带人带心的领导艺术满分题

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领导的艺术期末试题

领导的艺术期末试题

领导的艺术期末试题第一篇:领导的艺术期末试题西安外事学院2013—2014学年第二学期期末考试试题2011级人力资源(本科)科目:领导科学与艺术考试方式:开卷满分:100分论文题目:1、领导者的权力如何作用于领导2、领导艺术与企业文化之间的关系是怎样的3、中国背景下,和谐理论在领导行为与过程中的具体应用。

4、员工沟通过程中,领导者的角色及作用。

5、结合组织弈的相关理论,论述变革过程中领导应如何处理员工关系。

6、领导如何通过人际关系提升领导力。

7、领导者如何在团队决策中发挥最大效能。

要求:1、以上题目中任选一题,不得私自更改题目,否则答题无效。

2、论文要求:语句通顺,观点明确,结构合理;字数不得少于2500字,手写3、论文内容不得有雷同现象,如发现雷同论文,均按无效处理。

第二篇:领导艺术期末复习资料2012春《领导艺术》期末复习资料一、名词解释:1、领导:就是在社会共同活动中,具有影响力的个人或集体,在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径,动员下属实现群体目标的过程。

2、领导环境:就是制约或推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和,它与领导、领导者共同构成了领导活动的基本要素。

3、领导效能:是指领导者在实施领导过程中的行为能力、工作状态和工作结果,即实现领导目标的领导能力和所获得的领导效率与领导效益的系统综合。

4、突发事件:是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处理措施、处置措施,予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

5、领导体制:是指领导系统中的上下、左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度。

6、系统工作方法:是指领导者对涉及实施决策的种种复杂因素,如内外在因素、现实因素、精神因素、物质因素等,即人、财、物、信息和时间等资源进行全面系统地科学运筹。

7、领导决策:是指领导者在领导活动中,为了解决重大的现实问题,通过采用科学的决策方法和技术,从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案并在实施中加以完善和修正,以实现领导目标的活动过程。

带人带心的领导艺术考试答案

带人带心的领导艺术考试答案

带人带心的领导艺术考试答案1、国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括:(6.67 分)A “个人领导力”✔ B “应对内部变化的改革领导力”C “团队领导力”D “面对组织和外界变化的变革领导力”2、企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是:(6.67 分)A 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险B 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险✔ C 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险D 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险3、互赖的前提是:(6.67 分)A 共同的目标B 相互的信任✔ C 相互的利益D 相等的付出4、现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:(6.67 分)A 提高作为领导人的道德素质✔ B 团队中的伦理关系与执行力C 团队中的政治关系与执行力D 提高作为领导人的影响力5、决定命运的本质因素是:(6.67 分)✔ A 性格B 性别C 出生地D 生长环境及背景6、情感激励最典型的做法是:(6.67 分)A 秉持着严厉的原则来对待下属B 秉持着公正的原则来对待下属C 秉持着控制的原则来对待下属✔ D 秉持着仁爱的原则来对待下属7、“职位所带来的硬权力”是指:(6.67 分)✔ A 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力B 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力C 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力D 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力8、下面能够达到众望所归层次的人物不包括:(6.67 分)✔ A 刘备B 毛泽东C 耶稣D 甘地9、对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:(6.67 分)A 整合困难B 使人信服✔ C 持续变革D 专业水平10、下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:(6.67 分)A 价值多元✔ B 关系复杂C 危机重重D 以上答案都不对11、对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:(6.67 分)A 在于让周遭的他人理解和做到这些✔ B 在于自身观念的转变C 在于他人观念的转变D 以上都不对12、“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。

学习课程: 带人带心的领导艺术 试题答案

学习课程: 带人带心的领导艺术  试题答案

学习课程:带人带心的领导艺术单选题1.国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括:回答:正确1. A “个人领导力”2. B “应对内部变化的改革领导力”3. C “团队领导力”4. D “面对组织和外界变化的变革领导力”2.下列说法正确的是:回答:正确1. A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”2. B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”3. C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”4. D 以上说法都不对3.现代企业中人的位置已越来越重要。

