最新感恩母校行活动总结三篇
感恩母校实践活动总结5篇
感恩母校实践活动总结5篇第1篇示例：本文旨在对我校感恩母校实践活动进行总结，其中包括活动内容、活动过程和活动效果等方面的详细描述。
感恩母校实践活动是为了让学生更加珍惜母校资源、感恩母校教育，同时也是为了培养学生的社会责任感和奉献精神。
在这次感恩母校实践活动中，我们学生积极参与，共同努力，取得了一定的成果。
活动内容主要包括对母校环境的清理、绿化和美化工作。
我们在老师的带领下，分组进行各项工作，有的同学负责扫地、拾起垃圾，有的同学负责修剪树木、修缮花坛，还有的同学负责整理教室、擦拭黑板。
通过大家的共同努力，母校的环境焕然一新，焕发出勃勃生机。
活动过程中我们也进行了一些思想教育和学习交流。
在清理环境的过程中，老师带领我们反思自己平时的行为举止，教育我们珍惜母校资源，树立正确的价值观念。
在学习交流环节，我们分享了各自的感想和体会，互相启发，共同进步。
活动效果也是非常显著的。
母校环境得到了改善，同学们的责任感和奉献精神得到了培养，整个校园充满了青春活力和向上向善的气息。
通过这次活动，我们深刻体会到了感恩的重要性，明白了爱校爱国的责任，更加坚定了自己的成长目标和奋斗方向。
感恩母校实践活动是一次意义深远的活动，不仅让我们学生感受到了奉献的快乐，更让我们感受到了团结合作的力量。
希望在今后的学习和生活中，我们能够继续发扬感恩的精神，传承奉献的传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感恩母校，感恩生活！第2篇示例：感恩母校实践活动总结一、活动背景母校是我们的第二个家，承载了我们无数美好的回忆和成长。
为了表达对母校的感恩之情，我们决定开展一系列感恩母校的实践活动。
二、活动内容1. 清洁校园作为学生，我们应该时刻保持校园的整洁与美好。
在活动中，我们分成小组，清理校园内的垃圾，修剪植物，为校园环境做出自己的贡献。
2. 植树造林绿色是校园的主题色。
我们利用活动时间，组织植树活动，种植各种绿色植物，为校园增添一份生机与活力。
感恩母校社会实践报告6篇
感恩母校社会实践报告6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经在母校度过了数个春秋。
这里是我追梦的起点，这里是我青春的记忆。
在母校的培养下，我不仅收获了知识，更学会了感恩与奉献。
为了回馈母校，我们组织了一次感恩母校社会实践活动，旨在通过实际行动表达对母校的感激之情。
二、活动目的1. 感恩母校：通过实践活动，让参与者深刻感受到母校的培养之恩，增强对母校的认同感和归属感。
2. 锻炼能力：通过社会实践活动，提高参与者的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
3. 回馈社会：将所学知识用于实践中，为社会做出一份贡献，体现母校的教育成果。
三、活动内容1. 校园调研：对母校的校园文化、教学设施、师资力量等进行调研，了解母校的发展历程和现状。
2. 志愿服务：组织志愿者参与校园公益活动，如校园清洁、图书馆整理等，以实际行动为母校建设贡献力量。
3. 感恩演讲：邀请校友、老师进行演讲，分享他们在母校的学习经历和对母校的感激之情。
4. 成果展示：将实践活动中的成果进行展示，如调研报告、心得体会等，让更多人了解我们的活动成果。
四、活动收获1. 感恩情怀的升华：通过实践活动，我们更加深刻地感受到了母校的培养之恩，增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 能力的提高：实践活动让我们提高了组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我们未来的发展打下了坚实基础。
3. 对社会的认识：通过实践活动，我们更加深入地了解了社会，增强了社会责任感，明确了个人在社会中的定位。
4. 校园文化的传承：我们在实践中传承了母校的校园文化，让更多的人了解了母校的历史和现状，有利于校园文化的传承和发展。
五、心得体会这次感恩母校社会实践活动让我收获颇丰。
首先，我深刻感受到了母校的培养之恩，让我在这里度过了美好的大学时光。
其次，通过实践活动，我提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我未来的发展打下了坚实基础。
此外，我也更加深入地了解了社会，增强了社会责任感。
感恩母校活动的总结5篇
感恩母校活动的总结5篇篇1在这个充满激情与活力的日子里，我们齐聚一堂，共同回顾和总结我们举办的首届“感恩母校”活动。
这次活动不仅丰富了校园文化，增进了同学之间的友谊，更重要的是，它让我们学会了感恩，学会了回报母校的培育之恩。
一、活动背景与目标随着大学教育的不断发展，我们越来越深刻地认识到，母校不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
为了表达对母校的感激之情，我们特别策划了首届“感恩母校”活动。
本次活动的目标是营造一个温馨、感人的氛围，让同学们能够深情地回顾自己的大学生活，表达对母校的感激之情，同时增进彼此之间的友谊。
二、活动策划与执行在活动策划阶段，我们充分听取了各方意见，精心设计了各项环节。
活动以一场别开生面的开幕式拉开序幕，紧接着，我们安排了丰富多彩的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，同学们纷纷上台展示自己的才艺，表达对母校的感激之情。
此外，我们还组织了互动环节，如“我和我的大学”主题分享会，让同学们能够畅所欲言，分享自己的大学生活和成长经历。
在活动执行阶段，我们严格把控每一个细节，确保活动的顺利进行。
我们提前与相关部门沟通协调，确保场地、音响等设备齐全且状态良好。
同时，我们还组织了志愿者团队，为活动提供全程服务，确保活动的顺利进行。
三、活动成果与影响通过本次活动，我们成功地营造了一个温馨、感人的氛围，让同学们能够深情地回顾自己的大学生活，表达对母校的感激之情。
活动不仅增进了同学之间的友谊，更重要的是，它让我们学会了感恩，学会了回报母校的培育之恩。
此外，活动还吸引了众多老师们的关注和支持，他们纷纷表示，看到同学们能够如此深情地表达对母校的感激之情，他们感到非常欣慰和感动。
然而，我们也意识到活动中存在一些不足之处。
例如，在互动环节中，由于时间安排不当，导致有些同学的分享时间较短，未能充分表达自己的情感。
此外，我们在活动宣传方面还有待加强，以便吸引更多同学参与其中。
四、未来展望与建议展望未来，我们希望将“感恩母校”活动继续举办下去，并不断完善和丰富活动内容与形式。
感恩母校活动的总结5篇
感恩母校活动的总结5篇第1篇示例：感恩母校活动总结感恩母校活动是一项让学生表达对母校的感激之情的活动，通过各种形式和方式，让学生们在校园中表达自己的感恩之情。
本次感恩母校活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功，活动内容丰富多彩，增进了师生之间的感情，营造了浓厚的校园文化氛围。
