《英语基础写作》第一次作业

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八年级英语第一次月考试卷分析

八年级英语第一次月考试卷分析篇一八年级英语第一次月考试卷分析一、试卷总体分析本次考试试题的范围是八年级（上）第一至第三单元的内容，总分100分。

全部为笔试题。

本次试题题型属于英语常考题型，主要有词汇、短语与句型等内容。

主要考查学生对基础知识的掌握情况。

二、学生答题情况八年级两个班，共90好学生所占比例低；只能基本运用英语的学生占一半；力的学生占40%（40～59学生占20%（0～39分）。

其中八（分数差距较大；八（4）班均分为优生少。

三、得失分情况和原因进行分析总体上讲，本次试题题目较简单，如下：1、词汇（40分）学生对所记住的单词的运用掌握不够好，没有达到将单词放在句子中灵活运用的目的。

生表面能够理解该题要考察的语法项目，掌握的不牢固，有待进一步提高。

2、短语（30分）本题考查的是学生对基础知识的掌握和灵活运用能力。

大部分学生做的较好，单词的拼写正确，但也有部分同学仍旧失分过多，掌握地不够扎实，平时识记单词不够，拼写时个别字母出错。

另外，放在具体的语境中仍然不会运用，稍微改变一下单词的形式就不会做了。

3、句型（30分）按要求改写句子和对划线部分提问的题难度适中，分率并不高。

着重考察学生的基础知识，的技巧去分析题目。

今后要继续加以指导，97分，最低得分对英语略有识记和运用能3）班均分为47.28 ，及格率46.6，及格率31.1。

学生的整体水平较好，但考查学生对平时所学知识的掌握情况。

只是单纯的记住了单词的拼写，再如用所给词的适当形式填空，但却不能灵活运用。

句子比较容易读懂，但学生只是凭感觉做题，使学生养成良好的学习习惯。

4分。

英语成绩较28.89，学生的具体而学但学生得不利用所知道对划线名学生，最高得分分）；对英语完全只稍微有被动识记而没有运用能力的这说明学生对基础部分提问只要找到疑问词就可以了，但有些学生对所学的内容没有得到及时的巩固，答案几乎都能一目了然，这里主要是细心程度，只要是用心看过都可以找到正确答案。

九年级上英语第一次月考分析

九年级上英语第一次月考分析九年级上英语第一次月考分析九年级上册英语第一次月考分析分析一:全年级最高分96，上90分以上的全年级有24人。

最低分16分。

人平59.30.低分率高，高分率低。

分析二：1.试题内容很多来自教材，听力是来自周报，非常清楚，但听力的第16至20小题是问卷调查题，有很多学生最怕做这样题，导致得分率很低。

2.单项选择都是前三单元的重点语法知识，考点：bydoingsth,现在完成时的用法，laughat固定搭配，动名词作主语的用法，介词on的用法，usedtodosth,needtodosth,shouldn’tbeallowedtodo,交际用语。

3.完形填空是第一单元中的短文。

4.阅读理解有阅读判断、阅读选择及阅读答问题。

5.单词拼写中要填的单词非常容易，但很多学生没注意形式。

6.英汉互译主要与第一单元的话题有关。

7.补完对话对于学生们来说有点难度，主要考查八年级的知识。

8.写作与第一单元相关，介绍自己学英语的方法，每个班在平时上课的时候都写过。

但作文的得分率不高，主要原因有两点：第一差生面积太广，他们平时练习写作的时候是看着书写的，考试的时候忘的一干二净。

第二、完型填空和英汉互译都是介绍学英语方法的，有很多学生从里面摘抄句子，甚至还有一些直接抄过来，改试卷的老师看到这样的情况都只给了3分左右。

从出题来看，教师命题的意图是:以教材为本，以考纲为本，突出说明教材的重要性，借此向学生阐明一个道理:我们要重视教材。

因为中考也如此。

分析三:试卷内容不是很难，但检测效果不佳，通过分析试卷结果我们认为有以下方面的原因:1．这一届学生以七、八年级的时候，英语老师换的过于频繁，导致大面积的差生，10多分、20分的有40个左右，同时也折射了学生的基础很差或不扎实。