在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:回答:正确1. A 其整合科技资源能力的大小2. B 其整合人力资源能力的大小3. C 其对待下属的心态4. D 其对待工作的心态4.企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是:回答:正确1. A 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险2. B 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险3. C 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险4. D 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险5.在组织或者企业内部,现在的被领导者通常表现的特征不包括:回答:正确1. A 价值多元2. B 关系复杂3. C 主见增加4. D 知识丰富6.所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:回答:正确1. A “依赖——互赖——独立”2. B “依赖——独立——互赖”3. C “独立——依赖——互赖”4. D “互赖——独立——依赖”7.互赖的前提是:回答:正确1. A 共同的目标2. B 相互的信任3. C 相互的利益4. D 相等的付出8.领导者在工作中应该注意要:回答:正确1. A 为目的而工作2. B 为感觉而工作3. C 为金钱而工作4. D 为生存而工作9.情感激励最典型的做法是:回答:正确1. A 秉持着严厉的原则来对待下属2. B 秉持着公正的原则来对待下属3. C 秉持着控制的原则来对待下属4. D 秉持着仁爱的原则来对待下属10.“职位所带来的硬权力”是指:回答:正确1. A 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力2. B 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力3. C 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力4. D 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力11.“严词厉色于小事”,是指:回答:正确1. A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现2. B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现3. C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现4. D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现12.一个好的管理系统是:回答:正确1. A 80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事2. B 94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事3. C 70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事4. D 90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事13.传统的观点认为,领导力即:回答:正确1. A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”2. B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”3. C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”4. D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”14.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:回答:正确1. A 价值多元2. B 关系复杂3. C 危机重重4. D 以上答案都不对15.“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。

带人带心的领导艺术

带人带心的领导艺术

带人带心的领导艺术关闭单选题1. 国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括:√A “个人领导力”B “应对内部变化的改革领导力”C “团队领导力”D “面对组织和外界变化的变革领导力”正确答案:B2. 领导人让下属认同许可的方法的要点不包括:√A 尊重B 宽容C 爱护下属D 倾听正确答案:D3. 下列说法正确的是:√A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”D 以上说法都不对正确答案:B4. 现代企业中人的位置已越来越重要。

在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:√A 其整合科技资源能力的大小B 其整合人力资源能力的大小C 其对待下属的心态D 其对待工作的心态正确答案:B5. “人”的内容的特点不包括:√A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性正确答案:D6. 互赖的前提是:√A 共同的目标B 相互的信任C 相互的利益D 相等的付出正确答案:C7. 现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:√A 提高作为领导人的道德素质B 团队中的伦理关系与执行力C 团队中的政治关系与执行力D 提高作为领导人的影响力正确答案:B8. 决定命运的本质因素是:√A 性格B 性别C 出生地D 生长环境及背景正确答案:A9. “严词厉色于小事”,是指:A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现正确答案:D10. 一个好的管理系统是:√A 80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事B 94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事C 70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事D 90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事正确答案:B11. 传统的观点认为,领导力即:√A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”正确答案:A12. 对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:√A 整合困难B 使人信服C 持续变革D 专业水平正确答案:C13. 下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:√A 价值多元B 关系复杂C 危机重重D 以上答案都不对正确答案:B14. 下面不属于激励理论的是: √A 双因素理论B 期望理论C 公平理论D 公正理论正确答案:D15. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:√A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)B 提供给某人成为老师的机会C 给予某个成员一些特别的任务D 不能让团队成员担任关键职位正确答案:D。

时代光华带人带心的领导艺术

时代光华带人带心的领导艺术

正确1•国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括:1.厂 2. 恰 3. 厂 4. 厂 A 个人领导力” B 应对内部变化的改革领导力 ”C 团队领导力”D 面对组织和外界变化的变革领导力 ”正确2.正所谓 希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:1.''A 下属的意愿 2. r *B 领导者本身的感召3. 厂 C 领导者的命令4. 厂 D 领导者本身的权力正确3.卜列说法正确的是:正确1. 厂 A 领导者应该在人性面前2. 忖 B 领导者应该在纪律面前3. C 领导者应该在人情面前4. '' D 以上说法都不对慈不掌兵”,在纪律面前爱兵如子慈不掌兵”,在人性面前爱兵如子慈不掌兵”,在纪律面前爱兵如子4.现代企业中人的位置已越来越重要。

