写字培训课件 PPT

合集下载

《学写字》PPT课件

《学写字》PPT课件
《学写字》
蚂 蚁 和 蜜 蜂, 商 量 大 事 情; “赶 快 学 写 字, 写 字 很 有 用。”
《学写字》
谁能告诉老师,这个故事有什么意义?
小朋友们,我们马上就要学写字了,老师希望每一名同学都能把字写的特别漂亮,希望你们每上一节课都能有收获。
《学写字》
《学写字》
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
谁能告诉大家他们在学什么?
请同学们跟着读一遍。
《学写字》
同学们也想学写字吗?
要想学写字,就要先从笔画学起。
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画:



撇基本的笔画了,在练习的时候,要注意的正确的姿势,做到“三个一”:
《学写字》
胸离桌子一拳远;
《学写字》
眼离书本一尺远;
《学写字》
手离笔尖一寸远;
《学写字》
同学们,今天我们学了写字,下面我给同学们讲一个关于写字的故事。
《学写字》
写字很有用
蜜 蜂 用 树 叶, 写 信 给 蚂 蚁。 咬 了 三 个 洞, 表 示“我 想 你”。
《学写字》
蚂 蚁 接 到 信, 看 了 半 点 钟, 也 咬 三 个 洞, 表 示 “看不懂”。
学写字
《学写字》
北师大版一年级语文上册第二单元
- .
同学们,我们先来看一幅图片:
《学写字》
谁来说说图上画的是什么内容?
《学写字》
对,图上画的是老师在讲课,小学生在听讲。
同学们在怎样听讲呢?
《学写字》
同学们,想知道他们在学什么吗?

硬笔书法培训课件PPT

硬笔书法培训课件PPT

五、基本点画: 1、点:有左点、右点、竖点 (1)左点:行笔方向往左偏一 些,收笔时要顿笔。
(2)右点:轻下笔,由轻到重向 右下行笔,稍按后即收笔。 如:主、义、六、文等字。
(3)竖点 实际上是有点的变形,当点在 字头居中出现时,人们习惯将 点的收笔处与下面笔画连接起 来,因此,这种点形态如短竖。
十一、临摹要点
1、坚持,由浅入深。 2、读贴,用心掌握。 3、临写,切忌追求速度 和涂贴。 4、专一,由始而终。
一、写字教学的定位:
1、教会学生写一手规范的汉字。
2、教会学生写字的正确姿势和 握笔方法。 3、教会学生一些写字的基本技 能和理论。
二、写字与书法的区别:
写字的定义:用正确的方法用笔 写出规范的中国汉字。
书法的定义:用笔写出的汉字上 升到一个艺术层面。身重量平均座落臀部 3、腰干挺直,不倚桌 4、前臂平放桌面,左掌五指自然分开
平置以固定或移动簿本
5、两肩持平、头部端正
6、眼与簿面距离保持三十五厘米以上
四、正确的抓笔方法:
1.采用三指执笔法,具体要要求是右手执 笔,大拇指、食指、中指在内侧右下抵住 笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指 的下方并向手弯曲。 2.笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆 和纸面呈45—60度左右,眼睛需能看到笔 尖。执笔要做到“指实掌虚”就是手指握 笔要实,掌心要空,这样写起来才能容易 运笔。
折(拐): 横折:节、需、刀
竖折横:区、巨 横折撇:登、凳 其他:女、母、写、挺、投
写字前切记: 1、下一笔的角度是什么?
2、下一笔的长短是多少?
3、下一笔的粗细是怎样?
4、下一笔的位置是怎样?
六、偏旁的重点:
避让:村、衬、语、躲 长短:丰、律、置 平衡:庆、茂、宦 稳实:教、学、中

书法培训班PPT课件

书法培训班PPT课件
汇报人:XXX
时间:XXX




















前言
书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和 地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字 书法、蒙古文书法等。

