先进集体、先进个人评选方案
争先创优先进个人、集体评选细则范文
争先创优先进个人、集体评选细则范文第一章：绪论1.1 背景介绍在当代社会中，为了推动社会和经济的快速发展，各行各业都在追求卓越。
无论是个人还是集体，都需要不断争先创优、追求进步。
1.2 目的和意义为了激励广大人民群众积极投身到争先创优的活动中，我们制定了本细则，以便明确个人和集体评选的标准和程序，激发人们的积极性和创造力。
第二章：个人评选细则2.1 评选对象本细则适用于各行各业的个人评选。
2.2 评选标准个人评选的标准主要包括以下几个方面：工作业绩、创新能力、团队合作、社会责任、职业道德等。
具体评选标准可根据不同行业和岗位的特点进行适当调整。
2.3 评选程序2.3.1 组织评议由有关单位组织评议小组，由专家学者、行业领导、职业人士等组成，进行评议。
2.3.2 材料评审评议小组通过审阅个人的工作材料，了解个人的业绩、能力、态度等情况。
2.3.3 面试考核评选对象需要参加面试考核，评选小组通过面试了解个人的工作经验、工作态度、专业知识等方面的情况。
2.3.4 公示公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。
同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。
第三章：集体评选细则3.1 评选对象本细则适用于各行各业的集体评选，包括团队、机构和组织等。
3.2 评选标准集体评选的标准主要包括以下几个方面：团队成员的工作业绩、团队的创新能力、团队合作精神、团队的社会影响力等。
评选标准应根据不同集体的具体情况进行适当调整。
3.3 评选程序3.3.1 组织自评集体评选前，需要由评选对象进行自评，填写评选问卷，并提交相关材料。
3.3.2 材料评审评选委员会通过审阅相关材料，了解集体的工作业绩、创新能力、团队合作等情况。
3.3.3 现场考察评选委员会对评选对象进行现场考察，了解集体的工作环境、工作成果等方面的情况。
3.3.4 公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。
同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。
争先创优先进个人、集体评选细则(三篇)
争先创优先进个人、集体评选细则第一章总则第一条根据本单位的需要，为了充分调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，树立正确的价值观和激励机制，营造良好的工作环境，特制定本争先创优先进个人、集体评选细则。
第二条争先创优先进个人、集体评选是指通过对个人和集体的工作业绩、业务能力、工作态度和工作创新等方面进行综合评定，以确定个人和集体在岗位工作中取得的先进成绩和表现，并给予相应的荣誉和奖励。
第三条本评选细则适用于本单位各部门、各岗位的干部职工。
第四条评选结果将作为干部职工的重要参考依据，用于激励干部职工的工作积极性，树立典型，推动工作上规范和进步。
第五条本评选细则按年度评选，评选时间在每年年底。
第二章评选内容和标准第六条评选内容包括个人和集体。
第七条评选个人的标准包括：（一）工作业绩：即个人的工作成果和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）业务能力：即个人的专业知识和技能水平，包括岗位要求的技能和能力的掌握情况；（三）工作态度：即个人在工作中的态度和表现，包括工作的主动性、积极性、责任心等；（四）工作创新：即个人在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案。
第八条评选集体的标准包括：（一）工作业绩：即集体在工作中取得的总体成绩和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）团队协作：即集体成员之间的合作和协作情况，包括沟通、协调和支持等；（三）工作创新：即集体在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案；（四）工作环境：即集体创造的工作环境，包括团队氛围、工作氛围和工作条件等。
第三章评选程序第九条评选程序包括提名、初选、评审、公示和颁奖等环节。
第十条提名环节：（一）个人评选的提名由本单位的部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明个人在评选标准中的表现和所取得的成绩；（二）集体评选的提名由各部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明集体在评选标准中的表现和所取得的成绩。
2023年度优秀团队及个人评选方案
2023年度优秀团队及个人评选方案一、目的为表彰先进，树立标杆，激发员工的工作积极性，培养和塑造员工的集体荣誉感和使命感，不断增强公司凝聚力和向心力，最终达到与公司共同成长的双赢目的，特制定本方案。
二、评选原则以客观、公平、公正为原则进行评选。
三、参评范围面向基层员工、部门及部门管理者。
六、评选1、特殊奖项：(1)突出贡献奖：由董事长根据2023年度实际情况直接提名；(2)销售冠军奖：由财务管理部根据入选条件提交符合的人员名单，报备综合管理中心；(3)生产标兵：由生产车间内部安排具体推选工作，确定名单后报备综合管理中心。
2、常规奖项(1)提名：由部门负责人根据入选条件提名推荐，于2024年1月16日12:00前填写《2023年度优秀个人/团队推荐（申报）表》提交至综合管理中心；(2)小组评审1.秘书负责对各部门和员工提交的候选人的参选资格进行审核，将符合标准的候选名单提交至评选小组，由评选小组组织召开评选会议。
