【小学作文】雏鹰争章
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章五年级上学期，学校举行了一场"雏鹰争章大赛"，目的是为了激励我们这些小学生，培养我们的团队合作能力和竞争意识。
我们班分成了四个小组，我被分到了"自信组"。
比赛的第一项是团队协作挑战赛，我们需要分成两个小组进行比拼。
这个挑战赛是一个趣味运动会，其中有吹气球、踩袋鼠、穿越蜘蛛网等项目。
每个小组需要分工合作，尽量在最短的时间内完成任务。
我在这个项目中负责吹气球，我吹得非常用力，最后我们小组用了最短的时间完成了任务，获得了第一名。
第二项比赛是科学实验创新赛。
我们小组的题目是"空气的重量"，我们计划通过实验来证明空气是有重量的。
我们准备了一个带刻度的小桶，先称量桶的重量，然后把桶逆置到水中，看看水会不会进入桶中。
实验中，我们观察到当桶内没有空气的时候，水会进入桶中；而当桶内有空气的时候，水不会进入桶中。
通过这个实验，我们成功证明了空气是有重量的。
老师给我们的实验结果打了满分，我们小组以得第一的成绩进入了下一个比赛。
第三项比赛是"自由创作赛"，我们可以选择自己喜欢的方式来表达。
我们小组决定用舞蹈的方式来展示我们的才艺。
我们选了一首动感的歌曲，编排了一支欢快的舞蹈。
在排练期间，我们互相帮助，共同解决了一些难题。
比赛当天，我们在台上尽情展示了自己的才艺，表演得非常出色。
观众们的掌声和欢呼声让我们感到非常骄傲。
我们小组以第二名的成绩获得了这一项的奖项。
最后一项比赛是综合知识测试赛。
这是一场考验我们的综合能力的比赛，包括语文、数学、英语等多个科目的题目。
我们小组在准备阶段，每个人都专门负责一个科目的复习和准备。
比赛开始后，我们小组高度配合，迅速解答了一道道难题。
时间一分一秒地过去，经过激烈的争夺，我们小组以微弱的优势赢得了这个比赛，获得了第一名。
经过各项比赛的累计积分，我们小组以总分第一的成绩获得了"雏鹰争章大赛"的冠军。
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章雏鹰争章，顾名思义，就是小鹰在挑战中展示自己的能力，争取取得佳绩、蝉联第一名。
在这个过程中，他们会面临玩伴的竞争，以及父母老师的指导。
这是一个比赛的故事，下面就让我为大家讲述一下吧。
小鹰们住在一个森林里，每年到了春天，他们就要进行一次翱翔比赛。
这次比赛的规则是：谁能飞得高、飞得远、飞得快，就能取得胜利。
第一阶段是鹰妈妈的培训阶段。
在这个阶段，鹰妈妈会给他们讲解飞行的技巧、培养他们的耐力和意志power，还会给他们进行配速训练。
小鹰们要经过不断练习和不断挑战自己才能提高自己的技能。
第二阶段是向老鹰学习。
老鹰飞得又高又快，他是小鹰们的榜样。
小鹰们经常找他请教一些飞行技巧和经验。
老鹰很是欣赏他们的努力，所以他总是耐心地指导他们，让他们变得越来越强大。
最后一天，比赛开始了。
小鹰们在天空中盘旋着，伺机而动。
比赛开始后，他们一个个像箭一样冲出去。
在飞行过程中，他们要注意不要撞到树枝和避开其他小鹰，这需要他们巧妙地运用自己的技巧和经验。
比赛过程中，小鹰们飞得相当出色，他们穿过云层，触摸到天边那绚丽多彩的彩虹。
他们在空中完成了各种酷炫的动作，令人叹为观止。
比赛的结果揭晓了。
第一名是小鹰Tony，他以出色的飞行技巧和惊人的速度勇夺冠军。
第二名是小鹰Lily，她绕过了一棵高大的橡树，飞得更高更远。
第三名是小鹰Jack，他尽可能地避开了其他小鹰，保持了稳定的速度。
比赛结束后，所有的小鹰都学习到了许多东西。
他们明白了成功需要付出努力，需要勇敢面对挑战。
他们在取得好成绩的过程中也练习了自己的意志力，让自己变得更加强大。
在这次比赛中，小鹰们不仅仅是争取了比赛的荣誉，更重要的是，他们学到了很多，变得更加坚强、自信，为自己的成长打下了坚实的基础。
雏鹰们的翱翔之路才刚刚开始，他们会继续努力，争取更好的成绩。
雏鹰争章活动 雏鹰争章话题作文材料5篇
雏鹰争章活动雏鹰争章话题作文材料5篇【--材料分析】“雏鹰争章”活动是少先队的品牌活动，它最初是1993年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。
下面是收集的话题作文，希望对大家有帮助~~雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“章”，我认为这枚“章”非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。
他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。
膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样?没事吧。
来，我扶你去医务室吧。
”说着他扶着我一步步向医务室走去。
到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。
”包好伤口，他又把我扶回教室。
