德育暨少先队工作计划书
2024年少先队德育工作计划范本（三篇）
2024年少先队德育工作计划范本深化养成教育工程，全面贯彻执行《守则》与《规范》一、强化行为习惯养成教育为促进学生全面发展，我们明确要求每位学生必须熟记《守则》、活用《规范》，并着力强化礼仪及文明礼貌教育，以营造积极向上的班级氛围。
本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会等场合的纪律检查力度，确保纪律严明，达到“静、快、齐”的标准。
同时，加强对课间和午间的监管，重点纠正学生在校园内的不文明行为，如追跑打闹、高声喧哗、践踏花草等。
针对校园内存在的不良行为，我们将进行点评与教育，以进一步强化学生良好习惯的养成。
二、优化晨会安排，丰富教育内容本学期的晨会安排将更加系统化、多样化。
具体安排如下：周一进行国歌演唱及国旗下讲话；周二安排队歌演唱、本周工作回顾及礼仪读本学习；周三为校歌演唱及养成习惯故事交流；周四播放红领巾电视台节目；周五则进行优胜小队评选及好习惯活动一周小结。
三、开展多元评比活动，激发学生积极性1. 合理配置小队人员结构，有效开展“优胜小队评比活动”。
2. 实施每周五队员自主卫生评比，并在下周公示结果。
3. 继续推进三至六年级班级学生值周工作，以培养学生自主管理能力。
4. 设立红领巾监督岗，每日对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督，并定期进行常规评比，为优秀班级颁发流动红旗。
四、深化争章活动，促进习惯养成根据养成教育系列活动要求，我们将继续深入开展争章活动，并推出“好习惯银行储蓄”活动。
同时，建立健全争章档案，以激发学生的争章热情，促进良好习惯的形成和健康人格的发展。
五、加强班队集体建设，推进少先队常规工作1. 确保班委会议正常化，每周围绕“班干的职责”及“班级自主管理”主题召开会议，并做好记录。
2. 加强互助支援系统建设，完善低年级与高年级手拉手互助中队活动制度，并在班级内部制定小组互助计划，以促进班队集体建设。
3. 创新晨会班会活动形式，以“听故事、讲故事、演故事”为抓手，实现德育具体化。
2024年德育暨少先队工作计划3篇
2024年德育暨少先队工作计划 (2)2024年德育暨少先队工作计划 (2)精选3篇（一）2024年德育暨少先队工作计划：1. 继续开展少先队优秀成员评选活动，倡导少先队员做合格的社会主义事业的建设者和接班人。
2. 组织少先队员参加社区服务活动，增强他们的社会责任感和服务意识。
3. 继续开展少先队团日活动，丰富少先队员的课余生活。
4. 组织少先队员参加军事训练，培养他们的纪律意识和集体荣誉感。
5. 注重班级建设，加强班级文化建设，提高班级凝聚力和组织性。
6. 加强家校合作，与家长共同关注和引导少先队员的成长。
7. 组织少先队员参加文化艺术活动，培养他们的审美能力和艺术修养。
8. 继续加强对少先队教师的培训，提高教师的教育水平和专业素养。
9. 组织少先队员参加科学探究活动，培养他们的科学思维和创新能力。
10. 继续加强对少先队员的心理教育和辅导，关注他们的成长需求和心理健康。
11. 积极参与国际交流活动，拓宽少先队员的国际视野和交流能力。
12. 进一步加强对少先队工作的宣传与推广，提高社会对少先队工作的认识和重视程度。
2024年德育暨少先队工作计划 (2)精选3篇（二）2024年德育暨少先队工作计划:1. 深化德育教育：加强德育教育的理论研究，制定德育教育课程体系，开展系列德育教育活动，培养学生良好的品德和道德素养。
2. 加强队伍建设：完善德育暨少先队工作师资培训计划，提高教师的德育教育水平和指导能力，确保教师能够有效地引导学生发展。
3. 推进红领巾活动：组织开展各类红领巾活动，加强对少先队员的思想引导和培养，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 强化家校合作：加强与家长的沟通和交流，组织家长参与德育暨少先队工作，营造家校共育的良好氛围，共同关注学生的全面发展。
5. 拓宽德育暨少先队工作渠道：利用互联网和新媒体平台，开展在线德育教育活动，提供更多有效的德育资源和教育信息，满足学生多样化的德育需求。
2024年学校德育少先队工作计划（三篇）
2024年学校德育少先队工作计划秉承____的精神内核及共青团____的指导原则，以抗震救灾、奥运精神的弘扬以及纪念改革开放____周年等重要历史时刻为契机，依据《少先队辅导员工作纲要（试行）》的具体要求，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的功能与作用。
结合本校少年儿童的实际情况，本校启动“校本德育”计划，致力于推动少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的新局面。
本年度的规划目标在于深化少先队雏鹰争章及“快乐总动员”活动，创新德育管理模式，并正式启动校本德育项目。
教育主题及口号定为：“规范同行，细节为伴；快乐成长，实践提升”，口号为：“你的快乐，我们的追求”。
以下为年度主要工作内容：1. 正式启动“校本德育”项目，并着手《快乐细节的德育校本实践研究》课题的申报工作。
