成语的常见错误类型模板
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五风十雨:每五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调 雨顺。
6
毁家纾难:捐献全部家产,解救国家危难。 一文不名:一个钱也没有(名:占有)。 下车伊始:指官吏初到任所。 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,
达到更高的水平。易误用为“进入”。 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用
为形容田园生活。 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的
3
一、曲解词语、望文生义
例1、这篇文章 不仅结构混乱, 而且文不加点。 例2、第二次世 界大战时,德国 展开了潜艇战, 于是使用水声设 备来寻找潜艇,
4
成了同盟国要解
巩固练习
1.下列句子中加点的成 【解析】A项“屡次不
语使用正确的一句是
爽”指多次试验都没有
()
差错〈爽:差错〉,该
A.他一连几次都没 考好,真是屡试不爽,因
ห้องสมุดไป่ตู้11
巩固练习
1.下列各句中,加点的成语使用 恰当的一句是( )
【解析】C项“胸无城府” 是褒义词,比喻真诚坦率,
A.齐白石画展在美术馆开幕 没有什么心机。
了,国画研究院的画家竞相观摩,
艺术爱好者也趋之若鹜。
B.这些年轻的科学家决心以
A项“趋之若鹜”是贬义 词,指像鸭子一样成群地
无所不为的勇气,克服重重困难, 跑过去,比喻许多人争着
具体而微( “具体”大体具备)、 开门揖盗( “打开门请强盗进来”比喻引进
坏人来危害自己)
9
安步当车(从容步行当作坐车,形容很悠闲) 惨淡经营(尽心竭力地从事某项事业)、 侧目而视(形容畏惧而又愤恨)、 从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定)、
大方之家(有专门学问的人)、 风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势)、 祸起萧墙(比喻内部发生祸乱)、 涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、 明日黄花(比喻过时的或失去现实意义的事物)、
目无全牛(技艺高超)、 罪不容诛(指处死也抵不了所犯的罪恶,形容罪恶
极大)
10
二、褒贬失当、情感错位有些成语具有较强感情色彩,或褒义, 或贬义,或中性,界限分明。在使用过程中必须辨明褒贬,否则 就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误,其中贬词褒用是测试的 重点。
例1、这些年轻的科学家决心 以无所不为的勇气,克服重重 困难,去探索大自然的奥秘。 例2、当中国女排捧回冠军奖 杯时,举国弹冠相庆,无不佩 服陈忠和教练的坚韧和勇气。
取,反而贪污受贿,最终撤职罢
“悲”。常误用为形容文章写得不好。
7
七月流火:指天气逐渐凉爽起来。 万人空巷:并不是指街上空无一人,而
是说人们都从巷子里出来来到大街上, 街上人山人海,兄容欢迎、庆祝等盛况 身无长物 指除自身外再没有多余的东 西。形容贫穷。 常误用来形容没有特 长
8
“下里巴人”是泛指通俗文艺作品,跟“阳春 白雪”对举。该句把它误解为“乡下人”
例3、电视连续剧《亮剑》在 黄金时段播出后,在社会上引 起了强烈反响,人们对它评头 论足,大加赞赏。
1、无所不为:没有什么 事不做,多指坏事。贬义
2、弹冠相庆:原意指弹 掉帽子上的灰尘,互相庆 贺。现用于贬义,指一人 做官,其同伙互相庆贺也 即将有做官做,
3、评头论足:原指轻浮 地议论妇女的容貌。现也 比喻评论女子的容貌。另 比喻在小节上多方挑剔。 多含贬义。
B.提高工作效率,必须杜绝 而谈”是褒义词,形容说
侃侃而谈、废话连篇的工作作风。 C.岁末年关,拖欠民工薪水
的问题再度成为社会关注的热点, 统计表明,目前拖欠民工薪水的 现象蔚然成风,一半以上发生在 建筑业。
D.胡主任身居高位,不思进
话理直气壮、从容不迫。 应改为“夸夸其谈”。C 项“蔚然成风”是褒义词, 指某种事物逐渐发展、盛 行,形成一种良好的风气。 D项“功成身退”指功业 建成后引身而退,是褒义 词,不能用在贪官身上
句把它误解为“每次考 试都不爽快”。
而心情很沉重。 B.这次错误是不很
严重,但如果认为它不足
B项“不足为训”指不 能作为典范或法则〈训: 准则、法则〉,该句把 它误解为“不值得做为
为训,不引以为戒,以后 教训”。
就会吃大亏的。
D项正确,“差强人意”
D.这本拼凑起来的“名 现多指大体上还能令人
家”短篇小说集,几乎无 满意〈差:稍微〉,但
去探索大自然的奥秘。
去追逐(不好的事物)。
C.对名嘴黄健翔离开央视一 事,网友们众说纷纭,有人说他 率真激情,胸无城府;有人却认
