出黑板报_三年级作文
和同学一起出黑板报作文
和同学一起出黑板报作文
《一起出黑板报的那些事儿》
哎呀呀，想起和同学一起出黑板报的事儿，那可真是有趣极了！
那一次，老师说要出一期新的黑板报迎接学校的活动。
我和几个小伙伴就自告奋勇地揽下了这个任务。
我们先商量着怎么设计版面，叽叽喳喳地讨论个不停，每个人都有自己的想法，差点就吵起来了，哈哈！
好不容易确定了大致的方案，就开始动手啦。
我负责画画，哎呀，我拿着彩色粉笔，心里还有点小紧张呢。
我小心翼翼地勾勒着线条，就怕画错了。
旁边的同学在写文字，他那认真的模样，就好像在写什么重要的文件似的。
这时候，有个同学不小心把粉笔灰蹭到了脸上，一下子就变成了大花脸，我们看着他都忍不住哈哈大笑起来，他自己还不知道咋回事呢，等反应过来也跟着我们一起笑。
然后我们继续干活，我画着画着，突然发现颜色搭配得有点奇怪，怎么看都不对劲，我就着急地喊：“哎呀，这颜色不对呀！”其他同学赶紧过来帮我出主意，最后总算调整好了。
在我们的共同努力下，黑板报一点点地变得好看起来。
看着那满满都是我们心血的黑板报，心里别提有多自豪了。
虽然过程中有点小波折，但是和同学们一起为了一个目标努力的感觉真好呀！
现在每次看到教室里的那块黑板报，我都会想起和同学们一起度过的那段欢乐时光，那真是一段难忘的回忆呀！以后肯定还会有更多和同学一起出黑板报的机会，我已经迫不及待啦！。
黑板报作文100字_周记作文
黑板报作文100字_周记作文篇一：黑板报王昕野今天上午，我在学校里，干什么呢？表现不好在学校留着？错错，因为我要出黑板报呀！我一来到学校，把黑板洗干净，拿起粉笔就写，我先写了主题：中秋佳节，接着，我画上花纹，便开始写字了，我写呀写呀，写了许多字，真是累呀！爸爸就来鼓励我，到了最后，黑板报出好了。
虽然不是很好，但是全部都是我一个人出的。
篇二：第一次出黑板报王恩泽国庆节放假的前一天，班主任陆老师让我和李安妮还有沈齐烨一起出黑板报，这是我第一次出黑板报。
陆老师让我找一些关于奥运会的资料并打印出来，可是我们家里的打印机坏了，不能打印出来，后来陆老师帮我们在一份报纸上找到了一篇文章《奥运回眸》，我负责文字，李安妮和沈齐烨负责画画。
放学后我们留下来出黑板报，有很多家长都夸我们写得很好、画得很好。
我想，下次我们班的黑板报可能还是我负责，所以我要多练习书法和粉笔字，争取出更漂亮的黑板报。
篇三：黑板报吴俊楠今天，秦老师在后面黑板画了一些线条和格子，不知道他在干什么。
下课了，我跑过去一看，哦，是黑板报呀。
上面还有同学们的精彩日记和课堂练笔，秦老师自己的教育随笔也打印贴了出来。
还有小红花，表扬朱林和段良浚，捡到一块钱交给老师，是我们学习的榜样。
还有一块小田地是种小辣椒的，记下破坏花草树木的同学名单。
我希望每个同学不要当小辣椒。
篇四：美丽的黑板报贺宁今天上午下课的时候，我在教室后面看见了黑板报。
这是我们班新出的黑板报，上面都是用彩色的粉笔画成的，五彩缤纷的图上画着一个小房子，可以想象出来这里有个小村庄景色很美丽，花儿绽放了，点缀着绿油油的草地，像铺了一层彩色的地毯。
房子边上还画了一棵大树，比房子还要高，意思好像让我们快快长大，长成参天大树，成为祖国的栋梁。
边上还有一只可爱的小鸟，小鸟披着美丽的羽毛，腹部的色彩鲜艳。
它象征着我们放飞的理想和希望。
我爱我们班的黑板报，它是同学们用辛勤的劳动换来的，我们都要爱护它。
篇五：抄黑板报今天下午我抄黑板报，抄黑板报可不是一件容易的事。
关于黑板报作文6篇
关于黑板报作文6篇黑板报作文篇1今日中午，我和周婧她们一起出黑板报，这是我第一次出黑板报，我兴奋极了。
一到读书时间，我们就开头了预备工作，我们拿出了粉笔和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一点，放到黑板前，等会我们就要站在上面画了。
