2019年福建省小学体育教师招聘(小学体育)
福建教师招聘体育真题
福建教师招聘体育真题1、国际赛事中竞技游泳包括的姿势：仰泳、蝶泳、蛙泳、和( )。
[单选题] *A 浮潜B 潜泳C 自由泳(正确答案)D 混合泳2、比赛开始，运动员将球抛起后,拍面未击到球，应判（）。
[单选题] *A、重发球B、失一分(正确答案)C、警告D、不判3、乒乓球比赛先得11分的一方为胜，10平后先多得（）分的一方为胜。
[单选题] *A. 1B. 2(正确答案)C. 3D. 44、不属于健康三要素的是( ) [单选题] *A：身体健康B：心理健康C：社会适应D：精神健康(正确答案)5、下列哪项不属于健康的三要素( ) [单选题] *A：身体健康B：心理健康C：社会适应D：没有疾病(正确答案)6、下列选项中不属于田径径赛项目的（C ）[单选题] *A、100米(正确答案)B、110米栏三级跳远D、200米跑7、健康的概念( )。
[单选题] *A：不生病B：不虚弱C：不住院D：心理的健康和具有良好的社会适应能力(正确答案)8、C提高学生掷的能力(正确答案)D提高学生躲闪跳跃的能力(正确答案)31.下列关于“沙包击人”的游戏规则正确的是（）。
*A.A组成员必须在边线外投掷沙包(正确答案)B.两边边线的成员可以相互抛接沙包后再击打B组成员(正确答案)C.B组成员必须在两条边线区域内进行和跑动(正确答案)9、130.在“篮球传球”的游戏方法中规定：最终以（）者为胜。
[单选题] *A后到达B持球后到达C持球先到达(正确答案)D先到达10、运动后口渴可补充( )。
[单选题] *A:茶B:咖啡C:果汁D:水或运动饮料(正确答案)11、92.老师做“行进！行进！”游戏的目的是下列选项中的（）。
*A发展学生的身体协调能力(正确答案)B发展学生的下肢力量(正确答案)C发展学生的投掷能力D不得越过起掷线(正确答案)12、补碘最好的方法是（）。
[单选题] *A：服用碘剂B：食用碘盐C：注射碘化物D：多吃海带(正确答案)13、以下属于发展力量素质的是：( ) [单选题] *A、俯卧撑；B、引体向上；C、深蹲；D、以上都是(正确答案)14、151.在“白兔争’窟’”的游戏方法中规定：第一次发令，“小白兔”的（）向“兔窟”的进发。
2019年福建省中小学教师招聘考试真题卷(含解析)
福建省中小学教师招聘考试真题 19
福建省中小学教师招聘考试真题 20
福建省中小学教师招聘考试真题 21
福建省中小学教师招聘考试真题 22
福建省中小学教师招聘考试真题 23
福建省中小学教师招聘考试真题 24
福建省中小学教师招聘考试真题 25
福建省中小学教师招聘考试真题 26
福建省中小学教师招聘考试真题 27
福建省中小学教师招聘考试真题 1
福建省中小学教师招聘考试真题 2
福建省中小学教师招聘考试真题 3
福建省中小学教师招聘考试真题 4
福建省中小学教师招聘考试真题 5
福建省中小学教师招聘考试真题 6
福建省中小学教师招聘考试真题 7
福建省中小学教师招聘考试真题 8
福建省中小学教师招聘考试真题 9
福建省中小学教师招聘考试真题 10
福建省中小学教师招聘考试真题 11
福建省中小学教师招聘试真题 12
福建省中小学教师招聘考试真题 13
福建省中小学教师招聘考试真题 14
福建省中小学教师招聘考试真题 15
福建省中小学教师招聘考试真题 16
福建省中小学教师招聘考试真题 17
福建省中小学教师招聘考试真题 18
小学体育教师招聘面试 部编版三年级下册体育《足球》试讲稿
小学体育教师招聘面试部编版三年级下册体育《足球》试讲稿小学体育教师招聘面试部编版三年级下册体育《足球》试讲稿I. 自我介绍大家好，我是XX。
非常荣幸能参加小学体育教师招聘面试，我将为大家带来部编版三年级下册体育《足球》的试讲。
II. 课堂准备在本节课中，我将通过以下三个方面来教授学生足球知识和技能：1. 概述足球的基本规则和规定；2. 教授学生基本的足球技术动作；3. 组织学生进行足球小游戏，巩固所学内容。
III. 课堂内容1. 概述足球的基本规则和规定首先，我将向学生们介绍足球的基本规则和规定。
我会简要解释足球比赛的目标、场地、球员数量等基本知识，并强调尊重规则和公平竞争的重要性。
2. 教授学生基本的足球技术动作接下来，我将重点教授学生一些基本的足球技术动作，包括：- 带球运动：如如何用脚内侧带球前进、如何变换方向等；- 传球：如正确的脚法、传球力度等；- 射门：如射门姿势、力量控制等。
在教学过程中，我将通过示范和学生跟随练的方式，让学生们更好地理解和掌握这些技术动作。
3. 组织学生进行足球小游戏最后，为了巩固学生所学的内容，我将组织学生进行足球小游戏。
通过这样的游戏活动，学生们可以有机会运用所学的技术动作，并在实际操作中加深理解和记忆。