看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。
下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
在雏鹰争章中有许多章，如：表达章、巧手章、体育章……一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。
雏鹰争章作文（精选10篇）
雏鹰争章作文（精选10篇）雏鹰争章作文1谭逍，大家对这个名字都不陌生吧！没错，他就是全班公认的“好好先生”，假如在“雏鹰争章”活动的颁奖大会上，如果给这位“好好先生”一枚助人为乐的奖章，全班大概不会有反对意见吧！谭逍长相没有什么特质，就是这么一位普通的小男生，一张胖嘟嘟的“面包脸”，浓浓的眉毛下镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，他的性格很随和，说话慢条斯理，不急不忙，而且与别人交谈时，脸上总上挂着微笑。
说起这位好好先生，助人为乐的事数不胜数。
不信，随便举个例子给你听听：前段时间，我中午要留在教室里抄课文，那天正好轮到我值日，谭逍正好帮几位同学订完杂志回来，看见谭逍我心中乐了，打扫卫生的活有人干了，我刚喊了声谭兄，没想到谭逍就已经知道我下面要说什么了，他打断了我的话笑咪咪地说，不就是要我帮你扫“地球”吗？他说完拿着扫把便雷厉风行的干了起来，由于平时谭逍常邦助班里有些小懒人打扫卫生，练就他打扫卫生又快又干净的绝活，班上劳动委陈娴可是个爱挑剔的主，每次，她几乎都能挑出班上同学打扫不干净的地方，唯独经谭逍之手打扫过的卫生，陈娴都是发“免检”证书的。
当我抄完课文后，谭逍已把教堂卫生清扫了一遍，当陈娴拿着卫生记录本来检查卫生，她看了一下教室卫生，就知道这是谭逍的劳动杰作，她在我名字下打?了个“优”字。
看到“优”字心里美滋滋，我想对谭逍说句感谢的话，可谭逍不知什么时候已悄悄地走开了。
此外，谭逍“好好先生”的美名可不是浪得虚名的哦！只要别人请他帮忙的，在他的字典里只有一个字，那就是“好！”。
这些年来，谭逍为班上同学做事数不胜数，更让人佩服的是，学校公共厕所常被有些不自觉同学搞得污水遍地，卫生巾扔的蹲坑四周都是，如果给谭逍看见了，很快公共厕所就被他清扫的干净整诘。
谭逍在学校不仅乐意帮助同学，在校外他也如此。
有一次放学，我和谭逍一起走出学校，每天一到放学时间，校门口车水马龙，人来人往，我和谭逍站在人行斑马线前等红灯，突然，有位接孙女放学的奶奶，由于耽心怕错过接孙女放学时间，奶奶情急之下，竟然不顾路口红灯横闯马路，此时，谭逍飞快上前，一手扶着奶奶，一手向过往车辆打着停车手势，汽车司机见状，他们自觉地把车停在斑马线前，让谭逍扶着奶奶顺利通过马路。
雏鹰争章作文【3篇】
雏鹰争章作文雏鹰争章作文【3篇】在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的雏鹰争章作文【3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雏鹰争章作文【3篇】1雏鹰争章今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。
其实，在我们班上有许许多多的人才，比如说阅读高手杜驰晓，唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的.脸上有一双大大的眼睛，中等个头。
你可别看他像个小瘦猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。
他不仅平常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。
因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。
每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。
操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。
“砰”的一声口哨吹响了，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。
口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。
马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。
随着终点的临近，呐喊声助威声也越来越高，一阵盖过一阵。
最后，马飞越与另外两位同学同时冲过终点。
在这激烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马飞越能不能获得保健章？雏鹰争章作文【3篇】2······· 雏鹰争章之运动章最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属，雏鹰争章之运动章作文。
