儿童古诗带拼音田字格 早梅 (唐)张谓
古诗三首_早梅_新柳_北陂杏花
柳条百尺拂银塘， 且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水， 水中柳影引他长。
且莫：切莫。 只：只留下。
引：延伸。
诗意：
百尺长的柳条轻拂过闪耀着银 光的水塘。 柳色啊，且莫是深青 的，只需要浅黄。 柳条虽长，可 他未必能蘸到水。 啊，原来是水 中的柳影将他拉长了。
北陂杏花
（宋）王安石 一陂春水绕花身，
早梅
（唐）张谓
一树寒梅白玉条，
迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发， 疑是经冬雪未销。
迥：远。
傍：靠。
发：开放。 经冬：过冬。
销：这里指冰雪融化。
诗意：
有一树梅花凌寒早开，枝条洁白 如玉。它远离人来车往的村路，临近 溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水 而早发，以为那是经冬而未消融的白 雪。
新柳
花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，
绝胜南陌碾成尘。
陂：池。这里指池边或池中小岛。
绕：环绕。对花的护卫。
妖娆：娇艳美好。
陌：这里指小路。
诗意： 池塘中的春水环绕着杏花， 花与水中的倒影争奇斗艳。 即 使像雪那样被春风吹落，也胜 过在南边小路上被碾作尘埃 。
一年级古诗必背篇目 (拼音版)
一y ī年 nián 级 j í古 g ǔ诗 shī文 wén 必 b ì背 bèi 篇 piān 目 mù送sòng 别 bié[ 唐t áng ] 王wáng 维w éi山shān 中 zhōng 相 xiāng 送 sòng 罢 bà，日r ì暮m ù掩 yǎn 柴 chái 扉 fēi。
春ch ūn 草 cǎo 明 míng 年 nián 绿 l ǜ，王wáng 孙 sūn 归 guī不 bù归 guī杂z á诗 shī[ 唐táng ] 王wáng 维 wéi君j ūn 自z ì故g ù乡 xiāng 来 lái ,应yīng 知 zhī故 gù乡 xiāng 事 shì。
来l ái 日r ì绮q ǐ窗 chuāng 前 qián ,寒hán 梅 méi 著 zhuó花 huā未 wèi。
子z ǐ夜 y è四s ì时 shí歌 gē汉hàn 乐 yuè府 f ǔ秋q i ū风 fēng 入 r ù窗 chuāng 里l ǐ，罗l u ó帐 zhàng 起q ǐ飘 piāo 扬 yáng。
仰yǎng 头 tóu 看 kàn 明 míng 月 yuè，寄j ì情qíng 千 qiān 里l ǐ光 guāng。
题tí都dōu 城 chéng 南 nán 庄 zhuāng[ 唐táng ] 崔cuī护hù去qù年 nián 今jīn 日rì此cǐ门mén 中 zhōng ，人rén 面 miàn 桃táo 花huā相 xiāng 映 yìng 红 hóng 。
三年级古诗1-34拼音版
三年级古诗1-34拼音版Xún yǐn zhē bù yù táng jiǎ dǎo1. 寻隐者不遇【唐】贾岛sōng xià wèn tóng zǐ, yán shī cǎi yào q ù松下问童子，言师采药去。
zhǐ zài cǐ shān zhōng, yún shēn bù zh ī chù只在此山中，云深不知处。
xiǎo ér chuí diào táng hú lìng néng 2. 小儿垂钓【唐】胡令能Péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ,cè zuò méi tái cǎo yìng shēn蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
Lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu, pà de yú j īng bù yìng rén路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
qīng míng táng dù mù3. 清明【唐】杜牧qīng míng shí jié yǔ fēn fēn, lù shàng x íng rén yù duàn húnjiāng shàng wǎng lái rén, dàn ài lú y ú měi江上往来人，但爱鲈鱼美。
一年级古诗拼音版
cūn jū村居ɡāo dǐnɡ（ qīnɡ）高鼎（清）cǎo chánɡ yīnɡ fēi èr yuè tiān 草长莺飞二月天，fú dī yánɡ liǔ zuì chūn yān拂堤杨柳醉春烟。
ér tónɡ sàn xuéɡuī lái zǎo 儿童散学归来早，mánɡ chèn dōnɡ fēnɡ fànɡ zhǐ yuān 忙趁东风放纸鸢。
xiǎo chí小池yánɡ wàn lǐ ( sònɡ )杨万里 ( 宋 )quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú泉眼无声惜细流，shù yīn zhào shuǐài qínɡ róu树阴照水爱晴柔。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo 小荷才露尖尖角，zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu早有蜻蜓立上头。
