2021年小学学校公物管理制度
学校财产管理制度
学校财产管理制度为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。
牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。
财产管理的工作职责。
贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。
财产管理的任务。
加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。
一、财产内容（一）、固定资产（单价500元以上、成批同类2021元以上，使用年限一年以上的物质）1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。
3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。
7、其它固定资产。
（二）、非固定资产1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理（一）财产管理与组织分工1、学校的财产实行”归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。
3、各班主任、教师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。
（二）、财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向分管校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经分管后勤的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。
小学财产物资管理制度范本
小学财产物资管理制度范本一、管理制度目的和原则本制度的目的是为了规范小学财产物资的管理，确保财产物资的安全、有效利用和合理配置。
同时，本制度还旨在培养学生良好的财产意识和管理能力，促进小学财产管理工作的顺利进行。
本制度的原则是公平、公正、公开、便利、规范、高效。
遵循这些原则可以保证小学财产物资的管理工作的公正、公平，有效地利用资源，提高管理效率。
二、财产管理的范围和责任分工1. 财产的范围包括但不限于：教室设备、图书馆资源、实验设备、学生休息室用品、教师办公设备等。
2. 财产管理的责任分工如下：a. 学校财务部门负责对学校财务收支的管理和核算，做好财产物资的采购、入库、出库等工作。
b. 班主任负责对教室设备和学生休息室用品的管理和维护。
c. 图书馆管理员负责对图书馆资源的管理和借阅服务。
d. 实验室管理员负责对实验设备的管理和维护。
e. 教师办公室管理员负责对教师办公设备的管理和维护。
三、财产物资的采购和入库1. 财产物资的采购应当按照学校采购管理制度执行，确保采购过程的透明、公正和合规。
2. 采购部门应当做好验收工作，确保采购的财产物资质量符合标准。
3. 入库时应当清点、验收，并在库存台账上登记相关信息，确保财产物资的数量和品质准确无误。
四、财产物资的使用和保管1. 教室设备和学生休息室用品的使用和保管：a. 班主任应当对教室设备和学生休息室用品进行定期检查和维护。
b. 学生应当爱护教室设备和学生休息室用品，不得随意损坏或擅自移动。
c. 发现故障或损坏应当及时上报班主任和财产管理部门，及时处理和修复。
2. 图书馆资源的使用和保管：a. 图书馆资源仅供学生和教师借阅使用。
b. 学生和教师在借阅图书时，应当填写相关借阅表格，并在规定期限内归还。
c. 不得私自将借阅图书带离学校场所。
3. 实验设备的使用和保管：a. 实验设备仅限于实验教学使用，不得私自拆卸或擅自使用。
b. 实验设备的维护和保养应当由实验室管理员负责，发现问题应及时报修。
小学办公用品、公用设施管理制度范文
小学办公用品、公用设施管理制度范文第一章总则第一条为规范小学办公用品、公用设施管理，保障教育教学工作正常进行，提高资源的利用效率，根据国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学教职工、学生和管理人员在校办公活动所使用的办公用品、公用设施的管理。
第三条小学办公用品、公用设施管理应遵循公平、公正、公开、便利的原则，充分发挥资源的作用。
第四条具体的办公用品、公用设施管理工作由学校党政工作机构负责，相关人员按照本管理制度的要求履行管理职责。
第五条学校应建立健全小学办公用品、公用设施的使用登记制度，并保证登记的真实准确。
第二章办公用品管理第六条小学办公用品包括但不限于文具、桌面设备、打印设备、复印设备等，学校应根据实际需要进行采购。
第七条小学办公用品的采购应严格按照国家的相关规定进行，确保采购的品质优良、价格合理、安全可靠。
第八条学校应建立健全小学办公用品的领用制度，保证办公用品的合理使用和经济效益。
第九条小学办公用品的领用应按照实际需要和使用人员的工作职责确定，领用人员应如实填写领用申请，并经相关人员审核批准。
第十条学校应建立小学办公用品的库存管理制度，做到科学合理配备，并定期进行清查和盘点。
第十一条学校应建立小学办公用品的维修和保养制度，确保办公用品的正常运行和延长使用寿命。
