2018秋季教导处工作计划
2018年教导处工作计划
2018年教导处工作计划今年的工作计划到了。
围绕学校提高教学质量，增强办学实力这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
下面是小编为大家整理的“2018年教导处工作计划”。
本内容为大家提供参考。
希望对您有所帮助。
请关注2018年教导处工作计划（一）一、指导思想本着务实、创新、与时俱进的教学理念，以全面实施勤工助学、彰显职教特色、加强内涵建设、提升学生综合技能为总目标，紧紧围绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理、教研活动和专业建设中的职责，充分调动全体教师积极性和主动性，切实提高教育教学质量，为学校可持续发展奠定坚实的基础。
二、工作思路以勤工助学为先导，以提高育人质量为目标，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育教学质量的提升。
1.完善制度加强制度建设，完善课堂巡查、推门听课、教学月检、学生问卷调查、教师业务考评等各项管理制度。
2.创新管理完善教学常规管理，提高教学管理的科学性、计划性、规范性，创新过程管理，改善评价机制，充分发挥专业部的职能作用。
3. 突出亮点巩固第二课堂活动成果，探索适合中职学生综合素质培养的新思路和新方法。
以“技能大赛”为平台，走“内涵发展、强专业立校”之路，突出职校特色。
三、具体工作1.深入推进勤工助学改革，着力打造特色中职教学为切实提高我校学生的职业能力，深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》等文件精神，自本学期开学，全体就业班学生将全面实施勤工助学制度，这是一种具有鲜明职教特色的、全新的教育教学形式。
首先，将采取全体教师会、教研组长会、个别谈心等方法，使教师能够从思想上真正认识到实施勤工助学的重要性和必然性;在此基础之上，还将探索如何将工厂的实践学习与教室的理论学习有机结合，让学生获得理论与实践的最大收益。
2018年9教导处工作计划
实验小学教研工作计划（2018--2019学年度第一学期）一、指导思想本学期，教导处将根据教体局总体部署和学校新的要求，以“深化课程改革，着力打造智慧课堂，落实校本教研，以研兴校，全面提升广大教师的教育教学水平和基础教育教学质量。
”为宗旨；扎实做好教科研常规工作。
以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二、工作目标1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。
2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。
3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量评价机制。
三、工作内容及措施(一)加强常规教学管理，提升教育教学质量。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时，各位教师执行课程计划、按课表保质保量上好每节课，教导处加强督导检查。
2.严格备课管理。
要求教师备课前认真钻研本学科的教材、教师用书，独立书写备课，提倡思考型备课，反对无思考的抄袭型备课。
教师在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计。
提倡二次备课，要根据学生的实际学情，修改教学内容，并在课后及时写教学反思。
特别是关注教学过程的反思，（记录成功之举，败笔之处，教学机智等）不断改进自己的教学行为。
备课要提前一周的量。
（本学期继续采用45岁以上的教师书本备课，45以下的教师手写备课。
）3.严把课堂教学关，要把好课堂40分钟。
课堂是教学主阵地，因此课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦。
2018年学校教导处工作计划4篇
2018年学校教导处工作计划4篇一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。
二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。
2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施督促教师上足规定课时，上好规定学科。
任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。
各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
严格执行“五严”规定，多方渠道进行监督管理。
严格控制学生在校时间和作业量，教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。
3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。
4、继续办好家长学校，进一步加强家校联系。
本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。
5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。
加强提高体育工作水平，认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平，为新苗艺术节的举办做好协调工作。