2:后进生措施的落实还有待加强，落实力度还要加大。

3:学生花在英语上的时间不够，学生兴趣不高，优秀率低。

4:学生解题能力较差，有很多基础好的学生试卷做不完，说明平时的练习不够。

基础试卷英语作文范文

基础试卷英语作文范文Title: The Importance of Learning English。

English, as a global language, holds immense significance in today's interconnected world. Its influence extends beyond borders, facilitating communication, fostering cultural exchange, and enhancing opportunitiesfor personal and professional growth. In this essay, I will delve into the various reasons why learning English is essential in our modern society.First and foremost, proficiency in English opens doors to a plethora of academic opportunities. Many of theworld's top universities offer courses and programs taught in English. By mastering the language, individuals can access a wealth of knowledge across various fields, from science and technology to humanities and business studies. Moreover, fluency in English is often a prerequisite for international scholarships and exchange programs, enabling students to broaden their horizons and gain invaluableexperiences.Furthermore, English proficiency is a key asset in the global job market. In an increasingly competitive economy, companies are seeking employees who can communicate effectively with clients and colleagues from diverse linguistic backgrounds. Whether in multinational corporations or small-scale enterprises, the ability to converse fluently in English can significantly enhanceone's employability and career prospects. Additionally, many international companies conduct their business transactions in English, making it indispensable for professionals in fields such as finance, marketing, and IT.Beyond academic and career considerations, learning English fosters cultural understanding and promotes social integration. As a language spoken by millions of people worldwide, English serves as a bridge that connects individuals from different cultures and backgrounds. Through literature, films, music, and other forms of media, learners of English gain insights into various cultures and perspectives, fostering empathy and mutual respect.Moreover, proficiency in English enables individuals to participate more actively in global conversations on pressing issues such as climate change, human rights, and social justice.In addition to its practical benefits, learning English can also have positive effects on cognitive development. Studies have shown that bilingualism enhances cognitive functions such as problem-solving, multitasking, and memory retention. By engaging with a second language like English, learners can sharpen their cognitive skills and enhance their overall mental agility. Furthermore, the process of language learning encourages creativity and critical thinking, as learners grapple with new vocabulary, grammar rules, and cultural nuances.Despite its undeniable importance, mastering English can be a challenging endeavor, requiring dedication, perseverance, and effective learning strategies. However, the rewards far outweigh the challenges, as proficiency in English opens up a world of opportunities for personal growth, professional advancement, and cross-culturalexchange. Whether through formal education, self-study, or immersion programs, individuals can embark on a journey of linguistic exploration that enriches their lives and broadens their horizons.In conclusion, learning English is not merely a practical necessity but a gateway to endless possibilities. From academic and career advancement to cultural enrichment and cognitive development, proficiency in English empowers individuals to thrive in an increasingly interconnected world. As we navigate the complexities of the 21st century, let us recognize the importance of English as a tool for communication, collaboration, and understanding across borders and cultures.。

英语简历英语实习报告范文

英语简历英语实习报告范文英语实习报告范文一在开始实习之前，我多少有些心虚。

因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。

而作为一名英语专业的大二学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。

我很担心自己会在工作的过程中出现差错。

但现在回想这实习的两个星期在工作和生活上出现的困难，其实都不算什么。

就像著名主持人鲁豫曾经说过的话，如果一个困难没有将你__，你一定会变的比以前更坚强。

我相信如果再有一次实习的机会，我一定会比这次做的更好。

在这里我要感谢学校安排了这次实习，也要感谢__公司给我这次机会，虽然只有短短的两个星期时间，但是我所学到的将使我受益一生。

因为这次实习的经历让我原本枯燥的暑假变的充实起来。

一、实习过程这次实习我主要负责的是办公室文秘的工作。

第一次走进办公室，一切都是那么陌生，所有的工作人员都各自忙着，仿佛没有人注意到我，这让我本来激动的心情多了一些慌乱。

这个时候我想起了在学校时老师对我我们说的一句话，人的适应能力是无穷的。

于是我深深的吸了一口气准备迎接接下来的一个个挑战。

说是文秘，其实我主要负责的就是打打文件，接接电话。

多亏以前的练习，我的打字技术和质量足以应付领导交给我的任务。

虽然只是坐了一天，但我还是感觉挺累的，再加上宿舍的简陋条件，生活真是给我上了意义非凡的一课，以前家长跟我们说一千遍挣钱多不容易，不如我亲身经历一天的感悟。

刚开始的几天就这么不咸不淡的过去了。

在学校学到的东西并没用到多少，同事们也因为彼此工作没有交集依然十分陌生。

只是见面打招呼的交情。

看着他们整天忙碌着，闲暇之余彼此开开玩笑，觉得他们真的是一个集体，而我却像个局外人般悠闲。

我想我不能再这样下去，于是，在办公室，有闲的时候就会看一些计算机方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，以丰富自己的能力。

但这样下去也不是办法，复印、传真、等文秘工作我都还没有掌握。

终于有一天我鼓起勇气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。

人教版七年级下册英语第一次月考

金戈铁骑金戈铁骑初中英语学习材料madeofjingetieji河北省武安市第八中学2015-2016学年第二学期七年级英语第一次月考试卷满分(120分)卷I听力部分（20分）I、听句子，选出句子中所含的信息。

（5分）( ) 1. A. bike B. boat C. book( ) 2. A. near B. there C. here( ) 3. A. clean B. clear C. cat( ) 4. A. here B. there C. their( ) 5. A. right B. light C. bringII、听句子，选出该句的最佳答语。

