初中政治教研组工作计划书
初中政治教研组教研工作计划5篇
初中政治教研组教研工作计划5篇初中政治教研组教研工作计划（篇1）新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作计划要求制定初中政治教学计划：一、转变教育观念。
教育观念是对教育问题的具体看法与认识的集合，它包括人才观、质量观、课程观、教学观、学生观等等。
教师的教育观念首先要影响其教育态度、教育方式与教育策略，并进而影响其教育行为，最终转化为对学生发展的影响。
在以后的教学中我要认真学习《基础教育课程改革纲要》、《政治课程标准》等指导性的文件，树立起新课程的基本理念，实现教育观念的根本转变。
最重要的理念就是坚持以学生的发展为本，既要使学生全面发展，又要关注学生的个体差异，促进全员发展。
政治教育教学活动中，教师应具有牢固的课程目标意识。
政治教学中所谓学生的全面发展的关键就是全面贯彻落实课程目标。
即在教学活动中，不仅要让学生掌握基本的政治知识，还要使学生养成良好的思维习惯，学会学习政治的方法，具备继续学习的能力，更要让学生在政治学习活动的过程中通过主体参与，发展个性，获得良好的情感体验。
换言之，课程的根本出发点是学生，一切为了学生的发展，不仅要关注学生现实中的发展，还要为学生的终身学习奠定基础。
二、优化课堂教学。
课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学在某种程度上决定着课程改革的成败，因此课堂教学改革应该作为课程改革的重中之重。
(一)首先我要把教本吃透，认真研究课标，了解学生背好第一节课。
其次要多看一些有关教学的课外书籍，及时的了解政治方面的新观点，开阔视野。
另外还要钻研心理学方面的知识，了解孩子们的心理特点，做到有的放矢。
不断地进行教学反思。
在反思中不断的总结经验教训，提高自己驾驭课堂的能力。
争取全面有机地实现课程标准要求的目标。
(二)改变过去过多地采用单一传递、讲授、灌输的方式，因为这种方式的过多使用导致的直接结果就是学生被动接受、死记硬背、失去学习兴趣。
初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇
初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇以下是为大家整理的学校道德与法治教研组集体备课工作方案汇编5篇,欢迎品鉴!第一篇: 学校道德与法治教研组集体备课工作方案一、指导思想贯彻落实中国共产党__大、__届四中全会精神，忠诚恳践新课程，关注同学，关注道德与法治，提高同学的生活技能和生活质量。
二、同学状况分析：三班级同学正处在青春初期，有幻想也有挫折，有努力也有困难。
道德与法治教学一方面要为同学心扉"开锁",伴随同学平稳度过心理生理的"突变期",另一方面要为同学筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。
同学刚开头中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。
教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导同学讲身边的故事，熟悉做人处事的原则，遵纪守法。
要实行措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现"自主、合作、探究"的思想。
三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材三班级上册。
该教材是新修订完成的教材，今年起开头使用。
它落实中国共产党__大和__届四中全会精神，突出法治，引导同学在法治社会里生活和成长。
教材关注同学生活状况，关注同学内心世界的真实情感体验，关注同学生活范围、深度的拓展，要求同学把自我逐步融入开阔的社会生活之中。
教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。
教材符合新课程标准的理念，足见组编的功力。
四、教学任务和目标：本期教学任务：1.第一单元成长的节拍：我们开头学校阶段的学习。
从这个起点开头，我们将熟悉新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。
我们要使中同学活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。
2.其次单元友情的天空：我们的生活离不开友情，友情与成长同行。
我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规章，让友情之树长青。
3.第三单元师长情意：老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。
2024年七年级上学期政治备课组工作计划（6篇）
七年级上学期政治备课组工作计划一、指导思想：以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。
二、具体工作和措施：（一）全面加强学习，不断提高自身素质1.本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准；认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。
组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教师积极开设公开课和开展各项教改实验。
2.做好教情学情的调查，及时调整教与学。
每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。