2. 不断完善家校联系网络，积极发掘和利用家长教育资源，以增强学校少先队教育的力量和实效性。
3. 对“常规竞赛实施细则”及“优秀班集体评比细则”进行修订和完善，结合细节教育，强化队员行为习惯的养成，从而提升队员的文明素养。
4. 围绕“祖国发展我成长、星星火炬代代传”的主题，开展一系列少先队活动，引导队员感受祖国发展的步伐，激发爱国情怀。
5. 认真组织红领巾爱心活动，鼓励队员建立固定的特色小队，创新少先队手拉手活动，培养队员的合作精神、感恩之心和奉献意识。
6. 注重提升中队辅导员的基本功，组织有效的培训和研讨活动，构建多样化的平台以促进辅导员的专业发展。
7. 扎实推进“品经典·悟真知”快乐读书工程，协助学校举办“经典美文诵读月”活动，引导学生通过阅读感悟生活，实现成长。
具体措施如下：（一）积极开展“祖国发展我成长，星星火炬代代传”的主题教育活动。
今年是改革开放____周年，同时也是少先队组织恢复____周年。
通过该活动，引导少年儿童深入了解祖国的发展历程，将个人成长与祖国发展紧密联系，树立正确的世界观、人生观、价值观，为投身伟大事业做好全面准备。
2024年少先队德育工作计划4篇
2024年少先队德育工作计划2024年少先队德育工作计划精选4篇（一）2024年少先队德育工作计划：1.建设与完善少先队组织结构及队伍规模：- 继续发展少先队员队伍，加强队伍的组织建设和队员的招募工作；- 定期开展队员和辅导员的选拔，选拔出优秀的队员参加各种活动和竞赛；- 加强队伍的管理和培训，提高队员的素质和能力。
2.强化少先队员的党性教育：- 加强少先队员入队仪式和宣誓仪式，培养队员的党性观念和家国情怀；- 开展少先队员参观党史教育基地、红色革命纪念馆等活动，增强队员对党的认同感和自豪感；- 开展党史教育讲座、红色传统教育活动等，让队员深刻理解党的历史和党的伟大事业。
3.加强少先队员的思想道德教育：- 组织开展主题教育活动，如诚实守信、尊重他人等，引导队员树立正确的价值观；- 开展关爱他人、助人为乐等公益活动，培养队员的社会责任感和关爱他人的情怀；- 组织少先队员参加文明礼仪教育和品德培养训练，培养良好的行为习惯和道德品质。
4.拓宽少先队员的知识和技能：- 注重少先队员的学习能力和创新能力的培养，组织开展各类学习和科技活动；- 组织开展体育运动、艺术表演等活动，培养队员的动手能力和团队合作精神；- 加强少先队员的安全教育，提高自我保护意识和应急处理能力。
5.加强辅导员队伍建设：- 组织开展辅导员培训班，提高辅导员的素质和专业能力；- 加强辅导员队伍的沟通交流，组织开展教育经验交流会和研讨会；- 加强对辅导员的关怀和激励，激发他们的工作热情和创造力。
通过以上的工作计划，旨在培养少先队员的爱国主义情感，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面发展少先队员的身心素质，提高他们的综合能力和社会责任感，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
2024年少先队德育工作计划精选4篇（二）2024年少先队德育工作计划一、目标及指标1. 提高少先队员的道德素养和社会责任感。
2. 培养少先队员的良好习惯和健康生活方式。
2024年少先队德育工作计划模版(4篇)
2024年少先队德育工作计划模版一、总体目标1. 培养少先队员爱国爱党的情感，树立正确的价值观。
2. 培养少先队员的社会意识和责任感。
3. 培养少先队员的团队合作能力和创新精神。
4. 提高少先队员的身心健康水平，培养他们的领导能力。
二、工作计划及具体措施1. 树立正确的爱国爱党观念(1) 组织参观革命纪念地，让少先队员深入了解党的光辉历程和革命先烈的英勇事迹。
(2) 组织开展主题班会，引导少先队员学习党的方针政策和重大历史事件，增强他们的历史意识和文化自信。
(3) 组织举办爱国主题读书活动，推荐相关图书，引导少先队员了解国家的发展和伟大人民的奋斗。
2. 培养社会意识和责任感(1) 组织开展社区义工活动，让少先队员亲身参与社区服务，锻炼他们的社会意识和责任感。
(2) 组织社会实践活动，走进当地企事业单位和社会公益机构，让少先队员了解社会的各个方面。
(3) 组织开展环保意识教育活动，引导少先队员从小事做起，关注环保，养成良好的环保习惯。
3. 培养团队合作能力和创新精神(1) 组织青少年创意科技活动，引导少先队员发挥想象力和创造力，培养他们的动手能力和创新精神。
(2) 组织团队游戏和拓展训练活动，培养少先队员的团队合作能力和沟通协作能力。
(3) 组织青少年创业教育活动，培养少先队员的创业意识和实践能力。
4. 提高身心健康水平，培养领导能力(1) 组织体育活动，如足球、篮球、乒乓球等，促进少先队员的身体发育和健康。
(2) 组织领导力培训班，提供领导力培训课程，培养少先队员的领导才能。
(3) 组织心理健康教育活动，包括心理咨询、压力释放等，关注少先队员的心理健康问题。
三、工作计划的实施和评估1. 实施根据上述具体措施，制定详细的计划表，确定具体的活动时间、地点和人员安排，并组织队干部进行实施。
2. 评估对每个活动进行评估，包括活动的组织情况、参与人数和反馈意见等。
并定期对少先队员的素质和动态进行综合评估，了解他们在各个方面的发展情况。
