21物质的分类和利用(2)
2.1 物质的分类和利用2
区别金属与非金属
金属
颜色 延展性 可锻性 硬度 导电性 导热性 密度
非金属
不具金属光泽、 有多种颜色 无延展性 无可锻性
有金属光泽、 大多数银白色 良好延展性
有可锻性 一般硬度较大 良好的导电体
硬度不一致
一般不可以导电（除石墨） 导热性能差（除石墨）
良好的导热体
密度高 熔点高
密度低（小）
熔点低（金刚石、石墨很高）
熔点
注意点：
（1）金属一定能导电、导热，但能导电导
热的单质不一定是金属。如非金属石墨也
能导电，也能导热。
（2）金属在常温下，除汞是液态外， 一般 都是固态。非金属在常温，除溴是液态外， 一般都是气态或固态 。
现有一种单质，要分辨它是金属还 是非金属，应用什么方法?
利用金属和非金属性质（特别是物理性
外观 银白色的固体 金黄色的固体 银Leabharlann 色的固体 黑色固体名称 汞 溴
外观 银白色的液体 红棕色的液体
铁
碳
硫
磷
淡黄色的固体
白色/红色固体
1、在石墨、金刚石、铁、铜、硫、铝、金、 磷、木炭、氢气、氧气中，哪些是金属？哪 些是非金属？
2、从颜色分析，金属与非金属有何不同？
3、日常生活中，制取导线和加热器材的一般 是金属还是非金属，为什么？ 4、可拉可锻压的一般是金属还是非金属，为 什么？
3.混合物和与纯净物的区别在于是否由（
)
A.同一种物质构成
C.同一种元素组成
B.同一种原子构成.
D.相同质子数构成.
4.下列物质中属于混和物的是
A.水银.
(
)
B.含铁70%的氧化铁.
C.碱式碳酸铜.
物质的分类和利用
物质的分类和利用（第1课时）【温故知新】1、物质的性质包括性质和性质。
2、物理性质是不需要发生就能表现出来的性质，如物质的。
3、化学性质是在发生变化时才能表现出来的性质，如可燃性，还原性等。
【探究新知】（一）物质的分类方法：1、按颜色分：和。
练习：下列物质，哪些是有色，哪些是无色的？A. CuSO4B. KNO3C. CuSO4.5H2OD. CuO E . Cu(OH)2 F.NaCl2、按物质状态分，有哪几种状态？3、根据物质的组成分类：纯净物可以分为和。
4、单质是由元素组成的，如。
按照性质不同又可分为和。
思考：由同种元素组成的物质一定是单质吗？5、化合物：由元素组成的，如可分为化合物和化合物。
6、氧化物是指由种元素组成，其中一定含元素氧化物按元素组成分：金属氧化物，如非金属氧化物，如7、无机化合物是指8、有机化合物是指（除以外）讨论：无机化合物和有机化合物在组成上最大的不同点是什么？（二）常见的物质物质的分类体系｛练习：1、根据上述物质的分类图，对镁，硫，氧气，氧化镁，二氧化硫，氢氧化钙，氯化钠，高锰酸钾等8种物质进行分类，并把它们填入表中。
2、汽水中含二氧化碳(CO2)、水(H2O)。
关于这两种物质的类别，下列说法正确的是( )A.都是金属单质B．都是非金属单质 C.都是氧化物D．都是碱3、下列物质中前者是化合物后者是混合物的是（）A 、蒸馏水、三氧化二铝B 、冰水混合物、空气C 、可口可乐、纯净水D 、石油、海水 4、下列物质中前者包含后者是的（ ） A 、纯净物、混合物 B 、单质、纯净物 C 、化合物、氧化物 D 、酸、盐5、社会上一些不法分子以铜、锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动。
为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行的是 （ ） A ．观察颜色 B.称量质量 C. 加稀硫酸 D.用磁铁吸6、从物理性质的角度分析下列几组物质间的不同之处： （1）高锰酸钾和氯酸钾： （2）二氧化碳，水和硝酸钾： （3）氧气和二氧化硫： （4）食盐和碳酸钙：7、下列单质中，性质明显与另外三种不相同的单质是（ ） A 铁 B 银 C 金刚石 D 铜8、吸烟有害健康，是因为香烟中含有尼古丁（化学式为C 10H 14N 2）等有害物质。
31课时 物质的分类和利用
考 点 管 理
【解析】为了避免检验时产生干扰，应先检验水蒸
气，再检验二氧化碳，最后检验一氧化碳。 【点悟】 鉴定一氧化碳存在，不仅需要还原反应 使氧化铜还原，且应证明还原反应的产物中有二氧化碳 气体。
限 时 集 训
归 类 探 究
考 点 管 理
探究类型之三
了解铁的锈蚀与防护
[2012· 佛山]铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，