· “马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。
那你就大错特错了。
· 1、跑步如“飞越”· 体育课上，老师给我们测50米。
到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。
【四年级作文】雏鹰争章_700字
【四年级作文】雏鹰争章_700字雏鹰争章今天，在小学的操场上，举行了一场激烈的比赛。
这场比赛不是一般的比赛，而是我们班的“雏鹰争章”比赛。
每个班级都派出了自己的代表选手参赛，他们要通过各种挑战，争夺这个荣耀的冠军。
比赛开始了，首先是一场“胆量大比拼”。
选手们一个接一个上来，有的用嘴咬住胆着的玻璃，有的站在高高的椅子上跳下来。
大家争先恐后地展示自己的勇气，让人看得眼花缭乱。
经过评委的评判，最胆大的选手获得了冠军，他拿到了一枚金牌。
接下来是一场“智慧大比拼”。
选手们参加了数学题比拼、科学实验比赛、英语口语表演等项目。
每个选手都展示出自己的才华和智慧。
经过评委的综合评定，最聪明的选手获得了冠军，他取得了一本智慧之书。
然后是一场“速度大比拼”。
选手们参加了跑步比赛、跳远比赛、投篮比赛等项目。
大家都全力以赴，展现自己的速度和力量。
经过计时器的计算，最快的选手获得了冠军，他得到了一套跑步装备。
是一场“团队大比拼”。
选手们分成四个组别进行队列跑比赛、皮筋比赛、拔河比赛等项目。
大家紧密合作，互相配合，在比赛中展现了团队的力量。
经过评委的评判，最团结的小组获得了冠军，他们获得了一面团结奖牌。
整个比赛持续了半天，选手们都发挥出了自己的最佳状态。
他们互相鼓励、相互帮助，无论输赢，都学到了很多东西。
通过这场比赛，他们学会了勇敢面对挑战，发现自己的才能，培养了合作意识和团队精神。
这场比赛不仅给我们带来了欢乐和挑战，更成为了我们成长的经验和回忆。
记得这一天，我们班同学在一起欢呼、庆祝，分享喜悦和激动。
我们希望未来的比赛中，每个人都能发挥更好的水平，争取更好的成绩。
相信在每个人的努力下，我们的班级会更加团结和进步。
雏鹰们已经展翅高飞，迎接更多的挑战和荣誉！。
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章我叫小明，是一只雏鹰。
今年夏天，我和我的家人搬到了一个新的地方生活。
校园生活一开始对我来说是陌生的，但我很快就适应了。
我遇到了很多新朋友，我们一起上课、玩耍，度过了愉快的时光。
但我也发现了同学们之间的竞争，大家都在争取荣誉和奖章。
一天，我们班主任宣布了一个消息：学校要举行一次“雏鹰争章”的比赛，奖励一等奖的是一块金牌，二等奖是一块银牌，三等奖是一块铜牌。
这块金牌在我看来简直就是一块宝贝，我下定决心要争取把它带回家。
比赛分为诗词、英语、数学和体育四个项目。
我对这四个项目都很有兴趣，但我最喜欢的还是体育。
我觉得我跑步很快，可以在这个项目中取得好成绩。
比赛的前一天，我爸爸和妈妈特地来看我。
他们对我说：“小明，你一定要相信自己，努力争取奖牌。
”我坚定地点了点头，答应他们会全力以赴。
比赛开始了，首先是诗词比赛。
我背了很多古诗词，但在比赛中紧张地忘了一些。
虽然有些遗憾，但我还是得到了及时安慰，告诉自己下次一定要更努力。
接下来是英语和数学比赛。
我在平时的学习中积累了很多词汇和知识，能够熟练地运用它们。
虽然有一些难题让我思考得比较久，但最终我还是完成了所有的题目。
最后是体育比赛，这是我最期待的项目。
我把自己的速度发挥到了极致，全力以赴地奔跑。
当我冲过终点线的那一刻，我知道我已经取得了优异的成绩。
当天晚上，学校举行了颁奖典礼。
我坐在椅子上，心情紧张，手心冒出了一层汗水。
我的名字被宣布出来，我感到一阵兴奋。
我奋不顾身地跑上台，接过了那块金牌，我的心里乐滋滋的。
回家的路上，我把金牌小心翼翼地放在书包里，像是珍宝一样。
回到家后，我把金牌拿出来给爸爸妈妈看。
他们看到后都非常开心，夸奖我取得的成绩。
通过这次比赛，我不仅获得了金牌，更重要的是我明白了努力的价值。
只要我们坚持努力，去争取，就能够取得好成绩。
我知道，未来的路上还有很多困难和挑战，但只要我不放弃，我一定能够飞得更高，成为一只真正的大鹰。
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章五年级下册作文我是一只小小的雏鹰，正在鹰巢中和我的兄弟姐妹们一起成长。
我们每天都在巢中学习飞行和捕食技巧，为将来成为优秀的猎鹰做准备。
从小我就听长辈们说，成为一只出色的鹰要靠努力和勇气。
正所谓“行成不离其变”，只有不断克服自己的难点和困难，才能变得更强大。
一天，辅导员先生给我们介绍了一项挑战——每个雏鹰都有机会参加一个飞行比赛，获得冠军将获得一枚金质奖章，并有机会进一步接受更高级的训练。
这对我而言是个巨大的机会。
我决定要参加这个比赛，并争取获得冠军。
为了做好准备，我每天都在巢中努力练习飞行技巧。
我学会了如何振动翅膀，如何准确地控制飞行姿态。
我注意观察大自然中的飞鸟，尤其是猎鹰的飞行方式，从中学习经验和技巧。
