我长大了做什么PPT课件
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长大以后做什么 人教 (共12张PPT)教育课件
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
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•
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电
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“
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男
女
是
你
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尔
东
口
罗
其
实
不
是
•
■ 电你 是 否 有 这 样经 历 , 当 你 在做 某 一 项 工 作和 学 习 的 时 候, 脑 子 里 经 常会 蹦 出 各 种 不同 的 需 求 。 比如 你 想 安 心 下 来看 2 小 时 的书 , 大 脑 会 蹦出 口 渴 想 喝 水, 然 后 喝 水 的时 候 自 然 的 打开 电 视 。 。 。。 。 。 , 一 个小 时 过 去 了 , 可 能书 还 没 看 2页 。 很 多 时 候甚 至 你 自 己 都没 有 意 思 到 ,你 的 大 脑 不 停地 超 控 你 的 注意 力 , 你 就 这么 轻 易 的 被 你 的 大脑 所 左 右 。 你已 经 不 知 不 觉地 变 成 了 大 脑的 奴 隶 。 尽 管你 在 用 它 思 考, 但 是 你 要 明白 你 不 应 该 隶属 于 你 的 大 脑 ,而 应 该 是 你 拥有 你 的 大 脑 ,并 且 应 该 是 你可 以 控 制 你 的大 脑 才 对 。 一切 从 你 意 识 到你 可 以 控 制 你的 大 脑 的 时 候 ,会 改 变 你 的 很多 东 西 。 比 如控 制 你 的 情 绪, 无 论 身 处 何种 境 地 , 都 要明 白 自 己
部编人教版语文五年级下册第一单元《习作:那一刻,我长大了》课件PPT
写出了“我”成长的瞬间。
☆☆☆
动作和外貌描写刻画了妈妈做家务的情形。
妈妈像往常一样在拖地,我躺在沙发上, 一抬头看到了妈妈乌黑的长发从耳边垂下,我 竟然发现妈妈的头发里有了几根白头发,我不 由自主地伸出手,想要把妈妈的白发挑出来, 我说:“妈妈,你有白头发了。”
描写了“我”的动作和语言。
视觉和听觉 我重新站了起来,学着哥哥的样子向前走。豆大的汗珠 滴下来,打在玻璃桥上,发出“吧嗒——吧嗒”的声音,这 使我紧张极了。虽然我的内心十分恐惧,但是爸爸和哥哥的 呼声还在继续。我的两个“头号粉丝”(爸爸和哥哥)拼命 地在呼喊,这使我紧张的心情平缓了许多。一步,两步…… 我的步子慢慢的,两秒顶多踏出一步,一步也就半米长。因 为桥是笔直的,所以我闭着眼向前走,走了十几分钟,我睁 眼一看,离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来,只用 了三秒就到了终点。动作描写
外祖父的神态、动作、语言
“我”的心理
品析《月是故乡明》中的这段话,说说你
们发现了什么。
对比
我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说,
此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无
疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上 下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月
按事情的起因、经过、结果来写。 写完后和同学交流,看看有没有把“那一刻”的情 形写具体,根据同学的意见进行修改。
活动二:根据自己选材,列出写作提纲。
那一刻, 我长大了
起因
父母临时有事不能接我回家, 我独自走夜路回去。
经过
走在冷清的路上,我感到有些 害怕,不断给自已加油打气。
那一刻:我___为__自__己___ _感__到__骄___傲____(心理)
《长大以后做什么》语文教学PPT课件(2篇)
口语交际:长大以后做什么
你长大了想做什么?
交际内容
长大以后做什么
你长大以后想做什么?为什么?跟小 组同学说一说你的愿望,然后问一问他们 的愿望是什么。
认识职业
➢ 城市处处有他们的身影,他们让
清 洁
城市变得更干净、更美丽了。
工
➢ 淘宝需要我,外卖可以找我,美 丽的期待,我会将你送达。
快递员
➢ 揭开大自然的奥秘,研发各种高 科技,造福人类。
科学家
发明家
➢ 依靠自己的智慧创造了许许多多 有用的物品,让我们的生活更加 方便、快乐。
交际指导
1.明确愿望。想清楚自己长大想要从事 的职业和这一职业的工作内容。
2.阐述理由。用流利的语言说明自己长 大后想要从事这一职业的理由,表达要清晰 有序。
3.学会聆听。自己表达完之后, 学会倾听他人的发言,对自己感兴趣 的内容,可以伺机询问。
口语交际
交际小贴士
2.对感兴趣的内容多问问。
为了实现理想 你会做些什么 呢?