我将鼓励学生们积极参与，互相合作，并注重团队合作和公平竞争的精神。
IV. 课堂效果评价为了评价本节课的效果，我将采用以下几个方面进行评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和研究状态；2. 观察学生在练和游戏活动中的技术表现；3. 听取学生对课堂内容的理解和反馈。
V. 结束语通过本节课的教学，我希望能够激发学生们对足球运动的兴趣和热爱，培养他们的团队合作精神和竞技意识。
感谢大家的聆听，期待未来能有机会为贵校的学生带来更多有趣的体育课程。
谢谢！。
中小学体育教师面试试讲流程
中小学体育教师面试试讲流程1. 准备阶段在面试之前，应聘者应该充分准备试讲的内容，并熟悉相关教学知识和技能。
以下是准备阶段的步骤：- 确定试讲内容：根据招聘信息和面试要求，选择一个适合的课题或教学内容。
- 设计教学计划：制定一份清晰的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
- 准备教学材料：根据选定的教学内容，准备好需要使用的教学材料，如图片、视频或实物展示等。
- 复教学知识：回顾相关的教学理论和知识，确保能够清晰地传达自己的教学观点和方法。
2. 试讲阶段在面试过程中，应聘者需要按照以下步骤进行试讲：- 自我介绍：开始时，应聘者应简要介绍自己的教育背景、教学经验和个人特长，以及试讲的主题。
- 引入教学内容：通过引入教学内容，引起面试官的兴趣，并激发学生的研究动机。
- 讲解教学内容：根据教学计划，有条理地讲解教学内容，重点强调关键概念和重要知识点。
- 展示教学方法：展示合适的教学方法和技巧，例如示范、小组讨论或游戏等，以提高学生的参与度和研究效果。
- 进行实践活动：安排学生进行一些实践活动，以巩固所学知识，并展示学生的研究成果。
- 总结与评价：对教学内容进行总结，并根据教学目标评价学生的研究情况，给出积极的反馈和建议。
3. 总结与建议面试结束后，应聘者可以做出以下总结和建议：- 自我评估：对自己的试讲进行评估，思考自己的优点和不足之处，以便在今后的教学中有所改进。
- 反思经验：回顾整个试讲过程，思考面试官可能提出的问题，以及自己的回答和表现，为今后的面试做好准备。
- 寻求反馈：如果有机会，可以向面试官或其他教育专家寻求更多反馈和建议，以进一步提升教学水平。
- 持续研究：作为一名体育教师，应聘者应不断研究和提高自己的教学能力，关注教育前沿动态，不断追求专业发展。
以上是中小学体育教师面试试讲流程的简要介绍，希望能对应聘者提供一些参考和指导。
祝愿应聘者在面试中取得圆满的结果！。
福建小学体育面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请您简要介绍一下自己的基本信息，包括姓名、学历、专业等。
2. 请您谈谈您对小学体育教育的理解和认识。
3. 请您谈谈您在小学体育教学中的教学理念和方法。
4. 请您谈谈您在小学体育教学中如何激发学生的学习兴趣。
5. 请您谈谈您在小学体育教学中如何关注学生的个体差异。
二、教学设计1. 请您根据以下教学目标，设计一节小学体育课：教学目标：（1）让学生掌握跳绳的基本动作，提高学生的协调性和灵活性。
（2）培养学生的团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。
（3）培养学生的竞争意识，提高学生的心理素质。
教学内容：跳绳教学时间：40分钟教学场地：操场教学器材：跳绳若干2. 请您根据以下教学情景，设计一节小学体育课：教学情景：学校组织春季运动会，要求各班选拔运动员参加比赛。
教学目标：（1）让学生掌握短跑的基本动作，提高学生的速度和耐力。
（2）培养学生的拼搏精神，提高学生的集体荣誉感。
（3）培养学生的组织纪律性，提高学生的团队协作能力。
教学内容：短跑教学时间：40分钟教学场地：操场教学器材：起跑器、秒表三、案例分析1. 案例一：某学生在体育课上，因为动作不规范而受伤。
请分析教师在这个事件中的责任。
2. 案例二：某学生在体育课上，因为与同学发生争执而影响了课堂纪律。
请分析教师如何处理这个问题。
3. 案例三：某学生在体育课上，表现出强烈的竞争意识，但过于注重个人成绩，忽视了团队合作。
请分析教师如何引导学生正确看待竞争与团队合作的关系。
四、教学反思1. 请您谈谈您在小学体育教学中的成功经验。
2. 请您谈谈您在小学体育教学中遇到的困难及解决方法。
3. 请您谈谈您在小学体育教学中如何不断提高自己的教学水平。
五、综合素质1. 请您谈谈您在小学体育教学中如何运用多媒体技术辅助教学。
2. 请您谈谈您在小学体育教学中如何开展课外体育活动。
