初中生物常考识图填空题集锦
七年级生物下册重要识图填空题生物答案
七年级生物下册重要识图填空题生物答案七年级生物下册重要识图填空题生物答案1、①卵巢②输卵管③子宫④阴道2、输卵管3、子宫4.、产生卵子，分泌雌性激素2、（1）、脂肪、小肠（2）、蛋白质、胃（3）、小肠3、（1）、大小一样的。
牙齿、咀嚼，舌、搅拌，进行对照。
（2）、A和B。
淀粉酶将淀粉分解了；没有切碎的馒头不能完全被分解。
（3）、没有。
温度影响消化酶的消化作用。
4、（1）鼻腔；（2）、6----气管；3---支气管；（3）7----肺泡；一；毛细血管；肺泡。
（4）5.5、（1）肺泡；（2）氧气；二氧化碳；（3）一层上皮细胞；气体6、（1）吸气；（2）气管；支气管；肺；胸廓；膈肌；（3）收缩；呼气；膈肌舒张；（4）舒张；吸气。
（5）前后径左右径。
7、（1）澄清石灰水；乙；（2）进行对照；（3）乙；（4）氮气；二氧化碳（5）二氧化碳、废物；一。
8、（1）柠檬酸钠；（2）C；（3）运输养料和废物，血细胞；（4）2；（5）有炎症9、（1）胰岛素；（2）铁和蛋白质；（3）有炎症；（4）肾小球。
10、（1）肺泡；毛细血管；（2）二氧化碳；（3）511、（1）心脏；身体各部分；身体各部分；心脏（2）C；多；广，最薄。
12、（1）颜色；湿；培养皿；低；单行；（2）动脉；动脉；（3）动脉；静脉；一层上皮细胞；最慢。
13、（1）肺静脉；主动脉；（2）肺循环；体循环；（3）动脉血；静脉血；（5）4---左心室；体循环。
14、①上腔静脉；②静脉瓣；③房室瓣；④右心房；⑤右心室；⑥下腔静脉；⑦左心室；⑧左心房；⑨肺静脉；⑩肺动脉；⑾主动脉；（2）静脉，心房；心房，心室；一定方向，倒流。
15、（1）养料，吸收；（2）氧气；气体交换；（3）尿素，形成尿液；（4）氧气和养料，能量。
16、（1）肺静脉，主动脉（2）动脉瓣；（3）肺泡壁17、（1）肾小管；重吸收；（2）蛋白质和血细胞；（3）②肾小球；（4）B18、（1）①大脑，大脑皮层，神经中枢；（2）②小脑，维持身体平衡，使运动协调准确；（3）脑干，呼吸、心跳、血压。
初中生物常考的识图填空题
中考生物考点大全一、食物的消化与吸收（1）1.蛋白质：细胞生长及修补组织的主要原料。
2.糖类：人体所需能量的主要来源。
3.脂肪：是生物体内储存能量的物质。
4.水：构成细胞的主要成分，体内的养分和废物必须溶解在水中运输。
（水是细胞内的溶剂，水是生物体温调节剂，水是光合作用的原料）5.无机盐：不能提供能量，维持正常生理活动的所需。
6.维生素：参与人体内许多重要的生理活动，维持人体正常生理活动不可缺少的微量元素。
7.膳食纤维：促进肠道蠕动，有利于及时排便。
二、食物的消化与吸收（2）食物的消化与吸收1.消化与吸收的主要场所：小肠2.蛋白质的最终消化产物：氨基酸3.糖类的最终消化产物：葡萄糖4.脂肪的最终消化产物：脂肪酸和甘油5.食物中的水、无机盐、维生素可以直接被消化吸收6.食物中的粗纤维不能被消化吸收（以粪便的形式排出体外）三、血液循环（1）血液组成1.血液：血浆和血细胞，血细胞中包含红细胞、白细胞、血小板。
2.红细胞：没有细胞核，所含血红蛋白能运输氧和部分二氧化碳。
3.白细胞：有细胞核，保护人体免受病患。
4.血小板：没有细胞核，是最小的血细胞，有加速血液凝固防止细菌入侵的作用。
具有造血功能红骨髓担负着血细胞再生任务。
四、血液循环（2）三种血管及判别依据1.动脉：运送血液离开心脏，含氧丰富，二氧化碳少，颜色鲜艳。
2.静脉：运送血液回心脏，含氧少，二氧化碳多，颜色暗红。
3.毛细血管：连接动脉与静脉，红细胞呈单行通过，血液流度缓慢。
五、尿的形成（1）肾脏：是人体最主要的排泄器官，是形成尿液的器官。
肾单位是形成尿液的基本单位，由肾小球、肾小囊、肾小管组成。
（2）肾小球的过滤作用：血液流经肾脏时通过肾小球的过滤作用（过滤的是血细胞、蛋白质等）原尿。
（3）肾小管的重吸收作用：原尿经过肾小球的重吸收作用（重吸收所有葡萄糖、大部分水和无机盐）形成尿液六、宇宙和太阳系的起源（1）宇宙起源的证据：星系运动。
（2）宇宙起源学说：是大爆炸宇宙论。
初中生物常考的识图填空题总汇【小中考必备】
初中生物常考的识图填空题总汇【小中考必备】1.根据下图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
3.下图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A ，消费者是B和C，分解者是D 。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
4.下图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。
（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。
(完整)初中生物填图题及答案
初中生物填图汇总1、植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：2、细胞膜的作用：，细胞核是。
3、西瓜之所以甘甜可口，是因为中有。
4、细胞中的能量转换器是和。
5、叶绿体将转化成，储存在它所制造的中。