本次活动通过校园文化节的形式来展开，吸引了全校师生的广泛参与。
文化节上有各种富有特色的活动，如校园摄影比赛、朗诵比赛、手工制作比赛等。
这些活动让同学们在表达感恩的也能展现自己的才艺，增进了同学之间的交流和互动。
活动中还设置了感恩信写作活动。
同学们可以借助这个机会，用自己的亲身经历和感受，写下对母校的感激之情。
这些感恩信不仅表达了同学们对母校的感情，同时也让同学们重新审视自己在母校求学的点滴，激发了同学们对学习的热情和对未来的期许。
本次活动还邀请了校友代表来校，与同学们分享他们在校园中的成长经历和感恩之情。
校友们的亲身经历不仅让同学们感受到母校对他们的影响和塑造，同时也让同学们更加深刻地感受到母校的温馨和慈爱，进一步激发了同学们对母校的感情。
通过这些丰富多彩的活动，同学们更加深刻地认识到母校对他们的关怀和培养，更加珍惜在母校度过的美好时光。
本次活动也加强了师生之间的情感联系，增进了师生之间的交流和沟通，推动了校园文化的建设以及校园精神的传承。
通过本次活动，同学们也更加懂得了感恩的重要性，明白了要学会感恩，懂得感恩，在成长的道路上更应该懂得感恩。
只有心存感恩，才能更好地发扬母校的校园文化，传承母校的精神文明，共同为母校的建设和发展贡献自己的力量。
本次感恩母校的活动不仅仅是一次简单的表达感激之情的活动，更是一次推动校园文化建设和师生感情交流的重要活动。
通过这次活动，我们更加深刻地认识到了母校的重要性，也更加珍惜在母校度过的美好时光。
相信在未来的日子里，我们会更加努力，为母校的发展和繁荣贡献自己的力量。
感恩母校，让我们的心怀感恩，传承母校的精神，为学校的明天共同努力。
2024年母校感恩行心得体会范文
2024年3月2日，我和我的同窗好友们在母校举办了一次感恩行活动。
这是一次特别的活动，不仅让我们展现了我们自己的爱心和关爱，也是一次深刻的思考和回顾，让我们更加珍惜和感恩我们的母校。
这次感恩行活动我们选择了绥化市妇女儿童救助中心作为地点。
我们花费了很多的心思去准备这次活动，从物品到活动的内容，我们都做了详细的计划。
在活动当天，我们来到了绥化市妇女儿童救助中心。
在那里，我们见到了许多的孩子们，这些孩子们都是来自不同的家庭，但是他们的生活非常不容易。
看到他们认真听我们的讲述和愉悦的笑容，我们感到了很欣慰和开心。
我们的活动分为三个部分：音乐、绘画和羽毛球。
首先是音乐表演，我和我的几个同学在音乐室里坐了下来，为孩子们演奏了一些流行的歌曲。
孩子们听完我们的演奏，笑容更加灿烂了，这让我们感到非常快乐和愉悦。
接着是绘画环节，我们为孩子们准备了美丽的画纸、颜料和画笔，并且指导他们如何进行绘画。
我们意识到，许多的孩子们都非常喜欢绘画，这对他们的课业和生活也是有帮助的。
在这里，我们也与孩子们建立了深厚的友谊，大家相互学习、相互交流，这是一段非常难能可贵的回忆。
最后是羽毛球环节，我们与孩子们一起进行了羽毛球比赛。
孩子们运动起来非常灵活，我们也满足于他们的能量。
在比赛的间歇中，我们与孩子们聊天，在讨论中，我们了解到了这些孩子们的家庭情况和他们想要的未来。
虽然这次感恩行活动只是短短的数个小时，但在这个时间里，我们发现了许多有趣的事情，也得到了许多的收获和启示。
我们体会到了爱心与责任，感受到了为社会承担的义务和担当，我们也了解了中国国情和人民精神。
这次活动让我们有了更多的思考，我们也更加清楚地知道了自己的使命。
以后，我们决定加深我们的爱心和关爱，积极投入社会公益事业，为自己贡献一份力量。
感谢我们的母校给我们这次机会，也感谢绥化市妇女儿童救助中心让我们能够与孩子们在活动中交流、分享和学习。
这次感恩行活动，我们都收获了很多，也体会到了许多，让我们更加珍惜和感恩我们的生活，为我们的未来更加充满希望！。
母校感恩行心得体会（共5则范文）
母校感恩行心得体会（共5则范文）第一篇：母校感恩行心得体会（共）母校感恩行心得体会1实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为一名大学生的学生，社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会的现状，体验一下实践的乐趣，这期的假期我根据学校举行的“感恩母校，携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中，我们在中学时代度过了最青涩的青春年华，在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。
他们对学生成长的关爱，需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校，向昔日恩师汇报大学的学习生活。
我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力，也为提高大学生的道德素质和个人修养，特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。
虽然实际行动仅有1天时间，但我仍然觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。
短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力，发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺，同时让我感到实践的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。
这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展“感恩母校”社会实践活动，使我更加地了解老师，发现新的校园风景，增长了才干，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，将来要走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
母校感恩行活动总结5篇
母校感恩行活动总结5篇篇1在这个充满激情与活力的日子里，我们迎来了母校感恩行活动的圆满落幕。
此次活动旨在表达我们对母校的深深感激之情，通过一系列丰富多彩的活动，让更多的人了解到母校的辛勤培育之恩。
在此，我们对此次活动进行全面而细致的总结，以期为未来的感恩行动提供有益的借鉴和启示。
一、活动背景与目标母校，是我们人生旅途中的第一所学校，它不仅传授我们知识，更培养我们的品格和价值观。
为了表达我们对母校的感激之情，我们策划了这次母校感恩行活动。
活动的目标是让更多的人意识到母校的辛勤付出，以及我们作为学子应承担的感恩责任。
二、活动内容与形式1. 感恩讲座：我们邀请了多位知名校友，他们向学子们分享了他们在母校的成长经历，以及如何将母校的教诲融入到自己的生活和工作中。
