快速阅读的眼睛训练.docx
快速阅读的眼睛训练
快速阅读的眼睛训练一、训练眼睛的可能性人眼的视场角为35度,视野清晰区大约在视轴两侧6~8度的范围内,在这一范围内能够清晰地识别文字或物体。
在其他的20度区间内看文字或物体比较模糊,我们称它为余光区。
普通人一次可以清晰地辨认出7~8个汉字,如果注意调整视角,再加以训练,就可以同时辨认出12~14个字。
因为视角是立体的,所以正常人本能地具备同时分辨6行(每行6字)的文字的能力。
若调节好眼与书本的距离和视角。
则能分辨出12行(每行12字)的文字;再加上人眼余光区的分辨能力,完全可能一次阅读一个页面。
因此,如何有效地利用和扩大眼睛清晰区是我们进行训练的目的。
二、眼睛的运动方法1、眼球运动双目睁大,先练习作360度的顺时针方向的圆形转动十次,再作逆时针方向的圆形转动十次。
做这项运动时,眼睛尽量看周围不易看到的地方,速度由慢到快,头部尽量不要摇动。
每天练习三次左右,每次做一分钟左右即可,等到自己发觉眼睛比以前灵活了很多以后(练习两周以后,即有这样的感觉),再进一步练习眼睛8字形转动和扩大视野运动。
(这一部分练习请参照软件的“眼训练“部分)2、水中运动这是练习速读必须要做的最重要的一项功课。
起床后,先用脸盆打一盆清水放在旁边,如果水质不太好的话,可以用一点硼酸粉,每次放一小汤匙进去消毒,等洗漱完毕后,等不中杂质沉淀后,即刻将眼睛睁开浸入脸盆的水中(入水前应先做一次深呼吸,或用食指和中指捏住鼻子,冬天可用温水,在水中睁开眼睛,按照眼球运动的方法运动眼睛,第一、二周只做一、二分钟左右,以后可一次做三、五分钟,最多不超过五分钟。
初做这项练习的前几天内,眼睛会有一点胀痛发红的现象,请尽量忍耐一下。
等到做到了一、二分钟以后,即可休息,并立刻用热毛巾敷眼部,胀痛发红的现象立刻就会消失。
休息几分钟以后,再练习软件中的“眼脑训练“部分,便会有更清晰的感觉。
转自: 水中运动需要注意的事项包括:不中运动的练习应该和眼球运动同时开始,眼球运动有时可以偷懒不练,但水中运动却必须要有勇气去练习,这样才能在练习了一个月后之后,使眼睛的持久力和凝视力增强、视野扩大。
全脑速读训练方法有哪些.doc
全脑速读训练方法有哪些全脑速读的训练方法一:眼睛的训练全脑速读记忆对眼睛的要求是十分严格的,甚至是有些苛刻。
因为全脑速读记忆是要以句,行,段甚至页为单位进行阅读,所以眼睛要进行一系列的相关训练。
否则在起始阶段进会遇到很大的障碍。
认真地进行眼睛的训练,是全脑速读记忆的基础。
主要包括:1.眼睛的灵活度训练包括上下动作,左右动作,顺时针和逆时针方向旋转。
2.注意力的集中训练其目的是为了在眼睛停顿的一瞬间能够有效地把握住文字信息,杜绝视而不见方法很简单,在一张白纸上画一黑点,其大小相当于一个字大小。
然后注视它,眼睛与图相距约40厘米。
要求注视一分钟,暗示自己黑点扩大了,清晰入目。
要做到尽量不眨眼能练到眼睛一眨不眨的注视此黑点的时候,就换用小一点的黑点继续训练。
3.视点左右移动方法是找一页32来的书,字号尽量大一点的,排版稀疏一点的。
视点从每行开头的字迅速跳到每行末尾的字。
每次一页书。
练习时头不要跟着眼睛运动。
每次练习一分钟.4.视点头尾快速转换选择和上一个步骤相同要求的书,视点从每行末尾的字迅速跳到下一行开头的字。
其余的方法都和上一步一样.5.视点灵活度练习这是为面式阅读打基础的比如8字运动,蛇形扫视运动等,可以自己画出一些轨迹练习。
要求眼睛流畅自如。
6.视读野扩大练习就是常说的用眼睛的余光看字。
这是眼睛训练里最困难的一步。
其要求是,以一目一句阅读时,眼睛盯住一句的中心,余光能看清这一句的文字;一行为单位阅读的时候,眼睛盯住一行的中心,余光能看清这一行的文字;以段落为单位阅读的时候,眼睛盯住一段的中心,余光能看清这一段的文字。
就因为这项训练不过关,许多人在速读的起始阶段就卡了壳。
许多速读先驱设计了很多图表来帮助练习,更有的用电脑软件来辅助。
但是效果比较牵强,付出的努力并没有小多少。
这里说两方面的:一是注意力的扩大,找一本32开的书,眼睛盯住这一页的中心,把这一页的文字都收入眼底。
反复的练。
注意这个是让你练注意力扩大的。
全脑速读记忆训练方法 一:眼睛的训练
全脑速读记忆训练方法一:眼睛的训练全脑速读记忆训练方法一:眼睛的训练全脑速读记忆对眼睛的要求是十分严格的,甚至是有些苛刻。
因为全脑速读记忆是要以句,行,段甚至页为单位进行阅读,所以眼睛要进行一系列的相关训练。
否则在起始阶段进会遇到很大的障碍。
认真地进行眼睛的训练,是全脑速读记忆的基础。
主要包括:1.眼睛的灵活度训练。
包括上下动作,左右动作,顺时针和逆时针方向旋转。
2.注意力的集中训练其目的是为了在眼睛停顿的一瞬间能够有效地把握住文字信息,杜绝“视而不见”。