2024年学校少先队德育工作计划书（3篇）
2024年学校少先队德育工作计划书一、工作指导思想本学期少先队工作将遵循社会主义核心价值体系，紧密围绕《国家进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导思想，确立以人为本的工作理念。
通过夯实基础、丰富活动载体、开拓创新，全面推动未成年人思想道德建设工程。
我们将致力于组织、引导、服务少年儿童，维护其合法权益，促进其在“勤奋学习、快乐生活、全面发展”方面取得进步。
在工作中，我们力求常规工作稳健、重点工作凸显、特色工作鲜明，以服务学校总体发展和少年儿童健康成长为目标。
二、工作要点及目标（一）强化辅导员队伍建设1. 组织辅导员深入学习《莱州市学校工作常规》及《少先队辅导员工作纲要》，增强德育意识，坚持以人为本的教育理念，实现管理育人、教书育人、服务育人。
2. 完善学校、家庭、社会三位一体的共建共育网络，优化少先队辅导员的聘任和聘用机制，并确保辅导员享有相应待遇。
（二）深化常规工作，助力少年儿童健康成长1. 加强德育工作小组的领导作用，建立完善的学校、家庭、社会共建共育体系。
2. 提升辅导员队伍的专业素养，定期举办工作例会和辅导员培训，增强对辅导员工作的指导，鼓励辅导员开展贴近实际的活动。
3. 推进养成教育，引导队员实现自我管理，通过设立班级管理员等岗位，培养队员良好的行为习惯。
4. 充分利用网络资源，加强学少网信息报送工作，通过培训帮助队员掌握信息报送技能。
5. 加强德育阵地建设，建立多样化的校内外德育基地，推动基地活动经常化、序列化、规范化。
（三）深入开展少先队教育活动1. 继续坚持重大节日活动制度，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、国际儿童节等为契机，开展丰富多样的纪念活动。
2. 举办《我心中的奥运》主题活动及《庆祝改革开放周年》系列德育活动，提高学生综合素质，扩展学校德育品牌。
3. 加强“五老”及校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，完善少先队小干部选拔和奖励机制。
4. 开展节约资源“四个一”活动，引导队员从日常生活中的小事做起，培养节约资源的良好习惯，并通过手抄报、主题班队活动等形式，加强宣传教育。
德育少先队工作计划范文(精选17篇)
德育少先队工作计划范文（精选17篇）德育少先队工作方案范文篇1一、指导思想坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、进展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，充分发挥德育工作的优势和特点，引导少年儿童坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观，努力开拓我校德育工作新局面。
二、工作思路1、发挥少先队的优势，强化组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养。
关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。
2、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展德育活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
3、面对社会，注意体验，与家长、社区、社会联合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的舞台。
三、工作目标1、结合学校工作方案，制定秋季学期工作方案，乐观营造有利于师生可持续进展的良好德育氛围，努力提升学校德育工作在促进同学成长、队伍建设、学校进展、社会文明等方面的贡献度。
2、加强少先队基础组织建设。
规范少先队队室建设，规范大队及中队组织机构，规范标志礼仪，加强各中队辅导员培训和队干部培训，指导队干部开展好各项活动并作好记录。
3、常抓不懈，开展多项主题教育活动。
学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动，让队员们在活动中受教育；各中队通过主题班会，主题中队会的开展，使队员受教育，力量得提升。
四、主要工作（一）连续抓好常规管理，促进规章制度执行到位。
1、切实加强班干部、队干部队伍建设，发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。
班干部、队干部的工作力量直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。
因此，本学期将连续抓好少先队的队伍建设，深化大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。
2024年少先队德育工作计划样本(四篇)
2024年少先队德育工作计划样本一、工作目标：1. 培养少先队员良好的思想品德和行为习惯；2. 增强少先队员的团结互助意识和集体荣誉感；3. 培养少先队员正确的价值观和社会责任感；4. 提升少先队员的自我管理能力和创新能力。
