藻类、苔藓和蕨类植物练习(附答案)
初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析
初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析1.肾蕨是常见的观叶植物，叶形很美，要使它生长良好，应为其提供的条件是A．放在向阳的地方，多浇水B．放在背阴的地方，多浇水C．放在向阳的地方，少浇水D．放在背阴的地方，少浇水【答案】B【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处，故选B。
【考点】本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。
2.卷柏喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实和种子，据此判断卷柏属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】B【解析】蕨类植物的主要特征是植物体有了根茎叶的分化，但不开花，没有果实和种子必须依靠产生孢子来繁殖后代，适应在潮湿环境生活。
但蕨类植物的受精作用离不开水，因此只能生活在比较潮湿的环境之中。
裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
故选项B符合题意。
【考点】本题考查的知识点是四类植物的主要特征。
3.在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡【答案】C【解析】水绵属于多细胞的藻类植物，将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜．【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
4.下列有关藻类植物的描述中，正确的是：A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B．海生藻类植物不能进行光合作用C．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D．藻类植物都生活在海洋中【答案】A【解析】A、藻类植物有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如海带、紫菜等．A正确．B、藻类植物无根茎叶，全身都能进行光合作用，B错误．C、藻类植物没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的．C错误．D、藻类植物一般生活在水中，也有生活在潮湿的陆地上，有海水生活的，有淡水生活的．D错误．【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系5.海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。
2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物 同步练习(含答案)人教版(2024)生物七年级上册
第一章藻类与植物的类群第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物课后·知能演练基础巩固知识点一藻类1.春天来了,清澈的湖水泛起绿色。
水变绿的原因是()A.水中细菌增多B.水中氧气增多C.水中盐增多D.水中的藻类大量繁殖2.下列关于藻类在自然界中的作用以及与人类关系的叙述,错误的是()A.有些藻类可作为鱼类的饵料B.有些藻类可供食用C.有些藻类可供药用D.不能提供氧气知识点二苔藓植物3.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.肾蕨B.墙藓C.玉米D.卷柏4.“苔花如米小,也学牡丹开。
”所谓的“苔花”其实是右图所示苔藓植物的结构a,a里面含有大量的()A.花粉B.孢子C.种子D.卵细胞知识点三蕨类植物5.下列不属于蕨类植物的是()A.贯众B.卷柏C.满江红D.水绵6.蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是()A.对有害气体反应不敏感B.蕨类植物依靠孢子繁殖C.大多生活在潮湿环境中D.根、茎、叶中有输导组织7.下列蕨类植物与人类关系的匹配,错误的是()A.卷柏——药用B.贯众——观赏C.蕨——食用D.满江红——作为饲料能力提升8.下列关于苔藓植物的叙述,错误的是()A.许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞B.一般都很矮小C.“茎”中有导管,“叶”中有叶脉D.通常具有类似茎和叶的分化9.下列关于蕨类植物的叙述,错误的是()A.蕨类植物比苔藓植物结构复杂B.有根、茎、叶的分化,有输导组织C.用种子繁殖后代D.贯众、卷柏、满江红都是蕨类植物10.根据下图回答问题。
海带葫芦藓肾蕨(1)海带生活在中,它属于。
(2)一般在的环境中能看到葫芦藓。
(3)①中有,其成熟后落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长;②是;③是;④是。
(4)有的科学家将上述三类生物归纳到同一个生物类群,依据是它们都靠繁殖后代。
思维拓展11.小明学习了藻类的相关知识后,他想到了一个问题:水绵是藻类,必须生活在水中吗?请针对他提出的问题设计一个方案进行探究。
(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(含答案)
（人教版）初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习（含答案）第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1. 下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是（）。