我会努力学习知识。
口语交际
交际妙方法
1.看一看。 从图上的小朋友穿的服装和手里拿的东西就可以看出 他们长大后想做什么。
2.连一连。 把图片与他们长大后想从事的职业用线连起来。
口语交际
护士
消防员 厨师
教师
口语交际
3.想一想。 你长大以后想做什么?为什么? 4.说一说。 (1)我长大后要当一名飞行员,因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的 领空是最光荣的事情。 (2)我长大后要当一名建筑师,因为我要让人们住上最好的房子。
口语交际
建筑师
飞行员
口语交际
5.问一问。 问一问你的同学,他们的愿望是什么。
口语交际
你长大了想做什么?
交际内容
长大以后做什么
你长大以后想做什么?为什么?跟小 组同学说一说你的愿望,然后问一问他们 的愿望是什么。
认识职业
➢ 城市处处有他们的身影,他们让
清 洁
城市变得更干净、更美丽了。
工
➢ 淘宝需要我,外卖可以找我,美 丽的期待,我会将你送达。
快递员
➢ 揭开大自然的奥秘,研发各种高 科技,造福人类。
科学家
发明家
➢ 依靠自己的智慧创造了许许多多 有用的物品,让我们的生活更加 方便、快乐。
交际指导
1.明确愿望。想清楚自己长大想要从事 的职业和这一职业的工作内容。
2.阐述理由。用流利的语言说明自己长 大后想要从事这一职业的理由,表达要清晰 有序。
3.学会聆听。自己表达完之后, 学会倾听他人的发言,对自己感兴趣 的内容,可以伺机询问。
口语交际
交际小贴士
2.对感兴趣的内容多问问。
为了实现理想 你会做些什么 呢?
我会努力学习知识。
口语交际
交际妙方法
1.看一看。 从图上的小朋友穿的服装和手里拿的东西就可以看出 他们长大后想做什么。
2.连一连。 把图片与他们长大后想从事的职业用线连起来。
口语交际
护士
消防员 厨师
教师
口语交际
3.想一想。 你长大以后想做什么?为什么? 4.说一说。 (1)我长大后要当一名飞行员,因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的 领空是最光荣的事情。 (2)我长大后要当一名建筑师,因为我要让人们住上最好的房子。
口语交际
建筑师
飞行员
口语交际
5.问一问。 问一问你的同学,他们的愿望是什么。
口语交际
大班我长大了ppt课件
情绪认知和理解
大班儿童开始具备情绪认知和理解 的能力,能够认识到自己的情绪和 他人的情绪,并能够理解情绪背后 的原因和意义。
CHAPTER 04
生活技能
日常生活
总结词
自理能力、时间观念、卫生习惯
具体表现
能够自己穿脱衣服、穿鞋袜,有良好的洗手、洗脸、洗澡习惯,会自己整理个人物品和环境,有基本 的时间观念。
身体变化
身高体重
身高
随着年龄的增长,大班儿童的身 高逐渐增加,男童和女童的身高 增长速度略有差异。
体重
同样随着年龄的增长,大班儿童 的体重也会逐渐增加,但需要注 意均衡饮食和适量运动,避免过 度肥胖。
男女有别
外貌变化
大班时期,男女儿童的外貌逐渐出现 性别特征,如男孩变得比较结实,女 孩则比较苗条。
CHAPTER 06
总结与展望
回顾过去
总结幼儿阶段的学习 与成长
反思幼儿阶段的收获 和遗憾
分析过去的成功与不 足
展望未来
制定未来的学习和职业规划 分析未来发展的优势和挑战
探讨未来需要提升的能力和技能
感恩父母
表达对父母养育之恩的感激 回忆父母为自己做过的感动的事情
表达对父母的祝福和关爱,让他们感受到温暖
生理差异
男孩和女孩在生理上也开始有所差异 ,如生殖器官的发育等。
健康检查
定期体检
大班时期,儿童需要定期进行健康检查,包括身高、体重、 视力、听力等方面的检查。
预防接种
根据年龄和地区,大班儿童还需要完成一些预防接种的疫苗 注射,以预防传染病的发生。
CHAPTER 03
心理变化
独立自主
表现出强烈的独立意愿