二、工作内容：1. 培养良好的思想品德：（1）开展主题班会，引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观；（2）组织德育教育活动，加强少先队员的道德修养和人格塑造；（3）举办优秀少先队员评选活动，树立榜样，激励少先队员向上向善。
2. 增强团结互助意识和集体荣誉感：（1）开展团队合作活动，培养少先队员的团队意识和合作精神；（2）组织团队建设活动，加强少先队员之间的交流合作，增进友谊；（3）举办集体荣誉感培养活动，强化少先队员的集体荣誉观念。
3. 培养正确的价值观和社会责任感：（1）开展社会实践活动，让少先队员亲身体验社会生活；（2）组织公益活动，培养少先队员的社会责任感和服务意识；（3）开展法制教育活动，使少先队员树立正确的法律意识和法律运用能力。
4. 提升自我管理能力和创新能力：（1）开展健康教育活动，引导少先队员养成良好的生活习惯；（2）组织技能培训活动，提升少先队员的实践能力和创新能力；（3）举办少先队科技创新比赛，激发少先队员的创新思维和实践能力。
三、工作计划：1. 春季计划：（1）组织“春季清明祭扫”活动，引导少先队员传承优秀传统文化；（2）开展志愿者服务活动，培养少先队员的社会责任感和服务意识；（3）开展“快乐运动会”，提升少先队员的团队合作能力和身体素质。
2. 夏季计划：（1）组织夏令营活动，培养少先队员的野外生存能力和团队合作精神；（2）开展环保教育活动，增强少先队员的环保意识和责任感；（3）举办“少先队员读书分享会”，鼓励少先队员积极阅读、分享和交流。
3. 秋季计划：（1）开展“安全知识大比武”，提升少先队员的安全防范意识和自我保护能力；（2）组织文明礼仪教育活动，培养少先队员的文明行为和良好习惯；（3）开展“少先队员科技创新大赛”，激发少先队员的创新思维和实践能力。
小学2024年德育暨少先队工作计划例文（3篇）
小学2024年德育暨少先队工作计划例文秉承国家教育方针和素质教育理念，依托《莱州市学校德育工作常规》及《少先队辅导员工作纲要》的指导原则，本校致力于深化学校、教师、学生三位一体的和谐发展模式，营造优越的育人环境，推进“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作思路。
我们坚持德育工作以促进学生全面发展为核心，以养成教育为基础，以爱国主义教育为灵魂，以感恩教育为着力点，全力打造具有本校特色的德育体系，推动德育管理水平再上新高度。
在工作目标方面，本校将：1. 持续加强德育工作队伍建设，提升德育工作者素质，完善德育工作评价机制，构建强有力的德育教育网络。
2. 立足学生实际需求，举办多样化的教育活动，提升学生情感素养，注重实际育人效果。
3. 强化班队活动、晨会课、思品课等育人渠道，发挥各学科德育功能，保证德育工作的全面性、连续性和系统性。
4. 着重进行养成教育、责任心培养和感恩教育，实践“从小事做起，做好每一件简单易行之事”的德育管理理念，培养学生良好的行为习惯和强烈的责任心。
5. 深入推进全国重点课题《对队员的评价改革》的实验与研究工作。
6. 开展以《我的奥运》和《庆祝改革开放周年》等为主题的德育实践活动，增强主题教育，提升学生综合素质，拓展学校德育品牌。
7. 组织教师深入学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，并研究制定本校实施细则。
8. 扎实有效地落实中心小学布置的各项德育工作任务。
在主要工作内容上，本校将：1. 建立一支高素质的德育工作队伍，深化“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念。
2. 抓住常规教育，促进良好习惯养成，强化责任心培养。
通过完善制度管理和评价机制，确立德育教育的重点，即学生行为规范养成和责任心培养。
3. 发挥少先队组织在德育工作中的核心作用，通过形式多样的活动引导学生健康成长，强化活动育人原则，构建校园文化和谐之美。
4. 持续推进德育课题研究工作，确保教育科学化和规范化，提高教育实效性。
德育少先队工作计划模板(三篇)
德育少先队工作计划模板一、指导思想坚持以____为指导，针对我校实际情况，创新性地开展“我能行，我们行”自信教育德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使“学工学农学科技”真正落实到学生的实际生活中。
坚持以“爱国主义教育”为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，培养优秀小干部，提高学生自我管理能力。
以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。
2.通过各种教育实践活动，使学生树立信心，完善自信教育。
3.开展德育活动的创新理念，通过班级活动案例建立学校创新活动。
4.健全完善学生评价制度。
重点是完善____小学学生评价手册，完善相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展自信教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.积极开展师生义工服务活动，广泛调动各方面的积极性，利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
