《office高级应用》-实验报告
高级办公软件实验报告4
实验报告姓名：刘欢学号：10111010专业：市场营销班级：10管11课程：高级办公软件江苏师范大学管理学院《高级办公软件》课程实验报告三、实验内容与步骤（一）利用宏自动删除回车符和空行1.运行Word，并新建一个文件。
打开“工具”菜单栏，选择“宏”，在二级菜单中选择“录制新宏”2.出现“录制宏”对话框，随便为宏取个名按“确定”即可，这时会出现一个悬浮“停止录”工具，宏录制就已经开始了。
3.打开“编辑”菜单栏，选择“替换”，出现“查找和替换”对话框。
4.用鼠标在“查找内容”栏内点一下，再点击“高级”，再按“特殊字符”，选择两次“手动换行符”，在“替换为”栏内选“特殊字符”的“段落标志”，再选全部替换，点击“确定”。
5.紧接着，用鼠标在“查找内容”栏内点一下，输入一个空格。
用鼠标在“替换为”栏中点一下，删除里面的全部内容，什么都不输入。
再点击“全部替换”，点击“确定”。
(删除所有的空格)6.关闭“替换”对话框，在“编辑”菜单栏中选“全选”，再在“格式”中选“段落”，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”的“特殊格式”选“首行缩进”，“度量值”为两个字符。
在字体中选“宋体”、字号中选“小四号字”。
这一步骤是设置字体、字号和进行排版7.在悬浮的“停止录”工具条上按“停止”钮，到此宏录制的工作结束（二）让Ｗord开口说话1.建立窗体①启动Word，单击菜单“工具→宏→Visual Basic编辑器”，也可以按快捷键[Alt+F11]切换到Visual Basic编辑器窗口;②单击菜单“插入→用户窗体”，系统建立一个默认样式的用户窗体。
对窗体可拖动其右、下边的小方框来可改变大小，本例中根据功能需要将窗体拖为扁长形状。
③单击菜单“视图→属性窗口”，在属性窗口中修改窗体的几个主要属性值。
在属性列表中选定“名称”属性，输入“Xiaohua”，然后选定“Caption”属性，输入“开心一刻”。
现在，我们便能看到一个标题为“开心一刻”的窗体了。
office办公软件实习报告总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除office办公软件实习报告总结篇一：office实训心得体会office实训心得体会通过十一周30课时的实训，在孙老师对office办公软件进行讲解后，使我对office中的word,excel，powerpoint 等软件有了进一步的了解。
我们学习了office的高级应用，如excel的数据分析，excel的回归分析，excel的高级函数应用，word的排版，运用ppt进行简历制作。
老师让我们做的第一个项目是excel的基本操作，进行数据的分析和利用excel进行条件格式设置，条件函数分析和rank函数进行数据排列。
在完成这些操作后，我熟练的掌握了对excel的基本运用，能够简单准确的将数据输入表格以及对表格进行分析和统计，能够利用excel进行条件格式设置，条件函数分析和rank函数进行数据排列，运用excel 可以将复杂的数据简单化。
我们通过这个软件进行班级成绩排名，条件函数，计算平均分，加权平时成绩等方面训练，通过学习掌握了这方面的基本操作。
接下来我们学习了excel中的相关与回归分析，用excel 进行相关分析，让我掌握了两个方法，一是利用相关系数函数，二是利用相关分析分析工具。
也知道了correl函数和person函数的用法。
通过学习excel进行回归分析，我懂得了如何用excel进行多元线性回归分析。
于是我学会了使用if函数进行成绩优良等级的划分，使用rank函数进行班级排名。
使用correl函数和person函数进行数据相关分析。
在一开始压根不会，通过看书请教老师同学让我学会了这些操作，这对以后在办公室做文员有很大的帮助。
word文档是我们经常运用的，但它好多功能我们都不知道，现在通过学习，我感到平时看起来那么容易的东西，到自己动手做却变得那么难。
这次实训中除了页面设置，页眉页脚，插入图片，设置文字格式，段落间距之外，我们还对论文设置目录进行了学习，我学会了如何设置目录。
《Office高级应用》实验报告
实验报告
课程名称：Office-高级应用
实验项目：Excel函数和公式数据分析数据导入班级：
学号：
姓名：
实验日期：年月日
实验目的：掌握单元格格式化操作，自定义下拉列表创建与应用，数据有效性，条件格式，单元格的引用方式。
数据的舍入方式，公式和数组，熟练掌握内建函数（如统计函数、数据库函数、等）。
表格概念，能使用记录单，会排序、筛选、分类汇总，了解数据透视表（图）的概念，其创建和组合等操作。
能使用迷你图、数值图形化图、柱形图、折线图、饼图等对数据进行分析。
外部数据的导入等。
软硬件环境:
实验内容：1、工作表的操作2、单元格的操作3、函数和公式的操作4、数据分析5、外部数据导入等。
结果讨论：运用实验内容中各知识点成功完成以上课题实验，收获颇丰，如：掌握并完成了预期的学习目标，………..，在此感谢老师在实验过程中的精心指导和同学们的精诚合作。
成绩评定：
成绩：教师签字：年月日
第1页。
office高级应用实验报告(范本)
《office高级应用》课程实验报告
实验报告编写说明：