方法很简单,在一张白纸上画一黑点,其大小相当于一个字大小。
然后注视它,眼睛与图相距约40厘米。
要求注视一分钟,暗示自己黑点扩大了,清晰入目。
要做到尽量不眨眼能练到眼睛一眨不眨的注视此黑点的时候,就换用小一点的黑点继续训练。
3.视点左右移动方法是找一页32来的书,字号尽量大一点的,排版稀疏一点的。
视点从每行开头的字迅速跳到每行末尾的字。
每次一页书。
练习时头不要跟着眼睛运动。
每次练习一分钟.4.视点头尾快速转换选择和上一个步骤相同要求的书,视点从每行末尾的字迅速跳到下一行开头的字。
其余的方法都和上一步一样.5.视点灵活度练习。
这是为面式阅读打基础的。
比如8字运动,蛇形扫视运动等,可以自己画出一些轨迹练习。
要求眼睛流畅自如。
6.视读野扩大练习。
就是常说的用眼睛的余光看字。
这是眼睛训练里最困难的一步。
其要求是,以一目一句阅读时,眼睛盯住一句的中心,余光能看清这一句的文字;一行为单位阅读的时候,眼睛盯住一行的中心,余光能看清这一行的文字;以段落为单位阅读的时候,眼睛盯住一段的中心,余光能看清这一段的文字。
就因为这项训练不过关,许多人在速读的起始阶段就卡了壳。
许多速读先驱设计了很多图表来帮助练习,更有的用电脑软件来辅助。
但是效果比较牵强,付出的努力并没有小多少。
这里说两方面的:一是注意力的扩大,找一本32开的书,眼睛盯住这一页的中心,把这一页的文字都收入眼底。
快速阅读的详细训练策划.doc
快速阅读的详细训练计划快速阅读,现大多叫做全脑速读。
科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
速读训练计划:每天进步1%至2%单日:以量的训练为主,通过大量的基础训练来提高1、视福扩展训练:以飞克视读基础训练为主(每项训练3分钟以上,每天加1分钟)、辅助软件2、视点移动训练:以训练软件为主(各训练3遍以上,每天加1遍,15级和48级一同训练)、辅助软件训练3、闪视训练:以飞克视读为主,5分钟开始,每天加1分钟4、飞克视读和中的训练实战(先练熟练15级再着手48级)每项6分钟,每天加3分钟双日:主要是进度训练,一定在当天制定好应该达到的目标1、视福扩展训练:实战软件从第一天能一眼看清几个字,通过一遍一遍训练,每天设置一个目标,直至一目一行、二行、三行、十行、一页,速读始终是A,达到要求后综合训练2、闪视训练:实战软件从A开始,始终是一行字训练,通过一遍一遍训练达到最快速度,每天目标递增。
3、综合训练:(1)以一页开始,速读从A逐渐达到最快至能开清楚,目标递增。
(2)从二行开始,速读始终放在最快速度,直能看清楚一页为止,目标递增。
4、完成以上目标后:读书中的视幅扩展训练和视点移动训练(以此为主,每天进步一点点,各15分钟每天加5分钟)矿产资源开发秩序治理整顿工作实施方案_计划方案河东市矿产资源开发秩序治理整顿工作实施方案为进一步整顿和规范矿产资源开发秩序,结合我市实际,制定本方案。
一、指导思想认真贯彻落实《矿产资源法》和省、河东市政府矿产资源开发秩序治理整顿工作要求,从树立和落实科学发展观的高度,打击非法、违法开采矿产资源行为,规范矿业权的审批和管理,维护正常的矿产资源开发和管理秩序,合理使用、节约和保护矿产资源,为推动全市经济可持续发展奠定基础。
二、组织领导为确保这次治理整顿工作的顺利进行,市政府成立河东市矿产资源开发秩序治理整顿工作领导小组。
全脑速读训练之眼睛的训练方法
全脑速读训练之眼睛的训练方法眼睛是我们生活中非常重要的感官器官之一,它对于我们获取信息、学习知识和思考问题起着至关重要的作用。
在每天的学习和工作中,无论是阅读书籍、浏览网页还是解决问题,我们都需要用到眼睛。
因此,进行眼睛的训练对于提高全脑速读的能力非常重要。
这里我将为你介绍一些眼睛训练方法,帮助你提高眼睛的阅读速度和准确性。
1.快速扫视法:这种方法适用于快速获取大量信息的场景,比如速读一篇文章或者章节。
你可以通过以下步骤进行训练:a.找到一本书或者文章,设置一个计时器。
b.以每行大约5个字的速度快速扫视文本,不要停下来。
c.不要在意理解每个单词的意思,只是用眼睛扫过。
d.计时器结束后,回顾自己读过的内容,看看能记住多少。
2.横向扫视法:这种方法适用于阅读长段落或者文章的情况。
你可以通过以下步骤进行训练:a.选取一段你感兴趣的文章或者书籍。
b.用手指或者笔尖指引自己的眼睛横向扫视文本,以每行大约3-4个字的速度。
c.不要停下来,保持流畅的眼动。
d.尝试从每个句子中获取关键信息,快速理解文章的主要内容。
3.物体识别法:这种方法可以帮助你提高眼睛的观察力和反应速度。
你可以通过以下步骤进行训练:a.在一张纸上画上不同形状和颜色的物体,分散放置。
