2016-2017上学期教导处工作计划及行事历
2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划
2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划8 2016—2017学年第一学期中学教导处工作计划一、工作思路依据学校年度工作要点，以教学质量为生命线，三项中心工作为着力点，推进程建设，提升学生学习力，促进教师成长。
齐心协力，推动学部发展再上台阶！二、三大建设(一)程建设1．继续学习研讨。
提升学部程建设领导小组的工作素养，不断组织教育骨干学习和研讨有关程建设的理论及先进经验。
2．优化整体设计。
进一步明确中学部培养目标，逐步建构和完善中学部程建设框架。
3 不断实践提升。
再在高一年级进行实践，完善“跑班选”工作。
推进现有校本程的规范化建设。
4 加强程整合。
在程建设框架内，推进学生社团、选修、校园化节等第二堂活动的整合。
(二)队伍建设1．名师工程。
督促并帮助有条的名师提炼能代表个人教学特色与教育风格的“关键词”，鼓励有条教师参与区、市学科教学带头人评选。
为现有各级各类带头人、优秀青年教师提供更多的展示与交流平台。
2．师徒结对。
在实践中完善多元“师徒结对”制度，推动教师队伍的整体提升。
3．组织培训。
认真组织教师参加区、市各类培训与评优工作。
组织有针对性的业务培训活动。
4．提升教研。
以教研组为单位，例研究为平台，加强教研组建设。
(三)化建设1．促进活动程化。
认真组织演讲节、体育节、艺术节等校园节日活动，并请专家指导，促进校园化活动的程化建设。
2．班级化建设。
继续开展“班级名片”创建活动，形成班级化特色，提升班级化品位，提倡通过微信等现代化手段建立各级网络交流平台。
3．认真做好教育环境的规划与布置工作，提升网络宣传的化内涵。
三、主要工作(一)德育工作以理想教育为中心，以学生基础明习惯养成为基点，以班集体建设为纽带，以堂教学与主题活动为载体，全面提高德育工作的有效性。
1．进行“规则意识”教育。
组织学习《中学生手册》，重点关注《中学生守则》、《行为举止底线规范》、《中学生明公约》、《学习常规》、《学生违纪惩戒条例》等方面内容；开好主题班会。
中学2016—2017学年上学期教导处工作计划
中学2016—2017学年上学期教导处工作计划中学2016—2017学年上学期教导处工作计划一、指导思想以国家各项教育教学方针政策为指导，坚持“以校为本，彰显特色；分类指导，全面提高”的工作思路。
“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，遵循教育教学规律；以生为本，以教学质量为中心；以强化学生管理、细化教学管理为抓手；牢固树立质量意识、学习意识、创新意识。
以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化教学管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，全面提高教师的综合教育教学能力，促进我校教育教学工作的持续和稳步发展。
二、工作目标：长远目标：把我校打造成“江西知名，赣州一流，瑞金超强”的名校。
具体目标：1、学年目标：高考在瑞金市同类学校中排第一位，在赣州市普高排前二位；中考在瑞金市稳居前三位。
2、做好第六届“读书点燃智慧、知识照亮人生”读书节的各项活动，并完善相关资料。
3、加强对初、高三毕业班的管理，为明年的中、高考的成功打基础。
基础年级注重全面发展。
4、严格教学常规管理，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
、进行堂教学有效性策略研究，优化教学过程，提高教学质量。
6、加强教师管理，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
充分利用现代教学手段，熟练运用电子白板系统组织教学，全面提高教学效率。
二、重点工作及措施1、上好各类程，尤其是要认真对待高、中考学科的堂教学效率；同时要抓好音乐、体育、美术、电脑、信息技术、通用技术、劳技、人防、综合实践等科目；注重学生全面、均衡发展。
2、科学合理安排学生的在校时间；控制学生作业总量，确保学生有自主学习时间；保证学生每天阳光体育锻炼时间不少于1小时。
对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，努力做到分层要求，切实减轻学生业负担。
3、严格落实学籍管理工作，及时办理学籍手续。
应用信息技术手段，精确、高效、及时做好学籍管理。
16-17学年度第一学期教导处计划
遵义市红花岗区第十五小学2016——2017学年第一学期教导处工作计划一、指导思想：以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精细化管理水平。
2、加强各学科教学教研活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化，不列于形式，做到每一次教研活动都有所得。
4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，搞好师徒结对活动，以老带新，促进教师专业水平提升。
5、加强校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6、立足教师自主培训，开展读书活动，提升教师素养。
三、具体措施：（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1、紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要继续完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理，提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。
