最新郑州质检新材料作文“适应”导写与模拟评阅
郑州市中招第二次适应性测试作文
郑州市中招第二次适应性测试作文亲爱的读者朋友们,今天我要给大家讲一个非常有趣的故事,这个故事发生在一个美丽的城市——郑州。
你知道吗,这个城市可是有着悠久的历史和文化底蕴,而且还有很多美食哦!话说有一天,郑州市中招第二次适应性测试开始了,这次测试可是非常重要的,因为它关系到我们这些小伙伴们能否顺利升入理想的高中。
所以大家都非常认真地对待这次考试,希望能够取得好成绩。
考试当天,我和我的好朋友小明一起来到了考场。
考场里有很多同学,大家都在紧张地答题。
我看了看小明,他也是一脸紧张的样子,看来我们都是准备好了的。
考试开始了,试卷上的题目并不是很难,但是还是有很多同学觉得有点吃力。
我就在心里默默地为自己加油:“加油,你一定可以的!”同时我也不忘鼓励一下小明:“小明,加油啊,我们都是最棒的!”考试进行得非常顺利,我和小明都觉得考得还不错。
不过考试结束后,我们还是要等待成绩的公布。
这可让我们又紧张又期待,毕竟这次考试对我们来说意义非凡。
终于,成绩公布了!我和小明都非常激动地查看了自己的分数。
哇,我们的分数都很不错,这让我们都感到非常高兴。
我知道这离不开我们平时的努力学习,也离不开老师的辛勤付出。
所以我要感谢老师,也要感谢我的家人和朋友们一直以来的支持和鼓励。
这次考试虽然结束了,但我们的学习之路还很长。
我相信只要我们继续努力,一定能够在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
而对于郑州这座美丽的城市来说,我们也会继续为它的繁荣发展贡献自己的力量。
我想用一句俗语来表达我对未来的期许:“一分耕耘,一分收获。
”希望我们都能在未来的日子里,收获更多的成功和快乐!亲爱的读者朋友们,今天的故事就讲到这里啦。
希望你们喜欢这个轻松幽默的故事,也希望你们能够从中得到一些启示和鼓舞。
下次再见啦,祝大家生活愉快!。
郑州市第三次质量检测语文作文
郑州市第三次质量检测语文作文郑州市第三次质量检测语文,嘿,简直让我觉得好像参加了一场语言的“马拉松”比赛,累,但又有趣得很。
让我来给你唠一唠这事儿。
前几天,我们班里传出个消息,说要进行第三次质量检测。
这一听,大家的心里都咯噔一下,纷纷开始讨论:“哎呀,这次又得熬夜了吧?”小李一脸无奈地说:“我上次都没考好,这次肯定还是要加倍努力,不能再挂了!”我在旁边一笑:“你看来是准备开个‘复习小组’了,得拉几个同学一起拼命啊!”于是,几天后的晚上,我们班的几个“学霸”就聚在了一起。
小王说:“语文就是个文艺范儿,我们得像文艺青年一样,读读诗、写写短文!”我这时候就忍不住调侃:“哟,学霸,你这说得跟写小说似的,是见了美少女就心潮澎湃了?”大家都笑了起来。
复习的时候,大家争先恐后,简直比抢红包还热闹。
小张一边翻书一边说:“我觉得这次的重点是作文,得把自己写得像个文豪!你们说,三句话能不能把‘我爱我家’写成一首颂歌呢?”大家都笑了,小李一本正经地回答:“不如直接给作文加点儿狗粮,写一篇关于‘我家的狗’的心情故事,绝对能得高分!”随着时间的推移,咱们的气氛也越来越轻松。
我们开始互相帮助,复习那些烦人的古诗词。
小王从书里抬起头,吐槽道:“这古诗也太难记了吧!我现在只想给他们加个现代词汇,什么‘床前明月光’直接变成‘床前有个夜灯’!”哈哈,大家都笑得前仰后合。
小张调侃他:“你这改编有点儿意思,卖个版权吧!”到了考试那天,我心里真是七上八下,脑子里像是在放鞭炮。
考试开始了,我一看题目,哎哟,心里一紧张,转眼间竟然想起了小李的神回复:“这题目就像是一道谜,我这个语文水平,懂的的就像兔子嗑瓜子!”我暗自腹诽,但话说回来,考试还是得拼啊!写到最后,我深吸了一口气,在纸上留下了我的“艺术人生”。
时间一到,大家都放下了笔,神情复杂。
我看着小王,他愁眉苦脸地说:“这次语文真的很考验我啊,大家觉得我能行嘛?”小张拍了拍他的肩膀:“行行行,保准没问题!别担心,只要你的心不是放在家里那只小狗身上就行!”嘿,到后来,大家都松了一口气。
郑州市中招第二次适应性测试作文
郑州市中招第二次适应性测试作文郑州市中招第二次适应性测试——哎哟,这玩意儿真的是让人感到心情复杂。
说起这事儿,我可是有话要说的。
就拿我自己来说吧,这次测试真是给我上了一课,让我在数学和语文的知识海洋里翻了个身。
一大早,我拖着沉重的步伐走进考场,脑袋里还在回想着昨晚的复习资料。
走进教室,一看,那张张桌子就像是等着我去打怪升级一样。
好在考场的气氛倒还算轻松,不像电视剧里那样剑拔弩张。
大家都各自坐好,互相瞅一眼,眼神里有一种说不出的默契——今天我们都是拼搏的小战士。
试卷发下来,我一看,哟,这数学题目真的是挺有意思的。
就像是一个个数学难题在跟我打招呼,虽然它们的笑容有点狡黠。
旁边的王小明一边看试卷一边嘀咕:“这道题,我怎么感觉像是外星人写的?”我忍不住笑了:“别担心,咱们一起攻克它!”转眼,考试已经进行了一小时。
语文部分也不容小觑,作文题目是“我的成长经历”。
我琢磨了一会儿,脑子里忽然冒出了小时候玩泥巴的趣事。
于是,我一边写一边想着:“这次作文,我一定要把我小时候那段充满欢笑的日子写得生动点。
”旁边的李丽也在写,她一边写一边低声念叨:“这个‘成长经历’写成了一部史诗,哈哈!”考完试,大家都出来了,互相交换了考试的“小秘密”。
王小明立马就开了口:“刚刚那道数学题,难得我都快崩溃了!”我笑着说:“我也是啊,但咱们肯定能过关的,别太担心了。
”李丽在旁边附和:“对,咱们肯定能搞定!”我们几个人一路聊着天,打发了等待成绩的时间。
说实话,经历了这样一场考试,我的心态也变得更加成熟了。
虽然考试中有点紧张,但也从中学到了不少东西。
尤其是看到大家互相鼓励和支持的样子,心里真是暖洋洋的。
总结来说,这次适应性测试就像是一场挑战,我们每个人都像是小战士一样,全力以赴。
虽然有些紧张,但也学会了如何在压力中找到乐趣,享受过程。
说到底,考试只是人生的一部分,重要的是我们在这个过程中收获了什么,成长了多少。
希望接下来的日子里,我们都能用积极的态度去面对每一次挑战,勇敢地走下去。
河南省适应性测试语文作文
河南省适应性测试语文作文
今天放学以后,我背起书包一路小跑回家,书包里装着满满的试卷,仿似里面住着好多只天真可爱的小兔子。
我的心咚咚直跳,毕竟今天下午,我们学校举办了河南省适应性测试语文作文考试!
