小学语文微课《直述句改转述句》郝巧艳课件备课讲稿

练一练：
1.张老师对小明说：“这件事情，你冤枉 了小红。”
2.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易 离开北京的。”
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位 姑娘听的。”
4.小明对小红说：“作业写完后，我来找 你。”
练一练：
1.张老师对小明说，这件事情，他冤枉了 小红。
2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离 开北京的。
四、查句意
有些句子通过“两改”后，还 要添加、删去或改换某些词语，才 使句子通顺，意思明确。
四、查句意
如：周总理对何其芳说：“我今天 要批这些文件。”
改为：周总理对何其芳说，他今天 要批那些文件。
除了标点、人称的变化外， “这些”改成了“那些”。现在， 你会改这样的句子了吗？就让我 们来练一练吧！
三、改人称
2. 将引语中的第二人称“你”或 “你们”改为第一人称“我”或“我 们”；“他”或“他们”。
如：老师对我说：“这本书给你。” 改成：老师对我说，这本书给我。
三、改人称
3. 把第三人称“他”或“他们” 改为具体名称。 如：李丽对爸爸说：“明明病了，我要 去给他辅导功课。”
改为：李丽对爸爸说，明明病了， 她要去给明明辅导功课。
3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑 娘听的。
4.小明对小红说，作业写完后，他去找小 红。
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其实，关于改转述句的方法， 我们可以用“一不变二变”的口诀 来归纳：
直述句改转述句， 永远不变提示语， 标点人称都要变。 冒号变逗号， 双引号要删掉， 改对人称最重要 。
今天我们就学到这里， 你学会了吗？再见！
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小学语文微课《直述句改转述句 》郝巧艳课件
你怎么了？
1、什么是直述句和转述句？
我被
直述句是直接引用别人的话。
这里 的美
转述句是把别人说的话转达出来.
景吸 引住
了。
直述句
就是把说话人的原句 原意写出来。
洛洛说， 他被那 里的美 景吸引 住了。
你们怎 么了？
转述句
就是把别人说的话转 达出来。
一、冒号前边的内容照着抄下来。
例：李明说：“这是我的书。” 李明说，这是他的书。
二、改标点
①“说” 后的冒号改逗号。 ②双引号去掉。
如：妈妈对我说：“明天我要去开会。” 改成：妈妈对我说，明天她要去开会。
三、改人称
1. 将引语中的“我”或“我们”改为 第三人称“他”或“他们”；
如：诺诺说：“这支笔是我的。” 改成：诺诺说，这支笔是她的。