第三章公用设施管理第十二条小学公用设施包括但不限于会议室、多媒体设备、实验室设备、体育设施等，学校应根据实际需要进行建设和维护。
第十三条学校应建立小学公用设施的使用管理制度，保证公用设施的合理使用和安全维护。
第十四条小学公用设施的使用应按照学校的教学工作计划和教师的需求确定，使用人员应提前预约，并按照规定的时间和地点进行使用。
第十五条小学公用设施的使用人员应如实填写使用申请，并经相关人员审核批准。
第十六条学校应建立小学公用设施的维修和保养制度，确保公用设施的正常运行和延长使用寿命。
第四章违纪处理第十七条对于严重违反本管理制度的行为，学校有权采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、记过、记大过、开除等。
2024年四年级班级管理制度样本（四篇）
2024年四年级班级管理制度样本一、秉持集体主义精神，以集体利益为重，个人应遵循集体的决定，将班级的荣誉视为个人的荣辱。
二、与同学们保持和谐关系，避免使用不文明语言，不进行侮辱他人的行为，坚决杜绝打架事件的发生。
三、每日坚持完成课间操和眼保健操，确保身心健康。
四、未经教师授权，不得擅自更改红花榜的任何内容。
五、确保教室安全，最后离开的同学需确保关闭灯光并锁好门窗。
六、玩具不得带入学校，中午不得离校购买零食，以保持学习环境的整洁。
七、上课时全神贯注，每天按时完成并提交作业，早晨准时交纳。
八、尊重教师，对教师的教导保持恭敬，遇到校内教职员工应主动问好。
进入办公室或教室前需敲门并获得许可。
九、课间休息时，避免剧烈追逐，可选择踢毽、跳绳、阅读或棋类游戏等有益身心的活动。
十、建立班级图书角，每位同学需捐赠两本课外书，并需妥善保管公共图书，不得私自带回家。
十一、遵守出勤规定，如有事需提前向老师请假，放学后直接回家，不沉迷于游戏机，避免在同学家逗留。
十二、保持个人卫生，穿着整洁，每日佩戴红领巾，注意剪短指甲，养成良好的卫生习惯。
一、秉持集体主义精神，以集体利益为重，个人应遵循集体的决定，将班级的荣誉视为个人的荣辱。
二、与同学们保持和谐关系，避免使用不文明语言，不进行侮辱他人的行为，坚决杜绝打架事件的发生。
三、每日坚持完成课间操和眼保健操，确保身心健康。
四、未经教师授权，不得擅自更改红花榜的任何内容。
五、确保教室安全，最后离开的同学需确保关闭灯光并锁好门窗。
六、玩具不得带入学校，中午不得离校购买零食，以保持学习环境的整洁。
七、上课时全神贯注，每天按时完成并提交作业，早晨准时交纳。
八、尊重教师，对教师的教导保持恭敬，遇到校内教职员工应主动问好。
进入办公室或教室前需敲门并获得许可。
九、课间休息时，避免剧烈追逐，可选择踢毽、跳绳、阅读或棋类游戏等有益身心的活动。
十、建立班级图书角，每位同学需捐赠两本课外书，并需妥善保管公共图书，不得私自带回家。
学校班级管理制度
学校班级管理制度学校班级管理制度5篇学校班级管理制度1(一)、学习纪律（此项由学习委员及班长监督执行）1、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。
违者扣1分，表演节目一个。
2、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。
3、早读课开始后，不再收、交作业，违者扣1分。
4、抄作业者扣2分；超过三次通知家长配合教育。
6、课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的反思，向全班同学表示歉意。
7、上课、自习说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分,负责一天的班级卫生打扫。
(二)、体育锻炼（此项由体育委员监督执行）1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。
做课间操不认真者重做课间操。
无故不做课间操者，扣1分。
罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。
4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。
(三)、清洁卫生（此项由生活委员、劳动委员监督执行）1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。
违者扣1分。
3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。
4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。
5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。
6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。
扣2分。
7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。
(四)、文明礼仪（此项由文娱委员、宣传委员监督执行）1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。