1．实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准；
2．班级：填写学生所在的自然班号（如计算机科学与技术101）；
3．实验目的、实验任务、：填写以所用实验指导书内容为准；
4．实验项目摘要：填写学生实验重要步骤；
5．实验结果：填写实验结果完成情况；
6．讨论与心得：实验中所遇问题及解决方法（或体会）；
7．成绩：由指导教师填写，采用数字10分制。
注：*实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号），如果用复制应采用选择性粘贴的“无格式文本”方法完成；
实验结果文件另送交电子作业存档（文件目录存储结构由指导教师指定）。
Office高级应用课程实验报告
学号：
姓名：
学院：
班级：
指导教师：
浙江科技学院信息与电子工程学院
计算机基础教学部。
办公软件高级应用学生实验报告
公选课：办公软件高级应用学生实验报告学号：201002030117_____姓名：殷建明_________班级：工业设计101______指导教师：叶甫泉_________学年：2012–2013–18__2012年12月18日浙江农林大学实习报告实验项目名称：办公软件高级应用实验成绩：.实验起止时间：第1周-16周实验地点：学10207.一、实验目的和要求:为了加强计算机实践教学，不断更新计算机基础教学内容，充分利用实验室现有设备及AOA系统应用软件，通过技能训练，使学生能掌握Office办公软件中word、excel、PPT、Visio和VBA等办公软件高级应用的操作技能，让学生能得到实训。
要求学生独立完成一份实验报告，其中包括文字、表格、图片、数据透视表、组织结构图和Visio流程图等，字数在3000汉字以上，并按我校本科生毕业论文的格式（见附件）进行排版。
（word毕业论文排版实验题的内容要求结合自己专业）。
二、实验仪器设备和材料:1、HP服务器1台、联想服务器1台2、微型计算机：联想电脑（型号：启天M478E）70台三、实验项目内容：（只写出名称）1.Word高级应用1)招生宣传实践2)新生入学导航手册3)技术转让合同素材4)邀请函5)毕业论文2.Excel高级应用1)超市休闲食品销售2)房产中介信息3)网络歌手大赛评分表4)食品公司销售分析3.PowerPoint高级应用1)商务计划2)论文答辩4.VBA宏案例应用Excel需求量统计5.文档的安全与VBA实验指导6.安全设置及VBA应用四、实验过程及步骤：（写出主要实验项目的实际操作过程）(一)招生宣传实践方法步骤：（1）正文撰写（2）插入图片：用绘图画布插入二张图片。
（3）表格绘制与运算按样稿做（4）绘制图表选择“插入”→图片→图表→输入相应数据→选择菜单栏“图表”→图表选项（5）插入时间和日期（6）硬回车（段落标记）和软回车（手动换行符：“↓”）：选择“插入”→分隔符→换行符→选择分节类型→确定。
《Office高级应用》课程学习总结
《Office高级应用》课程学习总结学习《Office高级应用》这门课程之后，使我受益匪浅。
学习过程中，我不仅学习了很多书本上的知识，而且学习并掌握了一些在日常生活中非常实用的技巧，我相信这在我将来的学习工作中会帮助我改善工作质量，提高效率；更重要的是，我意识到从今往后我应该积极主动地去学习，主动探索未知知识，把他们变为自己的知识，改掉以前那种只靠学习课本的方法。
当我接触学习这一门课时，在简单地翻阅这本书后，便觉得这门课对我来说应该不难，里边有很多内容早在中学时候便就已经学过了，因此便在不知不觉中不想再听老师的讲解，慢慢地却发现里边讲的好多内容我都不懂，老师在上课过程中的一系列操作问题我都不懂。
渐渐地我终于意识到我该好好地听老师讲课，我虽然懂得一些操作，但都是平时经常用的一些基础的操作，很多的高级应用操作我都还没有接触到，而且缺乏实践经验。
孰能生巧，一个人理论上再完善，没有通过大量的练习，在遇到问题时往往会不知所措。
通过这门课的学习我意识到学习与实践的重要性，在以后的学习中我一定要多练习，多实践，以求自己对知识掌握得更好。
以下是该门课程的主要学习内容和我的一点感悟。
主要学习内容《Office高级应用》这门课程主要学习了以下内容：（1）Word 2003文档制作、文档格式设置、文档的高级处理技巧；（2）Excel 2003表格制作、表格数据的输入与编辑、美化工作表、数据的计算与分析；（3）PowerPoint 2003 演示文稿制作、幻灯片设计和放映。
现分别描述如下：一Word篇Word是一个文档处理的软件。
应用该软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。
一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。
文字处理是当前社会用处最广泛的东西，因此Word 的出现，带来了许多的方便。
随着办公自动化在企业中的普及，作为Microsoft Office 重要组件之一的Word 越来越得到广泛使用，是现代办公室不可缺少的软件之一。
office高级应用实训报告
Excel2003 内容
函 数 RANK AVERAGE COUNIF HLOOKUP HOUR MAX 名
分 类 统计
统计 统计