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 裸子植物2. 下列关于苔藓植物的说法错误的是（）。
A. 苔藓植物的根具有固着功能但无吸收作用B. 苔藓植物可作为空气质量监测的指示植物C. 苔藓植物的茎内有输导组织D. 苔藓植物在树干的背阴侧生长良好3. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）。
A. 没有根、茎、叶分化B. 生殖离不开水C. 不能开花、结果D. 体内无输导组织4. 下列关于海带的叙述，错误的是（）。
A. 可食用部分是它的叶B. 它生活在海水中C. 靠孢子繁殖后代D. 经常食用可预防大脖子病5. 阳光充足的时候，水绵的丝团常常漂浮在水面，这是由于（）。
A. 水绵繁殖迅速B. 水绵光合作用旺盛C. 水绵生长迅速D. 水绵呼吸作用旺盛6.诗句“西湖春色归，春水绿于染。
”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”中主要描写的植物类群分别是（）。
A. 藻类植物和苔藓植物B. 蕨类植物和被子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 苔藓植物和蕨类植物7. 下列各项中，与海带和紫菜同属一类的是（）。
A. 衣藻B. 葫芦藓C. 蕨D. 卷柏8. 学习藻类植物后，对水绵作了如下描述，其错误的是（）。
A. 能进行光合作用合成有机物B. 是多细胞的丝状绿藻C. 具有根、茎、叶的分化D. 细胞中有带状叶绿体9. 下列关于藻类的叙述中错误的是（）。
A. 有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物B. 多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化C. 多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中D. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料10. 工业生产中，可以从下列哪种生物中提取碘元素（）。
A. 紫菜B. 石花菜C. 海带D. 鹿角菜11. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同的特点是（）。
藻类、苔藓和蕨类植物练习(附答案)
藻类、苔藓和蕨类植物练习（附答案）第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、生物圈中的植物 1．生物圈中已知的绿色植物有______余万种。
2．植物可分成四大类群：______植物、______植物、______植物和______植物。
二、藻类植物 1．生活环境：有的生活在____中，有的生活在______中，还有一些种类生活在陆地上______的地方。
2．结构特点：没有______、______、______的分化。
3．吸收营养：几乎全身都可以从环境中吸收________和________，也能进行______作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行______作用的________。
4．藻类植物与人类的关系：释放______；给水中的植食性鱼类等动物提供人类________；可供人类________；可供____________等。
三、苔藓植物 1．生活环境：大多生活在陆地上的______环境中。
2．形态结构：植株一般都很矮小，通常具有类似______和______的分化。
茎中没有______，叶中没有______，根非常简单，称为______。
3．苔藓植物在自然界中的作用：许多苔藓植物的叶只有______细胞，____________等有毒气体可以从______两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做__________________的指示植物。
四、蕨类植物 1．生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的______环境中。
2．形态结构：与苔藓植物相比，蕨类植物比较______，有______、______、________的分化，并且有专门运输物质的通道――____________，用______进行繁殖。
3．蕨类植物与人类的关系：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可食用；______、贯众等可供药用；___ ___可作绿肥和饲料；古代蕨类可形成煤。
答案：一、1.30 2．藻类苔藓蕨类种子二、1.淡水海水潮湿 2．根茎叶 3．水分无机盐光合光合器官 4．氧气食物食用工业和医药上使用三、1.潮湿 2．茎叶导管叶脉假根 3．一层二氧化硫背腹监测空气污染程度四、1.阴湿2．高大根茎叶输导组织孢子 3．卷柏满江红藻类、苔藓和蕨类三种植物形态结构的区别藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有根、茎、叶的分化。
藻类苔藓和蕨类 习题(含答案)
藻类苔藓和蕨类习题（含答案）一、单选题1．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物【答案】C【解析】【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差【详解】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，C正确。
【点睛】了解苔藓植物叶的特点，进而总结出它与人类生活的关系。