书法培训
书法培训书法培训书法培训书法培训书法培训书法培 训书法培训书法培训书法培训。

书法培训
书法培训书法培训书法培训书法培训书法培训书法培 训书法培训书法培训书法培训。
培训
书法培训
书法培训书法培训书 法培训书法培训书法
培训
书法培训
➢书法培训书法培训书法培训。书法培训 书法培训书法培训。
➢书法培训书法培训书法培训。书法培训 书法培训书法培训。
➢书法培训书法培训书法培训。 培训书法培训书法培训
书法培训
书法培训书法培训书法 培训书法培训书法培训

书书书 书
法法法 培培培 训训训
法 培
书书书 法法法

培培培
训训训
书书书
法法法
培培培
训训训

培法书 训培法 书训培 法书训 培法书 训培法 书训培 法书训 培法书 训培法
训培 书训 法书

培法书 训培法 书训培 法书训 培法书 训培法 书训培 法书训 培法书 训培法
训培 书训 法书
训培法书训培法书 。训培法书训培法

书法培训
书法培训书法培训书法培训书法培训书法培训书法培 训书法培训书法培训书法培训。
书法培训
书法培训书法培 训书法培训书法

幼小衔接前书写准备培训课件PPT

幼小衔接前书写准备培训课件PPT
前书写不是简单地机械训练写字,也不是只在大班才开始进 行。对幼儿来说,涂涂画画表达自己的想法就是前书写。前 书写贯穿于幼儿园教育活动的始终,渗透在幼儿的生活中。
模拟运用 文字或符号
传递信息 表达情感 构建经验
概念说明
重视前书写技能的培养
《指南》
幼儿需具有书面表达的愿望和初步技能: 3~4岁,喜欢用涂涂画画表达一定的意思; 4~5岁,在成人的提醒下,写写画画时姿势正确; 5~6岁,愿意用图画和符号表现事物或故事。
目录
CONTENTS
1. 概 念 说 明 enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file.
2. 理 论 基 础
enter the relevant content you need here. thank you for downloading our ppt template file.
第一部分
概念说明
your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this
肌肉协调性练习
在握笔书写之前要进行肌肉协调性 的练习,训练幼儿灵活地控制手指 和运用手指惯性,练习拇指、食指 与中指配合和手腕动作的协调性。
发展手腕动作
在户外活动中可以让孩子们玩一些 轻器械,锻炼幼儿的大肌肉,使其 协调发展,也可在进餐活动中让幼 儿正确使用筷子进餐,发展幼儿的 手腕动作。

(小学)语文教师书写《识字写字教学》教育教研讲座教学培训课件

(小学)语文教师书写《识字写字教学》教育教研讲座教学培训课件
小学语文教育教研讲座教学培训课件
1、集中识字2、随课文识字3、注音识字4、韵语识字5、字族文识字6、听读识字
二、识字教学改革实验简介
小学语文教育教研讲座教学培训课件
7、字理识字8、双脑识字9、字根识字10、成群分级识字11、部件识字12、立体结构识字14、多媒体电脑辅助识字15、四结合识字
三、识字教学改革实验简介
小学语文教育教研讲座教学培训课件
讨论一:用什么方法指导小学生读准下列字的读音?
借助拼音 还 声旁助记 妈—蚂 据词定音 壮 比较辨析
小学语文教育教研讲座教学培训课件
字义教学
直观法就是运用实物、标本、模型、图片、灯片、录像或动作、表情帮助学生理解字义。
字义教学
选择法
小学语文教育教研讲座教学培训课件
字义教学
比较法就是让学生利用熟悉的同义词、反义词帮助理解字词的意思。
汉语拼音教学应注意的问题
3、教学方式以活动和游戏为主。4、与识字、学说普通话相结合。5、注意及时复习巩固。
小学语文教育教研讲座教学培训课件
(一)识字写字教材的特点
1、识写分流,多识少写 2、揭示汉字构字规律(1)看图会意明字理二人从,三人众。众人一条心,黄土变成金。 二木林,三木森。单丝不成线,独木不成林。
小学语文教育教研讲座教学培训课件
汉语拼音教材的特点
减少内容,简化规则,使学生易于接受(1)把Y、W当作声母来教,直接和韵母相拼 。(2)iou uei uen直接教省写式 。(3)少教了三个单韵母-i(前) -i(后) ê 、五个复韵母(iɑ iɑo uɑ uɑi uo)七个鼻韵母(iɑn iɑnɡ ionɡ uɑn uɑnɡ uenɡ üɑn)。
动词、形容词等,可借助手势、动作、表情等来演示。 眯 仰