本组每位教师要深入了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。
（二）认真落实教学常规，发挥集体优势1.增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享。
切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。
2.加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。
加强组内评课的深度。
3.落实新老教师的传、帮、带工作，帮助青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。
4.____教学常规，把握好教学的五个重要环节。
认真把好练习关，精心选择练习题。
作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习。
5.精讲精练，落实每单元一练制度，教师要检查讲评。
6.加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化。
（三）努力提高教学效率，提高教学质量1.抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。
2.课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育。
3.教学中要注重：（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力；（2）增强实践意识、重视探究和应用；（3）倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力；（4）注重教学研究（教材研究、应用研究、推理研究），努力提高教学质量。
初中政史教研工作计划6篇
初中政史教研工作计划初中政史教研工作计划精选6篇（一）初中政史教研工作计划包括以下几个方面的内容：1. 教材研究：深入研究初中政史教材的内容和结构，分析教材的编写思路和教学要求，确保教学内容的准确性和完整性。
2. 课程设计：设计符合学生学习特点和教学要求的政史教学课程，合理安排知识点和教学方法，提高教学效果。
3. 教学方法研究：探讨不同教学方法在政史教学中的应用效果，注重培养学生的思维能力和创新意识。
4. 学科知识更新：不断学习政史领域的最新研究成果和理论观点，及时更新自己的学科知识，提升教学水平。
5. 教学评估：建立科学的教学评估机制，及时收集学生和家长的反馈意见，分析教学效果，调整教学策略。
6. 交流合作：积极参加政史领域的学术研讨会和教学交流活动，与同行进行交流合作，共同提高政史教育的水平。
通过以上方面的工作计划，可以提升初中政史教研工作的质量和效果，更好地服务于学生的学习和发展。
初中政史教研工作计划精选6篇（二）1. 定期组织各班级进行政治思想教育活动，提高学生的思想政治素质，加强爱国主义教育和社会主义核心价值观的引导。
2. 组织开展各种形式的红色教育活动，让学生深刻了解中国革命历史和优秀传统文化，培养爱国情怀和民族自豪感。
3. 协调学校教师开展政治教育教学，加强课堂教学效果，提高学生的政治素养和思想品德。
4. 加强学生德育工作，组织开展各项品德教育活动，培养学生的社会责任感和道德情操。
5. 配合学校其他部门做好学生心理健康教育工作，关注学生的心理成长，预防和帮助解决学生心理问题。
6. 参与学校各项综合工作，积极推动学校各项事务的顺利开展，为学生全面发展提供支持和指导。
初中政史教研工作计划精选6篇（三）工作内容：1. 组织开展青少年思想道德教育活动，促进学生全面发展。
2. 加强校园安全教育工作，确保校园安全稳定。
3. 组织开展主题教育活动，引导学生热爱祖国、热爱人民。
4. 组织开展法律教育活动，提高学生法律意识。
初中政治教研组教研工作计划
初中政治教研组教研工作计划初中政治教研组教研工作计划指导思想：本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员认真学习教育教学理论，营造良好的教科研氛围。
认真贯彻落实学校教导处、教科室工作计划，以集体备课为抓手，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
努力增强政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步提高。
具体工作：一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体教师认真学习，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、初中老师要积极参加教研室组织的新教材培训活动。
初中新教材更加人性化，贴近学生的实际，贴近社会，贴近生活。
新课程要求教师要善于学习、广泛汲取，合理利用教材现有教育资源与合理扩充。
老师们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与研究，教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围，吸引学生参与。
要探索道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。
初三备课组要认真分析近几年的中考试题，以及考试说明，充分了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。