2.由推选人依次宣读提名人被推荐理由，评委成员结合推荐理由及2023年日常表现予以打分，评委分值权重为70%，董事长分值权重为30%。
最终得分=各评委评分之和/评委人数+总经理评分，若出现相同分数，则针对此项增加一轮投票环节。
3.秘书根据打分、投票情况，提取出获奖名单。
(3)评优小组职能：组织、实施、监督评优工作，对参评部门和人员的资料进行评定，并对评优方案及结果有最终解释权，负责处理评优过程中申诉工作，以确保评优工作公正、公开地开展。
3、结果综合管理中心整理各奖项相关的测算结果、评分结果，报董事长签字确认后正式生效。
七、表彰及奖励年度评选奖项将在年会上进行通报表扬、颁发荣誉证书、现金奖励；八、本方案由综合管理中心负责制定和解释，总经理审核，经董事长批准后实施。
**公司二〇二三年十二月年度优秀个人/团队评分表年度评优推荐表1、推荐对象为符合入选条件的员工，可跨部门；2、推荐数量不可超过名额数，必须有具象的推荐理由（如：具体数据、业绩或事例）；3、优秀团队奖项，请按各中心下子部门提报。
推荐先进集体和个人评选方案3篇
推荐先进集体和个人评选方案3篇该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。
以下是为大家整理的关于推荐先进集体和个人评选方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 推荐先进集体和个人评选方案为了充分调动员工的工作积极性、激发员工的主动性、创造性，正确评价员工的工作业绩，使全公司自上而下形成一种积极向上、团结进取的工作氛围，经公司总经理办公会研究决定，拟推选20XX年度先进工10-20名，具体方案如下：一、参选范围：公司所有在岗一年以上的聘用制员工，先进个人分优秀干部和优秀员工，干部的参选范围指部门副职以上中层干部，员工的参选范围指所有除中层干部外的聘用制员工。
二、评选条件：（一）、优秀干部评选条件1、有较高的领导指挥能力、策划组织能力和协调沟通能力，坚持原则、廉洁奉公，工作业绩突出，在群众中有较高威信。
2、有高度的责任心和敬业精神，不计较个人得失，任劳任怨。
3、在部门内部健全深化制度建设、企业文化建设、精神文明建设、思想政治工作等方面成绩、效果突出。
4、与公司签订安全生产考核责任状的部门，考核分数必须在90分以上。
5、上任以来本部门职工未出现违章违纪和其它不良行为，未受过任何行政处分。
6、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。
（二）、优秀员工评选条件1、爱岗敬业，在本部门工作中能起到表率作用。
2、刻苦学习专业知识，精通本职业务，在各自的岗位上勤奋工作并作出显著成绩。
3、工作效率高、工作业绩突出，无违章违纪及其它不良行为，未受过任何处分处罚，在公司及部门考核中的优胜者。
4、勇于创新，在企业技术革新、合理化建议、技术比武、劳动竞赛等方面做出突出成绩。
5、在执行企业规章制度，提高企业产品和服务质量，维护企业利益和安全生产等方面做出显著成绩。
6、全年无旷工记录，请事假在7天以内（含7天），全年迟到、早退在12次以内（含12次）。
（考勤记录以人力资源部提供的数据为准）7、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。
先进个人和先进集体评选方案
先进个人和先进集体评选方案
一、先进个人评选方案
1、评选对象
主要面向社会各界有出色表现的责任心强、奉献精神突出、干事创业风格独特、成就突出的优秀个人。
2、评选程序
（1）启动评选：组织召开会议，明确评选的对象、标准和程序，确立评选的任务和时间安排。
（2）组织收集资料：对于评选的对象，组织应请其提供有关材料，以便掌握其业绩情况。
（3）评审及审查：根据实际情况组织评审委员会，召开评审会，由评审专家对提名人进行评审审查，最终确定评选名单。
（4）表彰颁奖：组织表彰会议，对获得先进个人称号的个人进行表彰，并发放荣誉证书、奖金等。
3、评选标准
a.品德质量高，言行礼仪守正，行为规范，有较高的道德傲励和社会精神素质；
b.贡献突出，工作成绩显著，表现突出，业绩突出；
c.奋发图强，有责任心强，勇于担当，服从管理；
d.勇于，有资料革新能力，拥有创新意识，有创新能力；
e.具有积极的风格，有民主协商的精神，具有团结协作的精神。
1、评选对象
评选面向全国各行各业的优秀集体，特别是那些建立了特色企业文化，团队建设有特色，企业文化有特色。
先进集体及先进个人评选方案
先进集体及先进个人评选方案一、评选目的评选先进集体及先进个人是为了充分肯定和表彰在工作、生活、学习等方面所取得的优秀成绩，激励广大干部员工不断进取，促进团队合作，营造积极向上的工作氛围。
二、评选标准1.先进集体评选标准：（1）团队精神：具备集体主义精神，团结协作，互帮互助，共同为团队的目标而努力。
（2）工作业绩：在完成任务的过程中，达到或超过预期目标，取得显著成绩，为企业的发展做出重要贡献。
（3）创新意识：具备思维活跃、勇于尝试、提出创新想法并付诸实践的能力，为企业发展带来新的机遇和优势。
（4）团队形象：在内外部都能够代表企业良好形象，团队成员间关系和谐互助，以及团队所取得的社会影响。
2.先进个人评选标准：（1）专业能力：在岗位职责范围内，具备扎实的专业知识和技能，能够快速解决工作中遇到的问题。
（2）工作态度：积极主动、兢兢业业，对待工作认真负责，能够按时高质量地完成任务。
（3）创新意识：勇于追求新知识，关注业务领域的前沿发展，能够持续不断地提升自己的能力和素质。
（4）团队贡献：能够与团队成员协作，积极参与团队合作，为团队目标和发展做出实质性贡献。
三、评选程序1.提名阶段：（1）组织评选委员会，由相关部门的主要负责人、优秀员工代表等组成。
（2）通过内部通知，向全体员工征集先进个人和先进集体的提名。
（3）所有员工可以根据自己的了解和观察，提名在工作中表现优秀的集体和个人。
