帮我早读书中班下(3)课文加字卡
帮我早读书的教案
Without saliva and sweat, there would be no tears of success.同学互助一起进步(页眉可删)
帮我早读书的教案
活动目标:
1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。
2、对读书感兴趣
2、体验游戏的快乐。
活动准备:
大字卡、儿歌挂图、《帮我早读书》识字课本
活动过程:
1、复习字宝宝。
“叫醒字宝宝”。
将字卡反扣在黑板上,师:这些“字宝宝”还在睡觉,咱们把它们叫醒,和我们一起做游戏。
揭开一张,小朋友念一个。
2、利用游戏让幼儿进一步巩固所认识的字。
“发——收”识字游戏:字宝宝想和认识它的小朋友做朋友,谁认得快和准就和他做朋友。
和旁边的小朋友介绍自己的`字宝宝。
字宝宝想要休息了,打电话游戏叫字宝宝回家。
3、根据字卡复习儿歌,教师指,幼儿读。
教师出示字卡,小朋友根据字宝宝背诵相应儿歌,随后出示
相应儿歌挂图检查是否正确。
并在教师的引导下指读。
4、根据教师指令,幼儿自己指读课本中的生字、儿歌。
(1)取书。
教师播放音乐,幼儿随音乐有节奏一个一个到指定地点取书,回到自己座位放好,不要随便乱翻动。
(2)翻书。
出示字卡,按老师的要求一页一页翻书到指定页数。
(3)指读。
左手扶书,右手食指指字,随老师指着大范例儿歌进行点读。
5、与字宝宝再见
随音乐幼儿一个接一个有序的把书送回指定地点、放整齐。
帮我早读书中班下学期教案
帮我早读书中班下学期教案一、教学目标1.熟练掌握26个字母的发音和书写形式;2.熟练掌握30个初级词汇的拼写和识别;3.培养学生的阅读兴趣和习惯;4.提升学生的口语表达能力和听力理解能力。
二、教学内容1.字母学习–学习字母的发音和书写形式;–学习字母的大小写转换规则;–练习字母的拼读和识别。
2.词汇学习–学习并掌握30个初级词汇的拼写和识别;–练习词汇的拼读和应用。
3.阅读训练–选择适合学生水平的简单故事或文章;–练习音标发音和词汇辨析;–培养学生对阅读的兴趣和习惯。
4.口语训练–运用学过的字母和词汇进行口语表达;–练习简单对话和问答。
三、教学方法1.游戏教学法–创设情境,通过游戏引导学生学习字母和词汇;–制定游戏规则,激发学生的学习兴趣。
2.多媒体教学法–利用多媒体资源,给学生展示字母的发音和书写形式;–通过音频和视频资料培养学生的听力理解能力。
3.合作学习法–将学生分成小组,进行合作学习;–激发学生的互动和合作意识。
1.字母学习–通过游戏和多媒体资源引导学生学习字母的发音和书写形式;–练习字母的拼读和识别。
2.词汇学习–通过游戏和多媒体资源引导学生学习30个初级词汇的拼写和识别;–练习词汇的拼读和应用。
3.阅读训练–选择适合学生水平的简单故事或文章,进行阅读训练;–练习音标发音和词汇辨析。
4.口语训练–运用学过的字母和词汇进行口语表达;–练习简单对话和问答。
五、教学评估1.书面作业评估–布置课后练习,评估学生对字母和词汇的掌握情况;–批改作业,给予学生评价和反馈。
2.口头评估–在课堂上通过问答和对话,评估学生口语表达能力和听力理解能力;–给予学生积极的鼓励和建议。
六、教学资源1.多媒体设备:投影仪、电脑;2.游戏道具:字卡、词汇卡;3.教材:早读书中班下学期教材。
七、教学时长本教案计划为一学期,共计16周,每周2节课,每节课45分钟。
八、教学环境教室内应保持安静、整洁的学习氛围,确保学生集中精力听讲和参与互动。
帮我早读书中班下课文加字卡
帮我早读书中班下(4)第一单元1.唱歌小河,小河,你唱的什么歌我从山里来,唱支山的歌。
小河,小河,你唱的什么歌我从海里来,唱支海的歌。
2.小马饮水不画花美,不画鸟飞。
画条小河,流向东北。
小马小马,快来饮水。
3.水珠宝宝荷叶——圆——圆,像个——摇——篮。
水珠——宝——宝,睡在——里——边。
风儿——轻——轻,亲亲——脸——蛋。
鸟儿——唱——唱,做梦——甜——甜。
4.风儿玩累了风儿玩累了,不吹了;小树玩累了,不摇了;小狗玩累了,不跳了;娃娃玩累了,睡觉了。
5.毛毛雨毛毛雨,轻轻地洒,给树叶——挂满珍珠,洗净了——小鹅的白褂,也亲开了——那朵含苞的小花。
6.小竹笋小竹笋,耳朵尖,春天姐姐走来了,它在地下听见了。
听见了,想看看,尖尖脑袋往上钻,伸长脖子找春天。
7.拇指姑娘拇指姑娘出生在一朵美丽的花里,她很小很小,只有拇指那么大。
好心的燕子把她背在背上,带着她飞呀飞呀,飞到了花精灵的王国。
从此,拇指姑娘过上了幸福的日子。
8.白雪公主美丽的白学公主被坏王后赶到森林里。