我们先开头分谁画哪一部分了，我分到的是画左边的一片大叶子。
我拿来一根绿色的粉笔，开头画起来，可是我怎么花都不满足，擦擦画画好几次，后来，一个同学帮我画才搞定，可是旁边的洪月见了，说：“你这叶子画的太小了，等会我字写不下去。
”“可是我只能画这么大了。
”我无奈的说。
“那你尽量画大点吧！”，没有方法，我把叶子擦掉，又画了一个更大的，画好以后，我心想：这下应当可以了吧！可洪月看了还是说不行，我都要崩溃了，“我不重画了，我也画不了太大的。
”我小声嘀咕着从椅子上跳了下来，去周婧那里看看接下来要画什么。
原来是要画朵花，我又站到椅子上画起来，可是怎么也画不好看，我就请周婧来帮助周婧过来帮我画好了花，我不知道接下来要画什么，就把边上的一些线条给画了。
画完之后，我又把边上的小人画了，之后，上课铃声响了，我们抓紧收工，回到座位上等老师来上课了。
黑板报作文篇2据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的'风俗;回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。
也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的攻击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。
此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
我国人民在古代就有“秋暮夕月”的风俗。
夕月，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要进行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是肯定不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团聚月饼。
初中三年我无私奉献出黑板报的作文
初中三年我无私奉献出黑板报的作文
初中三年对我来说可真是刻骨铭心的岁月!没错,我可是个学渣中的战斗机,只要一涉及到功课,我就手忙脚乱、狼狈不堪。
但说到制作黑板报,哦吼,我可是个行家里手!
从一年级开始,我就被分配到了黑板报小组。
起初,我还挺不情不愿的,因为这意味着要牺牲掉课余时间。
但渐渐地,我被这项创意活动深深吸引住了。
我开始钻研各种装饰手法,从简单的剪贴画到立体拼贴,从漂亮的手绘插画到引人注目的水彩渲染,从朴实无华到绚丽多彩,我无所不用其极。
我的黑板报作品总能吸引全班同学的目光,大家都羡慕地说我有一双灵巧的手和一颗无穷的创意之心。
即便如此,我也从未对任何人展现出一丝骄傲自满,反而更加卑微谦逊。
每当有新的主题出炉,我就会暗自窃喜,因为这将是我全新展现才华的舞台。
我无私地将所有的黑板报创作时光都奉献给了班级,从未向任何人炫耀过我的能力。
甚至在老师表扬我的时候,我也只是腼腆地笑笑,从不把功劳归于自己。
黑板报之于我,不单单是一项课外活动,更是一个释放创造力、增进同学感情的平台。
所以,当别人问我"为什么总是你在做黑板报"的时候,我只是淡然一笑,心里默默地想:这就是我的快乐所在,我愿意付出一切,只为了给大家创造一份惊喜和欢乐。
三年级作文：出黑板报_300字
三一文库（）三年级作文
出黑板报_300字
星期四下午放学，我们班主任王老师把我
留下来，叫我出黑板报，这时我心里又高兴又
发愁。
我高兴的是我成了出黑板报的一个组长，我发愁的是我下午能不能把黑板报出好。
下午，我们几个分工合作，我们班主任王
老师来了，开始叫我写“六一儿童节”我就拿
