20xx幼儿园放风筝活动方案示范文本_1
幼儿放风筝活动策划方案三篇
幼儿放风筝活动策划方案三篇春风和煦，阳光明媚，现在正是放飞风筝的好季节。
通过和爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自己的亲情，体验与家长在一起活动的欢快，放飞童年的幻想，留下奇特的回忆。
以下是小编为大家细心整理的幼儿放风筝活动方案三篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿放风筝方案1春天是期望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满憧憬的奇特时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想……活动目标：1.让孩子、家长、老师共同共享参与玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。
3.通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。
本次活动的主题是：放飞秀丽的风筝。
活动的具体支配及留意事项如下：活动支配：8：30——8：40在朝阳公园北门集中8：40——8：50提出制作风筝的要求8：50——10：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。
11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。
爱心提示：1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。
2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻松的鞋子。
带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。
3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。
4.活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为5.教育孩子疼惜环境，不攀折花草树木。
6.教育孩子留意平安，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。
7.为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。
8.11点左右结束活动，活动后自行支配活动，没有特殊要求。
9.请家长关注自己孩子的平安。
10.参与家长人数不受限制。
11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。
12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。
幼儿园春游放风筝活动策划方案
幼儿园春游放风筝活动策划方案幼儿园春游放风筝活动策划方案（精选6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？以下是店铺收集整理的幼儿园春游放风筝活动策划方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园春游放风筝活动策划方案1一. 活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。
风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。
人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。
身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。
也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心(爱心)，需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。
一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。
同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。
春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。
二. 活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。
三. 活动时间：xx年3月31日---4月1日四. 活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。
五. 活动目的：通过fly loving kites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。
