婴儿抚触操图解
婴儿抚触操、排气操全图文教程
婴⼉抚触操、排⽓操全图⽂教程有时我们会听到宝宝肚⼦⾥有“咕噜咕噜”的声响，还会看到宝宝吭哧吭哧四肢乱蹬，涨得⼩脸通红，好像很⽤⼒⼜拉不出来的样⼦。
这些都是宝宝“胀⽓”的表现。
胀⽓会让宝宝哭闹不⽌，严重的情况下还会引发肠绞痛，有时必须要去医院才能解决。
所以，粑粑⿇⿇们⼀定要重视宝宝“胀⽓”这件事。
今天⼩编给⼤家推荐⼀组婴⼉排⽓操，能快速有效解决宝宝胀⽓、攒肚、消化不良等肠道问题，粑粑⿇⿇们快学起来吧!▵家长们可以跟着⼀起操作哦~分解动作第⼀节：乾坤⼤挪移式以肚脐为中⼼，⼿掌顺时针轻抚。
⼀圈为⼀回合，做4-8个回合即可第⼆节：推⼼置腹式1、两⼿交替向下轻抚，以⼋拍为⼀组，做两组;2、双⼿往下轻抚，以⼋拍为⼀组，做两组。
第三节：蹬单车式1、两腿交替往腹部蜷缩，以⼋拍为⼀组，做⼀组;2、双腿同时往腹部蜷缩，以⼋拍为⼀组，做⼀组;第四节：触膝式单⼿单膝交叉相处，以⼋拍为⼀组，做⼀组;第五节：垂直抱腿式垂直抱起双腿，挤压腹部，以⼋拍为⼀组，做⼀组;注意事项1、做操时间要适当排⽓操适合⼩⽉龄宝宝做，⼀定要在吃奶半个⼩时后做，不然会吐奶。
2、肠绞痛严重应及时就医当宝宝肠绞痛的症状较为严重时，妈妈就要警惕宝宝是否属于⽜奶蛋⽩过敏，应该及时带宝宝就医，请医⽣进⾏排查。
3、只放屁不排便要注意如果宝宝长时间不排便只是放屁，或者所放的屁有酸臭味，那么就要考虑是否是消化不良所致，适当减少奶量进⾏观察。
最后提醒各位⿇⿇：此操是利⽤压迫的原理，将宝宝肚⼦⾥的⽓压缩排出，出现放屁、排便现象都属于正常⽽且较好的现象，各位⿇⿇不⽤慌张~除了抚触操，婴⼉被动操和婴⼉抚触操也是专业的⼉科医⽣建议粑粑⿇⿇们经常给⼩宝宝做的保健操，能够很好的促进宝宝的⽣长发育和动作发展，增强宝宝免疫⼒。
婴⼉抚触的好处1.促进婴⼉体格及智⼒发育；2.减轻机体的过激反应；3.增强机体免疫应答；4.适当的抚触能在宝宝⽣病时给予⼀定治疗；5.缓解胃部不适、结肠胀⽓；6.有利于改善脑电波；7.缓解紧张、焦虑情绪，缓解机体疼痛感；8.有利于增强⼩朋友的警惕性；9.促进宝宝⾏为发育和协调能⼒；10.强化宝宝⾃我认识能⼒；11.提⾼睡眠质量，让⼩朋友享受安静睡眠;12.调适亲密的亲⼦关系。
婴儿抚触与游泳(含图解)精美PPT讲义ppt课件
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对精神及行为方面的影响:
一方面能促进神经系统的发育, 另一方面也是对婴儿精神与行 为发育的促进,可使婴儿的识别 能力和社交能力提高,并降低集 体的应激状态,减轻婴儿的焦虑 和抑郁,改善睡眠。经抚触的婴 儿往往更加活泼,表情丰富,笑得 更甜,睡得也更安稳。
游泳中对家长的要求
将颈圈套在婴儿脖子上， 注意检查婴儿的双耳、和下 颌是否露于颈圈上，纽带是 否扣紧粘牢。
将婴儿放入泳缸时，动作 要轻柔，下水后，让婴儿自 由游动，注意观察婴儿的面 色及肤色变化，以确保婴儿 的舒适程度。
婴儿游泳时，严防婴儿口 鼻呛水及耳朵进水。
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游泳后的要求
每次游泳完毕，请于15至20分钟后 喂奶，以缓解婴儿疲劳。
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婴儿抚 触发展
婴儿抚触研究的发展
人之初~194001 1938年，HarIow对年幼的猕猴的实验结果震惊了心理学 领域，并奠定了有关婴儿抚触研究的基础。1940年， Ribbie发现婴儿经常得到母亲抚触，能促进呼吸及循环功 能的发育。
1986~1991
1986年Fieid与她的同事在对早产儿的研究中发 现，抚触对婴儿健康成长有神奇的作用
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婴儿游泳一般注意事项
婴儿游泳时，必须有专人全程 监护。