我还参加了鹰族举办的训练课程。
在课程中，我学到了很多关于飞行和捕食的知识，学习了如何在空中盘旋、如何锁定目标和如何抓住猎物。
我在课程中表现出色，老师也非常欣赏我。
比赛的日子终于到了。
每只雏鹰都展示了自己在飞行和捕食方面的能力。
我迫不及待地展示了我所学到的一切。
我在比赛中展翅翱翔，捕捉到了一只小鱼作为我的猎物。
我的表现非常出色，获得了评委们的肯定和喝彩。
经过紧张的角逐，评委公布了获奖名单。
我不敢相信自己的耳朵，我获得了冠军！我得到了那枚金质奖章，这让我感到非常自豪和满足。
这枚奖章的意义不仅仅是我的成就，更是我成功的象征。
获得冠军后，我并没有沾沾自喜，而是更加坚定了我的目标和梦想。
我知道，这只是开始，我还有很长的路要走。
我要继续努力学习和训练，不断提升自己的能力，成为一只真正的猎鹰。
在接下来的日子里，我更加勤奋地学习和训练。
我参加了更多的比赛，赢得了更多的奖章。
我的成绩一次又一次地证明了我的努力和坚持。
我的飞行和捕食技巧越来越高超，我也越来越受到人们的赞扬和喜爱。
离现在已经过了五年了，我已经成长为一只非常出色的猎鹰了。
我获得了许多荣誉，也有很多粉丝。
我感谢每一次挑战和困难，它们让我变得更加强大和勇敢。
【五年级作文】雏鹰争章_900字
【五年级作文】雏鹰争章_900字雏鹰争章我是一个小学五年级的学生，不久前，学校组织了一场雏鹰争章比赛，参赛的学生有我们班的同学们。
于是，我们的班级就成了一个热闹非凡的战场。
初赛的时候，班级里的每个同学都要参与，每个人都有机会展示自己的特长。
我觉得这样很好，因为不仅能看到同学们不同的才艺，还可以更加了解他们。
一首首激昂的歌声，一个个精美的舞蹈，把比赛现场搞得热闹非凡。
我也参加了比赛，我表演了一首自己创作的诗歌。
尽管我有点紧张，但看到同学们的欢呼，我感到非常高兴。
七个同学通过了初赛进入了决赛。
决赛的主题是“我的梦想”。
同学们纷纷发挥自己的才艺，展示自己对未来的向往。
有的同学表演了舞蹈，有的同学讲述了自己的奋斗故事，还有的同学展示了自己的绘画作品。
他们的梦想有的是成为一名歌手，有的是成为一名科学家，有的是成为一名医生……每一个梦想都饱含了他们的渴望和努力。
他们用自己的表演告诉我们，只要有梦想，只要努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。
轮到我上台表演了，我用琴声演奏了一首古琴曲《流水》，这是我最喜欢的一首曲子。
简单而优美的旋律，让人陶醉其中。
我觉得，古琴曲可以表达我的内心情感，也可以传达我对未来的希望。
在演奏过程中，我全身心地投入忘记了紧张和不安。
当我演奏结束，全场响起了热烈的掌声。
评委老师宣布了决赛结果。
经过激烈的角逐，我和另外两个同学获得了雏鹰争章的冠军。
表演结束后，我感到一阵阵的兴奋和自豪，因为能够和他们一起获得冠军，让我感到非常荣幸。
我也觉得，这个比赛不仅是我们每个人的展示机会，更是我们一起进步和成长的过程。
通过这次比赛，我收获了许多。
我通过观摩其他同学的比赛表演，学到了很多新的东西。
我学会了克服紧张情绪，展示自己的才艺。
最重要的是，我明白了只有梦想，只有努力奋斗，才能取得成功。
所以，以后，我会更加努力地实现自己的梦想，成为一个多才多艺的雏鹰。
雏鹰争章的比赛，是我们班级最激动人心的时刻。
通过比赛，我收获了友情、收获了成长，更重要的是，我明白了努力和奋斗的重要性。
小学生雏鹰争章作文400字_作文
小学生雏鹰争章作文400字第一篇：雏鹰争章看到这个题目，我脑海里就浮现出我班双胞胎兄弟——万伟航、万伟健。
我推荐他们“争章”——“阅读章”。
他们兄弟俩特别爱看书，就说万伟航吧：前几天，我常常带着“皮皮鲁”系列的书，被他们两兄弟知道了。
第二天早上，我刚进教室整理书包，他就兴致勃勃地走过来问我带没带“皮皮鲁”，借自己看看行不行。
我毫不犹豫地借给了他们。
这一借可不得了啦，他在下课、午休，凡是休息（老师允许）的时间都在看书，也不出去稍稍活动一下，整一天（除课程需要）他都没离开教室半步。
有人叫他没听见似的不理。
而且，他看的速度惊人，一页有二十八行字，一行也有二十几个字，他才看了两个课间刚过一半，他就看了五十六页！我想：这难道就是传说中的“一目十行”吗？没到最后一节课他就看完了，把书借给了万伟舰。
这是万伟舰的看书情况，万伟舰（弟弟）的看书情况也有些不一样。
万伟舰看起书来总是废寝忘食，一有空就抓紧时间看书。
有一次就因为大家午饭后都在聊天的聊天，画画的画画，而他却在专心致志的看课外书，因为他利用课余时间多读书，值得学习，被老师表扬，而我们也都学气他的样子专心的看书。
所以我想推荐万伟航和万伟舰争得“阅读章”。
第二篇：雏鹰争章说到“雏鹰争章”，非陆宇轩同学莫属。
我觉得他可以在四枚奖章中得到一枚，他在阅读、表演和礼仪上都做的比较好。
他在每次表演节目的时候，都非常积极、认真。
上一次的相声表演，把我们逗得哈哈大笑。
还有一次，他组织我们四个同学一起排练节目，他邀请我们去他家里排练，节目是他妈妈指导的，我们排练的很认真。
他还很大方，我们累了坐下来休息，他呢，却把家里最好吃的糖果拿出来给我们品尝。