b.观察这些物体,尝试快速记住它们的位置和特征。
c.关闭眼睛,试着回忆这些物体的位置和特征。
d.逐渐增加物体的数量和复杂度,挑战自己的观察和记忆能力。
4.视力保护法:这种方法可以帮助你保护眼睛的健康,提高长时间集中注意力的能力。
a.每小时休息5-10分钟,离开电脑或者阅读材料,放松眼睛。
b.远离电子屏幕和光源,尝试看远处的景物,让眼睛得到放松和休息。
c.练习眼睛按摩,用指尖轻轻按摩眼睛周围的穴位,促进血液循环和视觉疲劳的缓解。
d.注意保持适当的阅读距离,避免用眼过度。
这些眼睛训练方法可以帮助你提高眼睛的阅读速度和准确性,同时也有助于改善眼睛的健康。
坚持进行适量的眼睛训练,结合全脑速读的技巧和方法,相信你的阅读能力和思维能力都会有所提升。
【速读训练教程】阅读速度的提高方法之眼睛的训练
【速读训练教程】阅读速度的提高方法之眼睛的训练快速阅读
中,眼睛的练习必不可少,虽然并不是眼睛训练好了,阅读速度就一定能够提高上去,但是如果眼睛训练不好,那么阅读速度肯定快不了。
目前大多数的Seille软件中都把重点放到了眼睛训练。
其实,我们大可不必非必须
整体对着电脑练习眼睛,有些方法全然可以自己随时随地的搞。
第一,眼睛的灵活度练习。
平时没事的时候,在眼前的景象或者物体中选择左右两个
东西,间隔不要太宽,平时二者中间还都能看到就行。
然后眼睛从一个跳到另一个,越快
越好。
也可以拿本书,眼睛从一行的开始跳到一行的末尾,然后再跳到下一行的开头。
眼
睛不乱套的情况下,越快越好。
第二,视野练:不仅眼睛看见视野中最准确的部分,也必须看见周围的模糊不清区域。
练方法为,平视前方,表明自己把眼前的东西都看见,视野中的东西一律平等的特别注意
出来,然后眼珠子不颤抖,秉持居住。
眼睛感觉辛苦了就歇息。
也可以打听一本书,翻阅
一页,表明自己把一页的文字都看见,所有的文字都一视同仁的注意到。
然后眼珠子不颤抖,秉持居住,眼睛辛苦了就歇息。
第三,视点跳动:限定眼前的几个东西,一般五六个,然后眼睛从一个跳到另一个,
然后下一个,到最后一个再到第一个,越快越好。
以上三个练长久训练坚持不懈,你就能够把你的眼睛练习出,至真的
速读训练
的时候可以直观极其。
快速阅读训练法精选.doc
快速阅读训练法精选快速阅读训练法精选一、掌握看书扫视法。
要读得快,就要眼睛看得快。
小学生开始读书的时候,往往要用手指着书上的字,一个一个念,这样读书当然是慢的。
我们要让学生养成以词句为单位的整体性阅读的习惯,学会合理扫视,纠正按字阅读、默读时动嘴、眼动没有规律等不良习惯,逐步扩大学生的视知觉广度。
视知觉广度大,由于眼球注视时间短和中途回视的次数少,其阅读的平均速度就比较快。
据我们上万学员的训练体会可以看出有经验的阅读者每一次注视所能阅读的内容至少是初学阅读者的三倍。
用扫视法训练速读的方式是很多。
除了运用我们的训练软件外,还可以可用卡片、幻灯或个人电脑来展示词组、句子、句群,在规定时间内要求每个学员尽量地扫视,后回答。
例如白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
然后问学生什么人?什么事?什么地方?什么原因?怎样来的?等问题,要学生回忆这些句子,同时也使他们明白记叙文章的五个要素,进而全面掌握扫视法,自如地用整篇(段)文章进行扫视训练。
二、掌握看书搜索法。
要提高阅读速度,具有看书时的快速搜索能力是必要的。
即在看书时能快速找到所需文章目录,文章重点或你对文章所关心的部分。
我们在训练中必须养成学员有目的有重点地进行阅读的习惯,使他们在阅读时善于发现重点,善于发现新问题、新观点和新材料。
这可以用提要法进行训练。
训练的材料,可以用训练文章中的短篇、阅读的阅读文章。
对这些各类文章要求学员能抓住各段大意。
掌握段意最方便的办法是抓主句,也就是抓住说明全段主要意思的句子。
例如《崇高的理想》一文中第五自然段开头一句:理想问题,实际上是一个人的世界观问题。
这就是主句。
其次,要求学员能够迅速抓住文章的脉络。
例如《卓越的科学家竺可桢》一文是按逻辑顺序来安排的,文章从五个方面表现竺可桢同志在向科学高峰进军中不辞劳苦、鞠躬尽瘁的革命精神和严肃认真、一丝不苟的治学态度。
一目十行的训练方法
一目十行的训练方法
一目十行是一种快速阅读的技巧,适用于浏览大量文本内容。
以下是一些一目十行的训练方法:
1. 练习眼动技巧:这是一目十行的关键技能之一。
练习您的眼动技巧,使您能够在观察行的同时有效扫描每个单词。
在练习中使用您的手或一支笔来引导您的眼睛,以帮助您更好地管理您的视觉。
2. 选择适合您的字体和页面颜色:选择读取方式最为舒适的文字字号、行距和颜色组合,以帮助您更快地浏览内容。
3. 阅读熟悉的内容:从熟悉的材料入手开始练习一目十行技巧。