出生10天内的新生儿脐部必须 贴防水护脐贴，游泳完毕后要 将新生儿防水护脐贴取下，脐 部消毒，并用护脐带包扎。
新生儿游泳圈使用前必须进行 安全检测（如泳圈的型号、保 险按扣、漏气否等）
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婴儿游泳一般注意事项
婴儿抚触与婴儿操—婴儿抚触的手法(婴幼儿抚触与按摩课件)
一、国际标准法
（四）环境用物准备 3.抚触油 目前，国内抚触普遍使用的是婴儿润肤油。 需要注意的是，抚触油要抹在抚触操作者的手 上，然后通过抚触抹遍婴儿全身，而不是直接 抹到婴儿身上。
一、国际标准法
（四）环境用物准备 4.隔尿垫 做抚触时要在婴儿身子下面放置隔尿垫，防止 在抚触期间婴儿排便弄脏被褥。
一、国际标准法
（六）操作手法 在抚触开始前，抚触操作者可以先温柔地和婴儿说 说话，如：“宝宝，我们要开始抚触啦。”
一、国际标准法
（六）操作手法 1.头面部 用两手拇指从前额中央向两侧滑动，画出一个微笑 状。用两手拇指从下颌中央向外侧、向上滑动，两 手掌面从前额发际向上、向后滑动，至后下发际， 并停止于两耳后乳突处，轻轻按压。 抚触操作者边抚触可以边念：小脸蛋，真可爱，摸 摸更好看。
一、国际标准法
（四）环境用物准备 2.音乐 在实施抚触时，可以播放欢快、优美、轻松的 音乐。音乐可以营造轻松愉快的氛围，减低婴 儿（尤其是新生儿）对周围陌生环境及抚触操 作带来的刺激，使婴儿应激行为减少，行为状 态更稳定，安静状态时间增加。
一、国际标准法
（四）环境用物准备 2.音乐 同时，还有研究发现，音乐可刺激婴儿大脑皮 层的活动，改变大脑皮层血流动力学，增加脑 内血流量，提高脑的兴奋性和脑活动，使得脑 血流和脑氧合随神经元兴奋而变化，从而促进 婴儿神经系统的发育。Biblioteka 四肢抚触一、国际标准法
（六）操作手法 5.手足 手：两手拇指指腹从手掌面根侧依次推向指侧，并提 捏各手指关节。 抚触操者边抚触可以边念：动一动，推一推，宝宝小 手真灵活。
一、国际标准法
（六）操作手法 5.手足 足：一只手托住婴儿的脚后跟，另一只手四指聚拢在 婴儿的脚背，用大拇指指肚轻揉脚底，从脚尖抚摸到 脚跟。 抚触者边抚触可以边念：给你揉揉脚，宝宝健康身体 好。
婴儿抚触图文详解版ppt课件
（3）不要让婴儿的眼睛接触润肤油。
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【感冒】
（一）风寒感冒 主要症状：发热恶寒，无汗，头痛，体痛，流涕，喷嚏，
咳嗽，喉痒，口不渴，舌苔薄白，脉浮。 治疗原则：疏凤．解表，散寒。
处方：开天门，推坎宫，揉太阳，揉风池，黄蜂入洞，揉 耳后高骨，揉一窝蜂，揉外劳宫，推三关，清天河水。
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抚触前准备及注意事项
适宜的温度下（25℃），安静，宝宝放在安全 的地方 （床上或地板上）
抚触者双手掌心先用少量天然植物油相互揉搓， 温暖双手
手法轻柔，脐痂未脱者不进行腹部按摩 时间：不宜过饱或饥饿，最好浴后或两餐之间，
每次15分钟 如婴儿哭闹可使其安静后再继续
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婴儿抚触方法：
其余四指交替抚摸宝宝的手掌背面。
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2.手指 操作者用拇指、食指和中指捏住宝宝小指 根部轻轻捏至指尖。同样的方法依次揉捏无名指、
中指、食指至拇指。同样方法捏对侧手指。
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六、下肢
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1.用右手拎住宝宝的右脚，左手
从大腿根部向脚腕处螺旋滑行。