本学期教导处继续加强课堂巡查，并认真作好记录。
2、突出学科重点（1）语文：抓实“厚积”。
（识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。
（写）重视写字教学，注意学生的写字姿势。
（背）除了背诵教材中应背的文章与古诗，继续积累背诵名篇佳作。
（作）进行体验活动作文的探索。
根据教材和生活实际，倡导低年级学生写话，中高年级写日记或周记。
2016-2017学年度教导处工作计划
2016-2017学年度教导处工作计划2016-2017学年度第一学期教导处工作计划一、指点思维以人为本，树立和落实创新认识，内强素质，外塑笼统，从严治校，创建特征。
进一步解放思维，加强大局认识、创新认识、品质认识、笼统认识，为学校教育落实科学发展观提供思维保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推动素质教育，强化各项治理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和下级主管部门在新学期提出的工作要点，致力做好各项工作，为全面提升我校的教学品质而致力工作。
二、次要工作（一）增强过程治理，规范常规工作1、增强教学“六认真”治理，进步教师教学工作的盲目性。
增强教学“六认真”工作，是扎实推动素质教育，促进先生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现教师业余发展的重要举措。
一是认真备课。
以新课程理念为指点，认真研读课程标准，认真研讨教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解先生的学习需求、兴味以及相干的学习基础，从先生实际出发，结合本言教学经验，踊跃开发相干的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。
二是认真组织课堂教学。
端正教学态度，面向整体先生，充分尊重先生的主体位置，致力营建平等谐和的师生关系，启发和疏导先生自主学习。
注重课堂资源的生成，有效地运用古代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，始终改进课堂教学，致力进步教学效益。
踊跃构筑现实谐和的新课堂，逐步构成个性化教育。
三是认真设计与批改作业。
精选作业，按规定严厉控制造业量。
依据不同先生的学习状况正当设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和使用，加强作业的针对性和实效性。
布置的作业必须纳入教案，必须本人做过，必须及时批改，必须及时评讲。
作业要规范批改，及时反馈，肯定问题，督促订正，以加强作业的反馈性和有效性。
四是认真搞好辅导。
牢固树立“所有为了先生、为了所有先生、为了先生的所有”的教育思维，重视造就先生的学习兴味，悉心指点学习方法，重视因材施教，做到培优补差两不误。
小学2016—2017学年第一学期教务处工作计划
小学2016—2017学年第一学期教务处工作计划小学2016—2017学年第一学期教务处工作计划一、指导思想坚持“学生发展为本质，教学质量为生命”的教育思想，以《丹阳市界牌中心小学三年发展规划》为导向，以落实管理规范为抓手，以校本培训为依托，进一步强化质量意识，精心打造活力堂、高效堂，强化师资队伍建设，全面提高教学质量，促进学生全面发展、个性发展和身心健康发展。
二、主要工作与措施(一)扎实常规管理，提高教学质量。
1执行规定，规范教学秩序（1）严格执行程计划。
教务处认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，开齐开足各类程。
严格执行“五严”规定，学生在校不超过6小时；保证各年级学生家庭作业在规定的时间范围内：一二年级不布置书面家庭作业，但可以布置读、说、看、思考性的作业练习，三、四年级各科外作业总量不超过四十分钟，五、六年级不超过一小时；保证学生睡眠10小时，确保学生每天1小时的体育锻炼时间。
每位教师必须严格执行程计划，按表认真上好每一节。
教务处和值日行政加强巡视，督促教师执行规定，教学秩序规范。
（2）规范学籍管理。
做好新生的学籍上报，无学籍学生的学籍补报，转进转出学生的学籍变动。
各班主任按教务处要求做好学生的调整、接收；及时、准确完成学生的信息上报。
（3）有效完成工作考核。
采用定期查、不定期抽查、部分抽查等多种形式，扎实有效地做好教学检查考核工作,对教学检查中发现的问题及时通过面谈、会议交流等途径予以反馈。
对做得好的及时予以总结表扬,供大家学习借鉴；对不足的地方进行不定期跟踪调查。
2严抓教学,提高堂效率（1）规范堂常规。
首先精心备好每一节。
要求教案教学目标明确（包括知识目标、能力目标、情感目标），重点难点、教学准备、作业设计、板书设计等齐全，要备有详细的教学过程、合理的教学方法，字迹工整、清晰。
新教师每一节后必须写好教学反思，其余教师按原有月工作考核要求写教学反思。
教师在纸质备的基础上，前进行二次复备，进一步明确本节要教什么、怎么教、达到什么目标。
2016-2017第一学期教导处计划(符行事历)2
2016-2017学年度第一学期江口镇第四小学教学教研工作计划一、指导思想：根据县教育局的总体要求，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升江口镇第四小学竞争实力。
二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
3、规范教研组活动流程，集体备课管理，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。
4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
5、力争“五精教学法”全面铺开，拓展学校办学特色的内涵，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