例如,从您已经阅读过的书籍,文章或博客开始。
4. 逐渐加快速度:开始时,别太着急,以避免错过重要的信息和理解深度。
练习过程中,逐渐加快速度,直到您可以轻松地在短时间内阅读大量内容。
5. 经常练习:这是提高任何技能的关键,每天都要花费一些时间进行练习。
逐渐增加练习时间,但不要让自己疲劳。
6. 记住重点:尽管一目十行技巧可以让你很快浏览大量的内容,但你仍然需要控制重点。
学会快速寻找重点信息。
7. 眼保健操:长时间阅读会对眼睛造成一定程度的疲劳。
近视的朋友更应该注意眼保健,做适当的眼保健操,调整眼福,更好地保护自己的视力。
语文快速阅读题眼睛训练
7.因为一般只有两类科学家,一类是只告诉别 因为一般只有两类科学家, 因为一般只有两类科学家 人他做什么,另一类是只问别人正在做什么。 人他做什么,另一类是只问别人正在做什么。 但我发现杨振宁教授属于极少数的第三类: 但我发现杨振宁教授属于极少数的第三类:他 总是慷慨地让人分享他的激动人心的成果, 总是慷慨地让人分享他的激动人心的成果,同 时又对别人的任何科学领域的工作有强烈的好 奇心, 奇心,仔细倾听其他物理学家的工作并提供有 益的建议,以增强他们的信心。 益的建议,以增强他们的信心。 8. 因为他对 物理学做出了真正革命性的贡献, 物理学做出了真正革命性的贡献,还因为他的 同情心,他的宽容,他的真诚和正直,总之, 同情心,他的宽容,他的真诚和正直,总之, 是他的整体的人格令人钦佩。 可以看出, 是他的整体的人格令人钦佩。 9.可以看出, 可以看出 杨振宁——这位科学伟人,一直把自己看作生 这位科学伟人, 杨振宁 这位科学伟人 活中的平常人,具有善良、美好的心灵。 活中的平常人,具有善良、美好的心灵。 10.言之成理,而且是由本文得到的启示即可。 言之成理, 言之成理 而且是由本文得到的启示即可。
速读答案
1.杨振宁的“儒者风” 2.余君、方芳 3. 杨振宁的“儒者风” 余君 余君、 杨振宁的 初中生课外阅读》 《初中生课外阅读》 4.那时中国公民在美国备受歧视,美国华人 那时中国公民在美国备受歧视, 那时中国公民在美国备受歧视 地位低下; 地位低下;他所钟爱的事业每每因为他不是 美籍而多受掣肘;他拿的是国民党的护照, 美籍而多受掣肘;他拿的是国民党的护照, 而拿这个护照去世界各地做学术访问之类都 很困难。 很困难。 5.作为一个中国血统的美国科学家,有责任 作为一个中国血统的美国科学家, 作为一个中国血统的美国科学家 帮助这两个国家建立起一座了解和友谊的桥 这说明杨振宁尽管加入了美国国籍, 梁。 6.这说明杨振宁尽管加入了美国国籍, 这说明杨振宁尽管加入了美国国籍 本质上还是爱国的。 本质上还是爱国的。
快速阅读训练视点图课件.doc
训练视点图第一课63学习卡(1)讲解---速读训练视点图说明学习卡 1 速读训练视点图说明视觉循环:它要求练习者要经常地训练眼球的转动,使眼睛在阅读的过程中可以在页面灵活自如的运动。
需要练习者眼球作逆时针360°转动,且在练习眼球转动时要尽量向外扩张,尽力去观察平日不能看到的地方。
训练一段时间以后眼球便可灵活转动,进而克服在阅读过程中眼睛酸涩,肿痛的问题。
视点流畅:卡片中的“视点流畅图”ABCDE 五个点及连线并不是要求学习者在阅读中按图示的轨迹进行阅读,而是告诉广大的学习者视点要快速地在页面移动,搜索关键的字词。
这些关键字词在图中它是以ABCDE字母符号的形式表现的,当然不同的文章,它的关键字词所在的位置也不同。
视点在页面移动的路径也不同,练习者不能错误的理解将视点移动的轨迹模式化,而是要根据不同的文章视点灵活运动,快速准确的搜索到关键字词从而完成阅读的目的。
ABCDE1纵向扩展:要求练习者练习拓宽视野,增加在阅读中一次可感知的文字信息量,经过视野纵向拓展以后,读者可以在阅读文字时,一眼感知到二行、三行、一个段落,甚至更多的文字信息,提高阅读的效率。
1 3 5 72 4 663 视点图的分类圆点训练图1.注意力练习图移动物体追踪法上下运动2.视觉循环视点顺时针转动逆时针转动八字运动左右运动3.视点流畅训练图蛇形运动之形运动垂直运动上下拓展(纵向拓展)4.视野拓展图环形拓展矩形拓展注意力训练图注意力是一种心理活动,是对一定事物的指向和关注。
对事物关注的程度越高,注意力就越集中;平日的学习中对注意力就有明确的要求,如“专心致志”、“心无杂念”、“一心不能二用”等。
这些词语的描述都反映了注意力集中对做事情的重要性,这也是进行智力活动的最基本要求,很难想象一个注意力不集中的人能够有耐心去认真完成一件事情。
人只有在2注意力集中的情况下才能够充分发挥个人的潜力,因此,进行速读训练首先要进行注意力训练。
快速阅读眼睛训练