lù chái鹿柴wánɡ wéi ( tánɡ )王维 ( 唐 )kōnɡ shān bú jiàn rén 空山不见人，dàn wén rén yǔ xiǎnɡ但闻人语响。
fǎn yǐnɡ rù shēn lín 返影入深林，fù zhào qīnɡ tái shànɡ复照青苔上。
suǒ jiàn所见yuán méi ( qīnɡ )袁枚 ( 清 )mù tónɡ qí huánɡ niú牧童骑黄牛，ɡē shēnɡ zhèn lín yuè歌声振林樾。
(2021年整理)小学二年级《诗词》带注音
小学二年级《中华诗词》带注音小学二年级《中华诗词》带注音编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学二年级《中华诗词》带注音）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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32、书湖阴先生壁王安石máo yán cháng sǎo jìng wú tái，huā mù chéng qí shǒu zì zāi茅檐长扫静无苔, 花木成畦手自栽。
yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào ,liǎng shān pái tà sòng qīng lái一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
译文茅草房庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕。
两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
33、六月二十七日望湖楼醉书苏轼hēi yún fān mòwèi zhēshān黑云翻墨未遮山, bái yǔtiào zhūluàn rùchuán白雨跳珠乱入船。
juǎn dìfēng lái hūchuīsàn卷地风来忽吹散，wàng húlóu xiàshuǐrútiān望湖楼下水如天。
34、惠崇《春江晓景》苏轼zhúwài Táo huāsān liǎng zhī竹外桃花三两枝，chūn jiāng shuǐnuǎn yāxiān zhī春江水暖鸭先知。
张谓《早梅》译文 《早梅》鉴赏及赏析
张谓《早梅》译文《早梅》鉴赏及赏析《早梅》是由张谓所创作的，这是一首构思奇巧的咏梅诗，意在咏赞。
虽然在作品中没有一处议论和礼赞的词句，却奇异地刻画了早梅凌寒傲雪的高贵品德。
下面就是我给大家带来的《早梅》，希望能关怀到大家!《早梅》唐代：张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
(村路一作：林村)不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
《早梅》译文一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。
它远离人来车往的村路，接近溪水桥边。
并不知道接近水边的寒梅是提早开放，以为是枝头上的白雪经过一冬照旧未消融。
《早梅》解释迥(jiǒng)：远。
傍：靠近。
发(fā)：开放。
经冬：经过冬天。
销：通“消”，融化。
这里指冰雪融化。
《早梅》鉴赏自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵;这首咏梅诗，则侧重写一个“早”字。
首句既形容了寒梅的洁白如玉，又照应了“寒”字。
写出了早梅凌寒独开的丰姿。
第二句写这一树梅花远离人来车往的村路，接近溪水桥边。
一个“迥”字，一个“傍”字，写出了“一树寒梅”独开的环境。
这一句承上启下，是全诗进展必要的过渡，“溪桥”二字引出下句。
第三句，说一树寒梅早发的缘由是由于“近水”;第四句回应首句，是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪。
一个“不知”加上一个“疑是”，写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境。
最终定睛望去，才觉察原来这是一树近水先发的寒梅，诗人的怀疑排除了，早梅之“早”也点出了。
梅与雪常常在诗人笔下结成不解之缘，如许浑《早梅》诗云：“素艳雪凝树”，这是形容梅花似雪，而张谓的诗句则是疑梅为雪，着意点是不同的。
对寒梅花发，形色的似玉如雪，不少诗人也都产生过类似的疑真的错觉。
宋代王安石有诗云：“遥知不是雪，为有暗香来”，也是先疑为雪，只因暗香袭来，才知是梅而非雪，和此篇意境可谓异曲同工。
而张谓此诗，从似玉非雪、近水先发的梅花着笔，写出了早梅的形神，同时也写出了诗人探究查找的认识过程。
并且透过外表，写出了诗人与寒梅在精神上的契合。
《早梅》(张谓)
•
三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
•
三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
•
三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
•