违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。
2、不得吵架、打架。
违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。
3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。
违者扣2分，罚扫教室一次。
4、说脏话者扣2分，表演节目一个。
5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。
小学学校章程(2021定稿)
小学学校章程(2021定稿)第一章总则第一条：为适应现代化教育发展需要，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，提高办学水水平，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康、和谐发展，努力把我校建设成规范加特色的现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》等有关法律法规，制定本章程。
第二条：学校全称：XXX，简称XXX，英文译名：XX 学校校址：XX社区。
第三条：学校行政上隶属XXX，全日制公办小学，学制六年。
办学规模：设六个年级12个班级。
学校占地面积平方米，建筑面积8067.23平方米。
第四条：学校贯彻育人为本的的办学宗旨，以培养具有创造精神的社会主义建设者和接班人为教育目的。
学校坚持以教学为中心，积极吸纳现代教育思想，大力弘扬民族文化的优良传统。
第五条：【学校的办学思想】办学理念：真诚教育：真才实学求真知，诚实守信做真人。
品德立校、文化建校、质量兴校、人才强校；以人为本，和谐发展，用责任和真情去关注每个孩子的成长。
办学宗旨：为教师精彩人生增辉；为学生终身幸福奠基。
办学目标：建设有丰富文化内涵的校园，塑造有思想追求爱岗敬业的教师，培育有个性特长全面发展的学生，创办有特色的规范化学校。
育人思想：用责任和真情去关注每个孩子的成长。
1校训：XXX求真，奋进自强。
校风：宁静致远，求真务实。
教风：用教师的爱心传道育人；用职业的责任授业解惑。
学风：脚扎实地求真知。
第二章管理体制第六条：【校长负责制】学校实行校长负责制，校长主持学校全面工作。
校长由XXX按照干部管理权限任免校长，学校在行政上由XXX直接领导。
第七条：【校长的权力】校长依法享有下列权利：决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。
管理权：依照有关法律法规和制度对学校的教学工作、德育工作、总务工作、和其他行政工作进行自主管理。
人事权：从学校工作的需要和实际出发，提名聘用其他行政干部。
小学学校财产管理制度模版
小学学校财产管理制度模版一、总则1. 目的与意义：本制度的目的是为了规范小学学校财产的管理，保障财产的安全和有效利用，提高学校的经济效益和教育服务质量。
2. 适用范围：本制度适用于小学学校的全体工作人员，包括教职工、学生和校外人员。
二、财产登记管理1. 财产登记：学校应当建立健全财产登记制度，对学校内所有固定资产、流动资产和领用工具进行登记，并定期更新。
2. 财产标识：学校应当为每一件财产设备标识独立且清晰的编号，以便于追踪管理和维修保养。
3. 财产归属：所有学校财产归学校所有，严禁将财产非法转让、私卖或私用。
三、财产的保管与使用1. 财产保管：所有财产由专人负责保管，保管人必须保证财产的安全和完整。
离岗或离职时，应当交接财产，并在离岗或离职单据中注明。
2. 财产使用：学校财产只能用于教育教学和办公活动，禁止私自挪用或借用、转借他人。
3. 财产维护：保管人应当对所负责的财产进行定期检查、维护和保养，确保其正常运转和有效使用。
4. 财产封存：对于暂时不用的财产，应当进行封存和登记，封存和解封必须经过相关负责人的批准和记录。
四、财产报废与处理1. 财产报废程序：财产报废应当经过审批程序，包括资产评估、报废申请、审批、报废登记等环节，并做好相应的报废记录。
2. 财产处置方式：财产报废后，应当选择合适的方式进行处置，如回收利用、公开拍卖或定点销毁等，确保资产得到最大化的价值回收。
3. 财产调拨：对于需要调拨的财产，在经过必要审批程序后，可以进行调拨，并做好调拨记录和财产更新。
五、财产保险1. 财产保险购买：学校应当购买合理的保险，保障财产的安全和风险防范。
2. 保险理赔：在财产发生意外损失或损坏的情况下，保管人应及时向保险公司进行理赔，并配合调查和处理。
六、财产违规处理1. 违规行为：以下行为属于财产违规行为，一经发现将会受到相应处理：私自使用财产、盗窃财产、故意损坏财产、挪用或违规借用财产等。
2. 处理措施：对于财产违规行为，学校将按照学校相应规章制度进行处理，包括扣发工资、纪律处分、赔偿损失等。
学校公共财物管理制度(3篇)
学校公共财物管理制度指的是学校对公共财物使用和管理的规定。
以下是一份常见的学校公共财物管理制度的内容：1. 财物申领和归还规定：a. 学校教职工可以根据工作需要向相关部门申领公共财物，并在使用完毕后及时归还。
b. 学生或其他人员在需要使用公共财物时，需提出申请并经相关部门审核批准。
2. 财物使用责任：a. 财物申领人应对所领用的公共财物负责，并按规定使用，在使用过程中需保护其完好、安全。