2．下列哪一组植物都具有真正根、茎和叶的分化？A．葫芦藓、水绵、肾蕨B．水稻、银杉、水绵C．葫芦藓、向日葵、油松D．玉米、油松、肾蕨【答案】D【解析】【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根,水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化，A 不符合题意；水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化，B不符合题意；葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，C不符合题意；玉米属于被子植物，油松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物。
它们都有根、茎、叶的分化，D符合题意。
解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
3．我国植物资源十分丰富，其中种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位的植物类群不包括：A．藻类B．苔藓类C．蕨类D．种子植物【答案】A【解析】【分析】我国的苔藓、蕨类和种子植物据世界第三位，裸子植物据世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”。
【详解】中国是世界上植物种类最丰富的国家之一，其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的（苔藓未统计确数、）22%、36.7%，仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位；裸子植物总数占26.7%，位列世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”。
2.1.1 藻类、苔藓和蕨类同步练习(含解析)——2025届人教版(2024)
2.1.1 藻类、苔藓和蕨类——2025届人教版（2024）同步训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。
下列说法正确的是( )A.M可以表示根B.M可以表示孢子C.M可以表示叶D.M可以表示输导组织2．微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料。
它们没有根、茎、叶的分化，属于( )A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类3．蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为( )A.假根中有输导组织B.有较发达的薄壁组织和用孢子繁殖C.根、茎、叶内具有专门的输导组织D.具有假根和真正的茎和叶4．下列植物中没有根、茎、叶分化的是( )A.凤尾蕨B.水绵C.葫芦藓D.银杏5．对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度指示植物的是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物6．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。
下列有关绿色植物的描述中，错误的是( )A.水绵能进行光合作用B.葫芦藓的茎中的导管属于输导组织C.水杉、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”不是果实D.被子植物是植物界等级最高的类群7．最容易找到苔藓植物的环境是( )A.背阴潮湿，无污染的环境B.背阴潮湿，有污染的环境C.向阳干燥，有污染的环境D.向阳潮湿，无污染的环境8．下列关于各植物的叙述正确的是( )A.海带可食用的部分为植物体的叶B.蕨类植物可作为空气污染的检测植物C.松果为松科植物的果实D.花、果实、种子是被子植物分类的重要依据9．孑遗植物桫椤株高可达8米，具有真正的根，叶背面的孢子囊中有大量孢子。
据此判断桫椤属于( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物10．岳飞的《满江红》壮怀激烈，充满着浓郁的爱国情怀。
中考生物专题练习藻类、苔藓和蕨类植物(含解析)
2019中考生物专题练习-藻类、苔藓和蕨类植物（含解析）一、单选题1.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、带鱼等，这些生物分别属于（）A.苔藓植物、节肢动物、鱼类B.藻类植物、软体动物、鱼类C.苔藓椬物、软体动物、鱼类D.藻类植物、节肢动物、鱼类2.有关植物类群特征的叙述，错误的是（）A.藻类植物无根、茎、叶的分化B.苔藓植物有假根C.蕨类植物有输导组织D.裸子植物有花、果实和种子3.水绵细胞的一个最明显的特征是（）A.细胞呈长方形B.细胞核很大C.液泡很大D.有螺旋形的叶绿体4.不开花结果的植物又可以划分为（）A.裸子植物、苔藓植物和蕨类植物B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物C.裸子植物和被子植物D.裸子植物、藻类植物、蕨类植物5.“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕印阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观（）A.藻类植物、蕨类植物B.藻类植物、苔藓植物C.苔藓植物、蕨类植物D.苔藓植物、藻类植物6.下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A.由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B.根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C.种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生D.植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨7.形成“赤潮”和“水华”的生物主要是（）A.细菌B.多细胞藻类C.死亡的鱼虾D.单细胞藻类8.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（）A.