《货币银行学》
《货币银行学》教学教案(全)
单利和复利是两种主要的利息计算方式，它们在计算方法和结果上存 在差异，投资者需要根据实际情况进行选择。
PART 04
金融机构体系
REPORTING
金融机构概述
金融机构的定义
金融机构是指从事金融服务业有关的金融中介机构，为金融体 系的一部分，金融服务业（银行、证券、保险、信托、基金等 行业）与此相应。
国际金融监管协调
随着金融全球化的加速发展，国际金融监管协调变得越来 越重要。各国政府和监管机构需要加强合作和协调，共同 应对跨国金融风险和挑战。
国际金融监管标准
国际组织和各国政府制定了一系列国际金融监管标准，如 巴塞尔协议等，以促进国际金融市场的稳定和健康发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
信用在现代经济中的作用 现代经济中，信用已成为经济活动的重要组成部 分，对于促进经济发展、维护经济秩序具有重要 作用。
信用形式与信用工具
信用形式
01
商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等是主要的信用形
式，每种形式都有其特定的运作方式和特点。
信用工具
02
汇票、本票、支票等是常见的信用工具，它们作为信用的载体，
货币的起源
简单商品交换中产生，作 为价值尺度和流通手段的 属货币， 再到信用货币，最后到电 子货币的发展历程。
货币形式的演变
随着商品经济的发展和科 技的进步，货币形式不断 演变，从贝壳、布帛、金 属到纸币、电子货币等。
货币的本质与职能
货币的本质
货币的作用
一般等价物，是固定充当一般等价物 的特殊商品。
的货币价值总和。
02
国际收支平衡表
记录一个国家在一定时期内各项对外经济往来的统计报表，包括经常账
金融学专业《货币银行学》教案
金融学专业《货币银行学》教案一、课程简介1. 课程定位：《货币银行学》是金融学专业的核心课程，旨在帮助学生掌握货币银行的基本概念、理论体系和实务操作，培养学生的金融素养和分析解决问题的能力。
2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生了解货币银行的基本概念、货币政策的制定与实施、金融机构的运营与管理、金融市场的发展与完善等，从而为学生进一步学习其他金融课程和将来从事金融工作奠定基础。
二、教学内容1. 货币与货币制度：货币的起源、货币的职能、货币制度及其演变。
2. 信用与债务：信用的概念、信用形式、债务与债务工具。
3. 金融市场：金融市场的类型、金融市场的功能、金融市场的运作。
4. 金融机构：商业银行、非银行金融机构、金融监管体系。
5. 货币政策：货币政策的目标、货币政策工具、货币政策传导机制。
三、教学方法1. 讲授：通过教师的讲解，使学生掌握货币银行学的基本概念、理论和实务。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生更好地理解货币银行学的理论和实务。
3. 小组讨论：鼓励学生积极参与讨论，提高学生的分析和解决问题的能力。
4. 实务操作：安排学生参观金融机构，使学生了解金融机构的运营与管理。
四、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、实务操作。
3. 教学进度：按照教材和教学大纲进行教学，每周安排2课时。
五、教学评价1. 期末考试：占总评成绩的70%，测试学生对课程知识的掌握程度。
2. 平时成绩：占总评成绩的30%，包括课堂表现、案例分析、小组讨论等。
六、教学手段1. 教材：选用权威、实用的教材，如《货币银行学》（第五版），提供全面、系统的货币银行学知识。
2. 多媒体教学：运用PPT、视频等多媒体教学手段，增强课堂的趣味性和信息量。
3. 网络资源：推荐学生访问相关金融学网站，了解最新的金融动态和研究成果。
4. 金融软件：教授学生使用金融分析软件，提高学生的实务操作能力。
《货币银行学》课件
02
货币与金融市场
货币的种类与职能
总结词
货币的种类与职能是货币银行学的重要内容，涉及到货币的起源、发展以及在现代经济中、电子货币等，每种货币都有其特定的职能，如价值尺度、流通手段、支 付手段等。此外，货币的演变历程也反映了人类社会经济的发展和变革。
金融监管的目标与方法
要点一
金融监管目标
维护金融体系稳定、保护消费者权益、防止金融风险扩散 。
要点二
金融监管方法
现场检查、非现场监管、外部审计等。
05
货币银行学的发展动态
金融创新与金融风险管理
金融创新
随着科技的发展和市场的变化，金融创新不 断涌现，如金融科技、数字货币等新兴业态 ，为金融市场带来新的活力。
国际货币体系改革与人民币国际化
国际货币体系改革
随着全球经济格局的变化，国际货币体系也需要进行 相应的改革，以适应新的发展需求。
人民币国际化
人民币国际化是中国经济发展的必然趋势，也是国际 货币体系改革的重要组成部分，有利于提升中国在国 际经济中的地位和影响力。
THANKS
感谢观看
货币银行学的学科特点
总结词
货币银行学具有综合性、应用性和实践性的特点。
详细描述
货币银行学是一门综合性学科，它综合了经济学、金融 学、会计学等多个学科的知识，研究货币、信用、银行 和金融市场的运作规律。同时，货币银行学也是一门应 用性很强的学科，它为金融实践提供了理论指导，有助 于人们更好地理解金融市场的运作和风险。此外，货币 银行学还具有实践性特点，它不仅关注理论问题，还关 注实际问题，为解决现实中的金融问题提供了思路和方 法。