2、大力开展教师相互听课活动，要求教导处正副主任每学期听课不少于20节，每个教师听课不少于10节，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。
制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2017年质量调研中取得辉煌成绩。
2016-2017学年第一学期教务处工作计划
2016学年第一学期教务处工作计划以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂教学效率，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作设想：一、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高教学质量。
2、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
3、加强科组、备课组建设，规范科组、备课组的活动，推进科组常规工作的督导、检查和教务处抽查教学工作相结合，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
4、完善师友合作学习的评价度。
二、工作要点与主要措施1、抓常规教学、规范教学行为要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
（1）计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。
制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。
了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。
设计科学的分层教学方法。
第二复习计划（含初三）也要重视起来。
期末复习时间一般1—2周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。
（2）备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。
提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（根据本班的学生实际水平定好教学目标）、重点、难点，使用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排）以及板书设计、教后反思。
积极开展每周集体备课活动，可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、师友合作探究等。
2016—2017学年度上学期教务处工作计划
2016—2017学年度上学期教务处工作计划2016—2017学年度上学期教务处工作计划一、指导思想以学生、教师和学校的发展为根本，以程改革为动力，以高效益的堂教学为重点，以年级组教育教学工作考核为抓手，以教研组、备组建设和堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，优化教学活动，改革教学评价，并进行生命化堂教学、反思性教学的实践探索，追求教学质量的进一步提升。
二、工作思路立足常规，关注堂，推进改,擦亮品牌，科学评价，提升质量。
三、工作目标1、进一步提升学校教学质量2、推进有效教学的研究和实践3、改革创新教学评价办法4、推进高中新程改革四、主要工作：（一）、强化常规管理工作1、规范程管理，开足开齐规定程（1）、严格执行国家程计划，开足开齐规定程，特别是综合实践活动、研究性学习和信息技术。
继续开展丰富多彩的科技创新活动，建立外兴趣小组。
（2）、抓好三表的制定和管理。
作息时间表、程表、教学活动计划表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护表的严肃性和权威性，不准私自调。
加强音、体、美、信息技术、研究性学习等的监督管理。
教师调、代落实报告制度，由教务处统一归口，教师病、事假或公差应提前报告教务处。
2、努力提高堂教学效益（1）、积极研讨制定、完善并实施具有本校特色的考核制度，建立年级间竞争的激励机制。
（2）、堂教学教师严格做到教学“六认真”、“五个要”“六认真”：①认真备，在“精”字上下功夫。
备是教师职业所需，每个教师应视备为优化教学工作的前提，视备为促进学生生命成长的保证。
个人备要做到“五备”、“五精”，即备大纲(标)、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目标, 精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化学案。
集体备要做到“一个结合”、“两个发挥”、“三定四统一”，即集体备和个人备相结合；发挥骨干教师的作用、发挥集体的智慧和优势；定时间、定内容、定主备人；统一进度、统一重点、统一练习题、统一单元测试题。
2016-2017(上)教导处工作计划
前进中学2016－2017学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，教导处将以上级业务主管部门2014年工作要点、学校2014年工作计划为指导，结合我校教学现状。
以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。
同时要在新课程改革的基础上，重点借鉴学习凤城六中的经验和方法，以促进学生全面发展。
二、本学期工作目标：1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、抓实教学实质工作，促进教学最优化工作的扎实开展，毕业班和非毕业班级在上一年度的比较下稳中求进。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。
三、主要工作（一）教学工作1、强化目标管理。
