卖火柴的小女孩广播剧本
小学语文试讲稿两篇 (32)
小学语文《卖火柴的小女孩》试讲稿一导入同学们在你们的印象中大年夜是如何度过的呢？请你来说和全家人坐在一起吃丰盛的年夜饭，请你穿着新衣服和小伙伴们玩耍。
是啊大年夜应该是团圆的幸福的，但是有一位小女孩却无法感受到这种温暖和快乐。
今天就让我们走进这个充满悲凉的大年夜，走进安徒生笔下卖火柴的小女孩。
二检查预习1:字音裂缝2:字形兜三整体感知文章主要告诉了我们一件什么事？主要讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
四品读分析那就是一位怎样的小女孩？又会给你留下怎样的印象呢？请同学们默读课文的一到四自然段勾画出令你印象深刻的语句。
1:请你来说，“小女孩只好赤着脚走一双小脚冻得红一块青一块的”，哪个词打动了你？赤着脚，是啊，在这寒冷的大年夜，小女孩为什么连鞋子都没有呢？2:请你来回答。
嗯就这样，她连原本属于妈妈的那双大拖鞋也没有了，所以只能赤脚走在雪地上，这滋味难以忍受。
给你留下怎样的印象呢？对多么可怜的小女孩啊。
3:那卖火柴的小女孩这么冷这么饿为什么不回家呢？请你。
原来她害怕爸爸因为没有卖掉火柴而打她，所以她不敢回家。
你有什么感受？在这个团圆的大年夜小女孩却要到街上卖火柴，没有爸爸的疼爱，还要受冻挨饿，多么可怜的小女孩！读到这里，你想说什么？请你小女孩的生活太悲惨了，你来说是对小女孩面对的现实是多么残酷。
（现实残酷）2：夜越来越深，难以忍受的寒冷与饥饿，让小女孩终于抽出了一根火柴点燃来取暖。
（画火柴）这时意想不到的事情，发生了什么呢？请你来读一读。
“这是一道奇异的火光小女孩觉得自己坐在火炉前面……”，原来她看到了美丽的幻象。
（幻象美丽）她为什么会看到大火炉呢？请你对因为小女孩极度寒冷，渴望温暖。
因此当饥饿的她第二次划着火柴，看到的是喷香的冒着热气的烤鹅。
但是幻象终会破灭，火柴灭了，小女孩又回到了残酷的现实。
为了感受片刻的幸福，小女孩又接连划着了几次火柴？这几次她又看到了什么，感受到了什么呢？请同学们分组讨论学习。
小学生书香校园广播稿
小学生书香校园广播稿小学生的校园广播稿篇一B：亲爱的少先队员们合：今天是20xx年X月X日，“红领巾广播站”开始广播了！A：我是X中队的XXXB：我是X中队的XXX合：大家好！今天的主题是《争做文明学生》。
甲：悠悠中华，上下五千年。
在5000年的历史长河中，闪烁着璀璨的中华文明。
中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。
乙：中国古代的名人中，有很多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。
甲：我讲的故事叫《孔子尊师》。
孔子是我国古代伟大的教育家。
有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会，于是就与宫敬叔同行。
到达洛阳的第二天，孔子便前去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，赶忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地讲述了自己的见解。
孔子如此尊敬老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。
乙：我给大家带来的故事叫《曾子避席》。
曾子是孔子的弟子。
有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。
”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授知识时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。
曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
甲：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
文学天地广播稿
文学天地广播稿《文学天地广播稿篇一：文学天地，心灵的避风港》嘿，亲爱的听众朋友们，欢迎来到今天的文学天地广播。
我是你们的主播[名字]。
文学这东西啊，就像一个神秘又迷人的魔法世界。
有时候我觉得，文学就像是一个巨大的杂货铺，里面摆满了各种各样稀奇古怪的玩意儿。