小动物们把她带到七个小矮人的家里,白学公下注和七个小矮人成了好朋友。
他们互相帮助,每天唱歌、跳舞,过着快乐的日子。
9.燕子姐姐燕子姐姐,从南方回来,带着一把灵巧的剪刀。
剪呀剪,剪出了好多绿叶,绿叶挂满树枝啦!剪呀剪,剪出好多鲜花,鲜花开满大地啦!剪呀剪,剪出一个彩色的春天,送给小蜜蜂,送给小蝴蝶,送给爱唱爱跳的小娃娃。
10.圆圆的春天小蜻蜓,尾巴尖,弯弯尾巴点点水……小蜻蜓,做什么我给春天灌唱片!青蛙唱“呱呱”,雨点敲“咚咚”,活泼可爱的鱼娃娃,挑起水上芭蕾舞……灌呀灌,灌好了:圆圆的唱片,圆圆的春天。
第二单元1.雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔2.春雨滴答,滴答,下小雨啦——种子说:“下吧,下吧,我要发芽。
”梨树说:“下吧,下吧,我要开花。
帮我早读书大班上-小字卡-可剪切版-改版-字体变大
帮我早读书 中班下 小字卡
头顶 三
单 元
挂
流星
1
三 单 元
金
火 转圈
三 单 元
换
3
在 外套
织网 三
单 元
糖
发光
4
帮我早读书 中班下 小字卡
三 单 元
长
短
远
5
扁 孔雀 扇 三
单 元 6
三 单 元
借
穷
洞
7
观察 记 真 三
单 元 8
帮我早读书 中班下 小字卡
农夫 冻 咬 三
单 元 9
骄傲 三
单 元
灌
10
二 单 元
乐
张
苗
1
嘀嗒 发芽 二
单 元
开
2
帮我早读书 中班下 小字卡
妹妹 捉 瞧 二
单 元 3
闹 浪花 背 二
单 元 4
刚 露水 针 二
单 元 5
二 单 元
怕
谢谢 辛苦
6
帮我早读书 中班下 小字卡
赛跑 醒 输 二
单 元 7
二 单 元
黑
8
黄 高兴
天气 明天 二
单 元
冷
9
捞 发现 掉 二
单 元
脚
根本
10
四 单 元
飞机
坦克
司令
1
四 单 元
直
2
厅 旋转
帮我早读书 中班下 小字卡
四 单 元
湖
低声 功劳
3
淘气 四
单 元
摔
眼镜
4
四 单 元
吹
翻
乖
5
四 单 元
爱护小草帮我早读书教案
爱护小草帮我早读书教案幼儿园中班《爱护小草》教案活动产生的背景:有识之士提出:"环保教育,要从娃娃抓起"。
是的,孩子是祖国的未来和希望,可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。
作为一名幼教工作者,我们该如何把环保意识渗透到平常的教育中去,使他们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高他们的"环保意识"呢?我从每天经过的幼儿园附近的绿化带发现,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,绿绿的草地上有了一条非常不协调的“白带子”。
正直春意盎然的季节,何不利用这一有利的因素组织孩子开展有关环保的教育活动呢?于是我带领孩子生成了“爱护小草”的系列活动。
活动的价值:1.通过观察、讨论知道破坏草地是不好的,激发孩子爱绿、护绿、养绿的意识。
2.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感。
3.并有初步的环境保护的意识。
活动一:小路从哪里来的?活动目标:1.通过观察、比较和讨论知道草地上小路的来历。
2.感受到破坏草地的行为是错误的。
活动准备:数码相机、电视机活动过程:一、组织孩子外出观察1.你看到什么?小草长得怎样?(引导孩子用优美的词语描述)2.这条小路是怎么来的呢?3.你觉得好看吗?为什么?二、孩子自由观察并与同伴交流。
(教师拍摄情景)三、集体交流讨论1.这条小路在绿绿的草地上好看吗?为什么?2.你猜猜这条路是怎么来的呢?这样做对吗?活动反思:孩子在活动中能跟随老师认真观察,他们很快发现草地上的小草靠近里面的长得茂盛又很绿,而靠近路边的'则是长得小和稀少。
当问到草地上的小路是怎么来的?孩子们的回答是各种各样。
张乐说:是石头压在上面,小草长不出;杨嘉睿说是被泥土压住没长出;杨浩说是还没长呢;史卢浩认为是给大树挡住了;蔡炎军说是有人在草地上走小草压死了;盛予欣说可能是给叔叔阿姨砍走了另外孩子对于草地上的垃圾也很关注,他们甚至认为是垃圾太多了,与我应孩子的要求,请他们到草地上将垃圾拣干净。
帮我早读书中班下-小字卡-可剪切版
帮我早读书 中班下 小字卡
第四单元 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
飞机 直 湖 淘气 吹 蹦 以前 嫦娥 乌鸦 驴
坦克 厅 低声 摔 翻 沙漠 造 伙伴 找 练习