我坐在桌前,又看了看远处试卷上的题目,脑子里一片空白。
老师提过,接下来考试很不重要,只是它会告知我们水平在哪儿。
我担心地握着笔,想像着考场里,同学们都闷头苦思的样子。
突然之间,窗外的风吹来我的脸,弄走了我的不安,也吹进了我的心里。
我闭上眼睛,脑海里闪出许多快乐的画面。
我和朋友们一起玩躲猫猫,在草地上奔跑,阳光洒在我们的脸上,有多美好和幸福的感觉啊!
我张开眼睛,拿起笔又开始写。
我的脑海里涌现出许多词语,像一颗颗闪亮的星星。
我将它们小心翼翼地记录下来,写了一段段文字,那像用魔法棒把我的快乐编织成一篇篇故事。
我想,笔试不只是为了测定我的水平,更是为了让我在学习中不断进步。
我会好好学习,努力成为一名优秀的少年,像小鸟一样自由地在空中飞翔,像花朵一样美丽地绽放光芒!
还没写到一半作文,我长舒了一口气,心中充满满足。
我已经尽全力了,剩下的就交给命运吧!我希望我的努力能够得到认可,也期望我能像一只小船一样,乘着知识的海洋,驶抵更宽广无边的未来!。
河南省适应性考试语文作文
河南省适应性考试语文作文《河南省适应性考试语文作文一试》在考场上看到语文作文题目的时候,我脑瓜子有点懵。
那题目就像一团乱麻,我硬是半天理不出个头绪来。
不过呢,这也让我想起了之前我和我家那只调皮猫的一场“大战”,感觉就和眼前面对作文题目的状况差不多。
我家那猫啊,就是个小捣蛋鬼。
有次我正准备好好做我的作业,它就不知道从哪个角落里窜了出来,跳到我的书桌上。
它那毛球似的身体在我的作业本上滚来滚去,小爪子还扑腾着我的笔。
我当时就想,这小家伙是想阻止我完成作业啊。
就像作文题目在我面前设置了一道又一道障碍,不让我轻易下手。
我伸手想去抓住它,把它从我的学习领地挪开。
可是它那灵活程度啊,就像个小泥鳅。
我往左抓,它往右窜;我往前扑,它往后躲。
我这一顿忙活,脸都憋得通红。
这和我想要在脑海里抓住那个作文的思路一样困难,我的思绪啊,就像满天乱飞的麻雀,怎么都集中不到一点上。
我就盯着它的眼睛看,那眼睛滴溜溜地转。
它似乎还在挑衅我,小尾巴一摇一摆的。
我也不示弱啊,我假装转身去拿奖励它的小零食,嘿,这小机灵鬼一下就跳下来了,跟在我屁股后面喵喵叫。
但我当时可不能被它迷惑,我要先把它制服了才能安心做作业。
这就好比我得先战胜作文题目的干扰因素,才能开始好好写作文。
我趁它不注意,一把抓住它,把它关进了旁边的小笼子里,当然不是长时间关着啊,就是让它先老实会儿。
回头再看那作文题目,我好像突然就有了点灵感。
就像是在和猫的纠缠中,来了个灵光乍现。
我开始从自己最熟悉的事情入手,把那一团乱麻开始一点点地解开。
就像我终于知道怎么样和我那调皮捣蛋的猫和平共处一样,我也找到了应对作文题目的方法。
写着写着就顺了起来,那些文字就像排队的小蚂蚁,一个跟着一个从我的笔尖爬出来到了纸上。
《河南省适应性考试语文作文二试》这次的语文作文题目可真是特别啊,看到它的时候我脑袋里就像进了一群嗡嗡叫的小蜜蜂,乱哄哄的。
这感觉让我一下子就想到了我去赶大集的那次经历。
那大集上啊,人多得就像一锅乱炖的饺子。
2021郑州三模作文范文
哈三中2021三模考试的语文作文1000字左右第一篇:生活处处有语文”,这是真的.不信,你瞧——在大街上,各色各样的广告语也都充分运用了语文知识.“如果你的汽车会跳伞的话,请照直开,不必刹车”,这则公益广告让人忍不住发笑,它话中有话,意在言外,用诙谐幽默的语言,给人带来了审美的愉悦,又给人启迪:不做不该做的事,对一切不应该做的是,一定要做到“必刹车”;“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广.试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来.从这些广告语中,我看到了语文.春节期间,走进居民小区,再看看家家户户门前贴着的各种对联.“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的渴望.这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力.再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文.“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象.走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识.“珍爱图书,使书香溢满校园;尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易;半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中.“生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现.第二篇:生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文.长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现. 电视上,语句简短的广告词也往往具有很深的涵义.如:原来生活可以更美的(美的空调);只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,从头开始(飘柔洗发水)等等.其中一句“生活需要联想”更是具有深层意义.联想不仅是指由于某物而想到其它事和人,还是指联想电脑. “读书破万卷,下笔如有神.”在课堂上,我们学到了许多的语文知识;,认识到语文的重要性,感受到学语文,用语文的乐趣.我们可以通过查字典来学习语文,可以通过阅读书报来学习语文,生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多.语言是生活交流的工具.对于这一点,我深有感触.当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的《理想》告诉我:“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心.”