有那些能让你笑得肚子疼的幽默故事，就像周星驰电影里的无厘头搞笑，笑过之后还能让你咂摸出点人生的小道理；也有那些能让你哭得稀里哗啦的悲剧，像一把锋利的刀，直直地戳进你心底最柔软的地方。
我记得我小时候啊，第一次读《安徒生童话》，那感觉就像是走进了一个满是梦幻泡泡的花园。
每一个故事都像是一朵独特的花，有着自己的颜色和香味。
《卖火柴的小女孩》就像一朵在寒冬里瑟瑟发抖的小野花，她那悲惨的命运让我哭得那叫一个伤心啊。
我当时就想，这世界怎么能这么残酷呢？这小女孩多可怜呐，大冬天的连双鞋都没有，只能靠火柴那一点点微弱的光取暖。
从那时候起，我就知道了，文学是有力量的，它能让你感受到别人的痛苦，就好像你自己亲身经历了一样。
可是啊，文学又不总是这么沉重的。
有时候它就像一阵轻快的风，吹走你心头的阴霾。
就像读马克·吐温的作品，那幽默风趣的文字就像一个个调皮的小精灵，在你眼前蹦跶。
我记得读《汤姆·索亚历险记》的时候，我就跟着汤姆一起调皮捣蛋，去山洞里探险，感觉自己像是从那个沉闷的小世界里逃脱出来，进入了一个充满惊喜和刺激的新天地。
在这个快节奏的现代社会，我们每天都忙忙碌碌的，就像一群被驱赶的小蚂蚁，到处奔波。
而文学天地就像是我们心灵的避风港。
当你累了、倦了的时候，打开一本书，或者读一篇文章，就像是给自己的心灵放了个假。
你可以在这个世界里尽情地遨游，去体验不同的人生，去感受不同的情感。
也许你会遇到一个像福尔摩斯一样聪明绝顶的侦探，跟着他一起破解那些离奇的案件；也许你会走进简·爱的世界，感受她那种坚韧不拔的爱情和对自尊的坚守。
文学天地也是一个包容万象的地方。
统编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》说课稿(附教学反思、板书)课件(共41张ppt)
环节五、总结写法与读法 1. 在同学们深情的朗读中，我们与作者和小女孩的心灵产生了共鸣，回 顾一下，我们是如何走进这个童话世界的。 （有感情朗读、质疑思考、讨论交流、联想入境，都是品味读书的好方 法。）
2、这篇童话为什么让我们如此感动？ （对照的写法，使女孩美好的空想与残酷的现实产生了强烈的对照，让 我们对女孩悲惨的命运有了深切的同情；详细的刻画，女孩的外貌、衣 着和动作，深刻地写出了女孩的可怜；公道的想象，种种的“美好”， 实际是那样平常与普通，对女孩来说却可望而不可及；悲剧的结局。）
环节二、环绕中心，提出疑问 1．在别人幸福地欢度新年的时候，女孩却悄无声息地冻死在街头。让我 们读读课文的最后两部分，提出问题。
2．课件出示：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸 福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 学生可能质疑：多么美丽的东西指什么东西？为什么会看到？怎样看到 的？两个“幸福”是什么含义，小女孩真的得到幸福了吗？
二、说学情
三年级的学生，年龄幼小，生活经历浅薄，阅读能力比较薄弱，知 识面较为狭窄，理解能力较弱。但好奇心强，容易激发兴趣，对于安徒 生的童话，学生是不陌生的，这不仅是教材选用过安徒生的《丑小鸭》 ，还因为安徒生及其作品近百年来在中国广泛的影响。教师应准确定位 教学目标，找准教学的切入点，给学生一个新的视角，激发他们阅读安 徒生童话的兴趣。
板块二、整体感知，理清脉络 1．自读课文，用自己喜欢的方式将课文读正确，读流利。 2．简单地说一说课文讲了一个什么故事。 （先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女 孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻 象；最后讲小女孩被冻死了。） 3．按照故事的发展顺序，把课文分成三段。
广电总局关于颁布2011年度广播节目技术质量奖(金鹿奖)获奖结果的通知
广电总局关于颁布2011年度广播节目技术质量奖(金
鹿奖)获奖结果的通知
文章属性
•【制定机关】国家广播电影电视总局(已撤销)
•【公布日期】2012.01.18
•【文号】
•【施行日期】2012.01.18
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作,广播影视
正文
广电总局关于颁布2011年度广播节目技术质量奖（金鹿奖）
获奖结果的通知
（2012年1月18日）
各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团广电局，中央人民广播电台、中国国际广播电台：