银行的起源与发展
银行的起源
银行起源于货币兑换和保管业务 ，随着贸易的发展和金融需求的 增长，逐渐发展成为现代意义上 的金融机构。
货币银行学刘艳华读后感
货币银行学刘艳华读后感篇一货币银行学刘艳华读后感嘿，朋友们！最近我读了刘艳华老师的《货币银行学》，这感觉，就像是打开了一个全新的世界，让我这个原本对金融一知半解的小白，突然有了好多好多的想法。
说真的，一开始翻开这本书，我心里就在犯嘀咕：“这能有意思吗？一堆枯燥的理论和数据，我能读得下去？”也许是抱着挑战自己的心态，我硬着头皮开始读。
没想到啊，越读越觉得有趣！刘艳华老师用特别通俗易懂的方式，把那些复杂的货币概念和银行运作讲得明明白白。
我就好像跟着她的思路，走进了一个庞大的金融迷宫，一边摸索一边惊叹：“哇，原来货币的力量这么大！”书中提到的货币政策对经济的影响，这让我想到了咱们日常生活中的物价波动。
可能你今天觉得买个苹果挺便宜，明天价格就涨上去了，这难道不是货币政策在悄悄发挥作用？不过，读的过程中我也有困惑。
比如说，那些复杂的金融模型和计算公式，我就觉得头大，心想：“这到底是要干嘛呀？” 但转头又一想，也许正是这些看似头疼的东西，才让金融世界变得有规律可循。
读完这本书，我觉得自己对货币和银行的理解不再是停留在表面了。
我开始思考，未来我在消费和理财方面，是不是能更聪明一点呢？也许能，也许不能，谁知道呢！但至少，这本书给我打开了一扇新的大门，让我有勇气去探索更多未知的金融领域。
篇二货币银行学刘艳华读后感哇塞！读完刘艳华老师的《货币银行学》，我这心里那叫一个五味杂陈啊！一开始，我是被这书名给吓住了，心想：“货币银行学？这得多高深莫测啊！”可真正读起来，却发现刘老师的讲解那叫一个深入浅出，就像一位亲切的长辈在跟我唠家常，把那些复杂的知识一点点地塞进我的脑袋里。
书里关于货币的创造和流通的部分，真的让我大开眼界。
我以前可从来没想过，钱这玩意儿居然是这么来的！感觉自己以前对钱的理解简直太肤浅了。
但是，读着读着，我又有点迷茫了。
那些利率的调整、金融风险的管控，我觉得自己好像懂了，又好像没完全懂。
我就在想：“这金融世界咋就这么复杂呢？我能搞明白吗？”不过，书中的案例分析倒是挺有意思的。
《货币银行学》试题及答案
《货币银行学》试题及答案《货币银行学》试题及答案(一)1信用是在私有制的根底上产生的。
√2商业银行经营方针中平安性与盈利性是统一的。
某3中国人民银行在1984年之后是复合式中央银行。
某4国际收支是存量概念，货币供给量是流量概念。
某5当法定存款准备金率降低时，存款货币的派生将扩张。
√6自1984年至1995年《中华人民共和国中国人民银行法》公布之前，我国事实上一直奉行双重货币政策目标，即(稳定物价，经济增长)。
7决定债券收益率的因素主要有(期限、利率、购置价格)8货币制度的根本类型有(复本位，银本位，不兑现的信用货币，金本位)。
9《国务院关于金融体制改革的决定》明确指出，我国今后货币政策的中介指标有(信用总量、货币供给量，同业拆借利率，银行备付金率) 10国际货币基金组织会员国的国际储藏，一般可分为(外汇、黄金、特别提款权，在IMF的储藏头寸)。
11关于会计主体和法律主体的区别，描述正确的选项是(只要是一个法律主体，无论其规模多大----------)。
12业务收支以外币为主的企业，其记账本位币应为(两种方式均可)。
13关于真实性原那么的含义，以下不正确的选项是(在必要的情况下，真实性原那么并非不可违背)。
14会计核算所要反映和提供的会计信息必须有助于会计信息使用者正确地做出经济决策，即会计信息必须满足宏观经济管理的需要，满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要，满足加强内部经营管理的需要，这是(相关性原那么)的要求。
15在会计核算中，一个会计期间内的各项收入与其相关联的本钱费用应当在同一会计期间内进行确认、计量，是(配比性原那么)的要求。
16按照历史本钱原那么，企业对资产、负债等工程的计量应当基于经济业务的(实行交易价格)。
17谨慎性原那么要求(意味着企业可以设置秘密准备)。
18关于重要性原那么，理解正确的选项是(可以不用全面反映，充分披露重要的事项即可)。
19以下哪个不属于会计要素(本钱)。
《货币银行学》(全套课件)
42
第三节 存款货币银行的负债业务
负债业务 吸收存款 存款结构的变化 其他负债业务
43
第四节 存款货币银行的资产业务
资产业务 贴现 贷款及其种类 贷款证券化趋向
44
第四节 存款货币银行的资产业务
我国的银行贷款与对企业的资金供给 信贷原则 西方商业银行的“6C”原则 证券投资 租赁业务
58
第九章 货币需求
教学要点：
货币需求理论的发展 货币需求分析的宏观角度与微观角度
59
第一节 货币需求理论的发展
中国古代的货币需求思想 马克思关于流通中货币量的理论 费雪方程式与剑桥方程式
MV PT
M d kPY
60
第一节 货币需求理论的发展
凯恩斯的货币需求分析
M M1 M 2 L1 (Y ) L2 (r )
通货膨胀及其度量 通货膨胀的成因 通货膨胀的经济社会效应 通货膨胀对策 无通货膨胀成长和通货紧缩
72
第一节 通货膨胀及其度量
古老的通货膨胀问题 新中国成立初，对恶性通货膨胀的治理 过去我国流行的通货膨胀定义 近年来对通货膨胀的观点
6
第三节 货币的职能
价值尺度 货币单位 价格 流通手段 货币需求 价值尺度与流通手段的统一
7
第三节 货币的职能