3、高三备课组要积极研究考试大纲、高考说明；广泛收集信息；研究全国卷的特点并结合我校学生的实际，努力做好备考工作，为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的基础。
4、组织教师积极参加市教研室等各级组织的各类培训活动，开阔视野，提高学识，更新理念。
积极开展校内外教学交流活动，做好与兄弟学校的交流研讨活动，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼经验，切实提高教师的教科研水平。
外出听课等学习的老师回校后需在教研组和备课组内作汇报交流并将总结在校园学科网上发表。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平学校学科带头人要根据学校学科带头人管理办法履行好职责：第一，要发挥自己在学科中的引领作用，做好青年教师的培养工作；第二，要不断加强对本学科前沿教学的研究；第三，要协助教科室办好名师讲坛。
2024年初中政治教研组工作计划7篇
2024年初中政治教研组工作计划7篇初中政治教研组工作计划篇1一、总体思路：本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
二、工作目标：1、加强教学常规管理，确保教学质量。
2、做好政史学科初三毕业班的复习工作。
三、具体工作措施：（一）加强理论学习，更新教育观念。
并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
（二）加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。
（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。
3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大的特点，必须要加强备课组建设。
备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。
（四）做好初三毕业班政治、历史课的复习工作。
首先，毕业班教师要从思想上重视起来。
其次，毕业班教师要研究教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。
认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。
初中政治教研组工作计划篇2一、指导思想端正教育教学观念，深化教学改革，认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的素质，积极开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。
二、情况分析本组有5位教师。
八、九两个年级4个老师共担16个教学班，老师的教学负担不算重，但七年级8个教学班只有一个教师，教学任务较重，加之新进入中学的七年级的学生学习习惯，学习能力等都还差，因而给教学带来了一定的难度，要提高合格率和优秀率还有下一番功夫。
2023年初中政治教研组工作计划
2023年初中政治教研组工作计划一、工作目标：1. 提高教师政治素养和教育教学水平；2. 制定和优化初中政治教学大纲和教材；3. 推动课程改革，提高初中政治课程的针对性和实用性；4. 加强教研合作，促进成果分享，提高教学质量；5. 积极开展教师培训和研修活动，提高教师的专业能力和创新意识。
二、具体工作计划：1. 修订和完善初中政治课程大纲和教材。
根据最新的教育政策和要求，重新审视和修订初中政治课程大纲，确保其科学性和时效性。
同时，对现行教材进行评估和优化，因材施教，注重培养学生的综合素质和实践能力。
2. 组织教研活动，促进教师专业成长。
举办政治教学研讨会、座谈会等活动，搭建教师交流和学习的平台，提供教学研究和教学经验的分享机会。
同时，邀请学科专家进行专题讲座和指导，帮助教师提升教学水平。
3. 加强教研合作，提高教学质量。
建立教师教学档案，记录教师的教学设计和反思，鼓励教师进行交流和合作，共同研究和解决教学中的难题。
定期组织教学观摩和评课活动，以提高教师的教学水平和专业素养。
4. 积极推进课程改革。
关注国家和地方政策的变化，及时调整教学内容和方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。
发挥教师的主观能动性，开发和利用多种教育资源，提供多样化的学习资源和课程设置，提高学生的学习兴趣和主动性。
5. 加强教师培训和研修活动。
组织教师参加学科培训班，提高教师的教育教学能力和专业素养。
同时，鼓励教师参与学术研究和教学论文的撰写，激发教师的创新意识和研究精神。
6. 加强家校合作，促进学生全面发展。
与家长搭建良好的沟通平台，定期举办家长会和家校互动活动，了解学生在学校和家庭的情况，共同关心学生的学习和成长。
注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生积极参与社会实践和公益活动，促进学生的全面发展。
三、工作措施：1. 制定详细的工作计划和时间表，明确各项工作任务和责任人；2. 成立教研组，明确教研组的任务和职责，建立有效的工作机制；3. 加强与学校领导和其他学科教研组的沟通和合作，形成良好的合力；4. 建立教研档案和资源库，记录和整理教学设计和反思，提供教学经验和教学资源；5. 定期组织教研活动和师资培训，提高教师的专业能力和创新意识；6. 积极参与政治教育学术研究和教材编写，提高教材的质量和实用性。
政治教研教学工作计划范文5篇