3. 请您谈谈您在小学体育教学中如何与其他学科教师进行交流与合作。
4. 请您谈谈您在小学体育教学中如何关注学生的心理健康。
2019年中小学体育招聘教师专业知识、技能测试命题说明
个人总结，仅供交流学习，精品资料2019年中小学体育招聘教师专业知识、技能测试命题说明一、考试权重、难度1．专业知识（100分）2．技能测试（100分）3．难度系数为0.7—0.75左右二、命题范围人教版《体育与健康》水平三、四占80%，浙教版《体育与健康》水平三、四占20%三、命题形式1．专业知识（100分）（1）《体育与健康》基础理论知识。
题型以填空20题、是非30题、选择30题为主共80小题，占40%（2）技能知识：题型以简答题为主,共6题，占30%（3）教学能力占30%以篮球、排球、技巧等教材内容为主题——教学设计和体育实践课教案各一份。
1 教学设计必须含有指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、场地布置、安全防范等。
15%2 体育实践课教案必须含有教学目标、教学内容、重难点、课的结构、教学过程与方法、运动负荷与练习密度、场地器材、课后小结等。
15%2．技能测试（100分）必须按以下顺序进行考试（1）队列队形占20%（无须赛前赛后报告，不执行解放军队列队形动作要求，按照中小学生队列队形要求即可）内容：在篮球场大小范围内，6人一组，2分钟内完成指定内容。
指定内容包括原地和行进间两部分，除原地和行进间①全部完成外，行进间②自选其中两项。
原地：立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。
行进间：队列练习：跑步走，立定。
行进间起步向左转走、向右转走、向后转走。
队形练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走分值：20——16分 16——12分 12——8分（2）基本体操占10%，武术操占10%内容：广播操《希望风帆》、武术操《英雄少年》要求：3---6人一组，分值：10——8分 8——6分 6——4分（3）技巧组合：占20%内容：男：头手倒立——团身前滚翻交叉转体180度——后滚翻——肩肘倒立——向前滚动抱腿起女：前滚翻——交叉转体180度——后滚翻——肩肘倒立——向前滚动抱腿起分值：20——16分 16——12分 12——8分（4）篮球：占20%内容：1分钟全场来回行进间运球上篮，采用任何上篮动作，投中个数计成绩。
小学体育教师招聘面试答辩试题及答案19套
小学体育教师招聘面试答辩试题及答案19套目录：1、小学体育教师招聘面试《体操——翻滚组合动作》答辩试题及答案.2、小学体育教师招聘面试《前滚翻分腿起》答辩试题及答案.3、小学体育教师招聘面试《原地单手肩上投篮》答辩试题及答案.4、小学体育教师招聘面试《原地运球》答辩试题及答案.5、小学体育教师招聘面试《双手从头后向前掷实心球》答辩试题及答案.6、小学体育教师招聘面试《基本体操-模仿操》答辩试题及答案.7、小学体育教师招聘面试《小篮球、跳跃》答辩试题及答案.8、小学体育教师招聘面试《小足球与游戏》答辩试题及答案.9、小学体育教师招聘面试《投掷与游戏》答辩试题及答案.10、小学体育教师招聘面试《攀登、平衡、爬越与游戏》答辩试题及答案.11、小学体育教师招聘面试《攀登与爬越》答辩试题及答案.12、小学体育教师招聘面试《支撑跳跃》答辩试题及答案.13、小学体育教师招聘面试《耐久跑、小篮球》答辩试题及答案.14、小学体育教师招聘面试《走与游戏》答辩试题及答案.15、小学体育教师招聘面试《跑与游戏》答辩试题及答案.16、小学体育教师招聘面试《迎面接力跑》答辩试题及答案.17、小学体育教师招聘面试《运动中角色的扮演》答辩试题及答案.18、小学体育教师招聘面试《运动损伤、常见意外伤害的预防与简易处理方法》答辩试题及答案.19、小学体育教师招聘面试《队列和体操队形》答辩试题及答案.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：小学体育教师招聘面试答辩试题及答案部分内容节选：小学体育教师招聘面试《队列和体操队形》答辩试题及答案一、请简述一下在队列队形练习中的常见口令及其特点。
【参考答案】在口令的种类：一般分为短促、断续、连续和复合等四种口令。
①短促口令：特点是只有动令，发音短促有力，不论几个字，中间不拖音、不停顿，通常按音节(字数)平均分配时间。
有时最后一字稍长。
如“立正”、“稍息”、“报数”等。
②断续口令：特点是预令和动令之间有停顿(微歇)。