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2.用左手拎住宝宝的左脚，右手从
大腿根部向脚腕处螺旋滑行。
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四、上肢 1.用右手握住宝宝右手，虎口向外， 左手从近端向远端螺旋滑行达腕部。
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2.反方向动作，左手拉住宝宝右手， 右手螺旋滑行达腕部。
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3.重复滑行，过程中阶段性用力， 挤压肢体肌肉。
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4.从上到下滚搓。重复另一侧手臂。
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2024年婴儿抚触动作图解演示课件
2024年婴儿抚触动作图解演示课件一、教学内容本节课选自教材《婴儿护理实践教程》第十一章“婴儿抚触技巧”部分，详细内容包括：婴儿抚触的基本概念、作用、操作技巧以及抚触动作图解。
重点章节为11.3节“常见抚触动作及图解”。
二、教学目标1. 理解婴儿抚触的基本概念、作用及操作技巧；2. 掌握常见抚触动作，并能运用到实际操作中；3. 提高学生对婴儿护理的兴趣，培养学生的爱心和责任感。
三、教学难点与重点教学难点：抚触动作的熟练掌握及在实践中的应用。
教学重点：婴儿抚触的基本概念、作用、操作技巧以及常见抚触动作图解。
四、教具与学具准备1. 教具：婴儿抚触动作图解演示课件、投影仪；2. 学具：婴儿护理模拟人、抚触油、毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放婴儿抚触视频，引导学生关注婴儿护理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）：介绍婴儿抚触的基本概念、作用、操作技巧。
3. 抚触动作图解演示（15分钟）：利用课件展示常见抚触动作，并进行详细讲解。
4. 实践操作（10分钟）：学生分组，在婴儿护理模拟人上进行抚触动作练习，教师指导。
5. 随堂练习（10分钟）：学生在模拟人上完成指定抚触动作，教师点评、纠正。
六、板书设计1. 婴儿抚触基本概念、作用2. 常见抚触动作图解3. 抚触操作技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅婴儿抚触动作图解，并简要说明每个动作的作用。
2. 答案：参照教材11.3节内容，学生自行完成。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，实践操作环节表现出色。
但在理论知识讲解部分，部分学生注意力不集中，需加强课堂纪律管理。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解更多关于婴儿抚触的知识，提高自身护理技能。
同时，关注国内外婴儿护理领域的新动态，为今后从事相关工作奠定基础。
重点和难点解析一、教学过程的实践操作环节1. 抚触动作的准确性：学生在练习过程中，应确保抚触动作的准确无误。
新生儿抚触 PPT课件
3.2 抚触进行时
第六节 背部抚触 ❖ 将宝宝趴在床上（注意宝宝脸部，使其呼吸顺畅），
双手轮流从宝宝头部开始沿颈顺着脊柱向下按摩，再 用双手指尖轻轻从脊柱向两侧按摩。 ❖ 动作结束后，还可将手轻轻抵住宝宝的小脚，使宝宝 顺势向前爬行（注意：新生儿做1－2个爬行动作即 可）。
这个动作可以舒缓背部肌肉。做6个节拍。
❖ 1.头部手法中为何要注意对颈部的托承？ ❖ 2.腹部手法选择的原因？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说课