b. 禁止将公共财物用于个人非法目的，包括私自转让、非法借用等。
3. 财物维修和保养：a. 学校应定期对公共财物进行维修和保养，并确保其功能正常。
b. 财物使用人应按照规定对财物进行日常保养，避免因未保养造成的故障和损坏。
4. 财物报废和报损：a. 公共财物达到使用寿命或不再适用的，应及时报废，并按照规定进行处置。
b. 公共财物因非正常使用或保养不当造成损坏或毁坏的，责任人应承担相应的赔偿责任。
5. 资产清查和盘点：a. 学校应定期对公共财物进行清查和盘点，确保财物使用情况的真实和准确性。
b. 发现财物使用和管理问题的，应及时采取相应的整改措施，并追究责任。
6. 监督和检查：a. 学校相关部门应加强对公共财物使用和管理情况的监督和检查，确保其合规性和有效性。
b. 学校各职能部门和人员应互相监督，发现问题及时报告并采取相应的纠正措施。
这些规定的目的是确保学校公共财物的合理使用和管理，保护财物的安全和价值，并提高公共财物使用效率。
学校公共财物管理制度（2）一、总则为规范学校公共财物的使用和管理，确保公共财物的安全、有效利用，制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校内所有公共财物，包括但不限于教室设备、实验室仪器、图书馆图书、体育设施等。
三、责任主体1. 学校财务部门：负责学校公共财物的登记、报废和更新。
2. 各院系、部门负责人：负责公共财物的领用、使用和保管。
3. 教职工和学生：应当爱护公共财物，妥善使用。
四、公共财物的登记和报废1. 学校财务部门负责对学校公共财物进行登记，并编制公共财物清单。
小学公用设施设备管理制度范文（二篇）
小学公用设施设备管理制度范文一、规章制度的目的和依据本制度的目的是为了规范小学公用设施设备的管理，确保设施设备的正常运行和有效利用，提高设备使用效率，保障学校教学和管理工作的顺利进行。
本制度的依据是国家相关法律法规，以及教育部门的有关规定和学校实际情况。
二、设施设备的分类和使用流程1. 设施设备的分类和管理责任- 教学设备：包括教室的黑板、椅子、桌子等教学用具。
教师是教学设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并及时维修或更换。
- 实验设备：包括实验室的仪器设备、试剂等。
实验室负责人是实验设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并做好维护工作。
- 体育设备：包括操场的跑道、篮球架等。
体育老师是体育设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并做好维护工作。
- 办公设备：包括办公室的电脑、打印机、传真机等办公用具。
各科室主任是办公设备的主要管理者，应定期检查设备的状况并做好维护工作。
2. 设施设备的使用流程- 教学设备的使用流程：- 教师提前到教室检查设备状况，如有异常需要及时报告。
- 教师使用设备时注意安全，不得随意移动或损坏设备。
- 使用完毕后，教师需将设备归位并做好清理工作。
- 实验设备的使用流程：- 实验室负责人提前到实验室检查设备状况，如有异常需要及时报告。
- 实验室负责人按照实验计划分配设备使用时间和数量。
- 使用完毕后，实验室负责人需将设备归位并做好清理工作。
- 体育设备的使用流程：- 体育老师检查体育设备状况，如有异常需要及时报告。
- 体育老师按照课程安排使用体育设备。
- 使用完毕后，体育老师需将设备归位并做好清理工作。
- 办公设备的使用流程：- 各科室主任检查办公设备状况，如有异常需要及时报告。
- 科室工作人员按照工作需要使用办公设备。
- 使用完毕后，科室工作人员需将设备归位并做好清理工作。
三、设施设备的维护和保养1. 定期检查设备的状况，如有损坏或异常需要及时维修或更换。
2. 设备保养工作包括设备清洁、润滑、调试等，确保设备的正常运行。
小学财产物资管理制度
小学财产物资管理制度一、引言小学作为基础教育的重要阶段，财产物资的管理对于学校的正常运行和学生的学习生活至关重要。
为确保小学财产物资的安全、有效地使用，制定一套科学的财产物资管理制度是非常必要的。
本文将就小学财产物资管理制度进行详细阐述。
二、财产物资分类管理小学财产物资主要包括教学用具、办公设备、图书馆资源等。
为了更好地管理和使用这些财产物资，可以按照不同的功能和用途进行分类管理。
1. 教学用具管理教学用具是小学教育教学活动中不可或缺的重要资源，包括教学黑板、教具、实验器材等。
为实现教学用具的合理使用和保管，以下是教学用具管理的具体要求：(1) 使用前准备：在每节课开始前，老师要检查所需用具是否完好，若有损坏或缺失要及时补充或修复。
(2) 使用后整理：课后，教师要逐个点检教学用具是否完善，并要求学生将使用完的教学用具摆放整齐。
(3) 定期检查：学校要定期组织对教学用具进行检查和清点，确保每个教学用具的数量和质量完好。
2. 办公设备管理办公设备是保障学校行政工作正常运转的重要资源，包括电脑、打印机、投影仪等。
为有效管理办公设备，需要遵循以下原则：(1) 资产登记：对每一台办公设备进行明确的资产登记，包括设备型号、编号、购买日期等信息。
(2) 使用权限：明确各台办公设备的使用权限，按照工作需要进行合理调配，禁止擅自私用。