2019年福建中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2019年福建中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案2019年福建中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、选择题1.8月31日，13届全国人大常委第五次会议表决通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税起征点提高至（）A.2500元每月B.3500元每月C.5000元每月D.6000元每月2.2018年5月18日至19日，全国生态环境保护大会在北京召开。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
习近平指出新时代推进生态文明建设，必须坚持好以下原则（）①绿水青山就是金山银山。
②山水林田湖草是生命共同体③良好生态环境是最根本的民生福祉。
④用最严格制度最严密法治保护生态环境。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 2018年7月2日，在巴林麦纳麦举行的第四十二届世界遗产大会上，经联合国教科文组织世界遗产委员会同意，列入《世界遗产名录》的是（）。
A.江西庐山B.安徽黄山C.福建武夷山D.贵州梵净山4. 自2018年起，将每年农历（）设立为“中国农民丰收节”A.立春B.夏至C.秋分D.冬至5.我国自主研制并于2018年10月20日成功实施首次水上试飞成功的大型灭火/水上救援两栖飞机是（）。
A.“鲲龙”AG600B.大型客机C919C.大型客机C929D.大型运输机206. 2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”首次颁授仪式在人民大会堂金色大厅隆重举行。
被授予首位“友谊勋章”的人是（）。
A.俄罗斯总统普京B.韩国总统文在寅C.法国总统马克龙D.美国总统特朗普7、根据中华人民共和国教育法第29条规定，学校及其他教育机构可行使的权利是（）A.按照章程自主管理B.自主确定收费项目C.义务教育阶段自主选用教教科书D.从办学结余中提取一定比例用于支付教师工资。
8.中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见，在战略意义中强调教育发展的第一资源是（）A.教师B.知识C.制度D.技术9.福建省在关于全面深化新时代教师队五建设。
2018年福建教师招聘考试小学体育真题(精选)
2018年福建教师招聘考试小学体育真题（精选）(总分：80.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(每题2分,共15题,合计30分)(总题数：15，分数：30.00)1.对短跑成绩影响最大的技术部分是A.起跑B.起跑后的加速跑C.起跑后的加速跑√D.终点跑解析：2.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为A.三级B.四级√C.五级D.六级解析：3.学生参与体育活动时,心理活动或意识总是指向和集中在一个对象,这种心理活动称为A.兴趣B.动机C.归因D.注意√解析：4.下列属于上肢骨的是A.股骨B.胫骨C.腓骨D.桡骨√解析：5.正常成年人在静息状态下的每博输出量为A.40-60毫升B.60-80毫升√C.80-100毫升D.100-120毫升解析：6.在体育课堂教学的构成要素中,起主体作用的是A.学生√B.教师C.教材D.课程标准解析：7.体育教学的实证研究,最常用的方法是A.文献资料法B.教学实验法√C.观察法D.调查法解析：8.下列为篮球携带球违例的手势是A.B.C. √D.解析：9.足球技术中,短距离准确传球和射门的最佳部位是A.脚内侧√B.脚背正面C.脚背内侧D.脚背外侧解析：10.下图是太极拳的一个技术动作,其名称是A.云手B.手挥琵琶C.白鹤亮翅D.十字手√解析：11.下列体育教学方法中不属于语言传递信息为主的一项是A.讲解法B.问答法C.讨论法D.发现法√解析：12.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是A.战术意识√B.战术观念C.战术知识D.战术行动解析：13.田径竟赛规则规定,跳高的比赛中,下列记录符号是有效试跳的是A.XB.√C.o √D.-解析：14.某小学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试,其学年总分为第一年70分第二年73、第三年80、第四年84、第五年88、第六年91,该生小学体育毕业成绩最终为A.81B.85 √C.89D.93解析：15.福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》中要求加大各级体育教师培养力度,每2-3年组织一次体育教师理论知识和（）考核。
