中小学生守则[优秀范文五篇]
中小学生守则经典版
中小学生守则经典版2篇中小学生守则经典版2篇（一）尊敬的同学们：大家好！在成长的过程中，我们都要学会遵守纪律，保持良好的行为举止。
因此，学校特地制定了中小学生守则，希望大家能够认真遵守，并且将其作为行为准则，不断提升自己的品德修养。
下面，我将为大家介绍中小学生守则经典版的第一部分。
一、尊敬师长在校园中，我们首先要学会尊敬师长。
师长是我们学习的指导者，他们辛勤付出、默默奉献，为我们的成长提供了很多帮助和支持。
因此，我们应该对老师保持尊重，尊重他们的教学权威，不得侮辱、挑衅或对其进行不尊重的行为。
二、团结友爱作为一个学生，我们要学会团结友爱。
我们是一个集体，每个人都有自己的特长和优点，我们应该互相帮助，互相尊重，并且友好相处。
不论是在学习上还是在生活中，我们都要尊重他人的隐私，不互相欺负、背后说坏话，形成良好的人际关系。
三、积极向上学习是我们走向成功的关键，因此我们要保持积极向上的态度。
我们要严格按时完成作业，积极参加各项学习活动，努力提升自己的学习水平。
同时，我们也要发扬艰苦奋斗的精神，勇敢面对困难，不畏挫折，坚持到底。
四、诚实守信诚实守信是一个人品质的基本体现。
我们应该坚持诚实守信的原则，不撒谎、不作弊，不抄袭他人的作品。
同时，我们还应该遵守承诺，对自己说到的话负责。
只有做到诚实守信，我们才能赢得他人的信任和尊重。
五、爱护公物学校的各类设施和教学用具都是为了我们的学习和生活提供方便，我们要学会珍惜并爱护它们。
不能随意涂写、破坏公物，要做到爱护公共设施，养成良好的使用习惯。
以上就是中小学生守则经典版的第一部分，希望大家能够认真听从学校的教导，积极遵守这些规定。
相信在大家共同努力下，我们的校园将会更加和谐、美好！中小学生守则经典版2篇（二）尊敬的同学们：前面我已经为大家介绍了中小学生守则经典版的第一部分，下面我将为大家介绍第二部分。
六、文明礼貌在校园中，我们要注意文明礼貌的表现。
要始终保持微笑，尊重与他人对话时的礼仪，学会说“请”“谢谢”“对不起”等基本礼貌用语。
中小学生守则心得体会(优质8篇)
中小学生守则心得体会(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新中小学生守则之歌_共10篇完整篇.doc
★新中小学生守则之歌_共10篇范文一：新中小学生守则歌词2015版《中小学生守则》1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
2015版《中小学生守则》1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
范文二：中小学生守则之歌中小学生守则之歌1.爱党爱国爱人民，爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2024年中小学生守则家长读后感格式版(五篇)
2024年中小学生守则家长读后感格式版标题：《2024年中小学生守则》——家长读后感尊敬的校方：在阅读了《2024年中小学生守则》之后，我作为一位家长，深受启发。
这本守则以其精炼的内容、明确的规定和切实可行的方法，为我们家长提供了极具指导意义的参考。
在我看来，这本守则不仅是对孩子们行为规范的统一要求，更是一本关于培养健康全面发展的宝贵指南。
首先，我惊喜地发现守则的内容覆盖了中小学生成长的各个方面。
无论是学习、生活、人际关系，还是健康、安全、品德，守则都给出了明确而贴切的要求和建议。
比如，在学习方面，守则鼓励学生才思敏捷，积极参与各类课外活动，并提倡养成良好的学习习惯，如做到规律作息、合理安排学习时间等。
这些要求非常有针对性，能够帮助孩子们树立正确的学习观念，从而提高学业成绩。
其次，在教育家长如何正确引导孩子成长方面，守则也给出了宝贵的建议。
守则强调家长应该为孩子们树立正确的人生价值观和健康的人际关系观，并主张家长尽可能地提供平等、尊重和关爱的教育环境。
这些建议既为我们家长指明了正确的引导方向，又提醒我们要尽量避免用过高的期望压力去束缚孩子们的成长，让他们能够在一个自由、开放、宽容的环境中茁壮成长。
再次，守则不仅细致入微地描述了学生们应该具备的品德素养，还提供了针对性的培养方法。
比如，在守则中明确规定了学生应该具备的勤奋、尊重、诚实、自律等品质，并提出了相应的培养方法，如积极参与社会实践、培养正确的价值观等。
这些方法既能够在日常生活中教育引导孩子们，也能为我们家长提供指导和帮助，让我们在培养孩子品德的过程中更加得心应手。
最后，我要衷心感谢校方编撰这本守则的辛勤努力。
这本守则不仅对学生们的培养有着重要意义，也给了家长们很好的参考。
作为一名家长，我真切地希望能够融入这样一个教育环境，与学校、与老师以及其他家长共同关心和培养孩子们的成长。
总之，读完《2024年中小学生守则》，我不禁深深地为这样一个系统、科学、全面的守则所感动。
2024年关于中小学生守则的演讲稿范文
2024年关于中小学生守则的演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是2023年关于中小学生守则。
首先，让我们回顾一下我们过去的中小学生活。