5.健全完善学校-社会-家庭三结合的网络，形成良好的育人机制。
重点是完善学校三级家长会为会员，区分年级找全体家长会、家长委员会成员会。
四、主要工作措施（一）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
德育与少先队工作计划4篇
德育与少先队工作计划4篇德育与少先队工作计划篇1一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。
1、有礼貌，天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木，不攀折。
2024年德育少先队工作计划范本（三篇）
2024年德育少先队工作计划范本一、指导思想本学期我校少先队工作将以____、____为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作措施（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设，定期召开中队委会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，完善中队辅导员的选聘制度，统筹安排好各项日常的规范工作，各项分工责任到人，加强中队队伍建设，使大队委工作规范而且井然有序地开展起来。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2.继续规范红领巾广播站、队员自己投稿，采编，广播。
给广大队员尽可能提供更多的表现机会，丰富校园生活，开展学期评优活动。
3.积极推荐光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。
4.完善中队辅导员的选聘制度。
三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动1.继续开展“让阅读成为习惯让书香浸润人生”书香满校园。
利用周一升旗时间进行“我的中国梦-诵读展示”活动。
2.继续开展“你好新时代”-“争做新时代好队员，争做环保小卫士”开展环保活动。
各中队开展“环保小卫士”活动。
积极宣传爱护我们的校园，保持自己书桌的整洁，不乱扔纸屑，不乱贴乱画，看到纸屑弯弯腰，保持校园整洁。
3.音乐教师在各班指导排练新年文艺节目一个，丰富校园文化生活。
2024年德育少先队工作计划范本（二）（一）深入开展“祖国发展我成长，星星火炬代代传”主题教育活动今年是改革开放____周年，也是少先队组织恢复____周年。
2024年少先队德育工作计划范文（六篇）
2024年少先队德育工作计划范文一、深入贯彻第五次全国少代会精神，遵循“全队抓基层，全队抓落实”的工作方针，以____倡导的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为核心理念，依托体验教育为主要路径，积极开展道德实践活动，全心全意服务少年儿童。
依据《少先队辅导员工作纲要(试行)》的指导原则，充分发挥少先队组织的独特优势，强化组织教育，策划并实施多元化的教育活动，旨在全面提升少先队员的综合素质；同时，密切关注少年儿童的身心健康与人格发展，致力于培养健全人格。
二、深化文明礼仪教育1. 紧密围绕新学年开学、新生入学教育、教师节庆祝、920“公民道德宣传日”及国庆庆典等契机，将文明礼仪主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校其他教育教学活动深度融合，引导少先队员从日常文明礼貌做起，遵循礼节规范，倡导从我做起、从现在做起的实践精神，切实增强文明礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
同时，强化感恩教育，培养队员的感恩意识与回馈精神，学会感恩生活、父母、老师、祖国及所有帮助过自己的人，通过感恩教育促进相互间的信任、宽容、理解与尊重，开辟新的育人途径。
2. 积极推行“五个一”活动，即通过组织观看文明礼仪专题教育片、撰写感想文章、制作专题黑板报或橱窗、召开主题班会或队会、以及实践一件讲文明讲礼貌的实事等多种形式的课内外教育活动，有效提升队员的思想道德水平。
3. 大力倡导“五小”活动，鼓励队员在家庭、社会、学校及独处时分别扮演孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴；爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；以及胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。
通过宣传、教育与实践活动相结合的方式，促进队员良好行为习惯的养成。
4. 强化交通安全教育。
5. 充分发挥学校与课堂的教育主导作用，将文明礼仪教育融入《队员守则》、《中队员日常行为规范》、《小队员日常行为规范》等学习活动中。