大班儿童开始意识到自己在社会中的角色和地位,能够理 解自己的权利和义务,并能够适应不同的社会角色和身份 。
大班儿童开始具备情绪认知和理解 的能力,能够认识到自己的情绪和 他人的情绪,并能够理解情绪背后 的原因和意义。
CHAPTER 04
生活技能
日常生活
总结词
自理能力、时间观念、卫生习惯
具体表现
能够自己穿脱衣服、穿鞋袜,有良好的洗手、洗脸、洗澡习惯,会自己整理个人物品和环境,有基本 的时间观念。
身体变化
身高体重
身高
随着年龄的增长,大班儿童的身 高逐渐增加,男童和女童的身高 增长速度略有差异。
体重
同样随着年龄的增长,大班儿童 的体重也会逐渐增加,但需要注 意均衡饮食和适量运动,避免过 度肥胖。
男女有别
外貌变化
大班时期,男女儿童的外貌逐渐出现 性别特征,如男孩变得比较结实,女 孩则比较苗条。
CHAPTER 06
总结与展望
回顾过去
总结幼儿阶段的学习 与成长
反思幼儿阶段的收获 和遗憾
分析过去的成功与不 足
展望未来
制定未来的学习和职业规划 分析未来发展的优势和挑战
探讨未来需要提升的能力和技能
感恩父母
表达对父母养育之恩的感激 回忆父母为自己做过的感动的事情
表达对父母的祝福和关爱,让他们感受到温暖
生理差异
男孩和女孩在生理上也开始有所差异 ,如生殖器官的发育等。
健康检查
定期体检
大班时期,儿童需要定期进行健康检查,包括身高、体重、 视力、听力等方面的检查。
预防接种
根据年龄和地区,大班儿童还需要完成一些预防接种的疫苗 注射,以预防传染病的发生。
CHAPTER 03
心理变化
独立自主
表现出强烈的独立意愿
大班儿童开始意识到自己在社会中的角色和地位,能够理 解自己的权利和义务,并能够适应不同的社会角色和身份 。
我长大了ppt课件
参加文化传承活动
如义务讲解员、文化传承志愿者 等,了解并传承中华优秀传统文
化。
关注社会问题并表达观点
关注环保问题
01
了解环保知识,关注环境污染、气候变化等问题,积极传播环
保理念。
关注社会问题
02
关注社会热点话题,如教育、医疗、就业等,了解社会问题背
后的原因和解决方案。
表达个人观点Βιβλιοθήκη 03在社交媒体或其他平台上,积极发表自己的看法和见解,为社
略
与他人合作和交流,借助团队的 力量和资源,共同实现目标
THANKS
会问题的解决贡献自己的力量。
积极投身志愿服务工作
参加志愿服务组织
加入志愿服务组织或团队,参与各类志愿服务活 动。
提供专业技能服务
利用自己的专业技能和知识,为需要帮助的人提 供服务和支持。
长期坚持志愿服务
将志愿服务作为自己生活的一部分,长期坚持并 不断提升自己的服务能力和水平。
05
人际关系处理能力提高
选择适合自己的学习方式,如在线课程 、自学、参加培训班等。
定期回顾和总结自己的学习情况,及时 调整学习计划和方法。
04
社会责任感与担当精神培 养
参与公益活动体验分享
参加环保公益活动
如植树、清理垃圾等,亲身感受 保护环境的重要性。
参与扶贫济困活动
如为贫困地区捐赠物品、资助贫 困学生等,了解社会的不平等现 象,并尽自己所能去帮助他人。
家庭环境和父母的价值观 对孩子价值观的形成具有 重要影响。
社会文化
社会文化和社会环境也是 塑造个人价值观的重要因 素。
个人经历
个人的成长经历和生活经 验也会对价值观产生影响 。
人生目标设定及追求
《习作:那一刻-我长大了》课件ppt
吃完饭,我倒了盆温水,轻轻地捧起妈妈 的脚,放入水里,我看见,她的脚底长了许多 厚厚的老茧,是为我而忙碌的吧?我陷入了深 深的沉思中。“你长大了!”妈妈的话把我从 沉思中拉了回来,抬头,看见妈妈那张充满慈 爱的笑脸,我点点头,我长大了!我不再是那 个无知、幼稚,需要爸爸妈妈保护的小孩了。
心理描写 细致入微。 字里行间 体现出 “我”对 妈妈的爱。
理清内容
自由读文,梳理结构。 课文一共有四个自然段,每个自然段分别
写的是什么内容呢?
