北师大版九年级物理第十章第一节 机械能精选课件

中，小明的重力势能、弹簧的弹性势 能的变化是[ A ] A.重力势能减小，弹性势能增大 B.重力势能增大，弹性势能增大 c.重力势能减小，弹性势能减小 D.重力势能增大，弹性势能减小
5，请利用能的知识解释水滴石穿？
6，三楼和二楼各摆放着一个同一规格的 木箱，请问他们谁具有的重力势能更大 些？
7，举世瞩目的三峡工程，拦江大坝造的 很高，请你从能的角度说明它的好处？
小力势能
势能
弹性势能
质量 高度
弹性形 变程度
机械能守恒
• 动能和势能间的相互转化有什么规律？
单摆 物体的动能和势能之间是可以转化 的与。在只有动能和势能相互转化的过程 滚中摆，机械能的总量保持不变，即机械能 是守恒的。
此课到此为止 认真练习习题
动能和势能
1、动能
弹性势能(elastic potential energy): 由于发生弹性形变而具有 的能
探究1：动能大小与哪些因素有关？
质量一定时，速度大的物体动能大 速度一定时，质量大的物体动能大
影
质量一定时，
响 速度
动
速度大的物体动能大
能
大
小 的
速度一定时，
因 素
质量 质量大的物体动能大
探究2：重力势能大小与哪 些因素有关？
物体能够做的功越多，它具 有的能就越大。
以下物体具有的能量如何分类？
1、下落的锤子
2、玩滑板的小孩 3、树上挂的苹果
4、被拉伸的弹簧
5、奔腾的流水
6、被拉弯的弓
能量分类：
动能(kinetic energy)：由于运动而具 有的能
重力势能(gravitational potential energy): 由于被举高而具有的能
2.如图所示，小孩从不太陡的滑梯上 滑下的过程中，下列说法错误的是 [D ] Ａ、动能越来越大 Ｂ、重力势能越来越小 Ｃ、机械能总量保持不变 Ｄ、动能不变,势能也不变
图1
3.汽车在匀速爬坡的过程中，动能
，重不力变势能
，机械增能大 。
（填增“增大大”、“不变”或“减小”）
4.如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小 明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程
第十章
机械能、内能及其转化
一、机械能
二 三一、 、内探能究 ---机-物械质的能比热容
四、热机 五、火箭 功：在物六理、学燃中料，的把利力用和和在环力境的保方护向上移动的 距离的乘积叫功。
能量
风、抛出的保大龄力球士都对对大物巴体车做做了了功功 子弹对苹果做了功
能量 (energy)：
物体能对外做功，我们就说 这个物体具有能量，简称能。
9. 如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于
B 其机械能的变化情况，下列说法中正确的是
A、 重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能
B、重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能
C、 重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能
D、重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
10、一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ）
（1）动能：物体由于__运_动__而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体（速度 为0）动能为0。 （2）动能大小的决定因素：由_速__度_和___质_量__共 同决定。物体的运动速度越大___，质量越大___，动 能越大。 （3）比较动能的大小：质量相同，速度_大__的动 能大；速度相同时，质量__大__的动能大。做匀速 运动的物体，动能不变。
2、动能和势能的相互转化：
如图：A点：重力势能最大，动能为
零。
B点：动能最大，重力势能最小（不一定为零）
A—B：动能转化为重力势
A
能。
B
3、机械能守恒
如果只有动能和势能的转化，机械能的_____保持不变。
总和
1.蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中 表演技巧动作的一项体育活动。当运
动员离开蹦床弹向空中的过程中，运 动员具有的[ D ] A.动能增加，势能减少 B.动能增加，势能增加 C.动能减少，动能减少 D.动能减少，势能增加
A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能不变，机械能也不变
11、下列自然灾害中，主要由机械能造
成的破坏的是：（ C）
A、大火烧毁房屋
B、干旱使庄稼枯死
C、洪水冲垮堤坝
D、汽油燃烧爆炸
A
B
A花盆有没有重力势能？
B
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人 志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信 下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博， 和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无 益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善 之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木， 土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。 身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民， 民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故 之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先； 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么�
重力势能: 由于被举高而具有的能
重力势能与质量的关系
高度一定时，质量大的物体势能大
重力势能与高度的关系
质量一定时，高度大的物体势能大
影
质量一定时，
响 重
高度 高度大的物体势能大
力
势
能 的 因
高度一定时， 质量 质量大的物体势能大
素
探究3：影响弹性势能的因素有那些？
同弹性一势弹能性: 物体弹性形变程度 越由大于，发具生有弹的性弹形性变而势具能有就的越能大。
2、势能
①重力势能：物体由于_被_举__高_而具有的能。物体 质量越_大__，举高的高度越_高__，重力势能越 大。 通常认为在地面上的物体的重力势能为 __零__。 ②弹性势能：物体由于发生___弹_性__形_变__而具有的 能。 同一物体，弹性形变越大，具有的势能越 大。
机械能及其转化
1、机械能：动__能__和_势__能_之和。一个物体可以既有动能又有势能。