6、无论植物还是动物细胞中都有。
7、根主要吸水部分是，因为有大量的。
8、根尖的分生区属于。
9、根生长最快的部分是。
10、根生组织的的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质具有很强的分裂能力11、草履虫是。
身体由一个细胞构成。
12、种子的表面的一层皮是。
13、胚实际上是一个生命体，包括，有的种子还有。
14、玉米种子实际上是一个。
15、一朵花是由，，，和组成的。
16、雄蕊包括和，雌蕊包括。
17、对于植物繁衍后代来说，花的和是最重要的。
受精的过程18、花粉落到上后，在刺激下开始萌发，长出。
花粉管穿过，进入，一直达到。
19、胚珠里有，它跟来自花粉管的结合，形成。
20、子房发育成，子房壁发育成，受精卵发育成胚，胚珠发育成，珠被发育成。
21、韧皮部的由往运输。
22、木质部的由往运输23、形成层的细胞不断的，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
24、是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
它是由一对半月形细胞——形成的空腔。
25、叶片气孔比的多。
26、能够提高大气湿度，增加降水，子宫内的胎儿，胎盘，和脐带27胎盘成形，是胎儿和母体的器官。
28胎儿和母体通过胎盘上的进行物质交换。
29成熟的胎儿和胎盘从母体的排出，这个过程叫。
消化系统的组成和功能4、.消化系统由和组成。
5、.胆汁也是一种，但是不含消化食物的酶。
但只对脂肪的消化其作用。
6.、消化道包括，，，，，，。
7.、消化腺中大的有导管的是：；小的位于消化道壁的有：，。
8、.食物在消化道内经过消化，最终分解成，等能够被人体吸收的营养物质。
呼吸系统的组成9、人体的呼吸系统由和组成。
10、呼吸系统具有适合与的结构和功能。
11、呼吸系统中，，，，，是气体进出肺的通道，叫。
12、向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒，细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是。
人教版七年级生物上册识图填空题精选及答案
人教版七年级生物上册识图填空题精选及答案1.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
生物体都有代谢作用。
2.生物体对外界的刺激作出反应。
生物体都有生长、发育和繁殖的现象。
生物都能适应环境，也能改变环境。
生物体都有遗传和进化的特性。
1.2 初中生物课的研究方法主要有听讲、笔记、思维导图。
1.3 按照形态学特征可以将生物分为植物、动物、微生物。
2.1 地球表层生物和生物的生存环境构成了生态系统。
2.2 鸟儿和鱼儿都能在自己的生存环境中自由自在地活动和生存，说明生物对环境的适应性很强。
2.3 生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要水、空气、食物和温度，还有光照和适当的压力。
2.4 生物圈包括陆地、海洋和大气层，其中陆地是人类的“立足点”。
2.5 影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、温度、水和气体等非生物因素，另一类是生物因素。
2.6 生物的生存依赖于环境。
植物的蒸腾作用能增加空气的湿度，光合作用能使大气中的氧气和二氧化碳量保持恒定。
这说明生物也能够影响环境。
草原上狼和羊的关系是捕食关系。
2.7 稻田里水稻和野草的关系是竞争关系。
海洋是最大的生态系统。
2.8 在一定地域内，生物和非生物所形成的统一的整体叫做生态系统，生产者和消费者之间的关系主要是食物链和食物网的关系，这样就形成了生态平衡。
一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
2.9 生态系统中的能量和物质就是沿着食物链和食物网流动的。
生态系统都具有自我调节的能力。
2.10 一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的稳定性。
2.11 下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是植物，消费者中，草食动物是兔子和羊，肉食动物是狼。
2.此图中含有多条食物链，它们相互连接构成了食物网。
生产者与消费者的关系是相互依存的。
3.此图中各种动物可统称为生物。
4.此图中最长的一条食物链可表示为植物→蚜虫→瓢虫→鸟。
初中七年级生物下册重要识图填空试题
七年级生物下册重要识图填空题1、右图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答以下问题。
1.填写以下标号的器官名称：①②③④2.精子和卵细胞联合的场所是。
3.胚胎发育的场所是。
4.器官①的功能是。
2、图中曲线表示食品经过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数目的变化，剖析并回答以下问题：（1）、甲表示 ___________的消化曲线，由于其到了 __________才开始消化。