在过去的几年里，作为一名中小学生，我们都有过快乐、有过痛苦，也有过成功和失败。
在这个阶段，我们正处于人生的关键时期，我们接受到各种各样的教育和培养，我们的身心都在发展。
因此，中小学生守则对我们来说至关重要。
那么，什么是中小学生守则呢？守则是行为准则，是我们在中小学阶段应该遵守的规范和道德标准。
守则不仅是为了让我们在校园中有良好的学习环境，更是为了培养我们健康的人格，塑造我们良好的品质和价值观。
首先，中小学生应该守规矩。
规矩是我们行为的基本准则，守住规矩意味着我们不会做出一些不良的行为。
中小学生应该守规矩，要做到守时、守纪律。
在校园中，我们应该遵守学校的规定，按时到校，不迟到、不早退，不旷课，不逃课，认真听讲，积极完成作业。
同时，在课堂上，我们应该遵守师生之间的基本规则，尊重老师和同学，不打闹、不捣乱，不吵闹影响他人学习。
只有遵守规矩，我们才能有一个良好的学习氛围，才能取得好的成绩。
其次，中小学生应该守诚信。
诚信是人之本，是立身之道。
在学习上，我们应该自觉遵循学习的规律，不作弊，不抄袭，不串谋。
我们要诚实守信，不说谎话，不欺骗别人。
在与他人交往中，要遵循诚实守信的原则，做到言行一致，不欺负、不欺骗别人。
只有树立起诚信意识，我们的人格才会更加健康，我们的人际关系才会更加和谐。
此外，中小学生还应该守友善、守乐观。
友善是一种美德，是我们与他人和谐相处的基础。
中小学生应该友善待人，尊重每个人的差异，与同学们和睦相处，不歧视、不欺负任何人。
乐观是一种心态，是迎接困难挑战的良方。
中小学生应该保持乐观的态度，对待学习中的困难，对待失败和挫折，要勇敢面对，积极解决问题，不泄气、不放弃。
最后，中小学生应该守健康。
健康是我们人生的财富，是我们追求梦想的基础。
《中小学生守则》全文优秀4篇
《中小学生守则》全文优秀4篇篇一：诚恳守信，礼貌待人篇一8、同等待人，与人为善。
敬重他人的`人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、敬重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提看法看法要恳切。
10、同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。
11、运用礼貌用语，讲话留意场合，看法友善，要讲一般话。
接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍他人要致歉。
14、诚恳守信，言行一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
篇二：遵规守纪，勤奋学习篇二16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不缺课。
17、上课用心听讲，勤于思索，主动参与探讨，勇于发表见解。
18、仔细预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、主动参与生产劳动和社会实践，主动参与学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、仔细值日，保持教室、校内整齐美丽。
不在教室和校内内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱惜校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，疼惜粮食，节约水电，听从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
篇三：中学生守则心得篇三翻开略显陈旧的中学生守则，心中涌起一阵莫名的熟识，它曾经被我当成闲来无事时的消遣读物。
可是如今却要我细读中学生守则，好像有些不以为是。
再次重读中学生守则，心中有讲不清的感慨。
以前认为有些条例并不切合实际，感觉受到了约束。
不过随着年龄的增长，我变更了一些想法，反而通情达理地认为这些都是必要的。
最新版小学生守则_共10篇完整篇.doc
★最新版小学生守则_共10篇范文一：2015最新版中小学生守则2015最新版中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《中国教育报》2015年8月28日第1版2015最新版中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《中国教育报》2015年8月28日第1版范文二：2015年最新版小学生守则2015年最新版小学生守则1.爱党爱国爱人民。
学规范,守规范,争做文明好少年(五篇模版)[修改版]
![学规范,守规范,争做文明好少年(五篇模版)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/129b80ed4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c88.png)
第一篇：学规范,守规范,争做文明好少年学规范，守规范，争做文明好少年同学们，老师们：早上好，今天的国旗下讲话的主题是：学规范，守规范，争做文明好少年。
