高中英语书法规范书写教学课件
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高中英语书法规范书写教学课件
技巧和方法？
从字母笔顺一直到篇章布局。只有掌握了书写的
技巧和方法，即使脱离字帖也能写出漂亮规范的
英文字。
解决方案
素材选择？
至于素材方面，我们最好选择高中阶段的核心知 识作为练习素材。
04
字母篇
单词
句子
语篇
实战
演练
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
•
26个大写字母笔顺展示：
号
3. 连 字符 与 破折号
连字符多用在合成词和跨行未完的单词之间，连字符不要写的 太长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。 而破折号表示解释、说明等，长度约占两个字母的位置。书写 破折号时，与前后的单词应有一定的距离。连字符和破折号均 应放在小写字母的中腰位置。
4.省略号 英语的省略号“ ”是三个圆点，不是汉语的六个圆点 三个圆点是等距平直的，书“写位置同句点。
字如其人 应给人以美好印象！
培养专注、 认真、严谨习惯！
提升审美能力！
高考分数提高 不止一个档次！
增强自信心 提高英语学习兴趣！
终身受益！
02
简单又整齐 易上手见效快 高考阅卷老师喜爱的英文字体
漂亮花哨 很难学见效慢 容易“山寨”、考试有风险
03
格式
平时练习英文书写大 多 是四线三格，但考 试时 并没有四线三格。
包含26个字母的一句话：
更多句子示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》
语篇
4.行首，段首要标齐。
*以《学习型字帖英语规范书写教程》P11为例*
1.有标题的文字，题目居中
3.字母大小要前后一致，斜度要通篇一致。
英文书法介绍课件
on the font and style.
Handwriting font
Serif Fonts
Fonts with small lines attached to the ends of the strokes, often used for greater readability.
Sans Serif Fonts
Handwriting Fundamentals
01
Stroke Order
The order and direction of each letter stroke. For example, in
English, the letter "e" is written in a counterclockwise spiral.
Introduction to E of English Calligraphy • Handwritten English Calligraphy • Machine printed English calligraphy • English Calligraphy Application
Learning methods and steps
Learning letterforms
Familiarize yourself with the letterforms of each letter in the alphabet. Practice writing each letter separately before attempting to write words and sentences.
The selection of a suitable typeface should be based on the content, purpose, and audience of the document.
书法的课件英语
叁
A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.
肆
A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.
浅
析 初
二
书英法语备 Nhomakorabea课
组
赏
贰
此 处 添 加 标 题
思
优秀的英语书法有什么样的特点
衡 水 体
近年来，衡水中学学生英语作文的手写体照片红遍全国，这些学生的字迹十 分工整、美观，甚至让英美国家人土都大呼自愧不如。工整的卷面直接影响 阅卷老师的评分，是所有高分作文的必备特征。英文的书写跟汉字一样，也 要从规范入手，但与汉字又有所不同。写好汉字是一件很难的事情，不仅仅 是因为汉字的数量多，就连相同笔画在不同汉字中的写法都可能不一样，而 且还要考虑汉字的框架以整体构型等诸多要素。相比之下，英文字母一共只 有26个，大小写加起来52个所以只要能够掌握好这些字母的基本写法，就定 能够写出一手漂亮的英文！“衡体”整齐、圆润、饱满，易学易练，不用花 费太长的时间就能学会，而且对于电子化阅卷来说，扫描到电脑上之后比其 他字体更加清晰，所以“衡水体”是学生练习英文书写的最佳选择。
习
评
壹
A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.
贰
A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.
