先进集体、先进个人评选方案
争先创优先进个人、集体评选细则范文
争先创优先进个人、集体评选细则范文第一章：绪论1.1 背景介绍在当代社会中，为了推动社会和经济的快速发展，各行各业都在追求卓越。
无论是个人还是集体，都需要不断争先创优、追求进步。
1.2 目的和意义为了激励广大人民群众积极投身到争先创优的活动中，我们制定了本细则，以便明确个人和集体评选的标准和程序，激发人们的积极性和创造力。
第二章：个人评选细则2.1 评选对象本细则适用于各行各业的个人评选。
2.2 评选标准个人评选的标准主要包括以下几个方面：工作业绩、创新能力、团队合作、社会责任、职业道德等。
具体评选标准可根据不同行业和岗位的特点进行适当调整。
2.3 评选程序2.3.1 组织评议由有关单位组织评议小组，由专家学者、行业领导、职业人士等组成，进行评议。
2.3.2 材料评审评议小组通过审阅个人的工作材料，了解个人的业绩、能力、态度等情况。
2.3.3 面试考核评选对象需要参加面试考核，评选小组通过面试了解个人的工作经验、工作态度、专业知识等方面的情况。
2.3.4 公示公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。
同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。
第三章：集体评选细则3.1 评选对象本细则适用于各行各业的集体评选，包括团队、机构和组织等。
3.2 评选标准集体评选的标准主要包括以下几个方面：团队成员的工作业绩、团队的创新能力、团队合作精神、团队的社会影响力等。
评选标准应根据不同集体的具体情况进行适当调整。
3.3 评选程序3.3.1 组织自评集体评选前，需要由评选对象进行自评，填写评选问卷，并提交相关材料。
3.3.2 材料评审评选委员会通过审阅相关材料，了解集体的工作业绩、创新能力、团队合作等情况。
3.3.3 现场考察评选委员会对评选对象进行现场考察，了解集体的工作环境、工作成果等方面的情况。
3.3.4 公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。
同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。
争先创优先进个人、集体评选细则(三篇)
争先创优先进个人、集体评选细则第一章总则第一条根据本单位的需要，为了充分调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，树立正确的价值观和激励机制，营造良好的工作环境，特制定本争先创优先进个人、集体评选细则。
第二条争先创优先进个人、集体评选是指通过对个人和集体的工作业绩、业务能力、工作态度和工作创新等方面进行综合评定，以确定个人和集体在岗位工作中取得的先进成绩和表现，并给予相应的荣誉和奖励。
第三条本评选细则适用于本单位各部门、各岗位的干部职工。
第四条评选结果将作为干部职工的重要参考依据，用于激励干部职工的工作积极性，树立典型，推动工作上规范和进步。
第五条本评选细则按年度评选，评选时间在每年年底。
第二章评选内容和标准第六条评选内容包括个人和集体。
第七条评选个人的标准包括：（一）工作业绩：即个人的工作成果和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）业务能力：即个人的专业知识和技能水平，包括岗位要求的技能和能力的掌握情况；（三）工作态度：即个人在工作中的态度和表现，包括工作的主动性、积极性、责任心等；（四）工作创新：即个人在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案。
第八条评选集体的标准包括：（一）工作业绩：即集体在工作中取得的总体成绩和贡献，包括完成的项目、任务和工作指标的完成情况；（二）团队协作：即集体成员之间的合作和协作情况，包括沟通、协调和支持等；（三）工作创新：即集体在工作中的创新能力和创新成果，包括提出的改进意见和解决方案；（四）工作环境：即集体创造的工作环境，包括团队氛围、工作氛围和工作条件等。
第三章评选程序第九条评选程序包括提名、初选、评审、公示和颁奖等环节。
第十条提名环节：（一）个人评选的提名由本单位的部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明个人在评选标准中的表现和所取得的成绩；（二）集体评选的提名由各部门或团体组织主管人员提出，提名时应说明集体在评选标准中的表现和所取得的成绩。