最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节)，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。
同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。
幼儿园放风筝活动方案5篇
幼儿园放风筝活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023幼儿园放风筝活动方案
2023幼儿园放风筝活动方案活动方案：幼儿园放风筝活动一、活动背景放风筝是中国传统民间运动之一，它不仅有利于幼儿的身心健康发展，还能培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识。
为了丰富幼儿的园外活动，增加他们的户外体验，本次活动计划在2023年初春季节进行，带领广大幼儿一起放飞风筝，感受春风拂面的快乐。
二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力：通过自己DIY风筝的过程，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
2. 增强幼儿的观察力和想象力：观察风筝在空中的变化，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识：通过多人合作放飞大型风筝，培养幼儿的集体协作和合作意识。
三、活动准备1. 风筝准备：提前购买适合幼儿使用的小型风筝，准备纸、竹棒、丝线等DIY风筝所需材料。
2. 场地准备：选择一个空旷的场地，如操场或公园，确保安全和活动空间。
3. 安全准备：为活动中的幼儿准备好安全帽，并请专业人士负责安全指导和监督。
四、活动具体内容1. 风筝制作DIY：设立风筝制作DIY区域，摆放好所需材料，让幼儿根据自己的喜好和想象力制作风筝。
a. 指导幼儿将纸折叠成饼状，并在中间画出风筝的图案。
b. 辅助幼儿将竹棒按照风筝的形状粘贴上去。
c. 教导幼儿将丝线系在竹棒的两端，制作出风筝的尾翼。
d. 在风筝上固定好适合幼儿手握的线轴，并在适合幼儿用力拉扯的位置固定线缆。
2. 放飞风筝：a. 将所有的风筝集中到一个地方，让幼儿集体感受放风筝的乐趣。
b. 由老师或专业人士先放飞一两个风筝，让幼儿们观察风筝的飞行轨迹和变化。
c. 按照小组进行放风筝，每个小组由一名幼儿拉线，其他幼儿负责协同，共同让风筝飞起来。
d. 教导幼儿掌握放风筝的技巧，如徐徐放线、稳定风筝等，让风筝在空中飞得更高更远。
3. 合作活动：让幼儿分成小组，进行一系列的合作活动，培养幼儿的合作意识。
a. 分发套圈、拔河绳等小工具，让幼儿进行小游戏，体验合作带来的乐趣。
b. 引导幼儿讨论和交流，总结合作过程中的收获和经验。
幼儿园开放日放风筝活动方案
幼儿园开放日放风筝活动方案
今天是幼儿园的开放日，老师决定带我们去操场放风筝。
咱们一大早就兴高采烈地来了，大家都拿着自己的小风筝，有的是大大的兔子风筝，有的是五颜六色的小鸟风筝，还有的是漂亮的蝴蝶风筝。
老师给我们讲解了怎样放风筝：“先把风筝放平，拿着线轴，等风一刮，就可以轻轻一拉，风筝就会飞起来啦！”我听得可认真了，心里想着：一定要把风筝放得高高的，让它飞得远远的。
我拉着风筝线，哇哇，风一吹，风筝嗖地一下飞了起来！我开心得不得了，风筝在空中飘啊飘，像只小鸟在飞。
我跑啊跑，风筝就跟着我一起飞得更高了，哎呀，好像要飞到天上去了！同学们都在笑，老师也在拍手夸我们：“真棒！风筝飞得真高！”
我们玩得开心极了，大家都想把自己的风筝飞得更高、更远。
真是一个美好的开放日呀！
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幼儿园教研活动_放风筝(3篇)
第1篇一、活动背景放风筝是我国传统的民间活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
风筝作为一种独特的艺术品，既能锻炼幼儿的动手能力，又能培养他们的审美情趣和团队合作精神。
为了丰富幼儿园的户外活动，提高幼儿的综合素质，我们特开展以“放风筝”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解风筝的历史和文化内涵，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过制作和放风筝的过程，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识，增进幼儿之间的友谊。
4. 增强幼儿的身体素质，提高户外活动的安全性。
三、活动准备1. 风筝制作材料：竹条、纸张、颜料、胶水等。
2. 安全防护措施：如：佩戴护目镜、手套等。
3. 教学课件：介绍风筝的历史和文化内涵。
4. 场地：宽敞的户外场地，如：操场、公园等。
四、活动过程（一）热身活动1. 老师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
2. 通过互动游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。
（二）主题活动1. 介绍风筝的历史和文化内涵（1）播放课件，让幼儿了解风筝的起源、发展历程及文化内涵。