成，且其中一种元素是氧元素的化合物， CuO属于氧 化物，是一种黑色粉末；图中HNO3属于酸，它是一种 具有挥发性的液体；氢氧化铜属于碱，它是一种蓝色絮 状物；盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的
限 时 集 训
归 类 探 究
化合物，图中碱式碳酸铜属于盐，它是一种绿色粉末。
【点悟】 分类的标准不同，分类的结果不同。了 解常见物质的颜色。
证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是 ( A )
限 时 集 训
归 类 探 究
图31－6
考 点 管 理
A．①②
归 类 探 究
B．①③ D．①②③
限 时 集 训
C．②③
【解析】要证明氧气一定参加了反应，应设置有氧
气和无氧气的对照实验，其他的条件应控制变量。
【预测变形】
考 点 管 理
[2011· 日照]如图31－7所示是探究铁
(3)某混合气体通过如图31－8所示装置后，要证明 B装置中的 混合气体中含有一氧化碳的实验现象是：____________
限 时 集 训
归 类 探 究
石灰水不变浑浊，C装置中的固体由黑色变红色，D ________________________________________________
装置中的澄清石灰水变浑浊 ____________________________。
第17948号2006年9年级科学第2章笔记整理[上学期] 浙教版.doc
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初三《科学》第二章笔记大全§2-1物质的分类和利用一、物质分类的方法：一）根据纯净物的物理性质不同，如、、、、密度、溶解性等，对纯净物进行分类。
二）根据纯净物的不同，如可燃性、氧化性、还原性等，对纯净物进行分类。
根据已知物质和未知物质的特性，如颜色、状态、气味、溶解性、可燃性等可运用实验方法，通过对比也可以对物质进行分门别类。
（一）单质和化合物：纯净物根据元素组成的不同，可分为和两大类。
（1）单质：由元素组成的纯净物。
如：O2、N2、Fe、S等A.特征：①同种元素组成②是纯净物B.判别依据：①②是否由一种元素组成C.分类：按性质不同金属等非金属等D.注意点：由同种元素组成的物质，可能是单质也可能是混合物。
和O3（2）化合物：由元素组成的。
如：H2O、P2O5、、烧碱、纯碱等A.特征：①元素组成②是纯净物B.判别依据：①②是否由不同种元素组成C.分类：按元素组成金属氧化物CuO Fe2O3CaO MgO等非金属氧化物CO2CO H2O SO2等（3）氧化物：由种元素组成，其中一种是的化合物。
如：H2O、P2O5、Fe2O3、CuO等A.特征：①两种元素组成的化合物②必含氧元素B.判别依据：①先确定是不是属于化合物②Fe2O3CaO MgO等C.分类：按元素组成氧化物CO2CO H2O SO2等（二）无机化合物和有机化合物：化合物根据其组成中是否含碳元素，可分为和。
（1）无机化合物A.定义：由碳以外的其它元素组成的化合物。
B.组成特征：一般不含碳元素（除碳的氧化物、碳酸及碳酸盐外）C.注意事项：少数含碳的化合物如、、、属于无机化合物。
（2）有机化合物A.定义：。
B.组成特征：一定含有碳元素C.化学性质：①具可燃性，燃烧时一般有和生成。
②加热时易炭化：加热或不完全燃烧时有黑色的炭生成。
二、区别金属与非金属注意点：（1）金属一定能、，但能导电导热的单质不一定是金属。
如非金属也能导电，也能导热。
物质的分类和利用
性质
决定
独立思考，推理鉴别： • 有5瓶失去标签的溶液，分别为HCl、H2SO4、
BaCl2、NaOH 、CuSO4。不用任何试剂（包
括试纸），用最简便的方法确定它们各是哪种
物质？
• 说出操作步骤、现象和结论。
蓝色
CuSO4溶液
有沉淀 +BaCl2 无现象
H2SO4溶液
HCl溶液
五种 样品
观察 颜色
标准一： 标准二：
，包括的物质 ，包括的物质
。 。
2、下列物质与CaO、Na2O能归为一类的是（ ） A、K2O B、CO2 C、P2O5 D、SiO2
二、常见的物质分类 请将下列九种物质在上述物质分类图中找到自己的位置
Mg S
O2 MgO SO2
HCl Ca(OH)2
NaCl KMnO4
概念 回顾
设计 方案 制订 表格
状
颜 气
态
色 味
溶解 性 加热熔化
……
一、物质分类的方法 探究 每只烧杯中装了什么物质？ 方案二 固态 看颜色 白色
看状态 加水
设计 方案
紫黑色