（5分）( ) 6. A. Fine. B. I often go there. C. By bus.( ) 7. A. About 25 minutes’ walk. B. About 25 minutes C. A quarter.( ) 8. A. About 35 minutes’ walk.B. About 5 minutes’ bus ridingC. About a quarter.( ) 9. A. It’s exciting. B. We can go by bus. C.I don’t think so.. ( ) 10. A. Yes, they do. B. By train. C. No, they don’t. III、听对话和问题，选择适当的选项。

（10分）( ) 11. Why do they want to buy a gift for their mother?A. It’s her birthday.B. It’s Mother’s Day.C. It’s Women’s Day.( ) 12. What does the woman ask the man to do?A. Go to a bank.B. Mail letters.C. Buy some magazines.( ) 13. What is the woman going to do tonight? A. Go to a concert. B. Phone her doctor. C. Prepare for an exam. ( ) 14. Where does the man want to go?A. The history museum.B. The Central Park.C. The high school.( ) 15. Where are the two speakers?A. In a dining hall.B. In a hospital.C. In a lecture room. IV、单选（30分）( )16. He can play ____ and he can play ____, too.A. basketball … the pianoB. a basketball…a guitarC. the basketball…pianoD. basketball…guitar( )17. Please ____ us a story, Granny.A. speakB. tellC. sayD. talk( )18 . He can't dance_____ play the guitar.A. andB.orC. but D . on( )19. Are you good ____ students?A. withB. atC. forD. to( )20. Who wants ______ the singing club?A. join inB. join toC. to join D joining( )21. Wang Ping often helps me ________my English.A．with B．at C．to D．about（）22.Sorry, I can’t go with you. I have _____ homework to do.A. littleB. manyC. lots ofD.a lot( )23. He ____ his homework ____ Sundays.A. doesn’t; onB. don’t do; inC. doesn’t do; onD. don’t do; on ( )24. ________students are waiting for him there.A．hundred B．hundreds C．hundred of D．hundreds of( )25.－Does she have a _____?－Yes. She _____ in a food shop.A. job; workB. work; jobC. job; worksD. job; job( )26. Peter can't play soccer. Mike can't play soccer，________.A．too B．either C．also D．still( )27. It takes the boy one hour _________the homework.A. finishB. finishingC. to finishD. finishes( )28. My uncle usually________a bus to go to work.A. takeB. byC. onD. takes( )29. The ________boy can play chess with his grandfather.A．six years old B．six－years－oldC．six－year－old D．six－years( )30. ---How is it from the shop to the bus stop?----It is about 10 minutes’.A. long; walkB. long; to walkC. far; to walkD.far; walkV、完形填空(10分)Jim Green is a student in No. 5 Middle School .He does a part-time(业余的)___ 41__ because he needs some 42 .He works in a supermarket after 43 from Monday to Friday and all 44 on Saturdays .He helps people look after(照顾) their kids and he likes to play 45 children. He thinks it is great 46 .after school ,he 47 a bus to the supermarket.He 48 there at about 4:30.He works 49 4:30 to 8:30. He 50 home at 9:00.Jim likes his job very much.( )31. A. work B.job C. assistant D class( )32 A. money B help C.thanks D. work( )33. A. work B. call C school D hospital( )34. A day B. date C time D. month( )35. A to B. in C .with D. for( )36. A fun B. boring C smart D funny( )37. A.takes B. gets C. gives D have( )38. A arrives in B arrives at C gets D goes to( )39. A.for B.from C.to D with ( )40. A. come B. gets to C. arrives D comesVI、阅读理解(20分)AMusicians wantedWe want four good musicians for our rock band. Are you a musician? Can you sing? Can you play the piano, the guitar or the drums? Do you want to be the best musician? If you want to join us, please send(发送)an e-mail..Our e-mail address is rockband2009@pep. . Or you can call Mr Liu at 790 -4566.Teachers neededAre you an art teacher? Can you paint(绘画) or draw well? Are you good with kids? We need two teachers for our art club. Please find Mrs Wang for more information(信息)or call 628 -1183.( )41. How many musicians do they want?A. Two.B. Three.C. Four.D.Five.( )42. The rock band needs some people who can or play the piano,the guitar or the drums.A. paintB. singC. drawD. swim( )43. What should you do if you want to join the rock band?A. Send an e-mail.B. Find Mrs WangC. Call 628 -1183.D. Sing a song.( )44. Two teachers are needed forA.the rock bandB. the school showC the art clubD he music club( )45. What can we learn from the two ads?A. The art club has an e-mail address.B. Mrs Wang is in the rock band.C. There are many kids in the art club.D. The rock band needs three teachers.B金戈铁骑金戈铁骑Jenny gets up early in the morning．She has her breakfast and goes to school．Shewalks to the bus stop and takes a bus．She gets to school at about half past seven．Jenny is never late for school．She likes school and works hard．Classes begin at 8:00．She has six classes every day．Jenny is good at all her lessons，and she likes English best．Usually Jenny has lunch at school．She goes home at five in the afternoon．Sometimes，she helps her friends with their lessons．After supper she usually watches TV news．Then she does her homework．She goes to bed at about 9:30．Jenny is a good girl．( )46. Where does Jenny have her breakfast?A．She has her breakfast at home．B．She has her breakfast at school．C．She has her breakfast at school．D．She has her breakfast on the bus．( )47. How does Jenny do in her lessons?A．She doesn’t like going to sch ool．B．She can’t do her lessons．C．She does very well in her lessons．D．She doesn’t know her lessons at all．( )48. How many hours is Jenny at school?A．She is at school for seven hours．B．She is at school for seven and a half hours．C．She is at school for eight hours．D．She is at school for nine and a half hour．( )49. What does Jenny sometimes do after school?A．She has supper with her classmates at school．B．She helps her friends with their lessonsC．She does some shopping for her mother．D．She goes home with her friends．( )50. What does Jenny do after supper?A．She watches TV and then goes to bed．B．she watches TV and does some housework．C．She watches TV and does her homework．D．She reads her English and does some sports．XII.任务型阅读。