在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:1.「A其整合科技资源能力的大小2.芮B其整合人力资源能力的大小3.厂C其对待下属的心态4.厂D其对待工作的心态正确5.企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕人”与事”做决策时,总是:1.厂A试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险2.厂| B试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险3.恰C试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险4.厂D试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险正确6.互赖的前提是:1. 厂A共同的目标3.烷"C相互的利益4. C | D相等的付出正确7.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:1.厂A绝对无条件服从2.r* B努力察觉到问题的真相3.厂| C照章程办事4. C D努力回避问题的真相正确8.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:1.厂A提高作为领导人的道德素质2.芮B团队中的伦理关系与执行力3.C团队中的政治关系与执行力4.D提高作为领导人的影响力正确9.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是:2.r B权”与利”3.席C人”与事”4.厂| D财”与物”正确10.对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:1.''A整合困难2.''B使人信服3.C持续变革4.厂D专业水平正确11.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:1.厂A价值多元2.灼B关系复杂3.' C危机重重4.'' D以上答案都不对正确12.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:1.厂A在于让周遭的他人理解和做到这些2.芮B在于自身观念的转变3.厂C在于他人观念的转变4.厂| D以上都不对正确13.激励理论”可以简单地概括为:1.' A行为引起动机,动机决定需要2.'' B动机引起需要,动机决定行为3.'' C需要引起动机,行为决定动机4. (*D需要引起动机,动机决定行为正确14.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:1.' A让某个成员主持团队的工程(无论大小)2.B提供给某人成为老师的机会3.C给予某个成员一些特别的任务4.恰| D不能让团队成员担任关键职位正确15.作为一个领导人,要能够对自己的下属施加和产生影响,第一件要做的工作就是:1.厂A为下属制造并不断强化一种权力2.恆| B为下属制造并不断强化一个梦想3.r | C为下属制造并不断强化一种利益4.厂D为下属制造并不断强化一种意识。

带人带心的领导艺术测试答案

带人带心的领导艺术测试答案

课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得 6.0 学分! 得分: 93学习课程:带人带心的领导艺术单选题1.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:回答:正确1. A下属的意愿2. B领导者本身的感召3. C领导者的命令4. D领导者本身的权力2.下列说法正确的是:回答:正确1. A领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”2. B领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”3. C领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”4. D以上说法都不对3.现代企业中人的位置已越来越重要。

在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于: 回答:正确1. A其整合科技资源能力的大小2. B其整合人力资源能力的大小3. C其对待下属的心态4. D其对待工作的心态4.“人”的内容的特点不包括:回答:正确1. A 2. B凡与人有关的事情往往变动的速度很大 凡与人有关的事情往往幅度很大3. C凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性4. D凡与人有关的事情往往具有相当的确定性5.在组织或者企业内部,现在的被领导者通常表现的特征不包括:回答:正确1. A价值多元2. B关系复杂3. C主见增加4. D知识丰富6.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:回答:正确1. A绝对无条件服从2. B努力察觉到问题的真相3. C照章程办事4. D努力回避问题的真相7.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:回答:错误 正确答案为 b1. A提高作为领导人的道德素质2. B团队中的伦理关系与执行力3. C团队中的政治关系与执行力4. D提高作为领导人的影响力8.决定命运的本质因素是:回答:正确1. A 2. B 3. C性格 性别 出生地4. D生长环境及背景9.情感激励最典型的做法是:回答:正确1. A秉持着严厉的原则来对待下属2. B秉持着公正的原则来对待下属3. C秉持着控制的原则来对待下属4. D秉持着仁爱的原则来对待下属10.传统的观点认为,领导力即:回答:正确1. A“领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”2. B“领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”3. C“领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”4. D“领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做” 11.对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:回答:正确1. A整合困难2. B使人信服3. C持续变革4. D专业水平12.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:回答:正确1. A 2. B 3. C在于让周遭的他人理解和做到这些 在于自身观念的转变 在于他人观念的转变4. D以上都不对13.“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。