（4）收集提名表格，同时提名人需要对被提名的理由进行简单说明。
2.评选阶段：（1）评选委员会评审提名的先进集体和先进个人。
（2）评选委员会根据评选标准，对提名进行初步筛选，选出初选名单。
（3）评选委员会进行深入访谈和调查，进一步了解候选人从事工作的情况、团队合作情况和个人贡献等。
（4）评选委员会开展综合评估，得出评选结果。
3.颁奖仪式：（1）在公司重要的会议或活动中，举行先进集体和先进个人评选颁奖仪式。
（2）颁发荣誉证书、奖杯等奖励，对获奖集体和个人进行表彰。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案一、背景和目的为了充分展示学校优秀个人和集体组织的先进事迹，激励广大师生积极向上，推动学校各项工作持续发展，我校决定开展先进个人和先进集体评选活动。
本方案旨在规范评选程序，确保评选工作的公正、公平、公开，保证活动的顺利进行。
二、评选范围1. 先进个人评选范围：全校教职工；2. 先进集体评选范围：全校各类组织、团队。
三、评选标准1. 先进个人评选标准：（1）业务能力：具备扎实的学科知识和教学技能，注重创新教学方法，取得显著成绩；（2）教育教学质量：完成教学任务，学生成绩明显突出，教育教学效果良好；（3）师德师风：具备优秀的职业道德和教育理念，对学生进行科学的教育引导，深受学生和家长的好评；（4）社会影响：在学校教育教学改革和社会实践中有突出贡献，取得了一定的社会影响力。
2. 先进集体评选标准：（1）整体表现：团队成员相互配合、协作，从整体上体现出卓越的教育教学成果；（2）工作创新：在教学、教育管理等方面具有创新意识，涌现出新的工作模式和方法；（3）贡献奉献：在学校的各项工作中积极投入，为学校的发展做出了显著贡献；（4）技术培训：注重团队成员的专业培训和学习，提升整体的教学水平。
四、评选程序1. 提名环节：（1）学校公示评选通知，鼓励教职工和学生积极提名；（2）教职工可个人或集体提名符合评选标准的先进个人或集体。
2. 工作考核环节：（1）提名人提交《先进个人/集体申报表》，详细描述被提名者的优秀事迹和表现；（2）评选委员会对被提名者进行实地考核，了解其工作情况和成果。
3. 综合评议环节：（1）评选委员会组织成员对所有提名对象进行综合评议，并根据评选标准进行评分；（2）评选委员会根据评分情况评选出优秀的先进个人和集体；4. 公示环节：（1）评选结果经过学校审定，确定获奖名单；（2）学校公示获奖名单，接受广大师生的监督和评议。
五、奖励措施1. 先进个人奖励：（1）授予先进个人荣誉称号；（2）发放奖金和荣誉证书；（3）记录在个人档案，作为晋升职称和评选岗位的重要参考。
XXXX部2024年度先进个人先进集体评选方案
一、评选目的：通过评选先进个人和先进集体，充分发扬先进典型的光辉形象，推动全体干部和职工在工作中发扬积极向上、团结协作、一心为民的优良作风，以榜样的力量凝聚人心，推动部门的整体工作水平不断提高，为实现部门的发展目标作出积极贡献。
二、评选范围：本次评选针对XXXX部所有在职人员，包括中层干部、一线员工和合同制员工。
三、评选标准：（一）先进个人：1.业绩突出：在本年度工作中取得显著成绩，贡献突出，为部门的发展做出重要贡献。
2.创新能力：在工作中表现出良好的创新能力，提出了有价值的建议和方案，为部门的发展带来新的思路和方向。
3.领导能力：在职责范围内展现出良好的领导能力，具有带领团队、激励员工和解决问题的能力。
4.个人素质：积极向上，工作勤奋，遵纪守法，为人诚信，与他人关系互动良好，乐于助人。
（二）先进集体：1.业绩突出：团队在本年度工作中取得显著成绩，贡献突出，为部门的发展做出重要贡献。
2.合作精神：团队成员之间相互协作，形成良好的合作氛围，共同完成工作任务。
3.创新能力：团队在工作中表现出良好的创新能力，提出了有价值的建议和方案，为部门的发展带来新的思路和方向。
4.组织能力：团队具有有效的组织能力，能够高效地安排人员和资源，圆满完成各项工作任务。
5.集体素质：团队成员积极向上，工作勤奋，遵纪守法，为人诚信，与他人关系互动良好，乐于助人。
四、评选程序：1.提名阶段：由各单位推荐先进个人和先进集体的候选人，推荐材料包括个人简历、工作业绩和推荐理由等。
2.审查阶段：评选委员会成员对提名材料进行评审，并拟定初选名单。
3.公示阶段：将初选名单公示在部门内部，接受干部和职工的监督和意见反馈。
4.筛选阶段：评选委员会根据公示期间收到的意见和反馈进行进一步筛选，并确定最终入选名单。
5.表彰阶段：在部门的年度表彰大会上，对入选的先进个人和先进集体进行公开表彰，并颁发奖励证书和奖金。
五、奖励措施：（一）先进个人：1.颁发荣誉证书和奖金。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案一、评选的目的和意义为了调动广大教职工的积极性和创造性，更好地展示学校的精神风貌和工作成果，同时也是对先进个人和集体的激励和表彰，我们制定了学校评选先进个人和先进集体的方案。
评选的目的是：通过评选活动，进一步激发广大教职工爱岗敬业、团结奋进的工作热情，推动教职工培养创新意识、积极进取的精神风貌，提高学校的整体工作水平。
评选的意义是：通过评选活动，表彰先进个人和集体的工作业绩，树立典型，发挥示范引领作用；为广大教职工营造良好的学习和工作氛围，培养更多的骨干力量。
二、评选的对象1.先进个人评选对象：评选的范围包括全体在岗教职工，包括教师、行政人员等。
2.先进集体评选对象：评选的范围包括所有教研室、行政部门、学术团体、学生组织等。
三、评选的标准1.先进个人评选标准：（1）工作成绩突出，表现突出的个人；（2）对学校发展、教育教学事业做出突出贡献的个人；（3）在教育教学中具有示范带头作用的个人；（4）具有良好的工作态度和职业道德的个人；（5）在社会工作、教育科研等方面有一定影响力的个人。