司令 旋转 功劳 眼镜 乖 讲话 活 药 瓶子 忘
乐 嘀嗒 妹妹 闹 刚 怕 赛跑 黑 天气 捞
张 苗 发芽 开 捉 瞧 浪花 背 露水 针 谢谢 辛苦 醒 输 黄 高兴 明天 冷 发现 掉
帮我早读书 中班下 小字卡
第三单元 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
头顶 挂 流星 金 火 转圈 换 在 外套 织网 糖 发光 长 短 远 扁 孔雀 扇 借 穷 洞 观察 记 真 农夫 冻 咬 骄傲 脚 根本
帮我早读书 中班下 小字卡
第一单元 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
唱 流 荷 累 毛 竹笋 拇指 王后 南方 蜻蜓
什么 东北 珠 插 洒 尖 很小 矮人 鲜花 唱片
里 饮水 甜 跳 珍珠 听见 幸福 帮助 彩色 灌
帮我早读书 中班下 小字卡
第二单元 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
帮我早读书(中班下学期)2
蛙 害怕 低声 炎热 功劳
小青蛙,小青蛙, 我们愿和它一起歌唱, “咕儿呱,咕儿呱”。
总司令 军舰 坦克
长裤
陆海空
《帮我早读书 4》
2.高高楼顶 .
高高楼顶有个坪。 什么坪?停机坪。 直升飞机像蜻蜓, 飞到上面停一停。 高高楼顶有个厅。 什么厅?旋转厅。 一边吃饭一边转,
果树
顶 蜻蜓 停 厅
四面八方看得清。
《帮我早读书 4》
3.小青蛙你唱吧 .
在湖边的花丛里, 有一只绿色的小青蛙 它见我们走来很害怕。 小青蛙,小青蛙, 它在低声叫着: “咕儿呱,咕儿呱”。 在炎热的夏天里, 可爱的小青蛙功劳大, 它为我们捉害虫。
农夫 捡
西瓜
蛇
冻 醒
《帮我早读书 4》
10、画蛇添足 、
从前,有几个人比赛画蛇。一个人先画好了,非 常骄傲,洋洋自得地说:“我再给蛇画几只脚吧。” 蛇根本没有脚。当他给蛇画脚的时候,别人已经画好 了。
足
比赛
脚
《帮我早读书 4》
1.我是三军总司令 .
鸟妈妈问我: “小鸟哪儿去了?” 我说: “小鸟做了我的飞机。” 鱼妈妈问我: “小鱼哪儿去了?” 我说: “小鱼做了我的军舰。” 龟妈妈问我: “小龟哪儿去了?” 我说:“小龟做了我的坦克。” 三位妈妈一齐问我: “你是谁?” 我说: “我是陆海空三军总司令!”虫儿会织网? 什么虫儿造蜜糖? 什么虫儿会耕地? 什么虫儿会发光? 小蜘蛛呀会织网, 小蜜蜂呀造蜜糖, 小蚯蚓呀会耕地, 萤火虫呀会发光。
歌 糖 会 蜘蛛
1.尖尖脸 2.扎头巾 3.半圆帽 4.格子衣
《帮我早读书 4》
5.谁的耳朵 .
谁的耳朵长? 谁的耳朵短? 谁的耳朵遮着脸? 驴的耳朵长, 马的耳朵短, 象的耳朵遮着脸。 谁的耳朵尖? 谁的耳朵圆? 谁的耳朵听的远? 猫的耳朵尖, 猴的耳朵圆, 狗的耳朵听的远。
幼儿园《帮我早读书》教案
幼儿园《帮我早读书》教案一、教学目标1. 知识目标:让幼儿认识汉字,掌握基本的阅读技巧。
2. 能力目标:培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
二、教学内容1. 第一课时:《帮我早读书》第一篇内容简介:认识汉字“一”、“二”、“三”,学习简单的阅读技巧。
2. 第二课时:《帮我早读书》第二篇内容简介:认识汉字“四”、“五”、“六”,学习基本的阅读节奏。
3. 第三课时:《帮我早读书》第三篇内容简介:认识汉字“七”、“八”、“九”,培养观察力和想象力。
4. 第四课时:《帮我早读书》第四篇内容简介:认识汉字“十”,学习字词搭配,提高语言表达能力。
5. 第五课时:《帮我早读书》第五篇内容简介:综合运用所学知识,进行阅读理解练习。
三、教学方法1. 游戏法:通过趣味游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习汉字和阅读技巧。
2. 情境教学法:设置生动的情境,让幼儿在实际操作中掌握知识。
3. 互动教学法:鼓励幼儿积极参与,与老师和同学互动,提高表达能力。
四、教学准备1. 教材:《帮我早读书》2. 教具:汉字卡片、图片、音频设备等。
1. 课堂表现:观察幼儿在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 作业完成情况:检查幼儿课后作业,了解学习效果。
3. 家长反馈:与家长沟通,了解幼儿在家中的阅读情况和兴趣。
六、教学计划第六课时:《帮我早读书》第六篇内容简介:通过学习汉字“人”和“大”,引导幼儿理解人物关系,培养社会认知能力。