6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。
狠抓学生行为习惯的养成教育，开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。
学期结束将开展“十佳班主任”评选活动，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。
2018秋教导处工作计划
2018秋学期小学教导处工作计划一、指导思想以党的十九大会议精神为指导，全面贯彻教育方针，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》和〈〈中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定〉〉。
按上级有关工作计划要求，以提高教师素质为着力点，以提高教学质量为中心，促进教学教研工作纵深发展。
二、基本工作思路以提高教学质量为中心，以提高教师业务素质和教学能力为重点，抓好教学常规，落实教研活动，优化课堂教学，促进课改实验，达到进一步全面推进素质教育，全面提高教学质量之目的。
三、主要工作1、扎实抓好教学常规管理，使教学工作制度化、规范化。
对教学工作进行定期、不定期检查。
2、积极做好教师的培训工作。
通过教师自学，学校组织学习，送培及走出去、请近来的办法，提高教师业务水平和教学能力。
每周三下午为语文业务学习，周四下午为数学业务学习，并由学校分管领导负责考勤教师到位学习情况。
3、继续抓好校本教学教研工作。
语数各教研组及时根据学校教学工作计划做好具体的教研工作计划，切实把教研工作落实到位。
4、抓好单元检测和段期考工作。
每位教师认真作好各项工作计划，具体落实好各项教学任务。
做到每个单元进行检测，作好记录，并认真进行分析总结。
认真作好段期考考务工作，提高教学质量。
5、抓好课题研究和课改实验工作。
6、协作好上级抓好各项教学工作。
7、努力抓好科技、少先队工作。
各班主任协作好科技辅导员作好各项工作，培养创新人才。
少先队辅导员要作好具体的工作计划以及少先队活动安排，建立好一个朝气蓬勃、富有生命力的少先队组织。
四、措施与做法1、第一周：教导处作好学校教学工作计划，安排开学工作。
2、第二周：收集各项材料，检查教师教学工作情况。
3、第三----六周：作好各项常规工作。
4、第七周：开展好第一次教研活动。
5、第八周：认真作好备课改作检查工作6、第九、十周：作好段考备考工作。
7、第十一周：作好段考工作。
8、第十二---十六周：抓好教学常规工作。
2018年秋期教务处工作计划及实施方案(小学部)
2018年秋期教务处工作计划及实施方案（小学部）具体计划及实施方案如下：一、狠抓教学常规（备、讲、批、辅、考、评、补、练）：1、备课：要求教师精心备课，备好课是上好课的前提。
对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性有利于教师充分发挥主导作用。
按照我校自制的活页教案进行备课，活页教案上的内容是以“三疑三探”的教学模式为主体，结合我校的实际，综合了永威的“先学后教、当堂训练”、韩立福的“学本课堂”等教学模式为一体的校本活页教案，还要在此基础上探索新的教学模式。
要求：1、先个人备课，再集体研讨，相互交流，取长补短。
2、书写干净、工整、规范，不可缺少每一项内容。
尤其是二次备课（集体研讨，形成二次备课）和教学反思（使教师快速成长）。
2、讲课：要严把课堂教学质量关。
本学期学校将进一步熟练推广“三疑三探”的教学模式，大力进行课堂教学改革，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。
在把好课堂教学质量关方面通过三个措施来保证：一是每位教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工作。
二是先让有经验的老教师讲示范课，带动新教师上路。
三是学校领导要坚持听课，跟踪听课和推门听课相结合。
通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情、学情等情况。
及时掌握和发现教师课堂上存在的问题，有针对性的评课指导，促进教师的成长。
争取使课堂教学效率有明显的提高，不做重复劳动。
在教师中掀起互相学习互相请教的研讨氛围。
另外，我们要走出去学习兄弟学校的先进经验，使我们的教师迅速成为一支精明、能干的学科骨干教师队伍。
总之，教师要在提高课堂教学质量上多下功夫。
向教学过程要质量。
见附件1作业的书写：要求规范、工整、认真。
为此，在课表上要每天安排20分钟练字时间，每月学校展示一次各科优秀作业，奖优罚劣。
作业两周一检查，检查作业的数量、质量、批改情况等，严格按照作业量化标准进行量化。
一月两次检查总评结果作为该科老师的当月作业的量化成绩。
2018秋教导处计划
横县百合镇中心学校2018年秋教务处工作计划一、指导思想以“十九大”会议精神为指导，立足我校教育发展的实际，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现“以学生发展为本”的教育理念，全面提高学生的素质。
二、工作重点1.加强教学常规管理，提高教育教学质量。
2.坚持实施课程改革，使全体老师转变教学观念，渗透新教育理念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展。
3.扎扎实实开展校本研修活动，加强各学科教学的管理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。
4. 借助我校是横县校本研修示范校的挈机，促进我校课堂教学改革。