2.先进集体评选标准：（1）团队合作能力和协作精神突出的集体；（2）工作成果丰硕的集体；（3）具有创新意识、教育教学成果显著的集体；（4）在学科建设、教学管理等方面有一定影响力的集体；（5）对校园文化建设、社会服务等有突出贡献的集体。
四、评选的程序1.提名：（1）先进个人提名：由各部门汇报推荐名单，同时接受广大教职工的自荐申请；（2）先进集体提名：由各部门、学生组织等提交申请书，附带相应材料。
由评选工作组对提名人或集体的材料进行审核，确保提名的公正性和合理性。
3.初选：根据审核结果，评选工作组进行初步筛选，确定入围名单。
4.评审：成立评审委员会，由学校领导、学术权威、社会名流等组成，对入围名单进行评审。
5.公示：公示入围名单，并接受社会各界的监督和意见。
6.确定获奖者：根据评审结果，评选工作组确定获奖个人和集体名单。
银行文明优质服务先进集体、个人评选方案(2024年版)
银行文明优质服务
先进集体、个人评选方案（2024年版）
为贯彻落实我行对营业网点文明优质服务工作的要求，建设我行营业网点文明优质服务长效机制，实现文优服务标准更高。
创建网点范围更广，客户到店体验更优，服务类投诉更少的工作目标，以服务标准达标、银行业协会创建、客户投诉评价和员工文明优质服务能力为评价标准，按年度开展“文明优质服务先进集体”、“文明优质服务先进个人”评选工作，具体评选标准如下：
一、评选表彰类别及条件
（一）文明优质服务先进个人
1、当年“百佳”“千佳”创建成功的支行管理人员。
2、当年服务类投诉压降成效排名全省前三的二级行分管主任。
3、在一线服务岗位上充分发挥先锋模范作用，勤奋工作，爱岗敬业，保持良好的服务态度，全年未发生服务类投诉，在文优服务暗访打分中排名全省前20位的一线员工。
（二）文明优质服务先进集体
1、认真落实文优工作要求，当年在服务类投诉压降、网点创建、网点文优服务水平提升等工作取得突出成效的二级分行文优工作管理部门。
2、网点服务制度健全、服务设施完善，当年成功创建“百佳”“千佳”的营业机构。
3、全年零服务类投诉，且暗访评测得分居全省前十名的营业机构。
二、评选办法
各二级行确定本行入围名单，将各类奖项的申报表报送至省分行渠道与运营管理部服务管理团队。
奖项的最终评判认定由省分行渠道与运营管理部负责。
先进集体先进个人评选方案
先进集体先进个人评选方案一、背景介绍为了激励广大干部群众在工作、学习和生活中发扬先进精神，培养良好的作风和形象，加强先进典型的宣传和表彰，特制定本方案，以选拔出更多的先进集体和先进个人。
二、评选内容1.先进集体评选内容：（1）充分发挥团队精神，注重集体协作，有效完成各项工作任务；（2）工作成果突出，实现显著的工作业绩；（3）工作中具备创新能力，提出了可行性的创新方案；（4）团队内部和谐，员工之间相互合作、交流和支持；（5）具备社会责任感，积极参与公益慈善事业。
2.先进个人评选内容：（1）工作业绩突出，出色完成工作任务；（2）为团队和部门做出突出贡献；（3）良好的职业道德和职业素养；（4）具备较强的学习能力和创新思维；（5）具备扎实的专业知识和技能；（6）积极参与志愿者工作和公益活动。
三、评选流程1.公示（1）发布评选通知，公示评选的具体要求和流程；（2）以单位内部通报、公示和单位内刊等形式进行宣传。
2.提名和初选（1）单位内部广泛征集先进集体和个人的候选名单；（2）由单位领导组成评选委员会，对初选名单进行筛选和评议，确定候选名单；（3）公布候选名单，接受公众意见和建议。
3.综合评审与面试（1）评选委员会组织综合评审，对候选名单进行细致评定，按照“突出贡献”、“团队精神”、“创新能力”、“社会影响力”等方面进行打分；（2）对候选个人进行面试，了解其工作经验、思维方式和个人特质。
4.公示和评议（1）公示评选结果，调查公众对候选名单的认可程度；（2）接受公众意见和评议，及时反馈处理。
5.颁奖与表彰（1）在单位内部进行先进集体、先进个人的颁奖仪式；（2）在单位公开发布颁奖新闻稿，向社会宣传表彰信息；（3）为获奖集体和个人颁发奖状和奖金，并给予适当的物质奖励或荣誉称号。
四、保障措施1.评选费用由单位预算拨款；2.评选过程中，确保公平、公正、公开；3.评选结果具有权威性和公信力，受到单位和社会的广泛认可；4.对评选过程中可能涉及的机密信息进行保密。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案学校评选先进个人和先进集体是一项重要的工作，旨在充分肯定和激励优秀个人和集体的成绩和贡献。
通过评选先进个人和先进集体，可以展示学校的优秀形象，激发广大师生的积极性和创造性，推动学校各项工作的不断发展和进步。
下面是一份____字的学校评选先进个人和先进集体的方案。
一、评选目的和意义评选先进个人和先进集体，旨在总结和宣传学校师生的优秀成绩和典型经验，激发广大教职工和学生的工作热情和干劲，推动学校各项工作的全面发展和进步。
二、评选范围和条件评选范围：（一）个人评选范围：全体在校教职工和学生；（二）集体评选范围：各类学生组织、教学科研机构、行政部门、教师团队等。
评选条件：（一）个人评选条件：1.诚实守信，遵守学校各项规章制度；2.严守职责，勤奋工作，具有较高的教育教学水平，或在其他领域有杰出成就；3.具有较高的职业道德和道德修养，能够起到榜样的作用；4.对学校和学生具有积极的影响。
（二）集体评选条件：1.政治意识强，团结协作，具有较强的组织和领导能力；2.团队成员之间关系融洽，形成了良好的合作氛围；3.取得了显著的成绩和贡献，对学校和学生有重要影响。
三、评选程序和方法个人评选程序：（一）征集材料：教职工和学生可以自荐或由他人推荐，提交相关材料，包括个人简介、工作履历、业绩成果等。
（二）组织评审：学校成立评审委员会，由校领导和相关部门负责人组成。
评审委员会根据个人材料，开展评议和评分工作，并列出候选人名单。
（三）公示和投票：学校在校园内公示候选人名单和简介，并组织师生进行评选投票。
