部编版五年级语文下册第3课.月是故乡明 (课后练习)

二、把下列词语补充完整，并按要求填空。
不可( 胜 )( 数 ) 相映( 成 )( 趣 ) ( 烟 )( 波 )浩渺 ( 离 )乡( 背 )井
美妙( 绝 )( 伦 ) 良辰( 美 )( 景 ) 乐( 此 )不( 疲 ) 晶莹( 澄 )澈
1．“____烟__波__浩__渺______”形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无 边，“____离__乡__背__井______”的意思是离开了故乡，在 外地生活。
2.文章结尾说，读了古诗“没有悲观的情绪，没有失 望的感情，有的只是关于人生的深深思索”。在全 文中，作者有哪些思索？
课后练习
基础练习
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主题探究
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一、下列词语的拼音完全正确的一组是( B )
A．旖旎(yǐ ní)
无垠(wú yín)
B．篝火(ɡōu huǒ)
燕园(yān yuán)
C．萌动(ménɡ dònɡ) 澄澈(dènɡ chè)
D．浩渺(hào miáo) 点缀(diǎn zhuì)
这时再看天上月亮，它正在被云遮蔽着。可是不知为什么， 此刻在我的心中，月亮，依然明亮，依然圆润，依然美丽……这 时涌上心头的，常常是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 难全”的诗句。噢，读了，没有悲观的情绪，没有失望的感情， 有的只是关于人生的深深思索。
思考： 1.母亲知道“我” 回不了家便催父亲寄月饼，这表达 了她怎样的情感?
这时才真正地明白，天上的月亮，就是面高悬的明镜，照着 人间万事万物。月亮本身都有阴晴圆缺，何况被月亮照着的人呢？ 想到这里，一切烦恼忧伤，荡然无存。心境如一片月光似的纯净。
从此不再在意人间的冷暖厚薄，只想着生活过得像中秋月亮，年 年如期地来，年年如期地去，哪怕被云遮雾蔽，都永远是从从容 容地放光。中秋的月亮啊，不属于母亲，却属于了我。我没有母 亲那么多的牵挂，就越发觉得月亮也是这般地平常，跟人生一样 圆缺明暗全都自然。
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
√ 1．这篇文章是作家季羡林写的，他被称为“学界泰斗”。( ) × 2．“月是故乡明”出自唐代诗人王维的《月夜忆舍弟》。( )
3．这篇文章是一篇抒情散文，作者以“月”为线索，回忆了在
故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。
(√ )
二、童年往事 读句子，填空，并理解。 1．到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数 ____天__上__的__星__星____。 这句话可列小标题：_____示__例__：__数__星__星___________。
(2)这句话可列小标题：______示__例__：__望__月__亮_______________。
三、成年经历 1．离开故乡后，作者到过许多地方，看过许多美妙绝伦
的月亮。连一连。
风光旖旎的
朗润园
无边无垠的
高山
碧波万顷的
大海
巍峨雄奇的
瑞士莱芒湖
赏月胜地
非洲大沙漠
2．以上这些地方的月亮都是美妙绝伦的，但作者心里， 最难忘的是_故__乡__的__小__月__亮______。作者运用____对__比____ 的手法表达出对家乡月亮的___喜__爱_____，以及对家乡 的__深__切__思__念__。
赞美月亮的句子：
★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普 照着大地。
★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
★ 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
母亲心中的月亮
从很小的时候起，对中秋节最深刻的印象，就是一个 “圆”字——月饼是圆的，苹果是圆的，葡萄是圆的，酒瓶是圆 的，月亮是圆的……家更要团圆。就连中秋节全家聚餐，餐具都 要细心挑选，挑没有残的碗，选圆形的盘子，摆放在圆的饭桌上， 图个圆圆满满的吉利。那时候，圆，好像就是过中秋节的企盼。