（2）、丙表示 _____________的消化曲线，由于其在 __________就开始消化。
（3）、这三种营养物质在_______中都以被消化3、以下图，在研究馒头在口腔中的变化的实验中（ 1 ）实验中所用 A 、 B 、 C三块馒头应该是_____________________。
此同学把 A 块和 B 块分别用刀细细地切碎、拌均，而 C 块不做任何办理。
此中A、B 的办理是模拟________的________作用，以及 ________的________作用， C的作用是 ________。
（2）假如这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么 10 分钟后，拿出并加碘液，摇均，能变蓝的有_____。
A和 B 的结果对比说明_______；A和C的结果对比说明____________________________________________。
（3）假如这三支试管都放入 80℃的热水中加热 10 分钟，拿出加碘、摇均后，能变蓝的有 ____________。
我们能够获得如何的结论？_________________________。
4、右图是呼吸系统的模式图，请据图回答：（1）对吸入气体有过滤、润湿和暖和作用的构造是［］。
（2）痰是由［］和［］内表面的黏膜所分泌的粘液，及被粘液粘着的尘埃和细菌等构成的。
（3）体内进行气体互换的功能单位是［］＿，它的壁由＿上皮细胞构成，外面有＿环绕着，适于＿与血液之间进行气体互换。
初中生物常考的识图填空题无答案
第 1 页初中生物常考的识图填空题识图填空题是初中生物中的一种重要题型，在使用复习提纲复习的时候，图例往往容易被忽视。
1、下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称：1目镜 2镜筒 3转换器 11镜柱（2）使用显微镜的正确步骤是取镜和安放、对光和观察。
（3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加清晰，需要调节[13]细准焦螺旋。
2、下图是菜豆种子结构图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称:1 种皮2 子叶 3胚轴 4胚芽 5 胚根（2）图中含有丰富营养的结构是发育成茎和叶的结构是具[2] 子叶。
（3）图中2、3、4、5组成[6] 胚，它实际上是幼小的生命体。
3、下图是木本植物幼茎的切面示意图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称1 木质部2韧皮部（2）运输水分和无机盐的结构是[ 3 ] 导管，它是由许多长形、管壮的细胞组成的，上下细胞间的细胞壁已经消失。
（3）在木质部和韧皮部之间有[ 2 ] 形成层，它的细胞能不断地分裂、分化，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。
4．下图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。
（1）①的结构名称是_胚乳_，功能是_储存营养_；（2）②的结构名称是_种皮_，功能是_保护_；（3）⑦是_胚_，是新植物体的_幼体_，是种子的_主要结构_。
5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（1）写出图中各部分名称：①气管②气囊③肺（2）家鸽在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需的氧气供应。
6、下图为关节模式图，请在图中标出关节各部分的名称：（在“”中填名称）（1）1、关节腔，2、关节头，3、关节软骨，4、关节窝，5、关节囊。
第 2 页）在你身上有哪些关节，试着说出三腕关肘关踝关7．下图为鸡卵的结构图，据图回答：（1）图中⑥所代表的结构名称是：气室。
（2）鸡卵的结构中，将来发育成雏鸡的部位是图中[4] 胎盘，里面含有细胞核。
七年级生物上册常考识图填空题整理,大小考试都会出现!
七年级生物上册常考识图填空题整理，大小考试都会出现！1、仔细观察下面的图片，回答下列问题。
(1)图甲所示为植物结构细胞图，图乙所示为动物细胞结构图。
因为植物细胞有[A ]细胞壁、[E ]叶绿体和[F ]液泡，而动物细胞没有。
(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]细胞膜、[C ]细胞核和[D ]细胞质。
(3)如果去掉[A ]细胞壁，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有支持的作用。
(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]细胞膜,并且在光学显微镜下不容易看清楚。
(5)植物细胞的[E ]叶绿体能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的有机物中。