1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（月考、期中期末考试、能力诊断、联考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。
）1）教研组长按学期计划要认真组织好教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。
对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。
教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。
2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。
初级中学2016—2017学年上学期教务处工作计划
一，指导思想：根据学校工作计划，以教学的常规管理为核心，以教学改革为重点，以提高教学质量为目标，加强课堂管理工作，努力提高教室的有效性教学，把握教学活动和创新的实践。
加强教学与研究主任，教学研究团队领导在日常管理教学，校本研究等教学活动中充分调动教师和学生的工作，学习主动性，热情，创造力，大力实施有效的教学过程质量。
二，主要工作及措施：（A）将教学标准化为重点，重新教学常规，掌握过程管理1，建立正确，规范的课程意识：严格按照国家课程标准，开设足够的课程，确保全面实施国家教育政策为学生发展全面发展的生活，打下良好的基础，认识到学校情况的优秀发展，要求所有教师从现实，以更大的热情和爱，加强服务意识，意识的质量在第一位。
2，本学期我们将提高课堂教学的有效性作为突破，实施教学改革相关措施，以实现有序，规范的教学管理，从以下几个方面：（1）抓好教学计划的制定和实施，使教学工作有序进行。
根据课程标准，制定良好的教学和研究组工作计划和课题教学计划，通过集体课程准备，教学内容分析，确定关键，突破困难，确保课堂教学的有效性。
（2）加强管理过程，提高教学效率。
①完善教学日常检查制度，使学校教师准备课堂，班，作业，辅导，评估等教学过程进行例行检查和临时检查，办公室及时获得检查信息，反馈。
学术事务办公室定期检查教师每月准备课程，纠正操作的质量和数量，并记录在年度评估中。
②上课，找学生讨论，理解，掌握现状的教学，做好教师，及时做好肯定，教师及时纠正对话。
③大力倡导四精细四必须的教学方法：四精细为内容选择，分类精细讲话，练习精品，测试书精细评价;四个必须为老师的工作安排和检查做必须有头发必须收到，必须改变，有错误必须正确，有培训会评估。
④加强早期阅读，课堂教学检查工作。
定期分析课堂教学情况; 召开学生代表论坛，收集学生对教学观点的及时反馈，了解教学实施情况和实际效果。
⑤继续坚持推门讲课，一堂课系统，使课堂教学路线深入，跟上课堂教学动态，纠正课堂偏差，评估课堂教学成果。
2016--2017第一学期教导处计划
2016—2017学年第一学期教导处工作计划一、指导思想：根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。
具体措施：一、加强常规管理，提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动，积极主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理，健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。
3、加强教学“五认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考试。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展集体备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的“以自主学习为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式。
追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。
2016-2017学年度第一学期小学教务处工作计划
2016-2017学年度第一学期小学教务处工作计划2016-2017学年度第一学期小学教务处工作计划一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管理工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标1教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新标的要求，创新备模式，语数学科全面推行电子备，强化集体电子备和个人二次电子备，注重反思和精讲精练，着力构建高效堂，全面提升教学质量。
3教学活动规范化。
进一步协助推进校领导联系年级组工作，规范开展年级组推门；进一步加大教学开放的力度，规范开展教学开放周活动；进一步推进校园经典古诗活动，联系德育处，开展校园古诗展演；进一步推进“一年级一品牌”的体育和艺术活动。
4探索程校本化。
本学期，积极推行已开发的校本程，重点在新生入学教育和一年级一品牌的艺术教育，并逐步建立评价体系。
同时对品德与生活和品德与社会与朝读经典的融合及生命安全教育与心理健康教育的融合，展开思考，逐步形成有特色的荆州实验小学校本程。
三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备、上、听、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
（1）“备”关。
要求超前一周备，本学期语数学科采用电子备，其他学科采用手写备。
备应追求“规范+实效”，让备真正为堂教学服务。
在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论＋形成共识”的集体备制度，切实提高备质量，以备质量的提高促进上质量的提高，杜绝为应付检查而补备材料的现象发生。
