小学生雨中的校园作文【三篇】

小学生雨中的校园作文【三篇】
雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。

雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。

慢慢地，慢慢地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝仿佛硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。

雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。

“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。

雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。

“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。

同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。

我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。

这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻寻着……终于寻到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，赶忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。

大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲!
我爱育才，更爱雨中的育才校园!
【篇二】
春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。

空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干洁净
净的。

操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加强壮地成长着。

雨滴打在
树叶上，发出了“沙、沙……”的美妙声音。

树叶不停地随风摆动着，仿佛快乐得跳起了舞蹈。

花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探
出绿油油的小脑袋来。

树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加鲜艳多姿了。

这时一幅多么诗情画意的画卷啊!
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向
校外走去。

五颜六色的雨伞汇集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮
极了。

老师把同学们送到大门口后，为同学们擦去脸上的雨珠，叮嘱
大家下雨天要注意安全，小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀，
就像春雨一样，滋润着同学们的心田。

这是一幅多么温馨的场面啊!
我爱春天的雨，更爱雨中的校园。

【篇三】
站在教室前的走廊上，向外望，空中是细密的雨丝在飘飞。

雨中
的一切?都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

教室所在的是一幢古老的红砖楼，在这雨天灰暗的低色调中，更
显出它所具有的年代悠久。

此刻，望肴这被雨打湿的红色，心中竟会
生出一丝仿佛是怀旧的感觉。

廊下的一排棕搁树，映着那暗红的砖柱子，显得格外苍翠，手掌
形的一大片一大片的树叶仿佛是一只只大手向空’卜仲去，或许是想
抓住空中飞落的晶莹的玉珠吧，或许是它想用这些挥舞的手表达它的
欣喜……
隔着廊外那湿液魏的小路，对而的一片翠绿扑进了眼帘。

望着这
片绿，只觉得自己看见的是一首诗，一首很清新的诗，令人十分陶醉。

这绿其实是一块草坪，望去茸茸的，像一方天鹅绒的绿毯。

今天这方“绿毯”格外绿，可不是吗，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽
力显露它那象征生命的绿色。

周围散放着的三三两两的石凳边，摇曳
着的不知名的花朵，像是刚刚在水边梳洗过的少女，两颊犹带水珠，窈窕妩媚。

天是灰蒙蒙的，和谐地衬托着草坪边那座灰色的楼。

那是我们的实验楼。

实验楼坐落在一个小小的单独的庭院中。

庭院是古朴的。

石板小路，被雨洗过后，很有那种特别的江南水乡的味道。

小路左边各种各样的大小绿树围绕在实验楼的窗下，有的枝头挂着水滴，有的叶上托着雨珠，好像无邪的孩子睁着一双双透亮的眼睛，听人述说着校园的变迁。

与高高的实验楼相对的是小路左边一排矮小的平房，它是让我们在书海中遨游、求知的阅览室。

房屋虽小，但这安静的院落，窗外那一片怡人的景色，对于看书却是非常适宜的。

院中最有味的则是院门口那块水泥台，乍一看，可能看不出什么特别的名堂。

再细瞧，便会发觉水泥台面上凹凸不平的竟是一幅中国地图。

凸出的是山，凹进的是谷，惟妙惟肖。

“大陆”的东南面是“台湾宝岛”，每逢下雨，看起来更为生动，“小岛”四周积存着雨水，那可不是一片汪洋吗?真是独具匠心，令人赞叹不已!
假如说晴天的校园如一首婉约动人的诗歌，那么雨中的校园就是一幅生动活泼的水彩画。

我被这校园雨景深深吸引。

不过我知道，真正吸引我的，其实是校园本身，而雨，仅仅渲染了它。

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