高锰酸钾 变蓝色 溶解 加热 无水硫酸铜粉末 迅速熔化 难熔化 冰醋酸 蔗糖 食盐
黄色 液态 看颜色 无色 闻气味
色拉油 有酸味 无气味
碳酸钠溶液
一、物质分类的方法 探究 每只烧杯中装了什么物质？ 方案二 固态
看状态 看颜色
设计 方案
紫黑色
加水
高锰酸钾 变蓝色 无水硫酸铜粉末 无现象
加 溶解 AgNO 3
白色
蔗糖 食盐
黄色 液态 看颜色 无色 加酚酞
色拉油 无现象 变红色
变浑浊 冰醋酸
物质的分类与利用教案——练习(含答案)
第一节物质的分类和利用1.混合物与纯净物比较（2）金属一定能导电、导热，但能导电导热的单质不一定是金属。
如非金属石墨也能导电，也能导热。
（3）金属在常温下，除汞是液态外，一般都是固态。
非金属在常温，除溴是液态外，一般都是气态或固态。
2、氧化物：由两种元素组成．其中一种是氧元素的化合物，“二元一氧”。
氧化物可分为：氧化物按元素组成分金属氧化物和非金属氧化物：金属氧化物如CuO、Fe2O3、CaO、MgO等。
非金属氧化物如CO、CO2、H2O、SO2等。
例1：固实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案。
你认为不能把两者区分开来的是( )。
A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水B．用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水C．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水D，用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水精析：能否将饱和食盐水和蒸馏水区分开来，关键在于选项中的试剂或条件能否使两者出现明显不同的现象。
因为饱和食盐水能导电而蒸馏水不能导电，故A选项能将两者区分开来；因为饱和食盐水的密度比蒸馏水大，所以用压强计来测定同深度处的压强，饱和食盐水较大；由于食盐水是饱和的，所以它已经不能再继续溶解食盐，而蒸馏水则可以溶解食盐；普通显微镜观察不到物质的微观世界，观察不到两者的区别，所以不能区分。
其实，区分饱和食盐水和蒸馏水的方法还有很多，例如：用蒸发的方法，有晶体析出的是食盐水；将一木块投入两种液体中，浸入体积较大的为蒸馏水；放一新鲜的蔬菜菜梗，菜梗变萎蔫的是饱和食盐水；取两份体积相同的液体，放在天平的两端，沉下去的一端放着的是饱和食盐水；滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生的是饱和食盐水等。
解答：D例2：化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用。
⑴北京奥运会需要大量材料。
下列使用金属材料的是______（填序号，下同），使用有机合成材料的是______。
第1节物质的分类和利用
第2章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用[知识梳理]1．可根据颜色、状态、气味、溶解性、腐蚀性、可燃性、组成等不同方法将物质进行分类。
2．根据组成成分是否相同将物质分为混合物和纯净物，根据是否由同种元素组成将纯净物分为单质（金属、非金属）和化合物，根据组成元素的不同将化合物分为有机化合物和无机化合物（氧化物、酸、碱、盐）。
3．氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物（金属氧化物、非金属氧化物）。
[解题指引]例1中国科技大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在特定的条件下制造出纳米级金刚石粉末。
该成果发表在世界最权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。
下列说法不正确的是（）A．金刚石属于非金属单质B．制造金刚石的过程中碳元素的化合价没有变化C．CCl4是一种化合物D．制造金刚石的过程是一个化学变化的过程指引：金刚石是碳单质中的一种，所以A是正确的；CCl4是由两种元素组成的，是化合物；纳米级金刚石粉末是以CCl4和金属钠为原料制造出的，其中C元素由化合态变成了游离态，化合价由+4价变为0价，此过程中有新的物质生成，所以D正确，而B是错误的。