2024年少先队德育工作计划模板(3篇)
2024年少先队德育工作计划模板一、工作目标：1. 培养少先队员良好的品德和道德观念；2. 培养少先队员积极向上的思想意识；3. 培养少先队员勇敢、坚强的品质；4. 培养少先队员团结协作的意识；5. 培养少先队员对社会的责任感。
二、工作内容：1. 品德教育：开展主题班会，通过讲故事、讲经典、讲感人事迹等形式，引导少先队员树立正确的价值观和人生观，培养道德情操。
2. 思想教育：组织精神文明建设活动，如读书分享会、座谈会等，让少先队员了解社会发展，培养积极向上、进取向善的思想意识。
3. 品质培养：开展体育锻炼、军事训练等活动，让少先队员锻炼身体，培养勇敢、坚强的品质。
4. 团队建设：组织团队合作、集体活动，如户外拓展训练、志愿者活动等，培养少先队员团结协作的意识和团队精神。
5. 社会实践：组织参观、实地调研等社会实践活动，增强少先队员对社会的认知，培养责任感和乐于助人的精神。
三、工作计划：1. 制定年度德育主题：制定每月德育主题，如责任、团结、友爱等，通过主题班会、活动等方式展开学习教育。
2. 持续开展主题班会：每月组织一次主题班会，引导少先队员交流学习心得，加深对主题的理解。
3. 组织读书分享会：每季度组织少先队员读书分享会，鼓励他们分享自己的阅读体会，培养良好的读书习惯和思考能力。
4. 组织座谈会：每季度组织座谈会，就热点问题展开讨论，引导少先队员思考社会现象，培养独立思考和判断能力。
5. 开展体育锻炼：每周组织一次体育锻炼活动，如晨跑、球类运动等，促进少先队员身心健康发展。
6. 开展军事训练：每月组织一次军事训练，加强少先队员纪律意识和集体荣誉感。
7. 组织户外拓展训练：每半年组织一次户外拓展训练，通过团队合作项目，加强队员的团结协作能力。
8. 组织志愿者活动：每季度组织一次志愿者活动，让少先队员参与社会公益事务，培养责任感和乐于助人的精神。
9. 组织社会实践活动：每学期组织一次社会实践活动，让少先队员走出校园，亲身感受社会，增加社会认知。
2024年学校少先队德育工作计划书（4篇）
学校少先队德育工作计划书一、加强队伍建设，营造育人氛围。
1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
一是要加强德育工作领导。
成立校长、德育教导、少先队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。
二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、提供交流平台，提高班级管理水平。
3、学习法律法规，提升教师德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习____，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进课程改革，提高学科德育功能。
深化以思品课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
5、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
配合各级关工委开展形式多样的教育活动。
2024年少先队德育工作计划范本(4篇)
2024年少先队德育工作计划范本一、总体目标根据2023年少先队德育工作的要求，我们制定了以下总体目标：培养少先队员正确的价值观和行为规范，提高他们的综合素质，培养他们团结合作、乐于助人的精神，促进他们身心健康的发展。
二、工作内容和措施1. 深化德育教育通过组织各种形式的德育教育活动，培养少先队员的良好行为习惯和品质。
每月组织一次主题班会，围绕主题进行思想教育，引导少先队员树立正确的人生观、价值观。
每周一次德育课程，根据不同年龄段的特点，进行针对性的教育。
定期组织社会实践活动，让少先队员亲身体验社会生活，增强责任感和使命感。
2. 培养团队合作精神开展团体活动，培养少先队员的团队合作精神。
定期组织集体游戏、趣味运动会等活动，让少先队员在活动中培养团队合作能力和互助精神。
开展团队建设训练，培养少先队员的团队意识和团队协作能力。
组织队级活动，让少先队员有机会参与组织和实施活动，提高他们的组织能力和领导才能。
3. 提高爱心服务意识组织爱心服务活动，培养少先队员的乐于助人精神和社会责任感。
定期组织志愿服务活动，参与社区、学校和社会的公益活动。
开展关爱他人的主题班会，引导少先队员关注他人需求，学会爱和帮助他人。
组织孝敬父母、敬老爱幼等传统美德教育活动，培养少先队员的家庭责任感和社会责任感。
4. 保障少先队员身心健康定期进行身心健康教育，培养少先队员良好的生活习惯和健康意识。
开展健康知识讲座，增加少先队员的健康知识储备。
加强体育锻炼，开展集体运动、校际比赛等活动，提高身体素质。
推进绿色少先队建设，组织环境保护宣传和活动，让少先队员爱护环境、保护自然。
三、工作计划1. 第一季度（1）月度主题班会：开展“传承红色基因，树立先锋形象”主题班会，引导少先队员学习先进模范，向先锋人物学习。
（2）德育课程：开展“正确用人标准”德育课程，教育少先队员遵守公平公正的原则，树立正确的用人观。