(6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做细胞液，它存在于植物细胞的[F ]液泡中。
(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B ]细胞膜。
（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[D ]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
2、下图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（B ）A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（D ）A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍3、下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题（1）④所指的部位是细胞质。
（2）控制物质进出细胞的是图中序号②所示部分。
（3）控制生物遗传物质主要存在于［③］细胞核中。
(4)起支持和保护作用且动物细胞没的结构是细胞壁。
(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于液泡中。
4、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是B 图。
初中生物会考识图填空题精选
初中生物会考识图填空题精选______ _的关系。
成果实。
生物会考识图填空题精选 (3)图中5将发育成，图中65、右图是光学显微镜结构示意图。
将发育成。
1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)使看到的物像更清晰，应轻微调节 (1)、图中?是_______，它有保护和的结构是( ) 9、下图为光合作用示意图，请分析并回________作用。
二氧化碳 A(结构11 B(结构10 答: (2)、图中?的功能除保护以外，还能控制(2)物镜是指图中的( ) (1)该图表示了光合作用的现象，它的__________ __。
A(结构1 B(结构4 实质是完成了和__________的(3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于 (3)取显微镜时，手握显微镜的部位应转化。
细胞的[ ]______中。
是( )A(结构12 B(结构13 (2)现在，生物圈正受到碳氧平衡失调(温(4)一个细胞的控制中心是[ ]__________。
(4)观察洋葱表皮细胞的临时装片，看室效应)的威胁，温室效应主要是大气中__________气体含量增加(5)在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ]_________缓缓流动，到的物像是( ) 造成的。
解决这一问题的方法:一方面要减少__________等温室气以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
A(倒像 B(正像体的排放，另一方面要大力开展___________________活动。
(6)洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即________(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物构成。
镜是10“15X”，则物像的放大倍数是( ) 、右图是叶片结构示意图，据图回答: (7)在图中标明植物细胞的另一结构名称。
A(15倍 B(23倍 C(100倍 D(120倍 (1)写出图中序号所示结构名称: (6)某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果?__________ ?__________ 2、某同学做的洋葱表皮细胞装片在显微镜视野中什么也没有看到。
初中生物常考的识图填空题
初中生物常考的识图填空题，都掌握保准提咼20分识图填空题是初中生物中的一种重要题型，在使用复习提纲复习的时候，图例也往往容易被同学们忽视。
因此，方法君整理了初中阶段经常考查的生物识图题，这一部分不太好的同学一定要好好看！1•根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的［⑤腋泡中。
（4）一个细胞的控制中心是［④］田胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看［⑥］细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成2•图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可表示为：草f鼠—蛇f鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态, 说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题:(1)图中生产者是A，消费者是B和C,分解者是D。
