新教科版四年级科学上册一至四单元复习知识点归纳总结

小学四年级科学上册期末复习测试试题习题大全

一、天气

1、天气是指我们（居住的地区）,在某个时间的（大气状况）。天气总是在（发生变化），它影响着我们

的（活动),也影响着地球上所有生物。

2、（云量)、(降水量）、（气温）、（风向和风速)是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。

3、(天气日历)是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间)(气温）（云量和降

水量）（风向和风速）。

4、气温是指(室外阴凉、通风地方的温度）{或(背阴处）}，每天应选择(同一)时间来测量气温。通常情况

下,一天中(午后２点[即14时])的气温最高。

5、风向是指风（风吹来）的方向。

6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的(箭头）指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北,就是（西

北)风。

７、我们可以用8个方位来描述风向,分别是(东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。

8、风的速度是以(风每秒行进多少米）来计算的。(风速仪)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13）个等级(即0—12级)。简化的风速为３个等级(即0—2级）。

9、降水的形式很多,常见的有（雨、雪、冰雹、雾)等。

10、（雨量器)是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如小于

(10毫米)是小雨,1０～25毫米是（中雨),２5～5０毫米是（大雨）,50～100毫米是(暴雨）,100~200毫米是（大暴雨），大于200毫米是(特大暴雨）。

1１、云实际上是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)组成的。通常把云分成(积云)、(层云)、(卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(层云)，层云通常是(灰色）的。层云变厚,就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云),(积云)通常与晴好天气相联系。积云发展成积雨云,形成雷阵雨。纤细的羽状云是(卷云），卷云是由微小的(冰晶)组成。。卷云只有在（温度非常低)的高空才能形成。

１2、在天气日历中,我们已经使用了(晴天)、（多云）、(阴天）等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天)，云量不超过四分之三是（多云），云量超过四分之三(或覆盖整个圆面)就是阴天。

13、动植物也能预报天气,如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭,则表

示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（３)蚂蚁要下雨时会搬家。

14、空气质量预报分为５级;舒适度指数预报分为7级；紫外线强度分为５级。

15、什么是天气?天气指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。

１6、请你画出几种天气符号.

1７、一天中最高气温是下午两点(即14时）左右，一天最低气温是日出前后

１８、科学家把风速分为几个等级,我们把风简化为几个等级？答:气象学家把风速记作13个等级(即０级到12级)；我们把风速简化为三个等级:无风、微风、大风。

19、什么是风向?风向是风吹来的方向

20、测量风速的仪器是风速仪。

2１、雨量筒是测量降水量多少的装置。

２２、云可以分为几种，云是什么？答:气象学家把云分为:积云、层云、卷云三种,云可以看作天上的雾。实验题：

一、制作风向标的材料和制作过程：

制作材料:吸管1根、小刀1把、剪子１把、硬纸板１块、大头针１个、带橡皮的铅笔１只。

制作过程：

1、选一根硬一点的吸管,在吸管的两端纵向切开约１厘米的缝隙。

２、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙,并固定。

3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

４、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。

二、制作雨量器

1、找一个直通透明的杯子，杯子的高度在１5厘米以上;

2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；

3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间;

4、一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面,要使刻度的底部正好

和杯子内侧底部对齐；

5、用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。

新教科版四年级上第二单元“溶解”知识要点

１、不能用（过滤)的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

2、过滤的过程:将滤纸对折两次后，沿着一条边打开,放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。

过滤时倒入液体时,要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。

３、溶解：指物质（均匀地)、（稳定的）分散在水中，不会（自行沉降)，也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。

4、高锰酸钾是紫（黑色）的固体小颗粒，常被用来（消毒）和(防腐），但不能用手直接取，需要用（小

匙)来取。高锰酸钾投入水中时:会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，一点点的向水中扩散。搅拌后：高锰酸钾均匀的溶解在水中,不能看到它的颗粒。

５、把食用油加入水中，食用油会(浮在水面上)，说明食用油（不能）溶解于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油(会变成乳状的液体)，这说明(食用油在加入洗洁精后可以溶解)。６、不同物质在水中的溶解能力是(不同的），一些气体（也能）溶解于水

7、水除了能溶解固体和(液体）之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。水中的动物和植

物就是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。

8、物质在水中的溶解速度跟（物体颗粒大小）、(水的温度）、（是否被搅动)有关。水果糖在水中快速溶

解的方法：①搅拌②加热或者用热水③碾碎。

9、汽水中的气体是通过（加压)或（化学方法）溶解的。

10、水能溶解(固体）、（液体)、(气体）,溶解少量气体是【(氧气)、(二氧化碳)】。

1１、物质在水中的溶解是有（一定限度)的,如100毫升水大约能溶解(３6）克食盐。

1２、溶解在水里的食盐可以用(蒸发)或（加热)的方法进行分离。

13、酒精灯的火焰分为（内焰）、(外焰）、（焰芯）三个部分,(外焰)的温度最高，（焰心)的温度最低，

我们用酒精灯的（外焰）进行加热。

14、浓盐水的底部有未溶解的食盐,可以用(加水)的方法让它溶解。

１5、食盐溶解于水的过程是一个（可逆）的过程。气体溶解于水也是一个（可逆）的过程。

１6、酒精灯使用中需要注意的事项：（1）一定要在老师的指导下使用酒精灯。（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。（3)用完要熄灭时,应该用灯帽将其盖灭,盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火!

1７、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布)或（沙土)扑灭。

18、青少年应该饮用的水是(生态水）。

1９、怎样判断物质是否在水中溶解了?

答：①观察是否有沉淀,有就没溶解②是否能过滤出来,如果能,就是没有溶解。

２0、面粉、沙、食盐和高锰酸钾中，只有食盐和高锰酸钾可以溶解于水。

21、胶水能溶解于水,洗发液也是可以溶解于水的，只是后者需要玻璃棒充分搅拌才能溶解。

22、醋和酒精可以溶解于水，食用油不能溶解于水。

23、不同物质在水中的溶解能力是不同的。水中还能溶解少量的氧气和二氧化碳等气体。

２4、怎样加速溶解?①把要溶解的物质压碎变小②可以加热或者用热水③用搅拌的方法。

25、一杯水不能无限的溶解食盐。

26、食盐不能随着盐水的蒸发而蒸发掉。

27、我们可以用蒸发方法,把食盐从盐水里分离出来，分离出食盐.海盐是把海水引进盐田,利用太阳的热

量使海水中的水分蒸发,最后析出盐。

2８、食盐、沙、面粉、高锰酸钾、胶水、方糖、洗发水、醋、酒精、油.

--－--能溶解的有：食盐、高锰酸钾、方糖、洗发水、醋、酒精和胶水

2９．溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。

2－１.过滤实验中用到的器材有:铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。