货币贮藏 支付手段 世界货币
8
第四节 货币的定义
一般等价物 社会计算的工具和“选票” 从职能出发给货币下定义 货币与财富 货币与法律 从控制货币的要求出发定义货币 生产关系的体现
戴国强《货币银行学》课件
金本位制崩溃，国际金融体系陷入混乱。
第二次世界大战后至20世纪70年代
布雷顿森林体系建立，以美元为中心的固定汇率制度成为国际金融体 系的主导。
20世纪70年代至今
布雷顿森林体系瓦解，国际金融体系进入浮动汇率制度时代，同时金 融自由化、国际资本流动加速。
国际货币体系的演变与改革
金融市场的功能
金融市场具有融通资金、价格发现、风险管理等 功能，对经济发展起着重要的推动作用。
金融市场的分类
金融市场可以根据不同的标准进行分类，如按交 易对象可分为货币市场、资本市场等。
金融市场的运行机制
利率机制 金融市场的利率机制是资金供求双方的 价格表现，对投资和储蓄具有重要的调
节作用。 价格机制
金融监管的目标与手段
法律手段
通过制定和执行相关法律法规来规范金融机 构行为。
行政手段
通过行政命令和指导来约束金融机构行为。
经济手段
通过货币政策和财税政策等经济手段来调节 金融市场。
05
国金融体系与国 体系
国际金融体系的发展历程
19世纪初至第一次世界大战
国际金融体系起源于欧洲，以金本位制为基础，各国货币与黄金挂钩。
金融创新可能导致信用链 条的断裂，引发违约风险。
操作风险
金融机构在执行金融创新 业务时可能面临的操作风 险。
金融监管的目标与手段
保障金融稳定
维护金融市场的稳定，防止系统性风 险的发生。
保护消费者权益
确保消费者在金融交易中得到公平对待。
金融监管的目标与手段
• 促进金融业健康发展：规范金融机构行为，促进 行业健康发展。
02
中央银行的职能
制定和执行货币政策，维护金融稳定，对金融机构进行监管等。
货币银行学读书经典笔记
货币银行学读书经典笔记1. 引言货币银行学是经济学中的重要分支，研究货币的产生、发行与流动以及银行和金融机构的运作等内容。
通过深入学习货币银行学经典著作，可以更好地理解金融体系的运作规律，为个人和社会的经济决策提供参考。
2. 阅读《货币银行学》的目的和意义《货币银行学》是货币银行学领域的经典著作，其作者是经济学家弗里德里希·冯·哈耶克。
阅读这本书的目的和意义包括：•深入理解货币的本质和作用•掌握货币政策对经济的影响•理解金融机构的组织和运作•分析货币银行体系的稳定性和风险•提升对货币银行学领域的研究能力3. 笔记概述本文旨在通过对《货币银行学》的阅读和理解，对书中的关键内容进行概述和总结，以方便读者快速了解和掌握货币银行学的核心知识。
3.1 货币的定义和作用货币是一种特定形式的资产，通常由政府或央行发行并拥有法定货币地位。
它在经济中充当三个主要角色：•交易媒介：作为商品和服务之间的中介媒介，简化了交换过程。
•价值尺度：用于衡量和比较商品和服务的价值，方便进行经济计算。
•贮藏手段：作为价值存放和储蓄的形式，具有保持价值的特性。
3.2 货币供应和货币政策货币供应是指经济中存在的货币总量。
央行通过货币政策来控制货币供应量，以影响经济的整体状况。
货币政策的工具包括：•利率调控：通过调整短期利率和长期利率，央行可以影响消费和投资行为。
•公开市场操作：央行通过购买和出售政府债券等操作，调整银行体系的货币储备。
•存款准备金制度：央行通过调整银行的存款准备金要求，来影响银行对外贷款的数量。
3.3 银行的角色和机能银行是现代金融体系中的核心机构，它具有以下主要角色和机能：•存款机构：接受公众的存款，并提供存款的储蓄和流动性管理服务。
•贷款机构：向个人和企业提供贷款和信用，促进经济的发展和增长。
•支付清算机构：通过提供电子支付和结算服务，实现商品和服务的快速交易和结算。
•风险管理机构：管理和分散金融风险，维护金融体系的稳定性。
货币银行学刘艳华读后感
货币银行学刘艳华读后感篇一货币银行学刘艳华读后感哎呀妈呀，读完刘艳华老师的《货币银行学》，我这小心肝儿那叫一个激动！这书，真的是让我大开眼界。
说真的，一开始我以为这会是一本枯燥到让人想睡觉的书。
毕竟，货币银行学，听起来就很高大上，感觉离咱普通人的生活远得很。
但没想到，一读起来，我发现我错得离谱。
书里那些关于货币的来龙去脉，银行的各种操作，就像是一个神秘的世界在我面前缓缓展开。
也许你会说，这有啥稀奇的？可我觉得稀奇啊！比如说，货币的流通，就像人体里的血液，它得不停地流，经济这台大机器才能正常运转。
这比喻，是不是挺形象？我觉得刘艳华老师讲得特别清楚，很多复杂的概念，经她一解释，好像一下子就变得简单了。
我可能之前一直觉得银行就是存钱取钱的地方，现在才知道，银行的作用那可大了去了，它能调控经济，能影响我们生活的方方面面。
这让我不禁反问自己：以前咋就这么无知呢？不过，读的过程中我也有困惑的时候。
有时候看着那些密密麻麻的理论，我就想，这真的能在实际生活中用上吗？也许能，也许不能，谁知道呢？但不管咋说，多学点知识总没坏处，对吧？总之，读这本书的这一路，真好！让我对经济这个大领域有了新的认识，说不定以后我还能靠着这点知识在朋友面前显摆显摆呢！篇二货币银行学刘艳华读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我读刘艳华老师《货币银行学》的感受。
说实话，刚开始翻开这本书的时候，我心里直犯嘀咕：“这能看懂吗？别又是一堆让人头疼的专业术语。
”结果呢，读着读着，我发现自己居然被吸引进去了！刘艳华老师的讲解方式，就像是一个经验丰富的导游，带着我在货币银行的世界里畅游。