2016-2017学年第一学期教务处工作计划
2016—2017学年第一学期中学教务处工作计划一、指导思想根据学校对教务处工作的要求,以科学发展观为指导，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理，全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
二、工作目标1、以人为本，不断提高教师课堂教学水平，进一步提高我校办学质量和社会声誉。
2、严格执行国家课程计划，加强课堂教学过程的监督和管理，突出质量意识，切实提高课堂效益。
3、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。
(2)加强教学环节管理, 对教师的教学“五认真”要常抓不懈，注重过程，按时进班听课，加强教学效果的有效性、时效性、实效性。
（3）落实2分钟候课制，保证45分钟上课时间，督促教师按时上下课，每周各年级至少抽查3次。
(4)组织好各次考试，抓好考风考纪，定期开展初三年级的月考。
及时了解学生的学习情况，有针对地改进教学方法。
三、具体工作措施1、坚持依法执教，规范办学行为（1）认真贯彻执行国家教育方针，把2016年我校工作计划精神落到实处，严格执行初中阶段周课时计划，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术等科目。
音体美课教师必须认真上好每一节课，其它学科教师不得随便占用音体美课。
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。
教师调课要经教务处批准。
（2）教师不得私自调课、占课，无故缺课。
（3）定期进行教学常规检查，使教学行为更规范，提高教师自身的职业道德素质，保证学生受教育的权利。
（4）严格控制学生在校时间，严格遵守市局关于各季节作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，要求七、八年级课外作业总量每天不超过1小时，九年级课外作业总量每天不超过1.5小时，确保学生有自主学习时间和空间。
2016-2017上学期教导处工作计划及行事历
精心整理?北杨寨乡中心学校2016-2017上学期教导处工作计划教导处工作是学校的中心工作，是推进素质教育的主要途径。
为了全面推进以思想道德素质为灵魂，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，保证学校教学工作沿着素质教育要求的方向发展，根据区教体局、教研室有关精神和北杨寨乡中心学校年度工作重点，特制定本学年教导处工作计划：12345三．具体工作（一）继续抓好教师学习，努力促使教师素质的提高。
1．组织我校教师认真学习区教体局开学工作会议精神，深刻认识教育工作的重要性，把握教育改革的方向，发扬奉献精神，为教育事业作出自己的贡献。
2．组织教师提前到校，认真学习各科的新课程标准和新的教学理念，并结合教学实例进行研讨，不断深化对课程性质和功能的认识，以适应课改的需要。
（二）．抓教学常规，把教学常规真正落实到实处。
1．教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节。
备课要备出教材中的难点、重点，要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑，讲2（1AB、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。
C、教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等。
D、教学重点、难点。
E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。
F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。
G、板书设计。
H、课后反思。
要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。
（2）作业量：（3①3改革的开展，提高教学质量。
（三）．推进校本教研，改变学校薄弱面貌。
注重抓好教师的教学反思。
教学反思即回头思考教学过程，对设计方案的有效性进行审思，总结亮点和问题，决定改进教学的策略，因为它是经验型教师向科研型教师转变的必由之路，是教师专业成长的重要途径。
因此我校要求每位教师养成“反思”的习惯，自觉地对自己的教学观念、教学行为与教学效果进行自我认识、自我评价，实施每月一反思制度，即每学期至少上交5篇教学反思。
教导处工作计划2016秋
教导处工作计划2016—2017学年度第一学期一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》文件精神为指导，以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研活动入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障，根据铜陵市教育局和枞阳县教育局的工作要求，结合我校实际制定本学期教导工作计划。
二、工作思路以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。
提高教师的课堂教学的有效性，提高作业批改的实效性。
加强教学常规管理规范性，重视常规教学检查，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平；加强教学质量监测，做好日常教学督查，认真做好期中和期末考试等教学环节的督查与指导；加强各学科教学的教研管理及校本培训，突出理念、学情与教学质量提高的结合，坚持走以研兴校、兴教之路。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓实抓好。
牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平。
为此，要做好以下三个方面的工作：1、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
2、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
2016-2017学年度第一学期教导处工作计划
2016-2017学年度第一学期教导处工作计划2016-2017学年度第一学期教导处工作计划一、工作思路本学期紧紧围绕市、区教研中心工作，继续深入贯彻落实程改革，坚持以人为本，特色教研的理念，为教师的专业发展和教学水平的提高，做好指导与服务；树立质量意识，坚持把好教学质量关，促进学生全面健康发展；树立管理意识，坚持学科教研常态化、专业化、系列化和最优化。
二、主要工作1深入教学一线，开展常态教学视导工作，及时了解教学现状，帮助教师解决在教学改革推进中遇到的实际问题。
2开展多种形式的堂教学专题研讨活动，不断推进堂教学改革。
组织开展推门听、青年教师展示、参加优质评比等活动，促进青年教师成长。
3充分利用各种资搭建教师专业成长的平台，提升教师队伍的整体实力。
继续组织开展集体备和单元整体设计例研讨活动，引导教师合理设定教学目标，明确教学任务。
4充分发挥教学质量监测对教学评价的引导作用。
把握命题方向，提升堂教学的实效性，逐步实现“轻负高质”的堂教学。
追求高效阅读，打造本色语。
围绕“写好字，善读书，会作的教研主题，提升完善，形成特色堂，深化我校小学语教学改革。
6以赛促研，提升教研品质。
组织教师参加市、区第三届小学语教师素养大赛。
落实《中小学书法教育指导纲要》精神，将书法教育纳入常规教学，围绕写字教学展开专题研讨，开展教师书法作品展评活动。
7积极开展网络教研，做好资网平台建设，通过平台提高教师的教学能力和业务水平。
8参加苏浙皖鲁“四省十二校”联谊会活动，加强省际、校际的合作交流，带动和促进学校的发展，提升教师的专业素养和堂教学能力。
9 积极参加各级各类的教学论评选活动，征集附小校本教材教学设计和。
10 加强对综合实践活动、信息技术以及艺术、体育与健康等程实施的研究，明确各学段程实施的有效方式。
注重特色展示，高效开展学校大间活动。
xxx市师范附小20xx-20xx学年度第一学期教导处工作具体安排准备周824—8281初一新生入学考试阅卷。
2016-2017学年第一学期教务处工作计划、行事历2
拜城县第二中学教务处工作计划2016—2017学年第一学期一、指导思想：2016年、2017年是学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革，打造高效课堂。
以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺。
二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年轻教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
2．教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。
3．积极推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
三、工作措施：（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度，大力推进体制改革和制度创新，坚持规范、精细、高效的方向，认真执行《阿克苏地区中小学管理规范》，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提高管理的效益。
（1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。
不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规范办学的现象。
严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。
教师外出学习必须自行安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。
教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。
小学2016至2017第一学期教导处工作计划
2016─2017学年度第一学期教导处工作计划为促进本学期教导处工作，教导处特别制定了本学期工作计划，计划如下：一、指导思想：深入贯彻上级主管部门的工作精神，积极配合上级领导完成各项任务，积极支持校长工作，积极协助老师做好各项工作，积极完善学校教育教学管理，切实加强课堂教学研究，使学校教育教学质量持续发展，稳步提高。
二、工作目标：1、教学质量方面：各班加强教学质量的督导，努力提高教学质量。
2、教研活动方面：本学期各教研组推荐2名教师上全校观摩课、公开课，努力打造教研气氛，使教研活动开展有有神有色，切实有效。
并利用期中测试成绩、测试试卷作一次教研研讨，总结教学中的得失、存在的问题，寻找提高教学质量的突破口。
3、教师队伍方面：教师树立“以德立教”、“以身立教”、“爱生重教”、“爱校如家”的意识，力争做一个敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上，团结协作，文明诚信的教师队伍中的成员，使我校形成一个具有规范行为、崇尚育人、明礼诚信、举止文雅的仁义之师。
4、教学工作方面：确立教学的优先地位，规范课程设置，全面、有效地完成各学科教学任务，力求年级、班的质量检测合格率、优秀率在上学年的基础上有所提高。