查找与引 用
日期 与时 间
统计
返回某数 字在一列
功 数字中相 能 对于其他
数值的大 小排位
返回其参数的算 术平均值；参数 可以是数值的名 称、数组或引 用。
计算某个区 域中满足给 定条件的单 元格数目。
逻辑 数据 统计
库
文本 逻 查找与引 统
辑用
计
检查是 求满 计算某个区域中 检测一 判断 搜索区域 返回
否所有 足给 空单元格的数目 个值是 一个 首业满足 一组
参数均 定条
否为文 条件 条件的元 值中
为
件的
本，返 是否 素，确定 的最
TRUE， 数据
回
满 待检索单 小
如果所 库中
TURE 足， 元格在区 值，
3）正文每一章单独一节的操作如下： 光标定位到每一章的开头，单击菜单“插入/分割符”。在弹出的对话框中 选择分节符类型为“下一页”，让每一章都从新的一页开始。 4）正文前的节页码并居中显示的操作如下： 将光标定位于第1页“目录”页，单击菜单“视图/页眉和页脚”，插入点位 于页眉处并同时打开“页眉和页脚”工具栏。并进行所需要的操作。其余 类似。之后在目录处单击右键，选择“更新域”，弹出“更新目录”对话 框，再选择“更新正个目录”。其余类似。 5）添加页眉的操作如下： （1）先将光标定位于正文第1页处，单击菜单“视图/页眉和页脚”，插入 点位于页眉处并同时打开“页眉和页脚”工具栏。单击“链接到前一个”按 钮，再单击“页面设置”按钮，并进行设置，当光标在页眉处时单击“插 入/域”对话框，依次选择类别中的“链接和引用”和域名中的“Styleteg”， 在域属性中选择“标题1”，在域选项中勾选插入“段落编号”，单击确定 按钮插入章编号，再依上做一次，但不勾选“插入段落编号”，之后关闭 页眉和页脚。 （2）先将光标定位于正文第2页处，单击菜单“视图/页眉和页脚”，插入 点位于页眉处并同时打开“页眉和页脚”工具栏。单击“链接到前一个”按 钮，再单击“页面设置”按钮，并进行设置，当光标在页眉处时单击“插 入/域”对话框，依次选择类别中的“链接和引用”和域名中的“Styleteg”， 在域属性中选择“标题2”，在域选项中勾选插入“段落编号”，单击确定 按钮插入章编号，再依上做一次，但不勾选“插入段落编号”，之后关闭 页眉和页脚。
office高级应用期末总结
office高级应用期末总结首先，我学会了如何更高效地使用Word。
在写作文档时，我经常需要对文字进行格式化、插入图片和表格、设置目录等。
通过学习，我掌握了一些快捷键和技巧，帮助我更快地完成这些任务。
例如，我学会了使用快捷键Ctrl+B、Ctrl+I和Ctrl+U分别实现文字加粗、斜体和下划线的效果，这样我就不需要手动在工具栏上寻找相应按钮了。
此外，我还学会了使用样式和主题模板，可以快速应用一些统一的格式设置和排版，使文档更加美观。
其次，Excel在我的工作中也扮演着非常重要的角色。
我通常需要用它进行数据处理、分析和可视化。
在课程中，我学会了一些高级的函数和公式，例如VLOOKUP和SUMIF，这些函数帮助我仅凭一两个参数就能实现复杂的计算。
我还学会了使用数据透视表和图表，将复杂的数据以更直观的方式展示出来，从而更好地帮助我进行分析和决策。
此外，我还学会了使用条件格式，根据特定的条件自动对单元格进行格式化，提高了工作的效率。
最后，PowerPoint在我工作中的使用频率相对较低，但在做演讲和汇报时仍然发挥着重要的作用。
通过这门课程，我学会了如何使用PowerPoint制作更具有影响力的幻灯片。
例如，我学会了使用动画和转场效果，使幻灯片更加生动和吸引人。
同时，我也学会了如何使用SmartArt图表和图形，以及插入音频和视频，使幻灯片更加丰富多样。
这些技能不仅提高了我的演讲能力，也使得我能够更好地向团队和客户传达信息。
总的来说，参加"Office高级应用"课程是一次非常有益的学习经历。
通过学习Word、Excel和PowerPoint的高级应用技巧，我提高了办公软件的使用效率，也提升了自己在工作中的能力。
这门课程不仅教会了我一些实用的技能，还培养了我的思维能力和创造力。
我相信在未来的工作中，我一定会运用这些技巧，取得更好的成绩。
感谢这门课程给我带来的提升，也希望以后能有更多类似的学习机会。
【精品文档】office心得实验报告-范文word版 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==office心得实验报告篇一：Office高级应用实验指导(实验三)指导实验3 Powerpoint作品的设计与制作（设计性）实验项目性质：本实验是各专业学生在学习了Powerpoint高级应用教材内容之后，将其课堂上学习知识与技能应用到实践的一个设计性实验。
该实验是由学生用PowerPoint自己设计制作一个自我介绍或家乡景点展示的多媒体作品。
通过实验使学生更好地掌握Powerpoint作品的设计与制作原理方法和步骤。
培养学生思考问题、分析问题和解决问题的实际能力，提高学生用Powerpoint的实际设计与制作作品能力。
所属课程名称：Office高级应用计划学时：6学时一、实验目的要求1.掌握Powerpoint软件集成多媒体素材的方法。
2.掌握运用Powerpoint软件设计与制作多媒体作品的方法。
3.熟悉Powerpoint多媒体作品的开发流程，形成初步的的设计与开发能力。