政治教研教学工作计划范文5篇政治教研教学工作计划范文1一、指导思想：为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提高我组政治老师的课堂教学能力和水平，我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。
二、具体工作如下：(一)、教学工作计划：1、做好常规工作。
每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。
既教书，又育人，管好每堂课。
要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。
必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。
在备课、上课环节上下功夫。
备课要精心，上课要精要。
杜绝无教案上课现象发生，且教龄在5年下的青年教师要有详细教案。
课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，进行二次备课，以提高教学质量。
2、精心备课。
由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师经验比较缺乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注重课前的各种准备，包括例子以及安排学生自主预习等。
为了激发学生学习的兴趣，根据本学科的特点，可以考虑利用上课前的5分钟进行新闻播报，课后要及时进行教学反思，最好是做到每节课都有反思。
3、集体备课。
每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。
4、各备课组的教学工作。
(1)、七年级备课组(备课组长袁孝玉)，因为初一学生，教师要了解本年级学生情况，因材施教，培养学生的学习习惯，指导学生的学习方法，教师的教学要逐步寻找合适学生的教学方法，吸收各兄弟学校的经验，逐步让学生学会自主学习，逐渐适应初中生活。
(2)、八年级备课组(备课组长廖泽芳)，既要抓进度，又要抓落实，既要面向全体学生，又要把握学生个性差异。
初二时学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特别注意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进行德育教育。
(3)、九年级备课组(备课组长郎廷明)，要做好教学计划，抓好教学进度，争取在本学期4月份完成全册的内容，留更多的时间用于系统的复习。
2024年初中政史地教研组工作计划(四篇)
2024年初中政史地教研组工作计划一、依据课程标准，加强理论学习我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和研究水平。
积极组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究政治、历史、地理、生物学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。
结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展，提高教学效益。
积极参加“创建学习型学校，争做知识型教师”的活动，把学习理论与学习专业知识紧密结合起来，以更新教师教育观念，明确素质教育的内涵，提高教师的素养。
二、落实教学常规，深化教学改革继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。
这学期，备课要充分，三维目标要明确。
要求教师备详案，每课一案，有反思。
特别注意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。
必须以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。
上课要精细，方法要灵活，做到“三个不”。
即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。
教师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。
作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要认真批改作业。
教导处和教研组将定期和不定期进行检查。
积极参加教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。
通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。
教研组要配合教导处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教学水平。
积极组织教研组内的公开课，使教师不仅完成____节的听课任务，而且还通过说课、听课、评课过程，提升专业化素质。
三、优化教师素质，打造精品队伍这学期通过活动要使全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的工作氛围。
道德与法治教研组工作计划(三篇)
道德与法治教研组工作计划一、指导思想2.依据经开区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的.各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
能联系周围，提高学生的道德认识。
4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。