2023年度优秀团队及个人评选方案
2023年度优秀团队及个人评选方案一、目的为表彰先进，树立标杆，激发员工的工作积极性，培养和塑造员工的集体荣誉感和使命感，不断增强公司凝聚力和向心力，最终达到与公司共同成长的双赢目的，特制定本方案。
二、评选原则以客观、公平、公正为原则进行评选。
三、参评范围面向基层员工、部门及部门管理者。
六、评选1、特殊奖项：(1)突出贡献奖：由董事长根据2023年度实际情况直接提名；(2)销售冠军奖：由财务管理部根据入选条件提交符合的人员名单，报备综合管理中心；(3)生产标兵：由生产车间内部安排具体推选工作，确定名单后报备综合管理中心。
2、常规奖项(1)提名：由部门负责人根据入选条件提名推荐，于2024年1月16日12:00前填写《2023年度优秀个人/团队推荐（申报）表》提交至综合管理中心；(2)小组评审1.秘书负责对各部门和员工提交的候选人的参选资格进行审核，将符合标准的候选名单提交至评选小组，由评选小组组织召开评选会议。
2.由推选人依次宣读提名人被推荐理由，评委成员结合推荐理由及2023年日常表现予以打分，评委分值权重为70%，董事长分值权重为30%。
最终得分=各评委评分之和/评委人数+总经理评分，若出现相同分数，则针对此项增加一轮投票环节。
3.秘书根据打分、投票情况，提取出获奖名单。
(3)评优小组职能：组织、实施、监督评优工作，对参评部门和人员的资料进行评定，并对评优方案及结果有最终解释权，负责处理评优过程中申诉工作，以确保评优工作公正、公开地开展。
3、结果综合管理中心整理各奖项相关的测算结果、评分结果，报董事长签字确认后正式生效。
七、表彰及奖励年度评选奖项将在年会上进行通报表扬、颁发荣誉证书、现金奖励；八、本方案由综合管理中心负责制定和解释，总经理审核，经董事长批准后实施。
**公司二〇二三年十二月年度优秀个人/团队评分表年度评优推荐表1、推荐对象为符合入选条件的员工，可跨部门；2、推荐数量不可超过名额数，必须有具象的推荐理由（如：具体数据、业绩或事例）；3、优秀团队奖项，请按各中心下子部门提报。
推荐先进集体和个人评选方案3篇
推荐先进集体和个人评选方案3篇该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。
以下是为大家整理的关于推荐先进集体和个人评选方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 推荐先进集体和个人评选方案为了充分调动员工的工作积极性、激发员工的主动性、创造性，正确评价员工的工作业绩，使全公司自上而下形成一种积极向上、团结进取的工作氛围，经公司总经理办公会研究决定，拟推选20XX年度先进工10-20名，具体方案如下：一、参选范围：公司所有在岗一年以上的聘用制员工，先进个人分优秀干部和优秀员工，干部的参选范围指部门副职以上中层干部，员工的参选范围指所有除中层干部外的聘用制员工。
二、评选条件：（一）、优秀干部评选条件1、有较高的领导指挥能力、策划组织能力和协调沟通能力，坚持原则、廉洁奉公，工作业绩突出，在群众中有较高威信。
2、有高度的责任心和敬业精神，不计较个人得失，任劳任怨。
3、在部门内部健全深化制度建设、企业文化建设、精神文明建设、思想政治工作等方面成绩、效果突出。
4、与公司签订安全生产考核责任状的部门，考核分数必须在90分以上。
5、上任以来本部门职工未出现违章违纪和其它不良行为，未受过任何行政处分。
6、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。
（二）、优秀员工评选条件1、爱岗敬业，在本部门工作中能起到表率作用。
2、刻苦学习专业知识，精通本职业务，在各自的岗位上勤奋工作并作出显著成绩。
3、工作效率高、工作业绩突出，无违章违纪及其它不良行为，未受过任何处分处罚，在公司及部门考核中的优胜者。
4、勇于创新，在企业技术革新、合理化建议、技术比武、劳动竞赛等方面做出突出成绩。
5、在执行企业规章制度，提高企业产品和服务质量，维护企业利益和安全生产等方面做出显著成绩。
6、全年无旷工记录，请事假在7天以内（含7天），全年迟到、早退在12次以内（含12次）。
（考勤记录以人力资源部提供的数据为准）7、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。
先进个人和先进集体评选方案
先进个人和先进集体评选方案
一、先进个人评选方案
1、评选对象
主要面向社会各界有出色表现的责任心强、奉献精神突出、干事创业风格独特、成就突出的优秀个人。
