生活在民主国家课件
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《生活在民主国家》课件
设的基础
课堂小结：
古代：民本思想
近代：资产阶级的民主思想
生 追寻民主 十月革命后：社会主义民主的曙光
活
在
社会主义民主的确立：新中国成立
民 主
实现民主 社会主义民主的特征
①人民当家作主 ②最广泛、最真实、最管用
国
①选举民主
家
社会主义民主的实现形式 ②协商民主
社会主义民主的制度保障
①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度
人教版九年级道德与法治上册
第二单元第三课第一框 《生活在民主国家》
生活在民主国家
一、追寻民主
1、古代的民本思想：
①中文“民主”一词最早出现于战国时期的《尚书》，该书提到： “天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是暴君夏桀残民以逞： 不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。 ②中华优秀传统文化中有“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民 本思想。
说一说
四幅图片分别体现了保障我国人民当家作主的 哪一具体民主制度？
说一说
2、发展社会主义民主的制度保障
①人民代表大会制度（根本政治制度）——人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度） ③民族区域自治制度（基本政治制度） ④基层群众自治制度（基本政治制度）——社会主义民主政治建
梁启超认为：“国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君 主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。”
这些先贤的思想代表着当时中国人民的什么愿望？
③中国民主革命的伟大先行者孙中山认为：“盖国民为一国 之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议 士。倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮，民权发达，
课堂小结：
古代：民本思想
近代：资产阶级的民主思想
生 追寻民主 十月革命后：社会主义民主的曙光
活
在
社会主义民主的确立：新中国成立
民 主
实现民主 社会主义民主的特征
①人民当家作主 ②最广泛、最真实、最管用
国
①选举民主
家
社会主义民主的实现形式 ②协商民主
社会主义民主的制度保障
①人民代表大会制度 ②中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 ③民族区域自治制度 ④基层群众自治制度
人教版九年级道德与法治上册
第二单元第三课第一框 《生活在民主国家》
生活在民主国家
一、追寻民主
1、古代的民本思想：
①中文“民主”一词最早出现于战国时期的《尚书》，该书提到： “天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是暴君夏桀残民以逞： 不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。 ②中华优秀传统文化中有“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民 本思想。
说一说
四幅图片分别体现了保障我国人民当家作主的 哪一具体民主制度？
说一说
2、发展社会主义民主的制度保障
①人民代表大会制度（根本政治制度）——人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度） ③民族区域自治制度（基本政治制度） ④基层群众自治制度（基本政治制度）——社会主义民主政治建
梁启超认为：“国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君 主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。”
这些先贤的思想代表着当时中国人民的什么愿望？
③中国民主革命的伟大先行者孙中山认为：“盖国民为一国 之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议 士。倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮，民权发达，
《生活在新型民主国家》PPT教学课件
PART 03
合作探究
近代先贤对“民主”的探索（探究与分享 P31）
1、近代改良主义思想家郑观应指出：“欲张国势，莫要于得民心；欲得民 心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院。” 2、维新派人物梁启超认为：“国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。 君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。” 3、中国民主革命的伟大先行者孙中山认为：“盖国民为一国之主，为统治 者之所出；而实行其权者，则发端于选举代议士。倘能按部就班，以渐而进， 由幼稚而强壮，民权发达，则纯粹之民国可指日而待也。”
人志近代仁士“还权于民
洋务运动
戊戌变法
义和团运动
清末新政
辛亥革命之前，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运 动、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命之后，中国尝试建立君主 立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等各种形式，各种政治 势力及其代表人物纷纷登场，都没能找到正确答案。中国人民依然生 活在困难和屈辱之中。
关于民主建设的修正内容
第四条 宪法序言第十自然段末尾增加：“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期 存在和发展。”
2004年 宪法修正案
第二十四条 宪法第三十三条增加一款，作为第三款：“国家尊重和保障人权。”第三款相应 地改为第四款。
第二十五条 宪法第五十九条第一款“全国人民代表大会由省、自治区、直辖市和军队选出的 代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。”修改为：“全国人民代表大会由省、自治 区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。”
二、新型的民主
“新”在哪儿？
我国的国家性质
我国是人民民主专政的社会主义国家，国 家的一切权力属于人民。
“新”在哪儿？
九年级上册道德与法治第三课第一框生活在民主国家ppt课件
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
3.1、生活中民主国家
（一）民主的足音 （二）新型的民主
3.2、参与民主生活
（一）行使民主权利 （二）增强民主意识