B项“无所不为”是贬义 词,指没有什么坏事不干。
为他意气用事,缺乏职业操守。 D项“弹冠相庆”原意指
D.教师安居工程今年将有三 弹掉帽子上的灰尘,互相
十套住房落成的消息传开后,广 大教师弹冠相庆,称赞政府确实 为他们办了件实事。
精彩之作,顶多有一两篇 还算差强人意。
许多人把它误解为“不 能令人满意”。
5
此类成语还有:不刊之论(删改、修改,不是刊登)、 不易之论(改变,不是容易)、
不赞一词(添加,不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将 尽,不是兴盛)、
久假不归(借用,不是请假)、师出无名(理由,不 是名声)、
叹为观止(赞叹,不是叹息)、危言危行(正直的, 不是危险的)、细大不捐(抛弃,不是捐资)。 三人成虎(比喻流言惑众,容易误假为真。不是团结)
专题复习:成语
一、积累、识记成语(音、 形、义)。
二、阅读语境材料,理解语 境意义。
三、掌握常见类型,熟悉答 题技巧(排除法)。
1
字音字形和成语,平时 积累不可丢。 细读材料析语境,巧妙 排除用工夫。
2
成语的常见错误类型
一、曲解词语、望文生义 二、褒贬失当、情感错位 三、用错对象、张冠李戴 四、断章取义、顾此失彼 五、夸大其辞、不知轻重 六、重复累赘、自相矛盾 七、搭配不当、不合习惯 八、形近成语、混淆是非 九、搞错关系,谦敬失当 十、只知其一,不知其二
庆贺。现用于贬义,指一 人做官,其同伙互相庆贺
也即将有做官做,
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2.下列各句中,加点的成语使 用正确的一句是( )
A.宋朝民族英雄杨继业为抵 抗辽国入侵,带领一家老少奋战
【解析】A项“马革裹尸” 是褒义词,形容军人英勇 作战,死于疆场,常用于 表示为国捐躯、视死如归 的大无畏精神,与全句感
沙场,马革裹尸,留下千古美名。 情色彩吻合。B项“侃侃
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毁家纾难:捐献全部家产,解救国家危难。 一文不名:一个钱也没有(名:占有)。 下车伊始:指官吏初到任所。 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,
达到更高的水平。易误用为“进入”。 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用
为形容田园生活。 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的
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一、曲解词语、望文生义
例1、这篇文章 不仅结构混乱, 而且文不加点。 例2、第二次世 界大战时,德国 展开了潜艇战, 于是使用水声设 备来寻找潜艇,
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成了同盟国要解
巩固练习
1.下列句子中加点的成 【解析】A项“屡次不
语使用正确的一句是
爽”指多次试验都没有
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差错〈爽:差错〉,该
A.他一连几次都没 考好,真是屡试不爽,因
ห้องสมุดไป่ตู้11
巩固练习
1.下列各句中,加点的成语使用 恰当的一句是( )
【解析】C项“胸无城府” 是褒义词,比喻真诚坦率,
A.齐白石画展在美术馆开幕 没有什么心机。
了,国画研究院的画家竞相观摩,
艺术爱好者也趋之若鹜。
B.这些年轻的科学家决心以
A项“趋之若鹜”是贬义 词,指像鸭子一样成群地
无所不为的勇气,克服重重困难, 跑过去,比喻许多人争着
具体而微( “具体”大体具备)、 开门揖盗( “打开门请强盗进来”比喻引进
坏人来危害自己)
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安步当车(从容步行当作坐车,形容很悠闲) 惨淡经营(尽心竭力地从事某项事业)、 侧目而视(形容畏惧而又愤恨)、 从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定)、
大方之家(有专门学问的人)、 风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势)、 祸起萧墙(比喻内部发生祸乱)、 涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、 明日黄花(比喻过时的或失去现实意义的事物)、
目无全牛(技艺高超)、 罪不容诛(指处死也抵不了所犯的罪恶,形容罪恶
极大)