中小学生高中生“衡水体”英文书写课件
字母篇
12个小写字母书写难点提示
7.小写字母p的斜竖要写直，半圆宽度要写够。
63
字母篇
12个小写字母书写难点提示
8.小写字母 q 的斜竖要写直，斜竖下不再写小弯钩。
64
字母篇
12个小写字母书写难点提示
9.小写字母 先写一个“ ” ，然后右边笔画延伸，下端略微弯曲即可。
65
单词篇
单词练习指导
1.把字母的字形、笔顺、格位、高度、宽度写正确。 2.所有字母整体斜度要保持一致。 3.字母之间的距离要均等，避免过大、过小，因为这样既会影响阅读者的认读节奏， 又影响书写的质量和速度。
66
句子篇
句子练习指导
1.第一个字母的斜度、大小决定后面字母的斜度、大小，因此书写句子时一定要写 好首字母。 注意：句子的首字母需要大写。
2.书写句子的时候，单词中每个字母之间的间距要大致相等，不可忽大忽小。 3.每个单词之间的距离要大致相等，一般以空出一个小写字母“a” 左右的宽度为宜。
包含26个字母的一句话：
寒假短训班
讲课人： 授课时间：
读一读，练一练
I am John. I have a good friend. His name is Ben. He is nine years old. We are in Grade Three, but in different classes. I am in Class One. He is in Class Three. Ben is a good student. He is clever and kind. I like him very much. Be helps me and plays with me. Both of us like football. We often play football in the afternoon.
高一英语写作书法 English Handwriting 课件
the head the body the leg
Find Basic rules
2. The lined paper consists of four lines forming three grids. The third line is a baseline, and we must write the body of the letter on this line.
Find Basic rules
5. Don’t change the horizontal lines, keep them horizontal.
Find Basic rules
6. Slope the circles and semicircles to the right, keep their axes parallel to the vertical strokes
Overall look principles
• Write the letters like “a”, “o” which only have a body, not a head or a leg big enough and keep them in the same size.
Overall look principles
• They are born to write this words so ugly ?
• Or their attitudes and practices determine their level of writing.
Attitude and practice determine your level of calligraphy
Special letter “t”
Find Basic rules
2. The lined paper consists of four lines forming three grids. The third line is a baseline, and we must write the body of the letter on this line.
Find Basic rules
5. Don’t change the horizontal lines, keep them horizontal.
Find Basic rules
6. Slope the circles and semicircles to the right, keep their axes parallel to the vertical strokes
Overall look principles
• Write the letters like “a”, “o” which only have a body, not a head or a leg big enough and keep them in the same size.
Overall look principles
• They are born to write this words so ugly ?
• Or their attitudes and practices determine their level of writing.
Attitude and practice determine your level of calligraphy
Special letter “t”
第二课英文书写及教学技能训练演示文稿
二. 书写方法和技巧 1. 运笔时粉笔与板面要有一定角度，不宜垂直，夹角不宜 过小。书写时要不断转动粉笔，以保持字迹粗细均匀，字 母匀称流畅。 2、全身立平站稳，两腿分开，右腿稍前，手臂弯曲前伸， 肘腕稍抬高。身体离黑板的距离，应根据个人手臂的长短 以便于用力为准。书写时手指、腕、臂三位一体，力求气 均力匀，保证字迹稳健流畅。防止写的太细、太轻、看不 清、或者是过粗、过重而折断粉笔。 3、字母的大小以教室后排学生能看清为宜，且保持均匀。 4、字母向右倾斜5度左右，字母的高度与宽度的比例大约为 2：1，不要写的过长或过矮。