答案：B例2已知硫化铜（CuS）、硫化亚铜（Cu2S）的颜色与氧化铜粉末相似且都不溶于水，在空气中煅烧硫化铜和硫化亚铜都会转化为氧化铜和二氧化硫。
某兴趣小组设计了一个不用任何化学试剂鉴别以上三种物质的简便实验，方案如下：（1）三种物质中属于氧化物的是_____________，判断依据是_________________________________。
（2）现象A是_________________________，物质B是________________________。
（3）如果用上述三种物质来炼单质铜，你认为选用哪一种最好_______，理由是________________。
指引：氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，三种物质中只有氧化铜符合。
第2讲 物质的分类及变化(有答案)
第1讲物质的分类[基础全扫描]1．元素、物质及粒子间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由分子、原子或离子构成的。
(2)元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称。
(3)元素与物质的关系：元素――→组成⎩⎪⎨⎪⎧ 单质：只由一种元素组成的纯净物。
化合物：由多种元素组成的纯净物。
(4)元素在物质中的存在形态： ①游离态：元素以单质形式存在的状态。
②化合态：元素以化合物形式存在的状态。
(5)元素、物质及粒子间的关系如下图所示2．同素异形体(1)同种元素形成的不同种单质叫同素异形体。
同素异形体的形成有两种方式：①原子个数不同，如O 2和O 3；②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。
(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上，同素异形体之间的转化属于化学变化。
3．混合物和纯净物(1)纯净物：由同种单质或化合物组成的物质。
(2)混合物：由几种不同的单质或化合物组成的物质。
[认知无盲区](1)只由一种元素组成的物质不一定为纯净物，如金刚石和石墨、O 2和O 3等。
结晶水合物不是混合物，如CuSO 4·5H 2O 中CuSO 4与H 2O 之间有强烈的相互作用，不是简单的混合，因此结晶水合物是纯净物。
(2)能与碱反应生成一种盐和水的氧化物称为酸性氧化物，能与酸反应生成一种盐和水的氧化物称为碱性氧化物。
无论酸性氧化物还是碱性氧化物，都不一定能与水发生反应，如SiO 2、Fe 2O 3等。
(3)碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn 2O 7为酸性氧化物、Al 2O 3为两性氧化物、Na 2O 2为过氧化物。
(4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物、非金属氧化物不一定是酸性氧化物。
如Mn 2O 7为酸性氧化物，而CO 、NO 均不是酸性氧化物。
[练习点点清]1．判断下列说法是否正确？若不正确，说出理由。
①元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。
②在化学变化中，分子可以再分，离子和原子不可以再分。
物质的分类和利用
D.注意点：由同种元素构成的物质，可能是单
质，也可能是混合物。如：O2和O3
▪ （3）化合物： 由两种或两种以上元素构成的 纯净物。
如：H2O、P2O5、硫酸、烧碱 食盐、纯碱等
A.特性： ①不同种元素构成 ②是纯净物
B.鉴别根据：①先拟定是不是纯净物 ②与否由不同种元素构成
▪ （4）氧化物：由两种元素构成，其中一种是 氧元素的化合物。
无延展性 无可锻性
硬度不一致
导电性 良好的导电体 导热性 良好的导热体
普通导电能力差 普通导热能力差
密度 熔点
密度高 熔点高
密度低 熔点低
注意点：
（1）金属一定能导电、导热，但能导电导热 的单质不一定是金属。如非金属石墨也能导电， 也能导热。
（2）金属在常温下，除汞是液态外， 普通都是固态。非金属在常温， 除溴是液态外，普通都是气态或固态 。
▪ 1.在下列几个物质中，从物质的构成分析其 中和另外三种物质不相似的是（ A ）
▪ A.四氧化三铁 B.河水 C.稀盐酸
▪ D.高锰酸钾制氧气后的剩余物
▪ 2.有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液，能
够把它们区别开的性质是（ C ）