不对,理想要折磨我,我怎能轻易屈服呢?于是我马上握住笔,开始奋斗!语文总能在我迷路时,告诉我方向.没错,生活处处有语文.语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目.它不仅点缀着生活,而且服务于生活.丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉.因此,学习语文,认知生活,领会生活的真谛,是每一个人必须认真面对的!第三篇:生活处处有语文吗?对于这个问题,我进行了深入的思考人与人的交流,无非是语言与文字两种方式.在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的.若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句,那么你的语言将添上色彩.除此之外,语文阅读中应该深入理解,领悟每一个词、每一句话、乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况.例如:别人讲了一句:“那家伙两面三刀,绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂装懂地点点头,应和声:“对呀!“这样,你也只能怪自己没有学好语文了.除了人与人的交流以外,语文还是我们情感的调味料.在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦的浪潮将湿润你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给予你心灵最大的震撼,让你黯然泪下.由此可见,语文还能调制你的生活的“味道”.语文是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味料,还是生活的指路灯.对于这一点,我深有感触.当我被别人误会时,《论语》中孔子说过的一句话“人不知而不愠,不亦君子乎?”让我恍然大悟:对呀,清者自清!我又何必在乎别人的看法呢?我应该做一回“君子”!当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的《理想》告诉我:“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,。
2024河南适应考语文范文
2024河南适应考语文范文一、记叙文。
1. 幽默的回忆类记叙文。
开头:“大家都有过那种想起来就忍不住笑出声,又有点小尴尬的经历吧?我呀,那可真是多不胜数。
就像星星,数都数不清。
”主体:讲述小时候模仿武侠片里的大侠“飞檐走壁”,结果从自家小矮墙上摔下来,弄了个灰头土脸,还被老妈追着打,边跑边喊“大侠饶命”的故事。
写上学的时候,在课堂上想悄悄偷吃口香糖,结果被老师点名回答问题,口香糖差点就从嘴里掉出来,自己还假装一本正经地胡说八道,引得全班哄堂大笑的事情。
结尾:“这些糗事啊,就像我生活中的调味剂,虽然当时有点囧,但现在回忆起来,满满的都是乐趣。
它们也是我成长路上独特的风景,我想我会一直珍藏着这些有趣的回忆。
”2. 情感真挚的记叙文。
开头:“在我的生命长河里,有那么一个人,就像一盏明灯,总是在我最迷茫的时候照亮我前行的路;又像一把大伞,在风雨来临时为我遮风挡雨。
这个人啊,就是我的爷爷。
”主体:描述小时候爷爷带着自己去河边钓鱼,爷孙俩坐在小板凳上,爷爷耐心地教自己如何看浮标,如何甩竿,自己不小心掉进水里,爷爷紧张又迅速地把自己捞起来,还一边念叨着“小祖宗,可吓死爷爷了”。
讲述在自己考试失利心情低落的时候,爷爷没有像父母那样唠叨,而是带着自己去山上看日出,在山顶上,爷爷指着那一轮红日说:“孩子,就像这太阳,落下了还会升起,失败了咱就重新来。
”结尾:“爷爷,您陪着我走过了一个又一个春夏秋冬,一路有你,真好。
您的爱就像涓涓细流,滋润着我的心田,我会永远珍惜这份浓浓的祖孙情。
”二、议论文。
1. 口语化的议论文。
开头:“咱们今天来说说‘面子’这东西。
这‘面子’啊,就像个双面人,有时候特重要,有时候又纯粹是个累赘。
”主体:分论点一:“面子有时候是一种自尊的体现。
就好比咱出门在外,穿着得体干净,这就是一种基本的面子。
人家看你整整齐齐的,也会尊重你几分。
这时候的面子啊,就像自己的一张名片,告诉别人咱是个有修养的人。
”分论点二:“但是啊,有些人死要面子活受罪。
“适应”
2013年作文备考:郑州质检新材料作文“适应” 导写与模拟评阅2013年作文备考:郑州质检新材料作文“适应” 导写与模拟评阅【原题回放】阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)材料一:从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生,成为扬州瘦西湖景区首批“大学生船娘”,近日正式上岗。
有人质疑,大学生去干摇橹划桨这样的体力活儿,是不是太浪费了?然而,几位女大学生却说:“能养活自己,适应社会,奉献他人,这样的工作是体面的。
”这一回答,使那些质疑显得苍白、陈旧。
材料二:扬州籍的清华大学建筑系96届学生卜冰,毕业后被分配到上海建筑设计院工作。
面对大城市大单位这样令人羡慕的位置,卜冰却觉得这里论资排辈,很不适应,仅半年时间就毅然离开,考入美国耶鲁大学攻读建筑学硕士学位,毕业后创立“集合设计”事务所,开创了一片属于自己的事业天空。
材料三:歌唱家李娜在事业如日中天、商业演出与演唱邀请应接不暇时,突然剃发为尼。
原来,她虽然在圈子里打拼了十几年,却一直对这个圈子不适应。
十年来她虔心礼佛,从不曝光自己,内心十分安宁。
适应是一个所有人都无法回避的问题,但如何适应却是一个考验智慧的大问题。
请根据以上材料,选择一个角度构思作文,立意自定,题目自拟,体裁不限(诗、剧除外),不少于800字。
【写作指津】这道题目给出的3则材料里都出现了“适应”这个词,材料的最后一段是提示语,再一次强调了“适应”的概念,所以这道题要围绕“适应”去写作。