我仿佛看到了货币像一群调皮的小精灵，在市场上跳来跳去；银行就像一个巨大的魔法盒子，能变出各种各样的金融工具。
这画面，是不是有点神奇？不过，我读的时候也不是一帆风顺的。
有时候我觉得自己好像懂了，可再仔细想想，又觉得模模糊糊的。
比如说利率的调整，我就在想，这到底是怎么影响经济的呢？可能是我脑子不够灵光吧，哈哈。
《货币银行学》读后感
《货币银行学》读后感篇一《货币银行学》读后感嘿，朋友们！最近我读了一本叫《货币银行学》的书，这可真是让我大开眼界啊！刚开始看的时候，我心里就在犯嘀咕：这玩意儿能有意思吗？不就是一堆枯燥的理论和数字嘛！可当我真正深入进去，我发现自己大错特错啦！这书里讲的那些货币的流通、银行的作用，就好像是一个神秘的魔法世界。
也许你会说，货币不就是钱嘛，有啥神秘的？但这里面的门道可多了去啦！比如说，货币的供应量居然能影响整个经济的走向，这难道不神奇吗？我就在想，要是我能掌控这货币供应量，那我是不是就能成为经济界的超级英雄啦？哈哈，开个玩笑！书中还提到银行的各种业务，我就奇怪啦，银行咋就能靠这些业务赚钱呢？也许是因为他们太聪明，懂得抓住我们这些普通人的需求。
不过有时候我又觉得，银行是不是也有点“狡猾”呢？读着读着，我不禁联想到了我们日常生活中的消费和储蓄。
我觉得自己以前花钱太随意了，根本没想过货币的价值和流通规律。
这书让我意识到，我得好好规划自己的小金库啦！不过，这书里有些概念也太难懂了吧！什么货币乘数、利率市场化，搞得我头都大了。
我就在想，作者能不能写得再简单点呢？但转头又一想，也许正是因为这些难题，才能让我们更深入地去思考，不是吗？总之，读完这本书，我对货币和银行有了全新的认识，虽然有些地方还不太明白，但这一路读下来，真的挺好！篇二《货币银行学》读后感哎呀妈呀，《货币银行学》这本书可把我折腾得够呛！但不得不说，这一路读下来，还真有点意思。
一开始，我抱着试试看的心态翻开了这本书，心里还琢磨着：这能比我刷短视频有意思？结果，嘿，还真被它吸引住了！书里讲的那些关于货币的事儿，就像一部超级烧脑的悬疑剧。
比如说，货币到底是咋产生的？难道是天上掉下来的馅饼？我觉得吧，可能是人们为了方便交易，一拍脑袋就想出来的主意。
可仔细想想，又没那么简单，这里面的弯弯绕绕多了去了。
再说说银行，那简直就是个神秘的大机构。
它咋就能掌控那么多钱的流向呢？也许银行的工作人员都有超能力，能看穿我们的心思，知道我们啥时候需要钱，啥时候能还钱。
2023年《货币银行学》学习总结范文9篇
2023年《货币银行学》学习总结范文9篇第1篇示例：2023年《货币银行学》学习总结在2023年的春季学期中，我学习了《货币银行学》这门课程。
通过这门课程的学习，我对货币和银行体系有了更深入的了解，也学会了如何分析和解释货币的运作机制以及银行的职能和作用。
在这篇文章中，我将对我在学习过程中所获得的知识和体会进行总结和回顾。
我学习了银行的职能和作用。
银行作为金融机构，扮演着储蓄、支付、贷款、信用等多种角色。
在现代经济中，银行起到了资金调剂和信用创造的重要作用。
通过了解银行的存款业务、贷款业务、信用创造等内容，我深刻意识到银行在金融体系中的重要地位和作用。
我也学习了货币政策和银行监管。
货币政策是指中央银行通过调控货币供应量和利率等手段来影响经济发展的政策。
而银行监管则是指政府对银行业进行监督管理，保护储户利益和维护金融市场秩序。
这两者紧密相关，对经济的稳定和健康发展至关重要。
在学习过程中，我还了解了货币政策工具和银行监管的具体措施。
货币政策工具包括公开市场操作、利率政策、存款准备金率等，银行监管措施包括监管制度、监管规定等。
这些工具和措施对于维护金融市场的稳定和健康发展至关重要。
通过对《货币银行学》的学习，我不仅掌握了货币和银行系统的基本概念和原理，更深入了解了现代金融体系的运作机制和规律。
我相信这门课程的学习将对我的未来学习和工作产生积极的影响，并帮助我更好地理解和应对经济领域的挑战和机遇。
2023年《货币银行学》的学习让我受益匪浅，拓展了我的知识视野，提升了我的学术能力，并培养了我的对金融和经济的兴趣和热情。
我将继续努力学习，不断提升自己，为建设现代经济体系和推动经济发展做出自己的贡献。
愿我们在未来的学习和工作中，共同进步，共同发展。
【字数：502】第2篇示例：2023年《货币银行学》学习总结在2023年，我在大学学习期间选修了《货币银行学》这门课程，通过这门课程的学习，我对货币银行体系和经济金融方面的知识有了更深入的了解。
2023大学_大学《货币银行学》试题及答案
2023大学《货币银行学》试题及答案2023大学《货币银行学》试题及答案(一)1、科学的货币本质观是(C )A、货币金属说B、货币名目说C、马克思的劳动价值说D、国家的'发明创造2、(A )是国际收支平衡表中最基本的项目。
A、经常项目B、资本项目C、平衡项目D、错误与遗漏3、下列利率决定理论中，哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用( C )A、马克思的利率论B、流动偏好论C、可贷资金论D、实际利率论4、在我国，收入变动与货币需求量变动之间的关系是( A )。
A、同方向B、反方向C、无任何直接关系D、A与B都可能5、商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受( C )。
A、原始存款B、定期存款C、活期存款D、储蓄存款6、货币政策诸目标之间呈一致性关系的是( B )。