▪ A.状态
B.气味
▪ C.颜色
D.以上三者都可区别
▪ 3.有下列六种物质：①纯净的空气 ②氮
（3）用硬物单击单质，可根据可锻性来分辨， 可锻的是金属，重击后碎裂的是非金属。
（4）用力拉单质，可根据延展性来分辨， 伸长的是金属，发生折断的是非金属。
金属 金 银 锡 铁
根据金属的特性列举它们的用途：
特性
用途
见书本
装饰品
非常优良的导体， 较柔软。
熔点低
优质导线 制保险丝
九年级上 科学章节二
九上第二章物质转化与材料利用基础知识第一节物质的分类和利用一、物质的分类方法：(一)根据纯净物的物理性质不同。
如颜色、状态、气味，硬度、密度、溶解性等，对纯净物进行分类。
1.按颜色分：有色物质（氧化镁、氯气、氧化铁等）和无色物质（氧气、氢气、硫酸）。
2.按状态分：气态物质、液态物质、固态物质3.按溶解性分：可溶物质和不可溶物质。
4.按气味分：有气味物质和无气味物质。
(二)根据纯净物的化学性质不同，如可燃性、氧化性，还原性等，对纯净物进行分类。
(三)根据纯净物的组成、用途的不同，可将纯净物进行分类。
二、常见物质的分类：（一）、根据物质组成可分为纯净物和混合物。
1．纯净物：由一种物质组成的物质。
2．混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。
3．纯净物和混合物判断的依据：物质是否由一种物质组成。
（绝对纯净的物质是没有的）（二）、纯净物根据元素组成不同，可分为单质和化合物两大类。
1．单质：由一种元素组成的纯净物。
如氧气、氮气、铁、硫等。
注意：由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。
1．1。
注意：金属的导电性强弱顺序为：银>铜>铝>铁。
2．化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯净物。
如水、硫酸、烧碱、食盐等。
化合物可分为：有机化合物和无机化合物。
2．1有机化合物：含碳的化合物，简称有机物。
注意：a．有机化合物一定含有碳元素．但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物，例如碳的氧化物、碳酸、碳酸盐就属于无机化合物。
b．最简单的有机物是甲烷（CH4）。
2．2无机化合物：不含碳元素的化合物。
但包括碳的氧化物、碳酸、碳酸盐。
（三）、无机化合物可分为：氧化物、酸、碱和盐。
1．1氧化物：由两种元素组成．其中一种是氧元素的化合物，“二元一氧”。
氧化物可分为：氧化物按元素组成分金属氧化物（如CuO、Fe2O3、CaO、MgO等）和非金属氧化物（如CO、CO2、H2O、SO2等）。
1．2酸：电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。
第一节 物质的分类
第1节物质的分类知识回顾在化学学习过程中，对于数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应，常常要用到分类法，利用分类法学习化学，可以起到事半功倍的效果。
人们常按物质的组成、结构、性质等知识将物质进行分类。
分类标准可以从物质的组成、结构和性质去确定。
1．物质简单分类如下：2材料又可分为天然高分子材料和合成高分子材料，塑料、纤维和橡胶都属于合成高分子材料。
例1 物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途……请根据所学知识，依据物质所具有的某种性质，自拟两种分类标准，对以下物质进行分类，每类至少包括三种物质（填化学式）氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮（红棕色、有毒）、水、碳。
分类标准一，包括物质分类标准二，包括物质例2请你仔细研读下列表格中的例子：现其他的规律：（1）（2）例3 生活中的下列物质，属于合成纤维的是（）A．棉花Ｂ．涤纶Ｃ．羊毛Ｄ．蚕丝入门衔接一、按物质种类分类分类方法：树状分类法：如化合物分为氧化物、酸、碱、盐。
1．氧化物根据氧化物对酸碱反应的不同，可以将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物不成盐氧化物四类。
（1）酸性氧化物（又称酸酐）：能与碱反应生成盐和水的氧化物，如2CO 、2SO 、3SO ，其对应的酸分别是32CO H 、32SO H 、42SO H 。