带人带心领导艺术答案14326

带人带心领导艺术答案14326

单选题正确1.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:1. A 下属的意愿2. B 领导者本身的感召3. C 领导者的命令4. D 领导者本身的权力正确2.下列说法正确的是:1. A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”2. B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”3. C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”4. D 以上说法都不对正确3.“人”的内容的特点不包括:1. A 凡与人有关的事情往往变动的速度很大2. B 凡与人有关的事情往往变动的幅度很大3. C 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性4. D 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性正确4.企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是:1. A 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险2. B 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险3. C 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险4. D 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险正确5.在组织或者企业内部,现在的被领导者通常表现的特征不包括:1. A 价值多元2. B 关系复杂3. C 主见增加4. D 知识丰富正确6.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:1. A 绝对无条件服从2. B 努力察觉到问题的真相3. C 照章程办事4. D 努力回避问题的真相正确7.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:1. A 提高作为领导人的道德素质2. B 团队中的伦理关系与执行力3. C 团队中的政治关系与执行力4. D 提高作为领导人的影响力正确8.“严词厉色于小事”,是指:1. A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现2. B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现3. C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现4. D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现正确9.下面能够达到众望所归层次的人物不包括:1. A 刘备2. B 毛泽东3. C 耶稣4. D 甘地正确10.传统的观点认为,领导力即:1. A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”2. B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”3. C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”4. D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”正确11.对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:1. A 整合困难2. B 使人信服3. C 持续变革4. D 专业水平正确12.下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:1. A 价值多元2. B 关系复杂3. C 危机重重4. D 以上答案都不对正确13.对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:1. A 在于让周遭的他人理解和做到这些2. B 在于自身观念的转变3. C 在于他人观念的转变4. D 以上都不对正确14.“激励理论”可以简单地概括为:1. A 行为引起动机,动机决定需要2. B 动机引起需要,动机决定行为3. C 需要引起动机,行为决定动机4. D 需要引起动机,动机决定行为正确15.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:1. A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)2. B 提供给某人成为老师的机会3. C 给予某个成员一些特别的任务4. D 不能让团队成员担任关键职位。

时代光华 带人带心的领导艺术考题答案

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100课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得6.0学分!单选题正确1.领导人让下属认同许可的方法的要点不包括:1. A 尊重2. B 宽容3. C 爱护下属4. D 倾听正确2.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:1. A 下属的意愿2. B 领导者本身的感召3. C 领导者的命令4. D 领导者本身的权力正确3.在组织或者企业内部,现在的被领导者通常表现的特征不包括:1. A 价值多元2. B 关系复杂3. C 主见增加4. D 知识丰富正确4.所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:1. A “依赖——互赖——独立”2. B “依赖——独立——互赖”3. C “独立——依赖——互赖”4. D “互赖——独立——依赖”正确5.现在很多组织尤其是企业中,内部工作团队经常出现混乱情况,要处理这个问题应该从哪方面下手:1. A 提高作为领导人的道德素质2. B 团队中的伦理关系与执行力3. C 团队中的政治关系与执行力4. D 提高作为领导人的影响力正确6.决定命运的本质因素是:1. A 性格2. B 性别3. C 出生地4. D 生长环境及背景正确7.情感激励最典型的做法是:1. A 秉持着严厉的原则来对待下属2. B 秉持着公正的原则来对待下属3. C 秉持着控制的原则来对待下属4. D 秉持着仁爱的原则来对待下属正确8.“职位所带来的硬权力”是指:1. A 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力2. B 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力3. C 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力4. D 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力正确9.“严词厉色于小事”,是指:1. A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现2. B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现3. C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现4. D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现正确10.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是:1. A “人”与“财”2. B “权”与“利”3. C “人”与“事”4. D “财”与“物”正确11.传统的观点认为,领导力即:1. A “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”2. B “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”3. C “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”4. D “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”正确12.“激励理论”可以简单地概括为:1. A 行为引起动机,动机决定需要2. B 动机引起需要,动机决定行为3. C 需要引起动机,行为决定动机4. D 需要引起动机,动机决定行为正确13.下面不属于激励理论的是:1. A 双因素理论2. B 期望理论3. C 公平理论4. D 公正理论正确14.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:1. A 让某个成员主持团队的项目(无论大小)2. B 提供给某人成为老师的机会3. C 给予某个成员一些特别的任务4. D 不能让团队成员担任关键职位正确15.作为一个领导人,要能够对自己的下属施加和产生影响,第一件要做的工作就是:1. A 为下属制造并不断强化一种权力2. B 为下属制造并不断强化一个梦想3. C 为下属制造并不断强化一种利益4. D 为下属制造并不断强化一种意识。