三、具体措施(一)继续加强教育的理论学习，促进我校课堂教学改革1.组织全体教师学习教育教学新理念，不断更新理念，转变思想，改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。
每位教师要认真阅读各类教育教学书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。
2.学校将继续派出教师去参加各项教育教学的培训，真正体现全员培训。
3.各教研组要以校本研修制定的各科研修主题为教学主题展开实践探究，积极参加各级教育教学活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。
(二)围绕课改校的实践，进一步开展有效教学研究活动，增强校本研究的力度。
1.本学期，学校将根据校本研修示范校的要求，要求教师认真上好研讨课，积极讨论、评课、多反思、多想办法、认真撰写教育教学论文、多总结经验，开展课题研究，使教师在教研中得到更多的发展，2.加强教研活动监控管理，做到有检查，有记录，有反馈总结，使活动不断提升。
2018年度教导处工作计划
2018教导处工作计划下面是风林网络工作计划栏目小编精心为大家整理的2018教导处工作计划，欢迎阅读。
2018教导处工作计划【一】一、指导思想:以邓--理论和“三个代表”重要思想、党的“xx大”精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实普陀区教育局20XX年工作意见精神，以“和谐、优质、科学、创新、办人民满意学校”为宗旨，加强德育工作，优化教育质量，推进素质教育。
着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设，规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动。
以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方式的研究，切实提高课堂效率，减轻学生学业负担。
二、重点工作：1、积极实施基础教育课程改革，组织教师进一步学习新课程，实践新课程，努力探寻“轻负优质”的课堂教学。
2、严把学科质量关，争取各学科成绩稳中有升，做好后20%学生的转化工作。
力求四科“基本合格率”达到全区农村平均水平以上。
3、加强教育教学研究，进一步巩固教研组集体备课制度、人人试教制度。
规范除考试学科以外其它学科的课堂教学。
4、加强教导处的日常管理工作，使管理走近规范化、科学化、人文化，并努力全面发展学生素质，提高教学质量。
5、重视体育卫生、艺术科技教育做好区“五小星”参赛工作，提高学生的素质。
通过各种形式，进一步推进书香校园的建构。
6、搞好学校传统教育活动，做好学困生、特长生培训工作，组织各类竞赛，积极推进全面发展。
三、具体工作要求及措施：(一)、积极实施基础教育课程改革1、外出学习。
组织有关教师参加上级举办的新课程培训及学科培训，从而提高师资素质。
2、组内学习。
组织教师对课改案例进行分析研究，并不断地通过反思与探讨更新自己的教学理念，提高自己的执教能力。
3、教师自学。
根据继续教育有关要求，对班主任及相关学科的教师进行网上培训，完成相关的自学笔记，并学习教学杂志上的有关理论，进一步明确课改精神，提高理论水平。
2018年秋教导处工作计划(2)
中央公园小学2018年秋教导处工作计划一、指导思想本学期，我校依据区教委的工作要求，立足我校教育教学工作实际，继续以全面推进素质教育为统领，践行“赏心悦目、春暖花开”的办学理念，以“融合、平稳、规范、提升”为工作目标，本着“有效、高效”的原则，继续加强教师队伍建设，继续加强以“有效教学”为主线的教学常规管理，促常规管理规范化、精细化、民主化，力争全面提升我校的教学质量和教研能力。
二、工作目标1.加强教导处常规管理力度，注重过程管理，落实日常跟踪检查、督促改进环节，使管理走向规范化、精细化、民主化，不断努力提高学校的教学常规管理水平。
2.加强教研组建设，拓展教研活动形式。
提升教师的业务能力，确保我校教学工作高效有序地开展。
3.加强教师队伍建设，注重教师专业阅读，夯实教师专业基本功，发挥骨干教师引领作用，全力建设智慧型教师队伍。
4.牢固树立质量意识，加强教学质量的管理和监控，加强各科教学活动，注重举办各科学生学习活动，使各科教学质量稳步上升。
5.进一步加强校本课程建设，构建多元化的课程体系，全面推进素质教育。
三、主要工作及措施（一）注重理论学习，力求理论与实践紧密结合。
1.组织教师深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，积极探索、实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，开拓思路，改进教法，跟上时代的步伐。
2.加强有关教育教学理论的学习研讨。
利用教研活动时间，研究讨论课堂教学的得与失，集体备课，取长补短，交流积累成功经验。
（二）加强课程建设注重校本课程的开发与实践。
坚持以学生的发展为本，深入实施素质教育，优化课程结构，充分利用学校和社区的课程资源,进一步调动学校自主开发课程和自主管理课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的，体现学校办学特色的学校课程体系。
合理安排教学时间和教学进度。
定期召开校本课程研讨会：共同探讨课程的实施计划，交流如何备课。
从而时校本课程正常、有序地开展。
在条件允许的情况可组织教师外出听课取经，形成学校特色。
小学2018秋学期教导处工作计划.doc