2、评选程序
（1）启动评选：组织召开会议，明确评选的对象、标准和程序，确立评选的任务和时间安排。
（2）组织收集资料：对于评选的对象，组织应请其提供有关材料，以便掌握其业绩情况。
（3）评审及审查：根据实际情况组织评审委员会，召开评审会，由评审专家对提名人进行评审审查，最终确定评选名单。
（4）表彰颁奖：组织表彰会议，对获得先进个人称号的个人进行表彰，并发放荣誉证书、奖金等。
3、评选标准
a.品德质量高，言行礼仪守正，行为规范，有较高的道德傲励和社会精神素质；
b.贡献突出，工作成绩显著，表现突出，业绩突出；
c.奋发图强，有责任心强，勇于担当，服从管理；
d.勇于，有资料革新能力，拥有创新意识，有创新能力；
e.具有积极的风格，有民主协商的精神，具有团结协作的精神。
1、评选对象
评选面向全国各行各业的优秀集体，特别是那些建立了特色企业文化，团队建设有特色，企业文化有特色。
先进集体及先进个人评选方案
先进集体及先进个人评选方案一、评选目的评选先进集体及先进个人是为了充分肯定和表彰在工作、生活、学习等方面所取得的优秀成绩，激励广大干部员工不断进取，促进团队合作，营造积极向上的工作氛围。
二、评选标准1.先进集体评选标准：（1）团队精神：具备集体主义精神，团结协作，互帮互助，共同为团队的目标而努力。
（2）工作业绩：在完成任务的过程中，达到或超过预期目标，取得显著成绩，为企业的发展做出重要贡献。
（3）创新意识：具备思维活跃、勇于尝试、提出创新想法并付诸实践的能力，为企业发展带来新的机遇和优势。
（4）团队形象：在内外部都能够代表企业良好形象，团队成员间关系和谐互助，以及团队所取得的社会影响。
2.先进个人评选标准：（1）专业能力：在岗位职责范围内，具备扎实的专业知识和技能，能够快速解决工作中遇到的问题。
（2）工作态度：积极主动、兢兢业业，对待工作认真负责，能够按时高质量地完成任务。
（3）创新意识：勇于追求新知识，关注业务领域的前沿发展，能够持续不断地提升自己的能力和素质。
（4）团队贡献：能够与团队成员协作，积极参与团队合作，为团队目标和发展做出实质性贡献。
三、评选程序1.提名阶段：（1）组织评选委员会，由相关部门的主要负责人、优秀员工代表等组成。
（2）通过内部通知，向全体员工征集先进个人和先进集体的提名。
（3）所有员工可以根据自己的了解和观察，提名在工作中表现优秀的集体和个人。
（4）收集提名表格，同时提名人需要对被提名的理由进行简单说明。
2.评选阶段：（1）评选委员会评审提名的先进集体和先进个人。
（2）评选委员会根据评选标准，对提名进行初步筛选，选出初选名单。
（3）评选委员会进行深入访谈和调查，进一步了解候选人从事工作的情况、团队合作情况和个人贡献等。
（4）评选委员会开展综合评估，得出评选结果。
3.颁奖仪式：（1）在公司重要的会议或活动中，举行先进集体和先进个人评选颁奖仪式。
（2）颁发荣誉证书、奖杯等奖励，对获奖集体和个人进行表彰。
学校评选先进个人和先进集体组织方案
学校评选先进个人和先进集体组织方案一、背景和目的为了充分展示学校优秀个人和集体组织的先进事迹，激励广大师生积极向上，推动学校各项工作持续发展，我校决定开展先进个人和先进集体评选活动。
本方案旨在规范评选程序，确保评选工作的公正、公平、公开，保证活动的顺利进行。
二、评选范围1. 先进个人评选范围：全校教职工；2. 先进集体评选范围：全校各类组织、团队。
三、评选标准1. 先进个人评选标准：（1）业务能力：具备扎实的学科知识和教学技能，注重创新教学方法，取得显著成绩；（2）教育教学质量：完成教学任务，学生成绩明显突出，教育教学效果良好；（3）师德师风：具备优秀的职业道德和教育理念，对学生进行科学的教育引导，深受学生和家长的好评；（4）社会影响：在学校教育教学改革和社会实践中有突出贡献，取得了一定的社会影响力。
2. 先进集体评选标准：（1）整体表现：团队成员相互配合、协作，从整体上体现出卓越的教育教学成果；（2）工作创新：在教学、教育管理等方面具有创新意识，涌现出新的工作模式和方法；（3）贡献奉献：在学校的各项工作中积极投入，为学校的发展做出了显著贡献；（4）技术培训：注重团队成员的专业培训和学习，提升整体的教学水平。
四、评选程序1. 提名环节：（1）学校公示评选通知，鼓励教职工和学生积极提名；（2）教职工可个人或集体提名符合评选标准的先进个人或集体。
2. 工作考核环节：（1）提名人提交《先进个人/集体申报表》，详细描述被提名者的优秀事迹和表现；（2）评选委员会对被提名者进行实地考核，了解其工作情况和成果。