说教材
A
说教法 B
说课
C 说学法
E 说课中的注意事项
D 说教学程序
这个动作可以加强婴儿内排泄功能，有助排气舒解便 秘，按摩动作要在婴儿下腹结束（右下方），这是排 泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。注意： 在脐痂未脱落前不要进行这个按摩动作。做6个节拍
3.2 抚触进行时
第五节 腿部抚触 ❖ 从宝宝的大腿开始轻轻挤捏 膝 小腿 脚踝 小脚
脚趾 这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功 能。做6个节拍。
中国近十年新生儿出生率
1.3 抚触有什么优势
❖ 根据研究结果显示，新生儿经过触摸后，体重 平均增加10%左右，并降低患先天性贫血几率、 促进其感官和神经发展，且越早触摸越好。对 于一岁以上的幼儿，父母则可进行触摸游戏和 肢体活动，还可加深亲子间感情。
❖ 在人类感觉器官中，最早的发展是触觉，婴幼 儿通过触摸获得情绪上的满足，感觉到安稳、 舒适、温馨和喜悦，更可以感受到父母亲的疼 爱和关怀。
新生儿抚触
主要内容
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什么是新生儿抚触
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新生儿抚触操作目的
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新生儿抚触操作步骤
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新生儿抚触操作提示
婴幼儿抚触ppt课件
重要性
• 国内外专家多年的研究和临床实践证明，给婴儿进行 系统的抚触，有利于婴儿的生长发育，增强免疫力， 增进食物的消化和吸收，减少婴儿哭闹，增加睡眠； 同时，抚触可以增强婴儿与父母的交流，帮助婴儿获 得安全感，发展对父母的信任感。心理学研究发现， 有过婴幼儿期抚触经历的人在成长中较少出现攻击性 行为，喜爱助人、合群。
方法
抚触前准备
1.保持适宜的房间温度（摄氏25度左右）和抚触时间 （20分钟左右），确保舒适及十五分钟内不 受干扰。 2.采用舒适的体位，选择安静、清洁的房间，放一些柔 和的音乐作背景。 3.选择适当的时候进行抚触。婴儿不宜太饱或太饿，抚 触最好在婴儿沐浴后进行。 4.在抚触前准备好毛巾、尿布、替换的衣物，先倒一些 婴儿润肤油于掌心并相互揉搓使双手温暖。
安全点
头部：双手捧起宝宝头部时，要注意他的脊柱和颈部 的安全。另外，千万不要把润肤油滴到宝 宝的眼睛里。 腹部：抚触的时候要按照顺时针的方向，有利于孩子 胃肠消化。小宝宝的脐带还未脱落时，抚触一定要小 心进行，最好不要 碰到它。 关节处：宝宝最容易感到疼的地方，所以要自如地转 动宝宝的手腕、肘部和肩部的关节。不要在宝宝关节 部位施加 压力。
一手托头用另一只手的指腹从前额发际向上后滑动至后下发际并停止于两耳后乳突处轻轻按两手分别从胸部的外下方两侧肋下缘向对侧上方交叉推进至两侧肩部在胸部划一个大的交叉避开新生儿的乳头
婴幼儿抚触
疾控组------叶春攀
婴儿抚触纲要
• • • • • • 定义 好处 方法 手法 注意事项 重要性
婴儿抚触
• 定义：在英文中抚触与按摩是同一个词-Touch，因此也可以叫做婴儿抚触。抚触是一 种医疗方法。因为抚触从一开始就是和医学探 索联系在一起的。自从有了人类就有了抚触， 在自然分娩的过程中，胎儿都接受了母亲产道 收缩这一特殊的抚触。皮肤是人体接受外界刺 激的最大感觉器官，是神经系统的外在感受器。 早期抚触就是在婴儿脑发育的关键期给脑细胞 和神经系统以适宜的刺激，促进婴儿神经系统 发育，促进生长及智能发育。
婴儿抚触和游泳(含图解)精美宣讲讲义专题培训课件
每次使用完毕后及时排空用水并用 清水刷干净备用充气颈圈充气应适 当，充气颈圈佩戴时，粘扣松劲要 适合.