国家广播电影电视总局2011年度金鹿奖按评奖办法评审，并经公示无异议后，现颁布获奖结果（见附件）。
2011年度金鹿奖共评出获奖节目259个，其中一等奖38个、二等奖92个和三等奖129个；江苏省广播电视总台、天津人民广播电台、上海文广新闻传媒集团、浙江广播电视集团、北京人民广播电台、中央人民广播电台获得2011年度金鹿综合大奖。
获奖单位和获奖人员的奖杯、奖状、证书由总局统一颁发。
颁奖时间、地点另行通知。
附件：2011年度广电总局广播节目技术质量奖（金鹿奖）获奖结果。
小学生《卖火柴的小女孩》剧本
小学生《卖火柴的小女孩》剧本1、合同主体11 甲方（剧本创作者）姓名：＿___________________________身份证号：＿___________________________12 乙方（剧本使用者）姓名：＿___________________________身份证号：＿___________________________2、合同标的21 本合同的标的为甲方创作的小学生《卖火柴的小女孩》剧本。
22 剧本应符合小学生的认知水平和心理特点，内容积极向上，具有教育意义。
23 剧本的篇幅、角色设定、情节发展等应符合双方事先约定的要求。
3、权利义务31 甲方的权利义务311 甲方有权按照双方约定获得相应的报酬。
312 甲方有义务保证剧本为其独立创作，不侵犯任何第三方的知识产权。
313 甲方应根据乙方的合理要求，对剧本进行必要的修改和完善。
32 乙方的权利义务321 乙方有权要求甲方按照约定的时间和质量交付剧本。
322 乙方有义务按照合同约定向甲方支付报酬。
323 乙方在使用剧本过程中，应尊重甲方的署名权等合法权益。
4、违约责任41 若甲方未能在约定时间内交付剧本，每逾期一天，应按照合同总价款的X%向乙方支付违约金；逾期超过X天的，乙方有权解除合同，并要求甲方返还已支付的款项，同时甲方应按照合同总价款的X%向乙方支付违约金。
42 若甲方交付的剧本不符合约定的质量要求，乙方有权要求甲方在规定时间内修改；若甲方拒绝修改或经修改仍不符合要求，乙方有权解除合同，并要求甲方返还已支付的款项，同时甲方应按照合同总价款的X%向乙方支付违约金。
43 若乙方未按照合同约定支付报酬，每逾期一天，应按照未支付款项的X%向甲方支付违约金；逾期超过X天的，甲方有权解除合同，并要求乙方支付已完成工作对应的报酬，同时乙方应按照未支付款项的X%向甲方支付违约金。
44 若乙方未经甲方同意擅自修改剧本或侵犯甲方的署名权等合法权益，应向甲方支付合同总价款的X%作为违约金，并承担相应的法律责任。
卖火柴的小女孩安徒生童话故事
卖火柴的小女孩安徒生童话故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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睡前故事卖火柴的小女孩全文
睡前故事卖火柴的小女孩全文睡前故事：卖火柴的小女孩从前，有一个小女孩，卖火柴是她唯一的收入来源。
她来自一个贫穷的家庭，生活艰辛。
冬天的寒夜，她站在寒风中，手里拿着火柴，希望能卖掉它们换取一些钱买些食物。
但是，生意并不好，寒夜中人们很少外出，几乎没有人停下来购买她的火柴。
小女孩渐渐感到饥寒交迫，她没有足够的钱买食物，也没有足够的衣物御寒。
纷乱的思绪中，小女孩决定点燃一根火柴，用微弱的火光照亮周围。
她点燃火柴，祈祷着，希望能找到一点温暖。
突然，火柴燃起了。
在火焰的明亮光芒中，小女孩看到自己的爷爷奶奶，他们已经去世多年了。
她感到心中充满了温暖和爱。
可是，火柴很快烧尽了，照亮周围的光芒也消失不见。
小女孩不舍地看着火柴的燃尽，思考着为什么这个世界总是对她如此冷漠。
小女孩又点燃一根火柴。
这一次，她看到了一张餐桌，在桌上有各种美食。
她闻到了食物的香味，感到了肚子的饥饿。
然而，火柴再次熄灭，她陷入黑暗之中。
失望和寒冷笼罩着她，她开始怀疑自己是否会有机会拥有那些美食。
小女孩决定再次点燃火柴，希望能找到一些安慰和希望。
这一次，她看到了一颗闪耀的星星，照亮了整个夜空。
她被它的美丽景象深深吸引，心中涌起一股平静和宁静。
但是，火柴再次熄灭，小女孩又一次回到了寒冷的现实中。
她感到无助和孤独，不知道如何继续下去。
就在这时，一位天使出现了。
天使对小女孩说：“你不必再害怕，也不必再寒冷。
跟随我，你将找到真正的温暖和幸福。
”小女孩顺从地跟随着天使，他们飞向了一个美丽的地方。
那里没有寒风，没有饥饿，只有欢笑和快乐。