吃完了美味的糖果，我们的精神都来了，夸奖他非常大方，他也很谦虚，总是说：“应该的，好东西应该大家分享。
”他上语文课的时候，每次读书都能得到大家的好评，他读的是多么有感情、多么生动有趣啊！他也非常有礼貌，只要一看到熟人，就立刻打招呼。
有时候，他看见小区的门卫时，都要喊一声：“门卫爷爷，你好。
【四年级作文】雏鹰争章_700字
【四年级作文】雏鹰争章_700字雏鹰争章我是一个热爱运动的孩子，喜欢各种各样的体育比赛，特别是田径比赛。
我是一个小雏鹰，渴望展翅高飞，争夺金牌。
这一天，学校举行了一次田径比赛，全校的同学都参加了。
比赛项目有百米赛跑、跳远、铅球、接力赛等。
每个人都渴望在比赛中取得好成绩，获得奖杯。
我也不例外。
我报名参加了百米赛跑和跳远两个项目。
百米赛跑是我的拿手项目，我相信自己一定能取得好成绩。
而跳远对我来说是一个挑战，我决心要克服困难，努力突破。
比赛当天，天空湛蓝，阳光明媚。
我紧张而兴奋地站在起跑线上，等待着发令枪响。
枪声一响，我飞快地冲了出去，全身的细胞仿佛都激活了起来，奔跑时身体像风一样轻盈而迅猛，眼前的一切都变得模糊了起来。
我全力奔跑，努力冲到终点线。
终点线已经近在咫尺，我的心里充满了希望和信心。
我用尽全力冲过终点线，决心在这次竞赛中争夺第一名。
比赛结果出来了，我以飞快的速度获得了百米赛跑的冠军，我非常开心，但我并没有满足，我立刻投入到接下来的比赛中。
跳远赛开始了，我紧张地走到起跳线前，努力调整好状态。
我深吸一口气，迈开自己的长腿，一个箭步迈出，全身的力量瞬间爆发，我飞身而出，腾空而起，像一只翱翔的雄鹰。
身体稳稳地降落在地面上，我知道自己跳出了一次很不错的成绩。
比赛结束了，同学们都在等待颁奖典礼。
校长上台，宣布了各个项目的获奖名单。
我的名字被宣读了出来，我欣喜若狂，获得了跳远项目的第一名。
我得到了两个金牌，真是太开心了。
我拿着金牌，站在领奖台上，满怀欣喜和自豪。
金牌是我的荣耀，更是我奋斗的成果。
我不仅取得了好成绩，还收获了友谊和快乐。
雏鹰争章四年级作文（通用14篇）
雏鹰争章四年级作文（通用14篇）雏鹰争章四年级作文篇1最近我们学校组织了一个雏鹰争章的活动，班上的同学都积极响应，涌现出很多优秀学生。
同学们摩拳擦掌，都希望能得到这一枚象征着荣誉的勋章。
我心里早就有了“阅读章”的候选人。
他是个胖子，长着一头乌黑油亮的短发，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛总是在书海里游走。
他是我们的班长，学习也是我们班的第一。
他的学习在同年级中名列前茅，是同学们争相学习的榜样。
很多人都以他为目标，想要超过他，可都被丁元康一一“打败”。
有一段时间，他下课也不离开座位，全神贯注地看着书籍，我想拉他去教室外面走一走，活动一下身体，他双眼仍盯着书，嘴上念着：“好的，马上”但一直到上课铃响，也不见他离开位置。
丁元康的阅读范围非常广泛，有充满趣味的故事书，有悬疑的推理侦探类，有记录古文化的历史类等等。
他说每一次阅读都会有不同的感受、乐趣，只有走进书里，才能与人物感同身受。
你要是让他推荐一些书，他会毫不迟疑的给你列出书单，还给你讲解里面的故事。
连老师都让他课间的时候多给同学们讲讲故事。
丁元康真的适合得这个阅读章，听了我的介绍，我想大家都这么认为吧！丁元康真是个名副其实的“书呆子”啊！雏鹰争章四年级作文篇2班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。
他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。
另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。
【四年级】雏鹰争章 小学生写人作文300字
【四年级】雏鹰争章小学生写人作文300字雏鹰争章2017年5月1日，天空飘着蒙蒙细雨，我整理好行李，准备和家人一起去郊游。
刚准备出门，窗外传来了一阵阵轰鸣声，我马上向窗外望去，只见一群小鸟像雏鹰一样，在天空中快速飞翔，身上还带着一个编号。
原来，今天是小鸟们之间的飞行比赛。
我感到非常亢奋，决定也要参加比赛。
我立刻跑到了鸟类比赛场。
比赛场上已经聚集了很多人和小鸟。
天空中还有一辆飞机，系着一条小鸟的缆绳。
参赛的小鸟从飞机上挂上去，然后飞翔五圈，最先完成任务的小鸟就是冠军。
还没等我反应过来，比赛就开始了。
我紧张的坐在观众席上，看着小鸟们一个个飞上天空。
他们翅膀扇动着，气势如虹。
我特别关注一只编号为“007”的小鸟，它展翅高飞，自由自在。
看到它那自信的样子，我也感到了一股冲动。
于是，我急忙向工作人员报名参赛。
终于，轮到我参赛了。
我紧紧坐在缆绳上，心里忐忑不安。
飞机起飞后，我抓紧缆绳，双臂尽量用力，感受到了小鸟们的飞行姿势，使我更有激情。
飞机把我带到了天空中，我使劲扇动翅膀，全力以赴。
我看着地面越来越远，心里觉得很兴奋。
我高兴地飞了五圈后，成功地完成了比赛任务。
大家都为我欢呼，我感到无比骄傲。