（2）教师讲解风筝的制作过程，引导幼儿观察风筝的结构和特点。
2. 制作风筝（1）老师分发风筝制作材料，讲解制作步骤。
（2）幼儿分组合作，动手制作风筝。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 放风筝（1）在教师指导下，幼儿分组进行放风筝活动。
（2）提醒幼儿注意安全，避免风筝线缠绕。
（3）观察风筝在空中飞舞的美景，感受放风筝的乐趣。
（三）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾活动过程，总结收获。
2. 幼儿分享自己在活动中的感受和体会。
3. 教师针对活动进行反思，提出改进措施。
五、活动延伸1. 在家园互动中，鼓励家长与幼儿一起放风筝，增进亲子关系。
2. 邀请家长参与风筝制作，共同体验传统文化的魅力。
3. 在幼儿园内举办风筝展览，展示幼儿的风筝作品。
六、活动效果通过本次放风筝教研活动，幼儿在轻松愉快的氛围中了解了风筝的历史和文化内涵，锻炼了动手能力，培养了合作意识，增强了身体素质。
《放风筝》大班教案（通用20篇）
《放风筝》大班教案《放风筝》大班教案（通用20篇）作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《放风筝》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《放风筝》大班教案篇1活动目标：1、学习用装饰画及卡通化的手法，自主的装饰风筝面。
2、欣赏各种美丽的风筝，通过观察看示意图，了解制作风筝的简单方法。
3、体验放飞风筝，获得成功的自豪感。
活动准备：1、幼儿用书人手一册，油画棒或水彩笔，皱纹纸，剪刀，浆糊，长方形白纸，细线；2、师生收集各种风筝展示在教室里。
活动过程：一、有故事《49只风筝和49只纸船》导入情景，引起幼儿的兴趣。
1、教师：49只风筝在天上飘，49只纸船在水里漂，啊，多么美好！你们教室里飘的是什么风筝呢？二、通过观察，师生共同探索了解风筝的结构及风筝面的装饰方法。
1、请带风筝来的小朋友向大家介绍自己带来的风筝，说说：风筝上有什么图案？风筝的色彩是怎样的？你喜欢什么样子的风筝。
2、教师：你们还见过哪些风筝？他们是什么样子的？4、探索：风筝是由哪几部分组成的？5、打开幼儿用书，引导幼儿观察制作简易风筝的示意图，请幼儿说说：先做什么,后做什么？最后做什么？掌握制作风筝的基本方法和步骤。
二、明确绘画要求，教师交待要求。
1、在长方形上画出自己最喜欢的图案，涂上漂亮的颜色;2、用皱纹纸剪一条或两条常常的彩色带粘贴在风筝上做飘带。
3、系绳是要细心，不要将风筝拉断。
三、幼儿绘画，教师巡回指导。
教师及时将幼儿遇到的问题反馈给幼儿，探讨最好的解决方法，帮助幼儿理解实际问题。
四、幼儿去户外放风筝，体验成功放飞的快乐。
大班美术风筝教案，大班的孩子们动手能力已经有了一定的锻炼了，我们可以教幼儿做一些比较有趣又稍微有点复杂的手工了，比如说我们春天最常见的一种玩具——风筝，让幼儿自己动手制作风筝，增加春天放风筝的趣味性。
《放风筝》大班教案篇2动作建议：1、A段八拍一个乐句，乐句的前四拍是4下剪的动作，后四拍则变一个造型。
2024年幼儿园大二班放风筝活动方案
2024年幼儿园大二班放风筝活动方案方案一：传统风筝制作活动活动目的：1. 培养幼儿动手能力和创造力；2. 锻炼幼儿集体合作和团队意识；3. 提高幼儿对风筝的认识和兴趣。
活动准备：1. 器材准备：纸张、竹子、麻绳、彩线、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等；2. 场地布置：在室外场地设置制作工作台和展示区。
活动流程：1. 介绍风筝的起源和种类，引发幼儿对风筝的兴趣；2. 分组制作风筝：每个小组指导老师协助幼儿选择合适的材料，根据步骤制作风筝，可以根据幼儿的年龄和能力适当调整难度；3. 每个小组完成制作后，指导老师帮助幼儿在风筝上贴上自己的名字或绘制图案；4. 室外放风筝活动：带领幼儿去室外场地，指导幼儿正确地扬起风筝，并引导幼儿欣赏风筝在空中飞翔的美景；5. 放风筝比赛：在放风筝活动中设置一些小游戏，例如谁的风筝飞的最高、谁的风筝飞的最远等，增加活动的趣味性；6. 结束活动：收集风筝，整理场地，带领幼儿回到教室。
活动效果：通过制作和放风筝的实践操作，幼儿能培养出动手能力和创造力，增进幼儿对风筝的认识和兴趣。
同时，通过分组合作、比赛等环节，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
方案二：彩绘风筝活动活动目的：1. 培养幼儿艺术创造和想象力；2. 锻炼幼儿绘画技巧和手眼协调能力；3. 增强幼儿对美的感知和欣赏能力。
活动准备：1. 器材准备：白色纸张、彩色水彩笔、马克笔、彩绳等；2. 场地布置：在室内教室或室外场地设置制作和展示区，准备展示幼儿绘制的风筝。
活动流程：1. 介绍彩绘风筝的特点和制作材料，激发幼儿对彩绘风筝的兴趣；2. 幼儿自由创作：指导幼儿在白纸上进行彩绘，可以自由发挥想象力，绘制属于自己的风筝形状和图案；3. 制作彩绘风筝：将幼儿绘制好的图案剪切成风筝形状，经过老师的协助和指导，用彩绳固定在风筝的边缘；4. 室内展示：将彩绘风筝挂在室内制作区的墙面上，供幼儿观赏和展示；5. 室外放风筝活动：带领幼儿到室外场地，进行放风筝活动，观察彩绘风筝在飞翔中的美丽效果；6. 结束活动：收集风筝，整理场地，带领幼儿回到教室。