A、物价稳定与经济增长B、经济增长与充分就业 C充分就业与国际收支平衡 D、物价稳定与充分就业7、信用是( D )。
A、买卖关系B、赠予行为C、救济行为D、各种借贷关系的总和8、下列变量中( C )是个典型的外生变量。
A、价格B、利率C、税率D、汇率9、“金融二论”重点探讨了( D )之间的相互作用问题。
A、经济部门B、金融部门C、经济与国家发展D、金融与经济发展10、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争，促进国际银行体系的健康发展，规定银行的资本充足率应达到( B )。
A、5%B、8%C、4%D、10%11、发行价格低于金融工具的票面金额称作(C)。
A、溢价B、平价C、折价D、竞价12、商品的价格( A )。
A、是商品与货币价值的比率B、同商品价值成反比C、同货币价值成正比D、是商品价值的货币表现13、经济发展对金融起(D )作用。
A、一定的B、决定性C、不确定D、推动15、以金为货币金属，以金币为本位币，不铸造也不流通金币，银行券可兑换外币汇票属于( C )货币制度。
A、金块本位制B、金本位制C、金汇兑本位制D、银本位制16、为了取得利息而暂时贷放给职能资本家使用的资本是( B )。
《货币银行学》课件
货币政策效果
02
货币政策实施后对经济增长、就业、物价等宏观经济指标的影
响程度。
货币政策传导机制与效果的关系
03
传导机制的有效性决定了货币政策效果的好坏。
ONE
4
金融风险与金融危机
金融风险的种类与识别
市场风险
由于市场价格波动（如汇率、利率、股票价格等） 导致的金融风险。识别市场风险需要考虑各种可 能影响价格波动的因素，如宏观经济指标、政策 变化等。
ONE
3
货币政策与中央银行
货币政策的目标与工具
货币政策目标
稳定物价、经济增长、就业和国际收支平衡。
货币政策工具
存款准备金率、基准利率、公开市场操作等。
货币政策目标与工具的关系
货币政策工具的运用是为了实现货币政策目标，两者相互影响。
中央银行的职能与独立性
1
添加标题
中央银行的职能
2
添加标题
中央银行的独立性
03
银行体系与业务
银行的种类与职能
中央银行
作为货币政策的制定和执行机构， 具有制定货币政策、维护金融稳 定、提供金融服务的职能。
投资银行
主要从事证券承销、交易和资本 运作业务，不吸收公众存款。
商业银行
主要业务是吸收存款、发放贷款， 以盈利为主要目标，为客户提供 全方位的金融服务。
政策性银行
为特定政策目标而设立，提供政 策性贷款和金融服务，如国家开 发银行、中国农业发展银行等。
这些功能在不同历史时期和经济环境下有不同的表现和作用。
金融市场的运行机制
要点一
总结词
金融市场的运行机制是金融体系的重要支撑，涉及到金融市 场的信息披露、交易成本和市场监管等方面。
金融学专业《货币银行学》教案
金融学专业《货币银行学》教案教案金融学专业《货币银行学》教案一、课程概述《货币银行学》是金融学专业的核心课程之一，主要研究货币的起源、发展、功能以及银行体系的基本理论和实务操作。
本课程旨在帮助学生理解货币银行学的核心概念，掌握货币供求、货币政策、银行管理、金融市场等方面的知识，为今后的金融工作打下坚实基础。
二、教学目标1.理论目标：使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法，了解货币银行体系的运行机制。
2.实践目标：培养学生运用货币银行学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的金融业务操作技能。
3.思想目标：引导学生树立正确的金融观念，增强金融风险意识，培养学生的社会责任感和职业道德。
三、教学内容1.货币与货币制度（1）货币的起源与发展（2）货币的职能与货币制度（3）货币供给与货币需求2.金融市场（1）金融市场的分类与功能（2）金融工具及其定价（3）金融市场的参与者与监管3.银行体系（1）商业银行的业务与经营（2）中央银行的职能与业务（3）金融监管与金融稳定4.货币政策（1）货币政策的目标与工具（2）货币政策的传导机制（3）货币政策的实践与效果5.国际金融（1）外汇与汇率（2）国际收支与国际储备（3）国际金融市场与国际金融机构四、教学方法1.讲授法：讲解货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解货币银行体系的运行机制。
3.讨论法：组织课堂讨论，引导学生运用所学知识分析实际问题。
4.实践操作法：开展模拟银行业务操作，提高学生的实际操作能力。
五、教学安排1.总学时：64学时2.学时分配：（1）货币与货币制度：16学时（2）金融市场：16学时（3）银行体系：16学时（4）货币政策：8学时（5）国际金融：8学时3.考核方式：（1）平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）（2）期中考试：30%（3）期末考试：40%六、教学资源1.教材：《货币银行学》（李健主编，高等教育出版社）2.参考文献：（1）《货币银行学》（黄达主编，中国人民大学出版社）（2）《金融市场学》（张亦春主编，高等教育出版社）（3）《国际金融学》（姜波克主编，高等教育出版社）3.教学课件：采用PowerPoint制作教学课件，配合板书进行讲解。
货币银行学精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版货币银行学一、名词解释1、信用中介职能：指商业银行通过其所具有的规模经济和信息优势，能够有解决经济金融生活中信息不对称导致的逆向选择和道德风险。
