手机危害-主题班会PPT课件

器官的反复加热会激活人体的热休克
蛋白质，而这些热休克蛋白质会破坏
细胞的防御系统，引. 发癌症。
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• 当心手机辐射，尤其是青少年
• 英国发表的一份研究报告表明：青少年 的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此 使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人 要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成 损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。 而手机游戏也可使孩子耳聋。
吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，有
的学生东借西讨，想尽各种方法去交手机费，甚至
去甚至出去偷抢、敲诈从而走上犯罪道路。还有少
数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗，甚
至走上不归路。
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妨碍学校的教育教学秩序
我们的学生自制能力是不强的，很难经得 起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打 游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了 老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知， 是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的 自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短 信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在 课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时 间都专注在手机上。
• 德国：已开始就禁止在学校使用手机
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短信聊天，影响休息，贻误学业。
以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上 网。而现在，学生可以直接在教室里随时通过手 机进行QQ聊天、浏览不良网站。学生整天看小 说、聊天，哪里还有精力和时间学习？目前，手 机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部 门带来丰厚利润的同时，也给学生的心理健康带 来了极大的副作用，其后果是非常严重的，难怪 美国的中小学是禁止学生佩带手机的。
况愈下。形成恶性循环。
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影响校园治安
由于手机属贵重物品，势必要花费掉许多精力和
时间来保管。再说，学生们年轻气盛，受不了半点
委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会
青年，同班同学前来打架。同时，经常接触电源充
电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有
的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省
• 芬兰：禁止向青少年推销手机否则蹲监狱。
• 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯 公司直接向青少年推销手机入网等移动通信 服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧 元的罚款。
• 美国：为校园手机立法
• 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规 则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔 在校学生使用传呼机和手机。
• 世界各国均对手机辐射制定了安全标准， 英国政府明令禁止18岁以下未成年人使用 手机；日本政府规定出售手机必须连同手 机防辐射装置一同出售等。
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上课玩手机
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数据说明：
据浙江某中学一项对中 学生抽样调查显示，初中生 拥有手机达到53％，高中生 拥有手机达到87％。 这让中 国教育者们感到很担心。
不同意的原因 ： ①用于谈恋爱 47% ②怕孩子上课，发短信、游戏等 19% ③怕孩子收到不健康短信 34%
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老师的态度：
不同意 /没有必要带手机回校 （就在校通话需要方面考虑，IC卡、学校 公共座机可替代手机 ） ①学校规定 ②上课受到影响
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• 国外的做法：
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• 手机辐射：比想象中的可怕
• 英国的实验报告指出，老鼠被手机微波辐射5 分钟，就会产生DNA病变；人类的长时间受到手 机微波辐射，也会产生DNA病变。
• “辐射等于把脑子煮熟了”英国学者曾经做过一个 试验，把手机放到线虫的抚育箱里，手机发出的 电磁辐射作用一段时间后他们发现，线虫就像用 水煮过一样。电磁辐射的穿透力很强，微波穿透 颅骨后作用于脑子，等于把脑子煮熟了。有关研 究证实，使用手机时，会有４０％至６０％的辐 射量直接渗透到脑部一寸到一寸半的深度，而且 手机辐射会不停地在脑子里累积。微波具有很强 的加热本领，微波具有很. 强的穿透能力。 10
• 美英军队正在研制的微波武器可以
在2秒钟内将人的体表温度升至极高，
几乎可以在瞬间将敌人“烤焦”，正是
利用了微波的致热效应。手机紧贴人
体（尤其是头部和眼睛），微波辐射
强度大且高度集中，它会很快穿透皮
肤、头骨进入大脑，对大脑加热。在
含有丰富血管的人体组织，微波辐射
可使其温度升高到42—44度。对人体
周主题班会 . 2017年10月16日1
90年代初，只有非同一般人 才能用上的大砖头 “大哥大”，谁 又能想到，二十多年后，功能越 来越强大的手机早已是“旧时富 人手中机，飞入寻常学生中”。
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Hale Waihona Puke Baidu
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目前，中国的手机拥有量已经超 过美国，达10亿多部。但是，如此 钟爱手机的中国人对于手机会给自 己带来怎样的健康隐患并没有足够 的认识。
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看看学生 都在什么 时候用手 机上网？
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助长学生攀比成风。
现在的部分中学生简直是父母身上的 吸血虫，总有许多中学生缠着父母买。 助长了孩子的攀比心理。
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手机为考试作弊提供了条件。
学生有了手机后，有的学生大部分时间和 精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展， 除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机 作弊，蒙混过关。这种考风将使学校的学风每
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中学生用手机在做什么？
①通过手机及时与家长联系，向老师汇报 6% 学习等
②同学之间的交流，增进友谊，遇到疑难 8% 问题时可以互相讨论
③用手机拍摄功能，拍下一些有意义有价 5% 值的东西
④遇到危险可以及时求救
2%
⑤打游戏调查总人数，消磨时间
43%
⑥听歌，打发时间
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36%
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家长的态度
同意的原因 ： ①方便与自己联系 80% ②与孩子更好沟通 15%
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中学生带手机之弊及案例分析
李风曾是一重点高中里品学兼优的学生，上 学期还被评为了三好学生。新学期开始后，读高 二的李风像变了个人似的，听课不认真，有时还 低下头。作业凑合、应付，甚至不按时完成作业。 有一次老师上课时，发现李风低着头没听课。老 师悄悄地来到他的身旁，发现他正拿着手机玩游 戏，李风全神贯注地玩着，老师到了他身旁他竟 没有发现。老师拿过他的手机，等下课后一问， 得知他这段时间迷上了手机里的游戏，上课不注 意听讲，趁老师不注意时，便偷着玩。