做好本学期课题研究的深入开展。
三、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。
1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。
____政治理论课教师座谈会上的讲话精神。
采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。
同时认真参加新教材培训与研究。
2.精心组织各种学习培训活动。
针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。
（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。
1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。
要求教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。
2.加强教研组建设。
稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。
定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。
要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。
（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。
继续开展形式多样的专题研究。
加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。
初中政治教研组工作计划精选5篇
初中政治教研组工作计划精选5篇教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课，大面积提高政治科教学质量，期末完成该实验并结题。
下面就是作者给大家带来的初中政治教研组工作计划，期望能帮助到大家!初中政治教研组工作计划1一、指导思想：以邓小平同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指导为总的指导方针，教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真展开好教研教改活动，为全面振兴邵庄教育事业努力奋斗。
二、工作目标：1、研究、推广布氏单元目标教学方法，大面积提高政治科教学质量，期末完成该实验并结题。
2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。
3、转变教育观念，适应课改需要，体现学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，建立科学的教育观。
4、有计划的组织展开好教师间的相互听课、评课活动，到达业务水平、教学能力的不断提高。
三、重点活动设计：1、展开好集体备课和听课、评课活动。
学期初，组织教师肯定好本学期工作目标，认真组织、展开集体备课。
做到单元目标、单元备课统一进行，广泛讨论，集中列出提纲，再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案，既发挥集体聪明的气力，又突出个人教学特点、风格。
先后展开好新授课、复习课的轮番讲课、统一听课、评课活动。
每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公布课，组织全部教师观摩，然后主讲教师说课，小组评议肯定成绩，找出不足，探讨改进措施、方法。
2、搞好教研教改活动，重视课题实验研究，利用不同年级、不同班级纵横对照，推广布氏教学方法，做到及时撰写论文，总结阶段成果，做到实验顺利结题。
3、教学中体现“三为主”原则，重点突出“学为主体”的原则。
4、适应教育发展的形势，积极推动新课程标准改革，教师要有强烈的课改参与意识，要了解和掌控各个层次的课程知识，提高课程建设能力。
5、改变教师的观念，改革评判制度。
评判制度要求是一个全面综合性指标，教师要采取课内与课外、考试与考核、书面与口头多种方法结合来正确评判学生，并逐渐探讨出一套科学的行之有效的评判制度。
中学思想政治教研工作计划汇总3篇
中学思想政治教研工作计划汇总3篇篇1中学思想政治教研工作计划一、工作思路思想政治（品德）学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、深化课改，提高思想政治（品德）课程的实效性；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；营造良好的教研氛围，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用；积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、工作重点与措施1、加强学习，促进教师专业成长针对《思想品德》教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。
继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），并进一步坚强对政治学科课型的研究，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
开展常州市和市区初中思想品德学科基本功竞赛。
引导教师开展课堂教学展示和评比活动，以评促教，促进教师的专业成长，推进课堂教学改革。