八年级英语学习总结(19篇)

八年级英语学习总结（19篇）八年级英语学习总结（19篇）八年级英语学习总结篇1 无论是初中高中大学考研等单词都是必须的，没有捷径。

在最开始的时候，可以适当的用汉语注音辅助但不要依赖，音标才是英语中的“拼音”。

背单词融合到课文中，初中背的句子是简单万能的。

还有字体，心中的痛。

语法在初中多背句子和词汇的用法各种形态。

考点老师都会讲到，多背句子培养语感。

听力方面一方面要总结听力中的关键词汇，注意个别是陷阱;另一方面多听多练，第一遍听，第二遍看原文听，比较第一遍注意第一遍听不懂或理解错的地方，第三遍抛开原文听，或许还可以有第四遍尝试自己去读。

听力难一是语速快二是语音怪，克服难关就多听多读多练。

终于到最痛苦也最轻松的写作啦，准备一个记录本，将朗朗上口的谚语和名言等好词好句记下来，背下几个模板，这样写作的时候像搭积木，而且亮眼。

当然还有上课认真听讲，做好笔记，笔记可以记在书上或记录本上，老师讲的都是考点哦，课下更要复习。

针对考试，快准狠。

做题时间快，找考点准，改错题狠。

八年级英语学习总结篇2 同学们在初中所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。

学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。

背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。

因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。

背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。

汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。

”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。

基础综合英语课后作文答案

基础综合英语课后作文答案As a student of Basic Comprehensive English, I have learned a lot about the English language and its usage. Through the course, I have gained a deeper understanding of grammar, vocabulary, and sentence structure. In this essay, I will share my thoughts on what I have learned and how it has helped me improve my English skills.Firstly, I have learned about the importance of grammar in English language. Grammar is the backbone of any language, and it is essential to have a good grasp of it if one wants to communicate effectively in English. Through the course, I have learned about the different parts of speech, tenses, and sentence structure. I have also learned about common errors that people make in English and how to avoid them. This has helped me to write more clearly and confidently in English.Secondly, I have learned about the importance of vocabulary in English language. Vocabulary is the set ofwords that a person knows and uses in their language. It is essential to have a good vocabulary if one wants to express themselves effectively in English. Through the course, I have learned about different types of words such as nouns, verbs, adjectives, and adverbs. I have also learned about synonyms, antonyms, and idioms. This has helped me to expand my vocabulary and use a wider range of words in my writing and speaking.Thirdly, I have learned about the importance of sentence structure in English language. Sentence structure is the way in which words are arranged to form a sentence. It is essential to have a good understanding of sentence structure if one wants to write grammatically correct sentences. Through the course, I have learned about the different types of sentences such as simple, compound, and complex sentences. I have also learned about the different parts of a sentence such as subject, verb, and object. This has helped me to write more complex and varied sentences in my writing.In conclusion, the Basic Comprehensive English coursehas been very beneficial for me. Through the course, I have gained a deeper understanding of grammar, vocabulary, and sentence structure. This has helped me to write moreclearly and confidently in English. I am grateful for the knowledge and skills that I have gained through the course, and I look forward to continuing to improve my English language skills in the future.。