三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名
•
二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
•
二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
•
三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
•
三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚
•
四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐
•
四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名
•
四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
•
三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
•
三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪
•
三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利
•
二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
张谓《早梅》原文翻译及赏析
张谓《早梅》原文翻译及赏析张谓《早梅》原文翻译及赏析早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
注释⑴迥：远。
⑵傍：靠近。
⑶发：开放。
⑷销：通“消”，融化。
译文有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。
赏析自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵；这首咏梅诗，则侧重写一个“早”字。
首句既形容了寒梅的洁白如玉，又照应了“寒”字。
写出了早梅凌寒独开的丰姿。
第二句写这一树梅花远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
一个“迥”字，一个“傍”字，写出了“一树寒梅”独开的环境。
这一句承上启下，是全诗发展必要的过渡，“溪桥”二字引出下句。
第三句，说一树寒梅早发的原因是由于“近水”；第四句回应首句，是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪。
一个“不知”加上一个“疑是”，写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境。
最后定睛望去，才发现原来这是一树近水先发的寒梅，诗人的疑惑排除了，早梅之“早”也点出了。
梅与雪常常在诗人笔下结成不解之缘，如许浑《早梅》诗云：“素艳雪凝树”，这是形容梅花似雪，而张谓的诗句则是疑梅为雪，着意点是不同的。
对寒梅花发，形色的似玉如雪，不少诗人也都产生过类似的疑真的.错觉。
宋代王安石有诗云：“遥知不是雪，为有暗香来”，也是先疑为雪，只因暗香袭来，才知是梅而非雪，和此篇意境可谓异曲同工。
而张谓此诗，从似玉非雪、近水先发的梅花着笔，写出了早梅的形神，同时也写出了诗人探索寻觅的认识过程。
并且透过表面，写出了诗人与寒梅在精神上的契合。
读者透过转折交错、首尾照应的笔法，自可领略到诗中悠然的韵味和不尽的意蕴。
小学古诗词100首注音版
1、梅m éi 花hu ā王w áng 安ān 石sh í墙qi áng 角ji ǎo 数sh ù枝zh ī梅m éi，凌l íng 寒h án 独d ú自z ì开k āi。
遥y áo 知zh ī不b ú是sh ì雪xu ě，为w éi 有y ǒu 暗àn 香xi āng 来l ái。
2、咏y ǒng鹅é骆lu ò宾b īn 王w áng鹅é鹅é鹅é，曲q ǔ项xi àng向xi àng天ti ān歌g ē。
白b ái毛m áo浮f ú绿l ǜ水shu ǐ， 红h óng掌zh ǎng拨b ō清q īng波b ō。
3、风f ēng李l ǐ峤qi áo解ji ě落lu ò三s ān秋qi ū叶y è， 能n éng开k āi二èr月yu è花hu ā。
过gu ò江ji āng千qi ān尺ch ǐ浪l àng， 入r ù竹zh ú万w àn竿g ān斜xi é。
4、画hu à 鸡j ī唐t áng 寅y ín头t óu 上sh àng 红h óng 冠gu àn 不用b úy òng 裁c ái， 满m ǎn 身sh ēn 雪xu ě白b ái 走z ǒu 将ji āng 来l ái。
平p íng 生sh ēng 不b ù敢g ǎn 轻q īng 言y án语y ǔ， 一y ī叫ji ào 千qi ān 门m én 万w àn 户h ù开k āi。
部编版本小学二年级的必背课内外古诗注音版本
méi huā梅花sò ng wá ng ā n sh í[ 宋] 王安石qi ángji ǎo shù zh ī m éi墙角数枝梅，l íng h án d ú z ìkāi凌寒独自开。
yáo zh ī b úshìxuě遥知不是雪，wèi yǒuàn xiāng lái为有暗香来。