写作培训ppt课件

写作培训ppt课件

句子结构混乱
02 文章中的句子结构不清晰,存
在语法错误或表达不清的情况 。
段落组织不当
03 文章的段落组织不合理,缺乏
逻辑性和连贯性。
使用准确词汇
04 在写作时使用准确的词汇和术
语,避免产生歧义和误解。
清晰表达句子
05 注意句子的语法和结构,确保
表达清晰、准确、流畅。
合理组织段落
06 根据文章的内容和逻辑来合理
分享写作经验和技巧
邀请有经验的写作人士分享自己的写作经验和技巧,帮助学员拓展 写作思路和方法。
小组讨论和合作
组织学员进行小组讨论和合作,探讨写作中遇到的问题和解决方法 ,激发学员的思维和创造力。
持续提高写作水平
定期评估和反馈
定期对学员的写作水平进行评估和反馈,及时发现问题和不足,制 定个性化的改进计划。
形式。
记叙文的六要素
时间、地点、人物、事件的起 因、经过和结果。
记叙文的写作顺序
顺叙、倒叙、插叙、补叙、分 叙等。
记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论等。
说明文写作
• 说明文的定义和特点:以说明为主要表达方式,对客观事物做 出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性 质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、 演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。
思路拓展与构思
进行头脑风暴,激发灵感和创意 确定文章的核心观点和主题句
构建文章的大纲和框架,明确每部分的内容
初稿撰写与修改
根据大纲和框架,开始撰写初稿
注意段落之间的逻辑关系和过渡
完成初稿后,进行自我检查和修 改,优化表达
成品校对与排版
仔细校对文章,检查语法、拼 写和标点错误

硬笔书法培训课件ppt模板

硬笔书法培训课件ppt模板

横折钩
下笔写短撇,出尖顿笔后折向右上写提,注意折处要顿笔,收 笔要出尖。
下笔写撇,不出尖顿笔后折向有下写长点,收笔较重。
横折钩
下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略 顿笔向上钩出。
下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向右写横,收笔较重。
横折弯钩
竖折弯钩的写法要点 1、横折弯钩里面藏锐角,横处很斜,折 往里收; 2、下面藏段横,横尾稍抬钩朝上。
XXXX书法培训艺术机构
硬笔书法培训
《硬笔书法基本笔画知识》
《写字姿势歌》
写字时,要做到: 右手握笔背挺直, 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸, 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到, 字写工整视力好。

点的写法要点 1、点是什么样?上尖下圆、腹平背鼓,像个驼背 老公公,又像一个大蒜瓣、小雨滴。 2、轻轻起笔,渐渐重,停顿一下,往回推。
下笔写短竖,顿笔折向右写横,再顿笔折向左下写竖钩。
下笔写短横,顿笔折向下写竖,再顿笔向右上写斜提。
竖折折钩
下笔写短横,略顿笔折向左下写短撇,不出尖,不要太长,再 折向右写—小短横,最后折向下撇出,要出尖。
下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小 弯钩,钩的方向往左上。
竖折折钩
下笔写短横,右边稍高些,略顿笔折向左下写短撇,不出尖, 不要太长,再折向右写短横,再折向左下写弯钓。
长横 短横