5、德育工作方面：对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱国热情，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学习，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。
6、学校管理方面：逐步推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，打造校园文化。
强调学生不在园内墙面上乱涂乱画，书写污言秽语，爱护学校花草树木，师生共同营造一个清新、优美的育人环境。
三、工作措施1、加强德育建设，加强家校之间的联系。
各班要充分发挥主题班会的主阵地作用，把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点。
爱生重教，弘扬正气，培养学生爱国爱家、知法守法、文明礼貌、团结互助、尊师重学、爱校如家的思想意识。
加强家长的联系和沟通。
班主任和课任教师要有主动与学生家长沟通的意识，过家访等方式反映学生在校取得的成绩及学生本人的思想动态和积极表现，让家长及时了解学生在校学习、生活情况。
16--17第一学期教导处工作计划
郭店一中2016--2017学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想坚持以科学发展观统领工作全局，全面贯彻党的十八届四、五中全会精神，努力规范办学行为，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。
二、时间安排本学期2016年8月22日（农历七月二十日）开学，2017年元月15日（农历腊月19日）放寒假，共147天（21周），除十一、阳历年、期中、期末考试共三周，本期上课时间为18周，阳历11月2---4日期中考试，2017年元月11---13日（农历腊月15、16、17日）期末考试。
三、工作目标1、认真落实教学常规管理,努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中,积极推动全校各学科课程改革,提高教育教学质量。
2、科研强校,再上新台阶。
坚持“科研先导”,深化校本科研。
组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。
3、完善教研组机制,提高教师专业素质。
对各教研组的教研活动要加强管理和指导,教研组活动应根据教学中的实际情况而确立“中心研究的问题”。
对“中心研究的问题”要作深入仔细的研究,不能作秀,但求人人参与,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使“中心研究的问题”能找出较好的解决措施。
4、加强各学科的教学管理,完善评价方案。
加强校本教研的力度,着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
加强对各学科的教学管理,根据上级主管部门的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。
5、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。
重点开展书香校园活动,进行全校规模的展示工作。
重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。
6、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
为了适应学校教育教学工作快速发展的需要,从打造名师的角度打造学校的品牌。
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北杨寨乡中心学校2016-2017上学期教导处工作计划
教导处工作是学校的中心工作，是推进素质教育的主要途径。
为了全面推进以思想道德素质为灵魂，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，保证学校教学工作沿着素质教育要求的方向发展，根据区教体局、教研室有关精神和北杨寨乡中心学校年度工作重点，特制定本学年教导处工作计划：
一、指导思想
认真贯彻县教育工作会议的有关精神，围绕课程改革，不断更新教育理念，改革教育方法。
坚持以学生发展为本，以教师发展为本的理念，积极推进素质教育，在严格执行教学常规的基础上，不断探索课堂教学方法，深化课堂教学改革，提高课堂教学的质量和效益，全面实现学校提出的近期目标，使学校的教学质量稳定、持续地发展。
二、总体目标
1．抓好校本培训，强化教师队伍素质。
2．抓好常规、落实常规，以常规促教学。
3．深化课堂教学改革，树立新的教学观念。
4．加大校本教研专题的研究力度，使之上水平、出成果。
5．提高教学质量，力争缩短与兄弟校的差距。
三．具体工作
（一）继续抓好教师学习，努力促使教师素质的提高。
1．组织我校教师认真学习区教体局开学工作会议精神，深刻认识教育工作的重要性，把握教育改革的方向，发扬奉献精神，为教育事业作出自己的贡献。
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2．组织教师提前到校，认真学习各科的新课程标准和新的教学理念，并结合教学实例进行研讨，不断深化对课程性质和功能的认识，以适应课改的需要。
（二）．抓教学常规，把教学常规真正落实到实处。
1．教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节。
备课要备出教材中的难点、重点，要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑，讲清每一个知识点，课后要积极反思学生中出现的每一个问题以及教学中存在的问题，有针对性的对学生进行学习指导和帮助。
2．做好常规检查工作，本学期除将组织教学常规定期与不定期检查外，还将不定期组织学生座谈、学生评教等活动，了解教师教学情况与教学效果，以便及时对教师的教学提出整改意见与要求。
同时学校行政人员也要对教师进行随堂听课。