2、货币供给：是指一定时期内一国银行体系向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为。
货币供给首先是一个经济过程，即银行系统向经济中注入货币的过程。
其次在一定时点上会形成一定的货币数量，称为货币供给量。
3、货币需求：是指人们以货币形式持有财富。
在适当的资产组合中，人们愿意持有的货币的数量就是货币需求量。
货币需求可分为个人的货币需求与整个经济的货币需求。
4、货币乘数：指一定量的基础货币发挥作用的倍数。
货币乘数模型：m=Mⁿ/B5、原始存款：客户以现金存入银行形成的存款。
银行在经营活动中，只需保留一小部分现金作为付现准备，可以将大部分现金用于放款。
客户在取得银行贷款后，一般并不立即提取现金，而是转入其在银行的活期存款账户，这时银行一方面增加了放款，一方面增加了活期存款。
6、派生存款：是银行用转账方式发放贷款、贴现和投资时创造的存款。
在信用制度发达的国家，银行的大部分存款都是通过这种营业活动创造出来的。
可见。
原始存款是派生存款创造的基础，而派生存款是信用扩张的条件。
7、货币政策：也就是金融政策，它是中央银行为实现宏观经济调控目标而采用各种方式调节货币供应量，进而影响宏观经济的各种方针和措施的总称。
货币政策的内容广泛，通常包括：政策目标、实现目标所运用的政策工具、检测和控制目标实现的各种操作指标和中间目标、政策传导机制和政策效果等基本内容。
8、货币政策的传导：指货币当局从运用一定的货币政策工具到达到其预期的最终目标所经过的途径或具体的过程、目标。
9、货币政策的中介目标：中央银行通过观测和控制它所能控制的一些具体的指标来影响实际的经济活动，才能间接地达到其最终目标。
这些能被中央银行所直接控制和观测的指标，就是我们通常所说的货币政策的中介目标或中间目标。
货币银行学刘艳华读后感
货币银行学刘艳华读后感篇一货币银行学刘艳华读后感最近读了刘艳华老师的《货币银行学》，我这小心肝儿啊，那叫一个波澜起伏！说实在的，刚开始翻开这本书，我心里直犯嘀咕：“这能有意思吗？”可没想到，越读越上瘾，就像发现了一个神秘的宝藏。
书中那些关于货币的知识，就像是一个个小精灵，在我眼前蹦跶。
我才知道，原来货币的世界如此奇妙，它可不只是我们兜里那几张钞票那么简单。
也许货币就像个“变脸大师”，一会儿变成促进经济发展的“英雄”，一会儿又可能变成引发金融危机的“捣蛋鬼”。
我觉得吧，刘艳华老师讲得特别清楚明白。
就拿利率这一块儿说，以前我总觉得利率不就是个数字嘛，能有啥大不了的。
但读了这本书我才明白，利率的变动那可是牵一发而动全身，能影响到我们生活的方方面面。
我就在想，要是我能早点儿搞懂这些，是不是我那点儿零花钱就能理得更好啦？不过呢，读的过程中我也有犯迷糊的时候。
有些概念太复杂，我可能看了好几遍还是似懂非懂。
这时候我就会问自己：“咋就这么笨呢？”但又转念一想，这知识得慢慢消化，急不得。
读完这本书，我深深地感受到，货币银行学可不是一门枯燥的学科，它和我们的生活息息相关。
我真心推荐大家都来读一读，说不定会有意外的收获呢！篇二货币银行学刘艳华读后感哎呀妈呀，读完刘艳华老师的《货币银行学》，我这脑子都快被“炸”开了花！你们说，货币这东西咋就这么神奇呢？以前我只知道花钱买东西，可从来没想过背后还有这么多门道。
读这本书的时候，我一会儿兴奋得不行，觉得自己好像发现了新大陆；一会儿又愁得抓耳挠腮，那些复杂的理论简直要把我绕晕。
我就想啊，这货币银行学是不是故意来考验我的智商的？比如说货币的供求关系，我原以为很简单，不就是需要的和有的嘛。
可仔细一看，根本不是那么回事儿！这里面的弯弯绕绕，比我想象的多多了。
也许货币的供求就像一场“拔河比赛”，双方力量的此消彼长，决定着经济的走向。
还有银行的那些业务，我之前觉得银行不就是存钱取钱的地方嘛。
货币银行学电子课件
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
货币银行学前沿问题
数字货币的发展与影响
01
数字货币的定义与分类
数字货币是一种基于密码学原理的电子货币，具有去中心化、匿名等特
点。数字货币可分为加密货币（如比特币）和稳定币（如Tether）。
02
数字货币的发展历程
数字货币自2009年诞生以来，经历了飞速的发展。其市值和交易量不
古典货币银行学
强调货币的交换媒介职能，关 注货币数量与物价水平的关系
。
现代货币银行学
引入了凯恩斯主义经济学，强 调货币的调节经济职能，关注 货币政策对经济的影响。
新古典货币银行学
重新强调货币的交换媒介职能 ，关注金融市场的运行规律。
新兴古典货币银行学
将货币理论与金融市场理论相 结合，关注金融创新与金融监
金融市场的分类
金融市场可以根据不同的 标准进行分类，如按交易 对象可分为证券市场、外 汇市场、衍生品市场等。
金融市场的交易工具与交易机制
1 2 3
金融市场的交易工具
金融市场的交易工具包括股票、债券、基金、期 货、期权等，这些工具为投资者提供了丰富的投 资选择。
金融市场的交易机制
金融市场的交易机制包括竞价机制、清算机制、 交割机制等，这些机制保证了交易的公平性和效 率性。
规避管制
金融机构为了规避监管而进行的创新。
金融风险的识别与评估
市场风险
如利率风险、汇率风险等。
信用风险
如违约风险、评级风险等。
金融风险的识别与评估
通过专家判断和经验来评 估风险。