第七课时:《帮我早读书》第七篇内容简介:通过学习汉字“上”和“下”,结合实际情况,让幼儿理解上下概念。
第八课时:《帮我早读书》第八篇内容简介:通过学习汉字“里”和“外”,培养幼儿的空间认知能力。
第九课时:《帮我早读书》第九篇内容简介:通过学习汉字“来”和“去”,让幼儿理解方向概念,提高观察力。
第十课时:《帮我早读书》第十篇内容简介:通过综合阅读练习,巩固所学知识,培养幼儿的阅读自信心。
七、教学措施1. 针对第六课时,设计人物关系认知游戏,让幼儿在游戏中学会辨别人物关系。
经典帮我早读书中班下(3)课文加字卡.doc
帮我早读书(3)第一单元1.彩虹彩虹弯弯,像条扁担,一头挑着大海,一头挑着大山。
2.荡秋千荡秋千,荡秋千,两脚一蹬飞上天,向前一荡,--亲亲太阳公公的脸,向后一荡,跳上月亮婆婆的船。
3.小蘑菇小蘑菇,你真傻,太阳,没晒。
大雨,没下。
你老撑着小伞,干啥?4.蒲公英草地上,风儿吹,蒲公英,打瞌睡,梦见怀里小宝宝,变成伞兵满天飞。
5.大山我问大山:“你早!”大山问我:“你早!”我问大山:“你好!”大山问我:“你好!”瞧!祖国的大山,--多有礼貌!6.从小爱祖国鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河,蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵,我们好孩子,从小爱祖国。
7.天上云天上云,一层层,像小狗,像羊群,像蘑菇,像鱼鳞,又像两个小娃娃,坐着凳儿在谈心。
8.星一颗星,两颗星,天上星星数不清,一盏灯,两盏灯,天上神话讲不尽,一颗星,一盏灯,地上故事讲不尽。
9.丑小鸭丑小鸭出生的时候很丑很丑,小鸭子们都不喜欢它,它非常孤独。
丑小鸭有一颗善良的心,它经常帮助大家做好事。
时间一天天过去,丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅,大家都很羡10.美人鱼美人鱼是海神的小女儿,她是一条非常美丽的鱼。
她爱上了一个王她非常想变成一个人,同王子生活在一起。
小朋友们猜一猜,后来她的梦想实现了吗?1.巧妞妞花花衣,花花袖,掉下一颗小豆豆。
金豆豆,银豆豆,那是一颗小钮扣。
拣起来,捏在手,针线顺着扣眼走。
自己钉,自己缝,奶奶夸我巧妞妞。
2.巧巧和小小有个宝宝叫小小,小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小,同去看姥姥。
姥姥见了真喜欢,一手搀巧巧,一手拉小小,巧巧和小小,都是好宝宝。
3.洗澡好孩子,爱洗澡,洗洗小胸脯,洗洗小胖脚。
妈妈来帮忙,全身都洗到,洗到咯吱窝,痒得咯咯笑。
4.阿宝的耳朵阿宝不爱洗耳朵,泥土积了半寸厚。
每天在外走呀走,种子飞进耳朵沟。
春天到,太阳照,耳朵长出一株草,小牛见了咪咪笑,追着阿宝吃青草。
5.我像小鸟我学老鹰飞飞,我学小鸡刨刨,我学青蛙跳跳,我学鱼儿游游,我学马儿跑跑,我学花儿笑笑。
帮我早读书6单元练习卡及字卡
帮我早读书6单元练习卡及字卡第六册(红缨教育)《帮我早读书》单元练习卡第六册第一单元1、你会声情并茂的朗诵儿歌和故事吗2、你是组词能手吗3、你会用老师给出的字宝宝编故事吗4、说一句:“我要继续努力!”一、请用下面的字宝宝组词,组得好盖上小红花。
躺细空挤破粗排丝街彩咧挽二、认一认,认对了,盖上小红花。
夜晚喳喳怀抱蚂蚁寻找名字汗珠花瓣展开告诉暴雨依偎当心出门办法奇怪周围打转图画植树蓝色景色们又股在微探第六册第二单元1、你喜欢本单元的诗歌吗它们描写了什么2、请用铅笔把不认识的字圈出来。
3、你能自己读儿歌、故事吗4、对自己说一声“OK!真棒!”一、请用下面的字宝宝造句,造得好盖上小红花。
柳絮柔软鞭炮争论重要厉害布谷蔬菜危险飞翔酒窝提琴二、认一认,认对了,盖上小红花。
迷藏这样遮住地毯荷花梅花肚子国王小偷蛀虫翅膀悬崖敢装枝盆蝉雁试撒溪软梳借无膺苦站第六册第三单元1、你是组词、造句的能手吗2、请用铅笔把不认识的字圈出来。
3、你会继编故事吗4、请老师夸夸你!一、请用下面的字宝宝造句,造得好盖上小红花。
瞪眼劳动精神百灵请教草莓碧绿害虫屋子玻璃松树鲸鱼二、认一认,认对了,盖上小红花。
采墙棒还该芽挑推力保横挺闲奔跪摆再光仰桶壳袋子意外和尚山泉牛皮丝瓜菜园第六册第四单元1、自己试着读一读本单元的故事和散文。
2、用铅笔快速把不认识的字圈出来。
3、自己试着读一读爸爸妈妈给你买的儿童图画书吧。
4、问问自己:“认字好吗读书快乐吗”一、请用下面的字宝宝造句,造得好盖上小红花。