（2）碱性氧化物：能与酸反应生成盐和水的氧化物，如O Na 2、MgO 、CaO ，其对应的碱分别为NaOH 、2)(OH Mg 、2)(OH Ca（3）两性氧化物：既能与酸又能与碱反应生成盐和水的氧化物，如32O Al 、2)(OH ZnO H AlCl HCl OH Al 23333)(+=+ 23)(N a A l O N a O H OH Al =+(偏铝酸钠)+ O H 22（4）不成盐氧化物：既不能与酸、又不能与碱反应生成盐和水的氧化物，如CO 、NO 。
说明：不是所有的非金属氧化物都是酸性氧化物，如CO 、NO 等；也不是所有的酸性氧化物都是非金属氧化物，如72O Mn 是酸性氧化物，但所有的碱性氧化物都是金属氧化物。
【高中化学】人教版高中化学必修一教案-2.1 物质的分类 《简单分类法及其应用》
第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用学习目标：1.学会从多角度，依据不同标准对物质进行分类；了解“交叉分类法”和“树状分类法”，感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法。
2.掌握用不同的方法对化学物质及其化学反应进行分类。
3.初步了解分散系的概念和分类。
学习重点：学会根据物质的组成和性质对物质进行分类，初步了解分散系的概念。
学习难点：分类法的应用及常见化学物质及其化学反应的分类方法。
教学过程：一、导入新课[引入]我们知道分类如果从不同角度入手就会有很多不同方法，例如，人类按照年龄分可以分为老年、中年、青年、少年、儿童；按性别分分为男性和女性；按职业分为教师、医生、工程师等等。
同样的道理，化学物质从不同角度有很多不同的分类方法。
[板书]第二章化学物质及变化第一节物质的分类(一)二、推进新课教学环节一：简单分类法及其应用[板书]一、简单分类法及其应用[思考与交流]请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO3进行分类。
(氧化物：SO2、CaO 酸：HCl、H2SO3碱：KOH 盐：Na2SO4 )(固体：CaO、KOH、Na2SO4 气体：HCl、SO2液体：H2SO3 )[讲解]在分类的标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。
所以，分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。
[提问]对于Na2CO3，如果从其阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？( 从阳离子来看，属于钠盐，从阴离子来看，属于碳酸盐。
)[讲解]由于一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息较少，因此，人们在认识事物的时候往往采取多种分类方法，比如交叉分类法，就像我们刚才举的Na2CO3的例子。
[板书]1.交叉分类法Na2CO3钠盐Na2SO4钾盐K2SO4硫酸盐K2CO3碳酸盐[讲解](1)将事物进行分类时，按照不同的分类标准进行分类会产生不同的分类结果。
初中化学常见物质的性质、用途分类记忆
初中化学常见物质的性质、⽤途分类记忆 你是不是觉得初三化学的物质知识繁多难以记忆，只要你学会使⽤分类记忆⽅法就会混乱了，⼩编在此整理了相关资料，希望能帮助到您。
⽓体类物质物理性质化学性质⽤途氧⽓O 2通常情况下，氧⽓是⼀种⽆⾊、⽆味的⽓体。
不易溶于⽔，密度⽐空⽓略⼤，可液化和固化。
氧⽓是⼀种化学性质⽐较活泼的⽓体，能与许多物质发⽣化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常⽤的氧化剂(1)供呼吸。
如⾼空飞⾏、潜⽔、登⼭等缺氧的场所，其⼯作⼈员都需要供氧；病⼈的急救。
(2)利⽤氧⽓⽀持燃烧并放热的性质，⽤于冶炼⾦属(吹氧炼钢)、⾦属的⽓焊和⽓割、作⽕箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等。
空⽓1、空⽓的成分按体积分数计算：氮⽓78%，氧⽓21%，稀有⽓体0.94%,CO2 0.03%2、环境污染知识：排放到空⽓中的⽓体污染物较多的是⼆氧化硫、⼆氧化氮、⼀氧化碳3、测定空⽓成份或除去⽓体⾥的氧⽓，要⽤易燃的磷，磷燃烧后⽣成固体，占体积⼩易分离。
不能⽤碳、硫代替磷。
碳、硫跟氧⽓反应⽣成⽓体，难跟其他⽓体分离。
