禁止在职教师有偿补课及拒绝参与校外午托机构服务自查情况报告
严禁在职教师有偿补课自查报告（通用5篇）
严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇）严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇） 转眼间⼀段时间的⼯作⼜告⼀段落了，回⾸这段时间的⼯作，存在的问题⾮常值得总结，是时候好好地记录在⾃查报告中。
那么好的⾃查报告是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的严禁在职教师有偿补课⾃查报告（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
严禁在职教师有偿补课⾃查报告1 本学期以来，随着⼗项不准⼆⼗条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关⽂件精神，认识到有偿家教有着极⼤的负⾯影响。
其⼀：教师开展有偿家教，在学⽣⾯前直⾔不讳开价，为⼈师表的形象尽失。
其⼆：搞家教的⽬的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。
有例为证：教师布置⼏道难题，学⽣独⽴完成，1.5⼩时后未果。
教师讲解0.5⼩时，学⽣“迎刃⽽解”了，学⽣纷纷讲，⽼师确有⽔平，他⼀讲，我们就懂了，补课确实好。
其三：影响正常教学秩序。
学⽣在假期中通过补课，在课堂教学中⾃以为教材的内容都学过了，听课漫不经⼼，影响课堂纪律和听课效率。
其四：因为有偿家教有⾼额经济效益，教师的⼼思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫⽆质量可⾔。
教师⽆⼼教学，盼望假期早点到。
其五：增加了学⽣的业余时间课业负担，不利于学⽣⾝⼼健康发展，同时使学⽣累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。
从⽽我深刻感受到了在当今社会进⾏反腐倡廉的必要性，对⾃⾝的思想作风、廉洁⾃律、遵章守纪等⽅⾯有了很⼤提⾼,具体⼼得体会如下： 第⼀、献⾝教育，为⼈师表 教师⼯作的性质是教书育⼈，我们每⼀位教师都应树⽴正确的幸福观，提⾼⾃⼰的认识能⼒，把教育作为⼀种崇⾼的事业放在⾸位，乐于奉献，为世⼈做出表率。
现代伟⼤的⼈民教育家陶⾏知先⽣⼀⽣以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来⽆数的“⽡特”、“⽜顿”、“爱迪⽣”，教师将满腔的爱尽情赋予了学⽣。
论财产教师两袖清风，⼀⽆所有，但教师却富有，我们拥有⽆数学⽣对我们爱的回报。
在职教师有偿补课自查报告
在职教师有偿补课自查报告在职教师有偿补课自查报告6篇在现在社会，报告与我们的生活紧密相连，报告成为了一种新兴产业。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的在职教师有偿补课自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在职教师有偿补课自查报告1根据市教育局“XX市XX区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查:1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的'其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
在职教师有偿补课自查报告2为了全面贯彻落实上级领导的文件精神，进一步规范办学行为，拒绝有偿家教，切实做到教书育人，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育良好环境。
现将自查情况总结如下：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定》的通知。
二、不在外租(借)用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导;不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生有偿补课。
三、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;不故意留下授课内容放到课外进行有偿补课。
学校严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查报告
学校严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅加重了学生的学业负担，影响了教育的公平性，还侵害了广大师生的合法权益。
为了进一步规范学校的教育教学行为，加强师德师风建设，我校决定开展严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查背景根据上级教育行政部门的要求，为进一步加强师德师风建设，规范学校教育教学行为，我校决定开展严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查工作。
此次自查旨在营造良好的教育生态，促进教育公平，提高教育质量。
二、自查内容自查内容主要包括以下几个方面：1. 学校是否违规组织学生参加有偿补课活动。
2. 在职中小学教师是否违规参与有偿补课活动，是否存在利用职务之便向学生推荐或诱导学生参加有偿补课行为。
3. 学校和家长是否相互勾结，强迫或诱导学生参加有偿补课。
4. 学校是否存在将补课作为招生手段，以及违规分配生源、调节分数线等行为。
5. 学校是否违规与校外培训机构合作，为学生提供有偿补课服务。
6. 学校是否建立健全监管机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理。
