“学生安全千万家”教师家访活动记录表
千名教师进万家大家访活动表
育红小学安全处
1．多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，脑子一热可能会不计后果。
2．重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况。
3．以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。
千名教师进万家大家访活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表
“千名教师进万家大家访”活动记录表
学生姓名
班级
家长姓名
家访教师
时间
家访目的
通过大家访活动向家长进行预防校园欺凌宣传教育
宣传内容
校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为了预防此类事件的发生，进一步加强学校安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。
6．建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象。以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中学会经验，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。
4．加强法制意识教育。广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。???
5．孩子遭遇校园欺凌时，一定要及时收集相关人证和物证等关键证据，根据已有的现实情况，在与打人孩子沟通、通过班主任、学校协调解决，还是通过法律途径等选择中得出最合适的解决方案。
班主任家访活动记录表
（2022-2023学年第二学期）
学生姓名
班级
家访时间
家庭住址
联系电话
家访老师
家长签名
家访方式
家访（）面谈（）电话（）微信（）
家访内容
与家长沟通的情况
1.了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征，搭建家校教育的桥梁。
2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
3.了解排除学生居住附近水域预防溺水等各种隐患。
4.对私自下水游泳行为和到危险水域行为的学生做好排查、跟踪，建立台账。
5.向家长宣防溺水等安全知识“防溺水六不准”“两会”“四知道”等。
6.协调学生与家长的关系；家校联手教育学生端正学习态度和对生命的珍惜。
学生在家的表现、家长教育的情况
家长的反馈的意见及建议
小学部教师“大家访”活动记录表
小组意见
小学部教师“大家访”活动记录表
学校：
教师姓名
班级
学生姓名
家长姓名
家访时间
6.17
学生家庭住址
同行教师
家访内容
1、向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件。
2、了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。
3、了解学生在家表现，如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。
4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
5、讲解有关学生安全教育的知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。。
家长诉求
1、.孩子在学校的表现,希望能及时得到与老师的沟通。沟通能更好的促进孩子的发展,让我们合作共同做好这项工作。
2、希望老师对孩子能严格。
3、希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。
“千名教师访万家红色家访”活动情况登记表
学校： 家访时间： 家访形式：
班级
学姓名
学生类型
家长姓名
家庭住址
联系电话
家访教师
姓名
教师身份
任教学科
家 访 内 容
向学生家长宣传教育政策内容：
学生生活学习环境及学生的身体健康状况、脾气、习性、对学习的想法及其家庭表现等情况：
家长对教育局及学校、教师的意见和建议：
通过家访，教师对学生的情况作出分析：
家长签名：
“千名教师走访万名学生”活动统计表（二）
填报单位：统计时间：
在校学生家庭数
学生家庭受访情况
教师数
教师家访情况
教师家访行使统计
总计
受班主任家访家庭数
受任课教师家访家庭数
受校领导家访家庭数
其他
班主任数
任课教师数
校领导数
其中党员数
班主任参访人数
任课教师参访人数
校领导参访人数
上门家访数
电话家访数
邀请家长到校访问数
其他形式访问数
2020年“学生安全千万家”教师全员家访情况记录表