写法:从左到右,稍往右上倾斜。

竖写法要点 1、悬针竖,像根针。 2、一边行笔一边收,笔尖超过竖的尾。 3、垂露竖下挂露珠,收笔稍顿再上推。

竖—— 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖 悬针竖 短竖

撇的写法要点 1、撇像什么?像根针儿斜着放,有时稍稍有点弯。 2、向右顿笔写个点,接着就往左下行。开始重, 渐渐轻,一边走,一边收,笔尖超过撇的尖。

硬笔书法培训教程(史上最全)PPT课件

硬笔书法培训教程(史上最全)PPT课件
19
在日常实用硬笔 字的使用中,每 个行业最常用的 字例大约是2000 个左右,我们把 它组成的词组加 以练习,这样有 助于记忆和使用。
20
在一些重要的 书写场合,比如 填写表格、书信 往来、便条凭据 等都要用楷书或 规范的行书写出 姓名,表示承担 责任。
21
(一)横 横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用, 横不平,则字不稳。
66
思考:它们有何相似的地方?
67
常用偏旁及其书写要点
关键词:等距、齐、位居中上
68
一、宝盖头的写法:

宁空
69
二、耳字旁的写法:

70
三、木字旁的写法

村集
71
四、山部的写法



72
五、日部的写法

昨香
73
六、土部的写法



74
七、米部的写法
类粉粟
75
八、目部与月部的写法
盯 肌肯
111
• 4、收放有致 • (1)横多的字,最长的横只会有一个 • (2)竖画多的字,最长的竖画也只有一个
112
• 5、错落有致
• 此处的“致”依然为有情趣的意思。俗 话说“文似看山不喜平”,写字也是如 此,即便是最简单的“一”字也有高低 的变化。
113
• 6、穿插避让 • 左右结构
上下结构
114
106
• 1、正 • 正就是要把字写得端端正正,这是写字的最基
本的要求!也是最重要的要求! • (1)横平竖直重心稳 (2)边竖倾斜对称美 • (3)斜中求正重心美
107
• 2、匀 • 匀就是要把笔画在空间布白时写匀称 • 如:( 1 )横画要写匀( 2 ) 竖画要写匀

硬笔书法培训课件ppt课件ppt

硬笔书法培训课件ppt课件ppt

VS
互动与讨论
组织学生进行硬笔书法相关话题的讨论和 互动,激发学生学习硬笔书法的兴趣和热 情。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
硬笔书法培训课件
contents
目录
• 硬笔书法简介 • 硬笔书法基础知识 • 硬笔书法实践练习 • 硬笔书法进阶提升 • 硬笔书法作品展示与交流
01 硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
硬笔书法定义
硬笔书法是指使用硬质工具(如 钢笔、签字笔等)在纸面上书写 汉字的艺术形式。
硬笔书法特点
硬笔书法注重笔画线条的流畅、 结构比例的协调以及整体章法的 统一,具有工整、规范、优美的 艺术特点。
行书
讲解行书的基本特点,以及如何通过连笔、简化和结构的变化,书写出行云流 水般的行书字体。
作品创作与点评
创作指导
指导学员根据不同的主题和要求,运用所学技巧进行作品创作,培养学员的书法 创作能力。
作品点评
对学员创作的作品进行细致的点评,指出优点和不足,帮助学员进一步提高书写 水平。
04 硬笔书法进阶提升
创新与尝试
勇于突破传统框架,尝试 新的书写形式、工具材料 和表现手法,丰富作品的 艺术语言。
艺术修养的提升
通过阅读、观摩、交流等 方式,提高自己的艺术修 养和审美水平,不断追求 更高的艺术境界。
05 硬笔书法作品展示与交流
学生作品展示与点评
学生作品展示
挑选优秀的学生硬笔书法作品进行展示,让学生们互相观摩 学习。
硬笔书法的发展历程
硬笔书法的起源
硬笔书法起源于西方,随着钢笔的发 明而逐渐发展起来。
中国硬笔书法的形成
现代硬笔书法的发展
现代硬笔书法在继承传统的基础上, 不断创新发逐渐受到重视并得到广泛推广。