写赵州桥的 地理位置、 设计者、历 史,也就是 基本情况。
围绕“赵 州桥非常 雄伟”来 写的。
第1自 然段
第2自 然段
写了赵 州桥的 美观。
写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ州桥体 现了劳动人 民的智慧和 才干。
第3自 然段
第4自 然段
小结学习方法:我们根据流程图, 学会抓关键词提炼主要内容,很快 就知道文章写了什么。
的长度。 我们的教室宽6米,赵州桥差不多有一间半
教室宽。 虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么, 但是在1400多年前,这可是独一无二的。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面 没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨 在三十七米多宽的河面上。
你从哪里感受到赵州桥的雄伟?
了解赵州桥的“坚固”。 你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的? 大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱
形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发 大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻 了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
你从中了解到了什么信息? 坚固
赵州桥这么坚固,是为什么?请仔细观察课 文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特 的地方。
我长大了ppt课件
社会贡献
积极参与社会公益事业,为社 会进步和发展做出贡献。
家庭幸福
建立美满的家庭,为家人创造 幸福的生活环境。
事业成功
在职业领域取得卓越成就,实 现事业上的成功和满足感。
05
总结与感悟
成长的意义
成长意味着独立
成长过程中,我们逐渐学会独立思考、独立生活 ,不再完全依赖父母。
成长意味着责任
随着年龄的增长,我们需要承担更多的责任,对 自己、对家庭、对社会负责。
责任感增强
随着年龄的增长,我逐渐意识到自 己的责任,开始学会承担一些任务 和义务。
03
我的成长故事
学走路
第一次尝试
宝宝开始尝试站立和迈步,摇摇 晃晃地踏出人生的第一步。
摔倒与坚持
在学走路的过程中,宝宝会经常 摔倒,但通过不断的尝试和努力 ,逐渐学会了保持平衡和行走的
技巧。
成就感
当宝宝终于能够稳稳地独立行走 时,他会感到无比的成就感和自 信,这也为他未来的成长奠定了
学习能力
在幼儿园中,我开始接受一些基础的教育,包括认字、数 数和简单的科学知识等。同时,我也开始培养一些基本的 生活技能,比如自理能力和礼仪习惯。
情感表达
随着年龄的增长,我开始更好地表达自己的情感和需求, 也学会了处理人际关系中的冲突和矛盾。同时,我也开始 对自己的行为有一定的自我约束力。
02
我的变化
第一次上学
入学准备
宝宝即将开始接受正规的教育,家长需要为他做好充分的准备,包括心理调适、生活规律 调整等。
新环境适应
宝宝进入学校后,需要适应新的环境和人际关系,这对于他来说是一次挑战和锻炼。
学习与成长
在学校中,宝宝将学习各种知识和技能,培养良好的学习习惯和自律性,促进身心的全面 发展。同时,他也将结交新的朋友,拓展社交圈,为未来的生活做好准备。
积极参与社会公益事业,为社 会进步和发展做出贡献。
家庭幸福
建立美满的家庭,为家人创造 幸福的生活环境。
事业成功
在职业领域取得卓越成就,实 现事业上的成功和满足感。
05
总结与感悟
成长的意义
成长意味着独立
成长过程中,我们逐渐学会独立思考、独立生活 ,不再完全依赖父母。
成长意味着责任
随着年龄的增长,我们需要承担更多的责任,对 自己、对家庭、对社会负责。
责任感增强
随着年龄的增长,我逐渐意识到自 己的责任,开始学会承担一些任务 和义务。
03
我的成长故事
学走路
第一次尝试
宝宝开始尝试站立和迈步,摇摇 晃晃地踏出人生的第一步。
摔倒与坚持
在学走路的过程中,宝宝会经常 摔倒,但通过不断的尝试和努力 ,逐渐学会了保持平衡和行走的
技巧。
成就感
当宝宝终于能够稳稳地独立行走 时,他会感到无比的成就感和自 信,这也为他未来的成长奠定了
学习能力
在幼儿园中,我开始接受一些基础的教育,包括认字、数 数和简单的科学知识等。同时,我也开始培养一些基本的 生活技能,比如自理能力和礼仪习惯。
情感表达
随着年龄的增长,我开始更好地表达自己的情感和需求, 也学会了处理人际关系中的冲突和矛盾。同时,我也开始 对自己的行为有一定的自我约束力。
02
我的变化
第一次上学
入学准备
宝宝即将开始接受正规的教育,家长需要为他做好充分的准备,包括心理调适、生活规律 调整等。
新环境适应