赛后，我努力回忆着小鸟们的翅膀扇动的样子，不断调整姿势，使飞行更加轻松。
经过几次的训练后，我的飞行姿势更好了，速度也加快了。
小鸟们之间的飞行比赛结束后，我感慨万分。
虽然小鸟们体形小，但是他们拥有坚毅的意志，追求卓越的品质。
我学到了小鸟们勇敢无畏的精神，也知道了只有坚持不懈地努力，才能站在最高的舞台上。
从小鸟们身上，我看到了自己的影子。
身为一名小学生，我要像小鸟一样，顽强拼搏，勇往直前。
我也要像小鸟们一样，夺得我的“冠军章”，去追求我自己的梦想。
【四年级】雏鹰争章 小学生写人作文300字
【四年级】雏鹰争章小学生写人作文300字雏鹰争章早上，我醒来时，天空已经亮了。
我懒洋洋地下床，洗漱完毕后，便背起了书包，准备去学校上学了。
我上学的路上，快乐的笑声不时传入我的耳朵里，这些声音都来自我身旁欢快奔跑的小伙伴们。
到了学校，我走进教室，见到了我们的班主任老师。
她是一个非常可爱的老师，眼睛里有着一团温暖的火焰，她总是鼓励我们要勇敢无畏地去追求自己的梦想。
上午的第一节课是数学课，老师讲得很有趣，我听得津津有味。
接着是语文课，老师讲得非常动情，我也跟着她的情绪起伏，仿佛沉浸在一个美丽的词汇的世界里。
中午，我和同学们一起吃了一顿丰盛的午餐，然后我们兴高采烈地出去操场上玩耍。
我和小伙伴们一起跑来跑去，在草地上踢足球、打篮球，玩得不亦乐乎。
下午，我们有美术课，老师要带我们画一副完美的风景画。
我一边努力描绘着山水，一边想象着画中的自己像一只展翅飞翔的小鹰。
放学后，我参加了学校举行的一场作文比赛，我的主题是“雏鹰争章”。
我认真地写着，希望我的作文能够打动评委的心。
比赛结束后，我兴奋地等待着结果的公布。
当主持人宣布我获得了一等奖时，我不禁激动得忘乎所以。
我走上领奖台，接过奖章和奖状，心里感到无比兴奋。
这个奖章代表着我努力的成果，也为我未来更加努力的梦想添上了一笔浓墨。
回家的路上，我望着奖章上闪亮的五角星，不禁深思。
这并不是一个终点，而是一个起点。
雏鹰需要成长，它需要不断奋斗，才能展翅高飞。
我也要努力学习，不断进步，争取未来更多的奖章。
就这样，在我的努力和梦想的驱使下，我将继续奋力向前，一如饥饿的雏鹰，勇往直前。
雏鹰争章作文
雏鹰争章作文人类历史上的许多成功故事中，都有那么一些闪光的瞬间，那些平凡无奇的个体却成为了群体中的佼佼者，他们以自己的毅力和智慧在征服困难的道路上取得了辉煌的成就。
这些人就好像是一支只有翅膀却不怕生手的小鹰，他们展翅高飞，勇往直前，最终为自己赢得了辉煌的章节。
每个人都有自己的争章之路，这条路并不平坦，但恰恰是困难，让我们更加坚定了奋斗的决心。
一个优秀的学生要想从众多的学子中脱颖而出，必须具备自己的优势。
这不仅仅依靠天赋的加持，更需要勤奋和努力。
雏鹰争章的人，在学业上矢志不渝，通过不断的学习和总结，他们将知识与实践相结合，历尽艰辛，直至攀上事业巅峰。
积极进取、追求卓越的品质，是他们获得成功的关键。
争章的过程并不是一帆风顺的，其中充满了挫折和困难。
这时，一个真正的雏鹰应该勇往直前，怀揣着永不放弃的信念。
挑战是多么的艰巨，但在真正的雏鹰眼中，挫败只是短暂的，而成功则是永恒的。
正是因为这种坚韧不拔的精神，他们才能在困境中迎难而上、化险为夷。
正如成也萧何，败也萧何的名将，他曾在战场上屡败屡战，最终成就了伟业。
同样，一个久经战场的雏鹰，才能在争章的舞台上扬眉吐气。
然而，争章并不只是针对个人而言，更多地体现在集体荣誉的争夺上。
一个集体的进步需要每一个成员的共同奋斗，只有团结一致才能取得胜利。
一个班级、一个学校、一个社会，都是由众多个体组成的整体。
每个人的努力和付出都将汇聚成集体的力量。
如果每个人都成为争章的雏鹰，那么集体就会赢得更多的光环，成就无限的可能。
在争章的路上，我们要保持积极的心态，勇敢承担，敢于创新。
只有这样，我们才能在思维上不断创新，从而取得进步。
与此同时，我们还要时刻保持谦虚和谨慎，不断完善自己。
正如古人云：“谦虚使人进步，自满使人落后”，只有谦逊的态度才能让我们不断提升自己，修炼内功。
雏鹰争章之路并不是一帆风顺的，但正是因为这一路的艰辛，才使得我们在成功的瞬间感受到前所未有的喜悦。
雏鹰争章的魅力在于它的艰辛，只有拥有坚定的信念和持之以恒的毅力，我们才能化腐朽为神奇，创造属于自己的辉煌。
雏鹰争章作文（集锦10篇）
雏鹰争章作文（集锦10篇）雏鹰争章作文(集锦10篇)在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的雏鹰争章作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雏鹰争章作文1“雏鹰争章”比赛正在如火如荼的进行着，我要推选的这位同学竞选“劳动章”，他身材略胖，一对黑似宝石般的大眼睛，一双爱劳动的小手。
他干活时可认真了，一看见废纸，就扔进垃圾桶里，他可是火眼金睛。
记得有一次，他被罚写说明书，同学让他别干了，回去写说明书吧，他却面带微笑的说：“没事，我可以写完的，也不差这一会儿干活的时间。