最终，小女孩找到了她一直梦寐以求的家庭和幸福。
她再也不用卖火柴，也再也不用忍受寒冷和饥饿了。
这个故事告诉我们，无论生活多么艰难，我们都不能放弃希望。
尽管小女孩在寒冷的夜晚困苦异常，但她依然保持着对幸福的渴望。
她内心的信念给予她勇气和力量，最终带领她走向了幸福的彼岸。
睡前故事是给孩子们讲的，通过色彩丰富的故事情节和精心塑造的角色来引导他们思考和成长。
睡前故事卖火柴的小女孩故事
睡前故事卖火柴的小女孩故事《卖火柴的小女孩之新篇》嘿，你知道不？那个卖火柴的小女孩的故事可老让人心疼了。
我给你讲讲我想象中的新故事哈。
有个小女孩叫丫丫，大冬天的在大街上卖火柴。
“卖火柴嘞，卖火柴嘞。
”丫丫冻得小脸通红，声音都有点发抖。
这时候，走过来一个小男孩。
“嘿，你这火柴咋卖的呀？”小男孩问。
丫丫赶紧说：“一毛钱一盒。
”小男孩摇摇头：“太贵了，便宜点呗。
”丫丫可怜巴巴地说：“不能再便宜了，我都快冻死了。
”小男孩想了想，掏出一毛钱买了一盒火柴。
丫丫可高兴了，“谢谢小哥哥。
”小男孩拿着火柴走了，丫丫继续在大街上叫卖。
天越来越冷了，丫丫冻得直跺脚。
“哎呀妈呀，这可咋办呢？”这时候，丫丫看到路边有个小饭馆。
里面暖和和的，还有好多人在吃饭。
丫丫好羡慕啊，她多希望自己也能进去暖和暖和。
可是她不敢进去，她知道自己没钱。
她只能在外面看着。
这时候，饭馆的老板走了出来。
“你这小孩，在这干啥呢？”老板问。
丫丫吓得赶紧说：“我在卖火柴。
”老板看了看丫丫，“这么冷的天，你咋不回家呢？”丫丫低下头，“我没有家。
”老板有点同情丫丫了，“那你进来暖和暖和吧。
”丫丫不敢相信自己的耳朵，“真的吗？”老板点点头，“进来吧。
”丫丫高兴地走进饭馆。
里面真暖和啊，她感觉自己都快冻僵的身体慢慢缓过来了。
老板还给丫丫拿了一块面包。
“吃吧，孩子。
”丫丫感动得眼泪都快出来了，“谢谢叔叔。
”丫丫在饭馆里暖和了一会儿，又出去卖火柴了。
她心里充满了希望，觉得这个世界还是有好人的。
嘿，要是卖火柴的小女孩也能遇到这样的好人，那该多好啊。
书香校园广播稿
书香校园广播稿一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?下面是小编整理的书香校园广播稿，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一一、片头音乐亲爱的同学们，你们好，欢迎收听青小原创广播节目《书香时刻》，我是本次主播五二班的朱维佳，很高兴第一次和大家在电波中见面。
二、首先我们一起回顾上周内容，在上一期《书香节目》中我们和大家分享了《故事剧场》、馆名征集、寻宝和好书推荐，在这里公布下上期寻宝图的获奖同学，是五(2)班的朱千金和方琰，今天我们很高兴邀请到了他们，请他们和我们说说快速寻宝的秘诀吧。
朱千金发言：方琰发言：感谢两位获奖同学，今天广播中还有精彩的节目，请大家仔细听好哦，别错过了机会。
三、下面进入今天的《书香时刻》。
1、整个四月份学校图书馆举办了一场场学生故事会——《故事剧场》，每天不同的主讲人，不同的观众，不同的故事，不同的感受。
4月初经过招募报名面试选书等层层环节后，一批批爱讲故事会讲故事的同学终于登场啦。
每天中午1:30《故事剧场》准时和大家见面，连续一个月时间，我们演了近20个场，每天都吸引了很多同学前去听故事，椅子不够，就坐地上，没地方坐就站着，小小的舞台每天挤满了人。
这里不是讲故事比赛，这里是一个个或有趣、或有道理的故事。
以后图书馆还会举办类似的读书活动，请大家积极参与进来，给自己一个尝试机会吧。
2、一个完整的图书馆应该有其自身的文化象征，比如一个独特的名字，一个象征其意义的图标，一个丰富、有特色的馆藏等等，都是其发展不可缺少的部分。
日前学校图书馆正在日趋完善中，考虑到图书馆是属于同学们的，所以此次在全校同学中征集图书馆的馆名，日后，还将有征集馆标的后续活动，请同学们关注。
自征名的海报和通知一出，来往的同学们积极动脑、为自己的地盘命名，目前共收到近百个名称，这些一个个来自民间的、原创的名字既反映了同学们对图书馆的热爱，也反应了当代青少年的想法，比如书香阁、梦想书屋、茉莉书庄、青青书苑、书洞、欢乐书屋、书香亭、藏书阁等等，一个个或充满诗意、或童趣十足的名字跃然纸上，不得不感叹大家的智慧了。
2022绿色环保广播稿5篇_1
2022绿色环保广播稿5篇绿色环保广播稿1音乐《开篇曲》敬重的老师、敬爱的同学你们好！红领巾广播起先啦！我是xxx。
我是xxx。
本期红领巾广播为大家打算了《校内芳草地》、《生活小百科》、《快乐一刻》等栏目。