这些讲座不仅激发了学子的感恩之心，还为他们的未来规划提供了有益的启示。
2. 校园清洁行动：在活动期间，我们组织了校园清洁行动，让学子们亲身感受到校园环境的美丽与整洁。
同时，这也体现了我们对母校的关爱和责任感。
3. 感恩墙签名活动：我们设立了感恩墙，学子们可以在上面留下他们对母校的感激之情。
这一活动不仅增强了校园内的感恩氛围，还让每一位参与者都深刻认识到自己的责任和担当。
4. 线上互动平台：我们搭建了线上互动平台，通过社交媒体和官方网站，让更多的校友和学子能够参与到活动中来，共同表达对母校的感激之情。
三、活动效果与影响1. 增强校园内的感恩氛围：通过一系列的活动，校园内弥漫着浓厚的感恩氛围，让每一位学子都深刻认识到自己的责任和担当。
2. 提升校友凝聚力：此次活动将校友们紧紧地凝聚在一起，让他们意识到自己与母校之间的深厚情感纽带。
3. 促进校园环境改善：校园清洁行动不仅让校园环境变得更加美丽整洁，也体现了学子们对母校的关爱和责任感。
4. 扩大母校影响力：通过线上互动平台和各类媒体宣传，让更多人了解到了母校的辛勤培育之恩，提升了母校的社会影响力。
然而，在活动过程中我们也发现了一些不足之处。
2024年感恩节校园活动总结标准范本(5篇)
2024年感恩节校园活动总结标准范本感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。
对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。
我们都是这一些爱的受益者。
没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。
即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。
感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、感恩氛围巧创造1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。
有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。
2、学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。
3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。
师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。
每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。
二、活动异彩纷呈1、“感恩信”汇亲情。
组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。
有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。
这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。
“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结
“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结篇一：感恩母校感恩母校心系杭商一．“滴水之恩，涌泉相报”。
不忘母校培育之情，不忘恩师的教诲之恩和社会的关爱之情，为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。
我在2014年寒假期间，参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。
“感恩母校”寒假实践旨在针对大一新生中存在的问题，是对学生“感恩”情节培养的初次尝试。
活动通过鼓励每位同学回归母校看望老师和学弟学妹，向他们介绍就读大学及在校学习生活状况，让我们的学生学会感恩、学会珍惜。
活动一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。
二．母校文化余姚中学创建于1935年11月，是余姚的第一所中学。
1943年改名为余姚县县立中学并开始招收高中，成为余姚第一所完全中学。
1961年被列为省24所试点中学之一。
1981年被列为省80所重点中学之一。
1989年秋至今为高级中学，1995年12月被确定为省一级重点中学。
近几年来，先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省首批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进单位”。
学校以“知行合一，止于至善”为校训，以“让自己更优秀”为口号，秉承“唤起良知，追求良知”的教育理念，注重学生德智体美劳全面发展。
近三年中，学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇，主编或参与编写学术专著12部，承担并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。
良知教育研究已经取得了初步成果，《唤起良知，追求卓越》和《顺导性情，自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。
有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程，6人先后赴澳大利亚进修。
近年学校还引进了外籍教师。
学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。
余姚中学近年来每年组织新高三学生参加浙江大学夏令营，来激发学生的学习动力，是学生更加充实自己的理想。
感恩母校行活动总结
感恩母校行活动总结导语：感谢您，母校。
过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。
下面是小编精心为大家整理的感恩母校行活动总结，希望大家喜欢！篇一：感恩母校行活动总结本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。
清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。
该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。
活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。
而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。