基础试卷英语作文怎么写

基础试卷英语作文怎么写Writing an English essay for a basic exam paper requires a structured approach to ensure clarity and coherence. Here's a guideline to help you:1. Introduction (Approx. 100 words):Start with a hook or a general statement related to the topic.Introduce the topic without directly stating the prompt.Provide some background information if necessary.End the introduction with a clear thesis statement outlining the main points of your essay.2. Body Paragraphs (Approx. 600-700 words):Each body paragraph should focus on a single main point supporting your thesis.Begin each paragraph with a topic sentence that introduces the main idea of the paragraph.Support your topic sentence with evidence, examples, or explanations.Use transitional phrases to ensure smoothtransitions between paragraphs.Aim for around 2-3 body paragraphs, depending on the complexity of the topic.3. Conclusion (Approx. 100 words):Summarize the main points discussed in the body paragraphs.Restate your thesis statement in different words.Provide a concluding thought or call to action related to the topic.Remember to use proper grammar, punctuation, and vocabulary throughout your essay. Avoid using overly complex sentences if you're not confident in your English skills. It's better to communicate clearly and effectively than to use advanced language incorrectly.If you need more specific guidance or have any questions, feel free to ask!。

第一次月考的总结(最新7篇)

第一次月考的总结（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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陕西省西安市2024-2025学年上学期七年级第一次调研英语试卷(含答案)

2024-2025学年陕西省西安市七年级（上）第一次调研英语试卷笔试部分一.完形填空（共1小题，计20分）第一节：阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。

My name is Alice White.White is my （1） name.I am （2） 12﹣year﹣old girl from America.This is my quilt（被子）.It （3） nice.Do you know （4） color it is？Yes，it's yellow and blue.On my quilt，it is a white coat.What's （5） over there？It's a ruler，but it isn't （6） ruler.It is my （7） ruler.What's it （8） English？It's a map of China.Can you （9） it，please？M﹣A﹣P，map.I like Chinese （10） I can speak Chinese well.I want to be a Chinese teacher.（1） A.first B.middle st D.nice（2） A.a B.an C.the D./（3） A.am B.is C.are D.be（4） A.how B.when C.who D.what（5） A.that B.these C.he D.those（6） A.I B.you C.my D.your（7） A.friend B.friend's C.friends' D.friends（8） A.in B.on C.of D.to（9） A.spells B.spelling C.spell D.to spell（10） A.but B.and C.or D.so第二节：阅读下面一篇短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。

小学英语基础写作考试试题

小学英语基础写作考试试题Amy's Day OutYesterday was a special day for Amy. Her parents decided to take her to the zoo. They woke up early in the morning, had a delicious breakfast, and set off on their exciting adventure.The weather was perfect – sunny and warm with a gentle breeze. As they arrived at the zoo, Amy's eyes sparkled with excitement. She couldn't wait to see all the amazing animals. The first stop was the lion enclosure. Amy stood in awe as she watched the majestic lions roam around lazily. She was fascinated by their strong and graceful movements.Next, they went to see the playful monkeys. Amy laughed as she watched them swing from tree to tree, making funny faces at each other. She thought they were like little acrobats, entertaining everyone with their antics.After the monkeys, they visited the penguins. Amy loved the way they waddled on land and gracefully swam in the water. Their black and white feathers were so adorable, and she couldn't resist imitating their funny walk.As lunchtime approached, Amy's parents suggested they have a picnic near the giraffe enclosure. They laid out a blanket under a shady tree and enjoyed sandwiches, fruits, and juice. Meanwhile, Amy had a great view of the tall giraffes munching on leaves from the treetops. She thought they were like gentle giants.After lunch, they explored the aquarium. Amy was mesmerized by the colorful fish swimming gracefully in their tanks. She learned about differentspecies of fish and the importance of protecting marine life. She couldn't wait to tell her friends about her new knowledge.As the day came to an end, Amy still had one more thing she wanted to see – the elephants. She was amazed by their size and power. She watched as they sprayed water on themselves and played with their trunks. Amy couldn't help but giggle at their playful behavior.With a heavy heart, Amy and her parents said goodbye to the zoo and headed back home. On the way, they talked about their favorite parts of the day and all the fun memories they made together. Amy couldn't stop smiling, grateful for such a wonderful day.Back home, Amy couldn't wait to write about her zoo adventure in her diary. She wanted to capture every detail, from the majestic lions to the graceful penguins. She thanked her parents for giving her a day she would never forget.In conclusion, Amy's day at the zoo was filled with excitement, laughter, and awe. She had the opportunity to observe various animals up close, learn about their behaviors, and appreciate the beauty of nature. This experience not only expanded her knowledge but also created cherished memories that would stay with her forever.。

基础写作作业答案

第一次1、论文写作中，对资料工作的要求首先是C：广泛搜集2、文学评论要求评论者研究评论对象，研究作家作品，这就是C：知人论世3、短论要求问题抓得准，这就是它的A：针对性的特点4、以具有新闻意义的典型人物的言行、事迹…思想作为报道中心的通讯，称之为B：人物通讯5、意义段，逻辑段，是指文章的（D：层次）6、读后感写作的基本任务是D：剖文析理7、形式上以空两格分行的段落，是（C：自然段）8、主题在文章中的地位是（B：文章灵魂）9、行文中前后照应指（C：远近照应）。