XX区2019年招聘中小学幼儿园教师入围人员名单公示【模板】
XX区2019年招聘中小学幼儿园教师
入围人员名单公示
幼儿园（10人）
雷洁明黄文娟张桂珍孙晓燕张帆史月婷林楠瑾陈玲蒋芳铊余淑倩小学语文教师（13人）
冯秋研王丽莉颜思宾罗沁铃罗淑琪陈思伟廖盛香陈子康吴彦哲沈晓琳黎秋萍冯梦婷林凤
小学数学教师（13人）
郑丽蓉苏艳虹张彦王欣炜陈浩宇陈雨虞发荣陈美芳魏菲隆邓艳清姜丽琼林翎柳月华
小学英语教师（2人）丘亮腾孟乐乐
岩前中心小学忠山教学点英语教师(1人) 张荷露小学美术教师（4人）
林羽霞曾婉清梁敏洁官靓仪
小学音乐教师（3人）刘晓玥俞小瑛卢雅雯小学体育教师（5人）
廖燕生吴学昌张志鑫吴道明许家云小学信息技术教师（2人）陈小倩黄美玲
小学科学教师（2人）罗雪铧卢梦迪
初中语文教师（3人）张林珠程晓梅黄天立初中数学教师（2人）庄海柠李涛
初中英语教师（4人）
邓欣李娜张丽萍刘晓微
初中物理教师（3人）戴玉梅吴林珠张宇初中化学教师（1人）官潇媛
初中体育教师（2人）林浩幸傅卓君
初中心理健康教育教师（1人）廖文榕
初中生物教师（2人）温晓蓉曾文宇
初中历史教师（1人）江永楷
XX区教育局
2019年7月3日。
小学体育教师招聘考试试题
小学体育教师招聘考试试题推荐答案时间120分满分100分）一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长3.6 米，标准女子排球网高2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。
3、女子100米栏共有10 个栏架，起跑点至第一栏13 米。
4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。
5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。
6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。
7、射击运动员许海峰在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。
A、40度B、29度C 、35度D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。
A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。
A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
教师公开招聘考试小学体育-1
教师公开招聘考试小学体育-1一、单项选择题(总题数：30，分数：45.00)1.同类肌肉的锻炼效果，以______锻炼一次为佳。
（分数：1.50）A.每天B.隔天√C.3天D.4天解析：同类肌肉的锻炼效果，以隔天锻炼一次为佳。
2.自我监督主观感觉可从精神状态、运动心情、不良感觉、______等方面来检查。
（分数：1.50）A.食欲、脉搏、记忆力B.睡眠、食欲、出汗量√C.睡眠、脉搏、体重D.出汗量、记忆力、食欲解析：自我监督是体育运动参加者在锻炼或训练过程中，运用简单的医学方法，对自己的健康状况进行观察的一种方法。
自我监督主观感觉可从精神状态、运动心情、不良感觉、睡眠、食欲和排汗量等方面来检查。
3.评定运动负荷的最常用指标是______。
（分数：1.50）A.负荷量B.疲劳程度C.出汗量D.心率√解析：评定运动负荷的最常用指标是心率。
4.正常人每100毫升血液中葡萄糖含量低于______毫克为低血糖症。
（分数：1.50）A.70B.60C.55 √D.65解析：正常人每100毫升血液中的葡萄糖含量为80～120毫克，当每100毫升血液中的葡萄糖含量低于55毫克时，就会出现一系列症状，称为低血糖。
5.基础脉搏是指______。
（分数：1.50）A.安静时的脉搏B.早晨醒来时的脉搏√C.运动后的脉搏D.运动前的脉搏解析：基础脉搏指清晨起床前的卧位心跳频率。
常人稳定在70次/min以内。
6.______锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。
（分数：1.50）A.有氧耐力√B.无氧耐力C.速度耐力D.重复跑解析：有氧耐力锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。