起了白粉笔在写六，一会儿，六写好，再写一，在写一的时候，我把一写得弯弯曲曲，擦了又写，结果我把“一”写的太长了，又擦了重新
写才把一字写好，这时我看了看自己写的字满
意地笑了。
过了一会儿，我写完了，仔细看看内容，
觉得很有意思。
我知道了六一儿童节的来历，
六一儿童节是我们少年儿童的节日。
在这快乐
的日子里，同学们都参加自己喜欢的游戏，同
学们有的喜欢吹蜡烛，有的喜欢用小圈子投瓶子，喜欢吹蜡烛的人，有的全部吹灭，有的只
吹灭四根，还有的只吹灭二根。
喜欢用小圈子
投瓶子，有的全部投中，有的投中三个。
六一
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合作出黑板报 作文
合作出黑板报作文
每到该出黑板报的时候，我们几个同学可就忙的不可开交了。
从早到晚，除了上课，我们就围到后黑板前补补画画，每天总要很晚才能回家。
尽管挺辛苦的，但我从中感受到了许多快乐。
说到出黑板报，大家首先想到的一定是合作吧。
是的，合作很重要。
我们先想出各种图案，经过讨论后，几个画画高手就开始动手了，他们个个都画得很认真，从画边框、画小花、画小草我们几个都分工合作，进展挺顺利的。
在一个同学画完后，如果别的同学有什么意见或建议，那个同学会虚心接受并稍做修改。
合作使我们的黑板报更加精致、饱满、艳丽了。
还有一些写字高手就开始写字了，他们写字的速度就像是一挥而就，写的字十分好看。
因为黑板报可以丰富同学们的知识，所以我们搜集的资料都是很有用的，填补了大家课外知识的空缺。
这些文字伴着优美的图画，让大家不再觉得学习是枯燥无味的了。
能为同学们做出自己的贡献，我感到无比地快乐。
出黑板报也是展现自我的大舞台，不但有利于别人，也可以充分展示我的画画水平，可有用了。
这是我的快乐，在出黑板报的合作中体验的快乐！。
教室黑板报作文400字左右
教室黑板报作文400字左右
教室里的黑板报，话说起来真带劲儿！
咱们教室那黑板报啊，真的没话说，太炫酷了！各种颜色都有，看得人眼花缭乱，就像走进了彩虹世界一样。
每个同学都在上面留
下了自己的小创意，真是让人眼前一亮。
哎，你瞧那角落里的名言，写得真好！“成功不是终点，失败
也不是终结”，这话听着就让人热血沸腾，感觉啥都不怕了，就是
要往前冲！
还有那边的小漫画，哈哈，画得也太逗了！小人物虽然简单，
但表情丰富得跟啥似的，看得人忍不住想笑。
感觉每个小人物都有
自己的故事，就像咱们班里的同学们一样。
哎呀，别忘了那中间的大主题——环保！那棵大树画得简直跟
真的一样，叶子茂盛得跟啥似的。
旁边还写了一些小贴士，提醒大
家要保护环境，珍惜资源。
看着就让人心里暖暖的，感觉咱们班的
人都是环保小卫士！
总的来说，这黑板报真的不错！每次经过都忍不住多看几眼，感觉就像在看一个个小小的故事，让人心情都变好了。
真的，这黑板报就是咱们班的一道亮丽风景线！。
黑板报作文7篇
黑板报作文7篇黑板报作文篇1新学期的第一期黑板报出好了！我们美丽的黑板报中间画了几个小伴侣在放风筝，大大的，彩色的，有着飘带的风筝上写着“春天来了”。
在它的两旁写了两首赞美春天的诗。
黑板报的左边是由蝴蝶、花儿围绕起来的一篇歌颂春天的散文。
黑板报右边画了一个大热气球，还有一些大红花，里面写了好玩的数字对联，比方：“花甲重开，更加三七岁月，古稀双庆，又过一个春秋”，你能猜出这个老寿星多少岁吗？右下角还一个小小的蝶恋花图标。
黑板报一出来，同学们都来看了，有的说：“春天来！”有的说：“真美丽！……”，还有的在猜老寿星的岁数。
听到大家的谈论，我想起在出黑板报的时候……我们刚出黑板报时，没有分工，出没有主题，耽搁了2天的时间，后来，我们分工找相关的资料，谁找图片，谁找散文，谁找诗歌……一切支配妥当，我们的黑板报飞速地出好了。