泳毕新生儿取下防水护脐贴，用 75%酒精消毒脐部两次，并用一次 性护脐带包扎
婴儿游泳时啼哭的原因
缺乏安全感 脖圈不合适 水温不合适 耳朵进水 6个月前没有游过泳
促进消化吸收
促进宝宝胃肠道激素的 分泌分泌，增强其食欲 和消化功能，促进宝宝 生长发育。
游泳促进神经系统发育
刺激新生婴儿神经系统发育， 促进宝宝视觉、听觉、触觉和 平衡觉的综合信息传递，使其 尽快适应“内”“外”环境的 变化。
游泳促进神经系统发育
刺激新生婴儿神经系统发育， 促进宝宝视觉、听觉、触觉和 平衡觉的综合信息传递，使其 尽快适应“内”“外”环境的 变化。
婴儿游泳的作用机理
迷走神经的张 力
初步研究结果表明， 接受“婴儿游泳” 的新生儿，其胃泌 素和胰岛素水平升 高，迷走神经的紧 张性增加。这样， 能增加迷走神经的 张力，又能促进激 素的分泌，以帮助 食物的吸收。因为 吸收食物的能力增 强，所以能够增加 体重。
β—内啡肽的释 放
触觉刺激能 够促使β—内 啡肽的释放， 促进动物的 正常生长发 育
受俄罗斯著名的产科医生柴可夫斯基曾采用科 学的“水中分娩法”的启发，人们开始关注婴 儿游泳。
多年前，美国纽约洲罗伯特夫妇创办了一个婴儿 游泳基地，每年约有3000多名出生仅3个月的婴 儿参加婴儿游泳训练。
2002年，世界各地科学家将婴儿游泳 的时间提前至新生儿期，我国已有数万 名出生后几小时或几天的新生儿参加了 新生儿游泳训练。
婴儿游泳一般注意事项
婴儿抚触按摩操ppt课件
•
抚触次数：重复四次。
•
用力指数：力度稍大。
•
关注指数：高度。与宝宝面对面，可保持20~30厘米的距离，与
宝宝的眼睛对视，发自内心地微笑并适时与宝宝交流。
•
儿歌说唱
一二三，
宝宝长，
三二一，
宝宝壮。
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2、扩胸运动
• 手的位置：两手握住宝宝的双手。
• 手的运动：两手握住宝宝的双手，向两侧水平Байду номын сангаас展，然后向身体的 中心部位交叉抱臂。右臂在上；再向两侧水平伸展，然后向身体的 中心部位交叉抱臂，左臂在上。
婴儿抚触按摩操
蒋秀清
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抚触的效能：
1、抚触可以促进大脑发育。
2、抚触可以解决婴儿皮肤饥饿的问题，促进婴儿的 肌肉协调，使其全身舒适，心情愉快，易安静入 睡。
3、抚触可以加强亲子关系。
4、抚触可以促进婴儿认知能力的发展。边抚触边说 出抚触部位的名字，久而久之就会增加对该部位 的认知和记忆。
三二一，
宝宝壮。
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腹部的按摩
效能：促进肠蠕动，大便通畅，增强胃肠功能等。
• 手的位置及运动：右手指尖向左侧放在下腹部，全手掌接 触到宝宝的皮肤后，沿顺时针方向开始推向左上腹，再转 向右上腹，右下腹终止。随着右手、左手并排跟进，沿同 一轨迹至又只右下腹处终止。
• 抚触次数：重复三次至四次。
宝宝的眉毛弯弯； 宝宝的眼睛亮亮； 宝宝是妈妈/爸爸的亲亲……
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2、鼻两侧 • 手的位置：两手指置于宝宝眼眶下，鼻的两侧，其他四指放在头的
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婴儿抚触操图解
这里介绍的婴儿抚触操，适合1－6个月的宝宝，。