幼儿园教案书写培训课件PPT

幼儿园教案书写培训课件PPT

如何写好教案?
什么是活动流程?
流程的安排即顺序,是先做什么,再做什么。
一堂课能不能在第一时间引发幼儿的爱好,
开场的第一环节很重要。
• 引题能不能先声夺人,对一堂课的发展有着至关重要的作用。
• 所以,这第一炮一定要打响打好而且要打得准确,把孩子 的注意力最大力度的吸引过来。
如何写好教案?
什么是活动流程?
为何教师要写教案?
原因
1、备课不同等于写教案写教案是一种情势,目的是为了备课,备好课才 能上好课。写教案是教师提升自己的方式,也是管理教师的一种手段。
2、教案写得好,目标明确.条理清楚、层次分明,那么在教案的实行进程 即上课时就可以得心应手、有条不紊、中心明确。反之,则条理不清、轻 重不分,教者思绪不明,学者—头雯水,就不能到达好的教学成效。
• 只有重视幼儿的经验准备才能不断引导幼儿在原有基础上建构准备?
物质准备是对应每次教学活动所需要的教具、学具、操作 材料、场地等的摸索和准备,物质准备充分可以保证教学 活动目标顺利达咸。
在做准备是要改变常用的“人手一份”的方式,学习用具、 操作材料等都应当适当多准备—些,让幼儿有所挑选,满 足不同水平幼儿的需要,同时也能让教师在教学进程中做 到更加尊重每个孩子的想法、经验和创造,使教学不拘泥 于原有文本而更加生动。
04 如何写好教案
备课不同等于写教案写教案是一种情势,目的是为了备课,备好课才能上好课。写教案是教师提升自己的 方式,也是管理教师的一种手段。
如何写好教案?
什么是设计意图?
设计意图就是你再教案中设计的题目和环节是为了到 达什么成效.让学生了解什么.即”我为何设计这个活动” 一样是从材料和幼儿实情两方面动身来论述.
入策略,就是递进导入策略。

粉笔字培训 PPT课件

粉笔字培训 PPT课件
因为板书通常是站着写且板面不人体平行所以要讲究站得稳两脚平放地面且分开不肩同宽执粉笔的手臂自然弯曲另一手臂自然下垂头要正头正则视线平板书也容易平正
粉笔字 培训
执笔
“三指法”,即拇指、食指、中指三者
齐力握笔,其中拇指、中指对应相抵,食 指在前控制行笔方向,其余二指(无名指和 小指)自然弯曲相依即可。在前的食指距离 粉笔头约1.5厘米,这样书写起来既着力 又灵活。
执粉笔时还要指实掌虚,“指实”即
手指执笔要紧而有力量,写出的字才能刚 劲有力;“掌虚”就是手心不能握拳,而 要留有一定的空间,使运笔灵活,这样写 出的字则流利而不呆板。

运笔
运笔,就是在写字时,粉笔在黑
板上行走的运动过程。
这一过程留下白勺痕迹,就是点画,由点 画再搭成字。因此,讲究运笔,点画就有 生气,再加上结体合理,字就美观。否则, 只是直统统地一画而过,点画则了无生气 而且笨拙。即使结字好,也难免板滞。 讲究运笔,就是在不同点画的书写过程中, 行笔讲究提按、顿挫、转折、快慢等。
板书姿势
因为板书通常是站着写,且板面与
人体平行,所以要讲究站得稳, 两脚平放地面且分开与肩同 宽,执粉笔的手臂自然弯曲, 另一手臂自然下垂,头要正, 头正则视线平,板书也容易平正。
一般地,板书者都是正面对黑板, 背向学生,但有特殊需要也可侧 向黑板,侧向学生。
各种楷书笔画的 基本写法
常用偏旁写法

写字教学培训《写字教学训练指导策略》PPT课件]

写字教学培训《写字教学训练指导策略》PPT课件]
注意从各个方面对于学生进行耐心、细致的指导,帮助 学生树立克服困难的信心。

2、要切实注意学生的坐姿、执笔等姿势。
起始时,教师讲解和示范正确的姿势,学生通过模仿初
步掌握要领;在平时的书写练习中,教师还要留心学生的书
写姿势,随时提醒学生修正,养成习惯。

3、教师应用浅显的语言、直观的示范和演示帮
助学生理解有关内容。
写字训练指导策略
㈠规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书
一、写字(书法)的意义与价值
面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程, 形成终身学习能力的基础。 ㈡养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技 能,是现代中国公民应有的基本素养,也是基础 教育课程目标之一。