（四）评选结果确定：根据投票结果和评审委员会评审意见，确定先进个人名单。
集体评选程序：（一）申报和征集材料：各类学生组织、教学科研机构、行政部门、教师团队可以申报，提交相关材料，包括组织简介、工作成果等。
（二）组织评审：学校成立评审委员会，由校领导和相关部门负责人组成。
评审委员会根据集体材料，开展评议和评分工作，并列出候选集体名单。
争先创优先进个人、集体评选细则模版(三篇)
争先创优先进个人、集体评选细则模版第一章总则第一条为了激励广大干部和员工在工作中积极进取，争先创优，营造良好的工作氛围，充分发挥员工的创造力和主动性，根据国家相关政策和法规，制定本评选细则。
第二条本评选细则适用于本单位内争先创优先进个人、集体的评选工作，具有约束力。
第三条评选的原则：公正、公平、公开，尊重事实，客观评价。
第四条评选的目的：通过评选，激发广大干部和员工的积极性和创造力，提高工作质量和效率，推动单位的快速发展。
第二章评选标准第五条争先创优个人评选的标准包括但不限于以下几个方面：1. 工作业绩：根据工作岗位的要求，评估个人在岗位工作中所取得的工作业绩，包括完成质量、数量、效益等方面的考核。
2. 专业能力：评估个人专业知识和技能的掌握程度、专业水平等。
3. 工作态度：评估个人对工作的积极主动性、团队合作能力、责任心等。
4. 创新能力：评估个人在工作中提出的创新理念、措施、项目等。
第六条争先创优集体评选的标准包括但不限于以下几个方面：1. 工作业绩：评估集体在完成年度工作目标、任务的过程中所取得的工作成果和贡献。
2. 团队合作：评估集体成员间的协作能力、相互支持、共同努力等。
3. 集体荣誉：评估集体所获得的荣誉称号、奖项等。
4. 创新能力：评估集体在工作中提出的创新理念、措施、项目等。
第三章评选程序第七条评选的程序包括但不限于以下几个环节：1. 提名阶段：单位根据工作表现、推举适合的个人或集体进入评选程序。
2. 材料准备：被提名者准备必要的材料，包括工作业绩、专业能力、工作态度、创新能力等方面的证明材料。
3. 预评审：评审委员会对提名者材料进行初步评审，确定入围名单。
4. 公示投票：将入围名单公示，供全体员工参与投票。
5. 终评审：评审委员会对公示投票结果进行终审，确定争先创优个人、集体的获奖名单。
第四章评选奖励第八条评选奖励的方式可以采取以下几种形式：1. 个人奖励：现金奖励、荣誉称号、升职加薪等。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案一、引言学校评选先进个人和先进集体是为了在全校范围内树立榜样、弘扬优良传统、鼓励积极进取、推动学校全面发展。
评选工作是学校的一项重要任务，通过评选，可以提携优秀人才，倡导先进行为，激励广大师生、员工积极向上，为学校的发展贡献力量。
为了保证评选工作的公正、公平、公开，特制定本方案。
二、评选范围和条件1. 先进个人评选范围：全体学生、教职工和行政人员。
2. 先进集体评选范围：各系、各班级、各团队、各协会等组织单位。
三、评选程序1. 提名阶段1）学生、教职工和行政人员可以自荐或由他人提名。
2）各组织单位可以向评选办公室提名。
3）提名需要填写相关表格，附上推荐理由和支持材料。
2. 推选阶段1）评选办公室将收到的提名材料进行初步筛选，排除不符合条件的人员和单位。
2）对符合条件的人员和单位进行公示，征求大家意见。
3）根据公示情况，进一步筛选出候选人和候选单位。
3. 评审阶段1）邀请评审专家组成专家评审团，对候选人和候选单位进行评审。
2）评审主要从贡献、业绩、创新等方面进行考核。
3）评审团根据评审结果进行综合评定，确定获奖人员和单位。
4. 颁奖仪式1）评选结果由评选办公室向全体师生、员工公布。
2）颁奖仪式由学校领导或评选办公室负责，以隆重形式进行。
3）颁奖过程中，对获奖人员和单位进行表彰，植树立碑，以示鼓励和嘉奖。
四、评选标准1. 先进个人评选标准1）党性修养：要求候选人坚持党的宗旨，遵守党的纪律，加强理论学习，注重思想道德修养。
2）工作表现：包括教学、科研、管理等方面的业绩和贡献。
3）社会影响：要求候选人在社会上有一定的影响力和知名度，能够树立学校良好形象。
4）创新精神：候选人要具备创新精神，能够在工作中提出新的观点和方法，推动学校发展。
5）学术成果：要求候选人在学术领域取得突出成果，具备较高的学术水平和影响力。
2. 先进集体评选标准1）团队精神：评选团队应具有团结协作、奋发向上的精神，共同实现学校的发展目标。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案学校评选先进个人和先进集体是一项重要的活动，旨在发现和表彰在学校工作中取得突出成绩的教师和集体，激励全体师生积极参与学校建设，促进学校整体发展。
本文将从四个方面详细介绍学校评选先进个人和先进集体的方案。
一、评选的目的和意义学校评选先进个人和先进集体的目的是为了肯定在学校工作中取得突出成绩和作出杰出贡献的教师和集体，鼓励他们在教学、科研、教育教学管理等方面继续发挥带头作用，以引领全体教师不断向前发展。
评选活动还可以激发全体师生向优秀个人和集体学习，促进学校整体发展，构建和谐的学校氛围。
评选先进个人和先进集体也可以激励教师们深思自己的工作，明确目标，并不断提高教学质量；同时也可以激发学生的学习动力，鼓励他们积极参与学校的各项活动，全面发展。
二、评选的程序和标准1.程序：（1）广泛宣传，唤起师生参与热情。
学校可以通过校报、校网、班级通讯等多种渠道，向全校师生宣传评选活动的目的、要求以及评选流程等，并鼓励全体师生积极参与推荐。
（2）材料收集和初审。
评选活动开始后，全校师生可以通过填写推荐表、提供事迹材料等方式向评选委员会递交推荐申请。
评选委员会进行初审，排除不符合评选标准的申请。
（3）评选委员会评审。