通过数学模型和统计分析 来评估风险。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
<货币银行学#>第一次测试_0001试卷总分：100 测试时间：60一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。
）1. 典型的商业信用形式是( )。
A. 商品批发B. 商品零售C. 商品代销D. 商品赊销2. 金融创新对金融发展和经济发展的作用是( )。
A. 利大于弊B. 利小于弊C. 有利无弊D. 利弊均衡3. 信用货币制度不具有的性质是( )。
A. 主币集中发行B. 辅币集中发行C. 信用货币在流通中使用D. 金属铸币在流通中使用4. 金融压制表现为金融与经济发展形成—种( )。
A. 良性循环B. 恶性循环C. 无序D. 频繁变动5. 价值形式发展的最终结果是( )。
A. 货币形式B. 纸币C. 扩大的价值形式D. 一般价值形式6. 金属货币制度不具有的性质是( )。
A. 金属铸币在流通中使用B. 主币限制铸造C. 信用货币在流通中使用D. 主币无限法偿7. 08年1月1日，小红将5万元现金存入银行，存期定期1年，现行1年期整存整取存款利率为4.14%，储蓄存款利息所得税率为5%。
1年后。
他可以取得的税后利息收入为( )。
A. 2070B. 1966.5C. 914D. 393.38. 金融深化论与金融压制论的代表人物是( )。
A. 马克思和恩格斯B. 麦金农和萧C. 凯恩斯和弗里德曼D. 托宾和戈德史密斯9. 信用是( )。
A. 买卖行为B. 赠予行为C. 救济行为D. 各种借贷关系的总和10. 以下不属于债务信用的是( )。
A. 银行的存贷款活动B. 政府发行国债C. 居民购买股票D. 企业发行债券11. 利率按其在利率体系中的发挥的作用不同可划分为( )。
A. 基准利率与差别利率B. 固定利率与浮动利率C. 长期利率与短期利率D. 名义利率与实际利率12. 美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩是( )的特点。
A. 国际金本位制B. 牙买加体系C. 布雷顿森林体系D. 国际金块本位制13. 当代金融创新不具有( )的特点。
A. 新型化B. 电子化C. 多样化D. 持续化E. 标准化14. 货币材料的演变阶段依次经历了( )。
A. 金属货币实物货币信用货币B. 实物货币信用货币金属货币C. 实物货币金属货币信用货币D. 信用货币金属货币代用货币15. 利率决定的基本因素是( )。
A. 企业承受力B. 平均利润率C. 资金供求状况D. 价格水平16. 当代金融创新的( )特点大大刺激了创新的供给热情。
A. 高收益低成本B. 投机性C. 安全性D. 灵活性17. 在多种利率并存条件下起决定作用的利率是( )。
A. 基准利率B. 差别利率C. 实际利率D. 公定利率18. 高利贷是一种以( )为条件的借贷活动。
A. 价值转移B. 高利借债和偿还C. 价值特殊运动D. 支付利息19. 在发达国家，下面哪个行业( )被视为“朝阳产业”。
A. 银行业B. 证券业C. 保险业D. 信托业E. 租赁业20. 目前我国信用社贷款利率属于( )。
A. 市场利率B. 官定利率C. 公定利率D. 优惠利率二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。
）1. 金融体系是指各种金融要素的安排及其动态关联系统，主要由( )几个基本要素构成。
A. 货币制度所规范的货币流通B. 金融机构体系C. 金融市场D. 金融工具E. 金融制度及调控机制2. 我国目前流通使用的法定货币是人民币，其具体形态有( )。
A. 现金B. 信用卡C. 银行存款D. 支票3. 以下对经济泡沫描述正确的是( )。
A. 表现为房地产价格的上涨B. 不会表现为房地产价格的上涨C. 表现为珠宝、古董等实物资产价格的上涨D. 不会表现在实物资产的价格上涨E. 信用在一定程度上支撑了经济泡沫的产生4. 基于金融活动的信用体系通常由( )等相互联系和影响的各个方面共同构成。
A. 信用形式B. 信用机构C. 信用管理体系D. 社会征信系统5. 当代金融创新包括( )。
A. 金融业务的创新B. 金融制度创新C. 金融工具不断创新D. 新业务和新交易大量涌现E. 金融组织机构创新6. 货币发挥支付手段的职能表现在( )。
A. 税款交纳B. 贷款发放C. 工资发放D. 商品赊销E. 善款捐赠F. 赔款支付7. 金属货币制度下辅币具有以下性质( )。
A. 足值货币B. 不足值货币C. 无限法偿D. 有限法偿E. 限制铸造8. 按国际货币基金组织的口径，对现钞的正确表述是( )。
A. 居民手中的现钞B. 商业银行的库存现金C. 企业单位的备用金D. 购买力最强E. 以上答案都对9. 交换手段具有以下性质( )。
A. 计算衡量商品和劳务的价值B. 增加了交换环节C. 使买卖分离D. 使商品的转移与货币的支付分离E. 既是交换又是借贷10. 当代金融业务创新的体现是( )。
A. 新技术在金融业中广泛应用B. 金融制度创新C. 金融工具不断创新D. 新业务和新交易大量涌现E. 金融组织机构创新三、判断题（共10 道试题，共30 分。
）1. 当代金融创新在提高金融宏观、微观效率的同时，也减少了金融业的系统风险。
A. 错误B. 正确2. 利率管制严重制约了利率作为经济杠杆的作用，对经济毫无益处。