10、材料生动的特点是（A：具体形象）。

第二次1、《孔乙己》的作者是鲁迅2、《再别康桥》的作者是徐志摩3、《唐山大地震》的作者是钱刚4、《中国姑娘》的作者是鲁光5、《包身工》的作者是夏衍6、《谢谢》的作者张晓风7、《波可小姐》的作者星新一8、《致橡树》的作者舒婷9、《再忆萧珊》的作者巴金10《大学时代读的书》的作者林非第三次1 写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。

V2 描写的表现形式主要有简要描写和详细描写的两种。

前者通常称为"工笔”，后者通常称为"白猫”。

X3 阅读实践是感悟积累写作经验的重要途经。

V4 生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。

V5 第三人称叙述，我们称为主观叙述。

X6 在文学写作中，其文本思想往往被称作主题。

V7 演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。

V8 常见的照应方式主要有：首尾照应、照应标题和行文中的前后照应。

V9 一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。

X10 写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径。

V第四次一、阅读分析题阅读下列材料，根据材料完成下列小题。

1、下列材料的标题与主题的关系。

2、在下列材料中找出主题句。

3、本段文章是记叙文体还是议论文体？职业和事业你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。

专题02 求助信——2023届新高考英语写作精讲+写作模板(原卷)

专题02 求助信——新高考英语写作精讲+写作模板距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。

在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

1. (改编自2021·河北武强中学高一阶段练)假定你是高一(1)班的李华，刚升入一所新的学校，你在生活和学习方面遇到了一些困难和挑战，请给English Weekly 的编辑写一封求助信。

内容如下：1.自我介绍；2.遇到的困难；3.希望得到的建议和帮助。

注意：1.词数120 词左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Editor,_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________Yours,Li Hua 2. (改编自2022·山东青岛二中高三期末)假设你是高三学生李华，美国哥伦比亚大学(Columbia University)正在你校组织招生活动。

第一次月考后反思总结（4篇）

第一次月考后反思总结语文-基础知识不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写部分错了几个字。

《朝花夕拾》的相关资料课后没有看，没做好充分的准备。

作文记叙文写得有点跑题，没有抓住其核心内容，没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。

对此我对以后学习提出改正，上课要仔细听老师讲课，多复习、背诵等，提高写作水平和能力，多练笔，多读书，多参加有益的活动，扩大知识面，做到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。

数学-这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题，我在抄写时把符号写反了，本来会做的题，为此扣了____分。

还有就是____2-k____y+9y2的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一个6，答案是±6。

在以后的考试中，我要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个问题，不能只知其一，不知其二。

并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。

英语-在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。

在试卷中有些单词不认识，有些语法不知道。

对此，我要上课认真听讲，多读英语的小短文，扩大知识面，牢记老师讲过和学过的知识，争取下次取得一个好成绩。

历史-这次总体来说还是有进步，就是最后的一个大题扣分严重。

写出从____年以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化一看问变化，我的脑子就空了，完全找不到答案。

回顾中国的近代变化过程，从中感悟是什么我也完全忘了这道题的标准答案，所以就写出了我自己感悟。

无耐，两道题扣掉了____分。

另外丢失的几分，就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。

以后我要加倍学习，记住每一道题的标准答案，学得更好!生物-这是我有史以来考的最高分，以前都在82、____分上徘徊。

这次考试的主要原因在于平时做的题目太少，有些题换个方式问就不会了，有些题还是基础知识没有记牢。

为了再次提高成绩，我买了一本习题开始做练习，认真背诵课本上的内容，我相信有了这次的提高，就一定会有下一次的。

政治-这次考试考的不好。

学习写作的心得体会

学习写作的心得体会学习写作的心得体会(精选10篇)学习写作的心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学习写作的心得体会样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。

学习写作的心得体会篇1今天，我在家写了一天的作业。

吃过早饭，我先给自己定了一个学习计划。

准备上午写英语作业、语文习题和作文草稿;下午抄作文、写育博的英语作业和日记。

定好计划，我觉得自己信心十足。

拿出英语书和作业本，妈妈说英语要多写、多说、多练习，让我每个单词写五遍，没问题，小意思，五遍就五遍。

我拿起笔来，手中的笔好象有了魔力一样，在我的作业本上跳起舞来。

感觉好象就一会儿一样，一页，两页……在不知不觉中，我的英语作业已经OK了。

从书包里拿出语文基础训练，正要做的时候，我忽然看见我的笔筒里好象别了一张小卡片，拿着它，我又忘了写作业的茬了。

正玩的兴高采烈的时候，妈妈在客厅里说：“学习可是给自己学的，不用功、不专心，还不如不学呢!”呵呵，这样的小动作，也躲不过，妈妈的火眼金睛，我只好乖乖的继续写作业了。