(3) 定期维护：定期对办公设备进行维护和保养，确保设备的正常运行，延长使用寿命。
3. 图书馆资源管理小学图书馆是培养学生阅读兴趣和提高综合素质的重要阵地，要管理好图书馆资源，需要做到以下几点：(1) 编目分类：对图书进行详细的分类和编目，使学生能够方便地找到所需图书。
(2) 借阅秩序：学生借阅图书时需要按照规定秩序进行，并遵守借阅期限。
(3) 定期检查：图书馆要定期对图书进行点检，发现损坏或丢失的图书要及时记录和处理。
三、财产物资使用管理除了分类管理，小学财产物资的使用也需要按照一定的规定进行管理，以确保其安全有效的利用。
小学学校财产管理制度范文
小学学校财产管理制度范文一、概述本校学校财产管理制度的目的是确保学校财产的安全、使用的合理和经济的利用。
为此，制定了本制度，以规范学校财产的管理和使用。
二、学校财产管理职责和权限1. 学校负责人学校负责人是学校财产管理的主要责任人，负责制定并执行学校财产管理制度、落实责任人制度、确保学校财产的安全和有效使用。
2. 财务部门财务部门负责学校财产的登记、核实、验收和报废处理，确保学校财产的准确记录和合理运转。
3. 设备管理员设备管理员负责对学校设备的维护和管理，制定设备维护计划、定期检查设备情况、记录设备使用情况，并及时进行维修和更新。
4. 学校内务员学校内务员负责对学校日常用品的管理和维护，包括教室家具、清洁用品等，确保其正常使用和保存。
三、学校财产管理流程1. 财产登记学校财务部门负责对学校所有财产进行登记，包括设备、家具、电器、教学材料、图书等。
登记包括财产名称、规格型号、数量、价值、摆放位置等信息。
登记表上应有负责人签字确认。
2. 财产核实学校财务部门根据财产登记表，定期对学校财产进行核实。
核实包括对财产的数量、是否完好及能否正常使用等方面进行检查。
如发现问题，应及时上报负责人，并进行相应处理。
3. 财产验收学校财务部门对新购置的财产进行验收，包括对数量、质量、规格等方面进行检查。
验收合格后，由财务部门进行财产登记，并进行设备的贴码，以便跟踪管理。
4. 财产维护设备管理员和学校内务员负责对学校财产进行日常维护，包括设备的清洁保养、教室家具的修补、教学材料的整理等。
如发现设备出现故障，应及时上报设备管理员，并进行维修或更换。
5. 财产使用学校负责人和财务部门对财产的使用进行合理规划和安排，确保财产的合理利用和服务教学的需求。
各部门负责人对财产的使用负责，并严禁私自转让或挪用学校财产。
6. 财产报废处理财务部门负责对财产的报废处理，包括财产的分类、计算残值、审批报废、安全拆除和处置等。
报废时需要编制报废清单，并由财务部门组织拍照备案。
2024年学校资产物品管理制度样本（五篇）
2024年学校资产物品管理制度样本物资购置与管理规定一、物资购置1. 申请与审批流程：材料及低值易耗品的购置，需由使用人员向校长口头申请并获得审批后，由总务处负责安排购买。
购买完成后，由用物部门负责人进行验收。
2. 入库与验收制度：所有购入的物品必须严格履行入库或验收手续。
未办理入库或验收手续的，不得发放领用，相关费用及票据不予报销。
固定资产的入库登记由办公室负责，用物部门负责人签领，购物发票需经办人签名、校长审批后送财务室计账付款。
日常办公、教学用品由供货单位按采购清单送校验收，总务处清点无误后分发至各用物部门，双方各执一份购物清单，定期结算。
结算需经校长审批后，再到财务室计账付款。
试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，其中试卷纸由教务处印刷负责人验货并办理入库登记，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。
二、仓库管理1. 仓储管理：仓管员需严格把控质量关，拒绝数量不符或质量低劣的物品入库，并建立详细的入库、出库明细账，定期结算。
仓库管理应清晰有序，为学校提供购物与公用经费开支的参考依据。
按处室及教研组建立物品签领档案，教务处印刷室设立资料印刷登记档案，木工、水电工等技术负责人也应做好物品出库使用情况登记。
2. 物品领用与发放：教职工按规定领取物品时，必须在指定物品签领表上完整登记并签名。
印刷资料需经教导处审批签字后到印刷室印刷，印刷人员需做好登记签名。
未经总务处及学校领导批准，不得随意发放和领用物品。
三、固定资产的使用与管理1. 使用与管理规范：固定资产需由总务处办理入库登记后，用物部门方可签领使用。
使用人需落实保护措施，确保固定资产不被损坏、流失，严格执行“谁损坏谁丢失，谁赔偿”的制度。
固定资产不得私自外借、转移和调整，部门管理员需定期检查、维护，并建立正常的维修制度。
教职工调出单位前，需将使用和借用的学校物品原数交还，并办理交接手续。
财产管理员调动工作或退休时，需由移交人、接管人、监交人三方认真办理交接手续。
班级管理制度
班级管理制度关于2021班级管理制度范本（精选5篇）班级管理制度1为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼貌、有秩序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理制度2为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行严格的操行考核，以100分为基分，操行分低于60分视为不及格。