在我们出黑板报的时候，其他班上也在出黑板报，他们经常派出“小兵”到我们的“基地”侦察“状况”，有时还用什么借尺子、粉笔的借口来看我们的资料，那么我们也学他们的样子去察看察看“敌情”，最终还使出了绝技――轮番站岗，看他们还敢不敢来偷看。
出完黑板报我明白了一个道理，不管做什么事，都要预备充分，预备得越充分，事情就做得越好，欢乐的力气就越大。
看着我们的劳动成果，大家都欢乐地笑了。
黑板报作文篇2上一周，老师让我们出一个关于国庆的黑板报，并且，这次是我第一次担当黑板报的“主编”，所以我非常兴奋。
以前，一般老师都会帮我们找好版面、插图和文字资料，而这学期的新老师让我们自己去找，这样我们又多了一项任务。
依据这一新状况，我重新支配了参与黑板报工作的同学的任务，首先让一些同学上网搜集关于国庆的文章，让另一些同学和我一起去找其他班级的语文老师借关于出黑板报的书，以便参考设计这次板报的版式和插图。
找文章的同学比较顺当，他们很快就确定下了内容。
但我们这个查找版式和插图参考资料的分队却遇到了困难。
由于我们去询问的那些老师告知我们，他们一般都是上网找图画，所以没有黑板报的书。
出黑板报收获多作文300字
标题：黑板报制作，收获满满
这周，我们班级有幸承担了出新一期黑板报的任务。
我与几位同学组成了小分队，共同策划、设计并绘制了一份内容丰富、形式新颖的黑板报，这个过程让我深感收获颇丰。
首先，团队合作精神在此次任务中得到了锻炼和升华。
从主题选定到内容分配，从版面布局到色彩搭配，每个环节都需要我们相互协商、共同决策。
大家各展所长，有人擅长绘画，便负责美工部分；有人善于文字表达，便撰写稿件。
这种协同作战的方式让我们体会到了“团结就是力量”的真谛。
其次，通过这次活动，我对信息整理和视觉传达有了更深入的理解。
为了使黑板报既能吸引眼球，又能传递有效信息，我们不断优化设计，力求将繁杂的内容以最直观简洁的方式呈现出来。
这不仅锻炼了我的审美能力，也提升了我的逻辑思维和创新意识。
最后，看着亲手完成的黑板报呈现在教室前方，那份自豪感和成就感油然而生。
它不仅是展示我们班级风貌的一扇窗口，更是我们成长路上一笔宝贵的财富。
这一过程中，我们不仅收获了知识和技能，更收获了友谊和自信，这段经历无疑将成为我们青春记忆里一抹亮丽的色彩。
四年级叙事作文：出黑板报_400字
三一文库（）四年级叙事作文
出黑板报_400字
明天是汶川地震两周年纪念日。
高老师一
进教室就对我们说：“今天该我们班出黑板报了！”话音还没落，“我出！我出！”有几个小手“唰”地把手举了老高，争先恐后的喊着。
老
师便把出黑板的的任务交给了我和几个同学。
老师还给我们抄写的内容和图案。
这张图纸很
简单却很精美。
分配好后，我便拿起“工具”去出黑板报。
我的任务是在黑板的左上角画一个有关交通安
全的图案，大小车辆在十字路口有序的排队通过；写字能手李阳抄写“交通安全要注意”的
内容；妹妹在黑板右下角画抗震救灾的画面；
陶如意写的内容是“防灾减灾，动物异常”。
烈
日当头，我看到大家脸被晒得通红，额头渗出
了一颗颗珍珠似的汗水，我真想变成一把扇子
为大家赶走炎热，变成一条毛巾，为大家擦擦。
因为分工有序，一幅以“防灾减灾，爱我家园”为主题的板报在烈日炎炎下问世，图文结合，
精致美观。
希望一方小小的“黑土地”，能代表
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出黑板报的作文5篇
出黑板报的作文5篇出黑板报的作文1集体的力量是每个人的不懈努力，是每个人的希望与信念，是每个人的汗水与付出集体的力量可以冲破地球，超越梦想，迈出我们胜利的步伐！记得上周，学校举行黑板报比赛，那天离评比还有三四天的时间。
对这突如其来的比赛，显然我们有些不知所措，因为这必竟是我们小学阶段的最后一次黑板报比赛，我们非常重视。