小学2018秋学期教导处工作计划在基础教育课程改革过程中，正确发挥学校教导处课程管理的新职能，是完成时代赋予教导处角色任务的新要求，下面是由小编为大家整理的“小学2018秋学期教导处工作计划”，欢迎阅读。
小学2018秋学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，教导处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、工作措施：（一）细化教学常规，促进有效教学本学期，教导处以教学管理的科学化、规范化、精细化为目标，加大教学常规检查的力度和密度，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
1.严格执行课程规划严格执行规定，规范开设课程。
严格执行课程计划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。
本学期起，二年级开设一节英语课，一、二年级开设科学课，各任课教师要认真研究，规范执行，每天值日行政领导加强督查，对挤占、挪用有关课程的教师每周公示，并按照绩效考核机制处罚。
初步使用已研发校本教材，同时继续深入研发校本课程，逐步完善大桥小学的校本课程体系。
2.加强教学“七认真”督查本学期，所有任课教师继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，各备课组对每位教师教学“七认真”情况两周检查一次，教导处例行检查与随机督查相结合，发现问题及时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。
3.关注体艺卫工作积极实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格按照国家课程上好体育课，认真抓好“两操”和课外活动课，确保学生每天体育活动一小时，认真组织学生进行体质健康测试。
定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。
2018秋学期教导处工作计划范文
2018秋学期教导处工作计划范文2018年秋学期教导处工作计划一、指导思想本学期教导处将继续紧紧围绕市局、学校的工作重点，遵循教育规律，运用科学方法，扎实有效地开展工作，以课堂教学实践和校本教研为抓手，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，深化教学“七认真”管理，养成良好的教育教学习惯，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务以课改为中心，组织教师认真学习2018版《课程标准》，努力转变教师的教育教学观念，以新的教学理念指导课程改革的实践。
强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
2.加强教学业务骨干教师队伍建设，强化教学常规管理和质量意识，严格贯彻落实教学“七认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。
3.深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
4.重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
5.严把质量关，做好提优补差工作，实现全校各班学科成绩合格率均达97%以上，把不及格人数控制在有效范围内。
6.开展学生竞赛活动，按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，丰富学生课外生活，提高学生主动学习的能力，培养学生积极良好的学习兴趣。
7.加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、具体措施(一)强化教学管理，落实教学基本要求。
认真实施《课程计划》。
开学初认真组织学习《课程标准》、《调整意见》，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。
2018年度学校教导处工作计划精选
2018年度学校教导处工作计划精选新学期来临，以下是小编为大家精心整理的“2018年学校教导处工作计划精选”，欢迎大家阅读，供您参考。
更多详请关注!一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见，坚持“巩固、提高、突破、发展”的方针，以提高教育教学质量为中心，以推进教研工作为重点。
树立以人为本的思想，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍，本学期将继续加强教师培训工作。
2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。
3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求发展。
4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位。
5、认真做好新生报到注册建档工作。
6、努力搞好网络教研工作。
三、主要任务和措施(一)加强师德师风，优化队伍建设。
1、教书育人应该成为教师的天职。
广大教师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。
2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。
要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。