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二、褒贬失当、情感错位有些成语具有较强感情色彩,或褒义, 或贬义,或中性,界限分明。在使用过程中必须辨明褒贬,否则 就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误,其中贬词褒用是测试的 重点。
例1、这些年轻的科学家决心 以无所不为的勇气,克服重重 困难,去探索大自然的奥秘。 例2、当中国女排捧回冠军奖 杯时,举国弹冠相庆,无不佩 服陈忠和教练的坚韧和勇气。
取,反而贪污受贿,最终撤职罢
“悲”。常误用为形容文章写得不好。
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七月流火:指天气逐渐凉爽起来。 万人空巷:并不是指街上空无一人,而
是说人们都从巷子里出来来到大街上, 街上人山人海,兄容欢迎、庆祝等盛况 身无长物 指除自身外再没有多余的东 西。形容贫穷。 常误用来形容没有特 长
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“下里巴人”是泛指通俗文艺作品,跟“阳春 白雪”对举。该句把它误解为“乡下人”
例3、电视连续剧《亮剑》在 黄金时段播出后,在社会上引 起了强烈反响,人们对它评头 论足,大加赞赏。
1、无所不为:没有什么 事不做,多指坏事。贬义
2、弹冠相庆:原意指弹 掉帽子上的灰尘,互相庆 贺。现用于贬义,指一人 做官,其同伙互相庆贺也 即将有做官做,
3、评头论足:原指轻浮 地议论妇女的容貌。现也 比喻评论女子的容貌。另 比喻在小节上多方挑剔。 多含贬义。
B.提高工作效率,必须杜绝 而谈”是褒义词,形容说
侃侃而谈、废话连篇的工作作风。 C.岁末年关,拖欠民工薪水
的问题再度成为社会关注的热点, 统计表明,目前拖欠民工薪水的 现象蔚然成风,一半以上发生在 建筑业。
D.胡主任身居高位,不思进
话理直气壮、从容不迫。 应改为“夸夸其谈”。C 项“蔚然成风”是褒义词, 指某种事物逐渐发展、盛 行,形成一种良好的风气。 D项“功成身退”指功业 建成后引身而退,是褒义 词,不能用在贪官身上
句把它误解为“每次考 试都不爽快”。
而心情很沉重。 B.这次错误是不很
严重,但如果认为它不足
B项“不足为训”指不 能作为典范或法则〈训: 准则、法则〉,该句把 它误解为“不值得做为
为训,不引以为戒,以后 教训”。
就会吃大亏的。
D项正确,“差强人意”
D.这本拼凑起来的“名 现多指大体上还能令人
家”短篇小说集,几乎无 满意〈差:稍微〉,但
去探索大自然的奥秘。
去追逐(不好的事物)。
C.对名嘴黄健翔离开央视一 事,网友们众说纷纭,有人说他 率真激情,胸无城府;有人却认
B项“无所不为”是贬义 词,指没有什么坏事不干。
为他意气用事,缺乏职业操守。 D项“弹冠相庆”原意指
D.教师安居工程今年将有三 弹掉帽子上的灰尘,互相
十套住房落成的消息传开后,广 大教师弹冠相庆,称赞政府确实 为他们办了件实事。
精彩之作,顶多有一两篇 还算差强人意。
许多人把它误解为“不 能令人满意”。
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此类成语还有:不刊之论(删改、修改,不是刊登)、 不易之论(改变,不是容易)、
不赞一词(添加,不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将 尽,不是兴盛)、
久假不归(借用,不是请假)、师出无名(理由,不 是名声)、
叹为观止(赞叹,不是叹息)、危言危行(正直的, 不是危险的)、细大不捐(抛弃,不是捐资)。 三人成虎(比喻流言惑众,容易误假为真。不是团结)
专题复习:成语
一、积累、识记成语(音、 形、义)。
二、阅读语境材料,理解语 境意义。
三、掌握常见类型,熟悉答 题技巧(排除法)。
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字音字形和成语,平时 积累不可丢。 细读材料析语境,巧妙 排除用工夫。
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成语的常见错误类型
一、曲解词语、望文生义 二、褒贬失当、情感错位 三、用错对象、张冠李戴 四、断章取义、顾此失彼 五、夸大其辞、不知轻重 六、重复累赘、自相矛盾 七、搭配不当、不合习惯 八、形近成语、混淆是非 九、搞错关系,谦敬失当 十、只知其一,不知其二
庆贺。现用于贬义,指一 人做官,其同伙互相庆贺
也即将有做官做,
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2.下列各句中,加点的成语使 用正确的一句是( )
A.宋朝民族英雄杨继业为抵 抗辽国入侵,带领一家老少奋战
【解析】A项“马革裹尸” 是褒义词,形容军人英勇 作战,死于疆场,常用于 表示为国捐躯、视死如归 的大无畏精神,与全句感
沙场,马革裹尸,留下千古美名。 情色彩吻合。B项“侃侃