二、实验内容及要求设计与制作一个自我介绍或家乡景点展示的Powerpoint多媒体作品。
作品要求：1. 作品有自己独特的创意（界面与动态效果不能与书中项目类同）。
2. 作品操作简单灵活，完整运行正确。
3. 作品应用了Powerpoint软件主要技术：模板或母版、界面美化、多媒体效果、交互效果（超链接、触发器）、动态效果（对象动画、页面动态切换）等，视听效果较好。
4. 上交原始素材、Powerpoint作品。
上交实验报告。
具体要求：设计与制作一个自我介绍演示文稿。
要求：突出自己个性，反映自己所长，技术上使用主题与母版设置，目录超链接，使用多媒体素材（文本、图形、图像、动画、视频素材等）并设置美化格式，素材动画的设置，设置幻灯片切换效果，演示文稿输出为放映格式。
或设计与制作一个家乡景点介绍演示文稿。
OFFICE实验报告
OFFICE实验报告一、实验目的本次 Office 实验旨在深入了解和熟练掌握 Microsoft Office 套件中Word、Excel 和 PowerPoint 这三个主要应用程序的功能和操作技巧，提高办公效率和文档处理能力。
二、实验环境本次实验使用的计算机操作系统为 Windows 10，安装的 Office 版本为 Microsoft Office 2019。
实验在学校的计算机实验室进行，实验室配备了高性能的计算机和稳定的网络环境。
三、实验内容（一）Word 文档处理1、文档创建与格式化首先，打开Word 应用程序，创建了一个新的空白文档。
在文档中，输入了一段文字，并对其进行了字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等基本格式设置。
同时，还调整了段落的缩进、行距、对齐方式等，使文档排版更加美观和规范。
2、页面布局与页眉页脚接着，对文档的页面布局进行了设置，包括纸张大小、方向、页边距等。
还为文档添加了页眉和页脚，在页眉中插入了文档的标题和页码，在页脚中插入了日期和作者信息。
3、插图与表格为了使文档内容更加丰富和直观，在文档中插入了图片和表格。
图片的插入方式有两种，一种是从本地文件夹中选择图片插入，另一种是通过网络搜索并插入图片。
表格的创建和编辑也比较简单，通过“插入表格”命令可以快速创建表格，并对表格的行数、列数、边框、底纹等进行设置。
4、目录与索引对于较长的文档，为了方便阅读和查找，还学习了如何创建目录和索引。
通过设置标题样式，然后使用“引用”选项卡中的“目录”命令，可以自动生成目录。
索引的创建则需要先标记索引项，然后再生成索引。
（二）Excel 数据处理1、工作表创建与数据输入打开 Excel 应用程序，创建了一个新的工作簿，并在其中的一个工作表中输入了数据。
数据的类型包括文本、数字、日期等。
在输入数据时，还学习了如何快速填充数据、使用数据验证功能限制数据输入的范围等。
2、数据格式化对输入的数据进行了格式化，包括数字格式（如货币格式、百分比格式、小数位数等）、文本格式（如字体、字号、颜色等）、日期格式等。
【免费下载】Office高级应用实验指导实验三指导
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
Office高级应用实验指导(实验一)
实验 1 毕业论文的版式设计与制作一、实验目的通过对毕业论文的排版，了解毕业论文的基本结构，熟练掌握用Word处理长文档(如毕业论文、营销报告、产品说明书、宣传手册、活动计划)格式的技术和技巧，并能举一反三。
二、实验环境硬件：Pentium 以上的计算机。
软件：Windows XP操作系统、Microsoft Office Word2010 软件。
三、实验指导请按照教程 1.3 项目2毕业论文的版式设计与制作操作步骤上机进行验证，掌握操作方法。
四、实验内容按照下列给出的实验任务和要求完成任务，并在实验报告中写出主要操作步骤。
设计一篇毕业设计论文，完成文档排版。
文档制作要求如下：( 1 )设计和美化封面页。
(2)将论文正文、参考文献、致谢等各章节标题分别套用标题 1 和标题2样式。
(3)为标题样式设置多重编号。
第一级标题为“第1章”，“第2章”，…；第二级标题为“ 1. 1”，“1. 2”，…。
(4)为参考文献页设置项目编号和符号，编号方式为[1] ，[2] ，[3] ，…。
插入分页符，设置参考文献页、致谢页单独成页。
( 5)对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
要求：编号为“章标题序号”一“图在章中的序号”，(例如第 1 章中第 2 幅图，题注编号为1-2) 。
图的说明使用图下一行的文字，格式同编号，图居中。
( 6)对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
编号为“章序号”一“表在章中的序号”，(例如第 1 章中第 1 张表，题注编号为1-1 )，表的说明使用表上一行的文字，格式同编号，表居中。
( 7)在正文前使用“引用”中的“索引和目录”功能，按序分别插入目录、图目录和表目录。
要求每部分内容均单独成页。
“目录”、“图目录”、“表目录” 字体大小同标题 1 ，但无需被添加入目录。
