8、物品类作文写作方法
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
例文解析 洋娃娃
我有一个心爱的洋娃娃,是我过生日时妈 妈送给我的礼物。她是那么的可爱,像小婴 儿一样肥肥的粉粉的脸颊,卷卷的金黄的头 发,撅着一张小红唇,湛蓝色的眼睛,好像 一直在对我笑。
刚来到我家时,身上穿着花布的裙子,上 面布满了小方格,就是一个小淑女。可是我想, 我都有那么多漂亮的衣服,她为什么没有呢?经 过一番考虑,我决定自己给洋娃娃做衣服。我跟 妈妈要了一块丝绸布,粉红色的,想给洋娃娃做 一条晚装的裙子。用布把洋娃娃围起来量了下尺 寸后,就开始了裁剪缝纫工作。洋娃娃穿起来裙 子,露出美丽的肩膀,像是一个高贵的公主。
精英作文
物品类作文写作法
一、物品类作文写作顺序
在日常生活中,我们常常看到许多物品外型精致美观,设计新 颖,很有吸引力,很有观赏价值。比如:小闹钟、精巧的玩具、 盆景、吊灯、美观的小台灯、小摆设…… 如果要你把这些物品介绍 给大家,应该怎样进行观察和描写呢?一般的说,写物品的文章, 可以从三个方面来写,一是写物品的来历,二是写物品的外型 (或构造),三是写它的用途(或玩法)。物品的来历只要做简 单的说明就可以了,但物品的外型和用途是文章的重点部分,也 是大家迫切需要知道的。要做仔细的观察,具体的描写和记叙。
洋娃娃
作文引航站: 1)我要写的是:《 洋娃娃 》 2)我要挑选的题材: a 得到的生日礼物—洋娃娃 b 洋娃娃的淑女形象。 c 给洋娃娃做裙子 d 给洋娃娃做披肩、棉衣。 3)我要选择的手法: a 对比 b 升级 c 拟人 4)我想设计的开头:开门见山式。 5)我想设计的结尾:深化主题式。
我要设计的导图构架
外型美观、功能齐全;盆景小巧别致、景 色优美;玩具遥控汽车外型美观、功能先进;电 动小飞机在空中盘旋俯冲...... 小鸟笼结构新颖、 生动有趣;水果荔枝,果肉晶莹、味道清甜爽口, 这些都是物品的特点。我在观察时要抓住它的这 些特点,再进行具体、形象的描写。至于用途, 可以在介绍结构时,略作介绍,也可以写完外型 之后,再做介绍。
习作加工坊:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1、观察物品要有一定的顺序 观察的顺序,就是先观察什么,接着观察 什么,最后观察什么。观察有 一定的顺序, 写出来的文章才有条理。观察物品的一般顺 序是:从整体到局部,由上而下,由外到内。 如:观察文具盒
首先从整体去观察它的外型是什么形状 的,是用什么材料做成的;再观察文具盒的 各部分,先观察盒盖的图案、颜色,然后观 察盒内的结构和用途。 如:观察水果
习作加工坊:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
按照从外到内的顺序,先看水果的外颜 色,再看里面的果肉,最后尝尝它的味道。 这样观察,写出来的文章就有条理。观察文 具盒、水果是这样,观察其它物品也是这样。
2、要抓住物品的特点 每件物品都有它的特点,有些是形状特 别,有些是色彩鲜艳,有些是结构新颖,有 些是味道特殊,有些是活动别具一格。观察 的时候,就要抓住它的特点。 如:文具盒
我更加喜欢我的小洋娃娃了。秋天,给她做了一 件镂空的毛线披肩,像是千金小姐。冬天,我给她做 棉衣,火红的绸子,里面Fra Baidu bibliotek了棉花,像是一个小灯笼 一样。她也很喜欢我的给她做的衣服,当给她换上新 的衣服时,她笑得更灿烂了。要是好久没有给她换衣 服的话,她就露出失望的表情,好像在告诉我她没有 新衣服了。现在,我的衣柜里,也有专属她的地盘, 全部都是我给她做的各种各样的衣服。 有了洋娃娃,我的生活增添了许多乐趣。
例文解析
文具盒
我八岁生日那天,妈妈给我买了一个既漂亮又耐用的文具盒,它陪伴我度过 了三年的学习生活,对我的学习有着莫大的帮助。 文具盒是塑料制成的,是浅黄色的,右上角有两只浅粉色的小蝴蝶,在一片 绿色的草丛中间相互嬉戏。文具盒的前面装了一块亮晶晶的吸铁石,把文具盒上 面的铁片吸得紧紧的,把“门”守得严严的。打开文具盒,盒盖和盒身总体是粉 色的,周围上镶了一层亮闪闪的金边。文具盒不光外表美丽,打开看看,居住在 它里面的成员也不少:有活泼的橡皮,性格直爽的钢笔,锋利的小刀,虽然各个 成员的性格不同,可相处的却非常和睦。它们都各自伫立在各自的岗位上,发挥 着不同的作用,帮助着我的学习。 文具盒在我的学习生活中一直帮助我,使我在以后的学习生涯中更加坚定地 走下去。
二、物品类信箱
文具盒
作文引航站: 1)我要写的是:《 文 具 盒 》 2)我要挑选的题材: a 得到的生日礼物—文具盒 b 文具盒的外观特点。 c 里面的小成员们 d 文具盒对我的帮助 3)我要选择的手法: a 列举 b 并列 4)我想设计的开头:开门见山式。 5)我想设计的结尾:紧扣主题式。
我要设计的导图构架