A. 错误B. 正确3. 银行信用是现代信用活动中最基本的信用形式，而商业信用是现代信用活动中主要的信用形式。
A. 错误B. 正确4. 在不兑现的信用货币制度条件下，信用货币具有无限法偿的能力。
A. 错误B. 正确5. 利率由金融市场上货币资本的供求状况决定。
A. 错误B. 正确6. 当一国处于经济周期中的危机阶段时，利率会不断下跌，处于较低水平。
A. 错误B. 正确7. 经济泡沫主要通过虚拟资产表现出来，如股票，金融衍生产品等，一般实物资产不会出现泡沫。
A. 错误B. 正确8. 当代金融创新革新了传统的业务活动和经营管理方式，加剧了金融业竞争，形成了放松管制的强大压力，但并未改变金融总量和结构。
A. 错误B. 正确9. 一国的生产状况、市场状况以及对外经济状况都对利率有影响。
A. 错误B. 正确10. 我国货币层次中的M0即现钞是指商业银行的库存现金、居民手中的现钞和企业单位的备用金。
A. 错误B. 正确三、判断题（共10 道试题，共30 分。
）1. 当代金融创新在提高金融宏观、微观效率的同时，也减少了金融业的系统风险。
A. 错误B. 正确2. 利率管制严重制约了利率作为经济杠杆的作用，对经济毫无益处。
A. 错误B. 正确3. 银行信用是现代信用活动中最基本的信用形式，而商业信用是现代信用活动中主要的信用形式。
A. 错误B. 正确4. 在不兑现的信用货币制度条件下，信用货币具有无限法偿的能力。
A. 错误B. 正确5. 利率由金融市场上货币资本的供求状况决定。
A. 错误B. 正确6. 当一国处于经济周期中的危机阶段时，利率会不断下跌，处于较低水平。
A. 错误B. 正确7. 经济泡沫主要通过虚拟资产表现出来，如股票，金融衍生产品等，一般实物资产不会出现泡沫。
A. 错误B. 正确8. 当代金融创新革新了传统的业务活动和经营管理方式，加剧了金融业竞争，形成了放松管制的强大压力，但并未改变金融总量和结构。
A. 错误B. 正确9. 一国的生产状况、市场状况以及对外经济状况都对利率有影响。
A. 错误B. 正确10. 我国货币层次中的M0即现钞是指商业银行的库存现金、居民手中的现钞和企业单位的备用金。
A. 错误B. 正确第二次测试_0001试卷总分：100 测试时间：60一、单项选择题（共20 道试题，共40 分。
）1. 下列属于所有权凭证的金融工具是( )。
A. 商业票据B. 企业债券C. 股票D. 可转让大额定期存单2. 由于同业拆借市场利率常被当作( )，所以是整个利率走势的风向标。
A. 基准利率B. 官定利率C. 浮动利率D. 市场利率3. 在多种利率并存条件下起决定作用的利率是( )。
A. 基准利率B. 差别利率C. 实际利率D. 公定利率4. 下列属于优先股股东权利范围的是( )。
A. 选举权B. 收益权C. 被选举权D. 投票权5. 利率按其在利率体系中的发挥的作用不同可划分为( )。
A. 基准利率与差别利率B. 固定利率与浮动利率C. 长期利率与短期利率D. 名义利率与实际利率6. 在金融机构发挥的所有功能中，( ) 功能是适应经济发展需求最早产生的。
A. 融通资金B. 支付结算服务C. 降低交易成本D. 风险转移与管理7. 在代销方式中，证券销售的风险完全由( )承担。
A. 承销商B. 发行人C. 经纪人D. 购买者8. 回购协议是指资金融入方在卖出证券的同时和证券购买者签订的在一定期限后按原定价格或约定价格购回所卖证券的协议，所以，本质上是一种( )协议。
A. 担保贷款B. 信用贷款C. 抵押贷款D. 质押贷款9. 信用是( )。
A. 买卖行为B. 赠予行为C. 救济行为D. 各种借贷关系的总和10. 股份制商业银行内部组织形式一般包括决策机构、执行机构和监督机构。
( )是公司的最高权利机构。
A. 股东大会B. 董事会C. 监事会D. 执行机构11. 信用的基本特征是( )。
A. 平等的价值交换B. 无条件的价值单方面让渡C. 以偿还为条件的价值单方面转移D. 无偿的赠予或援助12. 目前我国信用社贷款利率属于( )。
A. 市场利率B. 官定利率C. 公定利率D. 优惠利率13. 国际金融公司作为专门向经济不发达会员国的私营企业提供贷款和投资的国际性金融组织，其资金的运用主要是( )。
A. 向最贫穷的成员国提供无息贷款B. 向成员国官方、国有企业和私营企业贷款C. 向成员国的官方财政金融当局融通资金D. 提供长期的商业融资，以促进私营部门投资14. 我国习惯上将年息、月息、日息都以“厘”作单位，但实际含义却不同，年息6厘，月息6厘，日息6厘的含义分别是指( )。
A. 年利率为6％，月利率为0．6‰，日利率为6‰B. 年利率为6‰，月利率为6％，日利率为0．6‰C. 年利率为6％，月利率为6‰，日利率为0．6‰D. 年利率为0．6‰，月利率为6‰，日利率为6％15. 现货市场的实际交割一般在成交后( )内进行。
A. 2日B. 5日C. 1周D. 1月16. 以下不属于债务信用的是( )。
A. 银行的存贷款活动B. 政府发行国债C. 居民购买股票D. 企业发行债券17. 由政府或政府金融机构确定并强令执行的利率是( )。
A. 公定利率B. 一般利率C. 官定利率D. 固定利率18. 典型的商业信用形式是( )。
A. 商品批发B. 商品零售C. 商品代销D. 商品赊销19. 利率决定的基本因素是( )。
A. 企业承受力B. 平均利润率C. 资金供求状况D. 价格水平20. 高利贷是一种以( )为条件的借贷活动。