7.饭后至少______内不能进行空气浴。
（分数：1.50）A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.1小时√解析：饭后，腹部处于充盈状态，胃肠需要大量血液进行消化和吸收。
如果此时为应付空气浴，大量血液流向身体皮肤对消化和吸收就不利，甚至引起消化不良。
一般在饭后1—2小时后进行空气浴为好。
小学体育面试题目有选择(3篇)
第1篇一、选择题1. 以下哪项不属于小学体育课程的基本内容？A. 基本运动技能B. 体育游戏C. 体育舞蹈D. 体质健康测试答案：C解析：小学体育课程的基本内容包括基本运动技能、体育游戏、田径、体操、球类、武术等，而体育舞蹈属于艺术体育范畴，不属于小学体育课程的基本内容。
2. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的基本环节？A. 准备活动B. 教学内容讲解C. 练习活动D. 课堂总结答案：B解析：小学体育课堂教学的基本环节包括准备活动、教学内容讲解、练习活动、课堂总结等，教学内容讲解是其中一个环节，不属于基本环节之外的内容。
3. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的评价方式？A. 观察法B. 问答法C. 测试法D. 家长评价答案：D解析：小学体育课堂教学的评价方式包括观察法、问答法、测试法等，家长评价不属于课堂教学的评价方式，而是家校合作的一部分。
4. 以下哪项不属于小学体育教师的职业素养？A. 敬业精神B. 专业知识C. 组织协调能力D. 管理能力答案：D解析：小学体育教师的职业素养包括敬业精神、专业知识、组织协调能力、教育教学能力等，管理能力虽然也是教师需要具备的能力，但不是职业素养的核心内容。
5. 以下哪项不属于小学体育课堂教学的注意事项？A. 注意安全B. 注重个体差异C. 强调团队精神D. 提高成绩答案：D解析：小学体育课堂教学的注意事项包括注意安全、注重个体差异、强调团队精神、激发学生兴趣等，提高成绩虽然是教学目标之一，但不是课堂教学的注意事项。
二、简答题1. 简述小学体育课堂教学的四大原则。
答案：小学体育课堂教学的四大原则为：安全第一原则、循序渐进原则、因材施教原则、身心全面发展原则。
解析：安全第一原则要求教师在教学过程中始终将学生的安全放在首位；循序渐进原则要求教学内容和难度要符合学生的认知水平；因材施教原则要求教师根据学生的个体差异进行教学；身心全面发展原则要求教师在教学过程中注重学生的身心健康。
小学体育入职面试题及答案
小学体育入职面试题及答案一、简答题1. 请简述你对小学体育教学的理解。
答案：小学体育教学是培养学生身体素质、运动技能和团队合作精神的重要途径。
它旨在通过各种体育活动，让学生在享受运动乐趣的同时，提高身体素质，学习运动技能，并培养团队合作精神和公平竞争意识。
2. 描述一下你如何组织一次小学体育课。
答案：首先，我会根据学生的年级和体能水平制定教学计划。
然后，我会准备必要的体育器材和场地。
在课堂上，我会先进行热身活动，然后进行技能训练和游戏环节，最后进行放松和总结。
二、案例分析题1. 如果在体育课上，有学生不愿意参与集体活动，你会如何处理？答案：首先，我会观察学生的行为，了解他们不愿意参与的原因。
如果是因为害羞或害怕，我会鼓励他们并给予适当的支持。
如果是因为身体不适，我会让他们在一旁休息，并在课后与他们沟通，了解具体情况。
2. 描述一次你成功解决体育课上学生冲突的经历。
答案：在一次篮球课上，两名学生因为争抢球发生了争执。
我首先暂停了比赛，将他们分开，并让他们冷静下来。
然后，我让他们各自陈述了争执的原因，并引导他们认识到团队合作的重要性。
最后，我让他们互相道歉，并重新加入了比赛。
三、论述题1. 论述小学体育教学中如何培养学生的体育兴趣。
答案：在小学体育教学中，培养学生的体育兴趣可以通过以下方式：一是设计有趣且适合学生年龄特点的体育活动；二是鼓励学生参与各种体育比赛，体验成功的喜悦；三是表扬学生在体育活动中的表现，增强他们的自信心；四是通过团队合作活动，培养学生的团队精神和合作意识。
2. 谈谈你对小学体育教学中安全教育的看法。
答案：小学体育教学中的安全教育至关重要。
教师应该在课堂上强调安全规则，并确保所有活动都在安全的环境中进行。
此外，教师应该教授学生如何在运动中保护自己，避免受伤。
在进行新活动之前，教师应该先进行安全指导，并在活动中密切监督学生的行为。
四、操作题1. 请设计一个适合小学生的体育游戏。
答案：游戏名称：接力传球。
教师招聘面试小学体育《篮球单手肩上投篮》说课稿
教师招聘面试小学体育《篮球单手肩上投篮》说课稿尊敬的各位评委老师们：上午好，我是2号考生，我报考的小学体育教师，我今天说课内容是篮球单手肩上投篮一课。