第一则材料,重在强调“适应意味着在不能改变环境的情况下,去适应环境生存下来,做有意义的事情”;第二则材料,则意在突出“适应意味着在发现环境不适合自己的时候,另外开辟一片适合自己的天地”;第三则材料,则是讲“适应意味着在发现无力或无意改变环境的时候,可以换一个适意随情的环境,让自己的心灵得到安宁”。
可以说,这三则材料,一为原地适应,一为突破困境,一为避让自适,代表了三种不同的人生追求取向。
在具体写作时,我们可以选择一个方向来写,也可以综合考虑两个或三个方向来写。
郑州市2021届高三第三次质量预测作文解析及范文赏析
郑州市2021届高三第三次质量预测作文解析及范文赏析作文原题阅读下面的材料,根据要求写作。
在振华中学高三(6)班的班会课上,同学们观看了班主任精心剪辑的央视一套热播电视剧《觉醒年代》的精彩片段,对以下三个场景感触尤其深刻:场景一:1915年,22岁的毛泽东出场:瓢波大雨中,杂乱无章的长沙老街上,他怀抱一沓《青年杂志》(陈独秀创办,次年改名《新青年》),踏着泥水迎着风雨奔跑……毛泽东被《青年杂志》打开了眼界,思想觉醒了,开始循着初期新文化运动的思路探索……场景二:1917年,张勋复辟。
28岁的李大钊被迫离京,流亡江南。
他深入社会底层,苦苦追寻新的救国之路。
一个声音在他心中越来越清晰:仅靠移植西方政治制度难以救中国,要从根本上改造中国,除了文化启蒙和思想觉醒,更要找到符合中国实际的革新之路。
场景三:1920年,漫天飞雪的海河岸边,41岁的陈独秀与李大钊目睹难民沿路乞讨之惨状,耳畔回响着难民悲愤的控诉:“政府?哪见过这么浑蛋的政府?他们什么时候关心过老百姓的死活呀?......”陈独秀:守常,我想了,我们得建党!……李大钊:你为什么要建这个党?陈独秀:不为什么,我为了他们......我为了他们,能够像人一样地活着,为了他们能够拥有人的权利、人的快乐、人的尊严……假如你是高三(6)班的一名学生,请选择你感触最深的一个场景,以“觉醒”为话题,联系历史与现实写一篇观后感,谈谈你的思考和感悟。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文审题材料段是三个场景。
场景一:1915年,22岁的毛泽东思想觉醒。
通过文化启蒙,启迪民智,使他们在思想上觉醒。
谈思想觉醒在历史上和现实中的重要性。
场景二:1917年,28岁的李大钊道路觉醒。
从中国实际出发,找到符合国情的发展道路。
谈走中国特色之路的重要性。
场景三:1920年,41岁的陈独秀与李大钊政治觉醒。
通过建立崭新的政党,实现为民众谋幸福的政治追求。
郑州市中招第二次适应性测试作文
郑州市中招第二次适应性测试作文郑州市中招第二次适应性测试来了!要说这次考试,真是让人哭笑不得。
你瞧,我们班的几个小伙伴个个都是拿着“奥斯卡级别”脸色来参加的。
哈哈,下面就跟我一起来看看这些有趣的场景吧!“哎呀,昨天晚上熬夜复习,结果今天早上眼睛都肿了,真是累死了!”小明一边揉眼睛一边抱怨。
旁边的莉莉一听,立刻乐了,“哈哈,你是不是去找过黄粱梦啊?快看看试卷,别让眼睛白白肿了!”其实,小明的担忧也是可以理解的。
毕竟第二次适应性测试的题目,比第一次更刁钻了。
那不,刚进考场,我就看到大家的脸色变得更加复杂了。
小华叹了口气,“这题目难得像我昨天玩游戏时的老板,根本不知道从哪里入手。
”不过,最搞笑的还是李老师的解题建议。
她说:“大家啊,遇到难题千万别慌。
先把问题读一遍,再深呼吸,最后勇敢地把笔在纸上滑来滑去,问题总会有解的!”我笑了:“李老师的这招,简直像是给我们变魔术似的,不知道能不能真的见效!”考试正式开始了,小明的眉头紧锁,小华则埋头苦干。
看到这情形,我忍不住想给他们加油,于是悄悄在旁边鼓励:“加油啊,别紧张,保持冷静,咱们是战士,不怕难题!”而考试的过程中,大家之间的互动也别提多有趣了。
莉莉忽然转头问我:“你那道选择题选的是哪个?我感觉我选错了。
”我看了一眼她的试卷,笑着说:“哦,你选的是B啊?我选的是C,不过我们都是自由的,随心所欲就好!”这时候,小明也发言了:“我干脆把选择题的选项全都填了一遍,反正感觉哪个都对,难道我也能把它们全都解答出来?”我们都笑了,心情也轻松了一些。
考试结束后,大家纷纷对结果产生了好奇。
小华有点小激动地说:“哎呀,大家猜猜看,我的作文能不能得到高分啊?”我拍了拍他的肩膀:“放心吧,只要你在作文里写得精彩,老师肯定会喜欢的!”接下来,我们又在一起讨论了考试中的趣事,有人说自己在数学题上写错了公式,有人调侃说自己刚刚才知道原来三角形的角度加起来是180度。
总之,大家的心情逐渐放松了,觉得这次适应性测试虽然紧张,但也是一场难忘的经历。
【高考作文备考】经典模拟题:郑州二模作文题解析与范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)本试卷现代文阅读材料在讲述米筒的故事时提到:“我”问只雕蟹篓的米筒能不能雕个别的东西,米筒只笑不答;“吾乡”木雕始于雕蟹篓,如今城乡不少木雕作坊只雕蟹篓。
其实,在社会生活中,也存在类似于“米筒”的做法和类似于“吾乡”的现象。
对于这样的做法和现象,你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【命题解析】材料关联了现代文阅读材料,也就是将作文材料取材于试卷相关阅读材料。
对考生而言,审题难度相对降低,至少节约了阅读和思考时间。
本质上,还是材料作文,只不过是材料来源发生了变化而已,作文的审题、构思并没有变化,作文的本质还是“照着说、接着说”。
还值得注意的是,这种命题方式,是将写作任务放在具体情境之中,以学生的理解为出发点,将阅读与写作紧密的结合在一起。
我们教师,也要对语文学习情境化的重视,尤其是在学科核心素养下,进行写作教学,必须把写作置于具体、真实、明确且有社会意义的情境之下,避免对概念抽象的议论、更要避免模式化的议论等纯技巧训练。
【审题指导】关键信息归纳:1.米筒笑而不答我“能否雕别的”的问题,是因为这个问题在他看来问题荒谬,因为在吾乡这是个根深蒂固的社会习惯,违背这种做法就是对生活极度不尊重。
2.吾乡的人都这么做,是因为这么做遵从套路,且安全,从一而终,只需重复,无欲无求。