（1）备课方面的要求
①、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。
②、教案要注明上课时间、星期以及总第----课时。
③、教案的整体设计要美观大方，书写工整。
各教研组长定期检查教案和听课记录，写好小结，科组例会通报教学工作检查结果。
④、教案项目要齐全。
应具有的项目有：
A、课题。
B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。
C、教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等。
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D、教学重点、难点。
E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。
F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。
G、板书设计。
H、课后反思。
要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。
（2）作业量：
语文：每课1次作业，作文8次；数学：每周2次作业；英语：每周2次作业；物理、化学每周1次作业；政治、历史、地理、生物：每两周1次作业。
图、音、体、信、综合实践以开展第二课堂为作业。
（3）听课要求
各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。
教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。
教导处每双周检查教师听课情况。
①学校领导每学期听课不少于20节，教师不少于15节。
教导处、学科组长不少于
20节。
②、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。
并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。
3、正常召开每两周一次的科组教研活动，以科组教研活动为平台，以交流讨论为主要方式，着重探讨如何提高课堂教学的时效性，从而有效的促进我校课程教学改革的开展，提高教学质量。
（三）．推进校本教研，改变学校薄弱面貌。
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注重抓好教师的教学反思。
教学反思即回头思考教学过程，对设计方案的有效性进行审思，总结亮点和问题，决定改进教学的策略，因为它是经验型教师向科研型教师转变的必由之路，是教师专业成长的重要途径。
因此我校要求每位教师养成“反思”的习惯，自觉地对自己的教学观念、教学行为与教学效果进行自我认识、自我评价，实施每月一反思制度，即每学期至少上交5篇教学反思。
教导处在学期未收集教师撰写的教学反思录，并将优秀案例汇编成册，供全校教师互相交流学习。
（四）．加强青年骨干教师的培养，为学校持续稳定的发展提供坚实的基础。
1．开设青年骨干教师的师德修养的专题讲座，培养青年骨干教师忠于职守、吃苦耐劳、热爱学生、热爱教育事业的精神。
2．利用备课组的团队优势，通过共同备课、互相听课、讨论交流，提高青年骨干教师的业务能力。
与老教师、骨干教师签定带教合约，充分发挥他们传、帮、带、教的作用，给青年骨干教师更多的关心和指导。
3．教导处、教研组加强对青年骨干教师的检查指导。
不定期听青年骨干教师的课，检查青年骨干教师的教案、作业批改等情况，发现问题，及时纠正指导。
（五）．增强教研意识。
各教研组要结合教学实践建立课题加以研究，确立全面立足小组合作学习的思想，把学科科学与小组合作学习渗透紧密结合，区、校学科带头人要敢于领先，在教研上起引导作用。
（六）．扎扎实实抓早抓好九年级毕业班工作。
1．针对实际制定好校毕业班工作计划，提高毕业班工作的实效性。
2．适时召开九年级学生会、教师会、家长会，依靠各种教育力量，做好毕业班工作。
要对九年级学习的艰苦性和重要性作宣传，对学习优秀和进步学生进行表彰。
引导学生“树理想、明目标、增信心、促行动”。
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3．毕业班老师要及时获取有关信息，研究教学对策。
4．加强升学就业指导的力度，真正为学生的择业，升学起到正确的指导作用。
四、其它工作
1、加强和充实电教管理，推进信息教育
加大我校“班班通”和各功能教室的利用率，大面积提高电教手段的辅助教学功能。
全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合。
2、抓好基础，落实职责，进一步促进体育、卫生工作
我们要继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。
一是体育教师要上好体育课，认真做好学生体育体质健康检测，并配合各班主任抓好两操质量。
二是学校田径队提前动手组织晨练，严肃认真的抓好集中训练工作。
三是认真开好学校田径运动会。
3、加强实验室管理
继续加强实验室的管理，要求各间实验室必须对仪器进行登记造册，全部上架，做到专人负责，管理到位。
继续添置各间实验室所需的仪器和设备。
要求充分利用实验室，提高学生的操作能力，实验室教师必须按要求开足分组实验，教导处定期检查。
北杨寨乡中心学校教导处
2015年8月28日
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2015—2016学年度第一学期教导处工作行事历
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注：本行事历如跟教体局或乡中心校整体工作安排或上级教研主管部门的活动安排发生冲突，将作相应调整，各项活动以下发具体文件或通知为准。
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