然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。
同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。
活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。
紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。
我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。
而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。
活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。
感恩母校活动的总结
感恩母校活动的总结梦回母校因为缘分, 带着一份对将来的憧憬和无名的惧怕, 我来到了向往已久的大学。
载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇, 我忐忑不安地跨进了这所学校的大门。
眼前一直闪着四个大字——XX大学。
我会要在这片土地上度过四年的学习生涯, 在这个校园里度过人生最烂漫的随时, 在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字。
来到三大已经半年, 生活上的不习惯已经被抛在脑后, 再过半年, 我也可以被叫做学姐了。
许多次在上课下课的时候, 时常看到了学校的那些孜孜不倦的老师, 又看到了埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着, 不舍弃一分一秒……所有的这些, 仿佛又让我回到了半年前。
当我还是X中的一名同学的时候, 我也亲身感受着老师同学互动的气氛, 亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。
当喜爱睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时, 我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗, 朗朗的读书声声声悦耳, 我们这样的勤奋奋斗着, 为了六月那马上到来的难关。
母校承载着我太多的感动, 太多的回忆。
于是2009年1月, 我以毕业同学的身份再次返校,再回母校, 见到袁老师依旧那么可爱, 张老师依旧靓丽时尚。
看到熟悉的身影, 心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出, 然而, 在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春, 更多了一份疲惫和劳累, 但, 风采依旧还在。
因为缘分, 我有机会受教于X 中的老师, 那清澈的眸子里闪烁着对同学的关怀, 笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。
他们给予了我终生难忘的关怀, 不管是学习、生活, 还是自身的成长, 在六中的日子, 我就在这样一些可爱的老师的教导下, 努力的学习, 健康快乐地成长。
古往今来, 世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。
而我, 只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽烈的情感倾诉。
虽然我离开了母校, 但回想起来我依旧心存感激。
如今的母校焕然一新, 以一个全新的风貌赶在了21世纪新时代的前端: 欧式宿舍修好了, 学校更加有气势了, 校园更美了, 学校的师资队伍也在不断壮大, 当然, 学校仍始终如一的请了外教教给大家最纯正的英美文化, 我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校, 有人说是母亲, 有人说它是我们共同的精神家园等等, 我想这些都是正确的, 母校, 不仅是母亲, 是精神家园, 更是我们一辈子“停泊〞的港湾, 是我们共同的家。
回馈母校总结报告范文(3篇)
第1篇尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的校友们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们从母校的摇篮中羽翼渐丰，踏上了各自的人生道路。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在回馈母校方面的一些工作与心得。
以下是我回馈母校的总结报告。
一、前言母校，是我们人生中最美好的记忆，是我们成长的摇篮。
在这里，我们接受了知识的洗礼，收获了友谊，铸就了品格。
如今，我们虽然离开了母校的怀抱，但母校的恩情却始终铭记在心。
因此，回馈母校，是我们义不容辞的责任。
二、回馈母校的具体举措1. 捐资助学自毕业后，我深知教育的重要性，因此一直关注母校的师资力量和教学设施。
我积极联系社会各界爱心人士，共同筹集资金，为母校捐赠了图书、电脑、教学设备等，为改善母校的教学环境贡献了自己的力量。
2. 设立奖学金为了激励母校的学子们勤奋学习，我设立了“XXX奖学金”，旨在奖励那些品学兼优、勤奋努力的学生。
每年，我都会亲自为获奖学生颁发奖学金，并鼓励他们继续努力，成为国家的栋梁之才。
3. 开展讲座和交流活动为了拓宽母校师生的视野，我利用自己的专业知识和工作经验，定期回到母校开展讲座和交流活动。
这些活动不仅让同学们了解到行业动态，也激发了他们对未来的憧憬和追求。
4. 组织校友会活动为了加强校友之间的联系，我组织了多次校友会活动，包括校友聚会、创业交流、学术研讨等。
这些活动不仅增进了校友之间的感情，也为母校的声誉和发展做出了贡献。
5. 参与校园建设我积极参与母校的校园建设，为校园绿化、设施改善等方面提供建议和帮助。
同时，我也动员身边的亲朋好友，共同为母校的建设贡献力量。
三、回馈母校的心得体会1. 感恩之心回馈母校，源于我们对母校的感恩之情。
母校给予我们知识、友谊和品格，让我们在人生的道路上不断前行。
因此，回馈母校，是我们表达感恩之情的一种方式。
2. 责任担当回馈母校，是我们作为校友的责任担当。
我们不仅要关注自己的发展，更要关心母校的发展。
通过回馈母校，我们能够为母校的明天贡献自己的力量。
感恩母校社会实践报告5篇
感恩母校社会实践报告5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，大学时光已经离我们远去。
在这个充满激情与梦想的时刻，我们不禁回想起那些在母校度过的美好时光。
为了表达对母校的深深感激之情，我们组织了一次以“感恩母校”为主题的社会实践活动。
一、活动背景与目标本次社会实践活动的背景是我们即将离开母校，踏上人生新的征程。