3.社会中也有“米筒”做法“吾乡”现象,也有可能深陷旧有的社会习惯,可能源自人们在特定环境下的某种空白和机械重复。
材料部分可以分两层。
第一层写米筒和“吾乡”只雕蟹篓:米筒“只笑不答”,说明他只雕蟹篓,不能雕别的东西;“吾乡”木雕从始至今只雕蟹篓。
第二层写现实生活中存在类似“米筒”、“吾乡”现象。
材料中两个层意谈的都是“只雕蟹篓”,“雕蟹篓”是表意,其深意是“择一事,终一生”,本质是守成不变。
“米筒”的做法和“吾乡”的现象本质是对传统技艺的传承问题。
河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测语文作文“刚与柔”导写
河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测语文作文“刚与柔”审题立意指导附范文(2篇)【真题再现】四、写作(60 分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)老聃的老师常枞病重,老聃前去看望,请求留下教诲。
常枞张开嘴问道:“我的舌头还在吗?”老聃说:“当然还在。
”常枞又问:“我的牙齿还在吗?”老聃说:“早就没有了。
”常枞又问:“你知道原因是什么吗?”老聃回答:“舌头存在,因为它是柔软的。
牙齿不存在,因为它是刚硬的。
”常枞说:“是这样的。
世上之理已尽在其中了,我还有什么可以再教导你的呢?”以上材料谈到了“刚与柔”的话题,对于这一话题你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
【材料解读】本则材料通过老聃与老师常枞的对话,讲述了“刚与柔”的哲理。
主要包含以下要点:1、情境设定:常枞病重之际,老聃前来探望并求教,体现了尊师重道的美德。
2、问题与答案:常枞以自身口腔内舌头与牙齿的存在状态设问,引导老聃思考其背后的原因。
3、哲理揭示:老聃认识到,舌头得以留存是因为其柔软,而牙齿脱落则因其刚硬。
常枞对此予以肯定,认为“世上之理已尽在其中”。
4、引申寓意:材料通过刚与柔的对比,寓言般揭示了柔韧与持久、刚强与易折的道理,启发人们思考生活中、社会上乃至自然界中“刚与柔”的对立统一关系及其蕴含的人生智慧。
【审题立意】1、基本立意:文章应围绕“刚与柔”的话题展开,探讨其内在含义、相互关系及其在生活、社会、人生中的体现与应用。
2、深层立意:可从以下角度深入挖掘:(1)刚柔相济:论述刚与柔并非绝对对立,而是可以相互融合、互为补充,形成和谐统一的力量。
(2)刚柔转化:分析在特定条件下,刚与柔可以相互转化,强调适时调整、灵活应对的重要性。
(3)刚柔选择:探讨在不同情境下,如何根据实际情况选择适宜的刚柔策略,实现最佳效果。
【标题参考】1、“刚柔并济:生活的智慧与艺术”2、“刚与柔:对立中的统一”3、“柔克刚:生存哲学的启示”4、“刚柔转化:顺应时势的智慧”5、“刚柔之间:人生的选择与平衡”6、“柔以克刚,智在其中”7、“刚柔并济,人生之道”8、“舌存齿亡,刚柔之辨”9、“柔韧之美,刚强之殇”10、“论刚柔之道,寻人生真谛”【行文构思】构思一:标题:“刚柔并济:生活的智慧与艺术”开头:以常枞与老聃的对话引入,简述“刚与柔”的寓意,提出中心论点——生活中应懂得刚柔并济,将二者智慧地结合起来。
河南省适应性考试语文作文
河南省适应性考试语文作文《河南省适应性考试语文作文之一:那难忘的集市之旅》在河南,有个特别的体验让我印象深刻,这要是放在作文里也绝对能出彩。
那就是我们这儿的集市,可热闹啦。
我记得那次去集市,天还蒙蒙亮就得出发。
到了集市,人已经不少了。
到处都是花花绿绿的摊子,卖啥的都有。
有个卖菜的大爷,那菜摆得整整齐齐的。
胡萝卜红得像小火把,西红柿亮堂堂的仿佛能反光。
他一边拿着秤杆称菜,一边还吆喝着“自家种的新鲜菜嘞,不甜不新鲜不要钱”。
他的秤杆是那种老秤杆,秤砣黑黝黝的。
称菜的时候,大爷眼睛炯炯有神,盯着秤杆的刻度,那认真的模样好像在做什么大事。
旁边还有个卖布的摊子,各种花色的布堆成了小山。
一块花布吸引了我的目光,上面印着大红的牡丹,叶子绿得像刚从树上摘下来的。
摊主是个大姐,她正拿着剪刀熟练地裁布,那剪刀和布摩擦的声音就像小老鼠吱吱叫。
集市上还有卖小吃的地方,那香味隔老远都能闻到。
有个卖胡辣汤的小摊,周围围了一圈人。
装胡辣汤的碗冒着热气,汤汁昏黄浓稠,里面的豆皮、木耳、肉丁看着就诱人。
喝一口,辣辣的,麻麻的,胡椒粉的味道直往鼻子里钻,舌尖仿佛在跳舞。
一个小孩被辣得直吸气,小脸涨得通红,嘴巴像小火炉似的往外哈气,可好玩了。
这集市就像一个大大的宝藏地,有着各种各样的人和物。
在这里能感受到河南最接地气的生活气息。
从那以后,我每次想找写作素材,第一时间就会想到那热闹的集市。
生活中的这些真实场景啊,就是最好的作文本子。
《河南省适应性考试语文作文之二:老家的打麦场记忆》河南老家有个打麦场,那地方可藏着不少乐趣呢。
每到麦收季节,麦场就开始热闹起来了。
大人们把成捆的麦子拉到麦场上,然后就开始摊麦子。
麦子在阳光的照射下金黄金黄的,就像一片金色的海洋。
金黄的麦穗都鼓鼓的,像是快要撑破肚皮了。
打麦机轰隆隆地响着,响声像怪兽在咆哮。
麦粒就像调皮的小豆子,随着打麦机的转动欢快地蹦了出来,跳进一旁的大布袋里。
我和伙伴们就在麦场旁边玩耍。
我们找来一些麦秸,开始搭小房子。
郑州三模语文作文
郑州三模语文作文前段时间,我经历了郑州三模的语文考试,其中的作文题目可真是让我印象深刻,到现在想起来还觉得挺有意思。
这次的作文题目是关于“传承与创新”的话题。
看到这个题目,我一开始还有点懵,脑子里像一团乱麻,不知道从哪儿开始梳理思路。
我坐在考场里,看着那一行行的题目文字,心里暗暗叫苦。
这“传承”吧,还能理解,不就是把老一辈的好东西接过来嘛。
可这“创新”,又该咋和“传承”扯到一块儿呢?我咬着笔头,眼睛盯着天花板,努力地想啊想。
我想起了我们老家的一个手艺人,王爷爷。
王爷爷是个做木雕的高手,他的手艺那叫一个绝!他做的木雕,不论是人物还是动物,都栩栩如生,仿佛下一秒就能从木头里蹦出来似的。
小时候,我经常跑到王爷爷的小作坊里,看他干活儿。
那时候,他的作坊里总是弥漫着一股淡淡的木香,闻着就让人觉得特别舒服。
