
我邻居家的小妹妹特别可爱。
她有一张胖乎乎的小脸，白里透红。
一双大眼睛忽闪忽闪的，睫毛长长的。
她的嘴巴小小的，总是嘟起来，让人忍不住想亲一口。
她头上扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的，十分俏皮。
写外貌的小学二年级作文
写外貌的小学二年级作文写外貌的小学二年级作文(精选5篇)作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
下面小编给大家带来写外貌的小学二年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
写外貌的小学二年级作文【篇1】我有一个不满八个月的弟弟，可淘气了。
他的脑袋圆圆的，炯炯有神的眼睛里镶嵌了一颗黑葡萄，眼睛下有个“狗鼻子”，这是为什么呢?因为呀，每次我吃东西，闻到了香味，然后就哇哇哇大哭，真是受不了!那个小嘴更是厉害。
一天到晚就是叫、吃，当他高兴时，嘴里不知说着哪国的语言，只好由着他去;当他生气时，不管给他什么东西，都往地上扔，这个“少爷”脾气真大! 他的嘴里已经冒了两颗小奶牙，咬到人并不疼，但很痒。
他非常喜欢啃妈妈的脸。
只要妈妈抱到手，他就忍不住张开那“血盆大口”，好像要吃人了!他啃了几口，就笑一下，啃了几口，就笑一下，真可爱!说到可爱，我弟弟就是“世界第一大美男子”了吧!无论谁看到他，都说长大后是个美男子，还说像爸爸!不可思议，应该像我，有我这么漂亮的姐姐，他长大后一定不丑，是吧?他的爱好就是玩球，你们可能都会疑惑“这么小的小孩怎么会玩球?”就让我来告诉你。
一天早上，我把球传给了弟弟，我坐在毯子上，他玩他的。
玩了一会儿，弟弟把球用脚一踢，立刻就倒了下去，这动作简直太滑稽了。
我用手接住了球，把他扶了起来，我把球传给了弟弟，他又传给我，就这样几次来回，终于停了。
这就是我淘气又可爱的弟弟。
写外貌的小学二年级作文【篇2】瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断!她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
描写人物外貌的作文150字
描写人物外貌的作文150字
描写人物外貌的作文150字
篇一：我的同桌
我的同桌是一个漂亮的女孩，她有一双大眼睛，额头上还有一颗美人痣，他最大的特点就是疯，一遇到什么事就尖叫，我常常劝她不要这样，可她还是自顾自的。
她有时对我很好，但一见到别人就扑了过去，我并不怪她，但我不能忍她和别人谈论我跟她讲的`秘密，我经常选择不理她，但只要她又来逗我，我就又忘掉了之前的一切，我真的很想和她做一辈子的好朋友！
篇二：人物外貌
这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
篇三：人物外貌
这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。
她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
二年级作文外貌特征
二年级作文外貌特征
我的头发很黑，像乌黑发亮的夜空，爸爸说我像个小黑人，我可不很喜欢这种比喻，我觉得黑头发很漂亮啊，像小熊维尼的红色毛绒外套。
我的眼睛很大，像两颗黑溜溜的葡萄，晶亮的，可以看到好多好多东西，例如，教室里小朋友头上纳闷的帽子，还有老师脸上带着的微笑，像阳光一样温情。
我的个子矮矮的，比班上其他小朋友都矮，老师说我是“小不点”，有时候我会稍微觉得不开心，毕竟玩游戏老是抢不到最前面，不过我很开心，朋友们都说我像一只小兔子一样，蹦蹦跳跳的，我总是满怀着好奇和快乐。
我的脸蛋圆圆的，像一个泛红的苹果，妈妈说我像个小胖墩，虽然我突然觉得我的脸蛋很可爱，是因为上面有两只像小兔子一样的小酒窝，淡淡的微笑的时候，可能会像盛开的鲜花一样可爱。
最近我喜欢我的样子，我爱上了我的头发、眼睛、个子和脸蛋，因为它们也是我的一部分，我爱我的每一个特点，我也爱我自己。
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描写人物外貌的作文150字_二年级作文
篇一：我的妈妈
我的妈妈很漂亮。
她有一双大大的眼睛，像两条小鱼儿，嘴里白牙整整齐齐，白里透红的脸圆圆的，摸起来很有弹性。
她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。
我的妈妈很勤劳。
她每天都忙忙碌碌，除了上班，还要辅导我学习、弹钢琴、做家务，真是太辛苦了。
妈妈既温和，又严厉。
妈妈总是笑眯眯的，但我不听话时，妈妈就很严肃，她眼睛瞪得又大又圆，目光只直盯着我。
每次节假日，妈妈和我一起聊天、看书、散步、做游戏，这时候，我感觉她是多么亲切呀！
妈妈是我最爱的人！
篇二：我的妈妈
我的妈妈脾气很急，如果发现我作业上有错，就会发火，并严厉批评我，说：“自己检查一遍再给我检查。
”
妈妈很关心我，记得今年署假，我游泳耳朵进水了，妈妈就连半夜也会给我掏耳朵……
妈妈很唠叨，每天送我上学云，都会说：“上课专心点！”不过我很喜欢这样的妈妈。
篇三：我的妈妈
我的妈妈：我的妈妈很优秀，也很漂亮。
眼睛像紫葡萄一样水灵，白里透红的面颊，说起话来娓娓动听。
妈妈为了我要上学，放弃了在北京的安逸生活，为了我学习努力，从来不看电视，为了我按时上学，年复一年的早上6：20起床，回来的再晚也要坚持给我检查作业；如果没有妈妈的爱，我不知道会怎样。
我为有这样一个好妈妈而骄傲，妈妈你真伟大，我爱你妈妈。
篇四：我的妈妈
我的妈妈是一位中学老师，她每天起早摸黑。
有时候我醒过来的时候，妈妈已经去上班了；有时候妈妈回家的时候，我们已经吃完晚饭了；有时候妈妈下班回家还要烧饭做菜、洗衣服、帮我洗澡。
我觉得妈妈非常地辛苦，所以我要乖巧，不能撒娇，不能再惹妈妈生气，做一个听话懂事的孩子！
我为有这样的妈妈而感到骄傲！
篇五：我的妈妈
我的妈妈叫高丽，她是一名律师。
平时工作非常忙，但是每天仍给我烧好吃的饭菜，节假日里带我出去玩。
我的妈妈长着一头乌黑的秀发，有时还扎个小马尾辫，十分好看。
胖乎乎的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴着一幅眼镜，显得十分有学问。
樱桃小嘴，特别爱笑，样子十分温柔。
我的妈妈爱好广泛，喜欢烹饪，喜欢看书，喜欢旅游。
好的这些爱好让我有口福品尝各种美食，带我开阔眼界。
我爱我的妈妈。