为了表达对母校的感激之情，我们决定通过实践活动的方式，回顾过去、展望未来，同时为母校做出一点贡献。
活动的目标是让每一位参与者都能够深刻认识到母校的教育之恩，培养感恩之心，并积极投身于社会公益事业中。
二、活动内容与安排1. 校园回忆录：我们组织了一次校园游活动，让参与者们重返校园，回顾那些年我们一起走过的日子。
在校园的每一个角落，都留下了我们的欢声笑语和青春足迹。
2. 感恩讲座：我们邀请了多位校领导和老师，为参与者们带来了一场场精彩的讲座。
这些讲座不仅让我们重温了在校期间的点滴回忆，更让我们明白了母校的良苦用心和无私奉献。
3. 社会公益活动：在活动的高潮部分，我们组织了一次大型的社会公益活动。
参与者们纷纷踊跃参与到各种公益活动中去，用实际行动回报社会、回报母校。
三、活动成果与收获通过本次社会实践活动，我们不仅表达了对母校的感激之情，更培养了感恩之心和社会责任感。
我们深刻认识到，正是因为有了母校的教育和培养，我们才能够成为今天的我。
因此，我们要好好珍惜在母校度过的时光，将感恩之情化为实际行动，为社会做出更大的贡献。
同时，本次活动也锻炼了我们的组织能力和团队协作精神。
在活动过程中，我们相互支持、互相鼓励，共同克服了一个又一个困难。
这些经历不仅让我们更加了解彼此，更让我们明白了团结合作的力量之所在。
四、未来展望与建议展望未来，我们希望将感恩母校的精神延续下去，不仅仅是在特殊的日子里举行活动，更要将感恩之心融入日常学习和生活中。
同时，我们也建议母校能够继续加强对学生的教育和引导，培养更多具有社会责任感和感恩之心的优秀人才。
感恩母校活动总结8篇
感恩母校活动总结感恩母校活动总结 8篇感恩母校活动总结篇1“滴水之恩当涌泉相报”，鲁迅曾经说过，“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”，感恩是我们中华民族世代相承的传统美德，常怀感恩之心是个人修养的重要体现，也是我们承担责任的动力和源泉。
因此，感恩教育是我们学校教育不可忽视的一项重要内容。
我们福溪中学，作为一个在艰难中生存的学校，长久以来，积贫积弱。
薄弱的学校，薄弱的生源总是紧密相连的。
我们中的绝大部分同学家境贫寒，许多学生生活在不健全的家庭中，在歧视的眼光中成长起来，致使很多学生身上存在着许多的行为问题和心理问题，情感的缺失和冷漠，自暴自弃，自信不足成为很多学生的通病。
近几年，学校得到了各级领导的更多关心和支持，许多贫困学生受到社会各界的广泛关心和帮助。
天台县教育基金会每年送垫被和学习用品帮扶我校困难学生，慈善总会天台分会与我校留守儿童结对等等。
为了让孩子们体会爱与被爱，丰富他们的情感，激发他们的自信，培养他们的责任感，学校围绕“学会感恩，构建和谐校园”这个主题，在学生中深入开展“感恩教育”系列活动，实施情感教育，培育校园“感恩文化”，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效策略，让学生找回感恩的心，领悟生命和成长的真谛。
学校的感恩教育活动不是在上级部门布置任务以后刻意安排的，在近几个学年中，学校都把感恩教育作为对学校“厚德”工程的一个部分，搭建形式多样的载体，全面分层次的进行系统的教育活动，可以说，感恩教育已经成为学校日常教育体系的一部分了。
在学校的“感恩教育”系列活动中，学校领导给予了大力的支持。
每个学期都有系统的感恩教育活动，校长和全体学校领导班子都认真参与，献计献策。
梅校长还充分利用自己是思想品德课老师的身份，利用课堂教学这一阵地，对学生进行感恩教育，引导学生以实际言行来对父母、老师、自然、社会进行感恩。
一、以感恩师长为切入点“师道既尊，学风自善”，为了培养学生尊敬师长、勤奋好学的良好习惯，我校首先开展“感恩老师”的演讲、黑板报、手抄报等比赛，提高学生尊敬师长的意识。
感恩母校行的活动总结（3篇）
感恩母校行的活动总结活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。
紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。
我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。
而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。
当然，我们也同样存在着一些问题，首先，活动时间的提前不可避免的造成我们有一些准备不足，手忙脚乱，再加上人数少的原因，我们就适当的删减了一些内容，并且改为现场的询问。
再有高中学习紧张，同学们的时间有限，在前期准备的时候我们考虑了这个问题并对此作出相应的准备方案，虽然我们的宣传工作做得并不是那么好，但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担，再加上其他高校的宣讲同时进行，最终活动的参加人数我们都很满意。
还有时候的反馈调查，可能是比较晚了的缘故，同学们给我们的回复并不是很多，可能反馈的结果不能代表全体，这个还有很大的改进空间。
但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处，也让我们锻炼了解决问题的能力。
总之，大家在这次感恩母校活动中收获颇丰，也让我们更加感谢母校对我们的'栽培，上大学半年后回到母校，回到以前的教室，我们的内心都或多或少有着感动和感恩，我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才，同时也希望自己能够为母校争光。
这次活动从前期策划，准备，再到活动的开展和事后的反思，我们锻炼了自己的能力，有了很大的收获。
反馈的结果证明，____%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助，这也表明我们的宣讲有了预期的效果。
感恩母校实践活动总结8篇
感恩母校实践活动总结8篇篇1一、引言本次实践活动的主旨是感恩母校，旨在通过实际行动表达对母校的感激之情，深化我们对母校历史、文化和传统的认识与理解。
通过组织各类活动，我们收获了丰富的经验和深刻的感悟，现将活动总结如下。
二、活动内容与过程1. 校园历史与文化讲座我们邀请了校史专家，为师生们举办了一场精彩的校园历史与文化讲座。
通过讲座，我们深入了解了母校的发展历程、校园文化的形成与传承，以及校友们的杰出成就。
2. 参观校史馆与标志性建筑组织部分师生参观校史馆，亲身感受母校的历史变迁。
同时，我们还游览了校园内的标志性建筑，如图书馆、教学楼、实验室等，感受到了母校对我们学业成长的关爱与付出。
3. 感恩志愿服务活动组织志愿者参与校园环境的整治与维护，如清理校园卫生、维护校园秩序等。
通过实际行动，表达对母校辛勤付出的教职工们的敬意和感激之情。
4. 校友访谈采访了部分优秀校友，了解他们在母校的学习生活经历以及毕业后的发展情况。
通过访谈，我们感受到了校友对母校的深厚感情，以及他们为母校带来的荣誉。