下面请听具体内容：音乐《校内芳草地》敬重的各位老师、敬爱的同学们，你们好！伴着三月的春风，本期的红领巾广播站又和大家见面啦！今日，我们红领巾广播的主题是——《建设绿色环保校内》，愿我们的广播能给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜爱。
说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。
哇！三月份的节日真多啊！怪不得要称它为“缤纷三月”呢！是啊！你可知道前天是植树节？知道，每年的3月12日是植树节，就让我们来说说植树节吧。
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。
中山先生生前非常重视林业建设。
他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》。
人们后将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，正是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生/生前/未能实现的遗愿/将在新中国实现/并且要实现得更好原来植树节还有这样的意义啊。
其实，不仅我国有植树节，全年12个月，每月均有一些国家欢庆植树节，下面我们将为大家介绍其他一些国家植树节。
约旦的植树节是1月15日；西班牙的植树节是2月1日；伊拉克的植树节是3月6日；法国每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮；朝鲜的植树节是4月6日；4月和10月为“植树月”；澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五。
7.2《卖火柴的小女孩》课本剧剧本
旁白：这是一年里最令人喜悦的一天，人们带着平安夜的幸福与激动，围坐在餐桌旁。
鹅毛般的大雪纷扬落下，天气冷的可怕，道路上行人很少，只有一只小小的影子在街上晃啊晃，显得孤单而悲伤。
第一幕（小女孩穿着一双大拖鞋，用围裙兜着火柴。
一手里还拿着一把火柴。
上场）音乐：风雪交加，凄凉的，舞台上方纷纷扬扬地飘下雪花小女孩：卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？卖火柴啦！（边喊边走到舞台中央）小女孩：先生，您要买火柴吗？先生：不需要小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！先生：走开，别挡着我的路。
小女孩：卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？卖火柴啦（喊声越来越悲惨）今天是大年夜，人们都在团聚庆祝呢。
可我不能回家，一整天了，我没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸会打我的。
再说家里和街上一样冷。
卖火柴，卖火柴啦！（她穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来。
<马车声>吓得小女孩把鞋子跑掉了。
一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。
）小女孩：（害怕地躲闪）啊？我的拖鞋！小男孩：好大的拖鞋呀，将来我有了孩子可以拿它当摇篮了。
小女孩：（追）还给我，还给我，把鞋子还给我！（哭，风声，摔倒）我的火柴，我的火柴！第二幕（小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，然后哆哆嗦嗦地走到一个墙角坐下。
狂风呼啸她蜷着腿缩成一团，她觉得更冷了，一双小手几乎冻僵了。
她用嘴哈着热气温暖小手。
）小女孩：太冷了，爸爸，请原谅我，请不要打我，我太冷了。
（她犹犹豫豫地抽出一根火柴，点燃，她把小手拢在火焰上）场景：温暖的华美室内小女孩：多么温暖、多么明亮的火焰呀！简直像一支小小的蜡烛。
（风铃声）啊，这不是蜡烛，是一个大火炉！火炉装着闪亮的铜脚铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的。
多么舒服啊!让我的脚也暖和一下吧！（身穿红色衣服的群小精灵簇拥着火炉上场，和小女孩一起跳起欢快的舞蹈。
音乐：欢快的，温暖的）（火炉不见了）小女孩：火炉呢？我的温暖的火炉哪里去了？哎！火炉不见啦（寻找，望着手中的火柴梗叹气。