三、自查过程自查过程采取学校自查与上级部门督查相结合的方式进行。
学校成立自查小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、德育主任等为成员。
自查小组对照自查内容，深入调查了解，认真查找问题，全面梳理学校在严禁有偿补课方面的工作情况。
同时，上级教育行政部门组织督查组，对学校的自查工作进行督查，确保自查工作落到实处。
四、自查发现的问题及整改措施通过自查，我校发现以下问题：1. 个别教师存在参与有偿补课的行为，虽然数量不多，但严重影响了教师队伍的整体形象。
2. 学校与校外培训机构的联系不够紧密，对校外培训机构的监管力度有待加强。
针对以上问题，我校将采取以下整改措施：1. 加强师德师风建设，加大对违规参与有偿补课教师的处理力度，严肃查处相关责任人。
2. 完善学校监管机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理，杜绝有偿补课行为的发生。
2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）
2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）教师有偿补课个人自查报告1为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。
我校成立由__校长任组长，__副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。
通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识。
认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。
增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。
三、健全机制，具体落实。
学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。
我校于2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。
并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。
使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。
我校教师具体做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
2024年学校严禁教师有偿补课自查报告
2024年学校严禁教师有偿补课自查报告自查报告：2024年学校严禁教师有偿补课的实施情况一、引言2024年，我校积极贯彻国家教育政策，严厉打击教师有偿补课行为，为了加强我校在这方面的管理与监督，提高教师队伍的敬业精神和专业水平，特编写此自查报告。
本报告将重点描述我校在2024年严禁教师有偿补课的情况，分析存在的问题，并提出改进的措施和建议。
二、严禁教师有偿补课的相关政策为更好地改善教育环境，减轻学生过重课业负担，加强教育社会公平，我校根据国家教育法律法规，于2024年制定了关于严禁教师有偿补课的政策。
具体政策内容包括：禁止教师私自组织开展有偿补课活动；禁止教师以任何形式进行有偿补课，包括线下、线上、一对一以及集体辅导等；学校将建立严密的监督机制，对有违反政策行为的教师将采取严厉批评教育、追究责任的措施，甚至追究法律责任。
三、有偿补课的自查情况1.宣传教育加强：学校在开学之前全面宣传教育有偿补课的政策和害处，鼓励教师敬业精神，自觉遵守相关规定。
通过开展专题讲座、校园广播、学生家长会等形式，加强教师、学生和家长对政策的了解和认同。
2.建立严密监督机制：学校成立了有偿补课监督小组，负责对教师有偿补课的行为进行监督。
监督小组每学期对教师进行一次随机检查，每月对教师进行一次询问，确保教师自觉遵守政策。
3.教师自检自查：学校组织教师进行自检自查，并填写有关情况的报告。
教师通过填写报告的方式，对是否有偿补课进行自我反思和评估，发现问题及时纠正。
4.学生家长监督参与：学校鼓励学生家长监督和参与有偿补课的检查与反馈。
学校同时建立了家长举报渠道，为学生家长提供了一个举报有偿补课问题的平台。
四、存在的问题1.教师意识不足：部分教师对于有偿补课的政策了解不深，对政策的意义和目的存在一定的误解，缺乏主动遵守政策的自觉性。
2.自查报告不规范：部分教师填写的自查报告内容不详细，没有突出问题的分析和解决措施。
3.监督机制不够完善：教师被监督的频率和范围有限，监督机制的可操作性亟待加强，监督力度亦需加大。
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇第一篇学校严禁教师有偿补课自查自纠报告950字学校严禁教师有偿补课自查自纠报告为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。
分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的`行为。
家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。
做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。
公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。
学校严禁有偿补课的自查报告（通用7篇）
学校严禁有偿补课的自查报告（通用7篇）学校严禁有偿补课的自查报告（通用7篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作存在了许多问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是小编为大家整理的学校严禁有偿补课的自查报告，希望能够帮助到大家。