2020年“学生安全千万家”教师全员家访情况记录表附件：2020年“学生安全千万家”教师全员家访情况记录表（—生一表）学校（园）：乐清市柳市镇第一小学学生姓名李海容班级六（4）班家访时间2020年6月20日9时学生特点留守儿童少年□外县来乐工作子女会面地点乐清市柳市镇环城北路东风家园小区F栋二单元202室交谈内容（教师记录）暑假将到，你的孩子外岀活动增多，家长们务必加强监护，对孩子行踪做到“四知” ：1、知道孩子去向。
2、知道孩子活动内容和范围。
3、知道孩子同伴。
4、知道孩子回家的时间。
孩子的安全教育是重中之重，教育孩子防溺水、防火防电、防高温中暑、防诈骗等。
注意出行的交通安全，上网要有节制，不可沉迷于网络等。
合理有效的安排好假期作业！希望孩子有一个愉快的暑假生活！教师签名：家长反馈意见家长签名：备注附件1关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信尊敬的中小学生家长朋友：溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。
让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐！教育部基础教育司2020年6月12日附件2家长回执学校已通过家访□、召开家长会□、邮寄□、其他方式（请在□内划?）的方式）将《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》交给我。
万师访万家家访记录表
班级家访教师
时间
年月日
被访学生
姓名
形式
（是否走访）
走访
学生住址
联系电话
学生情况
在班级中品德、学习全面发展,堪称楷模。这个孩子在平日的学习、生活中情绪也是有波动的。每当孩子有消极情绪产生,开始钻牛角尖。
家访目的
求助他的父母,他父母就会和他交流,纠正他思想中一些偏激的想法,让他以积极的心态投入到学习中。
班级家访教师
学生姓名
年龄
性别
年级班级
学生住址
、
联系电话
学生情况
1.学习大幅度下降。
2、学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。
3、作为一个男孩子,性格也逐渐软弱,不敢反抗同学的欺负。
3.作为一个男孩子，性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
3、作为一个男孩子，性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。
家长说话很直爽:孩子大多时间在她姥姥家，但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况，孩子也很爱读书，自从上学后经常回家读故事书、作文书，间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……
家长说话很直爽：孩子大多时间在她姥姥家，但再忙也抽时间看看孩子近期的作业情况，孩子也很爱读书，自从上学后经常回家读故事书、作文书，间隔一段时间就要到新华书店买一、两本新书回来看……
家访效果
了解到这些情况,我突然间很喜欢这个孩子
家访心得
孩子的发展是多角度的,所以我们可以通过多种渠道去看孩子,寻找他们的可欣赏点,让他们和我们能够相互地了解、理解。
家访记录3
班级xx家访教师xx
时间
被访学生
姓名
形式
（是否走访）
走访
学生住址
幼儿园“学生安全千万家”教师家访活动记录表
假期行为习惯
家庭教育指导
对我园安全教育工作的意见建议
走访人签名
学生家长签名
2.培养幼儿的防火意识，不要让幼儿玩火，发现火情及时报警或呼救；处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场。同时家长要定期检修家中电线、电器，及时排查短路、线路老化等安全隐患。
3.家长朋友要谨防电信网络诈骗，切不可轻信他人，一定要确认无误情况下，进行转账交易；如有以幼儿名义的收费一律为虚假情况，不要轻易上当受骗。
交通
安全
倡导家长文明出行，注意出行安全，请家长教育并做到不让孩子乘坐非法营运车辆，抵制超载、超速行为。
教育孩子外出遵守交通法规，不在马路上玩耍，过马路做到红灯停绿灯行或走斑马线，一停二看三通过。家长携幼儿乘坐电动车时要佩戴好“一大一小”安全头盔。
其他
方面
1.夏秋季是肠道疾病多发季节，家长要教育幼儿注意饮食卫生，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物；吃瓜果必须洗干净，吃冷饮要适量，不能暴饮暴食，科学、合理地进行餐饮；幼儿出现腹泻、呕吐等症状要及时诊疗，防止病情加重。一定要注意饮食卫生，防止病从口入。
“学生安全千万家”教师家访活动记录表
学校名称：走访时间： 2024年 月 日
被走访
学生姓名家庭住址家长联 Nhomakorabea电话宣传资料
发放情况
暑假安全教育致家长一封信
家长签收
安全宣传教育情况记录
防范溺水