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名人谈右脑
我思考问题时,不是用语言进行 思考,而是用活动的跳跃的形象 进行思考,这就使右脑的功能得 到了发挥。
——[美国]爱因斯坦
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名人谈右脑
右脑的思维能力是惊人的,调动右脑思 维的积极性是科学思维的关键所在,一个人 应当有平衡发展的左脑与右脑,但是传统教 育一直在开发人的左脑功能,而忽视了右脑, 造成人只会的残缺,当然我们开发右脑并不 是要右脑功能取代左脑功能,二十唤醒被人 们忽视的拥有巨大潜能的右脑给您的孩子完 整的智慧。
• 3、开发右脑可以提高学生的胆量
当脑波处于a波状态时,学生就有种积极的学习欲望,就想尝 试新生事物,勇于挑战、敢于解决疑难问题、敢于表现自己、挑 战胆怯心理,提升自信心、激发学习兴趣。
• 4、开发右脑可以提高学生的记忆力
右脑是依靠海马进行闪电般照相式的记忆,记的东西又快又 牢固,比左脑记忆快100倍,用联想记忆法来训练,最终达到瞬 间图像记忆,”照相记忆“。
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七、图谱训练
• 眼脑机能训练
一点凝视图 (定点凝视) 横线图 (横向移动) 竖线图 (纵向移动) 8字图 (轨迹移动) 圆形图 (圆圈扩展) 蛇形图 (眼睛扫视) 方框图 (眼球扩散)
科学坐姿
1-目视前方 2-足安 3-肩平 4-腰直 5-身正
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定点凝视训练
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好,睁开眼睛~
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横向快速移动训练
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1次
纵向快速移动训练
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Байду номын сангаас1次
轨迹移动训练
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快速阅读怎么扩展视野.doc
快速阅读怎么扩展视野扩大视野的训练其核心在于两点1、眼睛有生理的视幅限制我认为是因为与视幅相关的细胞(肌肉)群处于一定的发达阶段,就是说若更发达一些。
那么视幅将扩大,落后一些那么视幅相应的也就缩小一点,由此可见,要想获得更大的视幅,其条件就是让这些与视幅相关的细胞(肌肉)群得到锻炼变得更发达,这个是生理条件。
(这里就不纠结为什么是肌肉群,只是说明一个概念代表生理条件)2、在当前生理限制下的调整相信大家都有因为身体或者突然改变状态导致视野出现一片模糊,片刻休息后又变得清晰的一些经历,这个就是人为的被动调整视野的清晰度,当然也有人可以主动的在一定范围内调整视野内的清晰度,控制模糊或者清晰,我姑且理解为眼光聚和散的人为控制,这里扩大视幅的核心讲究在扩大视幅的同时要看清视幅内的所有文字字符,因而针对这里人为控制方面,需要个人进行聚散操作,从而达到看清整个视幅中的文字字符。
总结上面的一和二,那么得出结论,想要扩大视幅,其核心问题在于:①锻炼眼肌肉以达到满足条件;②熟练操控聚散以达到看清视幅内所有文字字符。
所以想增快掌握的进度要针对这两方面做出研究和努力针对①,比较内在,很难做出衡量,这里建议就是不断的进行单项锻炼,以求形成突破,这里要有心态,既然相信速读和速读训练,那么就毫不犹豫的去执行,不能一朝明悟的话那么就以量变达到质变,成就自己,同时要注意营养和休息,保证细胞肌肉群在一个优秀的环境下快速增强,从而加快进度。
针对②,个人觉得,这个是人为训练和控制的重中之重,如何能快速掌握并增快进度,很大一部分在这里,因为这是在训练视幅扩展中唯一能主动控制的一项,针对这个要点,前期要注意的是:首先调整好心态和身体状态,进入一个比较好的整体状态进行训练,这种状态的准备有益于在后面训练中人为操控聚散时的精度和速读,其次训练前期要多做聚散操作来培养自己灵活的清晰度控制能力,在基本能熟练控制后,进行清晰度分配,分配到视幅的每个文字字符上,不清楚就再分配一些,进行这种主观意识上的分配操作,以求能力的提高达到质变,看清视幅内的所有问题。
快速阅读-一眼一格训练
(3)情节三
保护想象力
有一天,小布莱克在家独自玩耍,忽然大声喊 叫起来: “爸爸妈妈,快来 呀,快把窗户关上!”