不大一会工夫，语文也写完了。

接下来，就是今天最重要的工作——写作文了，老师要求写一篇暑假里发生的事。

我今年的暑假过的丰富多采，发生了很多有意思的事，这个可难不倒我。

我仔细想了想，决定写和表姐去天香公园的事。

脑子里想好了，拿起笔来，就连老天爷好象也在帮我似的。

一个个四字词语直往我脑袋里冲，想停都停不住，只见笔在纸上飞舞了。

半个小时，作文就写完了，妈妈帮我看了看，指出了几个错别字和几处不通顺的地方，让我下午抄写的时候改正。

一切做完，一上午的时间也过完了，这个上午过的真是充实。

下午，一切和上午一样顺利。

抄完作文，听英语CD，做育博的作业，总共才用了一个小时。

就连平常觉得困难的日记，今天也觉得有意思了，把我想的写下来，不就是一篇日记吗?今天过的真开心，而且还特别充实。

学习写作的心得体会篇2时光荏苒，不知不觉中这学期的经济应用文写作课程已经结束，回顾这两个多月来的学习，我受益匪浅。

英语考试反思作文（通用23篇）

英语考试反思作文在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的英语考试反思作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语考试反思作文篇1因为审题不仔细，做题没有看清，粗心马虎等原因造成，这次英语考试没有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜负了老师家长的殷切希望，我以后考试一定会仔细做题目，认真对待每一题，我会更加努力地学习，争取在以后的考试中取得优异的成绩！这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下：1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。

毛主席说，不打无准备之仗。

言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。

看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。

明确自己想要的，制定计划。

英语考试反思作文篇2这次英语期中考试我没有考好，没有达到期中考试前制定的目标。

我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。

我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。

仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。

我的基础知识部分扣了很多分，主要是单词掌握不好。

基础写作教程-第一章基础写作概论

➢ 综合性
写作是作者生活、思想、知识、语言、技巧的动态综合体现。邵飘萍认为写作：“品性为第一要素。” 写作过程中，观察、体验、感知、运思、行文的过程也是复杂多变、动态综合的。
02 第二节标题——写作的基本特性
托夫勒指出：“新的经济要求掌握符号形象的技巧，要求合乎逻辑地说明问题和表达的能力，以及其他方面的能力。”并进一步指出：“在可以预见到的时期内，所有这些技能和特征都必须伴随最起码的若干基本技能”。美国教育学家韦斯物：在信息社会，写作包围着你。
基础写作
第一章写作概论
• 什么是写作？ • 写作的社会文化价值体现在哪些地方？ • 写作活动有哪些特点？认识这些特点对提高写作能力有什么帮助？
• 第一节写作 • 第二节现代写作的基本特点 • 第三节《基础写作》课程的主要教学内容和安排
01 第一节写作
04 第一节写作
一.写作的概念写：本意为临摹绘画，《齐民要术》：”复写鸟兽之状”，后来引申为抄写、书写及描写刻画等。作：用意极广，它既有动作、发生、发出、劳作的意思，也有创作之意。韩愈《师说》：“余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。”
02 第一章——写作概论
延伸学习：老舍《很多作者不注重基本功，这非常不好》作品赏析：贾平凹《写给母亲》
02 第一章——写作概论
【思考练习】 1、请联系自己的写作经历谈谈对写作特点的理解。 2、在入学班会上，每一位新同学都要介绍自己，请你仿照下面《老舍自传》写一篇自传向同学们简要介绍自己的基本情况。 3、进入大学，我们很多同学都要经历人生的第一次，第一次上台演讲、第一次自己动手洗衣服、第一次独立处理烦恼、第一次和同学们外出游玩……等等丰富多彩的大学生活，这些都是人生经历中很值得回味的记忆，请你选择印象最为深刻的内容，自拟题目写一篇不少于2000字的文章。