第一框 生活在民主国家
第一框 生活在民主国家
重 知识框架
点
部编版《生活在民主国家》精品课件
•
1、乐学善学重点是能正确认识和理解 学习的 价值， 具有积 极的学 习态度 和浓厚 的学习 兴趣;能养成 良好的 学习习 惯，掌 握适合 自身的 学习方 法;能自 主学习 ，具有 终身学 习的意 识和能 力等。
社会民主的制度保障
社会主义民主 目的
我国实行人民民主 的重要形式
生活 在民 主国
家
•
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。
验证，具有强大生命力。人民当家作主是社会主 义的本质特征。
2、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最 广泛、最真实、最管用的民主。
3、有时好商量，众人的事情由众人商量，是人 民民主的真谛。
材料呈现：
近年来，广场舞可谓是以“星星之火可以燎原” 之势，火遍大江南北。不过随着广场舞群体的壮大， 随之而起的问题也日渐凸显，噪音扰民、争占场地、 非法敛财场所等等，一时间广场舞这项运动与群体也 备受关注与热议。特别是广场舞扰民问题一直都是社 会舆论热点，好多人也深受噪音困扰。
你认为广场舞扰民问题应如何解决？
5、社会主义民主的形式： 我国实行人民民主，保证人民当家作主，既要
发展选举民主，人民通过选举行使权利，又要发展 协商民主，人民内部各方面在重大决策的过程中进 行充分协商，尽可能就共同性的问题取得一致意见。 这是我国社会主义民主的两种重要形式。
6、社会主义民主的制度保障： 人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治 制度。
•
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑容 吧！
人教版道德与法治九年级上生活在新型民主国家课件(共16张PPT)
2.我国民主的发展历程
活动二：自主学习，追寻民主的脚步
1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 荏苒的光阴淘洗着历史的烟尘，过滤出那些让我们刻骨铭心的记忆。你们凭借着大智大勇在弱肉强食、英雄纷争的年代使国家雄起。你们没有“祸起萧墙”，而是摒弃前嫌，外御其侮 ，共同演绎出了力挽狂澜的英雄绝唱，也给后人留下了“将相和”的千古佳话。一个是目光远大，心胸宽广；一个是深明大义，勇于改过。有如此名相良将，即使没有固若金汤的城池 ；没有金戈铁马的气势，仅凭这“人和”，也能保国泰民安！ C．温瑞安身在海外，心怀神州，本着武侠的热爱和故国山河的痴情，以少年的激情，啸歌成诗，月下著文，终成一代武侠大家。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 审题导引 定义：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好 坏、辨别是非。 《鸿门宴》 写作若想克服结构混乱的毛病，需要注意以下几点： 宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明 ，而怀疑东西是邻居家老人偷的。 赏读：读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。 歌行体
——题记 2．悟比喻 2．写法指导 三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的语句 写诗还要有“锤字炼句”的功夫，这一点对初学者尤为重要。
二、新型的民主
人教版道德与法治九年级上生活在新型民主国家课件(共26张PPT)
旧民主主义革命时期 只是侥幸偏安一隅，不顾人民的悲惨生活，过着荒淫无耻的生活。主张议和的卖国投降派更是用残酷的手段迫害主战的爱国志士。而勇敢的人民和少数的爱国人士仍然进行着反抗
。正是这民族矛盾异常尖锐的战斗年代和为收复国土而英勇战斗的人民，造就了陆游这样一位民族战士和爱国者。 《关山月》“和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂 有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。”《关山月》就题意而生发，叙写同一个月光之下，关山(边境)内外三种不同人(将军、士兵、遗民)的境遇和心态。前四句写将军
——是一种新型民主，人民当家做主是社会主义民主 分论点：①写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。②搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。
法国化学博士别涅迪克在一次实验中碰落了一个烧瓶，结果发现烧瓶并没有碎，他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶液，这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜，使玻璃不 会破碎。由此，他发明了不会碎的玻璃，应用非常广泛，如汽车挡风玻璃等。可见，创新不是很神秘的东西，它不像我们想象的那么困难，那么遥远，关键是你要用心发现。
4.材料一:漫画
(1)漫画体现了我国的哪一基本政治制度？它对加快我国的社会主 义民主政治建设有什么重要意义？
材料二：党的十九大报告提出“发展社会主义民主政治就是要体 现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保 证人民当家作主”。报告首次鲜明提出“健全人民当家作主的制 度体系”，为我国社会主义民主政治建设指明了方向和目标。 (2) “人民当家作主的制度体系”主要包括哪些制度？
我国 政治 制度
根本政治制度 人民代表大会制度
基本 政治 制度
。正是这民族矛盾异常尖锐的战斗年代和为收复国土而英勇战斗的人民，造就了陆游这样一位民族战士和爱国者。 《关山月》“和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂 有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。”《关山月》就题意而生发，叙写同一个月光之下，关山(边境)内外三种不同人(将军、士兵、遗民)的境遇和心态。前四句写将军
——是一种新型民主，人民当家做主是社会主义民主 分论点：①写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。②搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。
法国化学博士别涅迪克在一次实验中碰落了一个烧瓶，结果发现烧瓶并没有碎，他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶液，这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜，使玻璃不 会破碎。由此，他发明了不会碎的玻璃，应用非常广泛，如汽车挡风玻璃等。可见，创新不是很神秘的东西，它不像我们想象的那么困难，那么遥远，关键是你要用心发现。
4.材料一:漫画
(1)漫画体现了我国的哪一基本政治制度？它对加快我国的社会主 义民主政治建设有什么重要意义？