我们板报小组开始构思了：起初时我们组员个个充满自信，精神抖擞。
组长小韦同学她先设计好版面后，就与我们一起来讨论，看看这设计好不好，还有哪些缺陷。
之后我们把每个人的建议都综合起来，设计出了一张完美无瑕的，充满着每个人的奇思妙想的版面。
接着我们分好了谁画主人公、谁画插图、谁写大字不一会，我们把要用到的道具准备齐全，然后大家都拿起色彩斑斓的粉笔在黑乎乎的黑板上擦擦擦地为黑板穿上了新衣，一个个微小的粉笔灰手牵着手纷纷落下，一种浓浓的集体力量带动了我们，沉浸在它的汪洋之中呀！怎么老是画不好呢？！我望这我画的边框着急的大叫起来。
这时，每个人都停下了手中的画笔，来帮助我。
小珍热情的说：我帮你从报书里找找看。
在大家的帮助下我找回了画画的思路。
就这样，我们合作共同完成了比赛。
通过我们的不懈努力光荣地夺得了第一名！是啊！的确集体的力量是强大的，是不可战胜的，是可以冲破宇宙，跨越世纪的强大力量。
出黑板报的作文2在回忆这星期内的内容时我总感到很高兴，因为我信任这次黑板报一定能成功。
在我们这次黑板报我感觉比以往要好看些，这次我看到他们用心去做。
办报不怕辛苦只为班级争光。
她们这种精神也值得我们学习。
我看见她们先把黑板报用墨汁檫，因为那黑板报很破，又没有反光作用。
用过黑墨汁之后感觉亮了一些，然后在去画画，显得好看，不求十全十美，但求做成一半。
这次特别用了颜料更能显出那艳丽的黑板报了，我希望我们班这次能拿第一。
黑板报其实我们也得过第一，但是没有连续第一，这是我们最伤心的，我们不分好坏，只为班级争光。
在我们这些人中，都想去帮忙。
和同学一起出黑板报作文
和同学一起出黑板报作文说起出黑板报，那可真是一次让人难忘的经历。
记得那是一个阳光明媚的午后，老师把我和几个同学叫到了一起，说要交给我们一个重要的任务——出一期精彩的黑板报，迎接即将到来的校园文化节。
我们几个人，你看看我，我看看你，心里既兴奋又有点紧张。
毕竟这黑板报可是要展示给全校师生看的，压力可不小。
一开始，我们就像没头的苍蝇一样，完全不知道从哪里下手。
有人说先画画，有人说先写字，争论了半天也没个定论。
最后，还是我们班的“智多星”小雨站了出来，说：“咱们先规划一下版面，把要写的内容和要画的图大致分个区域，这样不就有条理多啦。
”大家一听，觉得有道理，纷纷点头。
于是，我们开始分工合作。
我自告奋勇地承担起了画画的任务，因为我平时就喜欢涂涂画画，觉得自己还是有点小天赋的。
可真拿起粉笔要在黑板上大展身手的时候，我才发现这和在纸上画画完全不是一回事儿。
黑板又大又滑，粉笔还总是不听使唤，画出来的线条歪歪扭扭的。
我急得满头大汗，心里暗暗叫苦：“哎呀，这可咋办呀？”就在我一筹莫展的时候，同桌小明凑了过来，笑着说：“别着急嘛，我来帮你。
咱们先用浅色的粉笔勾个大概的轮廓，然后再慢慢填充颜色，这样会好很多。
”我听了他的话，心里顿时有了底，和他一起小心翼翼地画了起来。
我们先画了一个大大的太阳，阳光洒在校园的操场上，看起来暖洋洋的。
接着，又画了几个正在跳绳的小朋友，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。
画着画着，我渐渐找到了感觉，粉笔在我手中也变得越来越听话了。
那边画画进行得热火朝天，负责写字的同学也没闲着。
小丽的字写得特别漂亮，她一笔一划，认认真真地写着每一个字。
可写着写着，她突然停了下来，皱起了眉头。
我好奇地凑过去问：“怎么啦？”她苦着脸说：“这黑板太高了，我够不着上面，字都写歪了。
”这可真是个难题，我们想了半天，最后搬来了几张凳子，搭成了一个临时的“脚手架”。
小丽站在上面，总算是能顺利地写字了。
在大家的共同努力下，黑板报的雏形渐渐出来了。
出黑板报收获多作文