幼儿园放风筝活动方案
幼儿园放风筝活动方案目录一、活动概述 (2)1. 活动目的 (2)2. 活动时间 (3)3. 活动地点 (3)4. 活动对象 (5)二、活动准备 (5)1. 风筝准备 (6)2. 人员分工 (7)3. 安全准备 (8)4. 物资准备 (9)三、活动流程 (10)1. 开场致辞 (11)2. 风筝展示 (12)3. 风筝放飞 (13)4. 互动游戏 (13)5. 活动总结 (14)四、活动细节安排 (15)1. 风筝制作与选购 (17)2. 放风筝技巧指导 (17)3. 安全注意事项 (18)4. 应急处理预案 (19)五、活动效果评估与反馈 (20)1. 活动效果评估 (21)2. 家长反馈收集 (22)3. 活动总结与反思 (23)4. 后续改进措施 (24)六、活动预算及资金来源说明 (25)一、活动概述本次“幼儿园放风筝活动方案”旨在通过一项有趣且富有教育意义的活动，增强幼儿们的户外活动体验，提高他们的观察能力、团队协作能力，同时享受放风筝这一传统乐趣。
通过此次活动，我们期望孩子们能够了解风筝文化，感受到飞行的乐趣与自由，体验集体活动的快乐氛围。
本次放风筝活动将在幼儿园内安全区域进行，确保孩子们的安全与健康。
我们将详细介绍活动的具体安排和实施细节。
1. 活动目的培养环保意识：放风筝活动中，孩子们将学会如何正确处理风筝的废弃物，从而培养他们的环保意识和良好的垃圾分类习惯。
增进亲子关系：家长和孩子共同参与放风筝活动，不仅能够增进亲子间的互动与沟通，还能让家长更加了解孩子的兴趣和爱好。
提高身体素质：放风筝需要一定的奔跑、跳跃和手眼协调能力，这有助于提升孩子们的身体素质和协调性。
激发创造力：在制作和放飞风筝的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，设计出独具特色的风筝样式。
传承传统文化：放风筝作为一项传统的民间娱乐活动，通过幼儿园组织的此次活动，能够让孩子们更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化。
幼儿园教案：放风筝（精选12篇）
幼儿园教案：放风筝（精选12篇）幼儿园教案：放风筝篇1活动目标1、学习歌曲，尝试用优美轻巧的声音唱歌。
2、通过表演唱，增强自信心，喜欢参加音乐活动。
活动准备：1、对风筝的形状、特征、玩法有一定的了解。
2、两种不同符号的条形卡纸。
3、打击乐器若干。
活动过程：1、律动导入幼儿在音乐伴奏下做律动。
2、学习歌曲（1）春天里有一种最有趣的.活动，知道是什么活动吗？（放风筝）（2）今天我们就来学习“放风筝”的歌曲。
（3）教师范唱。
（4）提问歌词内容。
（5）幼儿跟唱。
（6）幼儿演唱歌曲。
（7）提醒幼儿有表情的演唱歌曲。
活动延伸在美工区投向相关材料，让幼儿制作风筝，并尝试在幼儿园放风筝。
幼儿园教案：放风筝篇2活动目的：1.让幼儿了解风筝的种类及结构。
2.培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
活动准备：各种类型的风筝各一个。
活动过程：1.让幼儿猜谜语：风筝。
引出活动主题。
2.教师启发提问：①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的.?②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)3.出示各类风筝让幼儿欣赏。
如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。
①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。
4.游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。
玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。
教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。
游戏反复进行。
幼儿园教案：放风筝篇3活动目标1.乐意参加游戏，体验大家一起玩的快乐。
2.在游戏中认识并区分红、黄、两种颜色。
活动准备1.红、黄苹果胸饰各20个2.两棵大苹果树。
关于幼儿园放风筝活动方案
关于幼儿园放风筝活动方案一、活动目的幼儿园放风筝活动是为了培养幼儿园儿童的团队合作意识，增强他们的手眼协调能力和创造力，提高他们的观察力和分析能力。
通过这个活动，幼儿园儿童可以在放风筝的过程中，体验到自然的美好和风筝带给他们的乐趣。
二、活动时间和地点活动时间： 2024年9月15日〔周三〕上午10:00-11:30活动地点：幼儿园操场三、活动准备•风筝制作材料：纸张、竹子、彩绳、彩纸、胶带等•儿童手工制作工具：剪刀、胶水•活动道具：操场、放风筝的绳子、飞行指引四、活动流程1.活动前的准备工作：–在幼儿园操场设置好活动区域，确保平安。
–准备放风筝制作材料和工具。
–将幼儿园儿童分成小组，每个小组5-6人。
–给每个小组分配一个指导老师，负责指导他们制作风筝。