《领导艺术》试题

《领导艺术》试题

领导艺术一、单项选择题:1.领导者素质的基本内容包括:思想素质、知识素质,能力素质,道德品质素质、身心素质和( 政治素质 )2.领导艺术是领导者的一种 (特殊才能 )3. 领导艺术同领导科学相比表现为 ( 非模式化的 )领导科学4.在社会主义现代化建设中,领导者必须把 ( 人才 )资源作为重要的战略资源去认识、去开发、去管理。

5.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了( 量才用人,职能相称 )6.领导者在考察、识别人才时应注意 ( 言行并重 )7.(授权 )是领导者智慧和能力的扩展与延伸,是领导者将其所属权力的一部分授予下属,从而给下属提供完成任务所必需的一种客观手段。

8.领导者牧羊式用权、无反馈式用权,不讲用权效益是属于(放任用权 )9.有效决策的第四个步骤是 ( 拟定各种可能的解决方案)10.秦王赢政非常重视人才,不拘一格地使用人才,这说明领导者应具有(包容力)1.社会主义领导的本质属性是(服务)2.领导者地位与作用是(A.领导者与被领导者共同组成活动主体B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C.领导者在领导活动中发挥主导作用)3.领导的基本职能是(科学决策)4.中国共产党执政后的最大危险是(脱离群众)5.古人云:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,这说明领导者应具有(统筹能力)6.面对突发公共事件,领导者所应采取的决策类型是(非程序化决策)7.组织的最高决策层,由于工作复杂多变,其领导宽度是(宜窄些)8.诸葛亮作“隆中对”,帮助刘备策划三分天下的大计,这属于(经验决策)9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中,这表明人才具有(社会性)10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面,其中最重要的是(绩)11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系,则应实行的人才使用制度是(回避制度)12.领导者用人不疑的关键在于(领导者信任下属,获得下属的信任)l3.思想政治工作的总方针是(疏通与引导相结合)14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理,从而使对方转变思想的方法是(说理教育法)15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分,领导体制可分为(层次制和职能制)16.领导体制的核心问题是(权限划分模式)17.领导者素质形成和发展的物质基础是(生理素质)18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是(开调查会)19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是(群众路线方法)20.“村看村,户看户,群众看干部”,这反映的领导方式是(示范式)21.不“惟上”、不“惟书”,根据实际情况制定决策,领导者这种工作作风属于(实事求是)22.领导者关心群众疾苦,为群众排忧解难,这属于(思想作风)23.作为一切领导活动出发点和归宿的是(领导效能)24.三国时期,马谡曾给诸葛亮出过许多好主意,于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭,结果以大败告终,这说明领导者用人必须(不因其长而忽视其短)25.李山是某局业务科科长,在应该由他进行决策的许多问题上,他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。