广播稿的格式以及内容(优秀9篇)
广播稿的格式以及内容（优秀9篇）广播稿写作格式要求及范文篇一广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。
叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。
可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。
所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自然；所谓“入耳”，就是听起来顺耳，一听就懂。
因此，广播稿语言要口语化；句子要简短；主题要单一集中，重点突出，注意上下文连贯衔接。
广播稿的内容没有多大的限制，可叙述可评论，可播新闻报道，可播启事通知。
与报上刊出，杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别，最大的不同在于其他文章是供阅读的，而广播稿是口念耳听的。
正是这一特点决定了广播稿的要求：朗朗上口，声声入耳。
1．人生最重是精神最近，“钱”成了高三班同学们的热点话题。
这话题是由小宋帮助因病缺课的好友小赵补课引起的，到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金？为此，高三班在上周五召开了主题班会，班会上，大家联系实际，各自发表意见，对于这个问题，展开了热烈的讨论。
一部分同学认为，我们要适应商品经济发展的形势，更新观念，再也不必谈“钱”色变了。
根据按劳取酬的原则，谁付出了劳动，谁就有权利获得相应的报酬。
小宋给小赵补课并且收到了“学习成绩跟上来了”的效果，这200元收下来没什么不可以的。
还有一部分同学保持中立，认为好友补课接受报酬，虽有道理，但是不近人情。
因此，他们主张收下也可以，不收也可以。
但是大多数同学的看法是：劳动有价，情义无价。
更新观念的同时也要继承优良传统。
他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。
钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。
如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。
因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。
高中校园广播稿十五篇
高中校园广播稿十五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语话剧剧本卖火柴的小女孩
英语话剧剧本卖火柴的小女孩-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1The little match girl（卖火柴的小女孩）人物：Little Match Girl： 11句Jackie： 1句 2首歌Jenny : 2句 2首歌Larry：2句 2首歌Steven: 2句 2首歌Alyssa:, 1句 2首歌Vicky: 1 句 2首歌Grandma 4句配乐诗Stove + Chicken：Turkey：Scene (1): It’s snowing. Six kids are singing song: Edelweiss….场景一：雪在下。
台上六个孩子在唱《雪绒花》配乐诗What a cold freezing night! A girl sells matches no place to hideI see the moonAnd the moon sees meGod bless the little girlAnd may it be由5个人扮演Scene (2) the little match girl shows. She is cold and very dirty.场景二：卖火柴的小女孩出场，穿着破烂的衣服，脚上穿着一只拖鞋，怀里装着许多火柴.The little match girl(卖火柴的小女孩台词):“oh, it’s snowing. The snow is so nice下雪啦！雪是这样的美.Listen! People are singing. Oh yes, it’s Christmas Eve.听,大家在唱歌!