营养离开音乐相信同时注意坚持感觉可怜感激池塘告别二、认一认,认对了,盖上小红花。
竿窄竖进育动虹橙轰伤望举奏猛射拼命黄昏开始力量晚霞鲜血离开叔叔木棒闪电通知中间海马立刻字宝宝组词造句字卡7……13页认一认字卡14…..28页。
经典帮我早读书中班下(3)课文加字卡.doc
帮我早读书(3)第一单元1.彩虹彩虹弯弯,像条扁担,一头挑着大海,一头挑着大山。
2.荡秋千荡秋千,荡秋千,两脚一蹬飞上天,向前一荡,--亲亲太阳公公的脸,向后一荡,跳上月亮婆婆的船。
3.小蘑菇小蘑菇,你真傻,太阳,没晒。
大雨,没下。
你老撑着小伞,干啥?4.蒲公英草地上,风儿吹,蒲公英,打瞌睡,梦见怀里小宝宝,变成伞兵满天飞。
5.大山我问大山:“你早!”大山问我:“你早!”我问大山:“你好!”大山问我:“你好!”瞧!祖国的大山,--多有礼貌!6.从小爱祖国鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河,蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵,我们好孩子,从小爱祖国。
7.天上云天上云,一层层,像小狗,像羊群,像蘑菇,像鱼鳞,又像两个小娃娃,坐着凳儿在谈心。
8.星一颗星,两颗星,天上星星数不清,一盏灯,两盏灯,天上神话讲不尽,一颗星,一盏灯,地上故事讲不尽。
9.丑小鸭丑小鸭出生的时候很丑很丑,小鸭子们都不喜欢它,它非常孤独。
丑小鸭有一颗善良的心,它经常帮助大家做好事。
时间一天天过去,丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅,大家都很羡10.美人鱼美人鱼是海神的小女儿,她是一条非常美丽的鱼。
她爱上了一个王她非常想变成一个人,同王子生活在一起。
小朋友们猜一猜,后来她的梦想实现了吗?1.巧妞妞花花衣,花花袖,掉下一颗小豆豆。
金豆豆,银豆豆,那是一颗小钮扣。
拣起来,捏在手,针线顺着扣眼走。
自己钉,自己缝,奶奶夸我巧妞妞。
2.巧巧和小小有个宝宝叫小小,小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小,同去看姥姥。
姥姥见了真喜欢,一手搀巧巧,一手拉小小,巧巧和小小,都是好宝宝。
3.洗澡好孩子,爱洗澡,洗洗小胸脯,洗洗小胖脚。
妈妈来帮忙,全身都洗到,洗到咯吱窝,痒得咯咯笑。
4.阿宝的耳朵阿宝不爱洗耳朵,泥土积了半寸厚。
每天在外走呀走,种子飞进耳朵沟。
春天到,太阳照,耳朵长出一株草,小牛见了咪咪笑,追着阿宝吃青草。
5.我像小鸟我学老鹰飞飞,我学小鸡刨刨,我学青蛙跳跳,我学鱼儿游游,我学马儿跑跑,我学花儿笑笑。
中班帮我早读书第三单元
第三单元1、《五指歌》一二三四五,上山看老虎。
老虎不在家,遇到小松鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数来又数去,一二三四五。
2、《小兔子开铺子》小兔子,开铺子。
一张小桌子,二把小椅子,三根小绳子,四个小盒子,五只小笛子,六根小棍子,七个小盘子,八颗小豆子,九本小册子,十双小筷子。
3、《七个阿姨来摘果》一二三四五六七,七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七个花蓝手中提,七个果子摆七样,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
4、《数一数》一条虫,两条虫,小虫喜欢钻洞洞。
三头猪,四头猪,肥猪睡觉打呼噜。
五匹马,六匹马,马儿一跑呱哒哒。
七只鸡,八只鸡,公鸡打鸣喔喔啼。
九朵花,十朵花,桃花树下是我家。
5、《搬米》一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。
两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去。
三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
6、《天上七颗星》天上七颗星,地上七块冰,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。
呼——呼——吹灭灯,嗨哟嗨哟拔掉钉,呀嘘呀嘘赶走鹰,乒乓一脚踢碎冰,滚滚乌云盖没星。
7、《我唱着歌儿骑着马》青青的草,红红的花,我唱着歌儿骑着马。
什么马?大马。
什么大?天大。
什么天?青天。
什么青?山青。
什么山?高山。
什么高?塔高。
什么塔?宝塔。
什么宝?国宝。
什么国?中华人民共和国。