3. 综合评议环节：（1）评选委员会组织成员对所有提名对象进行综合评议，并根据评选标准进行评分；（2）评选委员会根据评分情况评选出优秀的先进个人和集体；4. 公示环节：（1）评选结果经过学校审定，确定获奖名单；（2）学校公示获奖名单，接受广大师生的监督和评议。
五、奖励措施1. 先进个人奖励：（1）授予先进个人荣誉称号；（2）发放奖金和荣誉证书；（3）记录在个人档案，作为晋升职称和评选岗位的重要参考。
XXXX部2024年度先进个人先进集体评选方案
一、评选目的：通过评选先进个人和先进集体，充分发扬先进典型的光辉形象，推动全体干部和职工在工作中发扬积极向上、团结协作、一心为民的优良作风，以榜样的力量凝聚人心，推动部门的整体工作水平不断提高，为实现部门的发展目标作出积极贡献。
二、评选范围：本次评选针对XXXX部所有在职人员，包括中层干部、一线员工和合同制员工。
三、评选标准：（一）先进个人：1.业绩突出：在本年度工作中取得显著成绩，贡献突出，为部门的发展做出重要贡献。
2.创新能力：在工作中表现出良好的创新能力，提出了有价值的建议和方案，为部门的发展带来新的思路和方向。
3.领导能力：在职责范围内展现出良好的领导能力，具有带领团队、激励员工和解决问题的能力。
4.个人素质：积极向上，工作勤奋，遵纪守法，为人诚信，与他人关系互动良好，乐于助人。
（二）先进集体：1.业绩突出：团队在本年度工作中取得显著成绩，贡献突出，为部门的发展做出重要贡献。
2.合作精神：团队成员之间相互协作，形成良好的合作氛围，共同完成工作任务。
3.创新能力：团队在工作中表现出良好的创新能力，提出了有价值的建议和方案，为部门的发展带来新的思路和方向。
4.组织能力：团队具有有效的组织能力，能够高效地安排人员和资源，圆满完成各项工作任务。
5.集体素质：团队成员积极向上，工作勤奋，遵纪守法，为人诚信，与他人关系互动良好，乐于助人。
四、评选程序：1.提名阶段：由各单位推荐先进个人和先进集体的候选人，推荐材料包括个人简历、工作业绩和推荐理由等。
2.审查阶段：评选委员会成员对提名材料进行评审，并拟定初选名单。
3.公示阶段：将初选名单公示在部门内部，接受干部和职工的监督和意见反馈。
4.筛选阶段：评选委员会根据公示期间收到的意见和反馈进行进一步筛选，并确定最终入选名单。
5.表彰阶段：在部门的年度表彰大会上，对入选的先进个人和先进集体进行公开表彰，并颁发奖励证书和奖金。
五、奖励措施：（一）先进个人：1.颁发荣誉证书和奖金。
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马龙一中先进集体、先进个人评选制度
（讨论稿）
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，鼓励全校师生员工献身我校教育事业；为教育和鼓舞广大师生奋发向上，全面发展，加强教风、学风、校风建设；为激励学生健康成长，培养和造就社会主义事业建设者和接班人；经学校研究决定每学年组织开展评选表彰“优秀党员”、“先进德育工作者”、“优秀教师（职工）”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”、“先进班集体”、“先进团支部”活动，为做好推优工作，保证评选质量，现作如下规定：
二、评选对象
评选表彰对象为马龙一中全校师生员工和班集体。
三、评选标准
（一）优秀党员、优秀教师（职工）、优秀德育工作者
1、总体要求
⑴遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
⑵服从组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。
⑶贯彻国家教育方针，执行学校的教育计划、完成教育教学任务。
⑷教育教学成绩显著，获得广大师生的一致好评。
⑸积极参加政治和业务学习。
⑹安教、乐教、善教，教师（职工）之间团结协作。
⑺热爱、尊重、了解学生，不体罚学生，保护学生的合法权益。
⑻衣冠整洁、仪表端庄，板书工整、美观，使用普通话教学。
⑼能圆满完成各部门临时交给的工作任务，效果显著。
⑽维护学校声誉，无任何违纪违规行为和无任何安全责任事故。
2、具体要求：
⑴优秀党员
①按要求积极缴纳党费，缺交一次者不能参评。
②积极参加党组织开展的各种活动，缺席、早退一次不参评。
③任课教师教学成绩在同年级、同学科中高中部居前3名，初中部居第1名。
⑵优秀教师（职工）、先进德育工作者