从本周起学校将全面开展：“规范，守规范，争做文明好少年”主题教育活动，学校希望通过活动促进每位同学养成良好的习惯，为将来做好准备。
对各个班级实行过关考评制度，对每位同学实行明星达标活动。
下面谈谈各方面的要求：一、卫生包括教室卫生、清洁区卫生和个人卫生三项。
教室卫生要求：室内地面包括走廊地面无垃圾、墙面无脚印污迹、墙角无蛛网；课桌凳整齐、讲台电脑台窗台无灰尘。
清洁区：无垃圾、无杂草、无杂物、无纸屑果壳等。
个人卫生要求：服装整洁；勤洗澡、身上无异味；勤剪指甲、指甲干净，不留长指甲；勤洗头、头发无异味。
二、文明守纪包括早晨纪律、活动文明与语言文明和用餐文明晨纪：有组织、有纪律、认真读。
活动文明要求：不追逐打闹、不乱扔垃圾、不触摸师生车辆、不踩进花坛，不到施工区域玩耍，不玩危险游戏。
用餐文明：有组织、安静、文明、不浪费，用完后把饭盒摆放整齐。
语言文明要求：每天第一次见到老师主动问好；语言文明，校内坚持讲普通话，不说粗话脏话、不高声喊叫。
三、佩戴红领巾少先队员在校坚持每天佩戴校徽、红领巾。
四、两操广播操要求：集队快、静、齐；做操动作准确、到位；升国旗时肃立；唱国歌要求响亮、正确。
眼保健操要求：安静、不下位、穴位准确。
五、路队、乘车等路队要求举好路队牌，前后对齐，走到制定地点。
乘车安全第一，文明乘车，高年级的要礼让、爱护低年级的小同学。
以上要求是最基本的，也是每位学生应该具有的基本文明素养，希望同学们自觉遵守，不让自己扣分，不让自己班级扣分。
希望各班主任带领本班学生认真学习《学生在校一日常规》，并进行相应的训练，争做文明班级，希望每位同学严格要求自己，在学规范，守规范活动中尽早达标，成为老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子，大家眼中的好少年。
今天的讲话到此结束，请班主任具体落实，尽早达标过关。
中小学生守则2篇
中小学生守则2篇中小学生守则（一）学校是孩子们学习的地方，也是他们成长的场所。
为了让我们的校园更加和谐美好，让每一位中小学生都能够有一个良好的学习环境和行为规范，我们需要遵守一些守则。
下面是我整理的两篇关于中小学生守则的文章。
第一篇：尊师重道尊师重道是我们中小学生守则中非常重要的一条。
老师是我们的校园里的知识传授者和引路人，他们用心灵的火炬点燃我们求知的火花。
因此，我们要学会尊重老师，遵守老师的教育和管理，向老师学习做人、做事的道理。
首先，我们要尊重老师的教育并听从他们的指导。
在课堂上，我们要认真听讲，不打闹、不随意走动。
当老师提问的时候，我们应积极举手回答问题，不怕回答错误。
当老师布置作业的时候，我们要按时完成并认真检查，不偷懒或将作业随意完成。
当老师批评我们的时候，我们要虚心接受，并改正自己的错误。
其次，我们要尊重老师的工作和尽力配合。
我们要珍惜老师的时间，不要在上课以外的时间打扰他们。
如果遇到问题，可以在适当的时间提出，不要随意打断老师的工作。
在课堂上，我们要积极参与课堂活动，不做扰乱课堂秩序的事情，帮助老师维护好课堂的安静和规范。
最后，我们要尊重老师的人格和权威。
在与老师交流时，要有礼貌，不说脏话、不嘲笑和侮辱老师。
我们要相信老师的教育和管理是为了我们好，不要怀有偏见或怨恨心理。
对老师的指导和批评，我们要虚心接受并改正错误，不顶撞或挣扎。
尊师重道是中小学生守则中的一条重要规范，它要求我们遵守学校规章制度，尊重老师，配合老师的管理和教育。
只有尊重了老师，我们才能够保持良好的校园秩序，实现自己的学习目标。
第二篇：诚实守信诚实守信是中小学生守则中的重要原则之一。
诚实是指说真话、做实事、不说谎。
守信是指言出必行、信守承诺。
作为学生，我们应该始终坚持诚实守信的原则，培养真实、正直、守信的品质。
首先，我们要说真话、做实事，不说谎。
在与他人交往时，我们要遵循诚实的原则，不说虚假、夸大或欺骗他人的话。
如果我们犯了错误，应该勇于承认，并做出正确的改正。
中小学生守则作文
中小学生守则作文中小学生守则作文范文一《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会"行为规范》铭记在心，落实到行动上。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些"优"哪能算我真正的成绩啊！还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我："天，"么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说："我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。
一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。
"我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。
每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