分离液态空⽓制取氧⽓，此变化是物理变化，不是分解反应氢⽓H 2通常状况下，纯净的氢⽓是⽆⾊、⽆⽓味的⽓体，是密度最⼩的⼀种⽓体(1)氢⽓的可燃性 注意：点燃氢⽓前⼀定要先检验氢⽓的纯度。
（2）氢⽓的还原性(1)充灌探空⽓球。
(2)做合成盐酸、合成氨的原料。
(3)做燃料有三个优点：资源丰富，燃烧后发热量⾼，产物⽆污染。
(4)冶炼⾦属，⽤氢⽓做还原剂。
⼆氧化碳CO2⽆⾊⽆味⽓体，密度⽐空⽓⼤，能溶于⽔，易液化，固化。
（固态⼆氧化碳叫“⼲冰”）1、既不能燃烧，也不⽀持燃烧。
2、不供给呼吸3、与⽔反应4、与⽯灰⽔反应可⽤于灭⽕，植物的⽓肥，制饮料，⼲冰⽤于⼈⼯降⾬，保鲜剂等。
但⼤⽓中⼆氧化碳的增多，会使地球产⽣“温室效应”。
⼀氧化碳CO⽆⾊、⽆味、⽐空⽓的密度略⼩、难溶于⽔。
⑴可燃性⑵还原性⑶毒性：⼀氧化碳易与⾎液中的⾎红蛋⽩结合，且不易分离，使⼈体因缺氧⽽死亡CO是煤⽓的主要成分，还可⽤于冶⾦⼯业。
2019-2020年人教版必修1第二章 第一节 物质的分类(有答案)
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类学习目标1、了解物质分类的方法和依据，认识分类方法的应用。
2、了解分散系的含义及分类，知道胶体是一种常见的分散系。
3、了解胶体的特性及其应用。
4、感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要应用。
知识点一简单分类法及其应用一、纯净物的分类1、交叉分类法(1)含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。
(2)举例Ⅰ、碳酸钠的交叉分类：2、树状分类法(1)含义：对同类事物按照某些属性进行再分类的分类方法，即对同类事物进行再分类。
(2)举例规律总结：1、纯净物的一般分类2、两种分类方法的特点与区别例题1、分类法是一种行之有效，简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法，下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是( B)A、化合物B、氧化物C、碳酸盐D、钠盐例题2、根据某种共性，可将CO2、SO2归为一类氧化物。
下列物质也属于同类氧化物的是( B)A.CaCO3B．SO3C．CuO D．KMnO4例题3、按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO3应属于( D)①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥一元酸⑦化合物⑧混合物A．①②③④⑤⑥⑦B．①④⑤⑥C．①⑧D．①④⑥⑦例题4、从对化合物的分类方法出发，指出下列各组物质中与其他类型不同的一种物质是（1）Na2O CaO SO2 CuO ______ SO2___________（2）NaCl KCl NaClO3CaCl2 _____ NaClO3_________（3）HClO3KClO3HCl NaClO3 _____ HCl _________（4）NaHCO3Ca(HCO3)2NH4HCO3K2CO3 ____ K2CO3______例题5、利用交叉分类法，请你说出Na2SO4可能属于的类型名称是____硫酸盐、钠盐________。
例题6、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。
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九年级科学上导说稿0928 主备人：陈营军审核人：陈营军使用时间：10.22
2.1物质的分类和利用(2)
一、知识要点
1
(表中所述性质不是绝对的，也有例外。
如石墨。
)
2．常见非金属的主要性质和用途
(1)石墨：熔点极高，是良好的导电体。
(2)硫：黄色固体粉末，熔点低、易燃烧，可用于制炸药。
3．常见金属的主要性质和用途
(1)铁：纯铁具有银白色金属光泽，质软，密度较大，熔沸点较高，有良好的延展性、导电性、导热性和铁磁性。
制成各种铁合金，广泛用于机械、建筑、医疗等行业。
(2)铜：具有紫红色的金属光泽，密度大，纯铜质软、韧性好、富有延展性、有良好的导电性和导热性。
常用于制造电线、电缆及导热器具，还可制成各种铜合金(黄铜、青铜、白铜)。
(3)铝：具有银白色金属光泽的轻金属，密度小，有良好的延展性和导电性、导热性。