高中第一次月考总结8篇

高中第一次月考总结8篇第1篇示例：高中第一次月考总结随着高中生活的正式开始，高一的同学们迎来了他们人生中第一次月考。

这是一个重要的里程碑，也是一个重要的起跑线。

在这次月考中，我们收获了很多，也发现了很多问题，值得我们反思和总结。

在这次月考中，我们学到了很多知识，根据老师们的教导，我们努力复习，在考试中取得了不错的成绩。

这让我们看到了学习的成果，也增强了我们的信心。

我们明白了学习要靠自己的努力，只有付出了足够的努力，才能取得好成绩。

这次月考也暴露出了一些问题。

有的同学在考试中发挥不如平时，有的同学没有认真复习，导致考试成绩不理想。

这让我们意识到，复习和备考不能马虎，每次的作业和测试都要认真对待，不能留到最后一刻。

在这次月考中，我们也发现了一些学习方法的不足。

有的同学只是死记硬背，没有理解知识的真正含义；有的同学没有做好时间管理，导致复习不充分。

这让我们意识到，学习方法至关重要，只有找到适合自己的学习方法，才能事半功倍。

在接下来的学习中，我们要继续努力，不断总结经验，找到适合自己的复习计划和学习方法。

要保持学习的热情和动力，不畏困难，不怕失败，只有不断努力，才能取得更好的成绩。

这次月考让我们受益匪浅，不仅增强了我们的学习动力，也让我们认识到了学习的重要性。

希望我们在以后的学习中能够继续保持这种努力的态度，取得更好的成绩。

让我们一起加油，迎接更多挑战！第2篇示例：高中第一次月考总结高中生活对于每一个学生来说都是一个新的篇章，是一个不断挑战自我的阶段。

而高中第一次月考则是这一段时期里的第一个重要考试，也是学生们逐渐适应高中学习生活的开始。

在这次月考结束之际，我们不妨来进行一次总结，看看自己在这次考试中的表现和不足之处，为以后的学习生活做好准备。

要总结自己在这次月考中取得的成绩。

在高中的学习生涯中，成绩是一个很重要的指标，它反映了一个学生在各科知识上的掌握情况。

通过这次月考的成绩，我们可以看出自己在哪些科目上做得好，在哪些科目上还需要加强。

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《英语基础写作》第一次作业
一、单选题
1．Every word of the title should be capitalized, except articles, ___, coordinating conjunctions and to in infinitves.( )
A．prepositions
B．verbs
C．nouns
D．adverbs
2．A full stop can be used at the end of a title. The statement is___.( )
A．True
B．False
3．Which of the following division of words is INCORRECT?( )
A．thou-ght
B．trans-la-tion
C．fin-ish
D．hard-en
4．Choose the correct punctuation mark to fill in the following blank: She doesn’t like this film ___ she is disgusted with it.( )
A．,(comma)
B．不填
C．(semicolon)
D．.(full stop)
E．-(dash)
5．His strong points and hers are ___.( )
A．complimentary
B．complementary
C．completed
D．complected
6．Many people here have got other income___ their wages.( )
A．besides
B．except
C．including
D．but
7．He ___ from his seat to greet the guests.( )
A．rise
B．rose
C．raised
D．arose 8．A bird in the hand is ___ two in the bush.( )
A．worthy
B．worthwhile
C．worth
D．worthless
9．The ___ inventor finally turned his dream into reality.( )
A．imagine
B．imaginary
C．imaginable
D．imaginative
10．He became a good violinist by constant ___.( )
A．exercise
B．drill
C．practice
D．training
11．We should be ___ of our time and avoid doing anything unnecessary.( )
A．economic
B．economical
C．economics
D．economy
12．Somebody left ___ raincoat on his rack; ___ will have to come and get it.( )
A．his/he
B．her/she
C．their/they
D．its/it
13．He is an eloquent speaker; ___, he lacks depth.( )
A．but
B．yet
C．so
D．however
14．Find out which part of the sentence is ambiguous in meaning: When I saw the advertisement for a cellphone in that magazine, I bought it immediately.( )
A．I
B．that
C．I
D．it
15．Each of the girls had ___ assignment completed.( )
A．her
B．their
C．they
D．them
16．We should bear in ___ all these important rules.( )
A．heart
B．memory
C．brain
D．mind
17．Their hard work ___ rapid progress in the work.( )
A．affected
B．effected
C．infected
D．defected
18．The inspector ___ here any day.( )
A．may be
B．maybe
C．may
D．be
19．Which part of the following sentence needs improving: Every winter many people go to Hainan, because they feel that the winter climate there is better than any place.( )
A．because
B．that
C．better
D．any place
20．Find out the sentence in which subject and the predicate verb does not agree.( )
A．Professor Smith, together with twenty of his students, is coming to our school in May for a short visit.
B．There are five trees and a well behind her house.
C．Either my mother or my father are coming to the meeting.
D．Either answer is acceptable.
21．Which of the following sentences is grammatically correct?( )
A．O n entering the classroom, the students stood up and said,"Good morning!"
B．After finishing her composition, the translation exercise was taken up.
C．Hurrying to the conference room, no one was there.
D．Returning home from work, he saw supper waiting for him in the kitchen.
22．Which of the following is best to express the main idea of the sentence.( )
A．This rich man went to church every Sunday, and he never donated a cent for the benefit of his neighborhood.
B．This rich man went to church every Sunday, but he never donated a cent for the benefit of his neighborhood.
C．Although he was rich and went to church every Sunday, he never donated a cent for the benefit of his neighborhood.。