8、《野牵牛》野牵牛,爬高楼,高楼高,爬树梢,树梢长,爬东墙,东墙滑,爬篱笆,篱笆细,不敢爬,躺在地上吹喇叭,嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!9、《井底之蛙》有一只青蛙,坐在井底。
它左看看,右看看,上看看,下看看,说:“原来,天只有井口这么大。
”小朋友,你觉得这只青蛙说得对吗?10、《百步穿杨》古代有一位将军,擅长射箭。
他能在离杨柳树一百步远的地方,用弓箭射杨柳树的叶子,百发百中。
帮我早读书全8册(已编辑好,可直接打印)
《帮我早读书》上第一单元:1、狗小狗叫,汪汪汪。
5、鸭子小鸭子,嘎嘎嘎。
2、猫小猫叫,喵喵喵。
6、羊小小羊,咩咩咩。
3、鸡小小鸡,叽叽叽。
7、兔子小兔子,跳跳跳。
4、青蛙小青蛙,呱呱呱。
8、鱼小鱼儿,游游游。
第二单元:1、妈妈妈妈好,妈妈把我抱。
5、哥哥哥哥好,哥哥逗我笑。
2、爸爸爸爸好,爸爸把我举高高。
6、姐姐姐姐好,姐姐把舞跳。
3、爷爷爷爷好,爷爷眯眯笑。
7、叔叔叔叔好,叔叔教我学电脑。
4、奶奶奶奶好,奶奶爱宝宝。
8、阿姨阿姨好,阿姨教我学画画。
第三单元:1、手我有一双小小手,一只左来一只右。
2、脚我有一双小小脚,一只左来一只右。
3、眼睛小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。
4、嘴巴小嘴巴,用处大,吃饭唱歌全靠它。
5、鼻子小鼻子,用处大,要想闻味全靠它。
6、耳朵小耳朵,灵灵灵,各种声音听得清。
7、头我的头上有黑黑的头发。
8、脸我的脸上有亮亮的眼睛。
第四单元:1、苹果苹果大,苹果圆,尝一口,香又甜。
2、葡萄葡萄绿,葡萄紫,尝一口,甜滋滋。
3、荔枝我是从遥远的南方坐飞机来的。
4、哈密瓜我是从遥远的新疆坐火车来的。
5、桔子你看我长得像不像小灯笼?6、鸭梨你看我长得像不像小葫芦?7、香蕉黄皮白瓤两头翘,好像一只小小船。
8、西瓜绿皮红瓤黑瓜子,身体圆圆像皮球。
《帮我早读书》下第一单元:1、太阳太阳公公照着我。
5、风风儿轻轻地吹。
2、月亮月亮婆婆看着我。
6、云云儿轻轻地飘。
3、花春天到,花儿开。
7、山小羊在山上吃青草。
4、草春天到,草儿绿。
8、水小鸭在水里捉鱼虾。
第二单元:1、第一我每天第一个来到幼儿园。
2、一个爸爸妈妈只有我一个宝宝。
3、一双我有一双小小手,还有一双小小脚。
4、两岁我两岁了,我会自己吃饭。
5、一群老师天天带着我们一群小朋友做游戏。
6、许多我有许多小伙伴,我们天天唱歌跳舞。
7、一天时间一天一天地过去,我一天一天地长大。
8、一年再过一年我就三岁了,我要成为小班的小朋友了。
(幼教语文教案)帮我早读书
帮我早读书
幼教语文教案
活动目标:
1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。
2、对读书感兴趣
2、体验游戏的快乐。
活动准备:
大字卡、儿歌挂图、《帮我早读书》识字课本
活动过程:
1、复习字宝宝。
叫醒字宝宝”将字卡反扣在黑板上,师:这些字宝宝”还在睡觉,咱们把它们叫醒,和我们一起做游戏。
揭开一张,小朋友念一个。
2、利用游戏让幼儿进一步巩固所认识的字。
发一一收”识字游戏:字宝宝想和认识它的小朋友做朋友,谁认得快和准就和他做朋友。
和旁边的小朋友介绍自己的字宝宝。
字宝宝想要休息了,打电话游戏叫字宝宝回家。
3、根据字卡复习儿歌,教师指,幼儿读
教师出示字卡,小朋友根据字宝宝背诵相应儿歌,随后出示相应儿歌挂图检查是否正确。
并在教师的引导下指读。
4、根据教师指令,幼儿自己指读课本中的生字、儿歌。
(1) 取书。
教师播放音乐,幼儿随音乐有节奏一个一个到指定地点取书,回到自己座位放好,不要随便乱翻动。
(2) 翻书。
出示字卡,按老师的要求一页一页翻书到指定页数。
(3) 指读。
左手扶书,右手食指指字,随老师指着大范例儿歌进行点读。
5、与字宝宝再见
随音乐幼儿一个接一个有序的把书送回指定地点、放整齐。
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帮我早读书(3)第一单元1.彩虹彩虹弯弯,像条扁担,一头挑着大海,一头挑着大山。
2.荡秋千荡秋千,荡秋千,两脚一蹬飞上天,向前一荡,--亲亲太阳公公的脸,向后一荡,跳上月亮婆婆的船。
3.小蘑菇小蘑菇,你真傻,太阳,没晒。
大雨,没下。
你老撑着小伞,干啥?4.蒲公英草地上,风儿吹,蒲公英,打瞌睡,梦见怀里小宝宝,变成伞兵满天飞。