带人带心的领导艺术题答案

带人带心的领导艺术题答案

判断题部分(每小题2.0分,共20.0分)对错对错对错对错对错对错对错对错对错对错▼ 单选题部分(每小题4.0分,共40.0分)绝对无条件服从努力察觉到问题的真相照章程办事努力回避问题的真相在于让周遭的他人理解和做到这些在于自身观念的转变在于他人观念的转变以上都不对一切以下属利益为重不要与下属议论上级不要盲目对流言蜚语表态把握人际关系的敏感度,对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握领导者应该在人性面前领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”以上说法都不对““领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”“领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”“领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力为目的而工作为感觉而工作为金钱而工作为生存而工作A“B“依赖——独立——互赖”C“独立——依赖——互赖”D“互赖——独立——依赖”行为引起动机,动机决定需要动机引起需要,动机决定行为需要引起动机,行为决定动机需要引起动机,动机决定行为▼ 多选题部分(每小题4.0分,共40.0分)“应对内部变化的改革领导力”“团队领导力”“面对组织和外界变化的变革领导力”在适当的时候挫其锐气使之学会必要的容忍激将法,先抑后扬活泼型完美型和平型快速反应思考周密知识丰富安全需要尊重需要自我实现的需要提供给某人成为老师的机会给予某个成员一些特别的任务不能让团队成员担任关键职位使人信服持续变革专业水平包括实际工作中所涉及到的人的情绪、人的动机以及人的意愿等即与实际发生的事情有关的情况内容稳定性强,具有一致性以上都不对期望理论公平理论公正理论的动机以及人的意愿等。

带人带心的领导艺术满分试卷

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恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括: √ A B C D “个人领导力” “应对内部变化的改革领导力” “团队领导力” “面对组织和外界变化的变革领导力”正确答案: B 2. 正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于: √ A B C D 下属的意愿 领导者本身的感召 领导者的命令 领导者本身的权力正确答案: B 3. 企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是: √ A 风险 B 风险 C 风险 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的多练出技巧巧思出硕果D 风险试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争的正确答案: C 4. 所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是: √ A B C D “依赖——互赖——独立” “依赖——独立——互赖” “独立——依赖——互赖” “互赖——独立——依赖”正确答案: B 5. 在把握自我的选择权时需要有一个前提,即: √ A B C D 绝对无条件服从 努力察觉到问题的真相 照章程办事 努力回避问题的真相正确答案: B 6. 情感激励最典型的做法是: √ A B C D 秉持着严厉的原则来对待下属 秉持着公正的原则来对待下属 秉持着控制的原则来对待下属 秉持着仁爱的原则来对待下属正确答案: D 7. “职位所带来的硬权力”是指: √ A B 领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力多练出技巧巧思出硕果C D领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力 领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力正确答案: A 8. 下面能够达到众望所归层次的人物不包括: √ A B C D 刘备 毛泽东 耶稣 甘地正确答案: A 9. 无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个 方面是: √ A B C D “人”与“财” “权”与“利” “人”与“事” “财”与“物”正确答案: C 10. 一个好的管理系统是: √ A B C D 80%靠系统来做事,而只有 20%靠人来做事 94%靠系统来做事,而只有 6%靠人来做事 70%靠系统来做事,而只有 30%靠人来做事 90%靠系统来做事,而只有 10%靠人来做事正确答案: B 11. 对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括: √ A B 整合困难 使人信服多练出技巧巧思出硕果C D持续变革 专业水平正确答案: C 12. 下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是: √ A B C D 价值多元 关系复杂 危机重重 以上答案都不对正确答案: B 13. “领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。

领导艺术试题

领导艺术试题

领导艺术一、单项选择题:1.领导者素质的基本内容包括:思想素质、知识素质,能力素质,道德品质素质、身心素质和(政治素质)2.领导艺术是领导者的一种(特殊才能)3.领导艺术同领导科学相比表现为(非模式化的)领导科学4.在社会主义现代化建设中,领导者必须把(人才)资源作为重要的战略资源去认识、去开发、去管理。

5.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了(量才用人,职能相称)6.领导者在考察、识别人才时应注意(言行并重)7.(授权)是领导者智慧和能力的扩展与延伸,是领导者将其所属权力的一部分授予下属,从而给下属提供完成任务所必需的一种客观手段。

