川教版历史九年级上第10课《日本大化改新》检测试卷(含答案)

川教版历史九年级上第10课《日本大化改新》检测试卷（含答案）

1．武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建

社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集

团形成的原因是（）

A．中央集权进一步加强B．庄园的

形成与壮大

C．幕府政治开始D．西方殖民者入侵日本2．如果一位生活在唐朝时期的僧人，在649年东渡到达日本，他带回来的信息中正确的是()

A．当时的日本真是太阳升起的地方B．当时的日本正处在奴隶社会

C．当时的日本正由奴隶主贵族专权D．当时的日本土地已经归国家所有

3．“中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收;欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中。”材料中的“革新”指的是（）

A．大化改新B．查理·马特改革C．伯利克里改革D．明治维新

4．大化改新是日本历史上重大的历史事件。下列与此相关的叙述，不正确的是（）

A．仿效中国隋唐时期的制度进行B．是从封建社会向资本主义社会过渡的标志

C．建立起天皇制的中央集权制度D．国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税

5．下列属于大化改新内容的是（）

①建立天皇制封建国家②废除贵族世袭制

③国家定期把土地分给农民耕种④部民转化为国家公民A．①②③④B．②③④C．①③④

D．①②③④

6．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )

A．传播日本的先进文化B．增进两国间的友好往来

C．学习中国的先进文化D．加强两国间的经贸往来

7．646年，日本进行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。这一历史事件时间采用世纪纪年，应是（）

A．6世纪40年代B．6世纪

50年代

C．7世纪40年代D．7世纪

50年代

8．右图是片冈敬司执导的某历史剧宣传海报。下列关于该剧的表述与史实相符的是（）

A．剧中天皇废除贵族世袭制B．剧中天皇实行“文明开化”

C．剧中天皇实行“废藩置县”D．剧中变革推动日本进入资

本主义社会

9．7世纪中期，日本进行了一场改革，叫大化改新，其最大意义在于（）

A．引进了中国先进文化B．使日本由奴隶社会过渡到封建社会

C．加强了日本的中央集权D．加强了奴隶主的统治10．观察下面的图片，回答下列问题。

（1）上面的人物是谁？他参与了日本历史上哪一次著名的改革？（2）这次改革是仿效哪个国家？什么时期的政治经济制度进行的？（3）这次改革的主要内容是什么？这次改革对日本产生了什么影响？

【答案与解析】

1．【答案】B

【解析】依据课本所学，日本大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园势力不断壮大，享有“不输不入”的特权，不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。B项符合题意；大化改新的完成使日本中央集权进一步加强，A项不合题意；12世纪晚期，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本进入幕府统治时期，C项不合题意；19世纪中期日本锁国政策导致社会发展落后，美国等西方列强入侵日本。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。2．【答案】D

【解析】依据所学知识可知，649年属于7世纪中期，646年孝德天

皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新，其内容有：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。

3．【答案】A

【解析】依据题干信息：“中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收”可知，日本效仿隋唐制度，进行了大化改新；“欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中”可知，此内容反映的是日本明治维新。7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。A项符合题意，故此题选A。

4．【答案】B

【解析】依据所学可知，646年日本仿效中国隋唐时期的制度进行大化改新，国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税；建立起天皇制的中央集权制度；大化改新是日本是从奴隶社会向封建社会过渡的标志。B项符合题意，故此题选B。

5．【答案】D

【解析】结合所学知识可知，公元646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，学习中国唐朝律令制度等进行改革，被称为"大化改新"，建立天皇制封建国家；废除贵族世袭制；国家定期把土地分给农民耕种；部民转化为国家公民；大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义，所以答案选D。

6．【答案】C

【解析】依据所学可知，为了学习中国的先进文化，日本朝廷选拔通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才，组成遣唐使团来中国学习。C项符合题意，故此题选C。

7．【答案】C

【解析】依据所学可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。646年为7世纪40年代。C项符合题意，故此题选C。8．【答案】A

【解析】依据所学可知，646年日本仿照隋唐制度进行改革，天皇废除贵族世袭制，A项符合题意；明治维新中天皇实行“文明开化”；“废藩置县”，加强中央集权；明治维新使日本进入资本主义社会。由此分析BCD不合题意，故此题选A。

9．【答案】B

【解析】依据所学可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，B项符合题意，故此题选B。

10．【答案】（1）中臣镰足大化改新

（2）中国隋唐

（3）主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。

②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民。国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。影响：大化改新是日本从奴隶社会走向封建社会过渡的标志。

【解析】（1）根据图片可以判断出，图中人物是中臣镰足，他是当