常用于制造电线和电缆、铝箔包装等。
铝合金外表美观，轻而坚韧，具较强的抗腐蚀性能，还可作建筑装饰材料及汽车、飞机、火箭、人造卫星的制造材料。
(4)金：质地软，延展性是金属中最好的，价格昂贵，性质稳定。
多用于收藏保值、制装饰品。
(5)银：质地较软，是电、热的优良导体，价格较贵，常用于制装饰品。
二、重要提示
1．金属的延展性是指常见金属通过敲打或轧压能够延伸而不易碎裂的特性。
2．在元素的文字符号中，带“金”字旁的都为金属元素。
大部分的金属由于其熔沸点较高，故在常温下大多数为固态，汞是唯一的液态金属。
3．金属一定能导电、导热，但能导电、导热的单质不一定是金属，如非金属石墨也能导电、导热。
科学广场
钛
钛是一种很特别的金属，钛的质地非常轻盈，密度仅为4.51克／厘米3，但强度却与钢铁差不多，同时又十分坚韧和耐腐蚀。
钛不像银会变黑，在常温下终身保持本身的色调。
钛的熔点为1800。
C，与铂金相差不多，既耐高温，又耐低温，在-253℃～500℃这样宽的温度范围内都能保持高强度。
由于具有这些优点，钛被大量用于制造军用超音速飞机的结构部件，也用于制造火箭发动机壳体、人造卫星、宇宙飞船的壳体等，有“太空金属”之美称。
钛在化工生活中常用于制造热交换器，在电子工业中用作除氧剂。
如果用钛合金(全名磁化陶瓷釉钛合金超导材料)炒锅，由于它的温度始终保持在240℃的食油沸点以下，所以在炒菜时不会出现油烟，这就从源头上消除了油烟的危害。
钛对人体无毒，也不和人体肌肉和骨骼发生反应，在医学上称为“亲生物金属”。
因此广泛用作医疗器械以及人工关节、人工心瓣、人造齿根等。
钛和氧有很大的亲和力，在空气中或含氧的介质中，钛表面生成一层致密的、附着力强、惰性大的氧化膜，保护了钛基体不被腐蚀。
即使由于机械磨损也会很快自愈或重新再生。
这表明了钛是具有强烈钝化倾向的金属。
介质温度在315℃以下钛的氧化膜始终保持这一特性。
第三代DVD钛钢产品，如讯宜Orbbit DVD光驱和刻录机的耐磨性就利用了钛的这一性能。
三、课前练习
1．美国和日本的三位科学家以导电的有机高分子材料研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖，他们所用的技术中，用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增强107倍，具有金属般的导电能力。
I2属于( )
A．金属单质B．非金属单质C．混合物D．化合物
2．科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。
为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是( )
A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好
3．物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用其物理性质的是( )
A．铜丝用来做导线B．二氧化碳用来做灭火剂
C．天然气用来做燃料D．稀硫酸用来制氢气
4．下列说法正确的是( )
A．金属都能导电，所以能导电的单质一定是金属
B．经测定只含磷元素的物质，一定是由磷元素组成的单质或混合物
C．金属单质的硬度一定比非金属单质的硬度大
D．常温下金属都是固态的，非金属全部是气态或固态的
5．“轻轨列车”是近年来新兴的交通工具，具有无污染的优点。
当轻轨列车开动时，在轻轨列车与架空电线的接触点上，由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。
你认为该接触点上的材料应选用( )
A．金刚石B．石墨C．铝D．铁
6．金属钛(Ti)是航空、宇航等方面的重要原料，在生产钛的过程中，可用镁和四氯化钛(TICl4)在加热条件下制取，则四氯化钛属于( )
A．金属B．化合物C．混合物D．氧化物
7．世界卫生组织把铝确定为食品污染源并加以控制使用。
下列应用应控制的有( ) ①制造铝合金；②制造电线；③制造餐饮具；④制造银色漆的原料；⑤制造装饮料的易拉罐；⑥包装糖果和小食品
A．①③④B．③⑤⑥C．②⑤⑥D．全部控制
8．金属具有①金属光泽；②导电性；③导热性；④延展性；⑤硬度大等一些性质。
下列金属的用途分别利用了金属的哪一性质?(填序号)
(1)用铜制成导线；(2)用铁制成锅；
(3)铝块压成铝箔；(4)金可制成各种形状的金饰品；
(5)钻头用钨钢制成。
反思：。