理论学习笔记不少于。
3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导。
4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。
在九月份继续开展“听课月活动”，要求每位教师都要上一节校级公开课;继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级“好课联评”;并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座;联系到区内学校听课学习。
要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。
5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。
小学2018——2019学年度秋学期教导处工作计划
小学2018——2019学年度秋学期教导处工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，本着“坚持全面发展，xx幸福人生”的校训，以教育现代化为引领，以教育均衡为追求，以内涵建设为载体，以质量提升为终端目标，以深化课改为动力，以“让学引思”“新教育实验”为手段，大力推进每月一事，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标坚持走内涵发展道路，牢记“对每一位学生负责，让每一位学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”的办学宗旨，稳步推进各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，加大对每月一事的检查与督查，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向精细化管理要质量，以不断推进教育教学业绩的提升为学校核心工作，办人民满意的教育。
三、工作思路1、改善办学条件，创建教育现代化。
贯彻落实区教育局和街道党委指示精神，努力创建教育现代化，完善各类教学设施，提升学校管理效能，促进学校均衡发展。
2、加快教师队伍建设，全面提高素质。
全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。
积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。
全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式，提高德育实效。
坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育等活动。
倡导责任教育，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、聚焦新学年德育工作，突出“扣好人生第一粒扣子”“八礼四仪”“小手拉大手”“常规细节养成”“大阅读、科普实践、艺体等社团活动”“我们的节日”等主题。
5、教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。
践行“优质均衡，促进公平”的盐都教育主题，除了做好教师交流，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力量均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。
2018年秋季学期教导处工作计划
2018-2019学年度第一学期学校教导处工作计划静宁县细巷初级中学2018.8静宁县细巷初级中学2018年秋季学期教导处工作计划根据学初教育工作会议安排，2018-2019学年被确定为“初中教育质量提升年”，本学期学校教导处将紧紧围绕县局重点工作，结合学校实际，以提高教学质量为目标，以进一步打造高效课堂为抓手，以改善薄弱学科建设为龙头，聚焦课堂教学，坚定不移地走“模式引领，自主创新”的教改之路，在抓牢、抓实常规教学工作的基础上，坚定不移地走“以教研促教改，以教改促教学”的教研之路，进一步完善学校管理制度、考核评价制度和学生综合素质评价制度，不断强化德育教育，健全课程体系，深化开展社团活动、读书和研学旅行活动，扎实推进教育扶贫攻坚，全力抓好控辍保学工作，进一步完善责任督学挂牌督导创新县创建工作资料，确保我校创建工作顺利通过省级评估验收。
一、努力抓好常规工作一要抓教案与作业的管理。
教案方面：①第一周的第一节课前对教师的教案进行检查，重点检查教案中是否填写了教学进度表，是否有教学计划，是否有培优补弱计划，是否有学生名单，是否做到了周前备课。
②教案每两周检查批阅一次，重点看收交是否齐全，有没有做到周前备课，有没有二次备课的痕迹，有没有深刻的教学反思。
③期中和期末对教案进行一次全面评定，内容包括以下几个方面，教学进度表、教学计划及培优补弱计划24分（填写不全酌情扣分，缺一项扣8分）；学生名单6分（无成；周前备课情况15分（没有周前备扣5分）；绩酌情扣分，无名单不得分）教学环节备写是否齐全20分（不按问题学导模式环节扣5分）；教案二次备课和预设问题20分（无预设问题扣5分）；教后记共15分（每缺1次扣1分，书写简单不实用扣0.5分）。
每一次的检查都将详细记录，及时反馈，并最终在绩效上体现。
作业方面：①所有作业封皮统一用牛皮纸包装，由科任教师规范的写上科目名称、班级及姓名，字号不能太大，也不能太小，科目名称要按照课本上名称书写。
2018年学校教导处工作计划范文4篇_工作计划
