初中数学说课比赛模板

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2015
2016
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Age has reached the end of the beginning of a word. May be
guilty in his of the same day May be back in the past,
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Age has reached the end of the beginning of a word. May be
03
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概念
在此录入上述图表的 描述说明,在此录入 上述图表的描述说明, 在此录入上述图表的
描述说明。
发展
在此录入上述图表 的描述说明,在此 录入上述图表的描 述说明,在此录入 上述图表的描述说
Age has reached the end of the beginning of a word. May be
guilty in his of the same day May be back in the past,
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Age has reached the end of the beginning of a word. May be
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紧扣大纲
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紧贴专业
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灵活应用
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学习基础
01
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学习认知能力
02
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信息素质高
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01
数字资源
完成模高和 图高的作业 争取尽快做 好不能再拖
02
网络平台
辅助软件可以 为幻灯片提供 很好的辅助等 有必要去学习
03
讨论组
形成思路风格 仔细考量细节 把每一步做好
04
学习终端
这是并列关系 的表达方式之 你可以输入其 他的内容代替
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201X 201X
技能培训50分钟
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作业布置1分钟
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查阅相关的学习资料
01
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整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
做好相关的自学笔记
Growing up is a competition with yourself. Don't worry about others doing better than you do. You just need to do better every day than you did the day before.
内容点击添加主要文字内容
TWO
教学策略
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Growing up is a competition with yourself. Don't worry about others doing better than you do. You just need to do better every day than you did the day before.
02
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整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
记录下学习中的不懂之处
03
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整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
FOUR
教学反思
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教学 分析
教程分析
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讲述内容
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教程作用
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guilty in his of the same day May be back in the past,
03
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THREE
教学过程
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任务导入5分钟
补充性文 字
补充性文 字
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A团队
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B团队
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明。
性质
在此录入上述图表 的描述说明,在此 录入上述图表的描 述说明,在此录入 上述图表的描述说
明。
应用
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明。
课程紧扣大纲,注重对知识点的理解而非死记硬背,注重学习与实践相结合而非只学习不 实践。各知识点环环相扣,便于理解。
难点知识解析
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难点
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75%
目标
在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合, 语言描述尽量简洁生动,尽可能概括出段落内容。在此处添加 详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽 量简洁生动,尽可能概括出段落内容。
请输入您的文字对目标进 行说明请输入您的文字对 目标进行说明请输入您的
文字对目标进行说明
实际 34%
请输入您的文字对 实际情况进行说明
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信息化教学课件PPT
动态PPT/工作汇报/个人简历/企业宣传
演讲:XXX
日期:20xx.xx.xx
目 录
01 02 03 04
教学分析
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教学策略
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教学过程
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73% 项目一 20%
30% 项目二 56%
50% 项目三 29%
75% 项目四 77%
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重点知识解析
重点
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教学反思
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素质目标
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03
02
01
知识目标
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技能目标
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100%
70% 50%
20%
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
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输入标题 01
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02
点此替换文本
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总结回顾15分钟
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成果展示5分钟
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201X 201X
Leabharlann Baidu
201X
尝试探究14分钟
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04
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谢谢大家认真观看
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演讲:XXX
日期:20xx.xx.xx
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