现特制以下操行考核细则。
一、礼仪方面：（执行者：每位同学）1.加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者加2分2.扣分细则：1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分；2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣2分；3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣4分，并且在期末各类评比中不得参与；4）学校考核最后三名每人扣2分；执行者扣3分二、考勤方面：（执行者：副班长）1.加分细则：一周全勤，加1分（因个人原因，批准请假者不加此分）2.扣分细则：1）早中晚迟到，早退，第一次扣2分，并在下次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算）；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；2）未经请假缺课一节每人/次扣4分；并作为每次班级大扫除的成员三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）1.加分细则：1)一周没有被老师点名批评加1分；2)上课受老师公开表扬，每次加1分2.扣分细则：1）受老师公开批评，每次视情况扣2分;2）上课睡觉者每人扣1分/节；严重干扰老师上课者每人/次扣5分；3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。
小学财产物资管理制度模版(二篇)
小学财产物资管理制度模版一、目的和依据本制度的目的是规范小学财产物资的管理，确保财物安全、正确使用和合理维护，提高资源利用效率。
依据：《小学财产物资管理办法》、教育部相关文件及国家有关法律法规。
二、适用范围适用于全校师生及相关工作人员使用和管理的小学财产物资。
三、职责分工1. 学校行政部门负责全校财产物资的统一管理和监督，制定财产物资管理制度、规范物资申领、发放和归还流程。
2. 各部门负责根据工作需要合理和妥善使用财产物资，确保物资安全和正确的使用方法。
3. 教职工和学生应当爱护学校的财产物资，正确使用、妥善保管，并积极提出合理化使用建议。
四、财产物资管理的原则1. 安全原则：保障师生员工的人身安全和财产安全。
2. 公平原则：物资的使用、申领和发放应公平公正，不能滥用职权或违规分配。
3. 高效原则：合理安排使用时间，提高物资利用率，避免闲置浪费。
4. 节约原则：合理使用物资，避免浪费，提倡循环利用。
五、财产物资管理的具体措施1. 物资登记与分类教育部门应按照规定编制财产目录，详细登记和分类管理小学的财产物资。
2. 购置和维护学校应根据需求和经费情况采购质量可靠的财产物资，并定期进行检查和维护，确保设备设施的正常运行。
3. 安全使用教职工和学生使用财产物资时必须遵守相关安全使用规定，不得擅自拆卸设备、乱动线路，如发现异常情况应立即报告维修人员。
4. 保管与存放学校应配备专门的存放仓库、柜子、书架等设施，财产物资应当按照规定的存放位置进行妥善保管，防止丢失、损坏或被盗。
5. 盘点与检查学校应定期对财产物资进行盘点和检查，确保物资完好齐全，及时发现问题并进行处理。
6. 租借和归还教职工和学生需要借用学校财产物资时应按照规定程序向相关部门申请，并及时归还使用完毕的物资。
7. 维修和报废发现财产物资出现故障或损坏的应及时向维修人员报修，不得私自维修，对于无法修复的物资应及时进行报废处理。
六、违纪处分对于故意破坏、盗窃、滥用、浪费学校财产物资的个人或单位，学校将依据有关纪律规定进行相应的处理，如警告、记过、降职或解聘等。
学校公共财物管理制度（精选5篇）
学校公共财物管理制度学校公共财物管理制度（精选5篇）在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的学校公共财物管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校公共财物管理制度11、学校一切公共财产及其设备等未经主管校长批准，均不准任何人自行拆毁或丢弃，有违者加倍赔偿。
2、教室、寝室公共财物的故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏，凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿，如无法追查直接责任者，均由本室全体人员共同负责赔偿。
3、经调查核实确实无意损坏，按原价的20%一30%由直接责任者负责赔偿。
4、因嘻闹、肇事或故意损坏的，视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿，或由直接责任者和间接责任者的共同赔偿，并报校领导予以批评教育直至行政处分。
5、对损坏学校花木或单摘花木的按其原价的40%一100%由直接责任者赔偿或处罚款，因私拿学校花木除责其交出花本外还处其花木原价罚款。
6、对能检举、揭发他人故意损坏公物，而经调查属实的给于检举揭发人道德加分于奖励以资鼓励。