(填写编号)4.右图是光学显微镜结构示意图（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X物镜是“ 15X'则物像的放大倍数是120倍5•图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题:（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系(2)与它身世有关的母羊有3只，它们是A、B、C。
七年级生物下册重要识图填空题
七年级生物下册重要识图填空题1、右图就是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜得连续过程，试回答下列问题。
1、填写下列标号得器官名称：①②③④2、精子与卵细胞结合得场所就是。
3、胚胎发育得场所就是。
4、器官①得功能就是。
2、图中曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质与脂肪被消化过程中数量得变化，分析并回答下列问题：（1）、甲表示___________得消化曲线，因为其到了__________才开始消化。
（2）、丙表示_____________得消化曲线，因为其在__________就开始消化。
（3）、这三种营养物质在_______中都以被消化3、如图所示，在探究馒头在口腔中得变化得实验中（1）实验中所用A、B、C三块馒头应该就是_____________________。
此同学把A块与B块分别用刀细细地切碎、拌均，而C块不做任何处理。
其中A、B得处理就是模拟________得________作用，以及________得________作用，C得作用就是________。
（2）如果这三支试管都放入37℃左右得温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，能变蓝得有_____。
A与B得结果对比说明_______；A与C得结果对比说明____________________________________________。
（3）如果这三支试管都放入80℃得热水中加热10分钟，取出加碘、摇均后，能变蓝得有____________。
我们可以得到怎样得结论？_________________________。
4、右图就是呼吸系统得模式图，请据图回答：（1）对吸入气体有过滤、湿润与温暖作用得结构就是［］。
（2）痰就是由［］与［］内表面得黏膜所分泌得黏液，及被黏液粘着得灰尘与细菌等组成得。
（3）体内进行气体交换得功能单位就是［］＿，它得壁由＿上皮细胞构成，外面有＿围绕着，适于＿与血液之间进行气体交换。
（4）肺泡内得氧气进入血液与红细胞中得血红蛋白结合需要穿过＿层细胞膜。
初中生物常考识图填空题,掌握后多考15分!
GUIDE导读识图填空题是初中生物中的一种重要题型，在使用复习提纲复习的时候，图例也往往容易被同学们忽视。
因此，我们整理了初中阶段经常考查的生物识图题，这一部分不太好的同学一定要好好看！1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A，消费者是B和C，分解者是D。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
4.右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：(1)a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为46条。
初中生物会考识图练习复习(填空版)
初中生物会考识图填空题精选七年级上册（共16道题）1、根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是，它有和作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ] 中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ] 。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看到缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。
下面是动物细胞和细菌的结构模式图。
请根据图回答；2、下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ；[ ] 。
（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。
（3）控制生物性状的基因主要存在于图中序号所示的结构中。
（4）动植物细胞中共有的能量转换器是3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是 ，能够通过 作用制造有机物。