第二课英文书写及教学技能训练 演示文稿
第一页，共28页。
（优选）第二课英文书写及教学 技能训练
第二页，共28页。
匀笔斜体
•
所谓匀笔就是指用硬笔书写的笔画匀细少变化
的字体，是相对于粗细笔而言的。现在钢笔、蘸水
笔、圆珠笔和铅笔等都是匀笔字体书写的工具。
•
斜体字是文艺复兴时期意大利典型的笔体。其特
点是字母向右倾斜，笔画圆润，书写快捷，字体优雅，
第十四页，共28页。
• （3）书写含有字母i或t的单词时，一般把单词一气写
成后，再写i的点或t的横线，次序是从左向右。如：
• （4）s可能有两种写法：s和s。前一种写法不与前
面的字母连写，后一种写法可与前面的字母连写。 如：is，as。
第十五页，共28页。
• 2、横连写 • （1）f，o，v，w可以与在第二线上起笔的字母连写，t也可以
字字母的连写方法与技巧，并练习段落、篇章的书写。
意义：
• 英文钢笔字常用于教师批改作业、给学生示范和英文书信、
论文书写中，是英语教师必备的职业技能。字母连写可以提 高书写速度，使书写流畅美观。
(完整word版)英语书法
英文书写第一节概述英文字母共26个, 它的书写比汉字简单得多, 也容易得多, 但是, 任何一门艺术都有自己的规律和要求。
学习任何一门艺术都是分层次、按阶段, 日臻完善, 渐入佳境的。
学习英文书写也是如此。
初学者必须熟悉字体的形式、组合和比例, 熟悉基本笔画、笔顺和运笔方法。
在此基础上, 再熟悉大小写字母的配合及连写。
只有这样扎扎实实地练好书写基本功, 才能写出优美、流畅的英文字。
一、字母规格英文字母的规格分上中下三部分, 可用四条平行线来分割, 这就是我们平时用的三格练习薄。
最上面的一条线称为顶线, 是字母书写的上边沿。
第二条线称为主体线, 是小写字母主体的上边沿。
第三条线称为基准线, 是大多数大写字母和无下伸部分的小写字母的下边沿。
第四条线称为底线, 是字母下伸部分的下边沿。
我们把第一条线和第二条线之间的区域称为上伸区, 将第三条线和第四条线之间的区域称为下伸区, 最中间的区域称为主体区（如图2-1所示）顶线上伸区主体线主体区基准线下伸区底线图2-1二、字母结构任何字母形式都可以简化成基本骨架, 体现出每个字母的基本结构。
从几何图形来说, 英文字母可分为方、圆、三角三种（如H、O、A）, 其整体的外形多为长方形, 个别字母为正方形（如M、W）；从结构来说, 可以分为单结构（如O、D）和双结构（如B）两类。
字母表中的大写字母严格以书写线为准, 高度相同。
小写字母, 除了字母的基本高度, 还有笔画的上伸和下伸部分。
小写字母有较多的结构特征和形式。
字母内部的空间有十分重要的协调比例的作用。
这是从美学角度来考虑字母整体形状的。
例如大写字母A, A中间的横道固定在一点上, 使内三角和字母底部的空间保持平稳, 给人以劲健舒展的感觉, 让人看着美观。
三、字母形体比例字母的比例就是高度和宽度的固定关系。
字母的形体都有一定的比例。
不同的字母有着不同的宽度。
一般来说, 字母的比例本身应给人以美感。
字母表中所有字母都应统一于一个合理的比例系统。
英语书法新授2019
二) 小写字母
1) 中格字母: a c e i m n o r s t u v w x z
占格饱满，压二三线, 基本宽高均为2毫米。 (m w 宽2.5毫米。)
2) 中上格字母: b d f h k l
中格占满，上格占一半 (离顶线二分之一), 基本宽2毫米， 高3毫米。
3) 中下格字母: g j p q y
英语书法新授
Sep 1,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2019
一. 基本要求 1. 直：竖线直。(可有斜度, 相互平行) 2. 平：横线平。(和横格线平行) 3. 匀：个头匀。(饱满均匀)
总体风格：敦实矮胖
二.字母占格要求
一) 大写字母:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVW XYZ
占中上格, 上格部分，离顶线二分之一, 总高3 毫米，宽2.5毫米。( M W 宽3 毫米)
中格占满，下格占一半 (离底线二分之一), 基本宽2毫米， 高3毫米。
三. 间距 1. 单词间隔：2毫米（小写a）。 2. 字母间隔：一条竖线的间隔，不可粘连。
四. 容易出现的问题
1. 竖线：斜度不一致，不平行。 2. 中格：高度不一致。
acemnorsuvwx 3. t 字母：出头过多。 4. 中上格：上部过长。 b d h l f 5. 中下格：下部过长。p g y j 6. 词间距：过大。 7. 字母：粘连。
英语书法公开课课件
Step 3 Group-learning(互问合解)
手写印刷体
Task1: 分析Step1中找到
的每类字母在手写印 刷体中分别有什么规 律？
根据这些规律， 思考如何把手写印刷 体写漂亮。
手写印刷体书写规律及方法：
把圆写圆,占满格： a, b, c, d, e, g, o, p, q, s
直线拉直:
5.字母大小是否均均匀
2.请写出下面一段话:
My name is_______. I am in Class _____. My favorite subject is ________. 3. 先自我评价自己的作业是否有进步，
再小组相互评价。
Step 6 Reflection(课堂反思)
1.26个小写英语字母的结构有哪些？ 2.如何书写26个英语字母？有哪些原则？ 3.还有哪些需要注意?