然而，在这次游玩中我却没有遵循"老实守信、礼貌待人"的（党校培训学习心得体会）原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说："靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。
"我望着手表，啊！已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了！于是，我不辞而别。
小学生守则作文
小学生守则作文小学生守则作文小学生守则作文范文一教育部公布了《中小学生守则》（征求意见稿），我一看，嗯？比原来的变动了不少。
首先，内容具体多了。
这是一件大好事！中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。
大人们常说："好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。
"然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。
始作俑者往往就是我们自己。
我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的"朽木".最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。
诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢？同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。
看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了！我们还能在这种情况下出言不逊吗？他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。
而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢？学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。
规范自己，就是给未来创造一片天空。
范文二新中学生守则突出了对学生的基本要求，具有很强的`操作性，而且非常的简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
关于中小学生守则的演讲稿范文
关于中小学生守则的演讲稿范文尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能在这里进行演讲，今天我想和大家分享的主题是中小学生守则。
作为中小学生，我们是祖国未来的栋梁之才，所以对我们来说，守则是十分重要的。
守则就是规范我们行为的准则，是我们做人的底线。
遵守守则不仅有助于形成良好的行为习惯，更能培养我们的自律能力和责任感。
首先，守则教会我们遵守社会规范。
作为中小学生，我们要遵守学校和社会的各项规章制度，比如不迟到、不早退、不搞纪律混乱、不与同学打架等。
这种遵守不仅是对自己负责，也是对学校和社会负责。
只有遵守规范，我们才能和谐地生活在这个社会中。
其次，守则教会我们要有敬畏之心。
作为中小学生，我们应该尊重师长、尊重同学、尊重他人的劳动成果。
我们要明白，尊重别人就是尊重自己。
当我们尊重别人时，别人也会在需要的时候帮助我们，这是一种互助精神。
同时，我们要守法纪，遵守国家和社会的法律法规，不做违法乱纪的事情。
只有守法才能使我们的社会更加和谐稳定。
再次，守则教会我们要有责任心。
作为中小学生，我们应该对自己的学习和生活负责。
我们要按时完成作业，认真听讲，积极参加各项活动。
同时，我们还应该关心家人、关心同学、关心社会。
我们要帮助别人，尽力做到能帮就帮。
只有具备责任心，我们才能更好地为社会做出贡献。
最后，守则教会我们要有良好的品德。
作为中小学生，我们应该讲礼貌、讲诚信、讲友善。
我们要用友善的态度对待每一个人，不随意伤害别人的感情。
同时，我们也要坚持诚信做人，做到说到做到，言行一致。
只有拥有良好的品德，我们才能受人尊重，成为社会的有益之人。
同学们，中小学生守则的重要性不言而喻。
守则不仅关乎我们个人的发展，更关系到整个社会的和谐稳定。
我们应该时刻铭记守则，把它融入到我们的日常行为中。
让我们从现在起，从小事做起，从自己做起，做一个遵守守则的中小学生，为实现中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
小学生守则和行为规范_共10篇 .doc
★小学生守则和行为规范_共10篇范文一：《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》实施方案一、指导思想：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。
小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。
二、具体要求：要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。
认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