2.风筝制作阶段：–指导老师向儿童们展示如何制作风筝，包括选择适宜的纸张、剪出风筝的形状、用胶水粘贴竹子等。
–让儿童们自己动手制作风筝，鼓励他们发挥创造力，可以在风筝上添加彩纸装饰。
–老师在旁边给予指导和帮助，确保每个儿童都能完成自己的风筝。
3.放风筝比赛：–将儿童制作好的风筝带到操场上。
–指导老师给每个小组分配一个小范围内的放风筝区域，以免相互干扰。
–儿童们依次将风筝放飞，老师可以帮助他们掌握放风筝的技巧和方法。
–进行放风筝比赛，根据飞行高度、飞行时间和造型美观度等因素评选出优胜小组。
4.结束阶段：–指导老师和儿童们一起收集风筝，注意平安。
–对儿童们进行活动总结，鼓励他们分享放风筝的收获和感受。
–发放奖状和小礼品给优胜小组，鼓励每个儿童的参与和努力。
–活动结束后，给予小组和个人的反响和奖励。
五、活动本卷须知1.活动中应注意儿童的平安，确保活动区域的平整和平安。
2.活动前进行必要的平安宣传和本卷须知的说明。
3.儿童制作风筝时，老师需对纸张、剪刀和胶水等工具进行必要的使用指导。
4.放风筝时要防止人群集中，确保平安距离。
5.活动结束后，及时清理活动现场，防止纸张等垃圾污染环境。
2024幼儿园放风筝活动方案
2024幼儿园放风筝活动方案____幼儿园放风筝活动方案一、活动目的：通过放风筝的活动，帮助幼儿发展他们的动手能力、观察力和合作能力，增强他们的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动时间：根据天气情况，选择一个风和日丽的日子进行活动。
三、活动地点：校园周围的空地或者操场。
四、活动准备：1. 风筝准备：每位幼儿准备一只小风筝，并带上自己喜欢的装饰品（如彩纸、彩带等）。
2. 教师准备：准备风筝制作的教具和材料，如纸、竹签、线、彩纸等。
3. 安全准备：检查活动场地是否安全，确保没有尖锐物体和其他危险物品，以保障幼儿的安全。
五、活动流程：1. 制作风筝：在活动前，教师向幼儿展示如何制作一只简单的纸风筝，鼓励幼儿自由发挥创造力，在教师的帮助下制作自己的风筝。
2. 装饰风筝：幼儿使用彩纸、彩带等装饰品，为自己的风筝增添更多的色彩和创意。
3. 出发放风筝：活动当天，幼儿穿着统一的服装，手持自己制作的风筝，与教师一同出发到放风筝的地点。
4. 发放风筝：教师指导幼儿选择适合放风筝的地点，确保没有障碍物，避免造成危险。
随后，教师分发给幼儿他们制作的风筝，让他们寻找合适的地方放飞自己的风筝。
5. 放风筝：幼儿根据教师的指导，拉起风筝线，感受风筝被风吹起的快乐。
教师们可以用讲解的方式引导幼儿了解风筝的原理和飞翔的规律。
6. 互动游戏：在活动中，教师可以组织幼儿进行互动游戏，如看谁的风筝飞得最高、飞得最远等，增加活动的趣味性和竞争性。
7. 回收风筝：活动结束后，教师带领幼儿回收风筝，让他们明白保护环境的重要性，并教育他们要爱护自己的物品。
六、活动注意事项：1. 安全第一：教师要确保活动场地的安全，避免尖锐物体和其他危险物品带来潜在危险。
2. 定期检查：教师要定期检查和修复幼儿风筝上的线，确保活动的安全和风筝的稳定。
3. 协助幼儿：对于年龄较小的幼儿，教师要帮助他们拉起风筝线，确保他们能够安全地放风筝。
4. 防晒和保湿：根据活动的时间和天气情况，教师要提醒幼儿做好防晒和保湿工作，确保他们的皮肤健康。
幼儿园放风筝活动计划活动方案
一、活动背景随着春风的拂面，万物复苏，正是放风筝的好时节。
为了让孩子们亲近自然，体验传统民俗，增进亲子感情，提高动手能力，我园特举办放风筝活动。
本次活动旨在让孩子们在欢声笑语中感受春天的气息，培养他们对传统文化的兴趣。
二、活动目标1. 让幼儿了解风筝的历史和文化，培养对传统文化的兴趣。
2. 增强幼儿的动手能力和审美能力，提高他们的创造力。
3. 增进亲子间的感情，促进家园共育。
4. 培养幼儿的团队合作精神，学会分享和互助。
三、活动时间2022年3月20日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园操场及周边空地五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动准备1. 风筝制作材料：彩纸、竹条、胶水、剪刀、彩笔等。
2. 风筝教学视频及图片资料。
3. 操场布置：拉起横幅，摆放风筝展示区、亲子互动区等。
4. 安全措施：准备急救箱、提醒家长注意安全等。
七、活动流程1. 9:00-9:10 集合、签到、分组2. 9:10-9:20 活动介绍、安全须知3. 9:20-9:40 风筝制作教学4. 9:40-10:30 幼儿和家长共同制作风筝5. 10:30-10:50 风筝展示及评选6. 10:50-11:20 放风筝活动7. 11:20-11:30 总结、合影留念、清理场地八、活动内容1. 风筝制作教学：通过视频、图片等形式，向幼儿和家长介绍风筝的历史和文化，教授风筝的制作方法。
2. 亲子制作：幼儿和家长共同制作风筝，过程中可以发挥幼儿的想象力，鼓励他们用彩笔装饰风筝。
3. 风筝展示及评选：制作完成后，将风筝展示在指定区域，邀请家长和幼儿进行评选，选出最漂亮、最具创意的风筝。
4. 放风筝活动：在指定区域进行放风筝活动，家长和幼儿一起放飞风筝，感受春天的气息。
九、活动总结1. 对活动进行总结，肯定幼儿和家长的参与热情，分享活动中的趣事和收获。