Task 2: 根据以上方法，练习26个字母（参考PDF文件）。
Task 3：交换作业，相互点评并找出共性问题，小组长 记录下来。
Step 4 Further learning(再问深解)
1.组长呈现问题，和大家一起探讨。
2.观察下面每个单词中哪个字母不符合手写体的写法（默认t 和l需加上小弧度）。
subject is ________.
Step 2 Self-learning（自问自解）
手写印刷体
观察左图，找出带有以下结 构的小写字母：
1)带有圆(或圆的一部分)的
2)带有直线的；
3)带有小弧度的；
4)可对称的；
5)平时书写中带有小尾巴的。
注：标准的手写印刷体中，小写字母l和t都没有小弧 度，为适应阅卷老师的习惯，建议给t和l加上小弧度！
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包含26个字母的一句话：
更多句子示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》
语篇
4.行首，段首要标齐。
*以《学习型字帖英语规范书写教程》P11为例*
1.有标题的文字，题目居中
3.字母大小要前后一致，斜度要通篇一致。
2.行尾虽不要求标齐， 但未写完的句子至 行尾时，留空不宜 太多。
5.段落开头，一般要空出3至4个相同规格小写字母“a”或“o”的宽度。
书写方法和技巧
是否需要系统的学习英文 书写的技巧和方法？
素材
我们平时练习的素材 和 平时学习的英语 核心知 识有关系吗？
解决方案
四线三格：易产生依赖，适合英语初学者或对英文
继续四线三格 ？ 字母笔画不熟悉的学习者。 一线格：有助于训练书写者的眼力和手法，
真正培养书写者独立的、可迁移的书写能力。
解决方案
”，
更多标点符号讲解请参考《学习型字帖英语规范书写教程》 P13
实战 演练
实战 演练
号
3. 连 字符 与 破折号
连字符多用在合成词和跨行未完的单词之间，连字符不要写的 太长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。 而破折号表示解释、说明等，长度约占两个字母的位置。书写 破折号时，与前后的单词应有一定的距离。连字符和破折号均 应放在小写字母的中腰位置。
4.省略号 英语的省略号“ ”是三个圆点，不是汉语的六个圆点 三个圆点是等距平直的，书“写位置同句点。
字如其人 应给人以美好印象！
培养专注、 认真、严谨习惯！
提升审美能力！
高考分数提高 不止一个档次！
增强自信心 提高英语学习兴趣！
终身受益！
02
简单又整齐 易上手见效快 高考阅卷老师喜爱的英文字体
漂亮花哨 很难学见效慢 容易“山寨”、考试有风险
03
格式
平时练习英文书写大 多 是四线三格，但考 试时 并没有四线三格。
技巧和方法？
从字母笔顺一直到篇章布局。只有掌握了书写的
技巧和方法，即使脱离字帖也能写出漂亮规范的
英文字。
解决方案
素材选择？
至于素材方面，我们最好选择高中阶段的核心知 识作为练习实战
演练
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
•
26个大写字母笔顺展示：
更多单词示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》P9
句子篇
句子练习指导
1.第一个字母的斜度、大小决定后面字母的斜度、大小，因此书写句子时一定要写 好首字母。 注意：句子的首字母需要大写。
2.书写句子的时候，单词中每个字母之间的间距要大致相等，不可忽大忽小。 3.每个单词之间的距离要大致相等，一般以空出一个小写字母“a” 左右的宽度为宜。
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
26个大写字母笔顺展示： 字母篇
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
单词篇
单词练习指导
1.把字母的字形、笔顺、格位、高度、宽度写正确。 2.所有字母整体斜度要保持一致。 3.字母之间的距离要均等，避免过大、过小，因为这样既会影响阅读者的认读节奏， 又影响书写的质量和速度。