2018年学校教导处工作计划范文4篇一、指导思想以学部工作计划为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。
毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以规范行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面提高学生素质，全力打造质量品牌。
二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。
2、规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学能力，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。
3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名。
4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有1 / 33增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的基础上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。
5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生健康成长，防止恶性事件的发生，杜绝部分学困生形成不正常的小团体。
三、教导处教育教学常规要求：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。
1、每位教师期初定好各学科的教学计划。
各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处。
2、抓好教师的备课。
备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。
3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。
老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。
2018秋季小学教导处工作计划
2018秋季小学教导处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢【2018秋季小学教导处工作计划一】一、指导思想：本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施：严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1、严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2、规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3、切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
2018年9月小学教导处工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年9月小学教导处工作计划2018年9月小学教导处工作计划一、指导思想：学校教导处工作以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。
二、主要工作：（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。
进入课程改革实验一年来，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。
1 / 131、开展课改新一轮培训。
继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。
2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。
45周岁以下的教师本学期要承担一次课改研究课。
3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了京剧校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。
4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。
2018秋教导处工作计划
尧龙山镇中心学校2018年秋季学期教学（教务处）工作计划为了加强教师常规管理，纵深推进我校“生本”教育，有效提升教学质量，让每一朵花儿都阳光绽放，现结合本校实际，特拟定本学期教学工作计划。
一. 目标与任务立足教改，纵深推进“生本”课堂；强化常规管理，确保教学质量名列全县前列；加强学习，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
二.工作思路1.强化常规管理，确保教学质量稳在第一方阵。
2.立足课堂改革，践行阳光课堂，提升教学质量。
3.加强学习，积极开展教研活动，以研促教，以研提质。
三.具体措施（一）成立教学教学常规考核领导小组组织机构组长：令狐克志（校长）副组长：杨芸（教务主任）韩敏(工会主任、数学教研组组长) 成员：杨胜伟（安保主任、体育与健康、美术教研组组长）胡俊梅（语文、品社、音乐教研组长）窦媛（英语科教研组组长）罗玉珍（科学科教研组组长）(二)教学常规精细化管理，确保教学质量在全县六年级统考中位列第一方阵。