出黑板报收获多作文黑板报收获多作文一：在过去的一年里，我们班级取得了众多的黑板报奖项。
这些奖项的背后是同学们的辛勤努力和教师的辛苦指导。
通过各种主题的黑板报设计和制作，我们展示了我们的智慧和创意。
这些黑板报不仅赢得了校内比赛的荣誉，也得到了学生和家长们的高度赞赏。
黑板报是我们班级的一面镜子，它可以展示我们的成果和进步。
每次展示和评比，我们都会尽力设计一个独特而且有吸引力的黑板报。
我们学习了许多关于颜色搭配、字体选择和排版技巧的知识，这些知识对我们今后的学习和生活都非常有用。
黑板报的制作过程也锻炼了我们的团队合作能力和创造力。
我们发现，只有通过团结一心，才能创造出令人惊叹的作品。
我们的黑板报获奖不仅仅是对我们班级的肯定，更是激励我们更加努力的动力。
我们将继续培养自己的创意和技巧，不断提高黑板报的质量和水平。
我们相信，只要我们坚持努力，未来的黑板报奖项必将属于我们。
黑板报收获多作文二：通过多年来的努力和创新，我们班级在黑板报设计与制作方面取得了许多突出的成果和荣誉。
这些成果的背后离不开老师们的辛勤指导和同学们的共同努力。
我们通过黑板报展现了我们的智慧和创意，收获了嘉奖和鼓舞。
黑板报是我们班级成绩的一个重要展示。
每当展示和评比时，我们总会精心设计和制作一个有创意和有吸引力的黑板报。
我们学习了很多关于色彩搭配、字体选择和画面设计的技巧，这些技巧对我们今后的学习和生活都非常有用。
黑板报的制作过程也增强了我们的团队合作能力和创造力。
我们发现，只有通过团结一心，才能创作出优秀的作品。
黑板报的收获不仅是对我们班级的肯定，更是激励我们更加努力的力量。
我们将不断培养自己的创意和技能，提高黑板报的质量和水平。
我们相信，只要我们坚持努力，未来的黑板报荣誉必将属于我们。
黑板报收获多作文三：今年，我们班级在黑板报设计与制作方面取得了丰硕的成果。
我们班级的黑板报以其创意与精美的设计获得了学校和老师们的好评。
从校内比赛中，我们获得了多项黑板报设计的一等奖，这让我们感到非常骄傲和自豪。
我的烦恼出黑板报作文600字
我的烦恼出黑板报作文600字我的黑板报大冒险。
啊，黑板报！真是让人头疼。
每次一想到要画这玩意儿，我就跟被点了穴似的，动弹不得。
你说，这黑板报怎么就这么难搞呢？它就像一面魔法墙，让人既想靠近又害怕靠近。
不过，话说回来，跟黑板报斗智斗勇也不是第一次了。
记得小学时候，每次出黑板报，我都跟打了鸡血似的，拿着彩色粉笔，在黑板上涂鸦。
那时候，我可是黑板报的小能手，画啥像啥，同学们都羡慕得不得了。
可是，人嘛，总是会变的。
随着时间的流逝，我渐渐变得懒散了，对黑板报也失去了往日的热情。
每次轮到我们班出黑板报，我就像只缩头乌龟，能躲多远就躲多远。
这种感觉，真是让人郁闷无比。
直到有一天，我在家里翻出了一本旧相册。
翻着翻着，突然看到了一张小学时期出黑板报的照片。
那时候的我们，一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着对美好事物的向往。
看着那张照
片，我突然觉得心里某个地方被触动了。
于是，我决定重新找回那份对黑板报的热情。
我开始思考，为什么我会对黑板报失去兴趣？是不是因为学习的压力？还是因为我对自己的要求太高了？想明白了这些，我觉得心里轻松了许多。
现在，每次轮到我们班出黑板报，我不再逃避了。
我会主动站出来，跟同学们一起商量、策划。
虽然我的画技不如从前了，但我依然乐在其中。
因为，我知道，只要用心去做，每一面黑板报都会成为我们班级的一道亮丽风景线。
第一次出黑板报作文
第一次出黑板报作文
我的第一次出现在黑板报上写作文的经历，让我难忘至今。
这件事发生在我念小学三年级时，记得当时我有着一份踌躇满志、充满期待的心情。