6.标点向左靠拢,不要居中，确保所有单词的间距一致。
7.每个字母之间的距离应大致相等，不可忽大忽小。 每个单词之间的距离应大致相等，不可忽大忽小。
1.句号(.)多用在一句话结束后的句末，写在句末单词的右下角， 不要写在中腰的位置。英语句点是小圆点（.），不能写成中文
句号(。)
2.逗
写在单词的右下角，位置同句点。
更多句子示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》
语篇
4.行首，段首要标齐。
*以《学习型字帖英语规范书写教程》P11为例*
1.有标题的文字，题目居中
3.字母大小要前后一致，斜度要通篇一致。
2.行尾虽不要求标齐， 但未写完的句子至 行尾时，留空不宜 太多。
5.段落开头，一般要空出3至4个相同规格小写字母“a”或“o”的宽度。
书写方法和技巧
是否需要系统的学习英文 书写的技巧和方法？
素材
我们平时练习的素材 和 平时学习的英语 核心知 识有关系吗？
解决方案
四线三格：易产生依赖，适合英语初学者或对英文
继续四线三格 ？ 字母笔画不熟悉的学习者。 一线格：有助于训练书写者的眼力和手法，
真正培养书写者独立的、可迁移的书写能力。
解决方案
”，
更多标点符号讲解请参考《学习型字帖英语规范书写教程》 P13
实战 演练
实战 演练
号
3. 连 字符 与 破折号
连字符多用在合成词和跨行未完的单词之间，连字符不要写的 太长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。 而破折号表示解释、说明等，长度约占两个字母的位置。书写 破折号时，与前后的单词应有一定的距离。连字符和破折号均 应放在小写字母的中腰位置。
4.省略号 英语的省略号“ ”是三个圆点，不是汉语的六个圆点 三个圆点是等距平直的，书“写位置同句点。
字如其人 应给人以美好印象！
培养专注、 认真、严谨习惯！
提升审美能力！
高考分数提高 不止一个档次！
增强自信心 提高英语学习兴趣！
终身受益！
02
简单又整齐 易上手见效快 高考阅卷老师喜爱的英文字体
漂亮花哨 很难学见效慢 容易“山寨”、考试有风险
03
格式
平时练习英文书写大 多 是四线三格，但考 试时 并没有四线三格。
技巧和方法？
从字母笔顺一直到篇章布局。只有掌握了书写的
技巧和方法，即使脱离字帖也能写出漂亮规范的
英文字。
解决方案
素材选择？
至于素材方面，我们最好选择高中阶段的核心知 识作为练习实战
演练
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
•
26个大写字母笔顺展示：
更多单词示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》P9
句子篇
句子练习指导
1.第一个字母的斜度、大小决定后面字母的斜度、大小，因此书写句子时一定要写 好首字母。 注意：句子的首字母需要大写。
2.书写句子的时候，单词中每个字母之间的间距要大致相等，不可忽大忽小。 3.每个单词之间的距离要大致相等，一般以空出一个小写字母“a” 左右的宽度为宜。
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
26个大写字母笔顺展示： 字母篇
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
单词篇
单词练习指导
1.把字母的字形、笔顺、格位、高度、宽度写正确。 2.所有字母整体斜度要保持一致。 3.字母之间的距离要均等，避免过大、过小，因为这样既会影响阅读者的认读节奏， 又影响书写的质量和速度。
6.标点向左靠拢,不要居中，确保所有单词的间距一致。
7.每个字母之间的距离应大致相等，不可忽大忽小。 每个单词之间的距离应大致相等，不可忽大忽小。
1.句号(.)多用在一句话结束后的句末，写在句末单词的右下角， 不要写在中腰的位置。英语句点是小圆点（.），不能写成中文
句号(。)
2.逗
写在单词的右下角，位置同句点。