能量的最终来源是 ，物质的最终来源是 。
该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为: 。
(2)该食物网中数量最多的生物是 ，含能量最多的生物是 。
通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，说明生态系统有一定 。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 ，最后会导致 的破坏。
(4)图中所有动物可统称为 。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 和 。
(6)如果该系统中喷洒了含有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是 。
(7)图中草的营养方式是 。
(填“自养”或“异养”)，其余生物的营养方式都是 。
(填“自养”或“异养”)4、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。
请根据图回答：（1）图中的①的生理作用是 ，②所示的生理作用 。
（2）③过程中起作用的生物主要是 ，它们在生态系统中的角色是（3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有和 。
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初中生物常考识图填空题集锦
1、下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称：
1目镜2镜筒3转换器11镜柱
（2）使用显微镜的正确步骤是取镜和安放、对光和观察。
（3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加清晰，需要调节[13]细准焦螺旋。
2、下图是菜豆种子结构图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称:
1 种皮
2 子叶 3胚轴 4胚芽 5 胚根
（2）图中含有丰富营养的结构是发育成茎和叶的结构是具[2] 子叶。
（3）图中2、3、4、5组成[6] 胚，它实际上是幼小的生命体。
3、下图是木本植物幼茎的切面示意图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称1 木质部 2韧皮部（2）运输水分和无机盐的结构是[ 3 ] 导管，它是由许多长形、管壮的细胞组成的，上下细胞间
的细胞壁已经消失。
（3）在木质部和韧皮部之间有[ 2 ] 形成层，它的细胞能不断地分裂、分化，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。
4．下图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。
（1）①的结构名称是_胚乳_，功能是_储存营养_；（2）②的结构名称是_种皮_，功能是_保护_；（3）⑦是_胚_，是新植物体的_幼体_，是种子的_主要结构_。
5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
（1）写出图中各部分名称：①气管②气囊③肺（2）家鸽在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需的氧气供应。
6、下图为关节模式图，请在图中标出关节各部分的名称：
（在“”中填名称）
（1）1、关节腔，2、关节头，3、关节软骨，4、关节窝，5、关节囊。
（2）在你身上有哪些关节，试着说出三个腕关节、肘关节、踝关节。
7．下图为鸡卵的结构图，据图回答：
（1）图中⑥所代表的结构名称是：气室。
（2）鸡卵的结构中，将来发育成雏鸡的部位是图中[4] 胎盘，里面含有细胞核。
（3）胚胎发育过程中营养物质主要来自于图中标号[3]卵黄。
8、哺乳动物的牙齿
（1）兔等草食性动物的牙齿应是图甲。
狼等肉食性的牙齿应是图乙。
（2）写出图中牙齿的名称及其作用。
A．门齿，作用是切断食物；
B．臼齿，作用是磨碎食物；
C．犬齿，作用是撕扯食物。
9、肌肉示意图
（1）一块骨骼肌由两部分组成：①是肌腹，②是肌腱。
（2）③是指_肱三头_肌，④是指_肱二头_肌。
（3）屈肘时_肱二头_肌处于收缩状态，_肱三头_肌处于舒张状态；
伸肘时_肱三头__肌处于收缩状态，_肱二头__肌处于舒张状态。
10、蝗虫的外部形态图
（1）蝗虫的身体分为三个部分_头部、胸部、腹部_。
（2）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有_保护_和_支持内部柔软器官、防止_体内水分蒸发_的作用，能够更好地适应_陆地_生活。
11、下图是心脏结构示意图，识图回答：
（1）填写各部分名称
①上腔静脉②肺静脉③动脉瓣④右心房
⑤右心室⑥下腔静脉⑦左心室⑧左心房
⑨肺静脉⑩肺动脉⑾主动脉
（2）在图中，③使血液从 5 流向 10 ，④与⑤之间有_房室瓣_,使血液从 4 流向 5 ，从而保证血液按单一方向流动而不能倒流。