严格执行桐教科〔2014〕24号文件关于印发《桐梓县中小学常规管理细则》的通知。
继续按尧教办发〔2014〕32号文件要求做好八大常规（即：学校整体规划、学校内部管理、常规工作、特色创建工作、教研课改工作、学习工作、安全工作、后勤保障工作）。
健全三个机制，即检查督导机制，考核评价机制，问责管理机制。
（1）检查督导机制，本学期常规考核领导小组将严格教师教学常规检查，将检查情况、整改意见当面、及时反馈给教师本人。
对教师在教学常规工作中存在的问题提出整改意见，确保教师教学常规工作按上级和学校要求开展落实。
（2）考核评价机制。
教学常规工作每学期分前半期和后半期两次考核，前半期考核作为过程性考核，期末考核作为终极性考核，将其考核结果按照教育局规定的比列纳入教师综合考核。
（3）责任追究机制。
对在教学常规工作中不执行上级和学校要求，不负责任，敷衍了事，对本人诫勉谈话，通报批评，上报上级等手段进行督促整改。
教务处2018秋季学期工作计划
教务处是学校等教育机构的教学管理机构，下面是为大家整理的“教务处2018秋季学期工作计划”，欢迎阅读。
教务处2018秋季学期工作计划本学期，教务处将紧密结合《XX师专2018年工作要点》的部署和要求，在“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”原则基础上，围绕一个核心、规范两个管理、狠抓三项建设、落实五项重点工作，全面完成教学工作各项任务。
具体计划如下：一、围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念，全面转变对高校人才培养工作的认识1.认真学习习近平总书记北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织全校教职工开展研讨，以贯彻落实“立德树人”根本任务为出发点，深入思考如何把“立德树人”内化到教学建设和教学管理的各领域、各方面、各环节。
2.深入研究职业教育发展规律，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一”，培养优秀的技能型人才，凝聚学校办学特色。
3.全面领会“普通高等学校本科专业教学质量国家标准”中“学生中心、产出导向、持续改进”三大原则的深刻内涵，思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变，从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变，并在教学工作中不断反馈、改进和提升。
二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理，保障高质量完成教学工作，进一步提高教学管理能力1.规范教学计划管理，面向行业企业积极开展社会调研，掌握社会、经济和科技发展对人才的要求，进一步论证专业人才培养目标，优化理论、实践课程体系，按照“三年一修订”的原则，组织校内外专家着手制定2019级专业人才培养方案，提交学校教学工作委员会审议，从2019年开始执行；设计指导性教学计划，编制学分年、分学期的教学进程计划，落实学期课程及其他教学环节的教学任务。
2.规范教学运行管理，进一步完善课程标准；加强课堂教学环节和实践教学环节组织管理；抓好日常教学管理，检查教学进度和教师教学规范执行情况，及时处理发现问题；充分利用教务管理平台，细化教学管理流程，确保教学工作稳定顺畅；加强教师工作管理，制定教师评聘工作量赋分办法；做好教学安全管理，开展安全教育宣讲，定期组织巡查。
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新安小学2018年秋季学期教学教研师培
工作计划
一、指导思想：
2018年秋季，新安小学教学、教研、师培工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、“以智慧教育为核心，坚持教育质量不动摇，素质教育不松懈，教学常规不马虎，教育科研上台阶”，在保障校园安全的前提下，紧紧围绕教学质量主旋律，加强教师培训，管好用好现代教育技术设备，切实推进素质教育，办人民满意的教育，为全面促进新安教育的发展作出新的贡献。
二、主要工作：
（一）贯彻落实新课程标准，进一步提高工作实效。
加强新课程改革与研究力度。
采用多种形式组织教师进一步学习《小学教师专业标准》、
2011年正式版各学科课程标准，研究新教材，实践新理念，组织教师积极参加市级教研活动
“基于新课标‘小学语文写作’教学操作研讨会”和“基于新课标“数的认识”的教学操作
研讨会”，在教学实践中学习运用新课标。
（二））强化常规管理，唱响教学质量主旋律，努力提高教学质量。
加大教学常规督查力度、不断规范教学行为。
在保证开齐课程、开足课时的前提下，坚
决贯彻“减轻学生负担，向课堂要质量”的教学理念，不断提高教学效益。
1、扎实做好“六认真”工作
（1）备课。
每位教师要切实重视备课环节，认真学习贯彻2011版新课标，准确把握课时
目标，重点、难点及教学环节，充分做好课前准备。
自觉在每周一到教导处签课。
（2）上课。
每位教师认真做好课前准备，坚持候课，杜绝提前下课和拖堂现象，贯彻和
实行《江油市中小学课堂教学常规》。
发挥电子白板等现代教学媒体优势，服务教学，鼓励
教师自制课件，开展教师运用现代媒体课堂教学技能比赛活动。
课后及时写教学反思，认真
总结，提升自己的理论水平。
（3）作业布置及批改。
作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，
力争做到有趣、适量、适度。