做到“六不一会”，即不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水，不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水，不到不熟悉的水域游泳或戏水，不到无安全保障的水域游泳或戏水，不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水，在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施，会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
千师访万户家访情况记录表
千师访万户家访情况记录表近日，千师访万户家访活动在我市顺利举行。
此次活动旨在加强学校与家庭之间的联系，促进教育资源的共享与交流，提升学生的学习成绩和全面发展。
以下是本次家访活动的情况记录表。
日期：2022年10月15日地点：XX小学一、家访目的本次家访活动的目的是与家长面对面交流，了解学生在家庭环境中的学习情况和生活状况，共同探讨学生的学习问题，并与家长协商制定有效的解决方案。
二、家访对象及情况记录1. 张先生家学生姓名：张小明学习情况：在课堂上表现积极，成绩稳步提升，但在自主学习方面还有待提高。
建议家长在家营造良好的学习环境，鼓励孩子自觉完成作业，并与孩子共同制定学习计划。
2. 李女士家学生姓名：李小红学习情况：李小红在数学方面有较大困难，需要加强基础知识的学习。
建议家长找专业的辅导机构或老师进行辅导，同时加强家庭监督，帮助孩子养成良好的学习习惯。
3. 王先生家学生姓名：王小华学习情况：王小华成绩优秀，但在沟通交流方面有待提高。
建议家长多与孩子进行交流，关注孩子内心的需求，培养孩子的人际交往能力。
4. 赵女士家学生姓名：赵小云学习情况：赵小云在语文方面表现突出，但在体育方面较为低迷。
建议家长鼓励孩子参加体育活动，培养兴趣爱好，提高身体素质。
5. 刘女士家学生姓名：刘小刚学习情况：刘小刚在学习上遇到了一些困难，需要家长的引导和支持。
建议家长与孩子共同制定学习计划，鼓励孩子勇于面对困难，提高学习动力。
6. 陈先生家学生姓名：陈小琳学习情况：陈小琳在学习上表现出色，但在时间管理方面有待改进。
建议家长帮助孩子合理安排学习和休息时间，培养孩子良好的时间管理能力。
三、问题与解决方案通过与家长的交流，发现了一些学生在学习和生活中存在的问题，并提出了相应的解决方案。
1. 学习成绩不稳定的问题解决方案：家长要与孩子建立良好的沟通平台，了解孩子的学习情况，及时发现问题并与老师沟通，制定科学的学习计划。
2. 学生自主学习能力较差的问题解决方案：家长要给予孩子足够的自主学习空间和时间，在学习上给予适当的指导和支持，引导孩子形成独立学习的习惯。
“千师访万家”家访情况记录表
年月日
学生在家学习生活情况
学生在家中懂事明理，尊重长辈，生活中能做好自己力所能及的事情，学习上需要家长提醒督促。
学生成长环境情况
学生的父亲在外工作，与学生相处时间不多，对学生的学习要求不高，日常由祖母照顾起居。
家长意见建议
家长希望学生在老师的引导下健康成长。
家访教师心得体会
良好的学习习惯和父母积极的引导是学生成长的最好助力。
家长意见建议
家长希望与老师有更多的交流机会，了解学生的在校表现。
家访教师心得体会
家访能够让老师更好地感受到学生的成长环境。
家访教师签名：
年月日
X市X中学“千师访万家”家访情况记录表
年级：班级：
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
学生目前租住于学校近旁的农民自建房，距离学校步行十分钟左右的路程，日常陪护人为祖母，父亲在节假日能来租住点与学生交流。
年级：班级：
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
学生租住于一个集体租住点，由原蚕茧站旧房改造，环境比较嘈杂，日常由母亲陪护，父亲长年在外务工。
学生在家学习生活情况
学生回家后能积极完成在校未完成的的学习任务，学习上较为主动，生活上能较好地照顾自己。
学生成长环境情况
学生的父亲长年在外务工，日常由母亲陪护，租住环境一般，与母亲关系融洽。
家长意见建议
家长希望积极配合学校，让学生能够顺利完成高中学业。
家访教师心得体会
以爱心关怀学生，以耐心教育学生，让学生能够健康成长。
家访教师签名：
年月日
X市X中学“千师访万家”家访情况记录表
“万名教师大家访”情况记录表(家访记录表)
年月日
家访点
本次采用入户的家访形式，重点和家长沟通幼儿一学期来的进步表现，感谢家长家园共育配合，针对幼儿存在的某些方面不足或者需要提升的方面，给出良好建议措施。
家长意见建议
我家孩子有时候兴趣不是很集中，有时候不能有始有终地做完一件事，希望老师能引导他，让他能自己完成事情。
家访教师
心得体会
通过入户的家访形式，我们不仅了解到了平时不了解的情况，还与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了家长对我们工作的尊重与认同。我们也在家访过程中反思工作中的不足或者好的经验、方法值得继续推广，哪些要改进，并且认识到家访的重要性，了解幼儿家庭环境、教养方法一致等的重要性。
“万名教师大家访”情况记录表（家访记录表）
学校：
班级：
学生姓名
家庭现住址
受访家长姓名
联系电话
家访时间
学生家庭情况