三、基本方法：1、动之以情。
开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。
小学生守则9条范文
小学生守则9条范文中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
延展阅读：保留“爱党爱国爱人民、诚实守信”教育部就此次修订向记者解释，xx年发布的《中小学生守则》对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等起到了重要作用。
不过，根据新形势、新要求，从xx年起，教育部组织对守则进行了修订，形成了新修订的守则。
据教育部介绍，新修订的守则具有继承性，保留了xx年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
其中，“热爱人民”、“热爱中国共产党”等内容因在教育部xx年公布的《中小学生守则》(征求意见稿)中消失，曾一度引发关注。
当时，修订专家组组长、中国教育科学院研究员邓友超博士曾向新京报记者解释，立德树人需要全方位推动，修订守则只是一个举措。
实际上，教育部在课标修订、教材编写和各种规章制度中，对学生热爱党、热爱人民、热爱祖国以及见义勇为精神培养等，都提出了目标要求。
增加“不比穿戴、节粮节水节电”针对xx年守则，教育部表示，许多一线校长、班主任等教育工作者反映，其中有些内容比较宏观，不够具体，学生理解有一定困难。
中小学生守则作文
中小学生守则作文•相关推荐中要求的所有项目。
“中学生行为规范守则”从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。
将自己的日常行为与“守则”上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
“守则”中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。
”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。
我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。
我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。
我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然。
中小学生守则作文篇2如今，国家要实现富强、民主、文明、和谐;每一个公民都应该做到爱国、敬业、诚信、友善。
而要实现这些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一个人的支持和维护而维护，而我们小学生要做的，就是遵守中小学生守则。
中小学生守则是集小学生日常行为规范，小学生思想品质等于一身的守则，我们小学生必须严格遵守，严格规范自己。
小学生守则中说道：明礼守法讲美德。
美德是中华民族千百年来传承下来的良好品质，做事要讲美德;说话要讲美德;为人要讲美德;处事要讲美德。
遵守国法校纪。
时刻牢记国家法律，不做犯法事，不容犯法人。
遵守学校纪律。
孝亲尊师善待人，孝敬父母，为父母分忧，不让父母操心劳累。
尊敬师长，老师就如我们的再生父母，他们教我们怎样做人，传授给我们她们的毕生所学，我们应该感激他们，尊敬她们。
我们要善待每一个人，即便是跟我们毫不相干的人，能帮忙时就帮忙。
诚实守信有担当，我们做人首先要诚实，不能说谎，诚实是我们祖先传承下来的优良品质，我们做人一定要将它发扬光大。
中小学生守则(范文)
中小学生守那么〔范文〕引言中小学生是祖国的将来和希望，他们的行为习惯和道德素养直接关系到国家的开展和民族的兴衰。
因此，制定一套科学、合理、实用的中小学生守那么，对于培养中小学生良好的行为习惯和道德素养具有重要意义。
第一章：尊敬师长，团结同学第一条：尊敬师长见到教师要主动问好，使用礼貌用语。
听从教师的教诲，不顶撞、不无理取闹。
尊重教师的劳动，按时完成作业，积极参与课堂讨论。
第二条：团结同学与同学友好相处，不欺负弱小，不歧视别人。
同学之间要互相帮助，共同进步。
集体活动中要团结协作，不搞个人。
第二章：遵守纪律，老实守信第三条：遵守纪律按时到校，不迟到、不早退。
遵守课堂纪律，不随意讲话、不玩手机。
遵守学校规章制度，不打架斗殴，不损坏公物。
第四条：老实守信老实做人，不扯谎，不欺骗。
考试不作弊，作业不抄袭。
履行承诺，说到做到。
第三章：勤奋学习，积极进取第五条：勤奋学习认真听讲，积极考虑。
按时完成作业，不拖欠、不敷衍。
积极参加课外活动，拓宽知识面。
第六条：积极进取勇于挑战自我，不断进步。
面对困难不退缩，积极寻求解决方法。
树立远大理想，为之努力奋斗。
第四章：保护公物，保护环境第七条：保护公物保护学校的一草一木，不随意破坏。
保护图书，不乱涂乱画。
保护教学设备，不随意损坏。
第八条：保护环境不乱扔垃圾，保持校园整洁。
节约用水用电，不浪费资。
积极参与环保活动，进步环保意识。
第五章：文明礼貌，安康生活第九条：文明礼貌语言文明，不讲脏话。
行为得体，不打架斗殴。