㈢写字可以陶冶学生情感、培养审美能力 和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解。 ㈣写字可以培养学生良好的心理品质、个 性习惯和道德精神。

9、重视发挥评价在促进学生写好字方面的作用.
每课都应安排评价环节,内容为自评、互评、师 评,目的是发挥多元主体评价作用。
教学中,教师要善于利用评价来促进学生把字写 好。

10、写字教师要不断提高写字、书法水平,丰
富写字、书法知识,起到应有的示范作用。
(二)写字教学指导策略(二) 应注重在“导”上做文章,具体可从以下 三个方面入手。
中国书法经历了几千年的发展演变,是中华民 族聪慧和创造力的集中体现,它蕴含感情、良知、 道德,展现出浑厚肃穆、轻灵飘逸、沉着稳健、闲 雅舒展的意境 ,在世界艺术史上独领风骚。 因此,作为一名中国人,没有理由不珍视书法 这一民族文化瑰宝;作为一名小学生,必须认真写 好汉字,乃至书法,使书法得以传承和发展。

2、掌握运笔技能 字写得好差,重在运笔,基本笔画的训练,应 一丝不苟,让学生懂得笔画的位臵和形状,体会: 起笔,行笔和收笔的运笔方法; 以及用笔的轻重, 缓急和提按的方法,从而把每个基本笔画写得规范。 在运笔指导中多采用直观手段,加强示范. 给 学生一个可视、可感、动态的形象。 3、掌握结构技能 书写汉字,笔画安排合理,结构平正、匀称极 为重要。一般从两方面来指导: A、感悟结构 采用形象感悟,运用打比方等形象化的手段。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
④上中下结构
上中下相等——竞、意、慧、莫 上窄中下宽——曼、冀、莠、鼻 中宽上下窄——密、蓄、蕃、察 中窄上下宽——寄、邕、惫、靠 下宽中上窄——赢、嬴、
大家好
35
⑤包围结构
左上包右下——左半包要偏右,且大多是大撇,撇要舒展。 如“历、庆、尼、左、差、病、虎”等字。
右上包左下——右半包要偏左,且大多主笔为竖钩或者大弯 钩,写出力度。 如“习、句、式、武、可、虱、氧、匈”等字。
大家好
21
(6)错位型:以拇指、食指和中指握笔, 较多女孩子犯此类型。
大家好
22
(7)睡觉型:写字时手腕和手边会贴着桌面, 遮著自已的视线。
大家好
23
(8)拳头型:执笔时好像握著一个拳头一样。
大家好
24
以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐 姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、 做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应下 使儿童不喜欢语文。因此,必须引起重视。
②上下结构
上下相等——皇、留、悲、男
上宽下窄——势、资、者、紫
上窄下宽——盖、集、臭、鼎
上大下小——圣、坚、照、基
上小下大——吴、若、最、晨
同类组合——吕、大家好昌、哥、炎
34
③左中右结构
左中右相等——翔、粥、糊、辫 左窄中右宽——做、彻、凝、激 左中窄右宽——锻、假、鸿、瞅 中窄左右宽——班、纵、辨、鞭 中宽左右窄——街、衡、御、卿
(1)横搭型:儿童写字太用力、写字缓慢、容易疲倦。
大家好
17
(2)埋头型:把拇指藏在食指后面,是第二多 儿童犯的执笔手势。
大家好
18
(3)扭曲型:拇指扭曲,以食指顶著笔扭转, 笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。
大家好
20
(5)直线型:拇指和食指成直执笔。
大家好
31
(二)、笔顺规则: 先横后竖、先撇后捺、先上后下、 先左后右、先外后内、先中后边等
大家好
32
(三)结构(独体结构和合体结构) 1.独体结构 ①意连形态。点画呼应,笔意相连。
——心、以、之、乐、 ②高方形态。疏密匀称,结构紧凑。