王爷爷坐在那张旧旧的木凳上,手里拿着刻刀,眼睛专注地盯着面前的木头,一下一下地雕琢着。
他的手法特别熟练,刻刀在他手里就像是有了生命一样,欢快地在木头上跳跃着。
我就站在旁边,眼睛一眨不眨地看着,心里充满了好奇和敬佩。
王爷爷做木雕,那可是完全遵循着传统的工艺。
从选木材,到设计图案,再到雕刻、打磨,每一个步骤都一丝不苟。
他常说:“这老祖宗留下来的手艺,可不能在咱这儿丢了。
”可随着时间的推移,王爷爷的木雕生意越来越不好做了。
现在的人都喜欢那些现代化的、时髦的东西,对于传统的木雕,似乎没那么感兴趣了。
王爷爷的眉头皱得越来越紧,我看着心里也特别不是滋味。
有一天,王爷爷把我叫到他的作坊里,神秘兮兮地对我说:“孩子,你看爷爷给你准备了啥。
”我好奇地凑过去,只见桌子上放着一个木雕的小机器人!我惊讶得瞪大了眼睛,这也太新奇了!王爷爷笑着说:“这是爷爷想出来的新法子,把传统木雕和现代的元素结合起来,说不定能吸引更多的人喜欢。
”从那以后,王爷爷开始尝试做各种新颖的木雕作品,有动漫人物,有现代建筑,虽然还是用传统的手艺,但样子却变得时髦多了。
郑州第一次适应性考试的作文范文
郑州第一次适应性考试的作文范文朋友们!你们有没有发现,生活就像一个装满各种小惊喜的魔法盒子,时不时地就会蹦出一些让你忍不住嘴角上扬的小确幸呢?就拿我平常上学的路来说吧。
每天早上我都要路过一个小公园,那里面有个卖早点的大爷。
大爷的摊位不大,但是那油条炸得那叫一个香啊,金黄金黄的,就像一根根小魔杖似的。
有一天我着急忙慌地跑去买油条,一摸口袋,坏了,没带钱。
我当时脸“唰”地就红了,结结巴巴地跟大爷说我忘带钱了。
大爷呢,哈哈一笑,大手一挥说:“没事儿,小娃子,先拿去吃,下次再给。
”那一刻,我心里就像开了朵小花似的,暖烘烘的。
这就是小确幸呀,来自陌生人的一点信任和善意。
还有啊,在学校里的时候。
我有个同桌,那可是个十足的学霸,但也是个小迷糊。
有一次数学考试,我正咬着笔头对着一道难题发愁呢,突然发现自己的尺子忘带了,这可咋画图啊。
我正唉声叹气呢,同桌瞅了我一眼,啥话也没说,“咔嚓”一声就把他的尺子掰成了两半,递给我一半。
我当时又惊又喜,惊的是他那干脆劲儿,喜的是难题有救了。
考试结束后,我对他说:“你可真是我的救星啊!”他挠挠头说:“互相帮助嘛,谁让我们是同桌呢。
”这种同学之间纯真的友谊,不也是生活中的小确幸吗?再说说家里吧。
我老妈那厨艺,有时候真的是一言难尽。
可是呢,有一次她心血来潮,说要做我最爱吃的红烧肉。
我本来没抱啥希望,就想着别太难吃就行。
结果当那盘红烧肉端上桌的时候,我尝了一口,哇塞!那味道简直绝了,肉炖得软软糯糯的,味道咸淡正好,入口即化。
我当时眼睛都瞪大了,对老妈竖起大拇指说:“老妈,你这是得到了厨艺大神的真传啊!”老妈笑得眼睛都眯成了缝儿。
一家人围坐在一起,吃着美味的饭菜,这种温馨的家庭时刻,满满的都是小确幸。
生活中的小确幸啊,就像星星点点的小花,点缀着我们看似平凡的日子。
它不需要多么惊天动地,可能就是一个微笑、一句鼓励、一份美食或者一次小小的帮助。
只要我们用心去感受,就会发现,原来我们一直被这些小确幸包围着,这也让我们的生活变得更加有滋有味。
郑州市第三次质量检测语文作文
郑州市第三次质量检测语文作文大家好,今天我来跟你们聊聊郑州市第三次质量检测语文这回事。
说实话,我本来以为质量检测听起来就是个正式又严肃的事儿,结果一到考场,我发现我完全低估了这次的“战斗”。
上周五,语文老师突然宣布:“大家好消息,我们要参加郑州市第三次质量检测了!”全班顿时炸锅了,感觉就像是听到要参加一次超级大考的消息一样。
小李立马站起来,满脸兴奋地问:“老师,咱们这次能不能提前知道题目啊?”老师笑着说:“不行,谁能提前知道题目啊。
到时候你们就知道了。
”那天早上,我走进教室,一看,哇塞,教室里的气氛简直跟准备去打仗一样。
大家都拿着笔,背着书,一副随时要冲锋陷阵的模样。
小张一边翻着书,一边对我嘀咕:“你说这次的作文题会不会是‘论语文在现代社会的重要性’?”我耸耸肩:“谁知道呢,不过我希望能考个‘我喜欢的零食’什么的,轻松点。
”考场上,我坐在最后一排,旁边的小王脸色苍白,仿佛一副刚刚经历了什么惊心动魄的事。
看着他,我忍不住笑了:“别担心啦,我们这次肯定能过关的。
”小王苦笑:“我昨天晚上复习到半夜,结果做梦都在写作文。
”考卷发下来,大家的脸色都变了。
我拿到试卷时,第一眼看到作文题目——“谈谈你对‘网络语言’的看法”——心里松了口气。
这题还算比较简单,我开始撸起袖子准备大显身手。
旁边的小李小声嘀咕:“这题简单啊,我这就开始写了。
”半小时后,我的脑袋开始发热,仿佛在进行一场激烈的脑力风暴。
写着写着,我突然觉得自己像是在写一部网络小说,搞笑的内容不断冒出来。
比如:“网络语言就是我们的现代‘部落语言’,每次聊天就像是要传达密令一样。
”终于交卷的时候,大家都像解放了似的,纷纷从座位上跳起来,互相讨论起了自己觉得最有趣的题目和答案。
小张大声说道:“我写了个关于网络流行语的文章,特别搞笑。
”我笑着说:“我也是!不过我写的内容有点‘跑题’,不过应该还行吧。
”老师回来收卷时,脸上带着笑容,说道:“大家表现得都很好,别紧张。
2024年郑州一质测“刚柔”二元思辨写作学生升格作文
2024年关B 州一质测“刚柔”二元思辨写作学生升格作文23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)老聃的老师常根病重,老聃前去看望,请求留下教诲。
常根张开嘴问道:“我的舌头还在吗?“老聃说:“当然还在。
”常根又问:“我的牙齿还在吗?”老聃说“早就没有了。
”常极又问:“你知道原因是什么吗?”老聃回答:“舌头存在,因为它是柔软的。
牙齿不存在,因为它是刚硬的。
”常根说:“是这样的。
世上之理已尽在其中了,我还有什么可以再教导你的呢?”以上材料谈到了“刚与柔”的话题,对于这一话题你有怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
刚柔并济,携以致胜高三(22)班齐亦晴似刚,坚而不破,烈火淬之,方能铸之:似柔,轻而不折,善而用之,方成其道。
刚柔并济,软硬兼施,不予破处,方能制胜。
刚,似钢,坚韧不屈,刚直不阿成大道。