本课是人教版小学体育与健康课程水平三第七章第二节的内容，本课是一堂新授课。
本课的教学内容是单手肩上投篮，投篮是篮球运动中最重要的进攻技术。
通过本课的学习，能够发展学生的各项身体素质，培养学生良好的心理品质和运动习惯。
要开展好的教学活动，我认为首先应该充分了解和研究学生，下面我来说说本课的学生情况，小学六年级的学生正处在生长发育的关键期，也是从事体育运动的学习期。
该阶段的学生好奇心和模仿能力强，并且已经具有一定的运动能力，但自我约束能力较差，虽然之前也学习过篮球的相关基础课程，但是对于投篮动作了解较少，因此，在教学中对于学生的错误和不足，要注意启发和引导，帮助学生树立信心。
本课以新课改的教育理念，全面贯彻“健康第一，终身体育”的指导思想，为此，我制定了以下三维教学目标：在知识与技能目标方面，通过本课的学习，能够简单说出单手肩上投篮的动作要领，并能做出基本的投篮动作。
在过程与方法目标方面，通过本课的学习，能够锻炼学生的身体，发展学生柔韧、弹跳以及速度等身体素质，为从事终身体育运动奠定良好的基础。
在情感、态度与价值观目标方面，通过本课的学习，逐步培养学生勇敢果断的意志品质和团结协作的群体意识。
下面我来分析一下本课的教学重难点，教学重点：持球的姿势正确，掌心空出，用食指、中指抖腕将球投出，球在空中呈抛物线运动。
教学难点：上肢的投篮出手和下肢的腾空跳起的协调配合。
并且能将本课的学习内容灵活、合理的运用到实际比赛和游戏当中。
根据新课改的教育理念，本课中我将采用以下教法：以讲解示范为主，启发法为辅，通过讲解示范帮助学生初步了解单手肩上投篮的动作要领和技术要点，引导学生更深刻的领会动作和熟知细节，通过启发法激发学生对本课的强烈的学习兴趣和欲望。
学生是学习的主体，本课中学生将采用小组合作法和相互纠错法进行学习，小组合作法可以增强学生之间的互动交流，活跃学习气氛，学生通过点评和纠正其他的练习达到反复巩固所学知识和技能的效果。
福建省教育厅关于公布中小学体育教学评比获奖名单的通知
福建省教育厅关于公布中小学体育教学评比获奖名单
的通知
文章属性
•【制定机关】福建省教育厅
•【公布日期】2008.10.31
•【字号】闽教体[2008]38号
•【施行日期】2008.10.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
福建省教育厅关于公布中小学体育教学评比获奖名单的通知
（闽教体〔2008〕38号）
各设区市教育局：
根据我厅《关于举办福建省首届中小学体育教师教学评比暨体育教学观摩展示活动的通知》（闽教体[2008]12号），在各设区市教育行政部门认真组织本地区评比与推荐的基础上，我厅组织专家进行复评，评出小学组一等奖18个，二等奖21个，三等奖23个；初中组一等奖10个，二等奖10个，三等奖14个；高中组一等奖10个，二等奖9各，三等奖9个。
现将获奖名单（附后）予以公布。
福建省教育厅
二○○八年十月三十一日。
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2019年福建省小学体育教师招聘（小学体育）
一、单项选择题
1.对短跑成绩影响最大的技术部分是（）
A.起跑
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.终点跑
2.《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为（）
A.三级
B.四级
C.五级
D.六级
3.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为（）
A.兴趣
B.动机
C.归因
D.注意
4.下列属于上肢骨的是（）
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.桡骨
5.正常成年人在静息状态下的每博输出量为（）
A.40~60毫升
B.60~80毫升
C.80~100毫升
D.100~120毫升
6.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是（）
A.学生
B.教师
C.教材
D.课程标准
7.体育教学的实证研究，最常用的方法是（）
A.文献资料法
B.教学实验法
C.观察法
D.调查法
8.缺
9.足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是（）
A.脚内侧
B.脚背正面
C.脚背内侧
D.脚背外侧
10.缺
11.下列体育教学方法中不属于语言传递信息为主的一项是（）
A.讲解法
