五年级数学试卷分析及反思

五年级数学试卷分析及反思

本次期中考试题以“数学新课程标准”要求;紧扣新课程理念;从概念、计算、运用等方面考察学生的双基、思维、问题解决的能力;重点考查半学期以来所学的五个单元的内容即：认识负数;多边形的面积;认识小数;小数的加法和减法。了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的实际能力。

一、考试结果情况及分析本班共有46个学生;参加此次考试的有46人。有13个及格;及格率为80%;优秀率为39%;平均分为72分。最高分97分;最低分8分。40分以下的有6人。

二、试卷反映存在的问题主要有

（一）、第三大题分别是口算、用竖式计算、脱式计算。都是考查学生对小数加减法的计算能力。本班学生基础差;特别是计算能力这方面。全班有40%的学生对整数的加减法口算不过关;计算起来困难重重;再加上在计算小数加减法时稍微不小心;小数点不对齐就算错了。所以;这三道计算题失分严重;全做对的只有很少一部分。

（二）、第一大题是填空题。第1、3、5小题考负数的内容;比较简单;得分率高;有小部分学生出错。第2、7、8、10小题考小数的内容;失分较多。第9小题考多边形的面积内容;有一定难度;得分率不高。第4、6小题考单位之间换算和填上合适单位的内容;学生掌握不错得分高。

（三）、第二大题是选择题;考查学生对概念的理解与掌握情况。覆盖面广;涵盖了四个单元的代表性知识;考查学生的思维、辨别、概

括能力;得分率适中。

（四）、第四大题画图。本题考查学生的动手操作能力;做对的学生多;跟平时训练有很大的关系。

（五）、第三大题第4小题的图形面积的计算;本题主要考查学生对图形面积计算公式的掌握情况。多数学生都能用对公式;但遇到计算问题时又有被扣分的情况。

（六）、第五大题是解决实际问题。本题综合考查学生的综合运用能力;包括;思维;理解、计算;联系实际解决问题等能力。;培养了学生的观察能力和生活应用能力;如：第1、2、3、4、5小题;这几题都贴近实际生活;学生很感兴趣;但是学生做这样的题总会出点小毛病;不是忘了化单位就是计算做得不够认真;总是拿不到满分。

纵观本次中段考;成绩不理想;究其核心原因;是本班部分学生基础知识很差;特别是计算能力这方面;在今后的补差工作中;要把提高计算能力作为重点来抓;而且要持之以恒;常抓不懈。

通过这一次中段考;让我能更全面深入地了解本班学生的学习状况;通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾;从而促进今后的教

育教学工作进一步提高。