”于是，他便拿起拖把飞快地跑到水池边，一遍一遍地冲洗，回来以后，把教室的里里外外拖了个遍，像个机器人似的，不知疲倦地拖，把教室拖得干干净净，给人一种焕然一新的感觉，他看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
令我印象最深的是，三年级的时候，快放学了，他提前整理好书包，顿时，耳边响起了悦耳的放学铃声，他便像离弦的箭一样飞出座位抢着倒垃圾，大声吆喝着：“还有谁需要扔垃圾的吗？”这时，同学们刚整理好书包，都把自己放了一天的垃圾倒入纸篓，垃圾已经快溢出来了，他用手使劲的向下按，刚开始还好，渐渐的按到底部了，他突然感觉到一阵钻心的疼痛，原来是上午有一位同学的玻璃杯打破了，玻璃深深地刺在了他的左手无名指关节处，足足有半米深，血如泉水般涌出，止不住，但是他还是忍者疼痛坚持用右手把垃圾倒完。
这件事，一直到第二天上午老师和同学才知道，为此他养了两周的时间，直至今日，他手上还留着永远的伤痕，但是他痛并快乐着！哈哈，现在你们肯定是丈二和尚——摸不着头脑。
这个神秘的他究竟是谁呢？现在猜出来了吧，这就是我自己。
听了我的介绍，你们觉得我这个“劳动章”是不是当之无愧的，我会尽职尽责，坚持不懈的，希望大家投我一票！雏鹰争章作文2宁x，女，现年8岁，潘市镇中心小学三（1）班班长。
雏鹰争章四年级作文
雏鹰争章四年级作文根据《虎妈猫爸》中的启发，母亲从小就在我耳边不断念叨：要成为雏鹰。
简单来说，就是不断进取，争取更好的成绩和表现。
作为一名四年级的小学生，身为雏鹰之一，我同样需要不断努力，为了最终的成功，为了更好的未来，而争取优秀。
提高自身能力作为一名年轻的学生，我们更应该充分利用时间和资源，提高自己的能力，为以后的学习铺好路。
学习不仅仅是在课堂上完成，还要从生活中不断探索，发现新的信息，充实自己的生活。
例如，我爱看科普书籍、看动物纪录片，每个星期末，我都会通过超纲计划，在图书馆或者网络上学习不同的知识，以拓宽自己的视野。
精细思考也是提升自我的过程之一。
作为一个学生，我们会在学习过程中遇到许多的问题。
如果一遇到难题就放弃，那么问题永远也无法解决。
但是，如果采取积极的态度，认真思考，多方考虑，反思自己的错误并学以致用，如此重复苦学，积累经验，那么，问题一定会有解决的方案。
不断进取只有不断地进取才能踏上成功的路程。
不仅仅只是达到某个目标、获得某种成就。
我们更应该将更高的标准和期待，贯彻于自己的生活和学习过程中。
就像学习英语一样，只有不断去积累单词、阅读、听力训练、口语练习等各个方面，才能最终达到完美的口语表达。
当然，在大量的知识学习中，我们需要克服各种困难，最基本的，是要形成一个稳定的学习习惯。
在家庭、学校、社会中，各种物质和精神环境因素都处于不断变化和互动的状态中。
只有通过不断努力，每天坚定不移地进行自我提升和追求，才能不断进步，在前进的路途上获得自我超越。
重要的是参与作为一个孩子，我相信学习也需要好的倾听和传递方式。
我们应该并且必须关注自己的表现和成长过程，但是更重要的是要密切和同学、老师清晰的沟通和互动。
参与其中，协同发展，分享信息和成果，使我们建立一个团队，一个群体精神。
无论是在学习中，还是在生活中，这种精神都可以激发我们的深度思考、多元化的视野和更专业的技能。
总结在学生生涯中，我们有了梦想，需要把它变成现实，需要付出心血和努力。
雏鹰争章劳动章主要作文
雏鹰争章劳动章主要作文雏鹰争章劳动章，这是一枚古铜色的勋章，它有着绿红白黑4种颜色，象征着智慧、自信、勇气、坚强，中间是一颗闪着金光的五角星，下面挂着一只鹰，一只展翅的鹰，一只自由的鹰。
这枚徽章，有着不同寻常的来历。
暑假，我参加了夏令营活动，营房就安在美丽的桐洲岛上。
夏令营活动丰富，而且还要评选最优秀的营员，我是第二组的队长，更应有出色的表现。
最有意思的，要算是射箭比赛了。
对于我们来说，弓和箭都有着很大的吸引力，但大家却不知道该怎么拉弓射箭。
有教练指导，男生很快就操纵自如了，但我们组的那几个女生依然一脸蒙圈。
这可不行，我一定要教会她们。
只见她们战战兢兢的拉开弓弦，还没瞄准就松开了手，差点射房顶上了。
哈哈，大家笑得气都喘不过来了。
好在我有耐心，最后终于还是把她们教会了，我们组终于超过了貌似强大的第一组和第三组，获得了第一名。
晚饭时间，是我这个队长最得意的时候。
记得那时大家早已饿的饥肠辘辘，饭菜一端上来，就一扫而光了。
特别是那盘香辣鸡米花上来的时候，大家立马就炸开了锅，一时间盘子里全是筷子。
我看他们这副贪婪的模样，便喊了声“停！”十几双筷子就齐刷刷地停住了，十几双眼睛齐刷刷的看着我，等我吩咐。
“不要急，不要抢，先每人两个，有的多的，给女生，再有的多的，分给我们男生，女生优先。
”于是，盘子就像击鼓传花似的有序的将鸡米花分到了每个人的碗里。
你一个，我一个，香喷喷的鸡米花不仅促进了大家的友谊，还让我这个队长在我们队里树立了威信。
再看别的小组，那个乱哟，盘子都弄翻了，鸡米花也撒了一桌。
晚上睡觉的时候，我还进行了夜间巡逻；第二天我们玩了皮划艇；真人CS是在第三天打响的，我们队团结一致服从指挥，又大获全胜。
三天时间很快就过去了，在返程的大巴上，老师将这全营唯一的雏鹰勋章发给了我，它记录了我当队长的那段难忘的时光。