5. 感恩母校主题征文比赛举办感恩母校主题征文比赛，鼓励师生们用文字表达对母校的感激之情。
征文作品反映了师生在母校的学习生活经历、成长感悟以及对母校的深厚感情。
三、活动收获与感悟1. 深入了解母校历史与文化通过本次活动，我们更加深入地了解了母校的历史、文化和传统，增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 感恩之情得到升华通过实践活动，我们更加深刻地体会到了母校对我们的关爱与付出，我们的感恩之情得到了升华。
3. 收获友谊与成长本次活动为我们提供了与同学、老师、校友交流互动的机会，我们在收获友谊的同时，也得到了成长与提高。
4. 增强了社会责任感通过志愿服务活动，我们增强了社会责任感，明白了回报社会、感恩母校的重要性。
四、结语本次感恩母校实践活动，让我们深刻体会到了母校的历史底蕴、文化魅力以及对我们的关爱与付出。
我们将以此为契机，更加努力地学习，为母校争光，为社会发展贡献力量。
母校感恩行活动总结7篇
母校感恩行活动总结7篇第1篇示例：母校感恩行活动总结一、活动背景为了弘扬感恩之情，让学生更加热爱自己的母校，感恩行活动于近期在我校顺利举行。
此次活动旨在通过学生的参与，让他们以感恩之心回馈母校，同时增进学生与母校之间的情感联系，让学生明白学校是他们学习、成长的家园，需要我们共同守护。
二、活动内容1. 感恩校园清洁：学生们在事先设计好的区域内进行自愿清洁，包括操场、教学楼周边、花坛等地，通过亲手打扫，让他们更加了解到校园的美好需要大家共同维护。
2. 爱心义卖：学生们自发组织义卖活动，出售自制食品、手工艺品等，所得款项全部捐赠给有需要的贫困学生，让更多的同学感受到母校的温暖。
3. 感恩信件：学生们在老师的帮助下，写下对母校的感恩之情，表达自己对母校的热爱和感激之情，并送上自制的小礼物，以此表达对母校的深深感谢。
4. 校园环保宣传：通过制作宣传海报、举办讲座活动等方式，让学生更加深入地了解环保知识，培养环保意识，让他们从小事做起，更好地保护校园环境。
以上活动都是在老师的指导下进行的，学生们积极主动地参与展现出了良好的团队合作精神和爱心。
三、活动效果此次感恩行活动在母校师生中营造了一股浓厚的感恩氛围。
学生们通过参与活动，更加深刻地认识到母校对他们的培养和教育之恩，明白到自己应该怀着感恩之心回报母校。
参与活动的学生在感恩行中更加懂得珍惜和爱护母校，同时也培养了他们的爱心和责任心，使他们更加自觉地维护校园的整洁和环境的美好。
在此次活动中，学生们也获得了不少心灵上的收获，通过清洁校园和义卖活动，他们更加深刻地理解到母校的不易，感受到了母校的爱与关怀，从而更加珍惜学习的机会。
通过写感恩信件和向老师表达自己的感谢，学生们更加懂得感恩，学会了用心去感受和表达内心的情感。
四、展望与建议此次感恩行活动的成功举行，是对学校教育工作的肯定和补充。
活动不仅让学生更加热爱母校，懂得感恩，也促进了学校的教育教学工作。
建议学校可在今后的教育教学中，增加类似的感恩教育活动，通过培养学生的感恩情怀和责任心，让学生更加主动地维护学校的环境，营造美好的学习氛围。
小学感恩母校活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的感恩情怀，增强学生的社会责任感和使命感，我校于近日开展了以“感恩母校，拥抱未来”为主题的小学感恩母校活动。
本次活动旨在让学生深入了解母校的发展历程，感受母校的关爱与培育，激发学生热爱母校、珍惜时光、努力学习、奋发向上的精神。
二、活动目标1. 让学生了解母校的发展历程，增强对母校的认同感和归属感。
2. 培养学生的感恩情怀，让学生学会珍惜，懂得回报。
3. 激励学生努力学习，为母校争光。
4. 增强学生的团队协作能力，培养学生的综合素质。
三、活动内容1. 感恩母校主题班会各班级开展感恩母校主题班会，让学生分享自己在母校的成长故事，讲述母校对自己的关爱与培育，激发学生的感恩之情。
2. 母校发展历程展板展示学校制作母校发展历程展板，展示学校的发展历程、办学成果、校园文化等，让学生深入了解母校的发展，增强对母校的认同感。
3. 感恩母校演讲比赛组织学生参加感恩母校演讲比赛，让学生以演讲的形式表达对母校的感激之情，培养学生的口头表达能力。
4. 母校教师访谈邀请部分退休教师参加活动，与学生进行访谈，让学生了解教师们为母校付出的辛勤努力，感受教师的关爱。
5. 母校摄影比赛组织学生参加母校摄影比赛，让学生用镜头记录母校的美丽瞬间，展现母校的发展变化。
6. 母校志愿服务活动组织学生开展母校志愿服务活动，如校园环境美化、图书馆整理等，让学生在实践中学会关爱他人，服务社会。
四、活动成果1. 学生对母校的认同感和归属感明显增强，感恩情怀得到提升。
2. 学生的综合素质得到提高，团队协作能力得到锻炼。
3. 学生学会珍惜时光，努力学习，为母校争光。
4. 母校的发展历程和办学成果得到广泛传播，提升了学校的社会影响力。
五、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，激发了学生的参与热情，达到了预期效果。
2. 活动组织有序，各部门协调配合，确保了活动的顺利进行。
3. 活动过程中，学生积极参与，展现了良好的精神风貌。
大学毕业感恩母校班会总结（精选11篇）
大学毕业感恩母校班会总结大学毕业感恩母校班会总结（精选11篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的大学毕业感恩母校班会总结（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学毕业感恩母校班会总结1落笔的这一刻，心中强烈的感叹时光的匆匆，我的大学就这样要结束了，而我的感情还深深扎在校园里，我喜欢的校园生活即将要结束了，心中不是滋味。
接到通知书那刻我是失落的，因为没有考到家人期望的本科，面对家人和朋友同情的眼光和语言我步入了我的大学，是的，我选择了坦然面对，我选择了这个学校。
在短而珍贵的三年的时间里，我珍惜我努力，期待更多的挑战和机遇，让自己登上更高的台阶以看到更多的壮丽风光，尽管其中有过失败、迷茫、悲伤还有快乐！在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习马列主，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
我尊敬师长，团结同学，关心集体，树立正确的人生观和价值观，从而更好的指导我在以后的人生路中的一些矛盾与困难。
在学习上，我的成绩虽然不是最优秀的，但是我注重全面发展。
我们的专业的理论性非常强，但是我觉的应该扩展自己的知识面，除了书本的知识，我们更应该自主的用各种形式来增加知识量充实自己。
我在本校的图书馆和网上浏览了很多有关国际时事、杂谈、文化、艺术等等方面的知识，虽学得不深，但是至少涉猎广。
随着学识量的增加，不但学到了公共基础学科知识和本专业的知识，最重要的是我的心智也有了一个质的飞跃。