①任课教师教学成绩在同年级、同学科中高中部居前5名，初中部居前2名。
②优秀德育工作者主要在担任班主任及以上职务人员中评选。
（二）、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干
1、总体要求
（1）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线，热爱祖国，有优良的道德品质和良好的文明行为习惯，遵纪守法，模范执行学生守则和学校规章制度；
（2）热爱学校，勤奋学习，成绩优异，善于学习和吸收新知识，有较强的运用知识解决问题的能力和创新精神；
（3）积极参加体育锻炼和文化娱乐活动，达到《国家体育锻炼标准》，有健康的身体，良好的心理和意志品格；
（4）热爱集体和社会工作，有团结协作精神良好的心理和意志，积极参加集体和社会实践活动，有较强的社会责任感、公民道德意识和社会适应能力。
（5）言行举止，穿着打扮符合礼仪要求。
（6）德育综合量化考评成绩达95分以上，体育达标为合格（75分以上），综合考核居本班前10名。
（7）没有任何违纪行为和安全责任事故。
2、具体要求
（1）“三好生”学习成绩以百分制计算，各科成绩及格，平均分在85分。
（2）“优秀学生干部”所担任的职务应该是班级或班级以上的学生干部。
学习成绩以百分制计算，各科成绩及格，平均分在80分。
（3）“优秀团员”、“优秀团干”考试成绩在本班居前20名。
优秀团干应在团委（团支部）担任职务。
（三）先进班集体、先进团支部
1、总体要求
（1）班级主任、班干部团结协作，以身作则，工作积极负责。
（2）课内课外纪律良好，无安全事故发生。
（3）学生学习态度积极，学风良好，教师爱岗敬业，工作积极主动。
（4）团结协作、尊敬师长，关心同事，文明有礼，同事、同学间互谦互帮互让，团结友爱。
（5）积极参加学校组织的各项活动，完成学校布置的工作。
（6）爱护公物，爱护绿化。
（7）宿舍、教室卫生清洁，有浓郁的文化氛围。
（8）无重在安全责任事故发生。
（9）常规竞赛分和考试成绩居年级前列。
2、具体要求
（1）先进班学习在同级同类型班级中相比，处于领先。
（2）先进团支部侧重班级参加学校举办的各种活动，获奖情况处于同级同类型班级领先地位。
（四）其它专项荣誉称号
指不具有普遍性、群众性的荣誉称号，则由某一直属上级部门，就某项工作中对直接参与人所进行的表彰奖励，应由相关部门按照评选标准在参与人员进行评选。
四、评选办法
1、总体要求
各级各类先进集体和个人的评选都要坚持标准，按照程序进行公示。
使评选推荐过程成为全校师生员工自我教育，树立集体观念，增强荣誉感和进取精神，相互学习的过程。
评选应面向全体人员，评选中要严格掌握标准，发现弄虚作假的，取消评选资格。
凡是有缺旷现象、打架斗殴、辱骂他人、不按规定要求完成工作和学习的，有损教职工和学生形象的均无资格参加评选。
2、评选推荐程序
（1）级（组、班）评选推荐
学校办公会研究，制定评选方案，公开分配评选名额。
学校在评选前向全校师生公布评选名额，评选条件和评选办法。
评选由各年级（组、班）组织推报。
推报前应多方征求意见，然后召开会议当众采取多种形式推荐。
征得多数人同意后上报学校。
（2）学校评选推荐
入选者由基层负责人报学校评选机构，由学校领导召开相关会议集体确定。
学校确定后应在校内面向全体师生张榜公布一周，无反对意见后才能表彰奖励，若是推荐到上级部门表彰的，公示后才能报上级部门。
3、评选名额
（1）校级先进个人和先进个体评选名额
①“优秀教工党员”、“优秀教师（教工）”、“三好生”、“优秀团员”均按级（组、班）相关人员总数的10%评出。
②“优秀班干部”、“优秀团干”每班评选1名。
③“先进班集体”、“先进团支部”按所在年级班额总数的1/3评出。
④“先进德育工作者”初中部每级评1名，高中部每级评3名。
（2）校级以上的先进个人和先进集体依照上级划分名额在获校级表彰的名单中推荐。
4、同一级别相同类别评选的各类先进个人、三年不重复推评。
五、表彰奖励办法
1、每学年下学期4月底开展各级各类先进学生和先进班级集的评选活动，并召开不同大会进行表彰奖励。
2、每学年9月初开展各级各类先进教职工的评选活动，并在教师活动中进行表彰奖励。
3、在“五·四”活动中表彰奖励“优秀团员”、“优秀团干”、“先进团支部”。
4、在5月下旬的毕业典礼上，表彰奖励高三、初三毕业班的“三好”、“优干”、“先进班”，在9月初的开学典礼上表彰非毕业班的“三好”、“优干”、“先进班”。
5、上级部门组织的各种表彰奖励，严格按上级要求组织实施。
马龙一中德育办
2008年10月。