学校严禁有偿补课的自查报告篇1为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：一、成立组织。
学校成立了以XXX校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。
学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
教师在外补课自查报告范文(3篇)
教师在外补课自查报告范文（3篇）教师在外补课自查报告范文（精选3篇）教师在外补课自查报告范文篇1为进一步贯彻落实市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、成立领导小组组长：副组长：成员：二、组织学习，提高认识认真组织学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》，加强教师职业道德教育和纪律教育，增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况1、结合本校实际，制定有偿补课专项治理活动实施方案。
2、认真开展自查，每位教职工填写是否从事有偿补课说明书，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
3、与每位教师签订在职教师拒绝有偿补课责任书，并明确违规处理规定。
4、校长代表全体教职工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在公开栏中。
5、通过召开家长会、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿补课活动，为了不让有偿补课现象得到“反弹”，我们将继续努力，自觉接受社会监督，保持纯洁教师队伍。
教师在外补课自查报告范文篇2关于《教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。
教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。
教师是学生的启蒙人、开拓者。
然而特别是教师收礼、有偿补课、推销教辅资料等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。
各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。
面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。
拒绝有偿补课教师个人自查报告范文汇总五篇
拒绝有偿补课教师个人自查报告范文汇总五篇第1篇: 拒绝有偿补课教师个人自查报告根据市教育局“XX市XX区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查:1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
第2篇: 拒绝有偿补课教师个人自查报告作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。
通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。
为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。
2、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。
从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
严禁在职教师有偿补课参与校外午托机构服务自查情况的报告
严禁在职教师有偿补课、参与校外午托机构服务自查情况的报告我校根据上级部门下发的相关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育.近日,我校召开了全体教师会议,学习了会议精神,严肃强调,严禁在职教师有偿补课、参与校外午托机构服务.现将对我校在职教师有偿补课、参与校外午托机构服务排查情况汇报如下：一、成立组织.学校成立了以校长为组长的禁止在职教师有偿补课、参与校外午托机构服务活动领导小组,认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况.二、认真组织学习宣传.认真开展师德教育,结合本校实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定严禁教师有偿补教、参与校外午托机构服务责任书.为了禁止教师参与此类活动,我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会.学校召开了全体教工大会,组织学习有关会议精神,组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评.2、发放给家长的一封信,自觉接受家长和社会的共同监督.3、严禁学校或我校教职员工举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课、午晚托管班,坚决刹住不良歪风.4、暂没发现有教师参与有偿补课、校外午托机构服务.小学201X年3月9日严禁在职教师有偿补课、参与校外午晚机构服务自查报告根据上周局主要领导指示,并在上星期五召开的教育工作会议精神,将本单位严禁在职教师有偿补课、参与校外午晚托机构服务的情况进行全园排查.一、我们在本周星期一召开全园教师大会,传达局里的会议精神,使全体的教师对有偿补课产生的恶性效果有新的认识,严格遵守规章制度,禁止我园的老师参加类似的工作.二、经过全园教师的自查自纠及排查,我园没有老师参与有偿补课和午晚托机构服务.三、再次组织全园教师学习中小学教师职业道德规范,认真做好笔记及反思；并要求老师要关每个孩子,认真做好孩子的安全教育管理工作；在日常生活中积极加强与家长的沟通联系,时刻提醒家长妥善安排孩子的托管工作.。
