四年级下质量分析(语基部分)
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背诵优秀诗文50篇（段）。
5、口语交际，说鼓励的话（2分
练习1
☆ 答题情况
柳州市四城区10所小学, 100张样卷
题型
正
题目要求
确
一、写好钢笔字 抄写词语
正确率 94%
率
抄写句子
78%
一
二按要求写字词句 看拼音写词语
71%
览
选择读音完全正确的一组字词
91%
表
给加点的字选择正确意思
86%
将词语补充完整
柳州市小语评价中心组 柳州市驾鹤路小学 李 艺
☆ 试题评价 ☆ 答题情况 ☆☆ 问问题题和和建议议
☆ 试题评价
一 写好 钢笔字
二 按 要 求 写 字 词 句
三 运 用 积 累 填 空
试题
课文出处
课标要求
1.把词语抄在格子里。
在横格里抄写句子，正确、规范、工 整。（5分）
课文14、课文8、课文21、课文 12
基本能按照考点的要求在 田字格或方格中书写， 基本注意了生字关键 笔画和部件的书写， 间架结构比较合理， 但有3-4个生字的书写 欠美观。
田字格和方格中的 书写有一半的 汉字不能达到 考点的要求， 没有注意生字 的关键笔画和 间架结构，整 体不美观。
㈠ 问题一：关于书写
错抄 【样卷分析】 ⑴不正确
横不平 竖不直
撇捺不舒展
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】 ⑵不规范---书写不规范 B间架结构不合理
⑶不美观
㈠ 问题一：关于书写 【主要原因分析】 （学生方面）--三不
写字态度不重视 写字要求不明确 写字方法不掌握
如间架结构变化规律、笔画处理认识的不到位，······
㈠ 问题一：关于书写 【主要原因分析】 （教师方面）—四欠缺 写字指导到位有欠缺
汉字在田字格中占位不规 汉字在田字格中占位规范，大小适中。 范，大小不匀称。以
上情况三处以内。
汉字占位不规范， 大小比例不合 适，有三处以 上。
格式 规范
句子的抄写格式正确，开头空两
格，汉字和标点在方格中位置正 确。
正确率78% 句子的抄写格式、
句子的抄写格式、或者汉
或者汉字、标
字、标点在方格中的
点在方格中的
高一点，下低一点
比高低
录举 碌
练习5
笔画都向中心聚，挺直 注意书写要紧凑。（间架结构） 腰杆有精神
垮碎 竭
练习6
左边小，要偏上
学习观察字形，把握好间架结构
犯饱 它
练习7
书写质量把关有欠缺 写字专项训练有欠缺（ 写好钢笔字） 练字时间落实有欠缺
㈠ 问题一：关于书写 【教学建议】
⑴练字时间落实依课标。
不打折扣地落实《课标》要求：“在每天 的语文课中安排10分钟练字，在教师指导下 随堂练习，做到天天练。”
㈠ 问题一：关于书写 【教学建议】
⑴练字时间落实依课标。 ⑵笔画结构训练重方法。
撇捺在中要舒展
上下 左右
横在右边别落地，还要写得稳 一些 右边下钩包上钩
上下两钩见了面，总是下钩上 钩；
左右 左右
A等（8-7分）
四下抄写题评分参考意见
B（6-5分）
C（4-3分）
卷面 卷面整洁，没有涂改。汉字、标点抄
正确
率
写正确。
卷面基本整洁，有一、两 处涂改。汉字、标点 抄写有一、两处错误。
卷面欠整洁，涂改 或者汉字、标 点抄写错误有 三处以上。
位置有一、两处错误。 位置有三处以
（任意一条即可）
上错误。（任
意一条即可）
书写 规范 端正 整洁
注意到汉字的间架结构和关键笔画， 书写端正。如：“弱”字右半边 比左半边上头略高一点，下头略 低一点； “恭”字的撇捺在字的
中部，要舒展；“拖”“脆”字 右边的下钩要包住上钩；“鞋” 字最后一笔的横画在右边别落地， 要写得稳一些。
课文18
能够使用硬笔熟练地书写正楷 字，做到规范、端正、整 洁。
1.根据拼音写词语（14分） 2.选择读音完全正确的一项。（1分）
依标扣本，内容全面 课文19、课文15、课文16、课 文21、课文6、课文23、课
文19、课文18、课文19、
Fra Baidu bibliotek
课文7
能借助汉语拼音认读汉字。
（1）课文14、课文19、课文18 （2）练习4、课文22、课文5
句段，以及在课外阅读和
练习1
生活中获得的语言材料。
1. 根据课文内容填空。 （4分）
课文1
2．检测古诗 （3分）
3．根据课文内容填题目 （4分）
4．根据课文内容填恰当的运用成语 和古今贤文（4分）
课文4、课文20
课文11、课文12、课文23、课 文17
课文8、课文16
积累课文中的优美词语、精彩 句段，以及在课外阅读和 生活中获得的语言材料。