(8)在目录页前整理摘要页的格式，要求“xx系统的设计与实现”字体大小同标题1，但无需被添加入目录。
摘要、关键字等字样同正文样式。
office高级应用实训报告(小结)
江苏信息职业技术学院《Office高级应用实训》实训报告系别_________ 工商管理系 _________班级___________ 国贸102 __________学生姓名_________ 衡冲______________学号1004053215 __________________指导老师_________ 孙立军____________二0一二年五月实训报告2012 年4 月末至5 月初，我参加了为期一周的Office 高级应用实训。
此次实训受益匪浅，收获颇多，作此报告已作总结。
在此之前，我已经取得江苏省计算机一级证书，本以为自己具备了相应的理论知识及操作能力，殊不知“学而不思则罔” 。
实训内容：项目一，EXCEL排序作业内容是将一组学生的按成绩排名。
课程涵盖至运用函数计算均分以及计算加权成绩，这在excel 中是最基础的操作，只具备这种简单的操作能力，只能算得上是入门。
但是题目最后却涉及到了RANK排名，这在以前是没有接触过的。
题目中只有20组数据，完全可以心算出他们的排名，但是如果遇到几百组，甚至上千组数据，这种笨方法是行不通的，所以有必要学习相关的理论知识，采用RANK操作之后才知道其排序功能的强大。
项目二，WOR排版在我看来，这一项目，操作起来虽然很简单，但是，其应用却很广泛。
不论是现在的学习，还是今后的工作，常常需要撰写电子文稿、报告等，掌握一定的排版技巧，是我们都应具备的能力。
项目三，EXCEL市场调研从专业的角度，涉及国际贸易的工作，需要调研的项目很多，如，比较各个船公司的运价表，对采购的原材料进行价格比较，对市场作调查等。
这些的原始数据或是二手资料，总是让人眼花缭乱。
可是如果把这些数据录入数据库，进行必要的编码、筛选，然后制作成图表，这些数据所含有的价值就会更直观的展示出来。
项目四，EXCEL数据分析这次任务是计算几组数据的相关性，并针对结果，对变量和因变量进行相关性的判断和分析。
《office高级应用》实验报告
《office高级应用》实验报告专业：信科院10级管理系财务管理004班姓名：覃小梅学号：***-*****13 编导老师：雷光圣一、实验目的随着电脑的普及与发展，办公自动化已经渗入到各行各业。
熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求，而掌握一种功能强大的办公软件能帮助我们更好地处理各种复杂的办公文档。
为此我院结合当今社会的需求推出Microsoft Office 高级培训课程。
通过本课程的学习，能够掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理等Office高级应用技巧，具备使用Office 解决实际工作问题高效办公能力，提高工作效率。
二、实验要求1．紧密结合实际案例，从实际工作入手，专业解决日常办公中出现的各种疑难问题；2．从实际工作出发,能快速熟练地处理文档，快速排版；3．能使用进行Excel数据整理和数据统计分析。
以认真讲课和案例练习相结合的方式，所有案例都结合实际情况。
4．学会Excel在会计中的应用、Excel在财务管理中的应用和Excel 在审计中的应用。
熟悉财务、会计和审计工作程序的操作，同时根据不同业务特点，将Excel的功能分布其中，便于学员全面掌握Excel。
5.掌握专业高效的商用幻灯片制作技巧；掌握如何条理清晰的组织幻灯片的方法；掌握图表运用，通过图文并茂的幻灯片清晰、简明地表达自己的观点；掌握图片样式效果使用；掌握常用动画效果的设置。
三、实验所需设备与条件：所需设备:一间多媒体计算机房，每人一台配有文字处理软件（Microsoft Word）、电子表格软件（Microsoft Excel）、图形演示软件（MicrosoftPowerPoint）的操作系统的计算机。
条件：要求每台计算机实行联机联网，方便教学与操作四、实验内容1．Microsoft Word 2．Microsoft Excel3．Microsoft Excel(财务领域) 4．Microsoft PowerPoint五、实验步骤、过程实验（一）：综合应用Word电子文档Microsoft Word部分步骤：掌握文书表格特点，运用自动嵌套格式、条件格式、窗口的拆分和冻结，学会复杂的表格创建和编辑、学会图文混排、学会文档高级排版技术。
Office高级应用实训小结
江苏信息职业技术学院《Office高级应用实训》实训报告系别工商管理系班级国贸 1** 学生姓名 *****学号 10040531**指导老师张 * *二〇**年五月实训报告经过这一周的实训，我们学习了office的高级应用，如excel的数据分析、excel的回归分析、excel的高级函数应用、word的排版。
刚开始上课老师就跟我们讲这周的实训对我们的办公很重要要好好学。
第一天的任务是一张成绩表的分析，通过师训练习与操作，加强了对 excel 相关操作的熟练水平，其次在操作中熟练的运用了 if 函数，懂得了对数据进行 if 函数的整理和分析，最后是 rank 函数，通过对 rank 函数的操作，逐渐掌握了然 rank 函数对数据的排列功能，便于以后的工作和学习。