2、深化思想政治（品德）课程改革，提高课程实施水平加强课程统整研究，探索提高思想政治（品德）教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。
加强品德（政治）课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
进一步加强公民教育项目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化发展，加强对公民教育的过程性管理，加大公民教育推进力度。
加强研究课活动指导，提高研究课的引领作用和评价导向。
组织好“春晖精品课”录制，积极参加XX省“名师大课堂”网络教学直播活动。
加强学科资源库建设。
3、加强教育科研研究，提高教学效益继续参与xx重点课题“义务教育学业质量监测及研究”的研究，做好学生学业质量监控工作。
2024年初中政史地教研组工作计划(4篇)
2024年初中政史地教研组工作计划一、工作目标1.提高教师教学能力：通过教研活动，提高教师的教学水平，探索创新教学方法，优化课堂教学效果。
2.提升学生综合素质：通过多种形式的教学活动，培养学生的思辨能力、创新能力和实践能力，提升其综合素质。
3.开展研究课题：针对初中政治、历史和地理教学中的热点问题，开展深入研究，为教学改革提供理论指导和实践支持。
二、工作计划1.开展教学观摩活动（1）邀请校内外优秀政史地教师进行教学观摩和授课示范，提供给教师良好的教学案例。
（2）组织教师集体观摩，通过讨论和交流，分享经验、总结教学方法和策略。
2.开展备课组活动（1）定期组织备课组讨论，研究教材解读和教学方法，制定备课计划。
（2）组织备课组内部教学观摩和评课，互相学习、借鉴，提高备课水平。
3.开展教学研讨会（1）召开专题教学研讨会，邀请校外专家进行学术报告、研讨和授课，拓宽教师的教学视野。
（2）组织教学研究小组开展课题研究，撰写研究报告和教学总结，对教学进行系统梳理和总结。
4.开展教学设计大赛（1）组织教研组成员参加教学设计大赛，通过对教学设计的评选和展示，提高教研组成员的教学设计能力。
（2）将优秀教学设计进行集体研讨，分享经验，促进教研成果的转化和推广。
5.开展学生实践活动（1）组织学生参加实地考察和调研活动，拓宽学生的视野，提升他们的实践能力。
（2）组织学生参与主题演讲和辩论比赛，培养他们的口头表达能力和思辨能力。
6.开展专题讲座（1）邀请政史地学术专家进行专题讲座，讲解研究热点和前沿知识，提高教师的学科素养。
（2）组织教师开展主题讲座，分享教学经验和教学心得，提供教学资源和案例。
7.积极参与教研项目（1）申请参与区域或国家级的教研项目，争取研究经费和教学资源支持。
（2）组织教研组成员参加学术会议和研讨会，扩大教研组的学术影响力和交流合作。
8.组织优秀课件展示（1）组织教师编制优秀课件，通过展示和评选的方式，提高教师的课件编写能力。
初中政治教研组工作计划（3篇）
初中政治教研组工作计划一、指导思想牢固树立和全面落实____，树立正确的人才观、质量观、评价观，坚持以人为本，深化教育改革，全面____教育方针。
初中教研要以全面实施素质教育为目标，以深化新课程改革为核心，以推进农村课改为重点，以“三段式教学模式”为导向，扎实开展教研工作，切实提高我校初中政治学科的教学水平。
二、工作目标我组教师的发展理念：扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。
把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。
三、本学期主要工作与措施1、以课题为抓手积极开展符合本校实际,体现本校特色的校本教研活动，以提高组内教师的教科研能力与实际的教学能力，形成良好的研究氛围。
（1）本学期主要围绕我校课题的子课题初中思想品德课课型研究,在上学期初步研究的基础上作进一步的细化与整理,力争在本学期期末总结出单元综合复习课、法律常识案例课、活动课、试卷讲评课型的完整的教学模式与流程,并对课题研究资料进行汇编。
（2）开展课题研究必须以科学的理论作指导,本学期将收集有关优化课堂教学流程、选择恰当的教学方式、如何备课、如何观课、评课、如何写评课案例、教学反思、教学日志等一系列教学中的典型重点问题等方面的资料组织大家进行深入学习与探讨，在提高大家的理论认识同时也期望给实际的教学实践提供可行的操作方法，提高大家的教科研能力与水平。
每月的校本教研活动按排一次课题活动内容。
（3）以课型研究为契机积极开展组内成员上课、相互听课与评课活动,特别是毕业班教师相互间听课每周至少一节，听课后要求及时交流各自的想法，互相切磋,真诚以待,互相学习别人优点,同时指出各自的不足,以达到取长补短共同提高的目的；同时组内成员利用每一学期一次的校本教研公开课的机会，认真磨课，反思自己的教学行为，及时撰写评课案例、教学案例、教学反思、教育教学论文其中任何两篇并积极参与年会及区级的各项评比，充实课题成果同时为自己的专业成长发展奠定基础。
初中政史地教研小组任务计划
初中政史地教研小组任务计划1. 背景初中政史地教研小组是为了提高学校政治、历史和地理学科的教学质量而成立的专业研究团队。
通过深入研究教学内容、教学方法和评价体系等方面的问题，以期提高教师的教学水平，为学生提供更好的研究体验。
2. 目标本任务计划旨在明确初中政史地教研小组的工作目标，以及实现这些目标的具体任务和时间安排。