那个时候，课堂上老师把黑板报挂在墙上对着全班，非常凝重的叫道：“谁想试试看当班上的第一个书法大师？”这时，全班的眼睛瞬间看向黑板报；大家都想要试试属于自己的书法津津乐道。
在激烈的竞争中，我抢到了最早的机会，走到黑板报前面，便揣着一种既兴奋又紧张的心情，开始了第一次出黑板报作文的尝试。
起初，我的手抖得离家出走般的不稳定，只去回顾别人的书法，总是显得格格不入；写字的时候，手紧抓着毛笔，很难放松，总觉得心里存在很多不安的情绪。
而当我开始把笔尖轻轻按在黑板报上，写下第一个字时，我很诧异的发现，原来写字也可以如此从容舒适……
手指轻轻摩擦着黑板报，我越来越有信心，随着毛笔徐徐地下笔，我的书法开始有了规则；笔法渐渐熟练，起落有致，犹如鸟儿在天空里的那般的自由高飞。
书法的魅力更加的吸引了我，我努力的研究书法，仔细比较着同学们的作品，竭力想把自己的书法写得更加完美。
到了结束的时候，老师看了我的书法有了一番肯定的话：“你的书法有着自己的特色，要多练习，以后你会写出很漂亮的文章。
”听到老师的肯定，我很兴奋，脸上写满了笑容，心里也是涌上一股幸福的滋味，并坚定了以后要努力练习书法的心态。
经过几年的努力，我的书法不但有所提高，而且还可以发挥出一
定的美感，也成为了赢得老师夸赞的获得者。
这一切，都归功于我第一次出现在黑板报上的写作文经历。
今天，书法只要是我的一部分，它更多的是一种记录人生历程的精神支柱。
书法演练，让我明白到勤加练习、持之以恒，就可以走出一条更优美的人生路。
我为班级出黑板报作文
我为班级出黑板报作文“哎呀，这黑板报可真是个让人头疼又兴奋的活儿！”想起为班级出黑板报的经历，我的心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
那是一个阳光明媚的午后，班主任老师走进教室，拍了拍手说：“同学们，咱们这一期的黑板报该更新啦，谁愿意主动承担这个任务呀？”老师的话音刚落，教室里瞬间安静得连一根针掉在地上都能听见。
大家你看看我，我瞅瞅你，谁也没吭声。
我心里倒是挺想试试的，可又有点担心自己做不好。
就在我犹豫不决的时候，不知哪来的一股勇气，让我举起了手：“老师，我来！”话一出口，我就有点后悔了，心里直打鼓：这可咋办，要是搞砸了可就丢人啦。
既然揽下了这瓷器活，就得硬着头皮上。
我先拉来了几个小伙伴组成了“黑板报小分队”，大家围在一起商量着主题和设计方案。
“要不咱们就以‘校园生活’为主题吧，这样大家都能有话说。
”“行，那咱们可以画一些同学们在操场上玩耍的场景。
”“再加点学习的画面，这样比较全面。
”大家七嘴八舌地讨论着，不一会儿就有了初步的想法。
说干就干，我们分工合作，有的负责找资料，有的负责画画，我则负责写字。
我拿起一支彩色粉笔，深吸一口气，在黑板上写下了大大的标题。
可这粉笔字写起来和平时在纸上写字完全不一样，稍不注意就写歪了，或者笔画粗细不均匀。
写了几个字，我就急得满头大汗。
“哎呀，这字怎么这么难写啊！”我忍不住抱怨起来。
小伙伴们听到我的抱怨，纷纷围过来给我打气：“别着急，慢慢来，刚开始都这样。
”我定了定神，继续一笔一划地写着，慢慢地找到了一点感觉。
画画的小伙伴们也不轻松。
为了画好一个在跳绳的同学，他们擦了又画，画了又擦，折腾了好几遍。
“这胳膊画得太粗啦，像个大力士。
”“哈哈，这腿也太短了，像个小矮人。
”大家互相打趣着，笑声在教室里回荡。
负责找资料的同学也没闲着，他们在一堆书本和杂志里翻找着合适的文章和诗句，一会儿皱眉，一会儿又眼睛一亮。
经过一下午的努力，黑板报终于有了大致的模样。
可看看旁边其他班级已经完成得差不多的黑板报，我们心里又开始着急了。
出黑板报收获多作文300字
出黑板报收获多作文300字
标题：出黑板报的收获
在这个充满活力的季节里，我们班级组织了一次出黑板报的活动。
