班级期中工作总结

篇一：班级期中工作总结范文

不经意间，半学期已过去了。在这半学期来，我们两位老师有的放矢、循序渐进地开展班级各项工作，取得了初步成效。现将本学期期中班级主要工作小结如下：

一、保育工作

根据班级幼儿的实际发展能力，我们主要从行为习惯，自理能力、关心环境、等几方面进行培养，并将其贯穿于幼儿一日生活各个环节中。

1、通过环保小卫士活动，我们让全体幼儿都有机会参加，每天早上来到幼儿园后，给植物浇水，给小乌龟、金鱼换水，擦擦桌子和椅子。教育幼儿互相提醒、互相督促。能做到讲卫生、不随地扔纸屑、不乱涂黑板、墙壁，随时自觉地捡起教室、草坪上的纸屑等杂物。

2、自理能力主要从进餐、漱口、喝水、擤鼻涕、穿脱衣服、洗手、使用毛巾、入厕等方面进行培养，每天一个小要求，当幼儿有一点点的进步就给予表扬和鼓励。天气热了之后，大部分孩子穿了套衫，很多小朋友不会穿脱，我们就请会脱的小朋友示范，大家学习，并请大家想办法如何互帮互助，慢慢地他们掌握了穿脱的方法。这学期，幼儿小便在身上的情况也少了，都学会了独立入厕。

3、在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯。在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情况下引导幼儿学习排队等待，经过多次提醒，巩固练习，我们班幼儿都养成了较好的行为习惯，但是当老师不在场时仍然有不排队现象。需要在以后的工作中持之以恒地进行教育。

二、教育教学主要工作：

（一）主题活动的开展

根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、需求、季节的特征，我们开展了丰富多彩的主题活动。使其与领域活动相互渗透，互相补充，进一步优化课程内容，促进幼儿发展。

第一阶段：开展了我爱我家生动有趣的主题活动，在这个主题活动中，结合三八妇女节开展了红花送给好妈妈我给妈妈唱首歌我帮奶奶做件事等活动，进一步激发幼儿热爱父母、尊敬长辈的美好情感。

第二阶段：开展了春天的主题活动，我们平时利用午间散步带领幼儿在幼儿园，镇镇府，田间寻找春天，还发动家长带幼儿利用双休日外出寻找春天，幼儿搜集了不少春天的印象，感受了春季特征，知道春天的美丽色彩。

第三阶段：开展了比一比的主题活动，通过主题墙的设置，幼儿在看看，说说，比比的过程中了解了动物的特征，爱好和本领。也能在艺术活动中尝试表现动物的形象。如：在泥工活动中，孩子们会捏栩栩如生的小鸡，蜗牛，等等。

三、家长工作

我们定期做好家访工作，基本了解幼儿的发展水平和家庭情况等，通过各种途径加强家园联系，近期我们还召开了家长会，让家长全面了解自己的孩子在园的生活情况和班级的工作进展。我们还为家长提供充分参与、互动的机会，如组织开展的亲子游戏，让家长和幼儿一起感受游戏的快乐。

总之，在我们和家长的共同努力下，幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，大部分幼儿能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与教师、同伴交流，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓厚的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着许多问题，如：存在

争抢玩具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些都将是以后工作的重点。

篇二：

光阴似箭，日月如梭，忙忙碌碌的半学期又将过去。回想起这段时间与孩子相识相知、共学共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位老师和家长的支持下，在同学们的努力下，班级的各项工作得以顺利开展。现将这半学期来的情况进行总结。

（一）同心协力，展新貌

1、教室布置。

这学期一开学我和同学们合作，一起布置教室环境，经过几番构思，我们决定创建一个积极进取的学习氛围，设置六大板块，布告栏取名为小星星告诉你、展示台为星星乐园、竞赛栏为我是快乐的小星星、荣誉栏为星光灿烂、读书角取名书籍阶梯。有很多同学从家里拿来各类书籍，组建读书角。布告栏上方有醒目的八个字：愉快学习，健康成长。这是我们的班训，大家天天面对它，它成了我们的努力方向、奋斗目标。

2、行规教育

本学期我们班对同学们的行为规范进行量化管理。以小队为单位每天都对学生卫生、爱护公物、合作、守纪、文明、作业效果等方面进行打分，最高分是10分，酌情扣分，如有进步或突出表现进行加分，一周进行评比，通过个人评比，小组评比，每周评比结果以星星升格表示，另外我们在各小队之间展开四项竞赛：朗读金嗓子、保洁小天鹅、两操小健将、阅读小博士。一周的学习班长负责前早读、阅读这两项的考核，卫生班长负责保洁这一项的考核，纪律班长负责两操这一项的考核，每天及时打分，每天总分为20分，如有违规情况酌情扣分，并记录违规同学的名单和一周班长留言。一周结束后，计算一星期每项竞赛总分，公布小队的行规星星升格数。这样采用小组和个人竞赛相结合的方法，同学们的积极性特别高，深怕自己或自己的小队落后，在行为上具有自我约束力和控制力。

3、良好学习习惯的培养

我们在作业评价上采取积分制度，设置一周作业评价表，它将记载着我们一天中的学习生活，项目分为课堂作业、作文、书法、积累等等，作业每获得一个五角星就可以获得1分，一周统计总分，10分为一颗星，20分为两颗星，得到10颗星的竞赛栏上的星星就可以上升一格。本学期中每本作业书写都很端正的是：范馨仪、翁博易、张璎慈、乐昱麟、余诗琪、陈晨、高谦、吴昕瑜、虞棋熔、黄苏妮、郑佳。每门作业都快速过关的有：范馨仪、夏毓谦、翁博易、乐昱麟、余诗琪、高谦、徐皓楠、周家颍、孙哲鑫、方照辉。其中还有一些同学每篇周记都写得非常认真，他们就是：翁博易、吴昕瑜、徐皓楠、夏梓钦、高谦、苗雨治、张璎慈、张凯、吴梦瑶。其中翁博易、高谦、徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、张璎慈、余诗琪、夏梓钦等同学还把自己的作文打印成电子稿在校园网上发表。另外，徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、徐海钦、夏梓钦、邱新云、翁博易等同学上课时他们积极动脑、举手发言。早上，一走进教室，你就便能够听到朗朗的读书声，使校园里充满了书香气息，那就是吴潇健、李星缘、张迪、陈思嘉、叶晨、朱贺基、丁彦皓，他们带来的！

4、我们班有许多勤劳的小蜜蜂，我们班有许多辛勤的小蜜蜂。他们每天早出晚归打扫卫生，很是辛苦。坚持一天二清扫，比较认真的是：陈晨、吴昕瑜、徐皓楠、张哲豪、陈思嘉、邱新云、叶晨、张迪、苗雨治、徐静艳等。在这学期的大扫除中，同学们都踊跃参加，有的拿