家中有6口人，分别是爸爸、妈妈、姐姐以及爷爷、奶奶。爸爸妈妈的教育理念比较一致，基本会满足孩子的需求，让孩子做自己喜欢的事情，但不会纵容孩子，教育效果也很不错。
学生在家表现
宇濠在家能听话、讲道理，关心妈妈，进餐和睡觉都能自觉。
千师访万户家访情况记录表
千师访万户家访情况记录表任务背景千师访万户是一项重要的教育工作，旨在加强学校与家庭之间的联系，了解学生的家庭环境和生活状况，促进学生全面发展。
本次记录表将详细记录千师访万户的情况，包括访问家庭的时间、地点、目的和结果等。
记录表时间地点目的结果2021/10/1 家庭A 了解学生在家庭中的成长环境，关注学生在学习上是否有困难，并与家长沟通配合共同促进学生发展。
家庭A非常热情地接待我们，向我们介绍了孩子的成长环境和兴趣爱好。
孩子在学习上没有遇到太大困难，但由于父母工作繁忙，需要更多关注和指导。
我们与家长商定制定一些有效的学习计划，并建议他们多安排时间陪伴孩子。
2021/10/3 家庭B 深入了解学生在家庭中的情况，关注家庭教育方式对学生的影响，提供一些适合家庭的教育指导。
家庭B接待我们非常热情，向我们介绍了孩子在家庭中的情况。
孩子在学习上表现良好，但在社交方面有些困惑。
我们与家长交流了解到，他们对于孩子的沟通方式有一些疑惑。
我们建议他们多与孩子进行心理沟通，并推荐了一些适合家庭的教育指导书籍。
2021/10/5 家庭C 了解学生在家庭中是否存在身体健康问题，提供一些适合家庭的健康教育指导。
家庭C欢迎我们前来，并向我们介绍了孩子在家中的身体状况。
孩子身体健康，但由于长时间使用电子产品，眼睛有些不适。
我们给予了家长一些建议，如控制使用电子产品的时间、保持良好的用眼卫生习惯等，并建议他们带孩子去医院进行视力检查。
2021/10/7 家庭D 关注学生在家庭中的情感发展，了解学生在家庭中是否存在压力和困惑，提供一些适合家庭的情感教育指导。
家庭D热情地接待我们，向我们介绍了孩子在家中的情感发展。
孩子在学习上有些压力，并对未来的选择感到困惑。
我们与家长商讨了一些缓解压力和解决困惑的方法，如调整学习计划、积极参加兴趣活动等，并建议他们多与孩子进行沟通和支持。
2021/10/9 家了解学生在家庭中家庭E热情地接待我们，向我们介绍了孩时间地点目的结果庭E的兴趣爱好和特长，提供一些适合家庭的培养指导。
万师访万家家访情况记录表填好的
万师访万家家访情况记录表填好的篇一学生姓名:xx家访时间xx年x月参加家访人员:xx教师家访对象:该生家长家访资料记录:该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够用心认真，所以成绩不梦想。
个性是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动用心，对教师尊敬有礼。
她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。
不看她做，作业就偷懒。
为此，孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自我懒。
我发现她还有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的!我告诉她，上学期期末成绩之所以不梦想，绝不是她天资不足，而是因为她的懒惰。
我坚信她在学习方面还有很大的潜力能够挖掘，因为她阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。
所以我提醒她，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，用心动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩必须会有喜人的提高。
她需要提高，也能够提高。
家长表示全力配合教师及学校的工作。
她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。
篇二家访时间:xx年x月xx日家访地点:xxx家家访目的:孩子期末语文测试得了第xx名，家长开完家长会后没有与教师交流就走了。
我想了解一下孩子在家的学习和生活状况，同时与家长沟通，让家长能够与教师交流，树立适合孩子自身特点的成长观。
家访过程:孩子在xx的小区门口接我，我与孩子到家后，他的妈妈告诉我，他的爸爸在拉萨工作，自我没有文化，带着儿子和女儿。
女儿今年即将进入高中学习，成绩优异。
儿子虽然成绩不好可是在家孝敬父母，爷爷奶奶，很勤劳，用心地承担家务劳动，心眼实。
孩子的动作慢，因为家中仅有一个孙子，爷爷奶奶很是溺爱，长期是在家边做作业，爷爷奶奶边喂零食。
了解到这些状况，我突然间很喜欢这个孩子，此刻自我中心的孩子比比皆是，心中有父母、老人的太少，更不说主动承担家务。
于是，我表扬了孩子，并下决心下期让他担任劳动委员，为班级服务。
千校万师大家访活动记录表内容
千校万师大家访活动记录表内容一、活动背景介绍在学校里呀，老师和同学们虽然每天都见面，但是对于同学们在家的情况，有时候了解得还不是特别透彻呢。