这次活动不仅锻炼了我们的团队协作能力，也让我们在实践中得到了许多宝贵的经验。
首先，我从这次活动中学会了如何有效地分工合作。
在准备黑板报的过程中，我们需要根据每个人的能力和兴趣进行合理的分工，这样才能提高工作效率，同时也能让每个人都发挥出自己的优势。
其次，我也体验到了创新的重要性。
在设计黑板报的时候，我们需要打破常规，尝试新的创意和想法。
只有这样，才能让我们的黑板报与众不同，吸引大家的眼球。
最后，我还深刻地理解了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
看似简单的黑板报，背后却是我们无数次的修改和完善。
这让我明白，任何成功都是需要付出努力和汗水的。
总的来说，这次出黑板报的活动让我收获颇丰。
我不仅提升了自己的实践能力和创新能力，也更加明白了团队协作和努力奋斗的重要性。
我相信，这些经验和教训将会对我的未来产生深远的影响。
画黑板报作文100字
《画黑板报》小朋友们，今天我来给你们讲讲画黑板报的有趣经历。
有一天，老师说要画一期新的黑板报，让我们几个同学一起帮忙。
听到这个消息，我可兴奋啦！我们先一起商量画什么内容。
有的同学说画美丽的花朵，有的说画可爱的小动物，还有的说画我们一起玩耍的场景。
最后，我们决定画一个充满欢乐的校园生活主题。
开始画画啦！我负责画一些气球和彩带。
我拿起彩色粉笔，小心翼翼地画着，心里想着一定要画得漂亮。
可是，一开始我画得不太好，气球看起来歪歪扭扭的。
我有点着急，但是同学们鼓励我说：“没关系，再试试！”我深吸一口气，又认真地画了起来。
慢慢地，气球变得越来越好看啦。
小朋友们，你们画过黑板报吗？《画黑板报》小朋友们，咱们接着讲讲画黑板报哟！还有一个同学负责写字。
他一笔一划地写着，特别认真。
可是，不小心写错了一个字，他着急得都快哭了。
我们赶紧安慰他：“别担心，我们一起想办法。
”最后，我们用一块小抹布轻轻地擦掉了错字，重新写了上去。
画到一半的时候，粉笔不够用了。
我自告奋勇去老师办公室拿粉笔。
我跑得飞快，心里想着可不能耽误画画的进度。
拿回来粉笔，大家又热火朝天地画了起来。
经过我们的努力，黑板报终于画好了。
看着漂亮的黑板报，我们心里别提多高兴了。
小朋友们，一起努力完成一件事情是不是很有成就感呀？《画黑板报》小朋友们，我再给你们讲讲画黑板报。
有一次，我们画黑板报的时候，外面下起了小雨。
雨滴打在窗户上，发出滴答滴答的声音。
但是我们一点儿也没受影响，还是专心地画着。
还有个同学为了画好一幅画，不小心把衣服都弄脏了，可他一点儿也不在乎，笑着说：“只要黑板报好看，衣服脏了没关系。
”当老师和同学们看到我们画好的黑板报，都竖起了大拇指，夸我们画得好。
那一刻，我们觉得所有的辛苦都值得了。
小朋友们，画黑板报不仅好玩，还能让我们学会团结协作呢！。
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出黑板报
今天放学，我准备给一五班出黑板报，在门口随便买了些吃的，便慌慌张张的跑进校。
我和好朋友吃完饭把作业写掉，就下去出板报啦！
昨天我们已经把框架打好，只要把字写上就可以啦。
正在我们写的时候，有班主任走了进来，发现我们在这里做板报，她让我们擦掉重新画，画的太小啦。
把黑板弄干净后又开始，这一次，我们十分的小心，几乎都没有用黑板檫。
总感觉黑板擦成了鸦片，是碰都不可以碰的。
过了一会儿，黑板报出得差不多啦，我们从桌子上跳下来，看了看，真的是美丽绝伦，精细无比。
没过多久就听到同学们的欢呼声，我知道，一定是校门开啦！
于是我们就立即跑回来自己班，其实帮助低年级真的很开心。
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