是呀,今天是平安夜People are celebrating. And Santa is sending gifts to the kids in the city. "听,大家在唱歌!圣诞老人正在给城里的孩子们送礼物呢.“ But… but I am alone. And there is no food and no new dress for me"可是我却孤单单的，我没有东西吃也没有新裙子穿.I… I’m hungry and I’m feeling so cold我好饿,我觉得好冷.Will someone come to buy a match 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 I still have so many!"会不会有人来买根火柴呢?我还有好多没有卖呢!”场景三：Jackie, Larry, Steve, Alyssa, Jenny and Vicky 手拿着礼物和鲜花很快乐，Jackie飞行器快地跑出来。
2019书香广播稿4篇
2019书香广播稿4篇合：亲爱的老师、同学们，你们好!荆溪小学“书香校园”广播又和大家见面了。
甲：我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。
乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
甲：读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?下面请听《我与名著共成长》——说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。
渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”。
每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。
“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”让我浮想联翩;“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我又看到了孩童学种瓜的样子;“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。
在这唐诗的高山上我越爬越有劲。
没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。
散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。
偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。
小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。
从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。
卖火柴的小女孩串词
卖火柴的小女孩串词
卖火柴的小女孩是一位非常可爱的小姑娘，她每天都要走街串巷，卖着自己编织的火柴，用微薄的收入来维持自己的生计。
这位小姑娘
非常勤劳，而且聪明伶俐，总能想出一些好点子来卖更多的火柴。
在她的行销过程中，她总是唱着小曲儿，引起路人的注意。
她会
用卖点来吸引顾客，比如“我这里的火柴不仅质量好，而且价格也很
实惠”等等。
这些卖点总能让人们对她的火柴更加感兴趣。
除了卖火柴，小女孩还在卖火柴的同时，练习写字、唱歌、学习
识字等等，使自己的才能得到全面的发展。
也正是这些提高了自身能
力的尝试，使她的生活一步步得以改善。
这位卖火柴的小女孩的坚持给我们带来了许多启示：勤劳、自立、勇敢、善良、诚实、创造力……这些都是她身上所具备的品质。
从她的身上可以看到，人生并非一帆风顺，只有愿意在困难面前
默默挑战的人才能够成功。
我们应该像小女孩一样，用奋斗与坚持去
挑战自己的极限，成为更优秀的人。
我们也应该像小女孩一样，用诚
实与善良，让世界更美好。
让我们向这位坚守卖火柴一角的小女孩，致以最崇高的敬意！她
用生命的力量所遗留下的热爱与坚持，永存于我们心中。
声优平时练的文章
声优平时练的文章朗读练习文案：《卖火柴的小女孩》节选她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