2. 鼓励幼儿和家长继续关注传统文化，传承民俗。
3. 提出改进意见，为下次活动做好准备。
2024年幼儿园大班放风筝亲子活动方案范文(2篇)
2024年幼儿园大班放风筝亲子活动方案范文《放风筝亲子活动方案》一、活动背景2024年是幼儿园大班的最后一年，也是孩子们即将升入小学前的重要时刻。
为了让孩子们在快乐的氛围中度过最后一年，提高家长的参与度，特举办本次放风筝亲子活动。
二、活动目的1. 培养孩子们的动手能力和观察力。
2. 促进家长参与孩子们的成长，增强亲子关系。
3. 提供一个放松身心、互相交流的机会。
4. 让孩子们体验飞翔的快感，增强他们的自信心。
三、活动时间时间：2024年5月5日地点：幼儿园操场四、活动内容1. 筹备工作- 提前向家长发放活动通知，告知活动的目的和时间。
- 搜集有关放风筝的知识，准备一些放风筝的故事，以便在活动中与孩子们分享。
- 准备好一些彩纸、颜料、绳子、薄竹材料等制作风筝的材料。
- 将操场进行简单的清理，确保活动场地的安全性。
2. 活动流程时间：上午9:00-11:00- 活动前期准备家长和孩子们一起来到操场，工作人员向家长介绍活动的流程和注意事项。
让家长和孩子们一起分组，每组有一个指导老师帮助他们完成风筝的制作。
- 制作风筝让家长和孩子们一起制作风筝，可以根据孩子们的年龄和能力选择不同难度的风筝制作方案。
鼓励家长和孩子们自由发挥，设计出属于自己想要的独特风格的风筝。
-风筝比拼制作完成后，集中在操场上进行风筝比拼。
每个组的风筝都会得到评委老师的评比，评选出最美、最有创意、最高飞的三个奖项。
- 放风筝所有的风筝都制作完成后，家长和孩子们一起来到操场上放风筝。
这是孩子们最期待的环节，它让他们感受到了放风筝的快乐与自由。
- 故事分享在放风筝的过程中，安排一位教师为孩子们分享有关放风筝的故事，让孩子们进一步了解与风筝相关的知识，并在故事中体味到传统文化的魅力。
- 亲子游戏放风筝之后，安排一些亲子游戏，如拔河比赛、三脚踢比赛等，加强家庭成员之间的互动和凝聚力。
五、活动评估1. 以观察孩子制作风筝的过程和质量，评估他们的动手能力和观察力。
放风筝幼儿园优秀教案范文（精编版）
放风筝幼儿园优秀教案范文春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想……接下来为大家整理了放风筝幼儿园教案范文，欢迎大家阅读!放风筝幼儿园教案篇一活动目标1、让孩子认识在放风筝时应注意的一些安全事项。
2、帮助孩子体会不注意安全带来的不良后果。
3、教会孩子学会保护自己的一些方法。
4、体验模仿的乐趣。
5、发展幼儿的动手能力。
重点难点帮助孩子体会不注意安全带来的不良后果。
活动准备多媒体课件《放风筝》活动过程一、谈话导入课题二、观看课件，体会放风筝时不注意安全带来的后果1、教师播放课件(小朋友放风筝时发生事故的故事)，幼儿观看。
2、交流小结：刚才你看到了什么?小朋友在放风筝时为什么会出现这样的情况?3、教师再次交流小结。
三、讨论：放风筝时应该要注意的.事项1、教师：为了避免发生像电视里的小朋友那样的情况，我们以后放风筝时应该注意什么?2、请幼儿讨论。
3、交流小结。
4、教师总结。
四、结束环节教学反思本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。
第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。
第二环节让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。
第三环节是本次活动的重点，主要采用小组讨论的方式让幼儿总结出放风筝时应该要注意的事项及放风筝地点的选择等，达到了本次活动预定的目标。
因整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿的兴趣特别高。
所以我觉得本次活动有以下几个方面值得肯定。
1、内容贴近生活。
2、形式灵活，为幼儿提供充分讨论的机会，教学过程轻松有趣。
因此活动效果很好，幼儿各方面能力也得到了发展。
放风筝幼儿园教案篇二活动目标：1、认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物。
2、能与小伙伴体验放风筝的快乐。
幼儿园春季放风筝活动方案
幼儿园春季放风筝活动方案
一、活动主题：
幼儿园春游放风筝比赛拥抱梦想，归回自然的活动。
活动目的和宗旨，丰富幼儿的课余生活，要求幼儿和家长自制或者购买心仪的风筝，可以在风筝上写上自己的梦想，参与放风筝比赛。
二、活动时间：
20XX年XX月XX日，上午9:00-下午4:00
三、活动对象：
幼儿园全体师生和家长。
四、活动地点：
XXXX城市花园及周边区域。
五、活动准备：
1．组织相关人员到现场进行勘探，并对活动中可能出现的情况做好充分的准备。
2．各班老师提前通知家长准备好参加活动的物品，风筝、食物、水、药品等。
3．各班老师需在活动前一天通知家长了解活动要求，确保活动能够正常进行。
4．活动负责相关人员提前准备好笔记本电脑、相机、旗帜、奖杯、奖牌等活动物品。
六、活动安排：
1．本次活动在XX花园进行，路途较短，请各位家长自行带着幼
儿到底活动场地。