7、赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定，由总务处填制损坏公物赔偿单，由德育处或班主人责成赔偿人负责赔偿，并办妥有关财务手续。
学校公共财物管理制度2宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。
学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。
为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。
2021年小学后勤工作计划
2021年小学后勤工作计划2021年小学后勤工作计划（通用6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心整理的2021年小学后勤工作计划（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
2021年小学后勤工作计划1㈠加强财务管理，严守财政纪律。
⑴严肃购物审批制度。
教师购买办公用品等应先填写申请单（一式二份），经校长审批后一份留给校长，一份交总务购买；严肃执行减负制度，购买资料通过教导处，购买大宗物品需集体讨论决定，购物必须“货比三家”，力求价廉物美；购买的物品必须经验收、登记入册后再领取，发票经购买者、保管、校长签字后报销。
⑵基建、维修、添置教学设备严格按上级文件和学校《校务公开》有关规定执行。
⑶严格按规定收费、做帐，防止违规收费。
及时核对各项经费，现金切勿过夜；暂领款须先办手续，经校长签字后方可领取。
⑷合理使用各项经费。
开源节流，计划用钱，节约用钱，杜绝浪费。
⑸严格执行学校财务制度并及时做好每月报表。
㈡切实加强校产管理，保证教学顺利开展。
⑴完善学校总帐和各室分帐，健全电教仪器、自然仪器帐册，新添校产及时登记入册，每学期核对一次。
⑵领物须先办好登记手续，并坚持谁领谁保管谁归还的原则，期末及时归还仪器、教具等；学校财产原则上不出借，确需出借的必须经学校同意，并办好相应手续。
⑶强化赔偿制度。
学校财产如有损坏、遗失，应及时查明原因，并及时与总务处联系，根据情况酌情赔偿；杜绝不打招呼就把损坏的东西擅自放置总务处，隐瞒不报经查实，加倍处罚。
⑷及时做好校舍、校产维修工作。
经常检查、及时更换有问题的用电线路、电器插座，及时消灭事故隐患。
⑸强化值班保卫工作。
定期检查报警器、监控，加强值周值班教师职责，确保校产安全；期初、期末对报警器进行全面检测，让报警器发挥有效的作用。
㈢深化安全管理模式，高筑安全发展长城。
⑴强化安全管理责任制。
2024年校园管理制度例文（3篇）
2024年校园管理制度例文学校公共财产作为服务于教育教学事业的重要资源，属于国家资产，每位师生均肩负着维护和爱护的责任。
一、教师队伍，尤其是班主任，应定期对学生进行爱护公共财物的教育，引导他们形成文明、卫生、珍惜公共财产的良好习惯。
全体教师需以身作则，树立良好的公物保护榜样。
二、学校将实行爱护公物责任制。
学生使用的桌椅需指定个人负责，禁止随意涂鸦或故意破坏。
教室内的灯光、风扇等应由指定的学生负责管理，确保节约用电。
值日生在放学后需负责关锁门窗。
若学生造成公共财产损坏，应按照实际价值赔偿；对于故意破坏者，则应按照三倍价值赔偿。
教室内的财产若因遗失或非正常损坏，由所在班级承担赔偿责任。
三、故意破坏公物的学生不得评为三好学生，班级内公物损坏达到三件以上的不得评为优秀班集体。
四、办公室内所有财物均需造册登记，并由学校后勤与办公室分别保存一份。
五、办公室内的公共财产属于国家资产，教师应予以爱护，不得擅自带离。
六、教师下班时，应确保关闭灯光、风扇并锁好门窗。
若因疏忽导致财产被盗或损坏，由办公室内教师承担相应的赔偿责任。
七、办公室主任应承担起管理职责，监督教师爱护学校财产，并确保办公室的整洁。
八、教职工如需借用学校公物，必须获得主管领导的批准，并凭借据进行借用。
若物品因自然原因损坏，应向学校后勤报告并注销；如因借用者保管不善造成损坏，则由该教师负责赔偿。
九、借用学校公物应基于教育教学的实际需求，使用完毕后应及时归还，且不得擅自转借给他人。
十、教职工调离学校时，必须到后勤部门交清所有借用物品，并凭总务处开具的证明办理调离手续。
如有物品遗失，应照价赔偿。
十一、各部门和班级若需维修损坏的公物，应先通过校园网向总务处报告。
总务处将根据紧急程度安排人员限时维修。
若未能按时完成维修且无正当理由，对相关人员的处理将按照每次罚款____元的标准执行。
2024年校园管理制度例文（二）课堂常规管理规定一、学生应于课前做好充分准备，确保学习用品整齐划一地放置于课桌指定位置，以展现良好的学习风貌。
2021年中小学后勤管理制度_中小学后勤管理制度条例
The happiest seems to be those who are happy for no particular reason. They are happy only because of happiness.简单易用轻享办公（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）中小学后勤管理制度_中小学后勤管理制度条例中小学后勤管理制度篇1一、学校财务管理制度1、每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。