if 函数输入不够细心总是出现标点符号的错乱。
其次在使用 rank 函数时，不知道数据的锁定，这一点非常重要。
通过这次的任务我学会了 EXCEL 的基本操作，如数据录入，格式设置，了解 EXCEL 的基本数据分析，如平均数计算等，和利用 EXCEL 进行条件格式设置，条件函数分析和 rank 函数进行数据排列。
在这次的项目过程中，我觉得总的来讲比上次得心应手了许多，经过上次的经验，我对EXCEL 有了新的认识。
用 Excel 进行相关分析、用相关分析工具计算相关系数、用 Excel 建立直线回归方程和回归分析工具的输出结果解释。
其中，第一题要求计算 x 与 y 的相关系数并建立简单直线回归方程，这在上学期的实用运筹学中我们学过的，所以我很顺利的求出了相关系数和建立了直线回归方程。
在第二题中要求我们构造二元线性回归模型并进行一定的分析与判断，这项任务在实用运筹学中也有学习过，所以我就很顺利的构造出二元线性回归方程和进行了分析，但是在分析的时候我还是出现了问题，在 x1，x2 和截距的寻找上我还是犯了糊涂，由于时间的关系我忘记了上学期老师讲的分析内容，所以在同桌的帮助下我成功的学会了分析的内容，于是我完成了所有的题目。
office高级应用实训报告
office高级应用实训报告实训报告：Office高级应用一、实训概述在本次实训中，我学习和实践了Office套件中的高级应用技巧，包括Excel的数据分析、PPT的高级设计和Word的高级格式设置。
通过这些实训，我深入理解了如何利用Office工具更高效地处理数据、设计演示文稿和排版文件。
二、实训内容与成果1. Excel数据分析：在Excel中，我掌握了一系列数据分析技巧，如排序、筛选、条件格式化、透视表和数据透视图等。
我学会了如何根据不同的需求进行数据筛选和汇总，并运用透视表来快速生成报表和可视化数据分析结果。
2. PPT高级设计：通过学习PPT的高级设计技巧，我能够使用更多的图表、 SmartArt 和动画效果来增强演示文稿的表现力。
我学会了如何选择合适的配色方案、字体样式和版式布局，使演示文稿更加专业和吸引人。
3. Word高级格式设置：在Word中，我学会了如何使用多级标题、样式和目录来实现自动编号和生成文档结构。
我还学会了如何调整页面边距、插入页眉页脚、制作分栏和设置封面页等高级格式设置技巧。
三、实训心得与感想通过本次实训，我深刻意识到Office套件中的高级应用技巧对于提升工作效率和提升文档质量的重要性。
掌握这些技巧不仅可以帮助我更好地处理数据和设计演示文稿，还能提高我在工作和学习中的表现力和竞争力。
在今后的学习和工作中，我将进一步加强对Office高级应用技巧的学习和实践，不断提升自己在数据分析、演示设计和文档排版方面的能力。
相信这些技巧的掌握将为我在职场中的发展打下坚实的基础。
四、总结通过本次Office高级应用的实训，我不仅熟悉了Excel的数据分析、PPT的高级设计和Word的高级格式设置等技巧，还培养了解决问题和灵活运用工具的能力。
我相信这些技能将在我的学习和工作中发挥重要作用，并为我未来的发展带来更多的机遇。
office高级应用
Office高级应用实训指导书主编：刘建知《Office高级应用》实训指导书目录一、总体说明 ------------------------------------------------------ 1二、实训一WORD排版的基本与综合操作 --------------- 2三、实训二文档处理的综合操作--------------------------- 11四、实训三数据表格处理的基本操作 -------------------- 22五、实训四数据处理的综合操作--------------------------- 29六、实训五演示文稿制作与设置--------------------------- 46一、总体说明1、实训目的与要求Office系列软件是一种在工作中用得最多的办公软件，让学生熟练的掌握，会给学生以后的工作带来很大的方便，提高学生的竞争力，而该门课程的学习，实践性很强，学生必须通过大量的上机练习，才能够灵活地用它来解决实际的问题。
因此，在本学期，特安排Office 系列办公软件的实训，集中一段时间对word、excel、powerpoint进行综合实训，熟练掌握该系列软件的各种功能，提高解决实际问题的能力。
在实训过程中，要求学生做到：1、学生进入机房后，根据学号对应机号入座，不能随意移动机位。
2、学生必须认真学习教材，查阅参考资料，在教师的指导下按要求完成实习任务；学生每天按上课时间进行实习，不迟到、不早退、不准中途溜出，学习委员负责考勤登记，并及时将考勤情况报指导老师；学生在实习过程中应勤于思考，刻苦钻研，把理论与实践结合起来，提高对理论知识的理解，增强动手能力。
3、学生每天按要求完成老师布置的实训计划，并在每天实训结束前将实训结果上交教师机，由老师进行评分。
4、学生根据每天的实训计划和实训目的，写出实验报告上交，实验报告作为成绩评定的依据之一。
2、实训内容Word、excel、powerpoint综合练习。
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《office高级应用》实验报告专业： **院*级管理系财务管理**姓名： ***学号：****编导老师：***一、实验目的随着电脑的普及与发展，办公自动化已经渗入到各行各业。
熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求，而掌握一种功能强大的办公软件能帮助我们更好地处理各种复杂的办公文档。
为此我院结合当今社会的需求推出Microsoft Office 高级培训课程。
通过本课程的学习，能够掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理等Office高级应用技巧，具备使用Office 解决实际工作问题高效办公能力，提高工作效率。
二、实验要求1．紧密结合实际案例，从实际工作入手，专业解决日常办公中出现的各种疑难问题；2．从实际工作出发,能快速熟练地处理文档，快速排版；3．能使用进行Excel数据整理和数据统计分析。
以认真讲课和案例练习相结合的方式，所有案例都结合实际情况。
4．学会Excel在会计中的应用、Excel在财务管理中的应用和Excel 在审计中的应用。
熟悉财务、会计和审计工作程序的操作，同时根据不同业务特点，将Excel的功能分布其中，便于学员全面掌握Excel。
5.掌握专业高效的商用幻灯片制作技巧；掌握如何条理清晰的组织幻灯片的方法；掌握图表运用，通过图文并茂的幻灯片清晰、简明地表达自己的观点；掌握图片样式效果使用；掌握常用动画效果的设置。
三、实验所需设备与条件：所需设备:一间多媒体计算机房，每人一台配有文字处理软件（Microsoft Word）、电子表格软件（Microsoft Excel）、图形演示软件（Microsoft PowerPoint）的操作系统的计算机。
条件：要求每台计算机实行联机联网，方便教学与操作四、实验内容1．Microsoft Word2．Microsoft Excel3．Microsoft Excel(财务领域)4．Microsoft PowerPoint五、实验步骤、过程实验（一）：综合应用Word电子文档Microsoft Word部分步骤：掌握文书表格特点，运用自动嵌套格式、条件格式、窗口的拆分和冻结，学会复杂的表格创建和编辑、学会图文混排、学会文档高级排版技术。
过程：(一)、打开文件“Office高级应用讲义”，将光标定位到文章的最前面，单击插入--分隔符，在对话框中选择类型为“下一页”（目的是为了放文件的目录）1、单击格式—样式，打开“样式”对话框，在“样式”列表框中选择“标题1”，单击“更改”按钮（如图1所示）。
打开“更改样式”对话框；2、在“更改样式”对话框中单击“格式”下拉列表中的“编号”（如图2所示），打开“项目符号和编号”对话框；3、在对话框中选择“多级符号”选项卡，选择如图3所示的样式，单击“自定义”按钮，打开“自定义多级符号列表”。
4、在图5所示的对话框中选择“级别”2，按下图6进行相应设置。
在图5所示的对话框中选择“级别”35、按样文结果将相应的段落设置成样式“标题1、标题2或标题3”。
将光标放在文章的第2页，单击插入—页码，打开“页码”对话框，设置页码位置和对其方式。
6、在“页码”对话框中单击“格式”按钮，打开图9所示的“页码格式”对话框，设置起始页码为“1”。
7、将光标放在第1页，即空白页，输入文字“教案目录”回车，光标定位到第2行，单击插入—索引和目录，打开“索引和目录”对话框，在对话框中选择“目录”选项卡，进行相应设置。
（二）、统计文档字数与行数打开文件“实验六题目”，单击工具—字数统计，打开“字数统计”信息对话框（如下图所示），按键盘的ALT+PrScrm键，单击文件--新建，新建一个文档，单击常用工具栏中的粘贴按钮，对话框粘贴到文档中，保存文件。
实验（二）：综合设计PowerPoint幻灯片Microsoft PowerPoint部分步骤：首先要研究ppt的内容开始建立母版，然后进行配色调整文字、插入图片并添加要求达到的动画效果、对幻灯片进行超链接并添加动作按钮，最后进行自定义放映。
过程：（一）、打开实验13文件夹下的High V oltage.pot，新建了PowerPoint演示文稿，单击插入—幻灯片（从大纲），打开“插入大纲”对话框，找到实验13文件夹下的Word文档《山和云》，单击插入按钮。
则《山和云》文档中的内容插入到演示文稿中。
1、单击视图—母板—幻灯片母板，切换到幻灯片母板视图（如下图2所示），将光标放在文字“单击此处编辑母板文本文字样式”的前面，单击格式—项目符号和编号，打开“项目符号和编号”对话框（如下图３），选择任意一种项目符号，单击“自定义”按钮，打开“符号”对话框（如图４所示），按图选择字体为“Wingdings”符号为 ，单击“确定”按钮，返回到“项目符号和编号”对话框，设置颜色为蓝色。
2、双击编辑区的文本框边框，打开“设置自选图形格式”对话框，选择线条颜色为“黑色”（如下图５所示，单击“文本框”选项卡，选择“将自选图形中的文字旋转90°”。
3、单击文字“单击此处编辑母版标题样式”，设置字体颜色为“黄色”，对齐方式为“居中”。
4、将光标放在日期区的“日期/时间”后面，单击插入—日期与时间，打开“日期和时间”对话框，在对话框中选择日期格式和“自动更新”如图7所示。
5、将光标放在页脚区的“页脚”后面，单击插入—幻灯片编号。