宝宝进入学校后,需要适应新的环境和人际关系,这对于他来说是一次挑战和锻炼。
学习与成长
在学校中,宝宝将学习各种知识和技能,培养良好的学习习惯和自律性,促进身心的全面 发展。同时,他也将结交新的朋友,拓展社交圈,为未来的生活做好准备。
《我长大了》幼儿园PPT课件
倾听与表达
培养幼儿倾听他人意见的 习惯,鼓励他们表达自己 的想法和感受。
解决冲突
引导幼儿学会用和平、理 性的方式解决与同伴之间 的冲突。
学会分享和合作
分享的意义
教育幼儿理解分享的重要性,愿 意与他人分享自己的物品和快乐
。
合作的力量
通过游戏和活动,让幼儿体验合作 带来的成功和喜悦,培养他们的合 作精神。
情绪调节策略
教授幼儿简单的情绪调节策略,如深呼吸、数数、寻求帮助等, 以缓解不良情绪。
情感表达方式
通过角色扮演、绘画等活动,引导幼儿学会以适当的方式表达自己 的情感,如用语言表达、通过艺术创作等。
倾听与理解
培养幼儿倾听他人情感表达的习惯,理解并尊重他人的感受。
培养积极心态面对挫折
挫折认知
帮助幼儿认识到挫折是成长过程中的一部分,是学习和进步的机 会。
合理安排活动时间
动静结合,既要保证室内学习时间,也要有足够的户外活 动时间。
培养良好的睡前习 惯
如刷牙、洗脸、洗脚等,保持个人卫生,促进睡眠质量。
提高生活自理能力
1 2
学会自己穿脱衣服和鞋袜
锻炼孩子的肌肉协调能力和手眼协调能力。
学会整理个人物品
如玩具、图书等,培养孩子的责任感和独立性。
3
学会自己吃饭和喝水
对他人认知的加深
孩子们会逐渐学会观察和 了解他人,理解他人的情 感和需求,懂得关心和帮 助他人。
对社会角色的认知
孩子们会逐渐认识到自己 在家庭、学校和社会中的 角色和责任,懂得遵守社 会规则和道德规范。
02
社交技能与人际关系
Chapter
与同伴相处之道
尊重他人
教育幼儿尊重他人的权利 和感受,学会换位思考。
(2024年)大班社会《我长大了》ppt课件
孩子可以通过自己的言行举止 ,营造和谐、温馨的家庭氛围
,让家庭充满爱和温暖。
2024/3/26
25
承担社会责任,关注公益事业,传递正能量
遵守社会规范
孩子应该遵守社会公德和法律 法规,做一个守法、有道德的
公民。
传递正能量
孩子可以通过自己的言行举止 ,传递积极向上、乐观向善的 能量,影响周围的人。
2024/3/26
03
教育大班幼儿学会管理自己的情绪和应对压力,如通过运动、
音乐、绘画等方式缓解负面情绪和压力。
14
04
社会角色转变与责任担当
Chapter
2024/3/26
15
从家庭到学校再到社会角色转变过程
家庭角色
作为孩子,享受父母的关爱和照 顾,学习基本生活技能。
学校角色
成为学生,接受学校教育,学习知 识,培养品德,锻炼能力。
生理成长
身高、体重增加,身体各 器官逐渐发育成熟。
2024/3/26
心理成长
认知能力、情感、意志等 方面的发展,形成独特个 性和价值观。
社会成长
逐渐融入社会,学会与他 人相处、合作和竞争。
4
成长对于个人和社会重要性
2024/3/26
个人层面
成长是个人实现自我价值、追求 幸福生活的基础。
社会层面
成长促进社会进步和发展,培养 合格公民和有用之才。
情感需求的多样性
大班幼儿的情感需求变得更加丰富和多样,包括安全感、 归属感、自尊心、自信心等。
情感表达的复杂性
随着年龄的增长,大班幼儿情感表达的复杂性也在增加, 他们不仅能够表达简单的喜怒哀乐,还能够表达更为复杂 的情感,如内疚、羞愧、嫉妒等。
情感调节能力的发展
,让家庭充满爱和温暖。
2024/3/26
25
承担社会责任,关注公益事业,传递正能量
遵守社会规范
孩子应该遵守社会公德和法律 法规,做一个守法、有道德的
公民。
传递正能量
孩子可以通过自己的言行举止 ,传递积极向上、乐观向善的 能量,影响周围的人。
2024/3/26
03
教育大班幼儿学会管理自己的情绪和应对压力,如通过运动、
音乐、绘画等方式缓解负面情绪和压力。
14
04
社会角色转变与责任担当
Chapter
2024/3/26
15
从家庭到学校再到社会角色转变过程
家庭角色
作为孩子,享受父母的关爱和照 顾,学习基本生活技能。
学校角色
成为学生,接受学校教育,学习知 识,培养品德,锻炼能力。
生理成长
身高、体重增加,身体各 器官逐渐发育成熟。
2024/3/26
心理成长
认知能力、情感、意志等 方面的发展,形成独特个 性和价值观。
社会成长
逐渐融入社会,学会与他 人相处、合作和竞争。
4
成长对于个人和社会重要性
2024/3/26
个人层面
成长是个人实现自我价值、追求 幸福生活的基础。
社会层面
成长促进社会进步和发展,培养 合格公民和有用之才。
情感需求的多样性
大班幼儿的情感需求变得更加丰富和多样,包括安全感、 归属感、自尊心、自信心等。
情感表达的复杂性
随着年龄的增长,大班幼儿情感表达的复杂性也在增加, 他们不仅能够表达简单的喜怒哀乐,还能够表达更为复杂 的情感,如内疚、羞愧、嫉妒等。
情感调节能力的发展
部编二年级下册口语交际《长大以后做什么》PPT课件
我长大后想当一名医生。 因为医生能帮人看病,让人 们减轻痛苦,挽救人们的生 命。