2.1 工作目标- 提高教师的学科知识水平和教学能力- 研究和制定符合学生发展特点的教学方案- 探索创新的教学方法，提高教学效果- 促进教师间的交流与合作，共同进步2.2 具体任务- 组织学科研讨会和座谈会，分享教学心得和经验- 阅读相关文献和研究成果，了解最新的学科发展动态- 定期观摩优秀教师的课堂，研究其教学方法和技巧- 研究学生的研究情况和需求，制定个性化教学方案- 开展教学评价研究，探索科学的评价体系- 制定教学资源和教材的选用标准，提供教学资源支持- 组织学科竞赛和实践活动，拓宽学生的学科视野2.3 时间安排- 每学期初确定研究主题和目标- 每月组织一次学科研讨会或座谈会- 每周观摩一节优秀教师的课堂- 每月进行一次教学评价研究和教学方案的制定- 每学年开展一次学科竞赛和实践活动3. 预期成果通过以上的工作目标和具体任务，我们期望达到以下预期成果：- 教师的学科知识水平和教学能力得到明显提高- 学生的研究兴趣和研究效果得到有效提升- 教师之间的交流与合作更加密切，形成良好的教研氛围- 学校的政治、历史和地理学科教学质量在全区范围内有所提高4. 风险与挑战在实施任务计划的过程中，可能会面临以下风险与挑战：- 教师参与度不高，对任务计划缺乏积极性与主动性- 部分教师对新的教学理念和方法接受度较低- 教研时间和资源有限，工作进度受到一定限制为了应对这些风险与挑战，我们将采取以下措施：- 加强对教师的宣传和培训，提高他们的参与积极性- 针对教师的疑虑和困惑，及时进行解答和辅导- 合理安排教研时间和资源，确保任务计划的顺利进行5. 下一步行动为了顺利实施初中政史地教研小组任务计划，我们将采取以下行动：- 召开小组成员会议，明确任务计划的具体细节和责任分工- 组织第一次学科研讨会，分享教学心得和经验- 建立学科研究档案，记录研究成果和教学改进措施- 定期评估任务计划的实施效果，及时调整和改进通过大家的共同努力，相信初中政史地教研小组能够为学校的政治、历史和地理教育事业做出积极贡献！。
道德与法治教研组工作计划范文(4篇)
道德与法治教研组工作计划范文一、指导思想1、本学期道德与法治教研工作将坚持“立德树人”，____“五育并举”的教育理念。
严格执行课程计划，持续改进教学行为。
2、结合学校育人目标，遵循教育教学规律，____学科教学建议，深入开展课堂教学研究，营造良好的教研氛围，结合本学科特点，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提升教师专业发展。
二、主要工作1、基于课程标准，规范教学管理。
认真执行学校课程计划，加强教育教学管理，规范道法课程教学工作，努力提高道德与法治教学质量。
2、重视学生核心素养的形成和发展，结合学科特点和课堂教学，开展德育教育和劳育教育，坚持“五育并举”。
深入课堂、潜心研究是教研立足学科的根本，促进教学与评价的融合，明确以评促教，促进学生“五育”全面发展。
3、____年小学道德与法治学科在市教委教研室领导下，以统编教材《道德与法治》课程为切入点，增强政治意识和大局意识，以统编教材实施为契机，学习道德与法治基本教学要求，备课规范化，期末整理成档形成校本化备课。
4、继续推进开展数字化课程环境建设与学习方式变革试验项目的研究，积极探索课程评价，以学科项目推进为抓手，提升教师专业素养，不断扩大骨干教师队伍。
（一）基于课程标准，规范教学管理（二）联系生活，以评促教，关注学生全面发展儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的道德与法治课程教学内容的综合性。
教学中，教师应依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容，注重与学生生活和本学科的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限，与其他学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。
教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。
活动可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、仪式教育、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现教育效益化。
2024年初中政史地教研组的工作计划（4篇）
初中政史地教研组的工作计划新的一学期来临，回顾上学期的教研组工作，在收获的同时也存在一些不足。
为更好完成本学期的工作，政史地教研组由政治、历史、地理三门学科组成的一个教学研究机构，组员共____人（不含地理科）。
本学期我们组的活动计划主要有以下内容：一、加强本组组员的理论学习和业务学习教师的职业是既教书又育人，本学期，我们组将通过组织各科任教师以学习新理念、学习课堂教学、观摩实录等形式，加强本组组员的理论水平，提高思想认识，从而能更好地去胜任本职工作。
其次，教师业务水平的高低，关系到整个教学质量的好坏，本学期，我们组将进一步通过集体授课、讨论、公开课、示范课等形式，学习新课程下的新理念，新方法，新思路，用新的教学理念进行教学，发挥教师在课堂教学中的主体地位，体现学生的主导作用，并且利用各种教学资源，特别是网络资源组织教学，提高学生的学习兴趣，提高本学科的教学质量。
二、教学活动教学活动可以提高教师的教学水平和业务能力，本学期我们组将积极地组织组员积极地撰写论文，制作课件，介绍自己的教学经验，教学效果，并且通过学校组织的公开课、（三、调动学生学习的兴趣本组学科对于初中学生来说是不太重要的学科，学生平时不愿意花费大量的时间投入到这些学科中，学生的积极性和主动性都不太强，为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由“好学”转入“乐学”，本学期我们将调整教学方法，以活动的方式或以主题探究的方式调动学生兴趣。
初中政史地教研组的工作计划（二）一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导，全面推进素质教育，____新课程改革。
坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动，全面推进教育教育教学工作。
二、工作目标1、加强高考研究，努力提高高考成绩。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
初中政史地教研组工作计划例文
初中政史地教研组工作计划例文一、工作目标明确我们教研组的首要任务是明确工作目标，确保我们的教学活动围绕这个目标进行。
我们的目标是提高学生的政史地学科素养，培养他们独立思考、分析问题和解决问题的能力。
同时，我们也希望激发学生对政史地学科的兴趣，让他们能够主动参与到学习中来。
二、课程内容研究为了达成我们的教学目标，我们需要深入研究课程内容，找出重点和难点。
我们会定期召开教研活动，讨论每一章节的教学内容和教学方法，以确保我们能够有效地传授知识。
此外，我们还会关注最新的教育动态和研究成果，以便及时更新我们的教学内容。
三、教学方法更新在现代教育中，教学方法的更新尤为重要。
我们将尝试引入更多的互动式和探究式教学方法，让学生在参与中学习，提高他们的学习积极性。
同时，我们也会利用现代科技手段，如多媒体教学和网络教学，来提高教学效果。
四、教师专业成长教师的专业成长对于提高教学质量至关重要。
我们将鼓励教师参加各种培训和学习活动，提高他们的教学水平和专业素养。
此外，我们还会定期组织教师进行教学交流和经验分享，以便教师们能够相互学习，共同进步。
五、考试评价与反馈考试是评价学生学习效果的重要手段。
我们将建立科学、公正的考试评价体系，定期对学生进行考试，以便了解他们的学习情况。
同时，我们也会及时给出反馈，帮助学生发现他们的不足，并提供有效的建议和指导。
六、教学资源整合为了更好地支持教学，我们需要整合各种教学资源。
我们将与图书馆、博物馆、社区等机构建立合作关系，以便我们能够获取更多的教学素材和实地教学资源。
同时，我们也会充分利用互联网资源，为学生提供丰富的学习材料。
七、教研活动安排教研活动是提升教学质量和教师专业素养的重要途径。
我们将定期组织各种形式的教研活动，如教学研讨、观摩教学、教学比赛等。
通过这些活动，我们可以分享教学经验，交流教学方法，共同提高教学水平。
同时，我们也会邀请专家进行讲座和指导，为我们的教学提供新的思路和启示。
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初中政治教研组工作计划书
一、指导思想：
为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提高我组政治老师的课堂教学能力和水平，我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。
二、具体工作如下：
(一)、教学工作计划：
1、做好常规工作。
每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。
既教书，又育人，管好每堂课。
要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。
必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。
在备课、上课环节上下功夫。
备课要精心，上课要精要。
杜绝无教案上课现象发生，且教龄在5年下的青年教师要有详细教案。
课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，进行二次备课，以提高教学质量。
2、精心备课。
由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师经验比较缺乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注重课前的各种准备，包括例子以及安排学生自主预习等。
为了激发学生学习的兴趣，根据本学科的特点，可以考虑利用上课前的5分钟进行新闻播报，课后要及时进行教学反思，是做到每节课都有反思。
3、集体备课。
每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。
4、各备课组的教学工作。
(1)、七年级备课组(备课组长袁孝玉)，因为初一学生，教师要了解本年级学生情况，因材施教，培养学生的学习习惯，指导学生的学习方法，教师的教学要逐步寻找合适学生的教学方法，吸收各兄弟学校的经验，逐步让学生学会自主学习，逐渐适应初中生活。
(2)、八年级备课组(备课组长廖泽芳)，既要抓进度，又要抓落实，既要面向全体学生，又要把握学生个性差异。
初二时学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特别注意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进行德育教育。
(3)、九年级备课组(备课组长郎廷明)，要做好教学计划，抓好教学进度，争取在本学期4月份完成全册的内容，留更多的时间用于系统的复习。
在抓好进度的同时，要广泛收集20xx年的考试信息，并培养学生各种考试的能力，包括审题、规范、速度等。
使备课更具有目的性和时效性。
5、多听课。
根据教务处要求，老教师每周至少1节，年轻教师老师每周至少听2节课。
本校为开放式课堂，希望我们每位老师都积极听课，而老教师要热心对青年教师进行传帮带，青年教师更要抽时间多听课，虚心向老教师学习。
三、教师竞赛：
(二)、教研工作计划：
1、每位教师要多听课，并做好听课记录。
2、4月份参加校内第三届精品课大赛
3、本学期上公开课的安排：XXX。
4、其他常规工作按要求认真完成。