yǒu sh ān jiē t úhu àwúshuǐ b úw én zhāng有山皆图画，无水不文章。
yī q í ch ūn jiǔ lǜshí lǐ dào huā xiāng 一畦春韭绿，十里稻花香。
zhōng h òu chu án jiā jiǔshī shū jì shì zhǎng 忠厚传家久，诗书继世长。
xi ǎo ér chu í di ào小儿垂钓t áng h ú l ìng n éng[ 唐 ]胡令能péng t óu zh ì z ǐ xu é chu í l ún蓬头稚子学垂纶，cè zu ò méi tái cǎo yìng shēn 侧坐莓苔草映身。
l ù r én jièwèn yáo zhāo shǒu 路人借问遥招手，pà d é y ú jīng bú yīng rén 怕得鱼惊不应人。
dēng gu àn qu è l óu登鹳雀楼唐王之涣bái r ì y ī sh ān j ìn白日依山尽，huáng h é r ù h ǎi liú黄河入海流。
古诗考级注音版
táng mânghàorán 唐·孟 浩然
chūn mián b ù juã xiǎo
春 眠 不 觉 晓，
chù chù wãn t í niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
y â lái fēng y ǔ shēng
夜 来 风 雨 声，
huā luî zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
mãi huā
不知细叶 谁 裁 出，
â r yuâ chūn fēng s ì jiǎn dāo
二月 春 风 似 剪 刀。
y ì shuǐ sîng biã
易水 送别
táng luîbīnwáng 唐 ·. 骆 宾 王
c ǐ d ì biã yān dān
此地别 燕 丹 ，
zhuàng shì f à chōng guàn
万 树 江 边 杏，
g ē shēng zhân lín yuâ
歌 声 振 林 樾。
chūn fēng huā cǎo xiāng
春 风 花草 香 。
xīn kāi y í y â fēng
新 开 一 夜 风。
y ì y ù b ǔ míng chán
意 欲 捕 鸣 蝉，
n í rïng fēi yàn z i
xún yǐn zhě b ú y ù
寻 隐 者 不遇
táng jiǎdǎo 唐 ·贾 岛
sōng xià wân tïng z ǐ
松 下 问 童 子，
yán shī cǎi yào q ù
言 师 采 药去。
zhǐ zài c ǐ shān zhōng
只在此 山 中 ，
yún shēn b ù zhī chù
生 当 作人杰，
张谓《早梅》原文翻译及赏析
张谓《早梅》原文翻译及赏析早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
注释⑴迥：远。
⑵傍：靠近。
⑶发：开放。
⑷销：通“消”，融化。
译文有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。
赏析自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵；这首咏梅诗，则侧重写一个“早”字。
首句既形容了寒梅的洁白如玉，又照应了“寒”字。
写出了早梅凌寒独开的丰姿。
第二句写这一树梅花远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
一个“迥”字，一个“傍”字，写出了“一树寒梅”独开的环境。
这一句承上启下，是全诗发展必要的过渡，“溪桥”二字引出下句。
第三句，说一树寒梅早发的原因是由于“近水”；第四句回应首句，是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪。
一个“不知”加上一个“疑是”，写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境。
最后定睛望去，才发现原来这是一树近水先发的寒梅，诗人的疑惑排除了，早梅之“早”也点出了。
梅与雪常常在诗人笔下结成不解之缘，如许浑《早梅》诗云：“素艳雪凝树”，这是形容梅花似雪，而张谓的诗句则是疑梅为雪，着意点是不同的。
对寒梅花发，形色的似玉如雪，不少诗人也都产生过类似的'疑真的错觉。
宋代王安石有诗云：“遥知不是雪，为有暗香来”，也是先疑为雪，只因暗香袭来，才知是梅而非雪，和此篇意境可谓异曲同工。
而张谓此诗，从似玉非雪、近水先发的梅花着笔，写出了早梅的形神，同时也写出了诗人探索寻觅的认识过程。
并且透过表面，写出了诗人与寒梅在精神上的契合。
读者透过转折交错、首尾照应的笔法，自可领略到诗中悠然的韵味和不尽的意蕴。
六年级上册语文课件-第2单元 古诗三首 第1课时《早梅》教科版
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
人们不知道寒梅靠近溪水而提早开放，
以为那是经过冬天而尚未消融的白雪。
整体感知 自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风 姿，有人颂梅的神韵；这首咏梅诗，则侧重写一个 “早”字。 《早梅》描写了冬末春初之际，为世界带来生机
和希望的早梅的形象，表现了其凌寒独放的高洁品质。
感情？
诗人通过描写似玉如雪的早梅，表现了自己与早
