重机枪战斗动作

重机枪战斗动作教案

授课人：冯*

单位：杏花岭区常备民兵应急分队

批准人：杜燕

重机枪战斗动作

作业提要

课目：重机枪战斗动作

目的：通过训练使同志们学会组织战斗动作训练的方法，掌握基本的战斗动作。为以后的训练和实战打下一个良好的基础。

内容：一、占领射击阵地，

二、战斗准备，

三、战斗运动。

方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评

时间：4小时

地点：训练场

要求：1、刻苦训练，严格要求；

2、积极动脑，掌握要领；

器材：教材、重机枪一挺、小铁锹

作业进程

作业准备：……………………………………………10 分钟

1、清点人数，整理着装，组织验枪；

2、宣布教学提要；

3、讲解有关理论。

作业实施：……………………………………………220分钟

理论讲解：

同志们：现在开始上课。战斗动作是指土兵在战场上运用各种手段消灭敌人的方式方法、战斗中，重机枪士兵能否在班长的指挥下，灵活运用各种战斗动作，将关系到自身的安全和战斗任务的完成。因此，士兵必须学会和熟练掌握基本的战斗动作。

一、占领射击阵地

1、选择射击阵地

选择射击阵地，应根据敌情、地形和在上级指定的地段内由班长选择（有时士兵射手也可自已选）。射击阵地的选择应便于发扬火力，能实施侧射和斜射；便于构筑工事及伪装。尽量避开独立、明显的物体和透空的地方；便于迅速、隐蔽地放转移射击阵地。选择时，除选择基本发射阵地外，还应选择预备发射阵地。基本发射阵地与预备发射阵地之间应有隐蔽的通路。

2、占领射击阵地的动作

选择好射击阵地后，土兵当听到“进人阵地”的口令或看到

信（记）号后，应迅速隐蔽地进人射击阵地，通常正副射手（或与一名弹药手）提枪占领射击阵地位置，其他人员分别跟随占领。在敌情顾虑比较大时，也可采取拆枪分别各自占领的方法进行，到位后迅速架枪，准备射击。

战斗中，射手应根据情况，按照班长的口令适时地转移针

走阵地的位置。

3、利用地形地物

为了更好地发扬火力，隐蔽身体，在占领射击阵地时，应充分地利用各种地形地物来作为射击阵地。

利用较低的田埂时，脚架应架在遮蔽物后，采用卧姿；对较高的堤坎，可利用其残缺部位或左侧，也可利用顶端，修筑枪座，取跪姿或立姿。架枪时，尽量减小暴露面

利用土坑（弹坑）时，应根据坑的开状、大小，采取适当的方法架枪，以架枪稳固、便于发扬火力、暴露面小为原则。一般对较大的坑，可利用其前沿；对较小的坑，可打开架杆，跨坑斜架，射手在后架杆左侧，以左腿和架杆为肘垫取跪姿或取坐姿射击。如时间许可，还应对地物加以修改。

利用土（坟）包、树木时，通常取卧姿利用左后测，但要保证转移射向方便。有时也可利用土（坟）包的顶端，但要注意隐蔽。

二、战斗准备

占领发射阵地后。士兵应根据班长指示进行各项战斗准备工作。一是正副射手迅速确定射击位置的射向，修筑枪座；其他人员构筑射击掩体和工事，并进行伪装；二是班长明确任务、方位物和信（记）号，士兵要熟记；三是个人进行弹药、爆破器材和其它物资的准备；四是准备好后，及时向班长报告。

三、战斗运动。

1、屈身前进

前进时，通常采取拆枪的携枪方法(正射手携带枪身，副射手携带枪架)，有时也可采取提枪的携枪方法。运动时、上体前倾。两腿弯曲（屈身程度视遮蔽物高低而定），大步或快步前进。遇有情况应迅速卧倒隐蔽，做好射击准备。情况过后再继续前进。

2、匍匐前进

匍匐前进可根据敌火力封锁的情况和遮蔽物的高低，分为低姿匍匐、高姿匍匐和侧身匍匐三种。

（1）、低姿匍匐

低姿匍匐架枪前进时，按低姿匍匐的动作要领运动。此时，正射手右手握枪托推论前进，副射手、一名弹药手分左、右手拉枪架杆前进，班长携自动步枪、弹药手拖拉弹药箱前进。拆枪前进时正射手携枪身，将枪身置于右小臂上，副射手、一名弹药手分别用左、右手拉架杆前进。当地形较平坦时，正射手也可将轻便脚架打开，右手握枪托推枪前进。

（2）、高姿匍匐

高姿匍匐是用两小臂和两膝支撑身体交替移动前进。运动时的携枪、携弹药的方法同低姿匍匐。

（3）、侧身匍匐

侧身匍匐架枪前进时，按侧身匍匐的动作要领运动。此时，正射手握枪托，在枪的左侧推枪前进，副射手在右侧，采取右侧身体着地，左手拉枪架杆的姿势前进，另一名弹药手在左侧，以右手拉架杆前进。班长携自动步枪，弹药手拖拉弹药箱前进。拆枪前进时，正射手用右手提枪身，副射手、一名弹药手分别用左、右手拉架杆前进。当地形平坦时，正射手也可将轻便脚架打开，右手握枪托推枪前进。

组织练习：

1、个人体会；

2、全班练习；

3、结合情况、地形练习；

小结讲评：(略)

标准：能正确选择射击位置，视界、射界开阔，隐蔽条件好；能在规定时间内按要求完成各项战斗准备，任务，信（记）号明确，

武器、器材准备齐全；能运用各种姿势和方法实施正确、、隐蔽的运动，情况处置合理。

作业讲评………………………………………………10 分钟

一、重述课目、目的、内容。

二、讲评训练情况，表扬好人好事。

三、总结有关重要问题。