拒绝有偿家教自查报告5篇
拒绝有偿家教自查报告拒绝有偿家教自查报告5篇在当下社会，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整理的拒绝有偿家教自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拒绝有偿家教自查报告1根据xx市教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长，教导为副组长，各行政人员协同配合的工作领导小组。
名单如下：组长：副组长：成员：二、组织学习，提高认识组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况1、认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定。
4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。
5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、效果明显通过全体教职工自查自纠，工作总结目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
拒绝有偿家教自查报告2为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育良好环境，在教育教学工作中，严格遵守以下几点，拒绝有偿家教：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定》的通知。
关于禁止在职教师从事有偿补习自查报告（小编整理）
关于禁止在职教师从事有偿补习自查报告（小编整理）第一篇：关于禁止在职教师从事有偿补习自查报告关于禁止在职教师从事有偿补习自查报告在市教育局关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后，我们学校高度重视为加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表的良好形象，学校做了以下工作：一、成立组织。
学校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力气组织力量进行整治：1、合理配置教育资源，严禁以任何名义收取借读费和考试入学。
2、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
3、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
4、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
5、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、签订目标责任书等学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校委会成员手机号）。
四、对学生做好宣传教育对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补习活动。
目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。
第二篇：关于禁止在职教师从事有偿补习自查报告关于禁止在职教师从事有偿补习自查报告关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后，学校高度重视为加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表的良好形象，让学生度过一个安全、愉快的假期，学校做了一下工作：一、成立组织。
拒绝有偿补课自查报告
拒绝有偿补课自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于教师违规补课的自查报告范文(3篇)
关于教师违规补课的自查报告范文（3篇）教师违规补课的自查报告1依据三门峡市教育局《关于对全市公办中小学校及公中小学教师补课办班专项检查的通知》精神，根据市教体局、镇中心校的详细部署，我校马上召开全体教师会议，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进展了周密部署。
一、加强领导成立组织我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、提高熟悉明确要求我们利用政治学习会议时间，组织全体教师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握市关于师德师风建立的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校教师遵守教师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满足的教师。
三、自查自纠强化熟悉我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，仔细对比河南省教育厅《义务教育阶段办学行为十不准》、《标准收费十条禁令》及三门峡市教育局《关于制止教师从事有偿家教违规办班补课的通知》的文件要求进展排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，全部规定的教学内容必需纳入正常教学环节。
严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。
严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进展集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。