梅在傲寒独发的高洁品质上的契合。
串珠问题： 1.一读：读古诗，说说这首诗的题目突出了植物的什么 特点。 题目中侧重一个“早”字，点明寒冬刚过，百花 未开，为世界带来生机的只有一树寒梅。
2.二思：这首诗中描写的景物有什么特点？ 《早梅》一诗中的早梅似玉如雪、凌寒早开，让人
一个“不知”加上一个“疑是”，写出诗人远望
早梅似雪非雪的迷离恍惚之境。诗人并不敢相信自己 的眼睛所看到的是梅花，而怀疑是未融化的冬雪压在 枝头。这就与首句的“白玉条”呼应，从而含蓄婉转 地把梅花的洁白和凛然不屈的品格这一诗意落到实处， 使诗的主题得到进一步深化。
核心问题：
这首诗描写了什么植物？表达了诗人怎样的思想
怀疑是冬天未化的积雪。
3.三探：诗人仅仅是在写“早梅”的美丽吗？这在写法上 有什么特点？ 这首诗表面都是在写植物，其实寄托着作者的情感，
或咏叹、或寄情、或言志，以此表达自己的闲情雅致和
高洁的人生操守。这是托物言志、寄情于？
我读出了诗人张谓对早梅凌寒开放的高洁品质的赞
句议论和赞语，却将早梅的高洁品格和诗人的赞美之 情清晰地刻画了出来。
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
“一树寒梅白玉条”描写早梅开花的娇美姿态。 “一树”实为满树，形容花开之密集而缤纷；“寒梅” 指花开之早，还在冬末春初的寒冷季节，紧扣“早” 字；“白玉条”用比喻生动地写出梅花洁白娇美的姿
张谓早梅原文翻译及赏析
张谓早梅原文翻译及赏析张谓早梅原文翻译及赏析张谓早梅原文翻译及赏析1原文：早梅一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
译文：有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。
注释：(1)迥（jiǒng）：远。
(2)傍：靠近。
(3)发(fā)：开放。
(4)经冬：经过冬天。
(5)销：通“消”，融化。
这里指冰雪融化。
赏析：这首诗立意咏赞早梅的高洁，但作者并没有发一句议论和赞语，却将早梅的高洁品格和诗人的赞美之情清晰地刻划出来。
“一树寒梅白玉条”描写早梅花开的娇美姿色。
“一树”实为满树，形容花开之密集而缤纷；“寒梅”指花开之早，还在冬末春初的寒冷季节，紧扣“早”字；“白玉条”生动地写出梅花洁白娇美的姿韵，像一块块白玉似的晶莹醒目。
这是对梅花外貌的描写，有形有神，令人陶醉。
“迥临村路傍谿桥”，从生长环境中表现早梅的高洁品格。
花草本无知，不会选择生长环境，但这里诗人在真实的景物中，融入人的思想意念，仿佛寒梅是有意远离村路，而到偏僻的傍溪近水的小桥边，独自悄悄地开放。
这就赋予早梅以不竞逐尘世、无哗众取宠之心的'高尚品格。
这样就使诗的意境显得开阔，进一步突出了早梅的高洁。
最后两句，抒发诗人初见桥边早梅的感受。
“不知近水花先发”是承上两句对早梅的铺写之后的转折，用惊叹的口吻表达了对近水梅花早开的惊喜之情。
“疑是经冬雪未销”写出“不知”的缘由，用一“疑”字，更为传神，它将诗人那时的惊喜之情渲染得淋漓尽致，似乎诗人并不敢相信自己的眼睛所看到的是梅花，而怀疑是不是未融化的冬雪重压枝头。
这就与首句的“白玉条”紧密呼应，喻比出梅花的洁白和凛然不屈的形象和品格，从而含蓄婉转地把诗意落到实处，使诗的主题得到进一步深化，加强了人们对早梅的倾慕之情。
一首绝句，仅二十八个字，就能将梅花写得如此之美，除立意新颖之外，还在于诗人从现实生活的观察中，能捕捉住早梅的颜色（洁白）、地点（偏僻）、季节（早春）、气质（耐寒）、姿态（俏丽）等特征，加以艺术的提炼和概括，并借助像“白玉条”“冬雪压枝”等生动、形象的比喻，鲜明、传神地塑造出早梅的品貌和气质，使人生发出美不胜叹的感觉。
03早梅(六下)
活动1：读一读，比一比王安石的《梅花》同学们读过吗？墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
同是写梅花，这两首古诗有什么异同之处呢？活动2：诗中有画“一树寒梅白玉条”“疑是经冬雪未销”，这两句诗是不是能让你体会到“诗中有画，画中有诗”呢？快快提起手中的笔，画一幅《梅花图》吧！活动3：你知道吗？岁寒三友，指松、竹、梅三种植物。
因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊。
松竹梅合成的岁寒三友图案是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。
同时岁寒三友还是中国画的常见题材，画作常以“三友图”命名。
【写诗体验】一首绝句，仅二十八个字，就能将梅花写得如此之美，除立意新颖之外，还在于诗人从现实生活的观察中，能捕捉住早梅的颜色（洁白）、地点（偏僻）、季节（早春）、气质（耐寒）、姿态（俏丽）等特征，加以艺术的提炼和概括，并借助象“白玉条”“冬雪压枝”等生动、形象的比喻，鲜明、传神地塑造出早梅的品貌和气质，使人生发出美不胜叹的感觉。
让我们也练就一双“诗人的慧眼”，将你观察过的一种花，写成一首小诗吧！古诗阅读卜算子·咏梅（宋）陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独子愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
新诗阅读我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……【学诗手记】【温馨点评】学生自评师长点评。