5.大山我问大山:“你早!”大山问我:“你早!”我问大山:“你好!”大山问我:“你好!”瞧!祖国的大山,--多有礼貌!6.从小爱祖国鸟儿爱蓝天,鱼儿爱江河,蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱花朵,我们好孩子,从小爱祖国。
7.天上云天上云,一层层,像小狗,像羊群,像蘑菇,像鱼鳞,又像两个小娃娃,坐着凳儿在谈心。
8.星一颗星,两颗星,天上星星数不清,一盏灯,两盏灯,天上神话讲不尽,一颗星,一盏灯,地上故事讲不尽。
9.丑小鸭丑小鸭出生的时候很丑很丑,小鸭子们都不喜欢它,它非常孤独。
丑小鸭有一颗善良的心,它经常帮助大家做好事。
时间一天天过去,丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅,大家都很羡10.美人鱼美人鱼是海神的小女儿,她是一条非常美丽的鱼。
她爱上了一个王她非常想变成一个人,同王子生活在一起。
小朋友们猜一猜,后来她的梦想实现了吗?1.巧妞妞花花衣,花花袖,掉下一颗小豆豆。
金豆豆,银豆豆,那是一颗小钮扣。
拣起来,捏在手,针线顺着扣眼走。
自己钉,自己缝,奶奶夸我巧妞妞。
2.巧巧和小小有个宝宝叫小小,小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小,同去看姥姥。
姥姥见了真喜欢,一手搀巧巧,一手拉小小,巧巧和小小,都是好宝宝。
3.洗澡好孩子,爱洗澡,洗洗小胸脯,洗洗小胖脚。
妈妈来帮忙,全身都洗到,洗到咯吱窝,痒得咯咯笑。
4.阿宝的耳朵阿宝不爱洗耳朵,泥土积了半寸厚。
每天在外走呀走,种子飞进耳朵沟。
春天到,太阳照,耳朵长出一株草,小牛见了咪咪笑,追着阿宝吃青草。
5.我像小鸟我学老鹰飞飞,我学小鸡刨刨,我学青蛙跳跳,我学鱼儿游游,我学马儿跑跑,我学花儿笑笑。
我在幼儿园,快活得像只小鸟。
6.小鸟学我做操风吹杨柳飘飘,小鸟学我做操。
我伸腿,它踢脚,我拍手,它跳跳,我把腰儿弯弯,它把尾巴翘翘。
做完了,再见了,小鸟“扑棱”飞走了。
8.小蜡笔我爱你,我爱你,五颜六色的小蜡笔。
我用红色画国旗,我用绿色画草地,我用蓝色画海洋,我用黄色画金鸡,我用亮丽的颜色,画出家乡的美丽。
8.盖楼房盖盖盖,盖楼房,我搬积木你帮忙。
一层红,一层黄,样子好看又大方。
一边忙,一边唱,楼房不断往上长。
一长长到蓝天上,窗口挂个大月亮。
9.小红帽小红帽是一个漂亮的小姑娘。
有一天,她提着蛋糕去看外婆。
路上,遇见了一只凶恶的大灰狼。
大灰狼要吃她,猎人叔叔赶来,打死了大灰狼,救出了小红帽。
小红帽高兴地笑了。
10.皮诺曹有个木偶叫皮诺曹。
他是个调皮的小娃娃,爱说假话。
皮诺曹每说一次假话,鼻子就长长一点,还生出了树叶。
在蓝衣仙女的帮助下,皮诺曹变成了一个好孩子,鼻子也还原了。
第三单元1.五指歌一二三四五,上山看老虎。
老虎不在家,遇到小松鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数来又数去,一二三四五。
2.小兔子开铺子小兔子,五只小笛子,开铺子,六根小棍子,一张小桌子,七个小盘子,二把小椅子,八颗小豆子,三根小绳子,九本小册子,四个小盒子,十双小筷子。
3.七个阿姨来摘果一二三四五六七,七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七个花篮手中提,七个果子摆七样,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
4.数一数一条虫,两条虫,小虫喜欢钻洞洞。
三头猪,四头猪,肥猪睡觉打呼噜。
五匹马,六匹马,马儿一跑呱哒哒。
七只鸡,八只鸡,公鸡打鸣喔喔啼。
九朵花,十朵花,桃花树下是我家。
5.搬米一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起。
两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去。
三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
6.天上七颗星天上七颗星,地上七块冰,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。
呼----呼----吹灭灯,嗨哟嗨哟拔掉钉,呀嘘呀嘘赶走鹰,乒乓一脚踢碎冰,滚滚乌云盖没星。
7.我唱着歌儿骑着马青青的草,红红的花,我唱着歌儿骑着马。
什么马?大马。
什么大?天大。
什么天?青天。
什么青?山青。
什么山?高山。
什么高?塔高。
什么塔?宝塔。
