《古代汉语》同义词辨析
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《古代汉语》同义词辨析
(一)请辨析下列各组同义词: 1. 假、借 2. 更、改 3. 作、为 4. 请、求 5. 至、致 6. 锐、利 7. 完、备 8. 贫、穷 9. 三、参 10. 十、什 11. 时、世、期 12. 官、吏 13. 权、衡、度、量
1.假:上古只用“假”表示“借用”,不用“借”。借:中古多用“借”而不是“假”。
2.更:改变、调换、替代、交替。改:改变。
3.作:本义为站起来,用于“做”时候也常含有“兴起”、“创造”、“建立”。为:只表示“做”或“治理”。
4.请:请对方允许我做某事。求:请对方做某事。
5.至:“到”,不及物动词,“招致”、“导致”。致:“使到来”,及物动词,“到来”。
6.锐:锋芒尖锐。利:刀刃快。
7.完:全,侧重完整。备:全,侧重数量上“什么都有”。
8.贫:缺乏衣食金钱,与“富”对立。穷:不能显贵,与“通达”对立。此外:困穷=贫困。
9.三:表示1+2的数目,或极数。参:只用于“三分”或“合而为三”。
10.十:用于基数词和序数词,可表示“十倍”、“十分”,不作为表示单位的“十”。什:不用于基数词和序数词,可以表示“十倍”、“十分”,可作为表示单位的“十”。
11.时:四时时令→时间、时候、时代。期:固定的时期→期限、时间。世:时代。
12.官:机构职务,后代可指称一般行政职务。吏:指人,上古包括大官小官,后代专指政府办事人员,有时也可指代高级官员。
13.权:秤锤。衡:秤杆。度:长度。量:容量。
(二)请辨析下列各组同义词:1.归、还 2.游、游 3.采、采、彩、彩 4. 振、震 5.援、持、操、把、秉 6.征、伐 7.获、获 8.帝、王、皇 9.众、庶 10.躬、身 11.领、颈 12.仇、雠
1.归:特指回家、回国。还:回来。
2.游:与水有关,不能写成游。游:与行走有关,都可以写成游。
3.采:本字,即采取。彩:彩色的“采”的分化字。采:采摘的“采”的分化字。彩:彩绸的“采”的分化字。
4.振:振动,单纯的摇动。震:雷震,受外力影响引起的颤动。
5.援:用手拉。持/操/把:同义词,一般性的拿取。秉:用途最窄,后代抽象化。
6.征:褒义词,上对下,有道对无道。伐:中性词,非上对下,不限定于有道对无道。攻击方须有正式理由,钟鼓公开进军。后代征伐连用,逐步变为褒义。
7.获:农业收成。获:狩猎取得,战争取得,一般性取得。
8.帝:上古指天神,商末指天子,诗经指上帝,战国指诸侯,秦始指天子。王:先秦指最高统治者。后代指最高爵位。皇:与帝并用,指天子。
9.众:可用作名词。众人指非圣贤的一般人。庶:不可作名词。庶人指百姓。
10.躬:人身。不用作抽象意义。身:人身+物身。可用于抽象意义。
11.领:总称脖子。颈:脖子,特指脖子前部。
12.仇:古音求,敌对。雠:古音酬,敌对。
(三)请辨析下列同义词:1.征、召、辟 2.迁、徙 3.计、虑、图、谋4.危、殆 5.脸、面 6.装、饰 7.英、豪、俊、杰 8.且、将 9.俱、具
1.征:召他来授予他官职+上召唤下。辟:召他来授予他官职+上召唤下。召:召他来授予他官职+一般性的召唤,且不限于君召臣+上召唤下。
2.迁:由下到上。迁官是升官。徙:调任或降职。
3.计:心里盘算,着重在制定计划计策。虑:反复思考把事情想透。图:考虑后有所决定,表示对付别人。谋:接近于“图”,但又有咨询的意思。
4.危:形容词、不及物动词、及物动词、可使动。广义的危险。殆:不及物动词、副词。狭义的危险。
5.脸:后起字,最初指面颊,特指妇女面下颊上。后指全脸。面:全脸。
6.装:名词衣服+动词装束。只用于具体的打扮装饰。饰:名词服装以外的装饰品+动词装扮后添加文采。具体抽象的打扮均可使用。
7.且:将要、快要。将:一般的将来、将要。
8.具:行为的范围,先秦偶尔当俱讲。先秦音惧。俱:两个以上的人做一件事,先秦音拘。
(四)请辨析下列同义词 1.逢、遇、遭 2.购、买、市 3.抑、按 4.拔、擢 5.烝、蒸 6.弃、委、捐 7.诈、伪 8.憾、恨、怨 9.稍、略、颇 10.阙、缺
1.逢:遭遇+逢迎。遇:遭遇+待遇。遭:遭遇不幸的事情。
2.购:悬赏征求非商品的东西,不是商业买卖。宋代发展为重价格收购。买&市:商业买入。
3.抑:向下压,程度重。按:抽象意,压抑抑制。
4.拔:提拔没有官职的人+拔起来的动作+攻取占领。擢:强调拔的动作而不涉及结果。
5.烝:与蒸同音,可通用。另表示下淫上。蒸:本义为麻秸秆,后借代为烝。
6.弃:抛弃扔掉。委:抛开→委托。捐:放弃。
7.诈:不诚实,不仁义,说谎欺骗,程度重。伪:假的。
8.憾&恨:同义。较浅的遗憾。怨:深度仇恨。
9.稍:渐。略:稍微。颇:不常常表示稍微,有时表示极度。
10.阙:宫阙→缺点过错。缺:器皿破裂→缺点过错(不常用)
同义词常见的词汇现象。掌握同义词的概念,了解同义词的辨析的方法,对于读懂古书,具有十分重要的作用。一、同义词 1 什么是同义词
同义词是指语言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。
基本上说,我们所说的同义词,都存在着一定的细微差别,“浑言”“析言”。
同义词的本质特性,就是“有同有异”,即在其指称意义(概念意义、理性意义)或附加意义(语意轻重、感情色彩、语体风格等)上,既有相同点,又有不同点。学习同义词,我们既要明其“同”,更要求其“异”。
例如:饥、饿《韩非子·饰邪》:“语曰:…家有常业,虽饥不饿。国有常法,虽危不亡。‟”《淮南子·说山训》:“宁一月饥,无一旬饿。”《左传·宣公二年》:“初,宣子田于首山,舍于翳桑。见灵辄饿,问其病,曰:…
不食三日矣。
‟”