8.领导者牧羊式用权、无反馈式用权,不讲用权效益是属于(放任用权)9.有效决策的第四个步骤是(拟定各种可能的解决方案)10.秦王赢政非常重视人才,不拘一格地使用人才,这说明领导者应具有(包容力1.社会主义领导的本质属性是(服务2.领导者地位与作用是(A.领导者与被领导者共同组成活动主体B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C.领导者在领导活动中发挥主导作用3.领导的基本职能是(科学决策4.中国共产党执政后的最大危险是(脱离群众5.古人云:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,这说明领导者应具有(统筹能力6.面对突发公共事件,领导者所应采取的决策类型是(非程序化决策7.组织的最高决策层,由于工作复杂多变,其领导宽度是(宜窄些8.诸葛亮作“隆中对”,帮助刘备策划三分天下的大计,这属于(经验决策9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中,这表明人才具有(社会性10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面,其中最重要的是(绩11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系,则应实行的人才使用制度是(回避制度12.领导者用人不疑的关键在于(领导者信任下属,获得下属的信任13.思想政治工作的总方针是(疏通与引导相结合)14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理,从而使对方转变思想的方法是(说理教育法15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分,领导体制可分为(层次制和职能制16.领导体制的核心问题是(权限划分模式17.领导者素质形成和发展的物质基础是(生理素质18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是(开调查会19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是(群众路线方法20.“村看村,户看户,群众看干部”,这反映的领导方式是(示范式21.不“惟上”、不“惟书”,根据实际情况制定决策,领导者这种工作作风属于(实事求是)22.领导者关心群众疾苦,为群众排忧解难,这属于(思想作风)23.作为一切领导活动出发点和归宿的是(领导效能24.三国时期,马谡曾给诸葛亮出过许多好主意,于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭,结果以大败告终,这说明领导者用人必须(不因其长而忽视其短25.李山是某局业务科科长,在应该由他进行决策的许多问题上,他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。

带人带心的领导艺术(满分答案)

带人带心的领导艺术(满分答案)

测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,其中不包括:√A“个人领导力”B“应对内部变化的改革领导力”C“团队领导力”D“面对组织和外界变化的变革领导力”正确答案: B2. 下列说法正确的是:√A领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”B领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”C领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”D以上说法都不对正确答案: B3. 在组织或者企业内部,现在的被领导者通常表现的特征不包括:√A价值多元B关系复杂C主见增加D知识丰富正确答案: B4. 所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:√A“依赖——互赖——独立”B“依赖——独立——互赖”C“独立——依赖——互赖”D“互赖——独立——依赖”正确答案: B5. 在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:√A绝对无条件服从B努力察觉到问题的真相C照章程办事D努力回避问题的真相正确答案: B6. 领导者在工作中应该注意要:√A为目的而工作B为感觉而工作C为金钱而工作D为生存而工作正确答案: A7. “职位所带来的硬权力”是指:√A领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力B领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和角色所赋予的硬权力C领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和下属所赋予的硬权力D领导者的权威来自于其在组织外部的头衔和下属所赋予的硬权力正确答案: A8. 下面能够达到众望所归层次的人物不包括:√A刘备B毛泽东C耶稣D甘地正确答案: A9. 无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是:√A“人”与“财”B“权”与“利”C“人”与“事”D“财”与“物”正确答案: C10. 传统的观点认为,领导力即:√A“领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”B“领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”C“领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”D“领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”正确答案: A11. 对应于内部被领导者的变化,组织和企业领导者所迎接的挑战不包括:√A整合困难B使人信服C持续变革D专业水平正确答案: C12. 下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是:√A价值多元B关系复杂C危机重重D以上答案都不对正确答案: B13. 对于领导者或者每个个人而言,强调并努力实践“操之在我”的理念以及受害者、责任者的概念,其目的:√A在于让周遭的他人理解和做到这些B在于自身观念的转变C在于他人观念的转变D以上都不对正确答案: B14. 不属于训练成就动机的方法的是:√A通过与成就动机有关的学科知识的学习,提高受训者的基本理论水平和认知能力B只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励C通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会,增强他们争取更高成就的信心D通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机正确答案: B15. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,以下具体的方式不正确的是:√A让某个成员主持团队的项目(无论大小)B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些特别的任务D不能让团队成员担任关键职位正确答案: D。

领导行为与领导艺术 第五讲领导艺术 满分

领导行为与领导艺术 第五讲领导艺术 满分

领导行为与领导艺术第5讲:领导艺术(上)
一、单选 ( 共 2 小题,总分: 40 分)
1. 在指导型领导行为中最重视的是()
A.个人价值的实现
B.领导魅力
C.任务的完成
D.团队的合作
2. 支持型领导行为特别看重()价值。