评选委员会由学校领导、教师代表、学生代表组成。
委员会将对符合初审条件的个人和集体进行评审，评选出先进个人和先进集体。
（4）结果公布和表彰活动。
评选结果应及时公布，并举行表彰活动，向获奖者颁发荣誉证书、奖状等，为他们提供公开展示的平台。
2.标准：（1）先进个人的评选标准包括教学成果、教学质量、教育教学管理、科研等方面。
个人在这些方面取得突出成绩，能够引领他人、影响师生，并且具有较高的职业道德和职业操守。
（2）先进集体的评选标准包括团队协作能力、工作成果、队伍建设等方面。
集体能够在教学、科研、教育教学管理等方面取得较好的综合成绩，具有较强的凝聚力和创新能力。
三、推荐和评选的形式学校可以采取多种形式来推荐和评选先进个人和先进集体，如个人自荐、组织推荐、评委推荐等。
公司年度先进集体和先进个人评选方案
公司年度先进集体和先进个人评选方案公司年度先进集体和先进个人评选方案为了促进公司员工的积极向上，激励广大员工的工作热情，树立全员奋斗、争创一流的光辉形象，提高公司的管理水平和服务质量，公司决定开展年度先进集体和先进个人的评选活动。
具体方案如下：一、评选范围和标准先进集体的评选范围是各部门、各项目组，评选标准包括以下方面：1.团队精神：表现为同舟共济、互助互爱、团结协作的集体精神；2.工作业绩：表现为完成任务的质量、效率和成果；3.创新创效：表现为在工作中提出新思路、新方法，以及创造性推动工作进展的能力和水平。
先进个人的评选范围是公司全体员工，评选标准同样包括以下方面：1.忠诚敬业：表现为对公司的认同感和归属感，以及积极投入、认真负责、勇于担当的工作态度；2.业务能力：表现为掌握强项及业务广度的全面性；3.创新创效：表现为在工作中提出新思路、新方法，以及创造性推动工作进展的能力和水平。
二、评选程序1.部门自荐：公司各部门及项目组应先自行开展内部先进评选，并推选出符合条件的先进集体和先进个人自荐参评；2.初评筛选：由本部门内部领导及其他评审委员会成员按照评选标准对各项推荐进行初评并择优推荐；3.复审筛选：公司成立具有丰富经验和公正性的评审委员会，对初评通过的集体和个人进行复审，并从中最终选出一批优秀集体和个人；4.公示投票：评审委员会通过公司内部网站或宣传栏公示入围单位及个人，并按照公示的时间要求各部门、员工对入围单位和个人进行投票；5.该项评选的最终评选结果以单纯票数为依据，票数排名前三名的即为年度先进集体和先进个人。
三、奖励措施1.先进集体奖励（1）授予荣誉证书和奖杯；（2）给予集体奖金，最高不超过5000元。
（3）有机会参加公司年度表彰大会，进一步宣传表彰先进集体。
2.先进个人奖励（1）授予荣誉证书和奖章；（2）给予个人奖金，最高不超过3000元。
（3）有机会参加公司年度表彰大会，进一步宣传表彰先进个人。
2023年学校评选先进个人和先进集体组织方案
2023年学校评选先进个人和先进集体组织方案1. 选题背景随着社会的发展和进步，对学校的教育质量和学生的综合素质要求越来越高。
为了激励学生和教职员工的工作积极性，充分调动其主动性和创造力，激发他们的进取精神和创新能力，学校每年都会评选先进个人和先进集体组织，以示表彰和鼓励。
2. 评选目的（1）促进学校的教育教学改革与发展，提高教育质量和水平；（2）激励个人和集体组织在工作中勇于创新、积极贡献；（3）树立典型，发挥示范引领作用，促进全体教职员工的成长和发展。
3. 评选对象（1）先进个人：在本年度在教学、科研、教育管理等方面表现出色，取得显著成绩的教职员工；（2）先进集体组织：在本年度在团队协作、教育教学改革与创新、社会实践等方面表现出色，取得显著成绩的班级、教研组、兴趣小组等。
4. 评选条件和标准（1）先进个人评选条件和标准：a. 工作态度端正，敬业爱岗，为人师表；b. 承担重任并完成工作任务，取得明显成绩；c. 具备较高的业务素质和专业能力，具备创新精神和领导能力；d. 为学校的建设和发展作出突出贡献。
（2）先进集体组织评选条件和标准：a. 队伍团结，协作合作，具备较强的集体凝聚力和协同创新能力；b. 教育教学改革与创新思维广泛涉及，取得显著成果；c. 重视学生综合素质培养，开展丰富多样的社会实践活动；d. 在学校的教育教学管理中有突出的贡献。
5. 评选程序（1）征集推荐：学校将通过各种渠道征集先进个人和先进集体组织的推荐材料。
（2）初评筛选：由学校评选组根据评选条件和标准对提交的材料进行初步评审和筛选，确定初选名单。
（3）公示投票：将初选名单进行公示，并邀请全体师生进行投票评选，选出入围名单。
（4）终评评选：评选组对入围名单进行终评，综合考虑投票结果、专家评审意见和评选条件，最终确定先进个人和先进集体组织。
（5）表彰授奖：对评选出的先进个人和先进集体组织进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。
6. 评选方式和权重（1）个人评选方式：采取公示投票和专家评审相结合的方式进行评选，公示投票占比70%，专家评审占比30%。
争先创优先进个人、集体评选细则范本
争先创优先进个人、集体评选细则范本第一章总则为了激励和表彰个人、集体在工作中充分发挥先进模范作用，不断提高工作质量和效益，特制定本评选细则，并以此为依据进行个人、集体评选。
第二章评选对象本细则适用于对单位内各类人员和集体进行先进评选。
第三章评选类别评选类别按照工作性质和职责不同划分，分为个人先进和集体先进两大类。
第四章评选标准依据评选类别的不同，个人先进和集体先进的评选标准分别列示如下：一、个人先进评选标准1. 工作业绩突出，完成工作任务质量高、效率高；2. 积极主动，具有较强的工作责任感和团队合作精神；3. 具有较高的专业知识和技能，具备解决问题的能力；4. 为人诚实守信，具备较好的职业道德和工作纪律。
二、集体先进评选标准1. 整体工作成绩显著，取得较好的经济效益和社会效益；2. 具备较强的团队协作能力，协同合作完成工作任务；3. 集体精神浓厚，共同进步，形成良好的工作氛围；4. 具有较高的创新能力和问题解决能力；5. 进行示范引领作用，推动单位发展和进步。