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖后代B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都有根、茎、叶的分化C.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都有输导组织，因此它们都可以在陆地生活D.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是地球上出现最早的绿色植物9.蕨类植物一般比苔藓植物高大的原因是（）A.蕨类植物靠孢子繁殖B.蕨类植物生活在潮湿的环境中C.蕨类植物叶片下面有褐色的隆起D.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织10.下列有关苔藓植物的叙述，正确的是（）A.植株矮小B.大多数生活在干旱的环境中C.有根、茎、叶的分化D.种子裸露，没有果皮包被11.苔藓和蕨类植物都不具有的器官是（）A.根B.茎C.叶D.花12.下列说法中正确的是（）A.组成海带植物体的三部分是根、茎、叶B.海带是多细胞的植物体C.水绵的植物体是由一个细胞构成的D.水绵是常见的海洋藻类二、多选题13.（多选）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致．苔，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，正确的是（）A.植物体矮小B.茎结构简单，但已出现输导组织C.叶中没有叶脉，只有一层细胞构成D.是植物界的开路先锋14.下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是（）A.种子植物包括裸子植物和被子植物B.与桃树相比，松树最主要的不同之处是种子外面有果皮包被C.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应干旱的环境D.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代15.下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）A.墙藓、肾蕨B.水绵、水稻C.海带、雪松D.卷柏、葫芦藓三、填空题16.请为下列植物选择其所属的植物类群。
人教版七年级生物上册《2.1.1藻类、苔藓和蕨类》同步测试题及答案
人教版七年级生物上册《2.1.1藻类、苔藓和蕨类》同步测试题及答案基础练习1．下列植物不属于苔藓植物的是 ()A.葫芦藓B.墙藓C.紫菜D.地钱2．夏季小萌走进苍岩山,观察到有的树干上长了很多苔藓,以下分析不合理的是 ()A.树干背阴B.空气质量好C.树干湿润D.树能为苔藓提供有机物3．以下关于苔藓植物的说法不正确的是 ()A.没有真正的根B.繁殖过程离不开水环境C.没有茎、叶D.缺少输导组织4．实验员王老师去泰山脚下进行植物考察时采回来好几种蕨类植物,他想把这些蕨类植物养在花盆中作为实验材料。
在栽培管理上你对他的建议是()A.放在背阴处,适当浇水B.放在阳台上,少浇水C.放在背阴处,少浇水D.放在阳台上,常浇水5．夏天,贯众叶片背面长出的褐色“小斑点”实质是 ()A.种子B.果实C.霉菌D.孢子囊6. 桫椤是木本蕨类植物。
下列关于桫椤特征的叙述,正确的是 ()A.用孢子繁殖B.无输导组织C.无根、茎和叶D.生活在水中能力提升7. 井栏边草喜温暖湿润和半阴环境,为钙质土指示植物,根茎短而直立,叶密而簇生,以孢子和分株的方式繁殖。
井栏边草最可能属于 ()A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.单细胞生物8．苔藓植物和蕨类植物适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是 ()A.植株矮小,没有真正的根、茎、叶B.体内无输导组织C.不能开花、结果D.繁殖过程离不开水环境9．古诗词中描述了很多植物,如“苔痕上阶绿,草色入帘青”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风”,其中的“苔”和“卷柏”分别指的是 ()A.苔藓植物和蕨类植物B.苔藓植物和藻类C.蕨类植物和藻类D.蕨类植物和苔藓植物10．“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述了苔藓植物大量繁殖形成的自然景观。
下列有关“观察葫芦藓的实验”的叙述,正确的是()A.葫芦藓的“叶”不大,其内有叶脉,叶片较厚B.葫芦藓的孢蒴里含有生殖细胞——孢子C.葫芦藓的植株矮小,用放大镜可以看到其花的结构D.葫芦藓只有根、茎、叶等营养器官,没有生殖器官11．利用一个玻璃瓶(如图)、一些小摆件,加上苔藓、蕨类等植物和培养基质,就制作出了一个漂亮的微景观瓶。
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藻类、苔藓和蕨类植物练习（附答案）
第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、生物圈中的植物 1．生物圈中
已知的绿色植物有______余万种。
2．植物可分成四大类群：______植物、______植物、______植物和______植物。
二、藻类植物 1．生活环境：有的生活在____中，有的生活在______中，还有一些种类生活在陆地上______的地方。
2．结构特点：没有______、______、______的分化。
3．吸收营养：几乎全身都可以从环境中吸收________和
________，也能进行______作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行______作用的________。
4．藻类植物与人类的关系：释放______；给水中的植食性鱼类等动物提供人类________；可供人类________；可供____________等。