2、严格经费收入管理，依法组织收入。
各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。
收入全部纳入学校预算，统一管理。
3、坚决不设帐外“小金库”，库存现金不得超过规定指标。
严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。
4、财政支出要严格执行国家有关财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。
5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。
报销要有符合规定的手续和凭证。
6、外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。
外出丢款由个人承担。
7、严格审查购物单据。
对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。
8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。
对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。
9、教育经费不准外借，如有人生活发生困难，可向工会互助金借款。
财务人员如自行借款要追究责任。
凡是到市内或省外医院就医的，必须履行审批手续，按经费开支范围执行。
二、教学楼管理与使用制度1、班主任是教学楼使用管理的主要责任人，学校要建立检查制度，落实到人。
2、学校对各班公物实行包干责任制、财物损坏赔偿制，所有楼内财产由学校登记。
财产物资正常的损坏由学校及时修理，各班要及时汇报财产物资使用的情况。
故意损坏的由当事人按照学校规定赔款后修理。
3、使用人要爱护楼内一切设施，做到：手不摸墙，身不靠墙，脚不踩墙，不在楼内玩球，不把墨水、脏水撒在墙上，不在墙上乱涂、乱画、乱贴;不准乱敲黑板;不准乱开、乱关日光灯、电视机，不准乱推、乱拉铝合金门窗，不准踩蹬楼梯扶手。
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小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度
随着社会一步步向前发展，制度使用的频率越来越高，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的`准则和依据。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是帮大家整理的小学学校公物管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为使学校财产、教学设备得到妥善保管，真正做到物尽其用，体现为教育服务的宗旨，特制订本制度。
1、校产登记保管制度
对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产，进行集中编号定位，落实到各班级、办公室进行保管。
（1）课桌椅、讲台、门窗（玻璃）、黑板等由班主任负责保管。
（2）各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。
（3）少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。
（4）教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。
各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作，凡教师教学中需用仪器，应办理好出借手续。
（5）图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。
（6）体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册，专人保管，一学期核实一次，做好报废、添置等工作。
2、定期检查及赔偿交接制度
（1）一学期检查一次，一学年核查一次。
平时发现有损坏、遗失公物现象，视情况及时批评教育和照价赔偿。
（2）各年级要办理好校产移交手续。
校产品名、数量及价格记录在册，教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。
（3）学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气，对损坏的公物，一般实行先赔再修。
3、建立校产借用制度
（1）学校财产教学设备一般不予出借。
教师如因特殊原因所需，必须办好借用手续，不准随便拿用。
（2）使用过程中应注意爱护，尤其是贵重教学设备应严格按照操作方法科学使用。
使用完毕及时归还，保管员应进行验收。
（3）校产出借应先填写校产出借单，交领导审批。
（4）出借的校产应按期归还，归还时保管老师应认真检查，如有损坏，必须照价赔偿。
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