2．有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知 了___飞___落____下来，比白天用嚼烂的麦粒去___粘_____要 容易得多。我天天晚上____乐__此__不__疲____，天天盼望 __黄__昏__早__早__来__临__。 这两句话写的童年往事有__点__篝__火__、_摇__知__了______。
父亲曾经告诉我说，我在异乡流放的那些年，母亲知道我中秋 节回不了家，她总是在节前几天催促父亲，从邮局寄几块月饼给 我。尽管在当地也有月饼卖，同样的香甜，同样的精致，但是在母
亲的心目中，只有吃到家乡的月饼，她的儿子才是在她身边过节。 千里迢迢寄来的月饼，在我看来，分明是母亲的心啊。真难为母 亲啦。
其实，我又何尝不想回家呢？我又何尝不想团圆呢？只是身不 由己呀。无数个中秋的夜晚，在远离亲人的地方，摆上父母寄来 的月饼，常常是不忍心切开，先看看这个中秋夜晚，月亮圆不圆 亮不亮，如果夜晚月亮又圆又亮，这才把月饼切开吃。倘若这中 秋的月亮，被阴云严严遮住了，看不到那圆圆“玉盘”，我就把 月饼视为月亮，观赏一两天才切开吃，想以此慰藉远在家乡的母亲。
人教版 语文 五年级 下册
拓展积累
含有两对近义词的词语： 背井离乡 胡言乱语 深思熟虑 翻山越岭 摇头晃脑 描写夜晚景色美的词语： 一轮当空 上下空蒙 荷塘月色 一碧数顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣
三潭印月
直抒胸臆的句子：
1.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我 的小月亮，我永远忘不掉你！ 2.然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故 乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 3.月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
母亲走了许多年了，如今我还过中秋节，不过没有从前隆重。 有时中秋想起赏月，在自家楼舍阳台上，随便走走看看月亮，不 管今夕是圆是缺，眼前总会出现母亲的身影。仿佛母亲总算有所 领悟，此时来告诉她的儿女:“世界上的一切事情，都不可能总是 不变，就如同中秋的月亮，时阴时晴时圆时缺，这才是真实的月
亮。你们万万不可再追求诸事圆满哪。”可惜母亲和我，都领悟 得迟了。
长大到了外地工作，每逢中秋节，只要能够回家，总要赶回老 家过节，满足母亲团圆的愿望。看到我节前赶回家，母亲就会眉 开眼笑，第一句话准是:“老大赶回来了，这回好了，咱家又过个
团圆节。”可见这“团圆”二字，对于作为家庭轴心的母亲， 该是多么重要。我甚至于隐约地觉得，只有全家团圆了，这中秋 节才属于母亲。否则，月饼再甜，水果再多，饭食再丰盛，美酒 再醉人，月亮再圆润，都跟她没有关系，这时，反而让她更思念 远方的我，后来思念中又增添两个下乡的弟弟。就是为了让母亲 心中，这颗圆圆的皎洁月亮，在中秋节这天更明亮，我总是一年 又一年，匆匆忙忙地奔回家过中秋节。
2．我能给画横线的词语写一个意思相近的词： __示__例__：__不__可__计__数__。
三、按要求写句子。 1．我的小月亮，我永远忘不掉你！(改为反问句)
____我__的__小__月__亮__，__我__怎__么__能__忘__掉__你__呢__？__________________ 2．在这期间，我曾到过将近差不多三十个国家，看到过许许
多多的月亮。(修改病句) __示__例__：__在__这__期__间__，__我__曾__到__过__将__近__三__十__个__国__家__，__看__到__过__许__ __许__多__多__的__月__亮__。____________________________________
一、月是故乡明
3．到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月， 清光__四__溢_____，与水里的那个月亮______相__映__成__趣______。
(1)“_____清__光__四__溢_____”写出了月亮的光辉，给人以纯洁、柔 和之感。“___相__映___成__趣__”指天上的月亮与水中的月亮相 互衬托着，显得很有趣味。
我冥冥中相信，此刻的母亲，会知道儿子的心意。
后来，渐渐习惯这中秋离别，再后来，慢慢父母相继地逝世， 这中秋夜晚的月亮，是阴是晴是圆是缺，我似乎已经不再注意。 就连这中秋月饼，好像也是可有可无，更没有当年过中秋节时， 那股勃勃的心劲儿。这时有人提到中秋节，我总是“噢”地应一 声，表示知道要过节而已。再后来，自己到了父母在世时的年纪， 每逢中秋节的夜晚，偶尔仰望高远太空，随便地瞅上一两眼月亮， 至于月亮的境态如何，我已经全然没有兴趣。