尊重别人，不进犯别____益。
第十条：安康生活按时作息，不熬夜，保证充足睡眠。
饮食平衡，不挑食，不暴饮暴食。
积极参加体育锻炼，增强体质。
结语中小学生守那么的制定和施行，需要学校、家庭和社会的共同努力。
希望每一位中小学生都能认真学习守那么，自觉遵守守那么，努力成为德、智、体、美、劳全面开展的社会建立者和接班人。
中小学生守则2023年版范文(通用5篇)
【篇1】中小学生守则2023年版一、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
三、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
四、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
五、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
六、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
七、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
八、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
九、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
【篇2】中小学生守则2023年版1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
【篇3】中小学生守则2023年版1、爱党爱国爱人民。
认识党史的国情，珍惜国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
中小学生守则孝亲尊师善待人范文
中小学生守则孝亲尊师善待人范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学生守则[优秀范文五篇]第一篇：中小学生守则中小学生守则(范文)1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4.尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14.认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16.积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17.遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
第二篇：中小学生守则为开学第一课重庆学生春季开学第一课将围绕新版《中小学生守则》展开，学生与老师一起学习守则，贯彻落实《守则》的引导作用。
24日开学当日，将为全市500余万中小学生献上“大礼包”——今年的开学第一课将围绕《中小学生守则》(以下简称《守则》)展开学习，授课风格更为有趣多元，而《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
根据市教委下发的《关于进一步贯彻落实中小学生守则(2015修订)的通知》，全市各中小学将进一步修订完善校规、班规等建立与《守则》相一致的制度规范，同时，老师也需学习内化《守则》，做出表率，家长可用《守则》为契机，制定家庭公约，培育良好家风。
市教委方面表示，贯彻落实《守则》对引导中小学生提高思想道德素养，扣好人生第一颗扣子具有深远意义，为学生终生成功发展奠定了坚实的基础。
此外，市教委也于今日下发了《关于做好教育管理干部和教研人员深入教育教学一线工作的通知》，要求市级教研科研机构每年要选择20所以上有代表性的农村学校、薄弱学校开展集体教学视导，组织送课下乡、专题讲座、课堂点评等活动，帮助农村学校、薄弱学校提高教育教学质量。
区县教研机构则要对辖区内的薄弱学校逐一开展教学视导，从备课、上课、作业、辅导等环节入手，帮助学校解决课程改革、教学改革中遇到的具体困难和问题，指导学校开展多层面、多样化的校本教研活动，帮助学校提高教育教学质量，努力办成“百姓身边好学校”，推动义务教育均衡发展。
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第三篇：中小学生课外阅读优秀书目推荐中小学生课外阅读优秀书目推荐一年级语文组推荐课外阅读书目一、故事类《成语故事》、《成语一点通》、《童话故事》、《樱桃小丸子故事书》、《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》、《幼儿画报》二、科普类《小学生十万个为什么》、《好奇怪的鱼》、《好奇怪的虫》、《好奇怪的兽》《告诉我为什么》系列（动物乐园）（生活走廊）（植物王国）（天地之间）三、知识类《小学生必背古诗70首》、《日记启蒙》、《看图注音作文》、《小学课外阅读》（一、二年级）《新课程语文阅读》（一年级）、《课外美文》、《儿童散文诗手册》、《儿童版精装谚语一百则》、《儿童版精装寓言一百则》二年级语文组推荐课外阅读书目一、故事类少儿版《爱的教育》、《大头儿子小头爸爸》、《长袜子皮皮》、《亲爱的笨笨猪》《三毛流浪记》、《成语故事》、《安徒生童话》、《神话故事》、《格林童话》《安徒生童话》、《伊索寓言》二、科普类《十万个为什么》、《同步阅读》（背诵简单的诗歌）、《新语文读本》3、4（背诵简单的诗歌）三、诵读类《小学生必背古诗70首》（背出20首）三年级语文组推荐课外阅读书目一、诵读类（一）古诗词诵读（《小学生必背古诗70首》）（二）古文诵读《孔子论三友》（《论语》）（三）现代散文1.