在生活上，我始终坚持自己的原则努力完善自己的人格，提高自身的品德修养。
我的性格性相对比较随和，因此和同学、朋友的相处都还不错。
我很感动能在我遇到困难和难过的事时候，他们无私的帮助我安慰我，同时我也很高兴能在同学朋友需要帮助的时候自己能帮上忙，乐于助人，人更愿助我！三年时间的锻炼，三年时间的积累，我明白人生不可能一帆风顺，当苦难、挫折来，就该努力并勇敢面对勇敢面对人生中的每一个驿站，这样才不会站在最后一站含泪懊悔当初的遗憾。
校内学生感恩活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们越来越注重感恩教育，学校作为培养人才的摇篮，更是将感恩教育纳入了教育教学的重要内容。
为了培养学生的感恩意识，提高学生的综合素质，我校于2021年10月开展了以“感恩于心，回报于行”为主题的校内学生感恩活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在实际行动中体会感恩的意义，培养良好的道德品质。
二、活动目的1. 深入开展感恩教育，提高学生的感恩意识。
2. 培养学生的社会责任感和使命感，增强学生的集体荣誉感。
3. 促进学生身心健康，形成积极向上的生活态度。
4. 提升学生的道德素养，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动内容1. 感恩主题班会各班级开展了以“感恩于心，回报于行”为主题的班会活动。
班主任引导学生回顾成长过程中的点滴感动，分享自己的感恩故事，让学生在交流中感受感恩的力量。
2. 感恩演讲比赛学校组织了全校范围内的感恩演讲比赛，鼓励学生积极参与，用演讲的形式表达自己的感恩之情。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，经过层层选拔，最终评选出一、二、三等奖。
3. 感恩手抄报比赛各班级开展了感恩手抄报比赛，要求学生以“感恩于心，回报于行”为主题，用手中的画笔描绘出自己对父母、老师、同学、社会等各方面的感恩之情。
活动结束后，评选出优秀作品进行展示。
4. 感恩公益活动学校组织学生参与社区敬老院、孤儿院等公益场所的志愿服务活动，让学生在实际行动中体验感恩的意义，培养关爱他人的品质。
5. 感恩家长会学校邀请家长参加感恩家长会，共同探讨如何培养学生的感恩意识。
会上，班主任、家长和学生代表分享了各自的感悟和经验，为感恩教育提供了有益的借鉴。
四、活动成果1. 学生感恩意识明显提高。
通过一系列活动，学生们深刻认识到感恩的重要性，纷纷表示要将感恩之情转化为实际行动。
2. 学生社会责任感增强。
在参与公益活动中，学生们学会了关爱他人，增强了社会责任感。
3. 学生道德素养得到提升。
感恩活动培养了学生的集体荣誉感，使他们在日常生活中更加注重道德修养。
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【活动总结】时光荏苒，转眼间离开母校已经一年了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
那里曾经是我梦想萌芽的摇篮，那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。
我们哭过笑过，在那里我们始终向着我们的目标奋斗，在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里，有过心酸，有过疲倦，有过气馁，每天却过得非常充实。
然而如今我已步入大学的校园，成为一名真正的大学生，感知了过去三年来的一直憧憬的生活。
时隔一年，又重新来到曾经无比熟悉的校园，看见学校门口依旧繁盛高大的银杏树，脚下的瓷砖上印着世界闻名的大学。
带着对过去生活的怀念，我们找到了高三的班主任。
我们跟着老师进了办公室，每个人即使好久不见却依旧未见生疏，热切地交流着自己一年来的学习与生活，谈论着各自的大学见闻，也跟老师汇报了自己一年来的学习感受。
一群人在老师办公室里聊了很长时间，老师又提出让我们到她的班级给学弟学妹们讲讲自己的大学生活以及学习技巧。
走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。
看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。
看到每个班级黑板上耀眼的倒计时，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。
在老师的鼓励下，我向同学们介绍了南医今年在我省的录取情况，接着又介绍了南京医科大学的文化背景，不少同学都对我校充满了期待与向往。
在宣讲过程中，同学们都积极提问，比如学校有哪些好的专业，学校的具体情况是怎样，大学生活又是什么样的，还有怎么样考上理想大学等等。
对于这些问题，我们都一一进行了解答。
随后我们根据自己高考时的经验，向同学介绍了自己的学习方法，以及填报志愿时候的注意点。
同学们非常热情，教室内的气氛非常活跃。
还有一些同学找我们留下了联系方式，以便以后的交流。
最后我们告别了老师，离开了学校。
下一次再回来不知道又会是什么时候，但我相信它永远都会是我此生怀念的地方。
路过高考，感谢母校的培育，我们终于在自己憧憬的大学有了一席之地。
在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有。
此次回访母校活动让我在经过了一年因为忙碌而变得浮躁和功利的大学生活之后，能够再一次静下心来，去回忆那些有悲有喜，却充满温馨的往事。
那些为了一道题的正解而争得面红耳赤的时刻，那些几个朋友手挽着手一起去食堂用餐的日子，当这一切将渐渐被我遗忘的时候，回访母校又打开了我尘封已久的记忆，让迷茫的我意识到生活中还有那些甜蜜的往事让人倍感温暖。
“感恩母校行”活动感想在2014.1.13和2014.1.14两天，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学进行了母校行活动。
在这次活动中，我有很多感想。
首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，在校生近6000人。
建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市A类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。
升学率一直很高，每年在一本线以上的都有600多人。
我对母校泌阳一高有很深的感情，在这里我成长过、付出过，收获了快乐和幸福。
通过这次活动，希望能给母校做出贡献。
参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。
活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。