说明白 清楚地表达想法,简单说明理由。 听清楚 对感兴趣的内容多问一问。
我长大了想 所以我
。因为
,
。
听一听
你的同桌的理想是什么?
课后作业:
1.回家后把你的理想告诉家人。 2.推荐阅读:《长大以后做什么》、《我有一个梦想》。
说明白 清楚地表达想法,简单说明理由。 听清楚 对感兴趣的内容多问一问。
说一说
我长大了想当一名歌唱家。 因为我从小就喜欢唱歌跳舞。 爸爸妈妈下班回家累了,我 就唱歌跳舞,帮助他们消除 一天的疲劳,给他们带来快乐。
我长大后想当一名老师。因为 我可以把知识教给我的学生,让他 们长大后成为国家的栋梁。
部编版小学语文二年级下册口语交际
教学目标:
1. 能把自己长大后想做什么说清楚,简单说明理由。
2. 能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。
教学重难点:
能向别人说清楚自己长大了想做什么工作,做到态度大方、
有礼貌,并能把为什么想做这个工作说明白。
猜一猜
警察Байду номын сангаас
教师
消防员
护士
想一想
同学们,你们正在 慢慢长大,你长大以 后想做什么? 为什么?
相关主题
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14
小小聊天室
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我长大了想做(当)
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因为
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16
因为----------------------------------------------------,所以我长大了 了想做-----------------, 因为------------------------------------------------。
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3
他(她)是
,可以
。
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4
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5
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9
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10
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12
我想成为一名音乐家。因为 我觉得我们生活在一个音乐的世 界里,走在路上树叶沙沙地响, 小狗汪汪地叫,这些都是美妙的 音乐,所以我想当一个音乐家, 用自己美妙的歌声给人们送去欢 乐,让我们的世界变得更加美好。
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我想当个科学家。因为我看过 一篇文章,叫《南极来信》。我想 去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎 么游泳的,它们吃些什么,去问问 爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼,怎 样在冰天雪地上盖冰房子。我还听 说南极上空的臭氧层出现空洞,我 要去研究它,使我们人类不再受到 伤害。
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18
我长大了想做______________ 因为_______________________。 如果当上了 ,我准备__________ ___________________________ ___________________________
这就是我的梦想! 这就是我的愿望!
这就是我的理想! .
我有一一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一一个一个就够了 会结出许多地许多地太阳 一个送给送给南极 一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天 一个挂在晚上挂在晚上啊
拉..种太阳 拉..种太阳 拉...拉...种太阳
到那个时候世界每一个角落 都会变的都会变的温暖和明亮啊
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1
口语交际
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2
你知道 有哪些 职业?是 干什么 的?
19
这就是我的梦!