12、下图为体循环示意图，
（1）在图写出中A、B、C的名称。
A右心室，B左心房，C主动脉
（2）在图中画出肺循环。
13、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动传导方向。
请据图回答以下问题。
（1）指出序号所示结构［1］_鼓膜_，［2］_听小骨_。
（2）［3］内有_听觉感受器_，在接受声波刺激后能产生_神经冲动_。
（3）［4］是_听觉_神经，可将神经冲动传导到_大脑_。
（4）最终在_大脑皮层听觉中枢_形成听觉。
14、观察下图，回答有关问题。
（1）填写各部分名称：
①_肺泡壁_②_肺泡_③_毛细血管_。
（2）气体交换时，氧气从［2］扩散到［ 3］，只需经过_2_层细胞，这样的结构有利于进行_气体交换。
15、下图是用显微镜观察血液涂片时，在视野中看到的图像，请据图分析回答问题。
（1）在同一视野中所见到的数目最多的是［2］_红细胞_。
（2）图中［2］_红细胞有运输氧气的功能。
（3）当人被细菌感染时，其数目会增多的是［1］_白细胞_。
（4）能运输养料和废物的是［A］_血浆_。
16、右图是尿的形成过程示意图。
请回答．
（1）写出下列结构名称：
①入球小动脉②出球小动脉③肾小球④肾小
囊⑤肾小管
（2）④内的液体是原尿；由⑤流出的液体是终尿。
（3）在尿的形成过程中，A表示滤过作用；B表示重吸收作用。
17、下图为人的眼球结构和照相机结构示意图，请分析回答：
（1）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼球”的结构是[ 2 ]_虹膜_。
（2）装有胶卷的照相机和人的眼球，在结构上有许多相似的地方，其中照相机的镜头和暗室壁分别相当于眼球中的_3晶状体、9玻璃体_（填序号）。
（3）你能看到远处的山峦，是因为它反射的光线在[ 7 ]_视网膜_上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动通过[8]视神经传导到_大脑皮层视觉中枢，形成视觉。
（4）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球[3]晶状体的特点是_凸度过大_。
（5）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中[8]视神经发生了病变。
18、右图是根尖的结构图，回答问题。
（1）写出图中所注编号代表的结构名称
①_成熟区__②_伸长区_③_分生区_④_根冠_
（2）① _成熟区_是根尖吸收水和无机盐的主要部位，其表皮细胞形成的_根毛_增大了与土壤的接触面积。
吸收的水和无机盐通过其中_导管_输送到植物体。
②_伸长区_是根尖生长最快的区域。
③分生区的细胞具有_分裂_能力，会产生许多新的细胞。
④根冠具有_保护_作用。
19、右图为反射弧的模式图，请据图回答下列问题：（1）图中[一]是脊髓灰质，是神经元的细胞体密集的部位。
（2）图中[二]是由神经纤维构成，具有传导功能。
（3）用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线：
[5]感受器→[4]感觉神经→[3]神经中枢→[2]运动神经→[1]效应器。
20、下图是人脑图，看图回答问题。
（1）指出名称。
A、大脑 B、小脑C、脑干（2）人的脑包括大脑、小脑、脑干三部分，大脑特别发达。
21、根据下面细胞的结构示意图回答问题。
（1）你认为该图表示植物细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[2]细胞壁、[4]中央大液泡和[6]叶绿体等结构。
（2）结构①的名称是线粒体，在有氧的条件下，它能将细胞内的一些有机物分解并释放能量，供细胞的利用。
（3）结构⑤的名称是细胞核，其内有由DNA和蛋白质组成的物质叫做染色体。
22、下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中A是细菌细胞遗传物质集中的区域。
（2）F是鞭毛，D叫做荚膜。
（3）字母B细胞膜所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
（4）与高等植物细胞相比，该细菌的结构中没有细胞核，也不具备可以进行光合作用的细胞器，即叶绿体。
23、请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题。
（1）图 A 和图 D 表示人体的第一道防线；图B 和图 C 表示人体的第二道防线。
这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。
（2）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。
14、下图是叶片结构示意图，据图回答问题。
（1）图中的①和⑤分别表示表皮细胞和保卫细胞。
它们各由一层细胞构成；在其细胞的外壁常有一
层透明的角质层。
（2）⑥的名称是气孔；其作用是与外界环境进行气体交换的门户。
（3）②的细胞中比④的细胞中含有较多的叶绿体。
（4）③是叶脉，其功能是输导水和无机盐。