2．抵达后请家长带着幼儿到各自班级登记报道。
3．9:00-11:30 游览赏花时间，
4．11:30-13:30 中午休息吃放时间。
5．13:00-15:30 放风筝比赛时间。
6．15:30-16:00 颁发奖章时间。
7．16:00家长带着幼儿有序退场，回家。
幼儿放风筝户外活动方案
幼儿放风筝户外活动方案
一、活动主题：筝舞蓝天，快乐成长——幼儿户外放风筝活动
二、活动目标：
1. 通过放风筝活动，让幼儿体验大自然的美妙，增强对季节和环境的认知。
2. 锻炼幼儿的手眼协调能力以及团队协作精神。
3. 培养幼儿热爱运动，享受户外活动的乐趣，形成积极健康的生活态度。
三、活动准备：
1. 风筝：根据幼儿人数准备足够的小型、安全易操控的儿童风筝。
2. 场地：选择开阔、无高大障碍物、风力适中的公园或操场作为放风筝地点。
3. 安全防护：准备防晒霜、遮阳帽等防晒用品，同时配备教师或工作人员全程陪同，确保幼儿活动过程中的安全。
四、活动流程：
1. 集合与热身：在指定地点集合，进行简单的身体热身运动，提醒幼儿注意安全事项。
2. 讲解与示范：老师讲解风筝的历史起源、制作方法及放飞技巧，并现场演示风筝的放飞步骤。
3. 分组实践：将幼儿分组，每组配一位教师或家长指导，幼儿亲手尝试组装风筝并放飞。
4. 自由放飞：在保证安全的前提下，让幼儿自由放飞手中的风筝，享受飞翔的乐趣。
5. 总结分享：活动结束后，组织幼儿分享自己放风筝的感受和经验，鼓励他们表达自己的收获。
五、注意事项：
1. 强调安全教育，提醒幼儿避免在风筝线附近奔跑，以防绊倒或割伤。
2. 提醒幼儿爱护公共设施，不损坏草坪和植物，保护好环境。
3. 注意天气变化，如遇雷雨、大风等恶劣天气，应立即停止活动。
六、后续活动：
可以结合此次活动，开展手工制作简易风筝的课程，进一步提升幼儿动手能力和创新思维。
2023幼儿园放风筝活动方案
2023幼儿园放风筝活动方案活动目的通过这次放风筝活动，让幼儿们体验到风筝的乐趣，增加幼儿的运动量，培养幼儿们的集体意识、合作精神和团队意识，同时促进幼儿和家长之间的沟通与交流。
活动时间和地点活动时间： 2023年4月23日（星期日）上午9:00-11:30 活动地点：幼儿园风筝广场活动流程活动前期准备： 1. 确定活动时间与地点，告知家长并征得家长同意。
2. 准备必要的放风筝工具：风筝、绳索、胶带、剪刀等。
3. 安全措施：进一步加强安全教育，提醒家长和幼儿在风筝活动中要注意安全，防止发生意外事故。
活动正式开始： 1. 9:00-9:30，欢迎仪式，幼儿园领导致辞，并进行简单的活动讲解和安全提示。
2. 9:30-10:30，放风筝比赛，孩子们分成小组，互相合作制作风筝，然后进行比赛。
3. 10:30-11:00，父母陪同孩子看风筝活动，与孩子们互动交流。
4. 11:00-11:30，风筝放飞和总结活动，教育幼儿们回顾活动过程，总结活动经验。
活动方案放风筝活动安排如下：时间内容注意事项9:00活动开始，欢迎仪式幼儿园领导致辞，进行简单活动讲解和安全提示9:30-10:30放风筝比赛幼儿分组；绳索和风筝的搭配很重要，需要幼儿和家长一起制作和调整；*比赛的评分标准包括飞行高度、飘扬时间、纸鸢美观度等10:30-11:00与孩子们互动交流父母要与孩子互动合作，不要干扰其他小组比赛；注意维护安全11:00-11:30风筝放飞和总结活动跟孩子一起飞风筝，结束活动；回顾活动经验，总结活动活动后期评估1.对本次放风筝活动进行周评，宣传本次活动的宣传效果和家长和孩子们的反馈意见。
2.对放风筝活动的意义进行思考，提出改进措施并进行落实。
活动安全提示1.活动前进行安全教育，提示幼儿和家长在风筝活动中的注意事项。
2.风筝活动现场要加强安保，切勿逾越安全线；通过安排专人进行安全巡视等措施，确保小孩子的安全。
3.天气不好的时候，暴风雨等极端气象将损害孩子的安全和健康。
2023幼儿园放风筝活动方案
2023幼儿园放风筝活动方案活动背景放风筝是传统文化和娱乐活动，同时也能促进幼儿的身体协调和运动能力发展。
为增强幼儿园生活氛围，丰富幼儿们的生活经验，特举办放风筝活动。
活动目的1.增加幼儿的体验和亲身体验，培养幼儿的集体荣誉感；2.促进幼儿的身心发展，强身健体，提高身体协调和运动能力；3.增强集体协作意识，提高团队合作能力；4.拓展幼儿的视野，培养幼儿的探索精神和好奇心。
活动方案时间和地点时间：2023年5月25日上午10:00-11:30地点：幼儿园操场参与人员1.幼儿园全体幼儿2.幼儿园园长、教师及家长活动内容1.整体介绍：在操场上准备场地，园长主持整个活动的简单介绍；2.分组放风筝：幼儿分成小组进行放风筝();–园内购置彩纸风筝和孕妇安全帽，减少幼儿伤害；–对于放风筝用具信息的宣传教育，加强孩子们的安全意识;3.在操场上为孩子设置一堆障碍物进行比赛；4.进行捉迷藏的游戏；5.对表现优秀的幼儿进行颁奖，同时为整个活动进行总结。
活动预算费用项目费用（元）彩纸风筝100安全帽50障碍物300獎品200总计650安全措施1.活动前安排专门的有关工作人员进行安全检查，确保活动场地无危险因素；2.在场地四周设置专门的安全警示标志，严防外人侵入；3.为幼儿购置孕妇安全帽，保障孩子的安全；4.在活动期间，幼儿需要监管人员进行跟班指导，并提醒幼儿安全操作放风筝。