（3）社会实践活动：组织少先队员参观红色革命纪念馆，了解革命先烈的奋斗事迹。
2024年德育少先队工作计划（三篇）
2024年德育少先队工作计划一、指导思想：以____和共青团____的指导精神为方向标，紧扣抗震救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放____周年的重要契机，遵循《少先队辅导员工作纲要（试行）》的明确要求，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的核心优势与积极作用。
结合本校少年儿童的独特状况，我们正式启动“校本德育”项目，旨在为推动少先队员实现“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的目标贡献新的力量。
二、年度规划目标：本年度，我们将继续深化少先队“雏鹰争章”与“快乐总动员”活动，同时致力于创新德育管理机制，全面启动并深入实施“校本德育”项目。
三、教育主题与口号：教育主题：* 让规范与细节并行，塑造完美品行；* 让成长与快乐相伴，享受美好童年；* 让实践与提高相融，促进全面发展。
教育口号：你快乐吗？快乐学习，快乐成长！四、主要工作：1. 正式启动“校本德育”项目，并着手进行《快乐细节的德育校本实践研究》课题的申报工作。
2. 持续优化家校联系网络，深入挖掘并整合家长教育资源，以充实学校少先队教育力量，提升德育工作的实效性。
3. 对“常规竞赛实施细则”及“优秀班集体评比细则”进行修订与完善，结合细节教育，强化队员行为习惯的养成教育，从细微之处提升队员的文明素养。
4. 围绕“祖国发展我成长、星星火炬代代传”的主题，策划并开展一系列丰富多彩的少先队活动，引导队员深切感受祖国发展的步伐，激发其爱国热情。
5. 积极开展红领巾爱心活动，鼓励队员组建具有特色的固定小队。
创新少先队手拉手品牌活动，让队员在“友谊中队”中学会合作、感恩与奉献。
6. 高度重视中队辅导员队伍的建设，通过组织各类培训与研讨活动，积极搭建发展平台，加速辅导员的专业成长。
7. 扎实推进“品经典·悟真知”快乐读书工程，协助学校成功举办“经典美文诵读月”活动，引导学生在阅读中感悟人生、启迪智慧、快乐成长。
五、具体措施：（一）深入开展“祖国发展我成长，星星火炬代代传”主题教育活动鉴于今年是改革开放____周年及少先队组织恢复____周年的重要时刻，我们将围绕“祖国发展我成长，星星火炬代代传”的主题，开展一系列教育活动。
2024秋季少先队德育工作计划模板（五篇）
2024秋季少先队德育工作计划模板一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕江西省少先队工作师范学校创建活动的要求，开展系列活动。
让每个少先队员体验成功、收获习惯。
二.主要工作（一）加强德育（少先队）队伍建设1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.加强少先队小干部队伍建设。
成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、____名小队长，参与班级管理工作;____年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。
3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。
4.深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。
2.班队活动课前____分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后____分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。
2.各中队做好家访工作：一年级家访面达____%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。
3.各中队每月要对学生的成长小脚印进行完善。
每学期抽查____次。
学校成立____个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学____周内、其中考试、学期结束前进行抽查。
（四）注重学生心理健康教育1.做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。
2024年德育少先队周工作计划（三篇）
2024年德育少先队周工作计划德育是指对人的思想、情感、品德、行为和社会适应能力进行全面和有系统地培养和教育的一种活动。
少先队作为培养未成年人德育的组织，需要制定周工作计划，以促进队员的全面发展。
下面是2024年德育少先队周工作计划，共____字，具体安排如下：第一周：主题为“团结合作”1.组织团队比赛：通过分小组，进行合作竞赛，培养队员的团队合作精神。
2.开展团队合作活动：引导队员在小组中制定任务、分工合作，完成共同目标。
3.观看团队合作电影：选取电影中积极团结合作的故事情节，进行观影讨论，引导队员学习。
第二周：主题为“勇敢坚强”1.进行团队拓展训练：组织队员参加拓展活动，培养他们面对困难时的勇敢精神和坚持不懈的意志。
