九年级语文早读材料3、4

建湖县实验初级中学教育集团九年级语文早读材料03

设计：李海红审核：孟巧玲班级姓名学号

（二）龟虽寿曹操

神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

【赏析】：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”以生动形象的比喻开头，表现诗人尊重新陈代谢自然规律的豁达开阔的胸襟，这在当时是难能可贵的。

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”诗人以“老骥”自比，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，老当益壮的豪迈气概。

“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。

建湖县实验初级中学教育集团九年级语文早读材料04

设计：李海红审核：孟巧玲班级姓名学号

名句诵默

《塞下曲》(唐·李白)

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

《凉州词》（唐·王之涣）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《塞下曲》(唐·卢纶）

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

惠崇《春江晚景》(宋·苏轼)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗句赏析

《塞下曲》(唐·李白)

1.诗歌表现了怎样的思想感情？

答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。

2.赏析“愿将腰下剑，直为斩楼兰”。

答：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。

《凉州词》（唐·王之涣）

1.“何须”二字有什么意味？

答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。

2.请用简洁的语言概括这首诗的意境。

答：意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。

《塞下曲》(唐·卢纶）

赏析“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。

答：这两句表现出将士们昂扬奋发的斗志和誓歼残敌的决心。尤其是：“大雪满弓刀”一句，不仅

显示了气候严寒征战艰苦，而且形象地渲染了将军所率骑兵的雄壮阵容，在漫天飞雪里纵横驰骋。由此完成了对将军的坚决、果断和所率士兵英勇杀敌精神的赞颂，给人以激昂振奋之感。惠崇《春江晚景》(宋·苏轼)

1．从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？

答：三两先知短欲上

2．诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？

答：“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”，“暖”、“欲”是画面所找不到的，作者借助想象和联想点活了画面，使画面中的景物变得生机生机勃发，情趣盎然。

3．“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？答：敢为人先，勇于探索者才能获得真知。