材料二：党的十九大报告提出“发展社会主义民主政治就是要体 现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保 证人民当家作主”。报告首次鲜明提出“健全人民当家作主的制 度体系”，为我国社会主义民主政治建设指明了方向和目标。 (2) “人民当家作主的制度体系”主要包括哪些制度？
我国 政治 制度
根本政治制度 人民代表大会制度
基本 政治 制度
九年级道德与法治上册 (生活在新型民主国家)课件
决
定
历史上中国探索民主的进程
思考：我 国社会主 义民主是 如何实现
的？
命一 时民 期主 民足
太平 天国 运动
反对封建君主专制和帝国主义的 民族压迫，但由于农民阶级自身 的局限性与中外反动势力的联合 绞杀，最后都遭到失败。
主音
中华民族的民主意识初步觉醒，但
探： 索二 历旧 程民
主 主
戊 戌 变 法 由于民族资产阶级的软弱性和妥协
社会主义
1956年三大改造完成
民主的 社会主义民主
1949年新中国成立
真正确立
1921年中国共产党成立
1917年俄国十月革命
184 0年以 来近代 中国
给追求民主进
还 权于民
步、救亡图存 的中国人
以争取和实 现人民当家 作主为
中国革命的 胜利就是
启示：社会主义 新型民主来之不 易，我们应珍惜 并为之奋斗。
从本质特征上看 从民主特点上看
从民主形式上看 从制度保障上看
人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征
我国社会主义民主是维护人民根本利 益的最广泛、最真实、最管用的民主。
① 选举民主 ② 协商民主（特有形式和独特优势）
四项制度的保障
(1)从本质特征上看
第一条国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。 社会主义制度是国家的根本制度。禁止任何组织或者个人 破坏社会主义制度。 第二条国家的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定,通过各种途径 和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 质疑思考：我国现行宪法以上内容说明了什么？我国民主的本质是什么？
3.1生活在新型民主国家-课件 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
☆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。☆民主就是投票选举。☆民主就是少数服从多数。☆……
☆小调查：你心目中的“民主”
同学们，你们心中的“民主”是什么？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
(2)民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。P33
社会主义民主形式之一： 选举民主
保障人民通过选举、投票行使权利
重大事项决策前、决策实施时人民内部充分讨论
社会主义民主形式之二： 协商民主
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
民主形式：
大多数人当家作主
依靠民主形式、民主制度的建立
具体国情
中国传统文化中的民本思想
p30
请同学们依据课本P31-33，找出下列轴所对应的民主发展结果
没有实现“还权与民”
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任
从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
名词解读
常见易错点：公民当家作主、全民民主（错误） 全过程民主（正确）
人民
公民
①源头：中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。
认识民主——“民主”思想的源头
一、如何正确认识和理解民主
古希腊城邦的公民大会制度成年男性公民享有投票权，妇女与奴隶没有权利
人民当家作主
发展选举民主
☆小调查：你心目中的“民主”
同学们，你们心中的“民主”是什么？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
(2)民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。P33
社会主义民主形式之一： 选举民主
保障人民通过选举、投票行使权利
重大事项决策前、决策实施时人民内部充分讨论
社会主义民主形式之二： 协商民主
是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
民主形式：
大多数人当家作主
依靠民主形式、民主制度的建立
具体国情
中国传统文化中的民本思想
p30
请同学们依据课本P31-33，找出下列轴所对应的民主发展结果
没有实现“还权与民”
给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望
以争取和实现人民当家作主为己任
从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
名词解读
常见易错点：公民当家作主、全民民主（错误） 全过程民主（正确）
人民
公民
①源头：中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。
认识民主——“民主”思想的源头
一、如何正确认识和理解民主
古希腊城邦的公民大会制度成年男性公民享有投票权，妇女与奴隶没有权利
人民当家作主
发展选举民主
3.1 生活在新型民主国家 课件(共33张PPT)
笔记整理三
4.我国社会主义民主为什么是新型民主？
小组合作探究
学习任务四
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
谁是国家的主人呢？
人民
（1）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
4.我国社会主义民主为什么是新型民主？
学习任务四
新型民主特点
材料一： 我国的人民群众包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义的劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
2.我国民主的发展历程？P31-33
笔记整理二
③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。(1956年)P32④改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。(1978年)P33
2.我国民主的发展历程？P31-33
失败
他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想，并没有实现“还权于民”。民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
思考：他们的民主思想有什么局限性？
学习任务二
中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