刚,意为刚正之道,以刚度己,以刚待人,古有陶渊明不为五斗米折腰,毅然远离官场,欣然赴田园之佳话,名扬千古;今有朱自清先生至死不吃美国救济粮,青史皆名,无愧“自清”之名。
君可听,古代名将霍去病“匈奴未定,何以家为”的誓言?动人心魄!君可见,岳将军背后的“精忠报国”四字?植入人心!君可闻,一代代革命烈士于战火中以鲜血奏凯歌?慷慨激昂!但,刚亦有度,不能只念刚直而不懂变通之道,就如同商鞅变法最终困住了自己。
作为青年的我们也应于先辈的奋斗中学会“刚”的精神与力量,手握刚劲之刃,勇毅向前。
柔,似水,细而不沾,润物无声正当时。
柔之道,如同水之道,“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之”。
柔亦如水,是生活中必需之物,柔可为刚的一种变通。
韩信本是一刚正之人,但在闹市中遇一无赖,要求他从其胯下而过,方能使其离开。
韩信并未提剑杀之,而是从其胯下而过,对其极尽忍让,此便上柔的表现。
越王勾践,在越国被吴王夫差所灭后,刻意表现出胆小怕事之态,而使夫差对其掉以轻心,殊不知,勾践于草棚中,卧薪尝胆,终于抓住了吴王夫差松懈之时,一举攻破,成功复国。
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2011届郑州质检新材料作文“适应” 导写与模拟评阅【原题回放】阅读下面的文字,依照要求作文。
(60分)材料一:从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生,成为扬州瘦西湖景区首批“大学生船娘”,近日正式上岗。
有人质疑,大学生去干摇橹划桨如此的体力活儿,是不是太白费了?然而,几位女大学生却讲:“能养活自己,适应社会,奉献他人,如此的工作是风光的。
”这一回答,使那些质疑显得苍白、陈旧。
材料二:扬州籍的清华大学建筑系96届学生卜冰,毕业后被分配到上海建筑设计院工作。
面对大都市大单位如此令人艳羡的位置,卜冰却觉得那个地点论资排辈,专门不适应,仅半年时刻就毅然离开,考入美国耶鲁大学攻读建筑学硕士学位,毕业后创立“集合设计”事务所,开创了一片属于自己的事业天空。
材料三:唱歌家李娜在事业如日中天、商业演出与演唱邀请应接不暇时,突然剃发为尼。
原来,她尽管在圈子里打拼了十几年,却一直对那个圈子不适应。
十年来她虔心礼佛,从不曝光自己,内心十分安静。
适应是一个所有人都无法回避的问题,但如何适应却是一个考验智慧的大问题。
请依照以上材料,选择一个角度构思作文,立意自定,题目自拟,体裁不限(诗、剧除外),许多于800字。
【写作指津】这道题目给出的3则材料里都出现了“适应”那个词,材料的最后一段是提示语,再一次强调了“适应”的概念,因此这道题要围绕“适应”去写作。
第一则材料,重在强调“适应意味着在不能改变环境的情况下,去适应环境生存下来,做有意义的情况”;第二则材料,则意在突出“适应意味着在发觉环境不适合自己的时候,另外开发一片适合自己的天地”;第三则材料,则是讲“适应意味着在发觉无力或无意改变环境的时候,能够换一个适意随情的环境,让自己的心灵得到安静”。
能够讲,这三则材料,一为原地适应,一为突破困境,一为避让自适,代表了三种不同的人生追求取向。
在具体写作时,我们能够选择一个方一直写,也能够综合考虑两个或三个方一直写。
【阅卷手记】作为高三模拟考试,这道作文题材料新颖,现实感专门强,组合模式也便于学生查找不同的写作角度。
尽管文体不限,但明显适合写议论文。
从写作结果来看,选择写议论文的学生占到90%以上。
从打分情况来看,48分以上的作文占五分之一左右,40分~48分的作文占五分之三强,平均44.89分,讲明试题难易适中。
此次作文中出现的典型问题,要紧表现在以下几个方面:①引用材料问题:要么只字不提材料,要么大段照抄材料,这是此次考试学生引述材料时常见的两个问题。
不提材料的学生不理解材料作文的针对性,大段照搬材料的学生实属投机取巧。
②点题问题:三则材料都提到“适应”一词,且最后一段也做了概括,因此审题方面差不多上不存在难度,要紧是如何样写的问题。
有的同学尽管写的是“适应”,但用语含混,点题不及时。
如“现在此刻,面前是一场相互适应的变化与交互。
壶下炉火渐熄,壶中水与茶相互裹挟,水浸润了茶,茶同意了水,水以其灵魂多姿使茶得以舒展,茶以其内在丰腴使水得以香醇。
有水无茶则平淡无味,有茶无水则芳香难品。
此刻,水融入了茶,茶也融入了水,但水仍是水,茶仍是茶,只是他们一起被称之为‘茗’”,尽管那个文段比喻论证专门出彩,但行文过于含蓄,缺少点题之笔。
作文更应直奔主题,因此,含蓄的立意能够用题记之类的方式先行揭示主旨,令人立即知晓文章的观点是什么。
③论证流于表面:这是当下学生作文中暴露出来的最严峻的问题。
论证观点没有层次,或者自始至终停留在一个层面上,有时甚至还陷入混乱状态。
大部分学生的思维简单,模式大体为:因为适应了,因此就成功;正因为不适应,因此就不成功。
这一模式常见于各类作文中,这讲明专门多学生可不能问“什么缘故”,也确实是讲,“如何样适应才能成功”这一步被普遍忽略了。
④结构呆板:排比格式的开头被许多同学当做经典开头屡屡使用,但用的人多了,也就成了最乏味的开头方法。
另外,近三分之一的学生论证问题时,举一个事例讲一段道理,两三个事例一过便转入结尾,结构呆板僵硬。
⑤事例陈旧:尽管一再强调那个问题,但学生一到写作时就像着了魔一样,用滥了的事例照旧搬用。
这次作文带给我们的考虑是:议论文并不是举几个事例、讲一番道理那么简单,一些差不多的写作规律(开门见山,理例搭配问题,详略问题,多种修辞手法的运用,结构安排问题等)必须不断揣摩、实践,才能娴熟运用;没有事例的文章难以服众,缺乏深入论证的文章同样没有讲服力;新奇材料的运用永久是作文的必备要素。
【佳作展示】看灵魂起舞我看白莲多袅娜,幽兰多妩媚,松柏多坚挺,然莲依托于污泥,兰寄情于幽谷,松独立于崖顶。
想必泥之污、谷之幽、崖之陡对它们而言,正是本心之乡,灵魂之源。
看客多以之为怪,料莲等看其应如是。
人世间亦不乏像以上三者那样执着的人,在他人不解的目光下,静守着内心那一份淡泊与宁静。
一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色;破旧茅庐依山而眠,直接是境。