什么宝?国宝。
什么国?中华人民共和国。
8.野牵牛野牵牛,爬高楼,高楼高,爬树梢,树梢长,爬东墙,东墙滑,爬篱笆,篱笆细,不敢爬,躺在地上吹喇叭,滴滴嗒!滴滴嗒!9.井底之蛙有一只青蛙,坐在井底。
它左看看,右看看,上看看,下看看,说“原来,天只有井口这么大。
”小朋友,你觉得这只青蛙说得对吗?10.百步穿杨古代有一位将军,擅长射箭。
他能在离杨柳树一百步远的地方,用弓箭射杨柳树的叶子,百发百中。
第四单元1.太阳太阳太阳照四方,它的好处不寻常。
太阳不晒草不绿,太阳不晒花不香,太阳不晒果不熟,太阳不晒苗不长。
被窝儿也要晒一晒,太阳晒了暖洋洋;身体也要晒一晒,太阳晒了才健康。
2.交朋友天上白云招招手,地上娃娃点点头。
天上白云眨眨眼,地上娃娃拍拍手。
天上白云轻轻游,地上娃娃慢慢走。
白云和娃娃头碰头,天上和地上交朋友。
3.霜花北风刮,大雪下,玻璃窗上结霜花。
这像鸡,那像鸭,三套大马把车拉。
哎呀呀,怎么啦?鸡飞鸭跳马跑啦。
找呀找,没影啦,太阳公公笑哈哈!4.如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我飘落到什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
飘到广场上,堆个大雪人,望着你笑眯眯。
飘落到妈妈脸上,亲亲她,快乐地融化在她的微笑里。
5.搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋大了怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱着大鸡蛋。
一只老鼠拖尾巴,拉呀拉呀拉回家。
6.猴老哥猴老哥,烧小菜,敲块冰,做锅盖。
哎呀呀!锅盖飞上天,变成大云块。
猴哥傻了眼,双手抓脑袋。
7.哈哈镜你也笑,我也笑,这个大得像河马,来到这里都想笑。
那个矮得不见脚。
你瞧瞧,大胖子,妹妹笑完想一想,变成一根细面条。
朝着大家瞧一瞧,瘦弟弟,不得了,要是变成这个样,一下长得胖又高。
眼睛哭成红核桃。
8.打醋买布一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。
打了醋,买了布,回头看见鹰抓兔。
搁下醋,放下布,上前去追鹰和兔。
飞了鹰,跑了兔,打翻醋,醋湿布。
9.哪吒闹海从前,东海龙王的三太子横行霸道,经常欺负老百姓。
有一个男孩叫哪吒,他机智勇敢、武艺高强,拿着混天绫和乾坤圈,大闹东海,打败了三太子。
从此,老百姓再也不受欺负了。
10.宝莲灯天宫有个仙女叫三圣母,她有一盏神奇的宝莲灯。
三圣母爱上了人家的一个书生,带着宝莲灯下凡,和书生幸福地生活在一起。
可是却遭到了哥哥二郎神的反对,二郎神把她抓走压在了华山地下。
三圣母的儿子沉香长大后,用宝莲灯和一把斧子打败了二郎神,劈开华山救出了母亲。
古诗欣赏1.春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
2.池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
3.明日歌文嘉明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
4.游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
5.所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6.江南可采莲乐府诗江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
帮我早读书 3 字卡第一单元字卡;1彩虹,大山,大海。
2秋千,荡,向,3蘑菇,你,干啥,4蒲公英,梦,变成,5问,祖国,礼貌,6从小,爱,江河,7羊群,两个,谈心,8颗,神话,地上,9丑小鸭,美丽,白天鹅,10美人鱼,女儿,王子。
第二单元字卡;1妞妞,纽扣,豆豆,2巧巧,姐姐,喜欢,3洗澡,帮忙,身,4耳朵,泥土,种子,5学,老鹰,马,6做操,伸,拍手,7蜡笔,用,国旗,8盖,楼房,窗口,9红帽,蛋糕,打,10木偶,假话,鼻子。
第三单元1指,松鼠,数2桌子,盒子,筷子3阿姨,苹果,摘4条,钻,肥猪。
5搬,蚂蚁,抬6冰,钉,拔7青,骑,宝塔8牵,高楼,喇叭9井底,看,口10将军,箭,百步第四单元1照,好处,熟2眨,慢,游3刮,玻璃,霜花4如果,飘落,微笑5老鼠,怎么,拉6猴,菜,锅盖7也,面条,矮8醋,布,追9太子,勇敢,欺负10神奇,华山,救。