“怎么回事,威廉?” “快把窗户关上,我看见一位美丽公主从天上飘下来了, 别让她飞走 了!”
父亲跑进屋,但除了小布莱克,什么也没有, 父亲又发起火来,把布莱 克打了一顿。母亲问儿子:“哪有什么公主呢? 你是不是说谎呀?”母亲问儿子。
一眼一行训练
一眼一格训练是无音速阅训练的基础和核心,是在闪卡训 练之后进入无音速阅实战演习的训练。
第一项 静心训练 舒缓的音乐,走起,宝贝们调整好状态。
第二项 视觉训练
训练方法: 视线由内向外 扩展然后在从 外向内集中。
(训练时间3分钟)
第三项:视觉注意力训练
(1)389 473 284 584 958 495 849 584 574 348 个位是8的数组有( )个
上了幸福安康的生活。 • A、一年后 B、两年后 C、三年后 D、几年后 • 8、最早的两个人的结果什么? • 9、后面两个人的结果怎样?为什么? • 10、从这篇故事中我们学到了什么?
• ◆阅读能力测评 • 本文所用的时间: 分钟 阅读速度: 字/ 分钟 • 记忆测试率: ﹪ 做题时间: 分钟
疯子和呆子
6、星期天再抽出( )时间作为自习。 A、六个小时 B、八个小时 C、十个小时 D、半天 7、不虚度光阴指的是什么? 8、提高单位时间的效率,不做“虚功”指的是什么? 9、小欧阳作息时间表的内容是什么? 10、小欧阳为了能挤出时间学习,他都做了些什么呢?
• ◆阅读能力测评 • 本文所用的时间: 阅读速度: 字/ 分钟 • 记忆测试率: ﹪ 做题时间: 分钟
• 6、教授懒得理他,但出于( )还是告诉了他。 • A、问题 B、讽刺 C、礼貌 D、嘲笑 • 7、疯子嘻嘻哈哈地笑道:“我是( ),可我不是( )啊! • A、疯子,傻子 B、傻子,疯子 C、傻子,呆子 D、疯子,呆子
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快速阅读的眼睛训练一、训练眼睛的可能性人眼的视场角为35 度,视野清晰区大约在视轴两侧6~8 度的范围内,在这一范围内能够清晰地识别文字或物体。
在其他的20 度区间内看文字或物体比较模糊,我们称它为余光区。
普通人一次可以清晰地辨认出7~8 个汉字,如果注意调整视角,再加以训练,就可以同时辨认出12~14个字。
因为视角是立体的,所以正常人本能地具备同时分辨 6 行(每行 6 字)的文字的能力。
若调节好眼与书本的距离和视角。
则能分辨出12 行(每行 12 字)的文字;再加上人眼余光区的分辨能力,完全可能一次阅读一个页面。
因此,如何有效地利用和扩大眼睛清晰区是我们进行训练的目的。
二、眼睛的运动方法1、眼球运动双目睁大,先练习作 360 度的顺时针方向的圆形转动十次,再作逆时针方向的圆形转动十次。
做这项运动时,眼睛尽量看周围不易看到的地方,速度由慢到快,头部尽量不要摇动。
每天练习三次左右,每次做一分钟左右即可,等到自己发觉眼睛比以前灵活了很多以后(练习两周以后,即有这样的感觉),再进一步练习眼睛8 字形转动和扩大视野运动。
(这一部分练习请参照软件的“眼训练“部分)2、水中运动这是练习速读必须要做的最重要的一项功课。
起床后,先用脸盆打一盆清水放在旁边,如果水质不太好的话,可以用一点硼酸粉,每次放一小汤匙进去消毒,等洗漱完毕后,等不中杂质沉淀后,即刻将眼睛睁开浸入脸盆的水中(入水前应先做一次深呼吸,或用食指和中指捏住鼻子,冬天可用温水,在水中睁开眼睛,按照眼球运动的方法运动眼睛,第一、二周只做一、二分钟左右,以后可一次做三、五分钟,最多不超过五分钟。
初做这项练习的前几天内,眼睛会有一点胀痛发红的现象,请尽量忍耐一下。
等到做到了一、二分钟以后,即可休息,并立刻用热毛巾敷眼部,胀痛发红的现象立刻就会消失。
休息几分钟以后,再练习软件中的“眼脑训练“部分,便会有更清晰的感觉。