1921年中国共产党成立
1949年新中国成立
1956年三大改造完成
1978年改革开放以来
社会主义民主的不懈探索
最管用：有助于推动经济社会持续健康发展有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（发展社会主义民主的作用）
主体的广泛性
权利的广泛性
制度保障
法律保障
物质保障
社会主义民主的特点
学习任务四
(3)从民主形式上看
4.我国社会主义民主为什么是新型民主？
小组合作探究
学习任务四
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
谁是国家的主人呢？
人民
（1）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
4.我国社会主义民主为什么是新型民主？
学习任务四
新型民主特点
材料一： 我国的人民群众包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义的劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
2.我国民主的发展历程？P31-33
笔记整理二
③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。(1956年)P32④改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。(1978年)P33
2.我国民主的发展历程？P31-33
失败
他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想，并没有实现“还权于民”。民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
思考：他们的民主思想有什么局限性？
学习任务二
中国革命的胜利就是人民民主的胜利
社会主义民主真正确立
1921年中国共产党成立
1949年新中国成立
1956年三大改造完成
1978年改革开放以来
社会主义民主的不懈探索
最管用：有助于推动经济社会持续健康发展有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（发展社会主义民主的作用）
主体的广泛性
权利的广泛性
制度保障
法律保障
物质保障
社会主义民主的特点
学习任务四
(3)从民主形式上看
人教版道德与法治 九年级上册第三课第一框生活在民主国家--课件
总 结： 一般来说，民主在价值上要求大多数人当
家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主 制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道 路，取决于它的具体国情。
1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的。
4、近代中国人民的最强心声？
抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独 立、伸人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。人 民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者 和有力的推动者。中国的民主与法治建设需要你我共同的 担当。
导入新课
1、民主的重要意义是什么？
①人民民主是社会主义的生命。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。 ③发展人民民主，必须坚持全面依法治国。 ④民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。
第一单元
民主与法治
题引部分学习：
作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义 的生命。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义 现代化，就没有中华民族的伟大复兴。社会主义念发晨， 民主也愈发展。我国社会主义民主是维护人民根本利益的 最广泛、最真实、最管用的民主。
发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国 家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治 社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。
题引部分学习：
作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义 的生命。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义 现代化，就没有中华民族的伟大复兴。社会主义念发晨， 民主也愈发展。我国社会主义民主是维护人民根本利益的 最广泛、最真实、最管用的民主。
发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国 家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治 社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。
新部编版ppt_九年级道德与法治上册生活在新型民主国家PPT_优秀课件
总 结： （1）我国社会主义民主是一种新型的民主，是有 生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征。 （2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最 广泛、最真实、最管用的民主。 （3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持 续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、 国家繁荣富强。
2.社会主义民主的重要形式
材料呈现：
近年来，广场舞可谓是以“星星之火可以燎原” 之势，火遍大江南北。不过随着广场舞群体的壮大， 随之而起的问题也日渐凸显，噪音扰民、争占场地、 非法敛财场所等等，一时间广场舞这项运动与群体也 备受关注与热议。特别是广场舞扰民问题一直都是社 会舆论热点，好多人也深受噪音困扰。
新中国成立 1949年，工人阶级领导的、 以工农盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
（3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 他们将刻有“××镇××村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管，村里的开销须经 他们中至少三人同意后，才可将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入账报销。
目标导学二：新型的民主 1.正确认识我国社会主义民主