【四年级作文】雏鹰争章_700字
【四年级作文】雏鹰争章_700字雏鹰争章村庄里有一群勤奋好学的小鸟，他们是村庄的骄傲，因为他们每年都能够在学校的各种比赛中获得好成绩。
这一次，他们决定一起参加学校举办的“雏鹰争章”比赛。
比赛分为语文、数学、英语三个项目，小鸟们每天都要进行紧张的训练。
为了取得好成绩，小鸟们不论是在学校还是在家里，都努力做题、学习。
他们互相鼓励、帮助，共同进步。
在语文项目中，小鸟们要做的是默写生字和写作文。
语文对于他们来说并不难，因为小鸟们早就认识了许多生字，平时也喜欢写文章。
但他们仍然认真对待，没有因为自己已经掌握的知识而懈怠。
每天晚上，他们都会聚在一起互相检查作业，解答生字的疑难。
在数学项目中，小鸟们要解算术题和做几何题。
数学对于某些小鸟来说可能有些困难，但他们并没有放弃，而是坚持练习。
他们分组做题，互相之间帮助、解答问题，同时也互相竞争，看看谁能够在最短的时间内解决问题。
经过日复一日的努力，小鸟们的数学成绩逐渐提高。
在英语项目中，小鸟们每天都背英语单词，练习英语口语和听力。
虽然他们只学了不到一年的英语，但他们不怕困难，坚持学习。
有的小鸟喜欢唱英语歌曲，有的小鸟喜欢跟着录音机模仿英语对话，他们利用各种机会提高自己的英语水平。
比赛到来时，小鸟们的英语成绩也令人惊讶。
终于，比赛的日子到了。
小鸟们信心满满地站在比赛场地上，紧张而兴奋。
他们将自己的才能展示给了全校师生。
虽然他们知道只有冠军才能夺得金牌，但他们不在乎，他们知道自己已经尽力了。
比赛结束后，小鸟们虽然没有拿到金牌，但大家都非常高兴。
他们知道，比赛并不是最重要的，最重要的是他们在比赛中付出了努力。
他们明白了，在追求成绩和荣誉过程中，最重要的是坚持和努力。
他们学到了许多东西，并且体会到了团结和合作的力量。
下次比赛来临时，小鸟们又鼓起了勇气和信心，准备再次展示他们的飞翔之姿。
他们告诉自己，只要努力，他们一定能够取得更好的成绩。
他们将努力成为更加优秀的雏鹰，为村庄争光。
雏鹰争章5篇
雏鹰争章5篇雏鹰争章篇(一):四年级作文雏鹰争章【篇一：雏鹰争章】在“雏鹰争章”活动中，有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章、书法奖章……我们班的回新元同学是我们班的“演讲小能手”和“小书法家”。
回新元在我们班演讲能力是最好的，有一次，周一升国旗的时候，轮到我们四三和四四班主持了。
老师在我们两个班精挑细选了两个演讲能力最好的同学，其中一个就是回新元。
他在台上面对全校师生演讲的栩栩如生，他声音洪亮，吐字清晰、台下传来阵阵掌声。
回新元在我们班还是一个“小书法家”。
书法老师称他为“爱徒”，可以称得上是全年级写字最好的了。
他参加过很多比赛，在毛笔比赛和硬笔比赛中都得过奖。
几乎每次板报中都留下了他笔迹，每次展览作业都留下了他作业的背影。
这一切都是他勤奋努力的结果……我觉的这两块奖章应该颁发给他！【篇二：雏鹰争章】我们班当之无愧的“小书虫”当然是王昱文了。
她酷爱读书，家里已经有五百多那本书了。
尽管她学士渊博，但还是贪婪地吸食着知识的养分。
每次借书时，总少不了她的身影。
有好几次，上完体育课后，都能看到她捧着书的样子。
只见她深深地埋着头，向前慢慢地走着，眯起眼睛聚精会神地紧盯书本，津津有味地读着，好像深怕漏掉了哪个环节似的。
快到楼梯口时，她丝毫没有要停下来，看一看的意思，反而若无其事、漫不经心地走了上去，我真担心她会跌下来。
终于，她完好无埙地走回了座位，继续目不转睛地细品精书了。
她时而皱一下眉头，时而咬紧牙关，时而开怀大笑，引得别人注意，好似自己身临其境，就是书中的主人翁一样。
以至于，我无论怎么喊她：“王昱文！王昱文！”她充耳不闻；我继续大喊：“王昱文！王昱文！”可她还是忽视我的存在。
“王昱文！王昱文！陪我玩一会吧嘛！”她抬起头来瞄了我一眼，又沉浸在书的海洋里去了。
无奈之下，只能作罢，我自讨没趣，也去看书了。
现在她已出口成章了，那篇惟妙惟肖的作文，取得了老师们的夸奖，赢得了同学们的羡慕。
【篇三：雏鹰争章作文】最近，在我们班发生了一件令大家激动无比的事情雏鹰争章篇(二):雏鹰争章的作文400字【篇一：雏鹰争章】自从班上举行雏鹰争章以后，同学们都想带上这个奖章，我推荐给马飞跃颁发“体育章”。
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雏鹰争章
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版权所有：碧意之时 创作时间：2017-01-03 10:30:03
说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字周润扬。短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在体育二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。
他就是我的好同学周பைடு நூலகம்扬