该院新生儿游泳室护士杨雪梅介绍说，新生儿出院后，妈妈们在家就可以为宝宝进行抚触按摩。
在为宝宝抚触前，首先要保证室内温度在25度以上，然后播放一些柔和的音乐，调节气氛，有助于宝宝情绪放松。
在抚触中，可以与宝宝进行交流，每做一个动作，都可以告诉宝宝。
♦第一节，脸部抚触。
在手掌中倒适量婴儿油，将手搓热，从婴儿前额中心处开始，用双手拇指轻轻往外推压。
然后依次是眉头，眼窝，人中，下巴。
这些动作，可以舒缓脸部因吸吮、啼哭及长牙所造成的紧绷。
做6个节拍。
其一，面部护理
1、双手拇指放在宝宝前额眉间上方，用指腹从额头轻柔向外平推至太阳穴。
2、拇指从宝宝下巴处沿着脸的轮廓往外推压，至耳垂处停止。
妈妈边抚触边念：小脸蛋，真可爱，妈妈摸摸更好看。
其二，面颊护理
1、双手拇指放在宝宝前额眉间上方，用指腹从额头轻柔向外平推至太阳穴。
2、拇指从宝宝下巴处沿着脸的轮廓往外推压，至耳垂处停止。
其三，扯摸耳垂
用拇指和食指轻轻按压耳朵，从最上面按到耳垂处，反复向下轻轻拉扯，然后再不断揉捏。
妈妈边抚触边念：小耳朵，拉一拉，妈妈说话宝宝乐。
♦第二节，胸部抚触。
双手放在宝宝的两侧肋缘，先是右手向上滑向宝宝右肩，复原；换左手，方法同前。
这个动作可以顺畅呼吸循环。
做6个节拍。
双手放在宝宝的两侧肋缘，先是右手向上滑向宝宝右肩，复原。
换左手上滑到宝宝左肩，复原。
重复3-4次。
妈妈边抚触边念：摸摸胸口，真勇敢，宝宝长大最能干!
♦第三节，手臂按摩。
双手先捏住宝宝的一只胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，再按摩小手掌和每个小手指。
换手，方法同前。
这个动作，可以增强手臂和手的灵活反应，增加运动协调功能。
做6个节拍。
轻轻挤捏宝宝的手臂，从上臂到手腕，反复3-4次。
妈妈边抚触边念：妈妈搓搓小手臂，宝宝长大有力气。
把宝宝两臂左右分开，掌心向上。
妈妈边抚触边念：伸伸小胳膊，宝宝灵巧又活泼。
其二，手部按摩
1、用手指划小圈按摩宝宝的手腕。
用拇指抚摩宝宝的手掌，使他的小手张开。
2、让宝宝抓住拇指，用基他四根手指按摩宝宝的手背。
3、一只手托住宝宝的手，另一只手的拇指和食指轻轻捏住宝宝的手指，从小指开始依次转动、拉伸每个手指。
妈妈边抚触边念：动一动，握一握，宝宝小手真灵活.
♦第四节，腹部抚触。
在宝宝腹部以顺时针方向按摩。
这个动作可以加强婴儿内排泄功能，有助排气舒解便秘，按摩动作要在婴儿下腹结束（右下方），这是排泄器官所在部位，目的是把排泄物推向结肠。
注意：在脐痂未脱落前不要进行这个按摩动作。
做6个节拍。
放平手掌，顺时针方向画圆抚摩宝宝的腹部。
注意动作要特别轻柔，不能离肚脐太近。
妈妈边抚触边念：小肚皮，软绵绵，宝宝笑得甜又甜。
宝宝背部护理
1、双手大拇指平放在宝宝脊椎两侧，其他手指并在一起扶住宝宝身体，拇指指腹分别由中央向两侧轻轻抚摸，从肩部处移至尾椎，反复3-4次。
2、五指并拢，掌根到手指成为一个整体，横放在宝宝背部，手背稍微拱起，力度均匀地交替从宝宝脖颈抚至臂部，反复3-4次。
妈妈边抚触边念：妈妈给你拍拍背，宝宝部直不怕累。
♦第五节，腿部抚触。
从宝宝的大腿开始轻轻挤捏至膝、小腿，然后按摩脚踝、小脚及脚趾。
这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功能。
做6个节拍。
1、用拇指、食指和中指，轻轻揉捏宝宝大腿的肌肉，从膝盖处一直按摩到尾椎下端。
2、用一只手握住宝宝的脚后跟，另一只手拇指朝外握住宝宝小腿，沿膝盖向下捏压、滑动至脚踝。
妈妈边抚触边念：宝宝会跑又会跳，爸爸妈妈乐陶陶。