2.开展勇敢坚强社区服务活动：组织队员参与社区志愿服务，培养他们敢于面对责任和困难的意识。
3.进行主题班会：组织班会讨论，分享各自的勇敢经历，鼓励队员在生活中勇于尝试与正面面对各种挑战。
第三周：主题为“积极乐观”1.主题演讲比赛：开展主题演讲比赛，鼓励队员积极向上、乐观开朗的表达。
2.组织阳光行动：组织队员进行阳光行动，帮助他人，促进正能量传播。
3.开展积极乐观心理辅导活动：邀请心理学专家来校进行心理辅导讲座，帮助队员树立积极乐观的心态。
第四周：主题为“感恩奉献”1.开展感恩活动：组织队员参观社会公益机构，感受他人的付出和自己的幸运，激发感恩之情。
2.进行手工制作：引导队员制作感恩卡片、小礼物等，送给父母、老师或其他对他们有帮助的人。
3.开展公益义卖活动：组织队员参与公益义卖，将所得善款用于帮助需要帮助的人群。
第五周：主题为“尊重友善”1.开展友善活动：组织友善行动，队员之间互相帮助和关心。
2.进行尊重友善教育讲座：邀请专家来校进行尊重友善教育讲座，引导队员尊重他人、友善待人。
3.开展尊重友善文化建设活动：组织队员共同制定尊重友善文化建设计划，参与相关活动的策划和推广。
第六周：主题为“文明礼仪”1.开展文明礼仪培训：组织专业人士来校进行文明礼仪培训，让队员学会正确的礼仪行为。
2024年少先队德育工作计划模版（三篇）
2024年少先队德育工作计划模版一、强化实践活动，深化历史认知1. 举办“丰富的珞珈植物”活动，高年级学生通过寻访、调查、搜集、讨论等多种方式，参与“悠久的历史我自豪”主题活动，旨在使学生在实践活动中全面了解武汉大学的过去、现在及未来发展蓝图。
2. 确立并严格执行实践活动时间表，增强教师在实践活动中的指导力度，确保活动有计划、有步骤地顺利进行。
3. 注重实践活动资料的收集与整理，精心打造优秀作品，积极参与市区“创新素质实践行”活动的评选，以展示我校实践教育的成果。
二、聚焦重点，稳固德育基础1. 积极筹备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估，确保各项德育工作达到标准。
2. 组织、协调、监控、指导德育科研课题，如《做人中人》与《多媒体网络与学校德育整合》等项目，重视案例开发、主题教育活动和阶段性成果展示，同时加强理论学习，提升实践能力，深入探索德育工作的内在规律。
3. 进一步巩固德育宣传阵地，持续完善珞珈雏鹰网站，强化资料搜集、信息交流、活动宣传功能，并积极向《德育通讯》投稿，扩大德育工作的社会影响力。
三、提升德育队伍素质，更新教育理念1. 提高班主任队伍的德育理论素养和实际操作能力，定期召开班主任工作例会，邀请专家分享工作经验，促进班主任之间的交流与合作，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。
2. 鼓励教师积极参与校内外各项教育教学活动，汲取他人成功经验，避免重蹈覆辙，使自身教育方法更加科学合理。
3. 订阅相关教育杂志，紧跟时代步伐，掌握最新教育理念，完成规定字数的学习笔记，不断提升自我。
四、持续开展多项教育活动，促进学生全面发展1. 加强公民道德教育，以执行《中小学生日常行为规范》为基础，重点培养学生良好的行为习惯，广泛开展“不乱扔废弃物”和“为学校做一件好事”等活动，强化常规工作检查与评比制度，评选星级班级，以激发学生积极性和自我管理能力。
2. 深化安全教育，联合公安、社区等部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害的教育活动，增强学生安全意识和自我保护能力。
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德育暨少先队工作计划书
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0306
德育暨少先队工作计划书
1、根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
完善学校德育工作考核细则，形成强有力的学校德育教育网络。
2、一切从学生的实际需要出发，组织丰富多彩的活动，陶冶情操，提高素养，注重育人的实效性。
3、注重班、队活动和晨会课、思品课及其它课的主渠道育人途径，强化各学科的德育功能，注重德育的全面性、连续性和系统性。
4、坚持以养成教育、责任心培育、感恩教育为主要内容，积极实践“从小事做起，把简单容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯和较强的责任心。
5、继续落实全国十一五重点课题《对队员的评价改革》的试验
研究工作。
6、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。
继续开展“小卫士在行动—走向社会”系列特色活动。
7、继续组织教师认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则。
8、扎扎实实、卓有成效的开展好中心小学布置的各项德育工作。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。