转自:水中运动需要注意的事项包括:不中运动的练习应该和眼球运动同时开始,眼球运动有时可以偷懒不练,但水中运动却必须要有勇气去练习,这样才能在练习了一个月后之后,使眼睛的持久力和凝视力增强、视野扩大。
并使眼睛更为健康。
如果练习了一周以后仍有红肿等感觉时,那就表示有眼疾,最好到医院做一次彻底的检查。
另外,水中运动只能在起床后练习才有效,其余时间练习都是不妥当的,甚至对眼睛有害,尤其是眼睛疲劳时,更不能练习。
三、眼睛的按摩方法下面介绍一些有;效的穴道按摩方法,如果能早、晚各按摩这些穴道36 下,可以治疗不少眼疾。
1、按摩太阳穴——兼治轻微头痛及眼疾。
太阳穴位于眉梢和外眼角的中间,向后一横指处,略有平凹。
2、按摩风池穴——兼治严重头育及眼疾。
风池穴位于后颈斜方肌两旁,头发后的凹窝中。
3、按摩鱼腰穴——位置在眉中略有凹处。
4、按摩攒竹穴——位置在内侧眉头边缘。
5、按摩瞳子(骨寥)——在外眼角近眼球部分,有一直骨处。
按摩时应作上下按摩,不可触及眼球。
6、按摩睛明穴——在双眼内侧,有一软小突物处,轻轻按摩即可,不可触及眼球。
7、按摩四白穴——在下眼皮下方。
颧骨凹入处,做左右按摩,不可触及眼球。
8、按摩眉弓穴——顺着眉毛来回左右按摩,不可触及眼球。
9、热敷眼部——双掌互撮至发热,然后用热掌连续抚摩双眼(此时闭目)。
可使眼睛明亮有神。
现代人一般都知道“眼睛是心灵的窗户”这句话,很直白,很清晰;但是,在古代,对眼睛的认识却更为深刻。
中医很早就提出了“目为心之先锋”;“目为肝之窍”,“五脏六腑之精气上注于目”的理念。
中国道家养生家,提出了“目之所至,心亦至焉,心之所至,气亦至焉。
”的点,他,目是阴脉、阳脉二脉交会之所,是气内外出如的必由之路。
因此,善养生者,一般都把气和于中,充养五以寿。
“和于中”的关是“目似垂帘,含光默默。
”中国武学博大精神,眼睛的多着眼于博斗上:“灵机于神,目神首”;“其机在目,情”;“眼六路,耳听八方,其目一,灵机万遍”。
少林功夫因此有眼睛的目——少林眼功——而且至少要 3 个月。
令人憾的是,学人数最多的太极拳,眼睛的表述却不很清楚。
人民体育出版社出版的合本《太极拳全》一,眼睛的述很少或根本不提;眼睛有要求的,多停留在太极拳套路中,如要求随某个式子的化而目某个方向。
体育科研部的新式太极拳,如二十四式太极拳、四十二式太极拳套路等,也没有述眼睛的内容——在四十二式太极拳套路中,每个定几乎都要求目某掌或拳,一来,很多太极拳好者眼睛的就不重。
表在太极拳的程中,就会眼神呆板,没有灵之采;有的人,眼睛随手的化而化,或目某掌或拳;殊不知,日久天地,会引体内之气血往上充斥,数年之后,有可能会出高血来,不达不到“延年益寿不老春”之目的,反而有自身健康。
从个意上看,太极拳者必眼睛的高度重起来。
其,太极拳中,不有关于眼的内容,而且在行拳走架(套路)和揉手(推手)的全程中,眼的作用不容忽。
一句,太极拳的“一”都有眼(目)的内涵在里。
近代太极拳的中者澄甫先生:“目光⋯⋯平,有当随身法而移,其属空虚,亦化中一要作,而身法手法之不足也”。
他的人李雅在一封信中也透露出关于太极眼法的一秘密:“眼神、思想、毛、皮肤,也无一不挂着拳意。
”笔者所承的太极拳中,“神凌空点运行”是至重要的太极拳之修,其有名是:茫点、星。
茫点指用想像的途径想象出的一个透明的淡色(也可以是无形无相的透明的)的小球(像气球一般);同,用眼睛去看个下球。
里所的想象,以前老前称之“意念造形” ——用意念造出一个形象来。
日本人春山茂雄称种思方式“制造形象”、“ 子里画”。
但不管怎,茫点确是好太极拳必具的一种能力。
什么叫茫点呢,就是上在您目光所及之,茫茫然然不存在个点,但是,我要用想象的法形像地“模”、“用形象思的法”描画出个茫点来(似老子所的“无相之相,无物之状”),,目光才能有所依靠,才能逐的把目光的力量出来。
种力量一般是眼部神气充盈的表,俗称“眼有神”、“目光炯炯”;不,太极拳功夫高深者,并不会去有意的露种力量,他平,其目光往往是“藏而不露”、“神宜内”的。