领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。
我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。
首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。
在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。
随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。
告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。
同学们非常热情，现场气氛非常活跃。
每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。
另外还有部分同学加了我的QQ，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。
这次活动真是益处多多。
使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。
我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。
我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。
当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。
感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行；感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。
这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的力量。
路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。
我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。
我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。
这样的活动应该一代一代的传承下去。
希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学！时光流逝，我们都在大学里找到了属于自己的一席之地。
母校，辛勤培育了我们，我们在大学的荣耀都应归功于母校。
母校是载着我们追逐梦想的列车，由追梦路上的起点一直开到终点。
2014年的夏天，我们备战高考，各奔前程，走向了不同的道路。
今天，我们又重聚一堂，踏上了母校回访之行，来到了我的母校：启东市汇龙中学。
我的母校自1956年创办至今，半个多世纪，数易其址，屡更其名，留下了一个个艰辛而又闪光的足迹。
2000年8月新校区落成，占地面积181亩，建筑面积54699平方米。
长期的办学实践中形成了“勤奋、创新”的校风，“敬业、求精”的教风，“勤、严、实”的学风以及“崇尚真知、追求卓越”的校训，积累凝聚成“绿色夯基、和谐共进——以人为本，在教育中丰富生命的内涵”的教育理念。
学校目前有高中教学班66个，学生3300人，教职工319人。
现在回到学校，没有了高中时迫于高考压力的压抑感，面对同样的校园，曾经的老师，我们的心情变得无比轻松。
这一次回母校，我们主要向校领导和老师汇报我们这一年来在南京医科大学的发展和成长、学习和生活；把南京医科大学带回母校，传播南京医科大学的教学成果和精神文化；与母校的学弟学妹们进行深入的交流，以一个过来人的身份给出我们对他们未来发展的意见。
活动之前，我们联系了相关的校领导和老师，约定了此次感恩行的时间。
我们一行南医学子一起回到了母校。
与我们见面的老师大都是我们当初的任课老师，他们一开始便关心起我们在学校的学习生活情况，与我们交流了一会。
与老师们交流结束后，我们重回当初的教室，课桌上依旧是堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，然而新增添的各项设备，却又明明白白的表现了物是人非之感。
首先，我们向学弟学妹们介绍了南医今年在我省的录取情况，接着介绍了南京医科大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。
在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。
随后我们结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。
告诉他们我高考时的心得和体会，收到了意想不到的效果和反响。
同学们非常热情，现场气氛非常活跃。
每次交流结束后，我们都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。
另外还有部分同学记下了我们的QQ，以便日后的联系，并准备在放假期间通过QQ同我们进行了一些学习方面的交流。
最后我们各自去找当初的任课老师，与曾经的恩师促膝长谈。
老师见到我们很惊讶，也很高兴，而我们则是很激动。
老师很是关心我们在学校的生活，问这问那，还一起回忆了高中时的一些趣事，我们都很怀恋，不禁感慨万分。
之后因为老师要去上课，我们才恋恋不舍的离开。
通过这次活动，我们懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。
感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行；感谢培育过我们的恩师，有他们做后盾我们才能有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。
这次活动让我们感受到年轻的激情，梦想的力量。
我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。
我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且使同学们更好的了解了南京医科大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了我校的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。
自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。
这样的活动应该一代一代的传承下去。
希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学！。