6、单击幻灯片放映—动作按钮—自定义按钮，在幻灯片母板底部画一个矩形按钮，打开“动作设置”对话框，选择“单击鼠标时的动作”为超链接到“第一张幻灯片”如图8所示。
单击按钮右键，在快捷菜单中选择“添加文字”，在按钮上输入文字“第一张”，设置文字大小和颜色。
7、单击插入—图片—来自文件，将实验13文件夹中的图片插入到幻灯片母板中，按样文适当调整图片大小和位置，单击图片右键，在快捷菜单中选择“叠放次序”为“置于底层”。
8、单击标题母板，将母板中的相应图形移动到下图8所示位置。
9、关闭母板视图，回到普通视图，在幻灯片的第一页输入相应文字并设置超级链接，按样文所示插入相应图片和艺术字，插入批注。
如图9所示。
（二）、综合设置演示文稿1在幻灯片中添加动作按钮，插入Gif动画，动画素材可以使用在“实验13”文件夹下相应的文件。
2修改配色方案的颜色或背景的颜色，使每张幻灯片的背景有所不同。
3、在幻灯片的主页中创建超级链接，链接到相应的幻灯片或文件。
4、设计幻灯的动画效果和切换方式，在其中设置声音。
5、插入Flash动画。
6、插入影片。
实验（三）：综合应用Excel电子表格（1）Microsoft Excel部分步骤：学会工作表的美化和工作薄的管理，学会excel里公式和函数的应用，对工资表求和并插入if函数进行筛选。
过程：(一)、设置工作表选项1、新建Excel工作簿。
2、设置工作表的网格线颜色为蓝色。
3、设置工作表在编辑时按Enter后方向为向右移动。
4、设置新工作簿内的工作表数量为5个，然后新建一个工作簿，观察新工作簿中的工作表数量。
5、自定义序列：东、南、西、北、中。
6、在工作表中利用自动填充的方法填充东、南、西、北、中。
(二)、自动填充数据1、打开实验8文件夹下的工作簿ks5-8.xls。
2、按样文“预测表1结果”，在“预测表1”工作表中，运用“等差序列”的预测方法，预测1993~1996年的各项发展指标。
3、按样文“预测表2结果”，在“预测表2”工作表中，运用“等比序列”的预测方法，预测1993~1996年的各项发展指标。
(三)、选定工作表“第一学期成绩原表”；4、在第一行之前加入一行，并把A1-J1单元格合并；在该单元格中加入文字“03级计算机大专5班学生学籍档案表”，设置该单元格的格式为：字体为华文行楷、字体颜色蓝色、字型为加粗、字号为20、文字对齐方式为水平居中，垂直居中、边框为绿色最粗外边框、底纹颜色为浅黄色。
5、按“第一学期成绩样表”设置表格第二行的旋转文字。
6、设置工作表的背景，背景图片可以从实验8文件夹下选择图片。
7、设置条件格式：将每门课程成绩大于等于90分的单元格底纹设置为“浅黄色”，不及格的单元格底纹设置为“浅绿色”。
选定工作表“学籍档案原表”，将该表自动套用格式“彩色1”。
(四）、工作簿的管理1.选定工作表“学籍档案原表”；2.隐藏“身份证号”和“出生年月”两列；3.对前面隐藏的列，取消隐藏；4.重新隐藏“身份证号”和“出生年月”两列；5.隐藏工作簿，然后取消隐藏。
6.按工作表“学籍档案样表”所示冻结窗口。
7.将工作表“学籍档案原表”进行保护，并设置保护密码为“12345”。
试图选定该表的任意单元格，观察有什么反映。
8.将工作簿进行“结构”的保护，然后再工作簿中插入新工作表，观察有什么反映。
然后撤消工作簿的保护。
9.先将“学籍档案原表”工作表窗口进行还原操作，再将工作簿进行“窗口”的保护，然后再移动“学籍档案原表”工作表窗口，观察有什么反映。
然后撤消工作簿的保护。
10.为该工作簿设置密码为“12345”，保存后将工作簿关闭，然后再打开该工作簿。
(五)、工作表的复制和移动1、将工作簿“成绩表.xls”中的两个工作表“学籍档案样表”和“第一学期成绩样表”复制到一个新的工作簿，将该工作簿以文件名为“成绩表备份”保存在自己的文件夹下。
2、将工作簿“成绩表.xls”中的工作表“第一学期成绩样表”移动到最前面。
实验（四）：综合应用Excel电子表格（2）Microsoft Excel(财务领域) 部分步骤：学会数据处理使用数据筛选和高级筛选功能、对数据进行分类汇总并分级显示数据表、用模拟运算求解，创建数据透视表或图表并对其进行使用和设置。
过程：一. 公式的使用一）、打开实验9文件夹下的工作簿“工资表.xls”，进行如下操作：1、计算每个人的应发工资；2、求出每个人的扣款：当“应发工资”小于800元时，“扣款”值为0，当“应发工资”超过800元时，“扣款”值为（应发工资-800）*5%。
3、求出每个人的实发工资；二、打开实验9文件夹下的工作簿ks5-4.xls,完成如下操作1、利用数组创建公式，计算“工业总产值”工作表中的“工业总产值”一列的值。
（操作结果参看工作表“工业总产值操作结果”）2、按样文“上半年销售量操作结果”，同时打开实验9文件夹下的KS5-4A.XLS工作簿和KS5-4B.XLS工作簿，将数据链接到ks5-4.xls工作簿的“上半年销售表”工作表中相应的位置。
3、利用数组创建公式，按样文“上半年销售量操作结果”，计算ks5-4.xls工作簿的“上半年销售”工作表中的“东部”、“西部”、“北部”3行及“第一季度”、“第二季度”、“上半年”3列的值。
三、函数的使用1、选择工作表“第一学期成绩原表”；2、求出每个同学的总分，平均分和名次；求出每门课的总分、平均分。