作业批改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不
批的现象。
语文、英语忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置。
数学忌机械、重复
性作业，注重实践性、应用性。
坚持写周记。
学生作业本以班级为单位，统一规范要求，统
一书写格式。
作业要整洁，教师批改符号要醒目，起示范榜样作用。
各年级要扎扎实实地抓
好写字工作，提高写字质量。
（4）课后辅导。
课后辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目标，既要面向全体，又要
分层次进行个别辅导，做到因材施教。
各任课教师要把“转差”作为重点环节来抓。
力做好
转差工作。
（5）成绩评定。
继续开展素质教育等级评价制度。
学生成绩的评定要体现公平、公正，
符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，激励上进。
2、突出义务教育阶段质量监测的实效性。
坚持“逢考必严、以考促教、以考促学”的原则，继续抓好教学质量监测，全面完成“义务教育阶段质量监控”的法定职责。
科学实施月日小学教学质量过程监测，月日期末教学质量监测。
配合教研室做好同类学校联合组考工作，确保教学质量监测的信度和评价的公正客观。
3、努力规范学校各项管理制度
（1）强化课程意识，严格规范，认真执行新课程计划。
学校严格按照《四川省江油市中小学教学常规管理要求》和绵阳市课程计划排好各班课程表，强化课程管理，确保课程开齐，课时上足。
严禁随意增课、调课。
加强综合实践、地方课等一些新课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。
（2）加强学籍管理制度，及时做好学生转进转出的登记手续，力争资料详实、手续齐全，管理规范。
加强学生在校的常规管理，进一步健全学校、年级组、班级管理网络。
（3）严格贯彻教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。
（4）加强体育卫生管理制度，及早落实，科学训练，继续做好《体育与健康》达标和成绩上传工作。
（5）继续加强教导处内部管理制度，做到分工明确，通力合作，讲究工作方法和效率，使管理走向规范化、科学化。
认真完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教导处的服务功能。
4、挖掘潜力，创设环境，促进学生生动活泼健康发展
（1）充分发挥学校图书馆、体育室的作用，教师要积极指导学生进行课外阅读和体育锻炼，拓展学生的知识，强健学生的身体，促使学生身心健康成长。
（2）学校积极创设条件，开展丰富多彩的课外活动，拟开设作文、思维训练、音乐、美术、体育、书法、棋类等兴趣组，有序组织，让学生在活动中激发兴趣，培养特长，开发潜能，发展个性，健康发展。
（3）组织、指导学生开展丰富多彩的学科竞赛活动，在学校形成“赶、比、超”的学习氛围。
做好各级各类竞赛选拔、组织参赛工作，力争我校学生能在各级比赛中获奖，为校争光。
（三）教研、师培工作：
在市教研室的指导下，本期教研工作要立足新课标，结合学校申报的市级教育科研课题《打造书香校园培养学生阅读习惯的策略研究》。
（1）、健全教研机构，统筹学校教研课题工作。
①、成立教研课题工作领导小组:
组长：杨勇
副组长：李明蒋荣
组员：赵江严春梅刘敏王绍洪熊立彬
②、成立新安小学教师校级学科专家团队
主任：杨勇（科学高级教师）
委员：李明（二级教师，语文）
蒋荣（高级教师，数学）
严春梅（高级教师，语文）
刘敏（一级教师，数学）
王绍洪（一级教师，英语）
金昌银（一级教师，科学）
各教研组创新教研形式，提倡采取叙事研究、案例研讨、评课说课、理论学习、教研沙龙等多种形式，每月不定期开展一次较大型教研活动。
做好每次教研活动的计划、组织、总结评价工作。
（2）、执行校本教研制度。
通过开展“基于班班通模式下备课”的思考与探索活动，教师运用班班通技术、优课数字化教育资源V2课堂教学比赛活动，进一步调动教师在课堂教学中应用现代教育技术的积极性和创造性，使每一位教师能利用信息技术和优质数字教育资源至少上一堂优质汇报课。
（3）、开展市级教育科研课题《打造书香校园培养学生阅读习惯的策略研究》成果推广活动。
（4）、执行学校教师听评课制度和教学后记制度：要求教师校内随堂听课，全期不少于20节，听课后至少有两点感悟和一条建议（评课实行1+1模式）；及时撰写教学后记，全期不少于所备课课时的三分之一。
三）、师培工作：
在进修校的指导下，学校校长的领导下，加强教研师培工作的管理，提升教师专业水平。
（1）、成立师培暨现代教育技术工作领导小组:
组长：杨勇
副组长：李明蒋荣
组员：赵江袁志明严春梅刘敏王绍洪熊立彬
（2）、组织好2018年参加新一轮信息技术应用能力提升专项培训的教师认真进行网上学习和线下研修与返岗实践活动，确保参训人员高质量完成培训学习活动。
（3）、组织教师参加市进修校组织的各种培训学习活动，实行参训教师回校汇报制度。
与片内兄弟学校邀请相关教育专家到校进行讲座培训，增加教师继续教育学时，确保继续教育合格率。
（4）、认真开展“六个一”活动：要求每一位老师每期读一本教学理论专著，执教一节公开课或研究课，提供一个典型教育或教学案例，主持或参与一项课题研究，交流、评奖或发表一篇教学论文，面向全体学生或教师开设一次专题讲座。
（5）、加强教研师培活动考核。
一是教研组工作开展情况纳入学校月工作检查；二是教师参加教研，培训，外出学习等活动纳入常规过程考核，规范老师参加活动的行为。
江油市新安镇中心小学教导处
2018年9月6日。