白色山茶花(台湾)席慕蓉2.匆匆朱自清3.春天吹着口哨刘湛秋4.金色花(印度)泰戈尔二、必读类（一）童话故事 1.《格林童话》（20篇）<1>灰姑娘<2>小红帽<3>三种语言<4>白雪公主<5>十二个猎人<6>裁缝和鞋匠<7>睡美人<8>小鹿弟弟<9>星星银币<10>三兄弟找幸福<11>三只小鸟<12>三件宝<13>勇敢的王子<14>会唱歌的骨头<15>圣母的孩子<16>金鸟<17>布勒门的音乐家<18>百灵鸟<19>大拇指<20>青蛙王子（二）神话故事1.盘古开天2.上帝创世的故事3.女娲造人4.上帝造人的故事5.梵天创世的故事6.天神创世的故事（三）成语故事1.画龙点睛2.一叶障目3.天衣无缝4.世外桃源5.对牛弹琴6.水中捞月7.画蛇添足8.百步穿杨9.东施效颦10.螳臂当车11.朝三暮四12.一箭双雕13.老马识途14.杀鸡吓猴15.此地无银三百两16.骑驴找驴17.自相矛盾18.空中楼阁19.黔驴技穷20.返老还童21.对症下药22.熟能生巧23.杞人忧天24.按图索骥25.解铃还须系铃人26.塞翁失马27.杯弓蛇影28.狐假虎威29.鸿鹄之志30.一举两得31.为虎作伥32.叶公好龙33.望梅止渴34.滥竽充数35.三人成虎36.瓜熟蒂落37.瓜田李下38.鹬蚌相争39.夸父追日40.凿壁偷光41.沧海桑田42.草船借剑43.盲人摸象44.囫囵吞枣45.入木三分（四）科普读物1.十万个为什么（新世纪版）（动物分册）2.十万个为什么（新世纪版）（植物分册）（五）中外小说1.木偶奇遇记(意大利)科罗狄2.绿野仙踪（美国）莱.弗.鲍姆3.鲁滨逊漂流记(英国)但.笛福4.三毛流浪记（中国）张乐平四年级语文组推荐课外阅读书目一、诵读类《小学生必背古诗70首》、《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》《小学生必读千家诗》、《小学生必读百家文》二、故事类1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子2、《小王子》安东·德·圣艾修伯里3、《沈石溪动物小说系列》沈石溪4、《彼得·潘》5、《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛芙[瑞典]6、《狐狸的窗户》安房直子7、《古堡里的月亮公主》伊丽莎白·古吉8、秦文君校园系列小说9、杨红樱校园系列小说10、《王尔德童话》王尔德11、《长腿叔叔》琴·韦伯斯特12、《昆虫记》法布尔13、《中国五十年儿童文学名家作品》14、《杨柳风》肯尼斯·格雷厄姆15、《秘密花园》弗朗西斯·霍奇森·伯内特16、《小公主》弗朗西斯·霍奇森·伯内特17、《伊索寓言》18、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著-------儿童文学助读30本北京教育出版社19、青少年素质教育必读c卷10本朝华出版社20、《小学生必读山海经》21、新语文读本7--8册广西教育出版社王尚文、曹文轩主编三、科普读物1、世界经典科普故事9本中国戏剧出版社2、《凡尔纳科幻故事》3、《十万个为什么》（人与自然）4、《十万个为什么》（科学技术）高年级语文组推荐课外阅读书目一、必读类： 1.《爱的教育》2、《雷锋》3、《杨红樱校园小说系列》4、《安徒生童话》5、《水孩子》6、《鲁滨孙漂流记》7、《爸爸的画》8、《异想地开》9、《雾都孤儿》10、《秦文君校园小说系列》11、《孙子兵法》12、《海底两万里》13、《昆虫记》14、《格列佛游记》15、《中华传统美德少年读本》16、《英国名家童话》17、《中国儿童阅读文庫》一套18、《一千零一夜》19、《狐狸列那的故事》 20、《哈利.波特》21、《淘气包马小跳》22.《智慧童话》23.《影响一生的100个智慧故事》24.《智慧幽默故事》25.《十万个为什么》26.《快乐少年系列》27、《中国少儿百科全书》28、《生活的镜子》29《长袜子皮皮》30、《郑渊洁童话集》二、诵读类：1、《冰心散文》2、《朱自清散文》3、《冰心诗选》4、《泰戈尔诗选》5、《名人名言》三、提升类：1、《百年中国小说精选》2、《梁实秋散文》3、《文学简史(中国卷)》4.《伊索寓言》5、《父与子》6、《童年》7、《在人间》8、《我的大学》9、《钢铁是怎样炼成的》10、《即兴论辨表达技巧》11、《母亲》12、《呐喊》13、《水浒传》14、《格兰特船长的儿女》15、《三国演义》16、《中外名人故事》17、《二十五史》18、《中国民间故事传说》19、《老人与海》适合小学生的推荐书目（课外阅读优秀书目）__一年级导言：一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。