——禹、我、承、事。 ③中竖形态。均衡左右,中线对称。
——平、中、半、申。 ④撇捺形态。斜度相等,长短适宜。
(二)正确的写字姿势:
正确的写字姿势是:上身坐正, 两肩齐平;头正,稍向前倾;背直, 胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚 平放在地上与肩同宽;左右两臂平放 在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼 睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
大家好
1
1、坐姿:
头正 身直 臂开 足安
大家好
2
2、“三个 一”: 一拳 一尺 一寸
左下包右上——收缩左部舒展加宽底部。 如“旭、延、述、尴、尬、超、题、咫”等字。
左三包围——下横要长,如“区、医、巨、臣、匣、匪、匠” 下三包围——包一半,如“画、凶、函、幽”等字。 上三包围——里面的部分靠上,如“同、问、冈、风、用、周
网、间”等字。 全包围——口字宜小,里面居中。如“国、四、田、回、圆、
大家好
25
二、
大家好
26
大家好
27
三、写字(楷书)基础知识:
大家好
28
(一)、笔画
笔画是构成汉字的基本单位。写字时,从
笔尖落纸到笔尖离开纸面所留下的线条就是一 个笔画。起笔、行笔、收笔是指书写一种点画 笔锋运动的全过程。写任何一种点画都要经过 起笔、行笔、收笔三个阶段,即“一波三折”。
所谓“逆入,涩行,紧收”,便是这三种 用笔方法的要诀。
——天、不、未、农。 ⑤横竖形态。参差变化,错落有致。
——主、垂、川、世。 ⑥偏侧形态。斜正自然,重心平衡。
——夕、戈、长、力。
大家好
33
2.合体结构
①左右结构
左右同宽——朝、顾、静、韩
左窄右宽——何、现、洗、物
左宽右窄——彩、刻、断、勤
左长右短——杜、弘、知、和
左短右长——难、冰、妙、峰
同类组合——双、竹、林、朋
大家好
3
2、正确执笔姿势
大家好
4
正确执笔姿势图例
大家好
5
正确!
大家好
6
正确执笔写字姿势
大家好
7
正 确 坐 姿 及 执 笔 姿 势
大家好
8
3、
错 误 写 字 姿 势
大家好
9
不正确的写字姿势
大家好
10
大家好
11
大家好
12
大家好
13
大家好
14
大家好
15
大家好
16
4、错误的执笔姿势
大家好
29
构成汉字的基本笔画是:点、横、 竖、撇、捺、钩、提、折八种,由这 八种基本笔画衍变而成的复合笔画有 五十种左右。
大家好
30
永字八法
永,上面一点叫作“点”, 原名是“侧”;下面一横叫作 “横”,原名是“勒”;接着 一竖叫作“竖”,原名是 “努”;接着向左一钩叫作 “钩”,原名是“走翟 (ti)”;左上短横向右提, 因此取名为“提”或“挑”, 原名是“策”;接着向下撇, 因此取名为“撇”,原名是 “掠”;右上短横向左撇,可 以看作撇的变形,因此取名为 “短撇”,原名是“啄”;接 着下捺,因此取名为“捺”, 原名是“磔(zhe)”。此外, 横和竖的交接处叫作“折” 。
Bye Bye
因、圈”等字。
大家好
36
⑥品字形态 上下相等,上部居中,上窄下宽,左收右放
大家好
37
左右结构字的写法
敏剧 左宽右窄
格捷梅淘扒吭侈 蹲供搽脾咬蹦跌 左窄右宽
倘稿榛职
颈蛇辟邻 左右相同
第三关: 写一写,我最棒!
格搽辟 颈 剧敏
左右结构 —左窄右宽
左窄右宽:左边笔画少,右边笔画多, 多,左边就要让一让。
左右结构 —左右相同
左右相同:左右笔画差不多, 多,各自就要占一半。
左右结构 —左宽右窄
左宽右窄:左边笔画多, 右边笔画少,轮到右边让一让。
左边笔画少,右边笔画多, 左边就要让一让; 左右笔画差不多, 各自就要占一半;
右边笔画少,左边笔画多, 轮到右边让一让。 同学们,请记住, 写字都要用心写, 字字都要写匀称。
相关文档
最新文档