注意要点：在朗读练习这类题材时，需要我们用较暗、弱、低沉、偏虚的声音来读，需要用到我们的胸腔共鸣较多。
而且整体声音节奏偏慢，字音是缓缓送出的，有时是声伴字，有时是字伴气，气有时是颤抖的感觉。
朗读练习技巧：在朗读练习前，先找到胸前共鸣，可以模仿古代开堂时，喊“威武”，发延长音。
并将手放在我们的胸前，感受到胸口振动，这样就能找到我们的胸腔共鸣的位置了。
找到胸腔共鸣的感觉后，可以接着发“yu"的延长音后，带出后面的朗读练习材料，这样的效果会更好哦！练习朗读练习文案：《荷塘月色》这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
注意要点：这个类型在朗读练习时，音量要偏小，发声时不要太用力，声音听起来要柔和、抒情，气息要长哦。
而且朗读练习语调多扬少抑、语句多连少停，语流轻快活泼，主要表示欢快、欣喜的情感。
朗读练习技巧：在朗读练习前，先将近期美好的事情在脑子里过一遍，然后记住这种感觉，这样可以把我们的情感更好的过渡出去。
其次，可以模仿平时跟人家说悄悄话的感觉，这样就可以控制我们的音量了。
做到这两点，在结合朗读练习题材，就可以很好的朗读练习出温柔、抒情的画面啦！朗读练习文案：《黑夜里在海滩上》·惠特曼——节选别哭，孩子，别哭，我的宝贝，让我来吻干你的眼泪。
这阵可怕的乌云不会永久气盛凌人的，它们不会长久霸占天空，吞灭星星只不过是幻象，耐心的等吧，过一晚，木星一定又会出现。
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人物（小女孩—简称X。
马车夫—M，妈妈—MM）
圣诞夜的前夜，天下着大雪，天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。
她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：
X：“卖火柴呀，有人买火柴吗？呃，好饿。
呃，好冷啊！”
中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。
哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的情景，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。
哭有什么用呢？小女孩擦干眼泪，继续向前走去。
X：“卖火柴呀，卖火柴呀！叔叔，阿姨，买一些火柴吧！”
可是，人们买完节日礼物，都匆匆地回家去，谁也没有听到她的叫卖声。
雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽，可谁也没有注意到她。
忽然一辆马车向她驶了过来..
M：滚开！驾！滚开小姑娘！
X;啊！
他用力一躲，倒在了一旁的雪堆中。
头发湿了，衣服湿了，火柴也湿了。
X（略带哭腔）：火柴！我的火柴！（抽泣一下）……都湿了。
音乐起
他打开一包包火柴，全都湿透了。
X（细心地数着）：一根，两根，三根。
只有三根没湿，小女孩来到一个黑暗的角落点燃了一支
X：好美啊！真温暖，就像妈妈的脸。
MM：孩子，你要坚强啊，妈妈会保护你的。
X：妈妈！…..啊！好烫。
火柴灭了，余烬烫到她懂得麻木了的手。
他紧接着又点燃了一支。
X：妈妈，我好想你啊。
我会坚强的。
妈妈！
火柴又灭了，天越发冷了。
小女孩的脚和脸已经麻木了。
他用最后的力气点燃了第三只火柴。
（音乐起）
MM：孩子，我也很想你。
X：（渐弱）妈妈，….妈妈。
呵，我又见到你了！
冰雪的寒冷使得女孩的笑容都开始僵硬。
X：妈妈，你到我走吧。
只要和你在一起，去哪我都不怕！
这时，妈妈从火光中走了出来。
拉起了小女孩的手，去了个美丽的地方。
（空）
火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。
新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。
大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。
小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。
这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。
在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。