第五章评选程序个人、集体的评选程序按以下步骤进行：一、评选提名1. 单位领导根据工作表现提出个人、集体评选提名；2. 提名人应当根据评选标准进行客观评估和综合筛选。
二、评选推荐1. 提名通过后，经过单位内部评选委员会层层推荐；2. 评选委员会应当根据评选标准进行评估，并出具评选推荐意见。
三、评选审核1. 评选推荐意见提交给上级主管部门审核；2. 上级主管部门对评选推荐意见进行审核把关。
四、评选表彰1. 经过上级主管部门审核通过后，对评选先进个人、集体进行表彰；2. 表彰形式包括通报表扬、颁发奖励证书、发放奖金、组织表彰大会等。
第六章评选机构为了保证评选的公正、公平，特设立评选机构负责具体评选工作。
评选机构由单位相关部门组成，负责制定评选细则、组织评选工作、审核评选结果等。
第七章监督管理单位领导对评选机构进行监督和管理，确保评选工作的公正性和准确性。
关于开展2023年度先进集体和先进个人评选推荐活动的工作方案
关于开展2023年度先进集体和先进个人评选推荐活动的工作方案2023年，在全体人员的共同努力下，XXX在经营和各项工作中均取得了可喜成绩，XXX的每一点进步和成功，离不开全体员工的辛勤劳动和无私奉献！为增强企业凝聚力，表彰先进，树立榜样，引导员工敬业爱岗，激励员工奋发向上，形成人人争先进，人人争为宾馆发展做贡献的良好氛围，真正达到鼓励先进、鞭策后进的目的，经研究，决定开展2023年度先进部室与先进个人评选活动，具体方案如下：一、评选原则（一）公平、公正、公开（二）坚持标准、侧重一线、注重质量、实事求是二、组织领导（一）成立公司评选工作小组，具体组成如下：组长：XXXX副组长：XXXX、XXX、XXX/XXX/XXX成员：XXX（二）评选工作小组办公室设在XXX,负责评选工作的开展。
三、评选类别（一）特别贡献奖（二）集体评选：先进部室（三）个人评选：优秀管理人员、先进个人、技术能手四、评比名额、对象及程序（一）特别贡献奖XX名评选对象：全体员工。
评选程序：各参评人员依照评选条件申报并附事迹材料，经部门、分管领导签字后报XXX,汇总后由评选工作领导小组研究确定。
（二）先进部室XXX个评选对象：各部室。
评选程序：评优会议上进行部门2023年工作述职后，部门副职及以上人员投票，评选结果报评选工作领导小组。
（三）优秀管理者XX人（XX）。
评选对象：部门正、副职评选程序：各参评人员依照评选条件申报并附事迹材料。
部门副职及以上人员投票，评选结果报评选工作领导小组研究确定。
（四）先进个人（XXX人）评选对象：主管级及以下员工。
办公室、财务部、人力资源部共XX个；前厅部、客房部共XX个；餐饮部共XX个；工程部、安保部共XX个；园林部、物业部、采购部共XXX个。
评选程序：按照先进个人分配名额上报。
涉及部门依照评选条件推荐申报并附事迹材料，经部门、分管领导签字后报XXX,汇总后报评选工作领导小组。
（五）技术能手XXX人评选对象：主管级及以下员工。
2024年学校评选先进个人和先进集体组织方案
2024年学校评选先进个人和先进集体组织方案方案名称：2023年学校先进个人和先进集体评选一、背景随着教育现代化的深入发展，学校成为了培养优秀人才的重要基地。
为了进一步激励全体师生的积极性，提高学校的整体素质，树立先进典型，我校计划于2023年举行先进个人和先进集体评选活动。
本方案将分别就先进个人和先进集体的评选流程、标准和奖项进行具体规划。
二、评选流程1. 先进个人评选流程（1）宣传阶段：向全体师生发布先进个人评选活动的通知，宣传评选的目的、意义和标准，并公示评选流程和时间表。
（2）提名阶段：全体师生可根据评选标准提名候选人，填写评选表，提交给评选委员会。
（3）初选阶段：评选委员会根据提名表，初步筛选出符合条件的候选人，并在校园内公示名单，接受师生的监督和反馈。
（4）面试评审：对初选出的候选人进行面试，考察其综合能力、师德操守、奉献精神等方面，并由评选委员会进行评分。
（5）公示投票：将面试合格的候选人名单公示，并邀请全体师生进行投票，选出最终的先进个人。
（6）结果公示：公示投票结束后，评选委员会按照得票数多少进行综合评定，选出评选结果，并在校内广泛宣传。
2. 先进集体评选流程（1）宣传阶段：向全体师生发布先进集体评选活动的通知，宣传评选的目的、意义和标准，并公示评选流程和时间表。
（2）提名阶段：全体师生可根据评选标准提名候选集体，填写评选表，提交给评选委员会。
（3）初选阶段：评选委员会根据提名表，初步筛选出符合条件的候选集体，并在校园内公示名单，接受师生的监督和反馈。
（4）综合评审：对初选出的候选集体进行综合评审，考察其工作成果、团队合作、服务精神等方面，并由评选委员会进行评分。
（5）公示投票：将综合评审合格的候选集体名单公示，并邀请全体师生进行投票，选出最终的先进集体。
（6）结果公示：公示投票结束后，评选委员会按照得票数多少进行综合评定，选出评选结果，并在校内广泛宣传。
三、评选标准1. 先进个人评选标准（1）德育表现：言行端正，作风优良，诚实守信，守法规矩，具备师德操守。
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马龙一中先进集体、先进个人评选制度
（讨论稿）
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，鼓励全校师生员工献身我校教育事业；为教育和鼓舞广大师生奋发向上，全面发展，加强教风、学风、校风建设；为激励学生健康成长，培养和造就社会主义事业建设者和接班人；经学校研究决定每学年组织开展评选表彰“优秀党员”、“先进德育工作者”、“优秀教师（职工）”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”、“先进班集体”、“先进团支部”活动，为做好推优工作，保证评选质量，现作如下规定：