B.问答法
C.讨论法
D.发现法
12.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是（）
A.战术意识
B.战术观念
C.战术知识
D.战术行动
13.田径竞赛规则规定，跳高的比赛中，下列记录符号是有效试跳的是（）
A.×
B.√
C.O
D.—
14.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最终成绩为（）分。
A.81
B.85
C.89
D.93
15.《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》中要求加大各级体育教师培养力度，每2~3年组织一次体育教师理论知识和（）考核。
A.教学设计
B.信息技术
C.科研论文
D.实践技能
二、判断题
16.田径竞赛规则规定接力区的开始与结束都从接力区分界线的跑进方向后沿算起。
（）
17.短刀、剑、锤、棍均属于武术的短器械。
（）
18.卧推杠铃是发展腹肌力量最常用的锻炼方法。
（）
19.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。
（）
20.足球比赛中，对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。
（）
21.《义务教育体育与健康课程标准》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。
（）
22.周训练计划是根据课时训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排。
（）
23.体操队列队形练习中，听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的1/3。
（）
24.有6支球队参加单循环的篮球比赛，需进行5轮共15场比赛。
（）
25.根据组织参加游戏目的的不同，将游戏分成娱乐性、教育性和竞赛性游戏三大类。
（）
三、填空题
26.影响掷实心球成绩的主要因素有实心球的____、出手角度和出手高度等。
27.武术教学中，提倡的武德要把习武同弘扬祖国文化联系起来，培养强烈民族自豪感，维护____的尊严，建立起新型的社会主义道德观。
28.武术对练有徒手对练、器械对练和____的对练等。
29.小脑具有协调身体活动，调节肌紧张和维持____的功能。
30.最大吸气后，尽力所能呼出的最大气体量称____。
31.篮球快攻推进到前场形成____局面，利用快速传球，摆脱防守，创造投篮机会。
32.排球换发球，获得发球权的一方需按____方向轮转一个位置，由轮转后位于1号位发球。
33.体育与健康课程重视对学生进行正确的____和责任感的教育，培养学生刻苦锻炼的精神，促进学生主动参与体育活动，基本形成锻炼的习惯。
34.负重深蹲主要练的是____。
35.运动负荷量是____对机体刺激程度的反映。
36.体重超20%且脂肪百分率超____为肥胖。
37.横队集合时第一列排头应在老师的____。
38.体操队列练习中，学生左右之间的间隙称为____。
39.立定跳远成绩以米为单位，应保留____位小数。
40.根据人类肌纤维的特征，从事短跑、跳跃、速度为主要项目的运动员，____百分比组成占优势。
四、简答题
41.简述站立式起跑动作方法。
42.简述武术套路的教学步骤。
43.简述排球“中一二”进攻战术。
44.简述依据《义务教育体育与健康课程标准》，在体育教学中如何达成心理健康与社会适应的课程目标。
45.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。
46.简述造成运动损伤的直接原因。
47.列举5种发展前滚翻能力的练习方法。
48.简述《国家学生体质健康标准》中掷实心球测试目的、器械、方法。
五、综合应用题
49.足球脚内侧踢球教学时，教师首先带学生进行多种趣味游戏、慢跑以及足球操、拉伸活动，学生学习热情一下子就被调动起来，积极主动投入到主教材学习；接着教师采取球性练习，让学生自主体验脚的触球部位，并通过精练的语言和精准的动作对脚内侧踢球进行讲解示范，接着带领学生进行分组学习与分层练习，强调相互间的协作，并对学生指导与纠错，最后以足球游戏结束。
(1)教学实录片段体现的教学原则（2项）及理由；
(2)脚内侧踢球的教学重点、难点；
(3)依据体育游戏创编原则与方法，以脚内侧踢球为主要游戏内容，创编一个体育游戏。
50.在4×100米接力跑中，普遍采用哪两种接力棒方法？接力跑教学中，学生应掌握哪些主要技术环节？请举例学生接力跑中易犯的错误，并分别提出纠正方法。