严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。
严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进展补课。
禁止有偿家教自查报告(通用16篇)
禁止有偿家教自查报告（通用16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校严禁教师有偿补课自查报告（2篇）
学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景介绍近年来，我国教育领域出现了一些问题，其中之一就是教师有偿补课的现象越来越普遍。
一些教师在教学工作之外，通过接受学生和家长的有偿补课来赚取额外的收入。
这不仅违反了教育规律和教师职业操守，而且也严重影响了学生的学习质量和教育公平。
针对这一问题，学校决定从今年开始严禁教师有偿补课，并进行自查工作，以确保政策的贯彻执行和学校教育教学工作的顺利开展。
二、制定自查方案为了确保自查工作能够全面、细致地进行，我们制定了以下自查方案：1.明确自查的内容和标准：自查内容包括教师是否参与有偿补课活动、是否存在以其他方式变相有偿补课等情况。
自查标准是以学校相关规定和政策文件为依据。
2.明确自查人员和责任：自查人员包括学校领导、教研组组长以及学校纪检组、工会组织和家长代表等。
各自查人员需签订责任书，并明确自己的自查范围和职责。
3.确定自查形式和周期：自查形式主要包括书面调查和面对面询问，确保全面检查。
自查周期为一学期，每学期进行一次自查。
4.建立自查工作台账和档案：学校将为自查工作建立专门的台账和档案，记录自查人员的自查情况、发现的问题和处理情况。
5.制定自查工作的时间表和任务表：学校将制定具体的时间表和任务表，明确自查工作的时间节点和工作任务。
三、自查工作的推进与实施自查工作的推进与实施需要全校师生的共同努力和支持。
学校将采取以下措施，确保自查工作的顺利进行：1.加强宣传教育：通过班会、家长会、学校公告等形式，向学校全体教职工和家长宣传禁止教师有偿补课的政策，并向大家解释政策的意义和重要性。
2.提供便利条件：学校将为自查工作提供必要的人力、物力和信息技术支持，确保自查工作能够全面、及时地进行。
3.加强监督检查：学校纪检组将对自查工作进行监督检查，确保自查工作的准确性和有效性。
4.建立奖惩机制：对于发现的违规行为，学校将依法依规进行处理，对无偿补课的教师给予表彰奖励，同时对有偿补课的教师进行严肃查处。
2023年禁止在职教师从事有偿补习等行为自查报告
2023年禁止在职教师从事有偿补习等行为自查报告一、背景介绍2023年，我国教育部发布了一项重要政策，禁止在职教师从事有偿补习等行为。
这一政策的出台旨在解决当前我国教育领域普遍存在的“课堂外延”问题，促进教育公平和素质教育的持续发展。
作为教师，我们应该积极响应这一政策，自觉抵制有偿补习等行为。
本报告旨在对自己在2023年从事有偿补习等行为的情况进行自查，并提出相应的整改措施。
二、自查情况1. 教育理念和价值观自查教育理念和价值观是我们行事的基础，通过对自身教育理念和价值观的反思，可以评估自己是否有从事有偿补习等行为的可能性。
（在这里你可以输入你对自己教育理念和价值观的反思，以及是否有从事有偿补习等行为的倾向）2. 行为自查我在2023年是否从事有偿补习等行为？在什么情况下从事了这些行为？是否存在利用职务便利谋取私利的情况？（根据自己的实际情况填写具体的自查情况，包括从事有偿补习等行为的时间、地点、对象等，并对自己的行为进行客观分析和评价）3. 影响和反思从事有偿补习等行为对我个人和社会的影响是什么？对我个人和职业道德的认识有什么改变？我是否后悔从事了这些行为？（在这里你可以表达你对从事有偿补习等行为的影响和反思，以及对职业道德的新认识）三、整改措施禁止在职教师从事有偿补习等行为是一项长期的任务，需要我们制定相应的整改措施并严格执行。
根据个人的自查情况以及对自身存在问题的认识，我拟定了以下整改措施：1.树立正确的教育理念和价值观，坚守教育者的职业道德，不为利益驱使，注重培养学生的综合素质；2.加强职业道德规范的学习和理解，充分认识从事有偿补习等行为的危害性，坚决抵制课外培训的广告诱惑；3.注重与学生的沟通和交流，提高教学质量，尽力满足学生的学习需求，减少学生对有偿补习的需求；4.加强教育管理部门和学校的协调配合，共同探索解决有偿补习等问题的有效途径，形成合力。
四、总结通过本次自查，我充分认识到从事有偿补习等行为的危害性以及对职业道德的违背。
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双捷中心小学禁止在职教师有偿补课及
拒绝参与校外午托机构服务自查情况报告为进一步贯彻落实江城区教育局3月4日的教育工作会议精神，我校于3月7日召开了全体教师会议，传达了重要的会议内容，强调教师切实做到教书育人，依法执教，廉洁从教，恪守职业道德，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序。
会议之后对教师中是否存在有偿补课和参与校外午托服务开展了自查，情况如下：一，我校是农村乡镇中心小学，离学校较近的学生，在中午自行回家或家长接送，离学校较远的四、五、六年级学生，都在学校寄宿，没有学生需要午托服务。
经查学校周边没有教育培训机构和午托机构，也没有教师参与城区的教育培训机构进行有偿补课和午托机构服务。
二、于3月7日学校与每位教师签订了《双捷中心小学教师拒绝有偿补课承诺书》和《2016年江城区中小学在职教师拒绝参与校外午托机构服务承诺书》，坚决杜绝教师参与有偿补课和与社会午晚托机构服务利益挂钩的任何行为。
三、我校没有学生需要午托服务，所以没有学生参与校外的午托机构服务，但为了让学生家长了解当前的政策，也于3月7日发放了645份关于2016年春季我区公办中小学校依法取消午托的《致家长一封信》。
双捷镇中心小学
2016年3月9日。