二、评选对象
评选表彰对象为马龙一中全校师生员工和班集体。
三、评选标准
（一）优秀党员、优秀教师（职工）、优秀德育工作者
1、总体要求
⑴遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
⑵服从组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。
⑶贯彻国家教育方针，执行学校的教育计划、完成教育教学任务。
⑷教育教学成绩显著，获得广大师生的一致好评。
⑸积极参加政治和业务学习。
⑹安教、乐教、善教，教师（职工）之间团结协作。
⑺热爱、尊重、了解学生，不体罚学生，保护学生的合法权益。
⑻衣冠整洁、仪表端庄，板书工整、美观，使用普通话教学。
⑼能圆满完成各部门临时交给的工作任务，效果显著。
⑽维护学校声誉，无任何违纪违规行为和无任何安全责任事故。
2、具体要求：
⑴优秀党员
①按要求积极缴纳党费，缺交一次者不能参评。
②积极参加党组织开展的各种活动，缺席、早退一次不参评。
③任课教师教学成绩在同年级、同学科中高中部居前3名，初中部居第1名。
⑵优秀教师（职工）、先进德育工作者
①任课教师教学成绩在同年级、同学科中高中部居前5名，初中部居前2名。
②优秀德育工作者主要在担任班主任及以上职务人员中评选。
（二）、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干
1、总体要求
（1）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线，热爱祖国，有优良的道德品质和良好的文明行为习惯，遵纪守法，模范执行学生守则和学校规章制度；
（2）热爱学校，勤奋学习，成绩优异，善于学习和吸收新知识，有较强的运用知识解决问题的能力和创新精神；
（3）积极参加体育锻炼和文化娱乐活动，达到《国家体育锻炼标准》，有健康的身体，良好的心理和意志品格；
（4）热爱集体和社会工作，有团结协作精神良好的心理和意志，积极参加集体和社会实践活动，有较强的社会责任感、公民道德意识和社会适应能力。
（5）言行举止，穿着打扮符合礼仪要求。
（6）德育综合量化考评成绩达95分以上，体育达标为合格（75分以上），综合考核居本班前10名。
（7）没有任何违纪行为和安全责任事故。
2、具体要求
（1）“三好生”学习成绩以百分制计算，各科成绩及格，平均分在85分。
（2）“优秀学生干部”所担任的职务应该是班级或班级以上的学生干部。
学习成绩以百分制计算，各科成绩及格，平均分在80分。
（3）“优秀团员”、“优秀团干”考试成绩在本班居前20名。
优秀团干应在团委（团支部）担任职务。
（三）先进班集体、先进团支部
1、总体要求
（1）班级主任、班干部团结协作，以身作则，工作积极负责。
（2）课内课外纪律良好，无安全事故发生。
（3）学生学习态度积极，学风良好，教师爱岗敬业，工作积极主动。
（4）团结协作、尊敬师长，关心同事，文明有礼，同事、同学间互谦互帮互让，团结友爱。
（5）积极参加学校组织的各项活动，完成学校布置的工作。
（6）爱护公物，爱护绿化。
（7）宿舍、教室卫生清洁，有浓郁的文化氛围。
（8）无重在安全责任事故发生。
（9）常规竞赛分和考试成绩居年级前列。
2、具体要求
（1）先进班学习在同级同类型班级中相比，处于领先。
（2）先进团支部侧重班级参加学校举办的各种活动，获奖情况处于同级同类型班级领先地位。
（四）其它专项荣誉称号
指不具有普遍性、群众性的荣誉称号，则由某一直属上级部门，就某项工作中对直接参与人所进行的表彰奖励，应由相关部门按照评选标准在参与人员进行评选。
四、评选办法
1、总体要求
各级各类先进集体和个人的评选都要坚持标准，按照程序进行公示。
使评选推荐过程成为全校师生员工自我教育，树立集体观念，增强荣誉感和进取精神，相互学习的过程。
评选应面向全体人员，评选中要严格掌握标准，发现弄虚作假的，取消评选资格。
凡是有缺旷现象、打架斗殴、辱骂他人、不按规定要求完成工作和学习的，有损教职工和学生形象的均无资格参加评选。
2、评选推荐程序
（1）级（组、班）评选推荐
学校办公会研究，制定评选方案，公开分配评选名额。
学校在评选前向全校师生公布评选名额，评选条件和评选办法。
评选由各年级（组、班）组织推报。
推报前应多方征求意见，然后召开会议当众采取多种形式推荐。
征得多数人同意后上报学校。
（2）学校评选推荐
入选者由基层负责人报学校评选机构，由学校领导召开相关会议集体确定。
学校确定后应在校内面向全体师生张榜公布一周，无反对意见后才能表彰奖励，若是推荐到上级部门表彰的，公示后才能报上级部门。
3、评选名额
（1）校级先进个人和先进个体评选名额
①“优秀教工党员”、“优秀教师（教工）”、“三好生”、“优秀团员”均按级（组、班）相关人员总数的10%评出。
②“优秀班干部”、“优秀团干”每班评选1名。
③“先进班集体”、“先进团支部”按所在年级班额总数的1/3评出。
④“先进德育工作者”初中部每级评1名，高中部每级评3名。
（2）校级以上的先进个人和先进集体依照上级划分名额在获校级表彰的名单中推荐。
4、同一级别相同类别评选的各类先进个人、三年不重复推评。
五、表彰奖励办法
1、每学年下学期4月底开展各级各类先进学生和先进班级集的评选活动，并召开不同大会进行表彰奖励。
2、每学年9月初开展各级各类先进教职工的评选活动，并在教师活动中进行表彰奖励。
3、在“五·四”活动中表彰奖励“优秀团员”、“优秀团干”、“先进团支部”。
4、在5月下旬的毕业典礼上，表彰奖励高三、初三毕业班的“三好”、“优干”、“先进班”，在9月初的开学典礼上表彰非毕业班的“三好”、“优干”、“先进班”。
5、上级部门组织的各种表彰奖励，严格按上级要求组织实施。
马龙一中德育办
2008年10月。