A.地位
B.财富
C.权力
D.人
二、多选 ( 共 1 小题,总分: 20 分)
1. 替代指导型领导行为的情境因素包括()。

A.工作任务可预见
B.工作任务常规且重复
C.下属与领导多年相处
D.自我管理的工作群体
三、判断 ( 共 2 小题,总分: 40 分)
1. 下属很有经验、有能力是增加指导型领导有效性的情境因素。

正确
错误
2. 本讲所说的领导艺术是指领导行为的领导情境适应性。

正确
错误
X。

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带人带心的领导艺术
单选题
1.领导人让下属认同许可的方法的要点不包括:回答:正确
1. A 尊重
2. B 宽容
3. C 爱护下属
4. D 倾听
2.正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人”,下属对于领导者的忠诚实际上是来源于:
回答:正确
1. A 下属的意愿
2. B 领导者本身的感召
3. C 领导者的命令
4. D 领导者本身的权力
3.下列说法正确的是:回答:正确
1. A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”
2. B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”,在人性面前“爱兵如子”
3. C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”,在纪律面前“爱兵如子”
4. D 以上说法都不对
4.现代企业中人的位置已越来越重要。

在这种前提下,领导人工作成就的大小,最终取决于:回答:正确
1. A 其整合科技资源能力的大小
2. B 其整合人力资源能力的大小
3. C 其对待下属的心态
4. D 其对待工作的心态
5.企业作为追求利益最大化的组织,其领导者在经营过程中围绕“人”与“事”做决策时,总是:
回答:正确
1. A 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争
的风险
2. B 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争
的风险
3. C 试图针对后者形成有条理的管理系统,从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争
的风险
4. D 试图针对前者形成有条理的管理系统,从而最低限度地防范不可控因素及参与市场竞争
的风险
6.所有的人由成长到成熟都必须经历三个阶段,即必须依次达到的三个境界是:回答:正确
1. A “依赖——互赖——独立”
2. B “依赖——独立——互赖”
3. C “独立——依赖——互赖”
4. D “互赖——独立——依赖”
7.在把握自我的选择权时需要有一个前提,即:回答:正确
1. A 绝对无条件服从
2. B 努力察觉到问题的真相
3. C 照章程办事
4. D 努力回避问题的真相
8.领导者在工作中应该注意要:回答:正确
1. A 为目的而工作
2. B 为感觉而工作
3. C 为金钱而工作
4. D 为生存而工作
9.决定命运的本质因素是:回答:正确
1. A 性格
2. B 性别
3. C 出生地
4. D 生长环境及背景
10.“严词厉色于小事”,是指:回答:正确
1. A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现
2. B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现
3. C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现
4. D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现
11.无论是在社会生活中,还是在组织管理中,作为领航地位的领导者都会遇到很多问题,所有问题的两个方面是:回答:正确
1. A “人”与“财”
2. B “权”与“利”
3. C “人”与“事”
4. D “财”与“物”
12.一个好的管理系统是:回答:正确
1. A 80%靠系统来做事,而只有20%靠人来做事
2. B 94%靠系统来做事,而只有6%靠人来做事
3. C 70%靠系统来做事,而只有30%靠人来做事
4. D 90%靠系统来做事,而只有10%靠人来做事
13.“领导人的政治素质”是指领导者对组织内部人际关系潜规则的把握和掌控能力。

具体而言,领导者应该把握的要点不包括:回答:正确
1. A 一切以下属利益为重
2. B 不要与下属议论上级
3. C 不要盲目对流言蜚语表态
4. D 把握人际关系的敏感度,对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握
14.下面不属于激励理论的是: 回答:正确
1. A 双因素理论
2. B 期望理论
3. C 公平理论
4. D 公正理论
15.作为一个领导人,要能够对自己的下属施加和产生影响,第一件要做的工作就是:回答:正确
1. A 为下属制造并不断强化一种权力
2. B 为下属制造并不断强化一个梦想
3. C 为下属制造并不断强化一种利益
4. D 为下属制造并不断强化一种意识。

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