三、苔藓植物 1．生活环境：大多生活在陆
地上的______环境中。
2．形态结构：植株一般都很矮小，通常具有类似______和______的分化。
茎中没有______，叶中没有______，根非常简单，称为______。
3．苔藓植物在自然界中的作用：许多苔藓植物的叶只有______细胞，____________等有毒气体可以从______
两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做__________________的指示植物。
四、蕨类植物 1．生活
环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的______环境中。
2．形态结构：与苔藓植物相比，蕨类植物比较______，有______、______、________的分化，并且有专门运输物质的通道――____________，用______进行繁殖。
3．蕨类植物与人类的关系：蕨的嫩叶和富含淀
粉的地下茎可食用；______、贯众等可供药用；___ ___可作绿肥和
饲料；古代蕨类可形成煤。
答案：一、1.30 2．藻类苔藓蕨类种子二、1.淡水海水潮湿 2．根茎叶 3．水分无机盐光合光合器官 4．氧气食物食用工业和医药上使用三、1.潮湿 2．茎叶导管叶脉
假根 3．一层二氧化硫背腹监测空气污染程度四、1.阴湿2．高大根茎叶输导组织孢子 3．卷柏满江红藻类、苔藓和蕨类三种植物形态结构的区别藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物的植株长得低矮弱小，有茎
和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根。
蕨类植物的植株高大，有真正的根、茎和叶，并且有专门的输导组织。
【例题】蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是（） A．具假根和真正的茎、叶 B．靠种子繁殖的植物 C．受精作用不受水的限制D．具根、茎、叶，有输导组织解析：输导组织能够将水和无机盐运输到植物的顶部，蕨类植物具有真正的输导组织，所以长得比较高大。
答案：D 1．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是（） A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物 C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物 2 ．下列关于海带的叙述中，错误的是（） A．可食用部分是它的叶 B．靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C．经常食用可预防大脖子病 D．它生活在海水中 3．没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 4．水绵可从下列哪种环境中采集到？（） A．小河的浅水边 B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地 5．倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．苔藓植物 6．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（） A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水 C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水 7．江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是（） A．种子 B．果实 C．孢子 D．花粉 8．某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（） A．被人移走了 B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C．被某些动物吃掉了 D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存 9．下图是几种植物的形态结构示意图，请仔细辨识后回答问题。
A______，B______，C______，D______。
藻类植物是________。
苔藓植物是________。
蕨类植物是________。
答案：1．A “春水绿于染”意思是指：春天来了，水中藻类植物大
量繁殖以至把水映成绿色；“苔痕上阶绿”意思是指：苔痕碧绿，长到阶上。
前者无根、茎、叶的分化，适于生活在水中，属于藻类植物；后者有茎、叶的分化，但无真正的根，属于苔藓植物。
2．A 本题
考查的是有关海带的一些知识。
海带属于藻类植物，生活在海水中；没有根、茎、叶等器官的分化；依靠孢子产生后代，属于孢子植物；在海带中含有大量的碘，因此经常食用海带可以治疗和预防由于缺碘而引起的大脖子病。
3．A 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于
孢子植物。
其中蕨类植物有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶
的分化；藻类植物无根、茎、叶的分化；种子植物能够产生种子，有根、茎、叶的分化。
4．A 5．A 藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛，地球上多于90%的光合作用是由海洋中和淡水中的藻类植物完成的。
光合作用吸收空气中的二氧化碳并释放出氧气。
因此，藻类植物在减少大气中二氧化碳含量和增加氧气含量上功劳最大。
6．A 肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物适宜在潮湿的环境中生活。
7．C 蕨
类植物叶片背面的褐色斑状隆起是孢子囊，能产生生殖细胞――孢子。
8．B 9．答案：葫芦藓水绵肾蕨海带 B、D A C。