例子
出处
讲解要点
教材训练目标
植轻 祖
练习1
横在右边别落地，还要 写好汉字的关键笔画。 写得稳一些（
启戴 司
练习2
被包围的部分要伸出来 书写半包围结构的字时，注意写好
一点
被半包围部分。
墓恭 幕
练习3
撇捺在中要舒展
注意撇捺的写法。（关键笔画）
弱羽 朋
练习4
左右一样，右比左，上 左右结构，除了比大小，还要学会
看试题
能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、 整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。
----《语文课程标准》（2011版）
词语 出处
考点
弱小 课文14 练习4
恭敬 课文8
练习3
拖鞋 课文21 练习1 清脆 课文12 练习7
书写提示
“弱”字 左右一样，右比左， 上高一点，下低一点
结构
左右 独体
70%
照样子把句子写生动
93%
三运用积累填空 根据课文内容填空
81%
检测古诗
89%
根据课文内容填题目
82%
根据课文内容填恰当的运用成语和 66% 古今贤文
口语交际，说估计的话
82%
★试卷中呈现的亮点
★书写规范，注意格式
★基础扎实，积累落实
☆ 问题和建议
★书写问题 ★错别字问题 ★运用问题
㈠ 问题一：关于书写
累计认识常用汉字2500个左右 ，其中1600个左右会写。
（3）课文16、文14、练习六
3．选择带点字的意思（4分）
4．补充成语再填入句中 （4分）
5．照样子把句子写生动 （2分）
课文8、课文9、课文14、课文5
重视基础，凸显运用 练习2、练习4、练习6、课文17、
课文13、练习1
积累课文中的优美词语、精彩
漏抄
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】 ⑵不规范 ---格式不规范
标点占格
两个各占一格 两个同占一格
后半引号和句号(或其它标点符号），两个各 占一格，也可以同占一格。
两个同占一格
两个各占一格
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】
⑵不规范----占位不规范
偏小
偏大
碰格
偏格
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】 ⑵不规范---书写不规范 A关键笔画不端正
5、口语交际，说鼓励的话（2分
练习1
☆ 答题情况
柳州市四城区10所小学, 100张样卷
题型
正
题目要求
确
一、写好钢笔字 抄写词语
正确率 94%
率
抄写句子
78%
一
二按要求写字词句 看拼音写词语
71%
览
选择读音完全正确的一组字词
91%
表
给加点的字选择正确意思
86%
将词语补充完整
柳州市小语评价中心组 柳州市驾鹤路小学 李 艺
☆ 试题评价 ☆ 答题情况 ☆☆ 问问题题和和建议议
☆ 试题评价
一 写好 钢笔字
二 按 要 求 写 字 词 句
三 运 用 积 累 填 空
试题
课文出处
课标要求
1.把词语抄在格子里。
在横格里抄写句子，正确、规范、工 整。（5分）
课文14、课文8、课文21、课文 12
基本能按照考点的要求在 田字格或方格中书写， 基本注意了生字关键 笔画和部件的书写， 间架结构比较合理， 但有3-4个生字的书写 欠美观。
田字格和方格中的 书写有一半的 汉字不能达到 考点的要求， 没有注意生字 的关键笔画和 间架结构，整 体不美观。
㈠ 问题一：关于书写
错抄 【样卷分析】 ⑴不正确
横不平 竖不直
撇捺不舒展
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】 ⑵不规范---书写不规范 B间架结构不合理
⑶不美观
㈠ 问题一：关于书写 【主要原因分析】 （学生方面）--三不
写字态度不重视 写字要求不明确 写字方法不掌握
如间架结构变化规律、笔画处理认识的不到位，······
㈠ 问题一：关于书写 【主要原因分析】 （教师方面）—四欠缺 写字指导到位有欠缺
汉字在田字格中占位不规 汉字在田字格中占位规范，大小适中。 范，大小不匀称。以
上情况三处以内。
汉字占位不规范， 大小比例不合 适，有三处以 上。
格式 规范
句子的抄写格式正确，开头空两
格，汉字和标点在方格中位置正 确。
正确率78% 句子的抄写格式、
句子的抄写格式、或者汉
或者汉字、标
字、标点在方格中的
点在方格中的
高一点，下低一点
比高低
录举 碌
练习5
笔画都向中心聚，挺直 注意书写要紧凑。（间架结构） 腰杆有精神