活动效果1.让孩子们享受到了集体活动的欢乐；2.提高了幼儿身体协调和运动能力；3.增加了亲子互动环节，增强了家长们和学校的联系；4.丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的好奇心和探索自然的兴趣。
结语本次“2023幼儿园放风筝”活动，是幼儿园为学生提供的一次文化教育体验，旨在为幼儿们带来欢乐和成长。
相信它能够带来广泛而深远的影响，为幼儿成长培养更多的思想和灵魂上的财富。
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20xx幼儿园放风筝活动
方案示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
20xx幼儿园放风筝活动方案示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
活动目的：
1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，
了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲
子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春
天、热爱家乡的情感。
活动准备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：
为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特
邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。
让我们带着孩
子走进大自然、感受春天的美。
在亲子互动中，自然而然
地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身
心健康和谐发展。
希望各位家长能准时参加活动。
时间：周五(4月4日)上午9：00地点：平水桥海边活动要求：
1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。
5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。
大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：
平水桥海边活动过程：
一、教师开场：
师：亲爱的小朋友们，大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边，进行"五彩风筝童心飞翔"放风筝活动，你们高兴吗?
幼：高兴二、活动开始1.出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。
师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。
"老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。
"幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师：风筝有许多种类。
按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等;按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。
在田野郊外放风筝时要注意，逆风
而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。
在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。
三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。
1.首先观看老师放风筝。
2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。
四、集体放风筝1.放风筝师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢?
幼：想。
师：现在我宣布："五彩风筝童心飞翔"放风筝活动现在开始。
2.教师与每个家庭互动合作放风筝。
五、幼儿自由玩沙，活动结束。
师：大家放风筝开心吗?
幼：开心师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。
在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀?让我们尽情的玩吧!
家园活动小结：
在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。
通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。
在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。
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