一般初学者个茫点的候,可以先放松的目天地交合,如果眼前有山、有木、有建筑物,你要想像眼前没有些障碍物,看的候,如果淌眼泪也不要眨眼,但是,一定要放松着看。
看一会之后,在把目光从天地交合收回眼前 1 米,用想象的法“模”出一个非常小的一个小球(似一个小小的透明的气球),再看一小会儿(半分或3-5 分都可)——眼珠基本不,眼神却要廓,从左、右、上、下、左斜上方、右斜下方的角度立体的看(如看到浮雕般),种看法,就是“眼六路”(当然,是一个慢的程、逐步地形成程)——看的同,要有从中往回收的概念,是眼神的运用体在阳中有阴、阴中有阳、阴阳相合中的体。
之后,再整体的把目光收回中心,两眼合养一养(此的收返听)。
如此训练,就能把茫点练出一点感觉出来。
注意,不眨眼所淌出的眼泪,是身体内毒素化解所留下的残余物,流出来,对身体有益。
近视眼、或眼睛患有某种疾病的人,最好能经常进行这样的“看茫点”训练。
如果还是不好理解,就在眼前 1 米远用小细线栓一个小小的圆形小圆球(用六味定黄丸捏一个比较好,最好是黑色的),随之,不眨眼的看上一会儿,淌眼泪也不要眨眼。
如果,能看到眼前没有了这个小圆球了(眼睛视觉和光合作用的作用),看空了最好。
这样的感觉,亦是我们所说的茫点。
看茫点并不是用力努目,或眼睛睁圆了看,而是自自然然地看;也不是真的要看出什么形像来,而是通过目光所进行的一种想象力训练。
茫点的意义是让您的目光不呆滞,有所依靠,慢慢的还会练出神光来——精神的力量通过眼睛的光芒散发出来。
在行拳的过程中,茫点是会运行的;这样,在身形、拳架的变化过程中,眼睛就会有所依靠,才能在茫点形成的瞬间,身形动作跟上;跟上的同时,目光还要同时收回来(开合相寓),为下一个动作、招式的运行做精神状态的“酝酿”(太极论所指的“中定”的一种境界)。
此时,目光内敛,舒适自然。
鹄星也是依靠想象的办法出现的一个类似我们部队打靶用的靶子,星指靶心的部位,类似 10 环的位置。
如果您出拳的时候,眼睛看着这个想象的靶心,拳面中指跟同时对着这个靶心,这样您的神意气都会集中到这个部位,如是,就不会出现拙力,而是整体力量出去的。
日久天长,就能锻炼练拳者自我指配自身神意气的能力。
这个能力强化了之后,对养生的意义重大。
鹄星出现的时候,它像镜子一样,可以照着身体,但它不动,这是练到高层次后会体会到太极拳“开合相寓”的鲜明特点。
茫点与鹄星最明显的区别就是茫点出现后是可以运行的(太极拳论上所说的左顾、右盼等),而鹄星的不动的。
鹄星吮吸指的是鹄星处好像有一个小细绳在拽着您的鹤之翅膀向前,这样两臂就不会用力了,就会很放松。
随着功夫的上涨,对茫点及鹄星的认识会越来越来清楚,也会有更深入的体会和体察,比如,“茫点”在前边一散的同时,身体里边会有感觉。
不过,现阶段不要过于追求它。
另外,茫点在揉手(推手)的时候,是指方向的,有了它,对方的身形才能有一个去处。
经常进行茫点、鹘星的熏陶(练拳时形成自然的习惯),还能很好的调整不良情绪,使之不在体内占位。
在进行专门的茫点、鹘星等太极眼法的训练之后,一定要两手用力相互摩擦,直到发热;然后,闭上双眼,掌心微含,把手掌置于两眼上轻敷片刻。
这样可使眼部得到一定程度的休息。
保护眼睛的三种训练方法长时间近距离看书写字,形成视力疲劳,大脑为适应近看清晰的需要,会反应性地调节眼轴变长,从而形成近视,“近视不仅是眼睛问题,还是脑、眼、光三者共同的问题”。
三种训练方法很快改善近视:这种训练方法有100 多个方式,要根据个人情况的不同,来选择不同的训练方式。
3种训练方法,感兴趣的市民可尝试一下,对近视恢复有益处:一、头部不动,眼睛动,用余光来“画”横 8 字 ;或者眼睛盯住一个点,头部“画”圆(600度以下近视适用)。
二、双眼紧盯一根手指,手指放眼睛中央远近移动。
三、用一只眼睛看东西。
“一有时间就做训练,做到眼睛疲劳为止,很快近视会改善。
”。