而且每个家庭都有自己的独特之处，这对同学们的学习和成长都有着各种各样的影响。
为了能更好地教育咱们这些可爱的学生，为了能让学校和家庭之间的联系更加紧密，就开展了这个千校万师大家访活动。
二、活动目的目标1. 深入了解同学们的家庭环境。
这就好比要了解一颗种子的土壤一样，只有知道土壤啥样，才能更好地帮助种子成长呀。
看看同学们是在一个充满爱的家庭，还是可能有一些小烦恼的家庭环境里。
2. 加强和家长的沟通。
家长们都特别关心孩子在学校的情况，我们也很想知道孩子在家的状态，大家互相交流一下，这样就能更好地一起想办法帮助孩子进步。
3. 发现学生在学习和生活中可能存在的问题。
有些问题在学校里不容易发现，但是到家里一看，可能就清楚了，比如说孩子是不是缺乏一个安静的学习环境之类的。
三、活动时间与地点1. 时间：我们的活动时间安排在了[具体学期]的[开始时间]-[结束时间]。
这个时间段比较合适，既不会影响正常的教学秩序，也能有足够的时间去家访。
2. 地点：那就是同学们的家里啦。
每个同学的家都在不同的地方，有的可能在学校附近的小区，有的可能在稍微远一点的村子里，我们老师就像探险家一样，一家一家去拜访呢。
四、活动内容概述1. 和家长聊天。
我们可不是那种很严肃的聊天哦，就像朋友一样，问问家长家里的情况，聊聊孩子的成长历程，从孩子小时候的趣事，到现在的一些小习惯。
2. 查看学生的学习环境。
看看孩子有没有一个专门用来学习的小角落，桌子是不是够大，光线是不是充足。
要是发现哪里不好，还能给家长一些小建议呢。
3. 反馈学生在学校的表现。
把孩子在学校里的优点，像在课堂上积极回答问题呀，和同学们相处得很融洽呀，都告诉家长。
当然，要是有一些小缺点，也会很委婉地说出来，比如说有时候上课会有点小走神之类的。
五、活动流程安排1. 准备阶段老师们先集中在一起，把要去家访的学生名单分好。
“学生安全千万家”教师家访活动相关记录表格1
（一生一表）
学校（园）：乐清市朝阳瑞阳学校
学生姓名
班级
（）班
家访时间
月日
学生特点
（画√）
□留守儿童少年☑外县来乐工作子女□其他
会面地点
学校教室
交谈内容
（教师记录）
1、家访时，首先听取家长关于防溺水方面的知识，得知家长了解的不多。将防溺水的知识普及给家长，让家长了解到防溺水的重要性。使学生学会一些自救的方法，保护自己。
教师签名：
家长反馈意见
家长签名：
备注
4、家访时，首先听取家长关于道路交通安全方面的知识，得知家长有所了解。再将可能发生危险的一些情况和家长进行讨论，让学生远离危险。
5、家访时，首先听取家长关于远离毒品方面的知识，得知家长了解的不多。将毒品的危害普及给家长，让家长了解到远离毒品的重要性。让学生远离毒品，珍爱生命。
6、家访时，首先听取家长关于法律方面的知识，得知家长有所了解。再将一些有所违法的行为和家长进行讨论，让学生知道要懂法、守ห้องสมุดไป่ตู้，依法行事。
2、家访时，首先听取家长关于防溺水方面的知识，得知家长有所了解。再将可能发生溺水的一些情况和家长进行讨论。让学生遇到危险时，能采取一定的措施。
3、家访时，首先听取家长关于道路交通安全方面的知识，得知家长了解的不多。将道路交通安全方面的知识普及给家长，让家长了解到道路交通安全的重要性。让学生遇到危险时，能采取一定的措施。
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方面
1.按时到校，早上在家吃好早饭上学，不要在无证摊贩上买吃零食或早饭，不买不吃三无食品。
2.家长要按时接送，按学校要求定点接送，不拥挤在校门口。
3.家长要加强孩子节假日监管和教育，及时消除孩子活动安全隐患。
4.教育孩子不到营业性游戏厅、网吧等法律明令禁止的场所。
5.暑假即将到来，请家长在假期加强对孩子的监管力度，做好防溺水、交通、治安等相关安全教育，确保孩子过一个平安愉快的暑假。
对我校教育工作的意见建议
走访人签名
学生家长签名
“学生安全千万家”教师家访活动记录表
学校名称： 走访时间：
被走访
学生姓名
家庭住址
家长联电话
宣传资料发放情况
家长签收
安全宣传教育情况记录
防溺水
做到“六不一会”，即不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水，不擅自（未经家长许可）与同学结伴游泳或戏水，不到不熟悉的水域游泳或戏水，不到无安全保障的水域游泳或戏水，不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水，在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施，会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。
交通
安全
倡导家长文明出行，注意出行安全，请家长教育并做到不让孩子乘坐非法营运车辆，抵制超载、超速行为。
教育孩子外出遵守交通法规，不在公路上玩耍，过公路做到红灯停绿灯行或走斑马线，一停二看三通过。
治安
安全
提醒广大家长加强对孩子的法制教育和监管，增强孩子的法制意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。