自古仁者乐山,智者乐水,庄子就栖居于这片闲山静水中,“我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁”,一生崇尚“清静无为”,遵从本心,率性而为,终在饭疏食、饮溪水的简单生活中悟出道家的真谛。
一个悠然的灵魂在山间起舞,看者作何感?远去了南山菊、梦中蝶,一缕悠扬的琴声自远古飘来。
伯牙翻手如蝶,曲如落玉,在一场演奏过后,黯然毁琴,自此不再抚琴。
琴瑟无知音,不如不弹!奏者的灵魂在听者那儿得到升华。
子期一去,知音少,弦断有谁听?外人终不解,然而当事人的灵魂已得到慰藉!当世以本心为上者亦不乏其人。
众多“谋女郎”中,她资质平平,出身农村,因出演了张艺谋导演的《一个也不能少》而小有名气,从此便有了明星梦。
报考中国传媒大学未被录用,她不放弃;张导与她长谈,让她不要寄希望于演艺事业,她不听从;反而在世人轻视的目光下自学外语,出国攻读导演专业,终有所得。
一个散发着青春光芒的灵魂翩然起舞,问世间,谁敢轻视?有时,落叶确实是一场舞蹈啊!全然不顾肃杀已至,以最绮丽多彩的舞衣、最忘乎因此的旋转,执着于翩然飘落时那最动情的绝唱,仿佛一夏的喧闹差不多上前奏。
当秋风至,每一片叶子都虔诚地等待着,等待飘落时的绚烂一舞。
是飞蛾扑火的痴心,是凤凰涅槃的坚决?纵使看客给予的只有同情,也要在繁华落尽时华丽转身,而后耐心地等待重生。
秋叶率性地舞着,观者岂有不赞之理?只有遵从本心的灵魂最轻巧。
唱歌家李娜为心灵松绑,依从心的指引,潜心礼佛;事业家卜冰依从内心的声音,出国深造一展鸿图;女大学生甘当“船娘”,自食其力……这些人哪一个不值得我们尊敬呢?看灵魂起舞,顺着本心的方向,天高水长,不为形役的心灵没有边疆!模拟评阅:作为考场作文,这篇文章特点鲜亮,读后让人为之叹服。
内容上,开篇选取白莲、幽兰、松柏三个意象巧妙入题,提出论题“本心之乡,灵魂之源”;接下来,连用庄子、俞伯牙与钟子期、魏敏芝三个事例,从不同方面论证“静守着内心那一份淡泊与宁静”这句话。
最值得赞扬的是,为了冲淡全用事例所造成的呆板感,作者有意使用了落叶一例,生动形象,寓意深远,与前文事例互相映衬。
而结尾处对材料的精妙处理则值得高三考生效仿:照顾材料,简洁精当,惜墨如金。
以上诸方面都显示出作者在写作方面的精细。
不当之处在于,对俞伯牙和钟子期一例的表述,用意不够明确,有强拉硬拽之嫌。
故本项评为19分。
表达上,这篇文章语言清丽文雅,整散结合,长短兼备,如“一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色;破旧茅庐依山而眠,直接是境”“全然不顾肃杀已至,以最绮丽多彩的舞衣、最忘乎因此的旋转,执着于翩然飘落时那最动情的绝唱,仿佛一夏的喧闹差不多上前奏”等,使行文摇曳多姿,错落有致,充满诗情画意。
但也有不当之处,如魏敏芝一例始终没有点明人物的名字,当属瑕疵。
故本项评为18分。
进展等级上,本文立意高远,结构完整,语言优美,修辞运用恰当,情感深蕴,灵动多姿。
故本项评为19分。
综合以上亮点,结合评分细则,模拟评分为:内容19分+表达18分+进展19分=56分。
【失误升格】随心而飞,随梦而翔佚名风的暴虐,在于它有明确的方向;水的湍急,在于它有不变的终点;树的成长,在于它始终渴望拥抱蓝天。
同样,人的成功,决定于他心灵的归属。
①辗转在历史的巨轮之下,许多的事实大概都指向同一样东西:寄情于田园的陶渊明,心系山水,毅然舍去了官场的仕途③,因此有了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;隐居于山间的诸葛亮,志在四方,择时进军于三国霸业之中,因此制造了六出祁山的卓越功勋;③屡次落第的吴承恩,梦连西游,③毕生沉醉于小讲的撰写之中,因此有了“齐天大圣”的万世英名。
②心在哪里,天堂就在哪里。
陶渊明若不心动,那么还会有如此之佳作吗?③诸葛亮若不为志牵,还会有蜀国的霸业吗?吴承恩若不为梦绕,还会有《西游记》的不朽传奇吗?随心而飞,才能到达成功的彼岸;随梦而翔,方能筑就人生的天堂。
④想一想当代的世界巨头吧。
比尔盖茨不被学位所牵,醉心于编程的开发,通过不断拼搏,终于制造了微软的盛世帝国;乔布斯曾迷茫于皮克斯公司的电影梦中,但最后依旧因为割舍不下自己儿时的“苹果之都”,回到了正处于危机之中的王国,一点点建立了ipod的流行之风。
⑤“假如你明白去哪,全世界都会为你让路。
”这是中央台的一则广告语。
每每听到这句话,我都像受到了一次心灵的洗礼。
是啊,心之所向,无事不成。
沿着心灵的道路前行,也许路途的风景专门美,但永久不要不记得目的地的方向,不要不记得属于自己的殿堂。
⑥古之智者,往往善于引导不人找到其内心的归属,而众生有了前进的方向,也就顿悟了一生的轨迹。
可见,人们内在的向往对人生的方向起着至关重要的指引作用。
⑦庄周梦蝶,梦到的是内在的宁静;慧能参禅,参透的是仁者的心态。
找到真正属于自己的乐园,拿出心灵的钥匙,打开大门,才能徜徉于那专为自己建筑的无边海洋中。
因为,心在那儿,梦,也就在那儿。
【升格指导】这是一篇46分的作文,里面出现的问题比较典型。
高三学生通过两年多的训练之后,作文水平有明显的提高,但在语言、结构、论证三方面仍存在诸多不足。
就上文而言,升格途径有:1.注意论点与论证之间的缓冲过渡。
文章读起来是否流畅自然,专门大程度上取决于过渡做得好不行。
“‘亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
’每思及屈原的这两句话,我总不免感慨万千”,假如在文章的第一段、第二段之间加上如此一句话,文章读起来就会圆润专门多。
2.加强对事例的深入分析,而不是单纯地下结论。
以上文第二、第三两段为例。
首先,必须在事例的新颖性和结论的独特性上进行整合。
先分析三人的不同之处,并考虑他们的选择与现代社会有无互通之处,以凸显陈旧事例的现代意义。
也确实是讲,分析的目的是找出材料的异,如此才不至于堆砌事例、角度雷同、内容过于平面化。
其次,在明确了三则材料的不同之处后,还要进一步概括出它们的统一性,这是同中见异,异中趋同的关键,也是行文分出层次角度后重新凝聚为一体的重点。