阅读教材第33页“探究与分享”
思考：为什么人大代表和政协委员关注的
都是群众关心的问题？
提 示： 人大代表经过民主选举方式产生，来自于人民
代表人民行使国家权力，具有广泛性、代表性、先 进性，人大代表所代表的利益和意志是全体人民的 利益和意志。政协委员密切联系群众，了解和反映 群众的愿望和要求。
民主就是通过建立民主国家，确立人民的 主权地位以及各种具体的民主权利。
3.中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索
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生活在民主国家
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（4）新型社会主义民主有制度保障：
人民代表大会制度——根本政治制度、根本途径；
多党合作和政治协商制度——中国特色政党制度；
民族区域自治制度——实现民族平等、保障少数民族合法权益
基层群众自治制度——社会主义民主政治建设的基础，社会主义
最广泛、最深刻的实践
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本质特征：人民当家作主
我国的根本民主制度是议会共和的人民代表大会制度。
民主形式和民主制度各国有不同：
有直接民主，也有间接民主；
有选举民主，也有协商民主；
有总统共和制，议会共和制，也有君主立宪制；
……
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2、民主的足音
（1）民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头
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2、民主的足音
（2）近代中国没有实现民族独立、 国家富强的愿望，人民民主也未真正 实现。
“史上最牛公章”体现出了村民什么思想？
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运用你的经验
➢ 小调查：你心目中的民主是什么样的？
✓ 民主就是自由发表意见，想说什么就说什么
✓ 民主就是…
✓ 以上观点合理吗？你的观点是什么？
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1、民主的内涵
（1）民主在价值上要求大多 数人当家作主，民主的价值的 实现要靠民主形式和民主制度 的建立。 （2）一个国家的民主道路，取决于它的具体国情。
民主已经成为全体中国人共同的价值追求，民 主是国家发展人民幸福社会稳定的根基。 本质：人民当家作主
内容：最广泛、最真实、最管用
新型民主
真谛：有事好商量、众人事众人商量 形式：选举民主、协商民主
制度保障：人民代表大会制度、多党合作和政治协
商制度、生活民在民族主区国家域自治制度、基层群众自治制度
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随堂练习
治生活。材料体现社会主义民主的特点是（ A ）
A.社会主义民主是最广泛的民主 B.社会主义民主是最真实的民主 C.社会主义民主是最管用的民主 D.社会主义民主是最现实的民主
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3、民主价值的实现要靠民主制度的建立，下列属
于中国特色民主制度的是（C ）
①人民代表大会制度 ②基层群众自治制度
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2、民主的足音
（3）新中国成立（新民主主义革命胜利），中国 实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
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2、民主的足音
（4）社会主义革命的胜利，社会主义民主在中国真正确 立；改革开放以来，共产党领导中国人民对民主进行了 不懈的探索；民主已经成为全体中国人民共同价值追求。
③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
④民族区域自治制度
A.①②③ B. ②③④ C.①②③④ D. ①③
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（5）实践表明：通过法治体现和保障的民主，是人 民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充 满活力、社会长治久安的根基。
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感受、思考：我国的民主具有怎样的特点？
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3、新型的民主
（1）社会主义民主是一种新型的民主，人民当 家作主是社会主义民主的本质特征。
3.
新
内容：最广泛、最真实、最管用
型
社
真谛：有事好商量、众人事众人商量
会
主
形式：既有选举民主，又有协商民主
义
民
制度保障：人民代表大会制度、多党合作
主
和政治协商制度、民族区域自治制度、基
层群众自治制度
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民主内涵——多数人当家作主
生 活 民主足音 在 民 主 国 家
中 国 民 主 思 想 的 源 头 —— 民 本 思 想 社会主义民主的确立和完善
第三课 追求民主价值
第一框：生活在民主国家
生活在民主国家
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贵州省锦屏县平秋镇圭叶村， 最近因一枚由本村村民发明刻制 的“公章”而闻名全国。他们将 刻有“平秋镇圭叶村民主理财小 组审核”字样的印章分为五瓣， 分别由四名村民代表和一名党支 部委员保管，村里的开销须经他 们中至少三人同意后，才可将其 合并起来盖章，盖了章的发票才 可入账报销。这枚印章被网友称 为“史上最牛公章”。
1. 实现由封建专制向人民民主伟大飞跃的历
史事件是（ A ）
A.新中国的成立 B.社会主义三大改造 C.文化大革命 D.1982年宪法修改
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2、为了保证人民当家作主，宪法赋予公民众多权利， 如选举权和被选举权、言论自由、集会游行示威自由、 监督权等，以方便群众更好的表达意愿，参与国家政
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（2）社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。人民可以根据宪法和法律， 通过各种形式参与管理国家和社会事务。
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（3）我国实行人民民主，（民主形式）既发展 选举民主，又发展协商民主（特有形式独特优 势）。有事好商量，众人的事由众人商量是社会 主义民主的真谛。