垮碎 竭
练习6
左边小，要偏上
学习观察字形，把握好间架结构
犯饱 它
练习7
书写质量把关有欠缺 写字专项训练有欠缺（ 写好钢笔字） 练字时间落实有欠缺
㈠ 问题一：关于书写 【教学建议】
⑴练字时间落实依课标。
不打折扣地落实《课标》要求：“在每天 的语文课中安排10分钟练字，在教师指导下 随堂练习，做到天天练。”
㈠ 问题一：关于书写 【教学建议】
⑴练字时间落实依课标。 ⑵笔画结构训练重方法。
撇捺在中要舒展
上下 左右
横在右边别落地，还要写得稳 一些 右边下钩包上钩
上下两钩见了面，总是下钩上 钩；
左右 左右
A等（8-7分）
四下抄写题评分参考意见
B（6-5分）
C（4-3分）
卷面 卷面整洁，没有涂改。汉字、标点抄
正确
率
写正确。
卷面基本整洁，有一、两 处涂改。汉字、标点 抄写有一、两处错误。
卷面欠整洁，涂改 或者汉字、标 点抄写错误有 三处以上。
位置有一、两处错误。 位置有三处以
（任意一条即可）
上错误。（任
意一条即可）
书写 规范 端正 整洁
注意到汉字的间架结构和关键笔画， 书写端正。如：“弱”字右半边 比左半边上头略高一点，下头略 低一点； “恭”字的撇捺在字的
中部，要舒展；“拖”“脆”字 右边的下钩要包住上钩；“鞋” 字最后一笔的横画在右边别落地， 要写得稳一些。
课文18
能够使用硬笔熟练地书写正楷 字，做到规范、端正、整 洁。
1.根据拼音写词语（14分） 2.选择读音完全正确的一项。（1分）
依标扣本，内容全面 课文19、课文15、课文16、课 文21、课文6、课文23、课
文19、课文18、课文19、
Fra Baidu bibliotek
课文7
能借助汉语拼音认读汉字。
（1）课文14、课文19、课文18 （2）练习4、课文22、课文5
句段，以及在课外阅读和
练习1
生活中获得的语言材料。
1. 根据课文内容填空。 （4分）
课文1
2．检测古诗 （3分）
3．根据课文内容填题目 （4分）
4．根据课文内容填恰当的运用成语 和古今贤文（4分）
课文4、课文20
课文11、课文12、课文23、课 文17
课文8、课文16
积累课文中的优美词语、精彩 句段，以及在课外阅读和 生活中获得的语言材料。
例子
出处
讲解要点
教材训练目标
植轻 祖
练习1
横在右边别落地，还要 写好汉字的关键笔画。 写得稳一些（
启戴 司
练习2
被包围的部分要伸出来 书写半包围结构的字时，注意写好
一点
被半包围部分。
墓恭 幕
练习3
撇捺在中要舒展
注意撇捺的写法。（关键笔画）
弱羽 朋
练习4
左右一样，右比左，上 左右结构，除了比大小，还要学会
看试题
能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、 整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。
----《语文课程标准》（2011版）
词语 出处
考点
弱小 课文14 练习4
恭敬 课文8
练习3
拖鞋 课文21 练习1 清脆 课文12 练习7
书写提示
“弱”字 左右一样，右比左， 上高一点，下低一点
结构
左右 独体
70%
照样子把句子写生动
93%
三运用积累填空 根据课文内容填空
81%
检测古诗
89%
根据课文内容填题目
82%
根据课文内容填恰当的运用成语和 66% 古今贤文
口语交际，说估计的话
82%
★试卷中呈现的亮点
★书写规范，注意格式
★基础扎实，积累落实
☆ 问题和建议
★书写问题 ★错别字问题 ★运用问题
㈠ 问题一：关于书写
累计认识常用汉字2500个左右 ，其中1600个左右会写。
（3）课文16、文14、练习六
3．选择带点字的意思（4分）
4．补充成语再填入句中 （4分）
5．照样子把句子写生动 （2分）
课文8、课文9、课文14、课文5
重视基础，凸显运用 练习2、练习4、练习6、课文17、
课文13、练习1
积累课文中的优美词语、精彩
漏抄
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】 ⑵不规范 ---格式不规范
标点占格
两个各占一格 两个同占一格
后半引号和句号(或其它标点符号），两个各 占一格，也可以同占一格。
两个同占一格
两个各占一格
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】
⑵不规范----占位不规范
偏小
偏大
碰格
偏格
㈠ 问题一：关于书写
【样卷分析】 ⑵不规范---书写不规范 A关键笔画不端正